调查报告的写作方法及
社会实践调查报告写作方法5篇
社会实践调查报告写作方法5篇第1篇示例：社会实践调查报告是一种系统性的研究方法，通过对某一社会现象、问题或群体进行实地调查和研究，以获取客观的数据和信息，为解决问题或提出建议提供依据。
本文将探讨社会实践调查报告的写作方法，希望可以对读者在进行社会实践调查时起到一定的指导作用。
一、明确调查目的和问题在进行社会实践调查之前，首先要明确调查目的和问题。
明确调查目的是为了确定调查的范围和目标，搞清楚需要探究的问题是什么，为后续的调查提供明确的方向和指导。
在明确调查目的和问题的基础上，可以设计合理的调查方案和问卷，确保调查的有效性和可靠性。
二、选择合适的调查方法在选择调查方法时，要根据调查对象和调查内容的特点来确定。
常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
不同的调查方法有各自的优缺点，需要根据实际情况进行选择。
在进行调查时，还要注意保护被调查对象的隐私权，确保信息的真实性和准确性。
三、制定调查计划和时间表在进行社会实践调查时，要制定合理的调查计划和时间表，安排好调查人员和调查工作的具体任务和分工。
调查计划和时间表可以帮助提高调查效率，确保调查工作按部就班地进行。
还要随时关注调查进展情况，及时调整计划和措施，确保调查工作的顺利进行。
四、收集和整理调查数据在进行社会实践调查时，要及时收集和整理调查数据，确保数据的完整性和准确性。
收集调查数据的方法可以包括实地观察、访谈记录、问卷调查等。
在整理数据时，可以借助统计软件等工具进行数据的分类、整理和分析，为后续的报告撰写提供依据。
五、撰写调查报告在进行社会实践调查之后，要及时撰写调查报告，总结和分析调查结果，提出建议和解决方案。
调查报告的写作应简明扼要、逻辑清晰，内容丰富具体。
可以分为引言、调查目的、调查对象、调查方法、调查结果、分析与讨论、结论与建议等部分，以清晰地展现调查过程和结果，为后续的研究和决策提供参考依据。
社会实践调查报告写作方法是一个系统性的过程，需要经过调查目的和问题的确定、调查方法的选择、调查计划和时间表的制定、数据的收集和整理、报告的撰写等多个步骤。
调查报告的写作技巧与方法
调查报告的写作技巧与方法调查报告是对所进行调查的结果进行总结、分析和说明的文档，它是商业、学术研究以及公共政策制定和实施的重要依据。
本文将为您介绍调查报告的写作技巧与方法。
一、确定调查报告需要解决的问题在开始书写调查报告之前，工作人员需要确定该报告需要解决的问题是什么。
这有助于他们更有针对性地设计调查方法和获取调查数据。
例如，一家公司可能会获得有关其客户满意度的调查结果，但问题是什么——如何提高客户满意度？还是如何了解客户的需求？不同的问题需要不同的调查方法和分析方法，这些都需要在撰写报告之前考虑清楚。
二、制定有效的调查问题作者需要设计一套有效的调查问题来收集数据，以回答调查需要解决的问题。
这些问题应该简单、易答和准确，以确保获得有效的数据。
在制定调查问题时需要注意以下几点：1.避免双重否定。
调查问题不应该使用双重否定，这会导致受访者困惑，甚至可能造成反应偏差。
2.避免主观偏见。
做调查时需要避免含有主观性的问题，主观性问题会导致结果失真。
3.搭配合理。
调查问题应该合理搭配，问题之间不能相互干扰，不能有重复或遗漏的情况。
三、设计有效的调查样本在撰写调查报告之前，还需要设计一个有效的调查样本，以确保调查数据具有代表性。
在设计样本时，需要考虑以下因素：1.样本大小。
样本大小需要考虑到所研究的问题的复杂性，如果问题复杂或涉及多个因素，则需要较大的样本大小。
2.样本可行性。
确定调查样本时还需要考虑样品的可行性，以确保样品的真实性和可信度。
3.样本类型。
样本类型通常包括随机样本、分层样本、区域样本和社会样本等。
选取何种样本类型将取决于所研究的问题及其涉及的人口和社会因素。
四、收集和分析数据在进行调查并收集数据之后，需要一定的方法和工具对数据进行分析。
这可以包括计算平均数、标准差、相关系数等，并使用SPSS（统计软件）等工具进行数据分析。
五、将数据编译到可行的报告中当完成数据分析时，需要将分析结果编译到一个可行的报告中。
报告的写作方法（15篇）
报告的写作方法报告的写作方法(15篇)在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的报告的写作方法，希望对大家有所帮助。
报告的写作方法1一、调查报告写作过程（一）搞好调查研究搞好调查研究，详尽地占有材料和科学地分析材料，是写好调查报告的前提。
“巧妇难做无米之炊”，没有成功的调查研究，不可能写出好的调查报告。
所以，有人把调查研究比作“十月怀胎”，而动笔写作则是：一朝分娩“。
调查时先拟定一个弹性计划，确定调查的目的和指导思想，根据调查对象的特点，选用适当的调查方式和方法，如开调查会，进行现场观察与采访，找个别人谈话，听领导介绍情况，查阅各种资料，等等，继而进行分析对比，找出问题的本质和规律。
调查要具体，要深入，有时须反复多次，尽可能掌握事物正面、反面、侧面各种情况，进行多方位的立体调查。
（二）围绕主题确定材料任何文章的写作，主题都是灵魂，调查报告的写作也是如此。
因此，调查报告的写作必须围绕主题确定材料，在调查中所收集的材料是丰富的，但是，并不能把它们全部写进调查报告，必须围绕主题来选择材料。
选材要注意两点：1．要善于使用典型材料说明主题。
材料的典型性是有规定的，一种材料，•对这个主题来说是具有典型性的，而对另一个主题来说就不一定有典型性。
所谓典型材料，就是那种有代表性地、能有力地表现“这一”主题的材料。
2．要善于运用统计数字说明主题。
准确无误的数据具有科学性、•客观性和胜于雄辩的说服力。
恰到好处地运用统计数据，可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接明白地说明主题的效果。
（三）科学安排结构调查报告的正文一般结构分为：前言（或开头、导语）、主体和结尾三个部分。
1．前言调查报告的前言，或者叫作导语，要概括地介绍调查对象、全文的重点或点明主题，为了解全文打下基础。
因此，前言的语言要精练、简短、概括。
常见写法有以下几种：（1）概述式。
调查报告写作的主要技巧
调查报告写作的主要技巧
调查报告是对某个问题或现象进行系统研究和分析的结果，因此写作时需要注意以下技巧：
1.明确目标：在写作前要明确调查报告的目标和研究问题，确保内容的针对性和一致性。
2.合理组织结构：调查报告应具备引言、目的、方法、结果、讨论和结论等基本部分，以确保逻辑性和连贯性。
3.简明扼要：调查报告应简洁明了，避免冗长的语句和废话。
使用简洁的语言和具体的数据，以便读者可以迅速理解核心内容。
4.准确清晰：调查报告要准确描述调查的对象、方法和结果，避免模糊和含糊不清的表述。
使用恰当的术语和定义，确保信息传达的准确性。
5.数据分析：调查报告应包含数据的分析和解释，通过图表、表格等形式展示数据，并对其进行合理解读和比较。
6.提供建议：调查报告最好提供针对性的建议，以解决调查中发现的问题或现象。
建议应具体、可行，并与调查结果相一致。
7.参考文献：调查报告中应引用相关文献和数据来源，以验证研究结果的可靠性和可信度。
8.审校修改：写作完成后，应对调查报告进行审校和修改，确保语言流畅、无语法错误，并检查内容的一致性和逻辑性。
9.注意格式规范：调查报告应符合规定的格式要求，包括字体、行距、页眉页脚等，以便读者能够方便地阅读和理解。
10.注意语气和态度：调查报告应客观、中立，避免个人主观情感的介入，以保证结果的可信度和科学性。
调查报告的写作技巧与方法
调查报告的写作技巧与方法调查报告，顾名思义，先有调查，后有报告。
没有调查，就谈不上报告。
调查是前提，报告是结果。
因此，写调查报告，需要把握三个基本要素，就是周密调查，深入研究，精确表达。
调查是广备料，研究是深加工，报告是出产品。
下面我就结合多年的写作体会，谈一谈调查报告的写作方法与技巧。
一、灵活确定调查报告的写作形式调查报告有多种类型，比较常用的有三种：第一种是情况性调查报告。
这种报告主要任务是报情况，包括两个诸方面的情况。
一是综合性的情况报告，就是围绕一个研讨，采取自下而上地成功进行调查，或者组织机构一个调查组，抓住一个专题，既搞纵向调查，又搞横向调查；既搞宏观调查，又搞微观调查；既搞单层次调查，又搞多层次调查，写出全面、系统的情况报告。
二是专题性的情况报告。
如对某个单位、某个部门，某个人，贯彻执行某一项方针政策，开展某一种活动的情况或进行调查，或者对某一个具体事件发生的情况进行调查。
这种情况的调查报告，多是供领导参考，也是为领导作决策的一种主要依据，写好了很受欢迎。
作机关的同志应多搞这种类型的调查，多研究这种类型的调查报告。
如：《北京市外商独资企业党建工作情况调查》（《党建研究内参》XX年第1-2期p27-28）敏感性就是一篇情况性的调研报告。
该报告文字不多（3000字左右），写得很精炼，看了以后，给人遗留了深刻的印象。
第二种是经验性调查报告。
这种报告主要是总结经验向上级反映或向下级推广。
当某一个单位、部门、个人，在某一方面创造出先进经验，直属单位根据领导的要求和上级有关处室指示精神，去或进行深入调查研究，找出带规律性的东西，加以总结，写成报告，上报下发。
这是一种既受领导欢迎，又受群众欢迎的报告书，也顾名思义是一种用典型指导工作的有效方法。
实践证明，机关写这种类型的报告越多，工作越活跃，发挥的作用越大，有着广泛的指导意义。
如：《泾阳县严肃处置不能合格党员工作的科研工作调查》（《党建研究》XX年第3期p45-46）就是一篇经验性的调查报告。
调查报告的写作技巧与方法
调查报告的写作技巧与方法调查报告，顾名思义，先有调查，后有报告。
没有调查，就谈不上报告。
调查是前提，报告是结果。
因此，写调查报告，需要把握三个基本要素，就是周密调查，深入研究，精确表达。
调查是广备料，研究是深加工，报告是出产品。
下面我就结合多年的写作体会，谈一谈调查报告的写作方法与技巧。
一、灵活确定调查报告的写作形式调查报告有多种类型，比较常用的有三种：第一种是情况性调查报告。
这种报告主要任务是报情况，包括两个方面的情况。
一是综合性的情况报告，就是围绕一个专题，采取自下而上地进行调查，或者组织一个调查组，抓住一个专题，既搞纵向调查，又搞横向调查；既搞宏观调查，又搞微观调查；既搞单层次调查，又搞多层次调查，写出全面、系统的情况报告。
二是专题性的情况报告。
如对某个单位、某个部门，某个人，贯彻执行某一项方针政策，开展某一种活动的情况进行调查，或者对某一个具体事件发生的情况进行调查。
这种情况的调查报告，多是供领导参考，也是为领导作决策的一种主要依据，写好了很受欢迎。
作机关工作的同志应多搞这种类型的调查，多研究这种类型的调查报告。
如：《北京市外商独资企业党建工作情况调查》（《党建研究内参》XX年第1-2期p27-28）就是一篇情况性的调研报告。
该报告文字不多（3000字左右），写得很精炼，看了以后，给人留下了深刻的印象。
第二种是经验性调查报告。
这种报告主要是总结经验向上级反映或向下级推广。
当某一个单位、部门、个人，在某一方面创造出先进经验，机关根据领导的要求和上级有关指示精神，去进行深入调查研究，找出带规律性的东西，加以总结，写成报告，上报下发。
这是一种既受领导欢迎，又受群众欢迎的调查报告，也是一种用典型指导工作的有效方法。
实践证明，机关写这种类型的报告越多，工作越活跃，发挥的作用越大，有着广泛的指导意义。
如：《泾阳县严肃处置不合格党员工作的调查》（《党建研究》XX年第3期p45-46）就是一篇经验性的调查报告。
调查报告的范文及写法
调查报告的范文及写法调查报告是一种对特定话题进行调查研究后，将调查方法、过程和结果进行总结和分析的文书。
以下是一份调查报告的范文及常见的写法。
一、调查报告范文【引言部分】调查报告的引言部分主要是介绍调查的目的和背景，简要说明调查的范围和重要性。
可以包括以下内容：1. 调查的背景：介绍调查的起因或相关事件。
2. 调查的目的：明确调查的目的，即希望得出什么样的结论或解决什么问题。
3. 调查的范围：说明调查的对象、时间、地点等范围限制。
4. 调查的重要性：简要说明调查结果对相关领域的意义和影响。
【调查方法部分】调查方法部分主要是描述调查所使用的方法及理论依据。
可以包括以下内容：1. 调查设计：说明调查问题的提出和设计背后的理论基础。
2. 数据采集：详细描述调查过程中的数据采集方法，如问卷调查、访谈、观察等。
3. 样本选择：说明被调查对象的选择标准和样本的规模。
4. 数据分析：介绍如何对采集到的数据进行整理、分析和统计。
【调查结果部分】调查结果部分是对所采集到的数据进行总结和分析，展示调查的结果。
可以包括以下内容：1. 统计数据：采用表格、图表等形式展示主要统计数据，如百分比、平均值、标准差等。
2. 结果分析：对统计数据进行解读和分析，找出数据背后的规律和关联。
3. 结果讨论：对结果进行提出问题、比较不同观点、分析结果对相关领域的启示等。
【结论部分】结论部分是对调查结果的总结和提出建议。
可以包括以下内容：1. 结果总结：对调查结果进行简要总结，重点强调研究中得出的重要结论。
2. 局限性：指出调查过程中的不足和局限性。
3. 建议：针对调查结果提出的改进建议和可行性措施。
【参考文献部分】最后，调查报告需要给出参考文献，列出在报告中引用过的相关文献的信息，包括作者姓名、出版年份、题目等。
二、写作要点1. 简明扼要：调查报告要言简意赅，突出重点，避免啰嗦冗长。
2. 数据支持：需要用具体的数据和事实来支持调查结果和结论。
调查报告的写作技巧
调查报告的写作技巧调查报告是一种针对特定问题或主题进行深入研究和分析的文献。
调查报告可以用于学术研究、商业分析、政策建议等方面。
写一份好的调查报告需要具备一定的写作技巧。
接下来，我将介绍一些调查报告的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
一、确定调查目标在开始调查之前，要先确定调查目标。
即要明确需要研究的问题，以及需要回答的具体问题。
只有明确目标，才能有目的地收集信息，从而写出一篇有价值的调查报告。
二、收集信息在开始调查之前，要先收集相关信息。
这包括文献资料、网络资源、实地调查等方式。
在收集信息时，要注意信息的真实性和可信度。
如果条件允许，可以进行实地调查，并采用问卷调查或访谈的方式进行信息收集。
此外，还可以搜集社交媒体上的信息和评论，以获取更加全面的数据。
三、编制调查大纲在收集到足够的信息后，需要对信息进行整理和分类。
根据信息的类型和重要性，编制调查大纲。
调查大纲应包括调查的目的、调查的时间、调查对象、调查方法、数据采集方式、数据处理方式等信息。
四、分析数据在数据分析时，要根据调查目标选择适当的分析方法。
对于量化数据可以使用统计分析方法，如平均值、中位数、标准差等；对于质性数据可以使用质性分析方法，如主题词分析、相似性分析等。
分析数据是进行研究并得出结论的关键步骤。
只有充分分析数据，才能找到问题的根源，并提出相应的解决方案。
五、撰写报告在撰写调查报告时，要注意以下几点：1.报告标题简洁明了，能够准确体现调查的目标和结论。
2.报告正文要按照逻辑顺序和结论分段，内容要清晰明了。
3.报告正文要注重数据的可视化表达，可以使用表格、图表等方式呈现数据。
4.报告结论要明确、简洁明了、具有可操作性。
5.报告附录要详实、全面，包括收集信息的原始数据、文献资料等。
六、修订报告在完成报告后，要对报告进行修订、审查。
要注意防止拼写错误、语法错误等漏洞。
修订报告不仅可以提升报告的质量，还可以增强报告的可读性和说服力。
以上是关于调查报告的写作技巧，写好一份调查报告需要经过反复的收集和分析数据，同时进行精细的文字描述。
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调查报告的写作方法及
调查报告的写作方法
一、调查报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，其主要功能是搜集各种信息，并通过对调查所得的研究，提出一定的见解。
调查报告是根据某一特定目的，运用一定的观点，对某一事物或问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。
二、调查报告的特点
1.真实性
真实性是调查报告首要的、最大的特点。
所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。
这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的不实作风。
2.针对性。
一般来说，一项调查研究工作，是为了解决某些实际问题而进行的，具有很强的针对性。
在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。
典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具
有代表性，所揭示的问题带有普遍性。
4.系统性。
由调查材料所得出的结论必须具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
这里的系统性和完整性，并不要求在调查报告中面面俱到，而是指要抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
三、调查报告的类型
从内容性质分，调查报告有以下六种：?
1.专题型调查报告
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。
它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映学生的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
?
2.综合型调查报告
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。
具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。
它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。
它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。
”
3.理论研究型调查报告
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，
或载于学术著作中。
4.现实情况型调查报告
它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。
人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
调查报告的范文
一、调查实施的必要性
对于大学业余生活，历来都会出现两种声音：一种观点以为大学生拥有自己
的个性空间，享有健康、丰富的生活作为当代大学生，要善于运用科学去规划自己的人生道路，用这一先进的思想理论来武装自己，如此，我们才能在人生的道路上的侯清楚自己的位置，明确自己的方向，实现自己的目标与理想，作为学生就要不断进取，提高自己的综合素质。
这里的综合素质不仅仅指专业技能，基础知识(如英语，计算机基础，汽车驾驶等)，更加主要的是一种心态，一种积极进取，一种虚心学习，一种勇于面对逆境的心态;另一种观点则抱怨大学业余生活的无聊和单调，教室--餐厅--寝室，几乎天天都是三点一线的生活。
那到底哪种声音是大学校园的主旋律呢，是不是符合科学发展观下对当代大学生的要求，是不是能够承受得住社会的检验？为了更好地回答上面的问题，我们于X月29号--X月15号对州大学旗山校区的在校大学生进行
了相关的调查。
二、调查结果与分析
本次问卷调查了90，有效数据80份，数据容量为80。
通过调查，在校
的大学生还是有比较多的业余活动时间。
XX%同学对于自己目
前的业余活动状态感觉满足，有XX%的同学希望自己的业余活动能更加丰富。
那么同学们是如何运用这些时间的呢？XX%的同学选择
利用大部分的业余活动时间进行学习文化知识、XX%左右的同学选
择利用业余活动进行自我娱乐放松、XX%的同学选择参加各项社会
活动(包括学生会工作、社团工作、社会实践等)、还有少量同学
利用业余时间进行兼职、勤工俭学等。
我们从调查中了解到如今的大学生在生活中大多数是在玩中
度过，在双休日XX%的人不是在在睡觉就是玩，只有XX%的人学习。
对于现在的大学生活有XX%的人以为不满足，有XX%的人以为无所谓，XX%的人以为无聊。
学校的社团是为了丰富大家的业余生活，
可是才有XX%的人参与在其中。
上网是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式，有XX%的人用电脑是为了娱乐，也有一小部分用在学习方面。
通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上
大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短
历程，以后的事以后再说。
而如今的大学生都还没有赚钱了能力
都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。
在调查过
程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满足。
三、得到结论
从调查中我得出一下相关结论：
学习方面：大多数人周末安排的学习时间很少，喜欢看一些
课外书籍，学习动力不大。
生活方面：很多人以为大学生活很无聊，在闲余时间多往上网、游玩，而且几乎没有运动时间。
理想与目标方面：多数人只在乎毕业而不为以后的就业做充
分的预备，为读书而读书没有明确的目标、理想。
高中三年的孜
孜以求换来了大学的一纸通知书，迈进那传说中的天堂，开始了
新的生活，在自由而宽松的环境里，我们该怎么把握我们的业余
生活。
对于大学业余生活，历来都会出现两种声音：一种观点以为
大学生拥有自己的个性空间，享有健康、丰富的生活。
社会兼职、社团活动、寝室夜话无不构成了大学生业余生活的美丽篇章;另一
种观点则抱怨大学业余生活的无聊和单调，教室--餐厅--寝室，
几乎天天都是三点一线的生活。
通过调查，我校的大学生还是有
比较多的业余活动时间。
XX%同学对于自己目前的业余活动状态感
觉满足，有XX%的同学希望看自己的业余活动能更加丰富。
那么同学们是如何运用这些时间的呢？XX%的同学选择利用大部分的业余
活动时间进行学习文化知识、XX%左右的同学选择利用业余活动进
行自我娱乐放松、XX%的同学选择参加各项社会活动(包括学生会
工作、社团工作、社会实践等)、还有少量同学利用业余时间进行
兼职、勤工俭学等。
网络，作为我们生活中必不可少的组成部分，在大学生的生
活中当然占据了
举足轻重的地位。
大部分同学经常上网，且天天的上网时间
不一：XX%在0.5-1小时，XX%左右在1-2，XX%在2-3，大概XX%的在3小时以上。
上网主要目的：XX%专业课需要，XX%查阅资料、
浏览新闻等，XX%选择聊天交友，将近XX%的选择玩网络游戏。
网
络游戏是一把“双刃剑”，网络世界中的价值观念与行为方式可
能会对大学生的成长产生不可估量的影响。
大学生正处于人生发展和道德品质形成的关键时期，所以，
我们必须关注网络游戏对大学生现实生活所产生的影响，并提出
切实可行的教育对策。
多数大学生在网络游戏世界的行为方式与
价值倾向同现实生活存在差异，网络游戏中轻易表现出更多的功利、暴力倾向，对朋友更难信守道义。
根据大学生网络游戏报告
显示，约有半数参与网络游戏的大学生会区分网络游戏世界与现
实生活，1/4的学生不区分网络游戏世界与现实生活。
这可能存在两种情况：一种是这些学生用现实生活中的价值观念参与网络游戏，另一种情况是大学生把网络游戏中的价值观念和暴力倾向带
进现实生活。
网络游戏参与者以为网络游戏对自己生活的很多方
面产生了影响，对学业成绩(网络游戏沉迷者普遍对自己学习成绩
的自我评价偏低)、生活作息、身心健康与经济状况的影响多表现
为负面的，而在思维方式和人际交往方面的影响多以为是积极的。
XX%左右的同学对于学校组织的一些业余活动不感爱好。
一大部分
的同学对学校组织的活动抱着无所谓的态度。
不参加甚至无视。
由于很多同学读大学只是为了能毕业，对毕业之外的事情不在乎，不参与，这个想法是错误的，大学的很多活动不但能拓宽你的视野、增长你的知识、还能增加你的综合能力。
百利而无一害。
四、相关建议
作为大三的学生，更应该用科学的发展观指导自己，特别是
指导大学剩下两年的发展。
就拿我本身来说，现在课程比较少，
剩余的可自由支配的时间较多，就更要有发展的眼光，做好相应
的职业策划，不能只在宿舍虚度时光，考取会计从业资格证，CPA
等证书，充实自己，提高自己竞争力。
第二是要统筹兼顾，全面
发展。
做到兼顾实习与学习的关系，书本知识与实际操作的关系，文化素质、道德素质和身体素质的关系
特别是作为大学生党员，应该学会用全面的、发展的、联系
的观点看待自己和其他人和事物，统筹兼顾，既要看到自己的优
点也要看到自己的不足，既要看到事物的正面也要看到其反面，
要透过事物的现象看到其本质。
在大学期间，大
学生党员不仅要提高自己的学习能力和培养工作能力，而且
还要提高创新能力和自律能力，形成自己的创新思维意。
总之，我们要善于利用科学发展观来做好自己的人生规划，
用长远的暮光看待问题。
特别是自己的职业生涯规划。