人教版一年级下册数学第四单元第1课时《数数、数的组成》课件
46是由4个十 与 6个一组成的。
探索新知
64 是由几个十和几个一组成的？ 怎样摆就能一眼看出是 64根呢？
64是由6个十 与 4个一组成的。
学以致用
100以内数的认识
三十五是（3 ）个十和 （ ）个一组成的。
5
典题精讲 数一数，再添多少就变成一百了？
典题精讲
猜一猜，我是多少？
我比29多1，我是（30）。 我是由8个十和3个一组成的， 我是（ 83 ）。
探索新知
1个十
1
2
3 4
5
6
7
8
9 10
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
探索新知
1个百
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
十个十个地数，10个十是( 一百 )。
估一估有 多少只羊。
探索新知
100以内数的认识
10
20
30
40
50
60
70
探索新知
4捆表示4个十 ，6根表示6个一 ， 合在一起组成了46。
10个十就是我，我是（100 ）。
我比 少1，我是（ 99 ）。
易错提醒
29的后面是 30
49的后面是 50
69的后面是 70 89的后面是 90
学以致用
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？
45
黄夹子、蓝夹子数量同样多
45
学以致用
先圈出10颗，再估一估有多少颗。
学以致用
数一数，填一填。
6
5
7
8
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一年级下册数学课件第四单元《数的组成》人教新课标秋
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
人教版小学数学一年级下册
谢谢观看
＞ 12 3
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
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人教版小学数学一年级下册
数的组成
＞ 12 3
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
激趣导入
数 数 今天请你和老师一起来 了解数的组成。
激趣导入
数
数 数是由哪几部 分组成的呢？
知识讲解
例2
（70）
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
知识总结
数 数 数的组成
一个两位数是由几个十和几个一组成的。
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课后作业
学海乐园课后练习
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
3个十
6个一
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知识讲解
思
请你说一说36是由哪几部分组成的。
36
（3个十 ） （6个一 ）
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练习巩固
这个数是有（ 5 ）个十，（ 5 ）个一组成的。
（55）
一年级下册数学课件第四单元《数的 组成》 人教学课件第四单元《数的 组成》 人教新 课标201 4秋13
人教版一年级下册数学第四单元第1课时数数数的组成PPT课件
64是由6个十 与 4个一组成的。
11
100以内数的认识
典题精讲
59的后面是60
五十九根是5捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是6捆，有60根。
12
100以内数的认识
典题精讲
猜一猜，我是多少？
我比29多1，我是（30）。
我是由8个十和3个一组成的，
我是（83）。 10个十就是我，我是（100）。
学以致用
你发现什么？
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？
45
45
黄夹子、蓝夹子
数量同样多
17
100以内数的认识 学以致用
先圈出10颗，再估一估有多少颗。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
2
100以内数的认识 举例讲解
估一估有 多少只羊。
比20多得多。
3
100以内数的认识 举例讲解
4
100以内数的认识
举例讲解
结合实际，感受大数
交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。
2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。
5
100以内数的认识 探索新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
6
100以内数的认识 探索新知
10 20 30 40 50 60 70
11
100以内数的认识
典题精讲
59的后面是60
五十九根是5捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是6捆，有60根。
12
100以内数的认识
典题精讲
猜一猜，我是多少？
我比29多1，我是（30）。
我是由8个十和3个一组成的，
我是（83）。 10个十就是我，我是（100）。
学以致用
你发现什么？
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？
45
45
黄夹子、蓝夹子
数量同样多
17
100以内数的认识 学以致用
先圈出10颗，再估一估有多少颗。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
2
100以内数的认识 举例讲解
估一估有 多少只羊。
比20多得多。
3
100以内数的认识 举例讲解
4
100以内数的认识
举例讲解
结合实际，感受大数
交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。
2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。
5
100以内数的认识 探索新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
6
100以内数的认识 探索新知
10 20 30 40 50 60 70
数的组成(课件)一年级下册数学人教版
七十里面有多少个 十？数一数。
新知讲解
4个十 四十是4个十
有四十根小棒 。
几十是由几个十组成的。
新知讲解
4个十
6个一
4个十和6个一是四十六
有四十六根小棒。
新知讲解
从你方小棒中拿出3个十和9个一。
3个十
9个一
3个十和9个一是三十九
几十几是由几个十和 几个一组成的。
课堂练习
基础题： 1.想一想，填一填。
6个（ 十 ） 60是由（ 6 ）个（ 十 ）组成。
9个（ 一 ） 9是由（ 9 ）个（ 一 ）组成。
课堂练习
基础题： 2.数一数，填一填。
（七十五）是由（ 7 ）个 十和（ 5 ）个一组成的。
（三十二）是由（ 3 ）个 十和（ 2 ）个一组成的。
课堂练习
提高题： 3.用 表示十，用
表示一，下面的图形各表示多少？
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 2.跷跷板。
5个十
8个十 9个十
9个一
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.连一连。
4个十和4个一 4个十和1个一 1个十和4个一
4个十
十四
四十
四十四
四十一
课堂练习
【知识技能类作业】 选做题： 2.数一数，再添几个一或几个十和几个一就是方框里的数？
五十
一百
5个一
1个十和6个一
作业布置
【综合实践类作业】
数数身边物体的数量， 并说说它是由几是三十九
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.填空。 （1）三十五是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成。 （2）九十是由（ 9 ）个十组成。 （3）九十三是由（ 9 ）个十和（ 3 ）个一组成，再添上（ 7 ）个 一就是一百。 （4）三十是由（ 3 ）个十组成，再添上（ 7 ）个十就是一百。
新知讲解
4个十 四十是4个十
有四十根小棒 。
几十是由几个十组成的。
新知讲解
4个十
6个一
4个十和6个一是四十六
有四十六根小棒。
新知讲解
从你方小棒中拿出3个十和9个一。
3个十
9个一
3个十和9个一是三十九
几十几是由几个十和 几个一组成的。
课堂练习
基础题： 1.想一想，填一填。
6个（ 十 ） 60是由（ 6 ）个（ 十 ）组成。
9个（ 一 ） 9是由（ 9 ）个（ 一 ）组成。
课堂练习
基础题： 2.数一数，填一填。
（七十五）是由（ 7 ）个 十和（ 5 ）个一组成的。
（三十二）是由（ 3 ）个 十和（ 2 ）个一组成的。
课堂练习
提高题： 3.用 表示十，用
表示一，下面的图形各表示多少？
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 2.跷跷板。
5个十
8个十 9个十
9个一
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.连一连。
4个十和4个一 4个十和1个一 1个十和4个一
4个十
十四
四十
四十四
四十一
课堂练习
【知识技能类作业】 选做题： 2.数一数，再添几个一或几个十和几个一就是方框里的数？
五十
一百
5个一
1个十和6个一
作业布置
【综合实践类作业】
数数身边物体的数量， 并说说它是由几是三十九
作业布置
【知识技能类作业】 必做题： 1.填空。 （1）三十五是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成。 （2）九十是由（ 9 ）个十组成。 （3）九十三是由（ 9 ）个十和（ 3 ）个一组成，再添上（ 7 ）个 一就是一百。 （4）三十是由（ 3 ）个十组成，再添上（ 7 ）个十就是一百。
一年级数学下册第4单元100以内数的认识1数数数的组成第1课时从1数到100习题课件新人教版
提 升 点 2 正确数出个数
3. 数一数，它吹了( 36 )个泡泡。
点拨：从七十八开始，一个一个地数，注意七十九添1 是八十，八十九添1 是九十。
提 升 点 1 按要求数数
2. 数一数，填一填。 (1)数出后面连续 3个数。
五十八、__五__十__九___ 、 ___六__十____ 、 __六__十__一___ (2)数出前面连续 3个数。
__六__十__七___ 、 __六__十__八___ 、 __六__十__九___ 、七十
第4单元 100 以内数的认识 1. 数数、数的组成
第1课时 从1 数到00
知 识 点 正确数数
1. 数一数，填一填。 (1)二十九添1是__三__十___；三十九添 1是__四__十___ ；
四十九添 1是__五__十___ ；五十九添 1是__六__十___ ； 七十九添 1是__八__十___ ；九十九添 1是__一__百___ 。
点拨：数到几十九(九十九除外)时，下一个数就是 几十加1 个十，如二十九下一个数是三十。
(2)从七十八数到八十四，再接着数到九十二。 七十八 _七__十__九__ __八__十___ _八__十__一__ _八__十__二__ _八__十__三__ _八__十__四__ _八__十__五__ _八__十__六__ _八__十__七__ _八__十__八__ _八__十__九__ __九__十___ _九__十__一__ _九__十__二__
一年级下册数学课件第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版(共28张PPT)【完美版课件】
探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
基础练习
1.你能从三十七数到四十五吗？ 三十七、三十八、三十九、四十、四十一、 四十二、四十三、四十四、四十五
三十九后面是几呢？ 四十
基础练习
2.数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
探究新知
探究新知
你知道他们是怎样数数的吗？
探究新知
方法一：一个一个地数。
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
1020
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
探究新知
20 30
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
探究新知
30 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
23
探究新知
从你的小棒中，拿出4个十和 6个一，合起来是多少呢？
和同桌同学边摆边说，7个十 是多少？3个十和9个一合起来 是多少……
探究新知
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3）个十和 （ 5 ）个一组成的。
基础练习
3.数一数，填一填。
6
5
7
8
拓展练习
4.数出下面这些数后面的五个数。
二十六 二十七、二十八、二十九、三十、三十一 三十八 三十九、四十、四十一、四十二、四十三 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
探究新知
40 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
探究新知
50 60
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
人教版一年级数学下册第4单元 100以内数的认识 第1课时 数数 数的组成
双数。
61 62 63
丽丽的座位号是62。
课堂小结
这节课你有什么收获？
数数
1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外） 后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2. 一 个 一 个 地 数 ， 从 一 数 到 一 百 ， 计 数 单 位 是 “一（个）”；十个十个地数，从十数到一百， 计数单位是“十”；100里面有一个百，计数 单位是“百”。
课堂练习
做一做 1.数小棒。 从五十七数到六十三，再接着数到七十二。
请借助小棒数一数吧。
教材第35页“做一做”第1题
做一做 2.数一数小猪吹了多少个泡泡。
33个
可以一个一个地数，也可以十个十个地数。
教材第35页“做一做”第2题
做一做 3.
3个十
5个一
三十五是（3）个十和 （5）个一组成的。
几十是由几个十组成的，几十几是由几 个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第1课时 数数 数的组成
人教版数学一年级（下）
学习目标
1.能够正确地数出100以内的物体的个数，知道这些 数是由几个十和几个一组成的。
2. 经 历 数 100 以 内 数 的 过 程 ， 认 识 计 数 单 位 “ 一 （个）”“十”“百”，深入理解计数单位之间 的关系。
3.在摆一摆、数一数等活动中培养动手操作能力和合 作创新意识。
【重点】 能够熟练地数出100以内的数，认识百以内的计数单
位，掌握100以内数的组成。
【难点】 理解100以内数的组成和数位的意义。
课堂导入
估一估有多少只羊。 比20只多得多。
新知探究
1 数一数。
一、二、三 ……二十、 二十一……
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版PPT(共28页)
人教版数学一年级下册 第四单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
数学课上我们已经认识了 很多“数”，回忆一下， 我们都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
探究新知
这些羊大概有 多少只？说说 你是怎么想的。
7
8
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版PPT(共28页)
拓展练习
4.数出下面这些数后面的五个数。 二十六 二十七、二十八、二十九、三十、三十一 三十八 三十九、四十、四十一、四十二、四十三 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版PPT(共28页)
探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
基础练习
1.你能从三十七数到四十五吗？ 三十七、三十八、三十九、四十、四十一、 四十二、四十三、四十四、四十五
三十九后面是几呢？ 四十
2020/9/15
基础练习
2.数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
探究新知
探究新知
你知道他们是怎样数数的吗？
探究新知
方法一：一个一个地数。
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
1020
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
探究新知
20 30
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
探究新知
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
数学课上我们已经认识了 很多“数”，回忆一下， 我们都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
探究新知
这些羊大概有 多少只？说说 你是怎么想的。
7
8
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版PPT(共28页)
拓展练习
4.数出下面这些数后面的五个数。 二十六 二十七、二十八、二十九、三十、三十一 三十八 三十九、四十、四十一、四十二、四十三 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成｜人教版PPT(共28页)
探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
基础练习
1.你能从三十七数到四十五吗？ 三十七、三十八、三十九、四十、四十一、 四十二、四十三、四十四、四十五
三十九后面是几呢？ 四十
2020/9/15
基础练习
2.数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
探究新知
探究新知
你知道他们是怎样数数的吗？
探究新知
方法一：一个一个地数。
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
1020
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
探究新知
20 30
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
探究新知
人教版数学一年级下册课件-4.1 数数、数的组成(4)
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
第四单元：100以内数的认识
数数、数的组成
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一、情境创设，初步感知
2.先圈出10颗，再估一估有多少颗。
三、实际应用，强化新知
3.数一数，填一填。
6
5
7
8
三、实际应用，强化新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
三、实际应用，强化新知
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1 个百
十个十个地数，10个十是( 一百 )。
二、动手操作，探究新知
10 20 30 40 50 60 70
二、动手操作，探究新知
4捆表示4个十 ，6根表示6个一 ， 合在一起组成了46。
46是由4个十 与 6个一组成的。
二、动手操作，探究新知
怎64样是摆由就几能个一十眼和看几出个是一6组4根成呢的？？
64是由6个十 与 4个一组成的。
三、实际应用，强化新知
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
第四单元：100以内数的认识
数数、数的组成
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一、情境创设，初步感知
2.先圈出10颗，再估一估有多少颗。
三、实际应用，强化新知
3.数一数，填一填。
6
5
7
8
三、实际应用，强化新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
三、实际应用，强化新知
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1 个百
十个十个地数，10个十是( 一百 )。
二、动手操作，探究新知
10 20 30 40 50 60 70
二、动手操作，探究新知
4捆表示4个十 ，6根表示6个一 ， 合在一起组成了46。
46是由4个十 与 6个一组成的。
二、动手操作，探究新知
怎64样是摆由就几能个一十眼和看几出个是一6组4根成呢的？？
64是由6个十 与 4个一组成的。
三、实际应用，强化新知
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
新起点小博士(人教版)一年级数学下册10第四单元第一课《数的组成》精品课件
后边的每个数比前边的大2， 也就是2个2个的数。
2个2个的数
注：在数数的时候别忘了49和51之间还有一个50。
巩固提升
1.数一数。
从五十三数到五十八。 五十三、（五十四）、（ 五十五）、 （ 五十六）、（ 五十七）五十八。
巩固提升
2.写一写。
在下面各数的后面连续写出5个数来。 （1）37、（38）、（ 3）9 、（ 4）0 、（ 4）1 、（ 4）2 （2）95、（96）、（97）、（9）8 、（ 9）9 、（ 10）0
导入新知
小朋友们，这个游戏歌里边的数只 数到了10，你们知道10后边还有多 少数吗？你们想不想数到100呢？
导入新知
下面有一堆小棒，数一数有几根？
一个一个地数
一、二、三····三十·····
五十一······
一、二、三、······
五十一····
一、二、三·····二 十一······
新知讲解
1
2
3
数的组成
导入新知
拍手数数歌
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
1个（1） 10个（ ）1
10个（ ）10
新知讲解
想一想
你发现了什么规律？
10个1是10；10个10是100。
新知讲解
想一想，填一填
1.35 36 37 （ ） （ ） （ ） 2.（ ） （ ） （ ） 55 60 65 3.100 90 80 （ ） （ ） （ ） 4.45 47 49 （ ） （ ） （ ）
第四单元认识计数器 数的组成写数(课件)一年级下册数学人教版
十个
2 个十
智
慧
之
耶，进入第
顶峰
峰
二关喽！
第三关
第二关
第一关：
拨数大比拼
在计数器上，用两个珠可以拨出哪些数？
十个
十个
十个
智
慧
再努努力就
之
顶峰
到顶峰了！
峰
第三关
第二关
第一关：
给小动物找家
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1
2
3
4
56
78
9 10
智 慧
耶，我成 功了！
之
大家好， 我是佩奇
20
认识计数器
嗨，大家好， 我的名字叫计数 器，今天我用一 首儿歌介绍一下 自己。
1个十 1个一
十个
十位 个位
档 数珠 数位
数的组成写数
十个
1个十和1个 一合起来是 11。
拨珠：先在十位上拨珠， 再在个位上拨珠。
十个
1个十和6个 一合起来是 （16）。
写数：先写十位上的数，
再写个位上的数。
十个
(1)个十和 (9)个一合起 来是(1199)。
拨珠：有1个十就在十位
拨一颗珠，有几个一就
在个位拨几颗珠
十个
(12)个十是 20
写数：有几个十就在十 位上写几，有几个一就 在个位上写几
智
慧
之
顶峰
峰
第三关
你能帮我飞
第二关
到山顶吗？
第一关：
认数大比拼
十个
1个十和 2个一
十个
1 个十和 5 个一