学校环境卫生工作总结
学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇学校环境卫生工作总结 1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作: 一，领导重视，精细管理，资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在到三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。
二，强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1，讲究卫生，养成习惯.培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康.第二步，培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美.第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大.因此，在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等.2，加强锻炼，增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平.强化活动课程，主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康.三，积极开展健康教育活动，强化健康意识1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实.2，有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力.4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.四，健康监督，疾病防治1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康.3，体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境.1，环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防.结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室，各班每天都能基本做到洁，净，美.2，高度重视饮食卫生安全.校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象.在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽，舒畅的心情.学校环境卫生工作总结 2二00五学年度第一学期学校环境卫生工作总结在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。
校园环境卫生大扫除活动总结（4篇）
为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。
校园环境卫生大扫除活动总结
星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。
从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是____班三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。
二、活动内容
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。
一、制定方案，成立领导小组，明确目标
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
学校环境卫生整治工作总结7篇
学校环境卫生整治工作总结7篇学校环境卫生整治工作总结 (1) 为了认真贯彻落实青教函〔20__〕48号和广教函[20__]86号文件精神，按照4月23、24日县教育局召开的全县教育系统学校管理会议的要求，我校全面开展了“校园环境卫生整治”活动，为期20天的“环境卫生整治工作”已经圆满结束。
现将我校开展的环境卫生整治工作总结如下：一、制订方案、成立领导小组、明确目标。
为了把我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的“蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。
为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传、提高认识。
为了做好我校的环境卫生整治工作，召开全体教师会议，认真传达青教函〔20__〕48号和广教函[20__]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是我家，卫生靠大家”的工作口号。
三、认真整治校园环境卫生工作1、由于我校的校园比较大、责任区多，分管领导把整个校园进行划分并分给各班，由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。
2、学生宿舍卫生工作，主要采取以师帮带的办法，即安排一位教师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。
2024年校园环境卫生工作总结8篇
2024年校园环境卫生工作总结8篇篇1引言2024年，我校环境卫生工作在全体师生的共同努力下，取得了显著成效。
本报告将对过去一年的环境卫生工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。
一、环境卫生工作开展情况1. 制度建设与完善学校制定了详细的环境卫生管理制度，明确了各级人员的职责和任务。
同时，根据实际工作需要，不断完善相关制度，确保环境卫生工作有章可循、有据可依。
2. 宣传教育学校通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传环境卫生知识，提高全体师生的环境卫生意识。
此外，定期举办环境卫生知识讲座和培训，增强师生的环境卫生素养。
3. 基础设施建设与维护学校投入大量资金，完善环境卫生基础设施，如垃圾分类桶、垃圾压缩站等。
同时，定期对基础设施进行检查和维护，确保其正常运行。
4. 日常管理与监督学校成立环境卫生监督小组，定期对校园进行巡查，发现问题及时记录并报告。
此外，建立环境卫生考核机制，将环境卫生工作纳入班级和个人的考核内容。
二、存在的问题及原因分析1. 环境卫生意识有待提高部分师生对环境卫生工作重视程度不够，存在乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
这主要是由于环境卫生教育宣传力度不足，部分师生缺乏足够的环境卫生知识。
2. 基础设施不完善部分区域垃圾分类桶、垃圾压缩站等基础设施不完善，导致垃圾处理不便。
此外，部分下水道、排水沟等设施老化、堵塞，影响排水畅通。
这主要是由于学校在基础设施建设方面投入不足，且维护保养不到位。
3. 监督管理不到位部分监督管理人员责任心不强，存在监管不严、记录不实等问题。
这主要是由于学校在监督管理人员选拔和培训方面存在不足，导致监督管理队伍整体素质有待提高。
三、改进措施与建议1. 加强宣传教育力度学校应加大对环境卫生工作的宣传教育力度，通过举办讲座、培训、知识竞赛等方式，提高全体师生的环境卫生意识。
同时，利用校园网、微信公众号等平台，广泛传播环境卫生知识，形成良好的校园环境卫生氛围。
校园环境卫生工作总结5篇
校园环境卫生工作总结5篇篇1一、引言校园环境卫生是学校文明程度的重要标志，也是学生健康成长的重要保障。
本学期，我校以“创建优美校园环境，提升学生生活品质”为目标，全面加强校园环境卫生工作。
通过完善管理制度、强化宣传教育、加强监督检查、推进设施建设等多项措施，取得了显著成效。
二、完善管理制度，落实责任1. 制定管理制度：学校制定了《校园环境卫生管理规定》，明确了环境卫生工作的指导思想、目标任务、管理机构及职责、保障措施等，为环境卫生工作提供了制度保障。
2. 落实责任：学校与各班级、各部门签订了环境卫生责任书，明确了各自的责任区域和责任人，建立了层层抓落实的工作机制。
3. 加强协调沟通：学校定期召开环境卫生工作会议，研究解决工作中存在的问题，加强各部门之间的协调沟通，形成了工作合力。
三、强化宣传教育，提高意识1. 开展主题活动：学校开展了“爱我校园，美化家园”主题教育活动，通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生认识到环境卫生的重要性，自觉爱护校园环境。
2. 举办培训讲座：学校邀请了环保专家举办讲座，向学生传授环保知识，提高学生的环保意识。
3. 利用校园媒体：学校利用校园网、微信公众号等平台，定期发布环境卫生相关文章和倡议书，营造浓厚的舆论氛围。
四、加强监督检查，确保效果1. 建立监督机制：学校成立了环境卫生监督小组，定期对校园环境进行检查和评估，对发现的问题及时提出整改意见。
2. 加强日常巡查：学校安排专人负责日常巡查工作，对校园内的垃圾、杂物等进行清理，确保校园环境整洁有序。
3. 开展专项整治：学校定期开展环境卫生专项整治行动，对校园内的卫生死角进行清理，消除环境卫生隐患。
五、推进设施建设，提升能力1. 完善垃圾处理设施：学校对垃圾处理设施进行了完善和升级，配备了足够的垃圾桶和垃圾车，确保垃圾能够及时清运。
2. 建设绿化带和休闲区：学校在校园内建设了多个绿化带和休闲区，种植了多种植物，提升了校园的绿化水平。
学校卫生工作总结环境卫生长抓不懈7篇
学校卫生工作总结环境卫生长抓不懈7篇篇1一、引言学校卫生工作是确保师生身心健康、提升学校整体环境的重要保障。
本学期，我校在环境卫生方面取得了显著成果，通过一系列措施的实施，校园环境得到了有效改善。
二、环境卫生现状分析1. 垃圾分类与处理：我校推行垃圾分类制度，设置专门的垃圾存放点，并定期清理。
通过分类处理，可回收物品得到了有效利用，减少了资源浪费。
2. 空气质量改善：通过加强绿化建设，校园内的空气质量得到了显著提升。
同时，学校还采取了节能措施，减少了对空气的污染。
3. 噪音控制：学校对校园内的噪音进行了严格控制，通过合理安排课程和活动时间，减少了噪音对师生的影响。
4. 食堂卫生：学校食堂严格执行食品卫生标准，定期进行消毒和检查，确保师生饮食安全。
三、环境卫生措施与实施1. 制定卫生计划：学校制定了详细的环境卫生工作计划，明确各项任务和责任人。
同时，学校还建立了环境卫生检查制度，定期对校园环境进行检查和评估。
2. 加强宣传教育：学校通过开展环保讲座、主题班会等形式，加强师生对环境卫生的认识和重视程度。
同时，学校还鼓励师生积极参与环保活动，提升环保意识。
3. 增加绿化建设：学校不断加大对校园绿化的投入，增加绿化面积和种植种类，提升校园空气质量。
4. 完善垃圾处理设施：学校对垃圾处理设施进行了完善和升级，确保垃圾能够得到及时处理和清运。
5. 加强合作与交流：学校积极与社区、相关部门进行合作与交流，共同推动环境卫生工作的开展。
四、环境卫生成果与展望通过本学期的努力，我校在环境卫生方面取得了显著成果。
校园环境得到了有效改善，空气质量得到了提升，噪音控制得到了加强，食堂卫生得到了保障。
同时，学生的环保意识也得到了提高。
在未来的工作中，我校将继续加强环境卫生工作，不断完善相关措施和制度。
同时，学校还将加大对环保教育的投入，培养学生的环保意识和责任感。
通过共同努力，我们相信一定能够创造一个更加美丽、整洁、舒适的校园环境。
学校卫生检查工作总结5篇
学校卫生检查工作总结5篇篇1一、引言近期，我校进行了全面的卫生检查工作，旨在提升校园环境卫生水平，保障师生的健康与安全。
本次卫生检查工作由学校后勤管理部门牵头，各班级、办公室及实验室等相关区域共同参与。
通过本次检查，我们发现了一些卫生问题，并提出了相应的改进措施。
二、检查范围与内容本次卫生检查涵盖了学校各个角落，包括教室、办公室、实验室、食堂、宿舍等。
检查内容主要围绕环境卫生、个人卫生、公共卫生等方面展开。
具体包括：1. 环境卫生：检查各区域的环境卫生状况，如地面、墙面、门窗等是否干净整洁。
2. 个人卫生：检查学生和教职工的个人卫生习惯，如是否经常洗手、穿戴整洁等。
3. 公共卫生：检查学校公共场所的卫生状况，如食堂、厕所等是否符合卫生标准。
三、检查结果与问题经过为期一周的卫生检查，我们发现了一些问题。
具体如下：1. 地面和墙面污垢较多，需要定期清洁。
2. 部分办公室和实验室存在杂物乱放现象，影响整体环境。
3. 食堂的餐具清洁不到位，存在油污和残留物。
4. 厕所设施不完善，部分区域存在异味问题。
5. 部分学生和教职工个人卫生意识淡薄，需要加强宣传教育。
四、原因分析针对以上问题，我们进行了深入的原因分析，发现主要原因包括：1. 清洁工作不到位，部分区域清洁频率较低。
2. 杂物乱放现象主要是由于整理和归类意识不强。
3. 食堂餐具清洁不到位主要是清洗流程不规范。
4. 厕所设施不完善主要是由于维护和保养不足。
5. 部分学生和教职工个人卫生意识淡薄主要是由于缺乏相关教育和宣传。
五、改进措施与建议为了改善学校卫生状况，我们提出以下改进措施和建议：1. 增加清洁工作人员，提高清洁频率，确保环境卫生状况得到改善。
2. 加强杂物整理和归类工作，营造整洁有序的工作和学习环境。
3. 规范食堂餐具清洗流程，确保餐具清洁卫生。
4. 完善厕所设施，加强维护和保养工作，消除异味问题。
5. 加强个人卫生教育和宣传工作，提高师生个人卫生意识。
学校环境卫生工作总结（精选6篇）
学校环境卫生工作总结（精选6篇）学校环境卫生工作总结（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的学校环境卫生工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校环境卫生工作总结1学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。
评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
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学校环境卫生工作总结
学校环境卫生主要任务是：培养学生良好卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校领导下，我们在教学工作进行同时，展开了有序环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境熏陶，同时，提高了学生自身素质。
工作受到了领导和师生好评。
现将整个学期环境卫生工作总结如下：
一、统筹安排合理分工
1、清洁区划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层班级轮流清扫，整个校园则由上体育课学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2、自行车摆放：将靠墙区域分成若干小区，分给三年级以上各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小区域，固定走校生自行车位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放辛苦，为学生学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任负担。
二、量化管理数据说话
为了节省检查卫生时间，三个楼层学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后各班平均分打印出来，张榜公布。
评分方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
排名方法是：在良好前提下，看优多少，优个数多名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉约束自己行为，养成了保持环境卫生好习惯。
三、以人为本提高素质
9月初刚刚入学时，学校卫生状况很差。
校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。
开始一周卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾习惯，卫生环境不易保持、值日生劳动强度太大、清扫卫生用时太多现状，争得学校领导同意后，我开始在公布各班成绩下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化教育。
在本学期刊登过文章有我自己些小评论7篇，如《口香糖功过简评》、《由校长检垃圾袋想到……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生辛苦》等;有班级写来文章6篇，如八一班《我们班卫生是如何保持》、六一班《为了有一个整洁校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟《精彩日记天天写》、刘洋《第一次吃过桥米线》、顾冠男《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷《致橡树》、徐志摩《快乐地雪花》、汪国真《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明老师》、《健康最重要》等;其它5篇。
共62篇。
后来，我还在文章空隙中，夹一些漂亮小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片、有着不同爱好学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有教师在课间来到窗前观看。
起到了一定宣传鼓动作用。
平时会有很多学生找到我，要求保留某期文章。
卫生宣传橱窗，使学生卫生习惯有了很大进步，改掉了顺手乱扔垃圾坏习惯，养成了自觉保持卫生好习惯，校园环境卫生状况有了很大改观，垃圾桶理垃圾多了，地面上口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。
各班成绩大多在85-95分之间，最高达到98分，而打扫卫生所用时间却减少了，为学生在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师好评。
一个学期经验告诉我，世间人是最宝贵，只要素质提高了，环境卫生只是顺手事情。
四、经常沟通工作顺利
当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级值日生，问题大或经常有时，才找班主任。
这样，减轻了一些班主任负担，保障了学生学习时间和班主任工作时间及工作强度。
我们行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。