生命因阅读而精彩

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生命因阅读而精彩作文

生命因阅读而精彩作文

生命因阅读而精彩作文生命因阅读而精彩作文(一)书籍是思想、文化的结晶。

书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。

书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。

“少而好学,如日出之阳。

”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。

你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。

”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。

凡是你不知道的事,都应向人请教。

虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。

”活到老,学到老,进步到老。

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。

一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。

君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。

世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!生命因阅读而精彩作文(二)我是一个普通的女孩,所经历的事不多,没有什么阅历,生活平淡。

或许我有很多地方都是很平凡的,我的内心,却是丰富多彩的,因为我喜欢读书。

令我深为佩服的海伦。

凯勒说过:“书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。

”是书籍,带我走进一个又一个精彩缤纷的世界。

《红楼梦》是中国文学的经典。

这里面,讲述了那么多美丽的女孩儿。

她们聪慧,美丽。

有着绝世的容颜。

她们都是那么的美好,美好的都有些不真实。

黛玉的清丽脱俗,宝钗的成熟稳重,湘云的奔放豪爽。

她们三个,都有着令人惊叹的诗词才华。

生命因阅读而精彩作文范文4篇

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生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文范文4篇生命因阅读而精彩作文一:生命因阅读而精彩书籍是思想、文化的结晶。

书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。

书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。

“少而好学,如日出之阳。

”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。

你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。

”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。

凡是你不知道的事,都应向人请教。

虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。

”活到老,学到老,进步到老。

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。

一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。

君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。

世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!生命因阅读而精彩作文二:生命因阅读而精彩人因为有思想而站立起来。

站起来的人并非都有思想。

古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。

每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。

那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。

不读书的人,就没有个性化的思想,不读书的人,就没有个性化的灵魂。

作为教师,我们更需要读书。

只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

读书改变生命的色彩 作文600字

读书改变生命的色彩 作文600字

读书改变生命的色彩作文600字全文共9篇示例,供读者参考读书改变生命的色彩作文600字篇1柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片,微微下垂,点点星星的小家碧玉展露天遗。

繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头,慢慢绽放着那一片片的花瓣。

眼光斜射,晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。

——题记“咚咚咚……”一阵敲门声响起,我停下了在题海中挣扎的脑袋,如离弦的箭般去开门。

打开门,第一个便看到妈妈如获至宝的表情,我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了,果不其然,一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。

但仔细去观察的话,这花蔫了,叶片早已有了淡淡的黄色,盛开着的菊花也枯萎了,垂头丧气地将头弯在一边。

“妈,这花……”“这盆菊花,被人们仍在了外面,孤零零的。

我看它可怜,就把它拿回家了。

”“可这真的已经养不活了呀!”“不一定,如果精心照料的话,有可能会起死回生的!”看着母亲一脸坚定的表情,我无可奈何的摇了摇头,没办法,母亲就是这样,随她吧!说干就干,母亲麻利的将它修剪,整理后,又把它放到了阳光最好的地方,浇入了充足的水分。

干完这些,她便满意地进屋了,还和我打赌:“你看,这盆花,是不是有些改变了呢?看着吧!我一定会让它在一个星期后,绽放出更加美丽的菊花的!”我当时并不以为然,只是觉得母亲好笨,笨的执着。

一个星期后,当我快要把这件事淡忘的时候,阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声:“侯翔!你看!”我还以为出什么事了,如离弦的箭般冲了过去,但终究没想到的是,菊花活过来了,新生的叶子苍翠欲滴,那一丛绿叶之间,又冒出了一个小小的花骨朵儿,虽不起眼但又是一次生命的绽放。

在它的花瓣上,一滴晶莹的泪珠反射出异样的光,就像是感恩的泪珠。

是啊!如人般,在你遇到绝境和彻底失望时,总有一个人,拉着你的手,走出黑暗的漩涡,再次焕发出生命的色彩!读书改变生命的色彩作文600字篇2命运通常青睐于不屈不挠与之全力斗争的人——题记花谢了,有再开的情况下;叶落了,有再长的情况下;鸟飞了,有再说的情况下;而人死后,有再活的情况下吗?回答是否认的,生命仅有一次,既悠长又短暂性,在这里悠长又短暂性的生命中,大家都期待由简单的白锐变成五彩缤纷,容光焕发生命的色彩。

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩学生视角:阅读让我的生命更加精彩生命因阅读而精彩,这句话深深地触动了我的内心。

我是一个热爱阅读的学生,每当我拥有一本好书时,我就感觉到生命中多了一份美好。

在我的成长过程中,阅读陪伴着我,让我体验到了许多不同的人生。

因此,我深信阅读能够让生命更加精彩。

阅读让我认识世界。

在我还是个孩子的时候,我开始接触图书,阅读了很多儿童读物。

我发现,这些书中的故事情节很有趣,充满了想象力,让我开拓了视野。

同时,阅读也让我认识了很多不同的文化和人物,帮助我更好地理解这个世界。

例如,我曾经读过一本描写印度文化和人民生活的书籍,它让我对印度这个国家和文化产生了浓厚的兴趣。

从此,我开始了解各种不同的文化,丰富了我的知识和见识。

阅读让我成为更好的自己。

读书让我不断从别人的经验中汲取智慧,帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。

我曾经读过一本关于励志的书,它讲述了很多成功人士的故事。

通过这些故事,我了解到,成功并不是一蹴而就的,它需要坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神。

这些故事激励着我,让我变得更加努力和自信。

同时,阅读也让我更加热爱生活,珍惜时间,追求卓越。

阅读让我沉浸在世界中。

当我读一本好书时,我就会感觉到自己仿佛置身于故事中,和书中的人物一起经历各种情感和冒险。

我曾经读过一本描写动物世界的书籍,它让我了解到动物们的生存之道和他们的感情世界。

这些内容深深地吸引了我,让我爱上了动物,也让我更好地了解了自然界。

综上所述,阅读是一种令人愉悦的体验,它让我们的生命更加精彩。

通过阅读,我们可以了解世界,认识文化,感悟人生,沉浸在故事中。

无论是在学习中、娱乐中还是生活中,阅读都能带给我们无限美好的体验。

因此,我鼓励每个人都要养成阅读的习惯,让生命因阅读而更加精彩。

五年级生命作文:生命因阅读而精彩

五年级生命作文:生命因阅读而精彩

五年级生命作文:生命因阅读而精彩
生命,是一个奇妙而神秘的存在,充满着无限的可能性和可能性。

而阅读,就像是给生命添加了一剂美妙的香料,让生命变得更加精彩。

在我看来,生命因为阅读而精彩,因为阅读让我们获得了知识、智慧和感悟,让我们变得更加有趣、有深度。

阅读给我们带来了知识。

在阅读的过程中,我们能够了解到丰富的信息和知识,这些知识不仅可以拓宽我们的视野,还可以丰富我们的思想。

读了《三国演义》,我们可以了解到古代的历史和文化;读了《小王子》,我们可以领悟到人生的真谛和哲理。

有了这些知识,我们的生命就像是一本打开了的书籍,充满了丰富多彩的内容和智慧。

我们不再是一个愚昧无知的孩子,而是一个充满了知识和智慧的人。

阅读让我们变得更加有趣。

生活中总有一些无聊乏味的时刻,而阅读可以让我们摆脱这种无趣。

在书本中,我们可以和各种各样的人物相遇,经历各种各样的故事,体验各种各样的情感。

读《哈利波特》,我们仿佛置身于一个充满魔法和奇幻的世界;读《百年孤独》,我们仿佛穿越到了一个神秘而奇妙的乌托邦。

这些故事不仅让我们忘记了生活中的烦恼和压力,还让我们沉浸在故事中,享受无穷无尽的乐趣。

阅读使我们更加有深度。

在阅读的过程中,我们可以不断地反思和审视自己的人生,从而得到更多的感悟和领悟。

读了《红楼梦》,我们可以思考人生的意义和价值;读了《傲慢与偏见》,我们可以了解到爱情的真谛和本质。

这些反思和感悟不仅可以让我们更加成熟和有深度,还可以让我们更加理性和淡定,面对人生中的各种挑战和困难。

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩阅读是一种奇妙的体验,能够带给我们无限的乐趣与收获。

而在阅读过程中,我们学习了知识、拓展了视野、提高了思维能力,从而让我们的生命变得更加精彩。

阅读能够扩大我们的视野,让我们了解更广阔的世界。

通过阅读,我们可以获得不同领域的知识,了解不同文化的历史和传统,甚至发现自己不曾注意的美妙之处。

我们可以通过阅读了解自然科学、社会科学、文学和艺术等各个领域的成果和发展动态,从而不断拓宽自己的视野。

阅读也能够提高我们的思维能力。

在阅读中,我们需要不断理解、分析和推理文章的结构和主旨,从中获取信息,并且在脑海中进行联想和思考。

这种思考过程可以让我们逐渐形成自己的独立思维方式,在解决日常问题和面对挑战时更有自信。

另外,阅读也是一种情感的体验。

通过阅读,我们可以与书中的人物建立情感联系,进而让我们更好地理解人性、社会和世界。

在人物的成长和经历中,我们可以看到各种命运和价值观的激烈碰撞,而对于这些情感和价值观的理解和接纳,让我们更容易建立完整而深入的审美体系,更明确地知道自己向往什么样的生命状态。

同时,阅读也可以成为我们自我成长和进步的关键。

在阅读过程中,我们可以探索不同主题和角度的文章,从中吸取真谛、积累经验,并且将这些知识和经验转化为实际的行动和运用,从而让我们变得更加成熟、聪慧和有价值。

生命因阅读而精彩,是因为阅读能够让我们不断实现自我的升华和进步。

我们在阅读中领悟到美好的东西,从而产生内心的充实感和沉淀感,进而使我们的生命变得更加充实、充满意义和感动。

无论是什么样的阅读体验,都可以成为我们生命中不可缺少的一部分。

在这个文明、数字化和多元化的时代,阅读必将继续陪伴我们,成为我们成长和发展的良师益友。

关于参加南昌市征文活动暨“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知(1)

关于参加南昌市征文活动暨“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知(1)

关于开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知各乡镇中心学校、初级中学、县直各学校:为鼓励全县中小学生书香抗“疫”,进一步推动中小学阅读活动深入开展,根据南昌市教育局《关于举办2019-2020学年度南昌市中小学“书香校园·经典诵读”活动的通知》和县读书活动的要求,现就开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动有关事项通知如下:一、征文主题生命因阅读而精彩,阅读让生命永绽放。

二、征文对象1.教师:全县中小学教师;2.学生:全县中小(小学3-6年级)学生。

三、作品要求1.围绕当前全民奋战、共抗疫情形势,紧扣阅读与生命的主题,表达自己对生命的体验和感悟,内容可以包括阅读与成长的经历、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化等、疫情下对生命的思考。

2. 征文体裁不限,以读后感为主,也可写书评、随笔等,题目自拟,要求主题明确、内容健康,弘扬时代主旋律,有独立思考和深切体会。

文章字数要求小学生600字左右,中学生900-1200之间,教师征文字数1500字左右。

3.征文第一部分为标题、作者姓名、所在学校名称,学生征文要注明指导老师姓名。

第二部分为正文,学生征文还包括第三部分指导老师对本文的点评。

点评分三项内容:本文的亮点、积极意义和今后努力方向。

点评字数150字左右,未按规定格式的征文将不予评审。

四、评选方式1.以中心学校、初级中学、县直学校为单位进行校级初评,各单位在初评的基础上分别推荐教师作品3~5篇、学生作品5~10篇(不得超出)参加全县评选。

2.分学生分小学、中学两个组别,教师组统一评选。

按参赛作品2:3:4比例评选优秀征文一、二、三等奖,为一等奖获奖学生指导教师颁发指导奖。

3.中小学生优秀作品统一推荐参加南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”读书征文评选。

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩

生命因阅读而精彩阅读是一种永恒的美德,也是一种使我们生命变得不凡的方式。

在追求知识的路上,阅读是一种震撼人心的力量,在带领我们前行的同时,也开启我们心灵的智慧和思考的源泉。

生命因阅读变得精彩,让我们看看它是如何实现这一目标的。

首先,阅读丰富了我们的想象力和创造力。

人类的想象力是无限的,在古老的传说和神话中,我们可以找到许多迷人的故事和传说。

通过阅读它们,我们可以在无形中拥有一个丰富的想象世界,激发我们的创造力并激发我们的思考。

这种力量能够帮助我们在生活中看到不同的角度,从而让我们的生活变得更加精彩。

其次,阅读可以提高我们的思维能力及情商。

在现代社会,我们面临着越来越复杂的问题及挑战,因此我们必须锻炼自己的思维和情商以应对挑战。

阅读让我们洞悉他人想法,理解人性和社会。

它也让我们能够更好的思考解决问题的方案,更好的理解自我及他人。

更重要的是,它能够使我们拥有更多的智慧和洞见,赋予我们处理复杂问题的能力。

第三,阅读有助于提升我们的情感和精神世界。

在我们的生命旅程中,我们经常面临困境和挫折。

在阅读的过程中,我们可以找到故事,这些故事可以激励我们,鼓舞我们的精神,帮助我们摆脱陷阱,并重新奋起。

这些故事能够让我们更好地理解自我和他人,并传达一种深刻的情感,使我们的心灵和情感得到升华,让我们更有勇气和信心面对生活中的挑战。

第四,阅读可以让我们学习更多的知识。

慈母手中线,游子身上衣。

知识是人类进步的灯塔,是我们学习成长的基础。

在阅读中,我们接触到大量的知识,了解到不同的领域和知识点,更好的理解到我们身处的世界。

更重要的是,它还能拓展我们的眼界和思考方式,使我们看到不同的文化和价值观,并从中获得更多的启示和体验。

因此,总结起来,在阅读的过程中,我们可以拓展我们的想象力、提高我们的思维和情商,提升我们的情感和精神世界,学习更多的知识。

这些让我们相信阅读可以使我们的生命不再只是简单的四季变化,而是变得更加丰盈、更加深刻,更加精彩。

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生命因阅读而精彩
尊敬的各位领导、老师
大家好!今天我演讲的题目是《生命因阅读而精彩》。

书籍是思想和文化的结晶。

阅读,就是在获得知识;阅读,就是在借鉴经验;阅读就是在学习方法;阅读,就是在接近真理。

世界因阅读而和谐,生命因阅读而精彩!
书到用时方恨少,事非经过不知难。

我们在平常的工作中总会碰到很多业务上的难题,非自己所拥有的知识能解决的。

所以为了更好的胜任本职工作,我们必须不断地学习,向书本这个最好的教师请教,它总会为我找到解决难题的捷径。

记得刚参加工作时,学校为了让我们尽快地熟悉业务,完成角色转变,对我们青年教师进行一系列的培训。

初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义,尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论。

当时,我担任六个班的生物课,还兼任班主任。

我把所有的精力都投入教学中,班级工作搞得有声有色。

可是一段时间下来,我发现学生厌学情绪严重,有些学生说话粗鲁,经常扰乱课堂。

因为学生管理还和家长发生了辩论,家长认为我的教育方法不妥。

经过这些打击,我静下心来,找来学校给我们推荐的书籍《给教师的一百条建议》、《班主任工作艺术》等。

从中学习理论知识和新的教育理论,吸取别人的经验。

我不仅自己读书学习,我还在教室一角组建“读书角”,把对学生有帮助的书籍推荐给大家。

我还收集“小故事,大智慧”的事迹在班上传阅,每节课前给学生推荐一句名言。

通过我和学生的共同学习,班级工作出现了新的转机,在阅读中我们找到了解决问题的捷径,做人的准则。

在我的教学工作中,我始终能和学生和谐相处,这与我们的共同阅读分不开的。

我给学生推荐过《乞丐囡仔》,作者是1999年台湾十大杰出青年赖东进,他的父亲是个瞎眼的乞丐,母亲是重度的智障加上精神异常,全家14口靠乞讨维生。

他刚学会走路就跟着姐姐开始乞讨,十岁之前居无定所,经常以坟地、庙宇为家。

十岁后边乞讨边读书,身为长子的赖东进肩挑照顾全家的担子,更努力求学,发奋工作。

终是苦尽甘来。

他向世人证明:乞丐也有出头的一天。

读了这本书大家真不敢相信世上竟有如此不幸又如此上进的人。

一些自卑的孩子开始正视自己,我们现在生活的条件比他不知道好多少倍,真是天壤之别呀!同学们变得自信和坚强了。

我们都认真学习赖东进刻苦学习、奋发向上的精神。

认真学习,努力工作,做一个对国家有用的人。

读书有助于我们树立正确的人生观。

在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。

一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。

我和学生一起阅读《曾国藩》家书及系列书籍, 学习他勤俭持家,励精图治,从中明白”天道酬勤”的道理.我们一起阅读王金战的《英才是怎样造就的》,学习好的教育理念和学习方法.一起阅读诸葛亮的《诫子书》,学习他“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的境界.学习蒲松龄的自勉联.还有很多很多……阅读,是我们和贤人在交流,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊,使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光,我和学生在阅读中一起成长.
一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。

读书是我们最有利的知识武器,通过读书扩大自己的视野,吸收一些新观念,给自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的要求,使自己在教育教学方面不至于太落后。

我记得我们参加工作时,听得比较多的一句俗话,是说要给学生一杯水,教师得有一桶水。

但现在的说法又不同了,要给学生一杯水,教师的一桶水已经不够用了,教师必须象个源泉,象条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,只有这样的老师,才是好老师。

教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断地去学习,才能做到这点。

仅仅是自己做源泉,做奔河还不够,我们还得让学生学会找源泉,让学生自己成为生生不息的奔河。

所以现在想做个好老师,就必须和学生一起阅读,通过阅读让我们的生活更精彩。

通过读书,还可以不断地提高我的思想境界,坚定我的志向,使我有了自己的理想信念。

书,是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩盖,我的人生也不寂寞。

书可以让我拥有宽阔的胸怀,可以让我拒绝庸俗,可以让我不断的追求完美。

让我们每个人都来享受工作中的乐趣,享受生活中的每一天,享受喧哗之中的寂寞,静下心来,读一本好书,让自己沉浸书中,享受读书给你带来的乐趣吧。

生命因阅读而精彩!。

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