员工转正考核表-员工个人评定表
表：编号：
姓名
入司时间
部门
岗位
项目
表述
自
我
评
价
你认为自己的优点
（品质、性格、态度方面）
你认为自己的缺点（同上）
你认为自己的优势
（知识、能力等方面）
你认为自己的劣势（同上）
目前工作
你认为目前担任的工作是否适才适用；如不适用，请表述你的建议
你认为自己从胜任力上还有哪些差距
在你执行工作时，遇到过什么困难
你希望接受什么项目的培训
你对本单位的培训有何意见和建议
工作分配
你认为你部门工作分配是否合理？有何建议
职业目标
你的职业发展目标是什么
为达到此目标你需要公司、领导提供什么支持
注：填写完毕，将电子版发送给直属领导。
工作中，谁给过你怎样的帮助让你印象较深
工作期望
你认为你更擅长哪些方面的工作
你对现在的工作（如异动等）有何希望
如果重新选择，你最希望到哪个部门工作，请说明理由
薪资及职位
你认为自己的工作报酬是否合理？请说明理由
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你对你岗位的薪资模式有何建议
你认为公司对该职位的定位是否合理？请说明理由
教育培训
试用期间是否接受过公司内部或外部的培训，具体内容是什么
员工试用期转正考核表
2、发现问题能力，及解决突发事件的能力
工作技能及 3、工作中能提出创新的见解和方法的能力; 能力 4、岗位所需的沟通表达能力，包括口头及文字表达能力；
5、理解工作内容的能力、工作完成的效率及质量；
6、实际工作经验以及解决岗位问题能力；
合计
最高 分值
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100
3、接受工作任务后，执行的效果；
4、主动积极、想方设法地实现组织目标的能力
1、具有良好的团队协作精神；
2、尊重他人，关爱他人，积极帮助他人；
团队精神 3、能够自已主动的去做事，有自己的看法和主见；
4、有共同的目标,并且为共同的目标相互协作,相互帮助；
5、具有一股凝聚力，有问题一起解决，协作性好；
1Байду номын сангаас工作的计划性、条理性、方法及方式；
员工试用期转正考核表
姓名
岗位
入职日期
考核日期
评价因素
评价要点
1、诚实守信，关心与尊重他人，并勇于承担责任；
2、工作其间不做与工作不相关的事情；
职业道德 3、克尽职守，严格保护公司及客户相关机密；
4、敬岗爱岗及有强列的责任心；
5、善于学习,不断提高自身的知识水平和技能；
执行力度
1、积极主动地接受工作任务，接受任务后迅速主动地开展工 作 2、；服从上司的命令，与同事相处融洽；
考核前工资：
以上决定生效日期：
年
考核后核定工资：
月
日
人力资源部
签名/日期：
总经理
签名/日期 ：
员工互评分 员工A 员工B
直接主 管评分
部门领 导评分
(完整)员工转正考核表(新)
Ⅱ – 学习能力良好
Ⅲ – 学习能力尚可
Ⅳ – 学习能力一般
Ⅴ – 学习能力应加强
100
80
60
50
30
10%
□ 10
□ 8
□ 6
□ 5
□ 3
3、适应能力
着重考核员工能否适应团队、工作环境、工作模式等的能力.
Ⅰ – 适应能力强
Ⅱ – 适应能力良好
Ⅲ – 适应能力尚可
Ⅳ – 适应能力一般
迟到
早退
请假
旷工
日报
应交总数
1、日报未交/迟交>3次，推迟转正15天；〉5次，直接辞退；
2、周报未交/迟交1次，推迟转正15天；≧2次，直接辞退；
3、日报/周报内容不合格>3次，推迟转正15天;〉5次,直接辞退。
已交
迟交
未交
内容评定
周报
应交总数
已交
迟交
未交
内容评定
人事签字:
日期：
结论：
考核项目
考评
分数
试用员工转正考核表
一、员工资料
姓 名
部 门
入职日期
直接上级
职 位
申请时间
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现。
考核项目
基本内容
考核标准
日
常
表
现
考勤
工作日
1、迟到/早退>3次，推迟转正15天；〉5次,直接辞退；
2、请假（事假）>3天，推迟转正15天;>5天，直接辞退;
3、旷工直接辞退。
80
60
50
30
7.5％
□ 7.5
新入职员工转正考核表-试用期员工转正考核表范本(通用版)精选全文完整版
稍差
差
5、领悟、反应
较强
灵敏
平常
稍慢
迟钝
6、工作量
很大、主动承担工作任务
负荷较满
尚可
较少
非常小、悠闲
7、人际关系
非常融洽
很融洽
尚可
基本融洽
很差
8、自控性
很强
较强
尚可
尚需改进
较差
9、本职工作认识
特强
较强
尚可
稍差
较差
10、学习合计：
注：1.以上考核由用人部门负责人评分；2.普通员工总分60分为合格分数，主管级以上人员总分75分为合格分数。
可编辑修改精选全文完整版
新入职员工转正考核表
姓名：部门：职务：入职日期：
评分
项目
在适当的空白处划“√”，如某项无法判断，可在备注栏注明
备注
10分
8分
6分
2分
1分
1、工作积极性
总是主动
经常主动
一般
稍差
极差
2、工作热情
非常热情
比较热情
一般
漫不经心
敷衍了事
3、团队协助
特强
优秀
平常
稍差
差
4、沟通协调
特强
较强
评价：
部门/项目负责人签名：
考核日期：年月日
人力资源部制
试用期员工转正考核表
备注，此局部由上级填写：本局部容为对其本人自我工作鉴定的补充，假设没
有其他补充容，可直接对自我鉴定的关键绩效进展评分。
.
z.
-
工作总结容 请按照以下几个方面进展填写：工作目标、完成情况、下一步工作方案及安 排、工作建议这几个方面进展论述总结。 工作职责：
工作任务及目标完成情况：
试用期间的工作成绩/成就：
2、
3、
.
z.
4、 5、
序号 1
-
考核人确认签字： 重点关键绩效
完成情况
未完成原 因
2
3
4
5
6
关键绩效得分〔考核人根据关键绩效完成情况进展评 考 核 人 签 得分：
价〕
字：
注：1、评价分值 90 分〔含〕以上，为良好，可转
正；
2、评价分值 80〔含〕-90 分，为合格，可转正，但
需提********公司 试用期员工转正考核表
姓名
部门
岗位
填表日期 年 月日
入职时间：
试用期员工工作总结
年月日
试用部门及岗位：
原工作单位 试用期间
性别
年龄
招聘 应届生社会人员 所学
来源 调
专业
年 月 日至 年 月 日
一、自我工作鉴定
备注，此局部由本人填写：简要说明试用期间的工作目标〔必须为上级/领导布 置的工作目标,上级/领导需对此工作目标确认〕、重点关键绩效、完成情况〔按 工作性质的重要性排列，并强调以数据和事实为据〕、未完成原因〔主观与客观 原因〕 试用期工作目标： 1、
下一步工作方案及安排：
签字： 1、在试用期间所取得的工作成绩中，您认为最成功或感到最满意的是？为什 么？
员工转正考核表范本及评分标准
员工转正考核表范本及评分标准一、个人信息：员工姓名：所属部门：职位：转正日期：考核人：日期：二、工作素质评分标准：1. 专业知识与能力（满分20分）- 熟悉掌握岗位相关知识与技能（5分）- 能够独立完成岗位职责（5分）- 具备解决问题的能力和创新思维（5分）- 对新知识和新技术的接受能力（5分）2. 工作态度与责任心（满分20分）- 对工作认真负责，踏实肯干（5分）- 主动学习，积极主动解决问题（5分）- 对工作中的挑战和困难持有积极态度（5分）- 对公司文化和价值观的认同与践行（5分）3. 团队合作与沟通能力（满分20分）- 能够与团队成员良好合作，共同完成工作任务（5分） - 善于沟通表达，有效协调团队内部关系（5分）- 积极参与团队活动，有良好的团队合作意识（5分） - 能够接受他人意见和建议，愿意倾听和反思（5分）4. 工作效率与质量（满分20分）- 工作成果符合要求且及时交付（5分）- 能够合理安排工作时间和优化工作流程（5分）- 工作质量高，准确无误，不出现严重错误（5分）- 对工作完成情况进行及时总结与反馈（5分）5. 自我管理与发展（满分20分）- 能够自我管理时间和任务，有效提高工作效率（5分） - 积极参加学习培训，提升个人职业能力（5分）- 能够制定个人发展计划，有明确的职业规划（5分） - 具备自我反思和改进的能力（5分）三、评分标准说明：- 80分及以上：评定为优秀，符合转正条件。
- 60分及以上：评定为达标，可以进一步培养。
- 60分以下：评定为不合格，建议终止转正。
四、综合评语及建议：（根据员工在不同方面的表现给出综合评价，并提出针对性的发展建议）五、评定结果：员工是否符合转正条件：（是/否）评定人签名：日期：员工签名：日期：以上为员工转正考核表范本及评分标准，经评定后将评定结果告知员工，并根据评价提供针对性的培训和发展计划，以便员工在今后的工作中不断提升自我能力。
员工转正考核表
姓名 入职时间 考核项目 评价 优 完成工作质量 员工自评： 经理评分： 优 工作效率 /能力 员工自评： 经理评分： 优 工作态度 员工自评： 经理评分： 优 完成工作可靠性 员工自评： 经理评分： 优 服务至上 员工自评： 经理评分： 优 批评与自我批评 员工自评： 经理评分： 良 良 良 良 良 良 中 中 中 中 中 中 差 差 差 差 差 差 部门经理意见 本人自评 部门 考核时间 职位
评 语
info@
第1页
中国薪酬网
优 团队协作 员工自评： 经理评分： 优 尊重他人及劳动 员工自评： 经理评分： 优 诚实、开放、激情 员工自评： 经理评分： 优 敏于思而慎于行 员工自评： 经理评分： 优 主人翁意识 员工自评： 经理评分： 优 结果导向 员工自评： 经理评分： 延长录用 式 良 良 良 良 良 良 中 中 中 中 中 中 差 差 差 差 差 差 总经理意见 人力资源部意见
不予录用考核日期源自info@第2页薪酬报告涵盖︱ Region: 北京市 Beijing 上海市 Shanghai 广州市 Guangzhou 深圳市 Shenzhen 杭州市 Hangzhou 南京市 Nanjing 武汉市 Wuhan 成都市 Chengdu 重庆市 Chongqing 西安市 Xi'an 昆明市 Kunming 大连市 Dalian 济南市 Jinan 青岛市 Qingdao 沈阳市 Shenyang 长沙市 Chasha ……
薪酬网全国服务热线：400-6363-638
转正考核表自我评价(共5篇)
篇一：转正考核自我鉴定转正考核自我鉴定在述写转正自我鉴定时，一般针对的都是工作转正自我鉴定了.总结自己以往的工作成果，更好的展开自己今后的工作之路.以下是转正的自我鉴定范文,请参考.转正自我鉴定范文一：本人自xx—xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。
在这段时间里，我感悟颇多,虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过.在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事，与人相处和—谐融洽.在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展！教师转正自我鉴定范文：本学期的语文教学工作业已即将结束了。
在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师--我来说,无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高。
一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师.反思才能进步,温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。
第一、教学思想先进，教学理念与时俱进意识反映实践,科学的思想意识可以指导实践活动。
前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步.因而,在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观"的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新模式。
人员转正考核表
人员转正考核表表1普通员工转正考核表
表2 有经验员工转正考核表
注：表格需留存在人力资源部存档。
表5 销售人员转正考核表
表6 业务员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。
表现优异者可提前转正。
2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。
表7 管理人员转正考核表
备注：1.考核核定分数在70分以下为不合格;70分～80分为延长试用;80分以上为正式录用。
表现优异者可提前转正。
2.出勤扣分标准：事假1天1分，病假1天0.5分，迟到、早退1次扣2分；嘉奖加2分。
表8 主管转正考核表。
员工转正考核表
成本意识强烈，在工作中能积极改进条件，节省每一分钱，
作
成 以最少的费用取得最佳效应。
本 意 识
具成本意识，能力争节约工作成本 缺乏成本意识，不愿节省，常有浪费现象 成本意识差，大手大脚，办小事花大钱
创
能
新 能
力
处事善于归规划，能积极提出独到见解 处事有方，能主动研究创新 能把握重点，稍加指导即可 处事草率，没有创新 没有能力，无太多创新
能分清主次 草率行事、不分轻重 程序零乱、不知轻重
理
反应灵活、一次即能领会
解
领会较快、需少量的督导
反
每一点指示均需指导
应
需不断督导、才能逐步领会
力
反应迟钝、不能领会
发 工展
潜 力
知识、涵养俱优，极具发展潜力 具有相应学识、涵养，具发展潜力
有学识、涵养，可以培养 知识、涵养稍有不足，不宜培育训练
欠缺学识、涵养、不具发展潜力
5-7
8
4-5Leabharlann 0-311-129-11
7-9 12
6-7
0-6
10
7-9
6-7 10
5
0-4
10
7-9
6-7 10
5
0-4
考核日期:
年 月日
分 值 段
最 高 分
自评 分数
第一 考核 分数
第二 考核 分数
人事 考评 分数
总评 均分
14-15
11-14
9-11 15
7-9
0-7
11-12
7-10 12
5-7
0-5
10
7-9
6-7 10
5
0-4
7-8
5-7
新员工转正考核表
品德言行
品行廉洁、言行诚信、守正不阿、足为楷模
5~0
品性诚实、言行规律
5~0
言行尚属正常、无越轨行为
5~0
固执己见、不易与人相处
5~0
品行不佳，言行粗暴
5~0
团队合作
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力
5~0
爱护团体，常协助别人
5~0
肯应他人要求帮助别人
5~0
仅在必要与人协调的工作上与人合作
5~0
精神散漫不肯与别人合作
5~0
责任感
任劳任怨，竭尽所能完成任务
5~0
工作努力，能较好完成分内工作
5~0
有责任心，能自动自发
5~0
交付工作需要督促方能完成
5~0
敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意
5~0
发展潜力
学识、涵养俱优，极具发展潜力
5~0
具有相当的学识、涵养、具有发展潜力
5~0
稍有学识、涵养、可以培养训练
5~0
学识、涵养稍有不足，不适培养训练
5~0
欠缺学识、涵养、不具发展潜力
5~0
自律性
自觉遵守和维护公司各项规章制度
5~0
能遵守公司规章制度,但需要有人督导
5~0
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业
5~0
纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度
5~0
经常违反公司制度,被指正时态度傲慢
5~0
评定得分
新员工转正考核表
以下是一份新员工转正考核表模板，供参考：
考核日期：年月日
姓 名
部 门
岗位/职务
直接上级
到职日期
考核期间
出勤情况
考核内容