家庭系统理论
《家庭系统理论》课件
边界原则
家庭系统理论强调家庭 系统的边界和结构，以 及家庭成员在系统中的
位置和角色。
互动原则
家庭成员之间的互动方 式和规则是影响家庭功
能发挥的重要因素。
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CATALOGUE
家庭系统的构成
家庭成员的角色与功能
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父母
提供物质和精神支持，教育子 女，维护家庭秩序。
子女
接受父母的教育和关爱，传承 家庭文化，参与家务劳动。
祖父母
提供经验指导，照顾孙子女， 传承家族传统。
其他亲戚
协助家庭解决问题，增强家庭 凝聚力。
家庭关系类型
亲子关系
父母与子女之间的血缘关系， 是家庭关系的核心。
夫妻关系
夫妻之间的婚姻关系，是家庭 关系的基石。
兄弟姐妹关系
同辈之间的互助关系，影响家 庭氛围。
姻亲关系
因婚姻而建立的亲戚关系，如 翁婿、婆媳等。
家庭教育中的应用
家庭教育是家庭系统理论应用的 一个重要领域，它关注家庭环境
对个体发展的影响。
家庭教育专家通过研究家庭结构 和互动模式，为家长提供指导和 建议，帮助他们建立更健康的家
庭环境。
家庭教育涉及的方面包括亲子关 系、教育方式、沟通技巧等，旨 在促进孩子的全面发展和提高家
庭教育的质量。
家庭系统理论在心理咨询中的运用
该理论认为家庭成员的行为、情感和互动方式是相互关联的，而不是孤立的，这些 因素共同影响家庭功能的发挥。
家庭系统理论强调家庭系统的边界、结构、动态和互动规则，以及家庭成员在系统 中的位置和角色。
家庭系统理论的发展历程
家庭系统理论起源于20世纪50年 代的美国，由一些社会学家和心
第八章鲍恩家庭系统治疗
了解个人形成问题的原因，必须把家庭的角色 视为一个情绪单位，一个连锁关系网络。
鲍文的家庭系统理论
❖ 在心理动力理论和系统疗法之间架起一座桥 梁；
❖ 心理动力理论强调自我发展、代际观点、过 去的重要性；而系统治疗将注意集中于家庭 单元，强调当前家庭的互动。
鲍文的理论假设
❖ 家庭成员的推拉力量：整体感和距离感之间 的平衡（所有人类的核心问题）
家庭融合的程度越高，形成三角关系的努力就越强烈且一致； 他们所接受的家庭遗产共同腐蚀着他们的婚姻。
慢性焦虑是人的本性里不可避免的一部分， －一种三人子系统，最小的稳定的情绪系统。
❖ 支持他人和寻求他人支持；
尽管个人表现的形式和强度不同。 江江在一种可怕的同伴和学校适应模式中长大，但这更增加了他与母亲的亲密程度。
❖ 自我分化的目标：情绪和认知的平衡 ❖ 自我分化程度的评估：不论家庭的焦虑强度
为何，个人的行为能够遵行自己的原则程度 就是他的分化程度。 ❖ 思维与情绪达到最大融合的个体功能最差，
1、自我分化
❖ 自动化情绪依附：当一个人无法区分思维与 情绪时，也就无法区分出自己与他人，于是 便很容易被家庭中最具支配力的情绪所影响。 这种对家庭有自动化情绪依附的人，很难从 家庭中分化出来，很少有自己的坚定立场， 于是成为影响家庭功能的人。
第八章鲍恩家庭系统治疗
代际模型
❖ 主张当前的家庭模式根植于原生家庭中没有 解决的问题。
❖ 没有解决的问题的本质是跨越几代的持续的 交互作用模式。
❖ 交互作用模式：今天家庭成员如何形成依恋、 处理权力问题、解决冲突等都能或多或少的 反映出以前的家庭模式。
论原生家庭对个体发展的影响从家庭系统理论出发
论原生家庭对个体发展的影响从家庭系统理论出发一、本文概述原生家庭是个体成长的摇篮，对个体的心理、行为和社会适应等方面产生深远影响。
本文旨在从家庭系统理论的角度出发，深入探讨原生家庭对个体发展的影响。
我们将首先概述家庭系统理论的基本框架和核心观点，然后分析原生家庭在个体成长过程中的重要作用，以及原生家庭环境、父母教养方式等因素如何影响个体的心理发展、人格形成和社会适应能力。
通过对相关文献的梳理和案例的分析，我们将揭示原生家庭对个体发展的复杂影响机制，并提出针对性的建议，以促进个体在原生家庭环境中的健康成长。
希望本文能为相关领域的研究者和实践者提供有益的参考和启示。
二、家庭系统理论概述家庭系统理论是一种综合性的理论框架，它着眼于家庭作为一个复杂的社会系统，研究家庭成员之间的互动关系、家庭结构、家庭角色以及家庭规则等因素如何共同影响个体的成长和发展。
这一理论强调，家庭系统内的各个组成部分是相互联系、相互依赖的，任何一个成员的变化都会对整个系统产生影响。
在家庭系统理论的视角下，原生家庭是个体成长的重要环境，它塑造了个体的性格、价值观、行为模式等方面。
原生家庭中的父母角色、亲子关系、兄弟姐妹关系等都是家庭系统的重要组成部分，它们共同构成了一个动态、复杂的网络。
这个网络不仅影响着个体的心理发展，还与其社会适应、人际关系等方面密切相关。
家庭系统理论还强调，家庭系统中的互动模式具有一定的稳定性和持续性。
这些模式往往是由家庭成员之间的情感联系、沟通方式、权力结构等因素共同决定的。
因此，原生家庭对个体发展的影响不仅体现在当前的成长阶段，还可能延续到个体的成年期，甚至影响其一生的发展轨迹。
家庭系统理论为我们提供了一个全面、深入的分析框架，使我们能够更好地理解原生家庭对个体发展的影响。
在这一理论的指导下，我们可以更加关注家庭系统中的各个组成部分以及它们之间的互动关系，从而更准确地评估原生家庭对个体发展的潜在影响。
三、原生家庭对个体发展的影响原生家庭是个体成长的摇篮，对于个体的心理、行为和人格发展具有深远的影响。
家庭社会工作课件
可以尽快暴露家庭关系中的不合理成分
3
可以促使家庭成员尽快改善生活质量
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冲突的正功能：“安全阀”
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负功能：成为家庭暴力
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冲突的强度---耗能
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冲突的列度---手段
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降低冲突强度，可从改变冲突手段入手
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讨论：“家暴”
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家庭暴力的种类、产生的原因及调适方法
第五节 符号互动理论
符号互动理论比较强调人们的价值系统和解释对家庭事件和行为的影响，强调符号沟通方式在家庭关系中的重要作用，以及意义对情境的依赖性。
给予孩子积极关注;
改善学习不良儿童家庭环境的建议:
创造良好的家庭心理环境;
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改善家庭功能,明确角色定位;
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与孩子共同学习、共同成长;
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关注孩子的身心健康。
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家庭治疗的概念：
心理社会学派： 家庭治疗乃是协助家庭成员认识其角色关系和沟通形态，联结其关系的感受、态度和行为，以促进家庭关系的成熟和家庭功能的实现，进而达成社区和社会对人类的主要功能
家庭和人格的关系
结构功能论在家庭社会工作中强调
随着工业化进程和城市化进程，家庭的传统功能已经逐渐外移，主要表现是家庭的经济、教育、娱乐、健康保护和宗教功能向其他机构转移，只剩下情感满足和个人的初级社会化功能未完全被取代
--伯吉斯
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家庭社会工作的核心目标，就是使那些因种种原因而不能发挥其功能的家庭恢复其功能。
“四个基本系统”为社会工作者提供了一个实务工作的参考架构，这四个系统是：
改变媒介系统
指受雇于公立、志愿、非赢利机构、组织、社区中的社会工作者以及与服务对象有关的具有不同专长的专业人士。他们是案主改变的媒介，又是改变努力的主要行动者，是专业的助人者。
家庭社会工作常用理论
家庭社会工作常用理论
1、家庭系统理论。
家庭系统理论有三个基本观点：
①家庭成员的基本问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致
的。
②家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。
③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
如果社会工作者能够让家庭成员认识到家庭“问题”的产生与家庭成员的沟通交流方式之间的关联，及时改变这样的交流方式，建构新的交流方式，既能解决家庭功能的失调，又能使家庭功能得到充分的发挥。
2、家庭生命周期理论。
家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程，这是家庭生命周期理论的核心观点。
家庭生命周期理论强调，家庭成员之间的互动交流关系以及他们的需要会随着家庭的发展在不同的阶段呈现不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对。
3、家庭抗逆力。
任何家庭在“问题”面前都拥有应对困难的能力，并且通过克服逆境的过程寻求新的发展。
家庭抗逆力理论认为，所谓健康家庭，并不是说没有“问题”，而是拥有能力应付“问题”。
社会工作者要从不利因素和有利因素两个方面考察家庭应对逆境的过程，在介入时，要提升家庭成员解决“问题”的能力。
4、生态系统理论。
生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。
生态系统理论假设影响个体发展的环境可以分为四个系
统，这四个系统分别为：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。
这就要求社会工作者在对家庭展开社会服务的同时，要全面考虑四个系统的重要性及作用。
家庭系统理论
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6.界域 是指一个家庭与其他家庭或其他外部社会 单位的界限。即将系统、次系统或个人与 外界环境分离的一道隐而不见的界限。
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家庭系统中，界域至少有三种意义： （1）界定家庭的次系统：即界域适用来界定家庭中的 次系统，家庭中的次系统界域一订定，就决定了谁来参 与、如何参与的家庭规则。（2）界定物理界限：物理 界定是较具体可见的，如家庭中私人的房间、物品等。 （3）界定家庭成员：指出谁是属于这家庭
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最容易伤害家庭成员的家庭系统具有 下列特色，应加以避免
(1)家庭成员角色定位不明，职责不分 ； (2)家庭成员关系不佳，无法亲密； (3)有家庭成员缺乏自主，成代罪羔羊; (4)家庭成员沟通不良，系统封闭。
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观看电影：《国王的演讲》
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4.关系（relations） 家庭中任何系统与次系统都是由联 结家人之间的关系所构成，每个家庭 成员间都有某种关系存在。
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5.家庭规则（family rules） 家庭是一个规则管理的系统，在家庭中每人都 要学习什么是被允许的、被期待的，什么是被 禁止的、被控制的。家庭功能失调的家庭，大 部份是遵循反功能的家庭规则。
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海灵格
海灵格认为,在家庭中有一股强大的系 统动力引领着每一个活在系统中的成 员,这份动力来自亲族多代成员之间的 联系,并受着对平衡的原始需求的支配 .我们的情感动向便会为着达至系统平 衡而做出的一些表面上看起来不合情
理的行为。
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（一）理论基础
（二）家庭二系、统理家论庭的假系设统理论
家庭系统排列相关理论
9874愧疚与无愧属于良知反应,而良知与善恶无关.良知负责系统的平衡,有时系统会为了平衡,一些不幸的事如果没有被积极面对或处理,或者个体做出了超越系统位置的事情,都会发生投射.有时会投射到其中无辜的家族成员,尤其是孩子身上.而这些受害者往往都是处在无意识的受害状态中的.人在关系中有三种基本需求：1归属的需求2平衡的需求3秩序的需求.三种需求之一被破坏,就会愧疚,反之则无愧.三种需求不可能被同时满足.不同的群体有不同的良知.平衡感导致三种模式：禁欲者,助人者,和全数交换.接受的时候要感激,感激者不必为得到的感到愧疚和不安,被感激者不必考虑对方是否回报.父母和孩子很明显,父母的爱,孩子开心接受即可.父母不可以要求孩子回报.孩子将来会把爱传递给自己的孩子.亲密关系中,我们对平衡感的需求限制着爱,平衡感被打破,爱也不能继续.受害者如果不通过一些方式停止自己的无辜,那么别人她的子女、朋友就会替她寻找平衡,然而这却会导致更多人成为牺牲者.所以,报复别人而获取平衡感、承担罪责,也是一种维持爱意所需的勇气.受害的一方试图宽恕别人,好想自己有权利那么做,会带来更大的破坏.对于无法改变的意外状况,要服从于命运,对它带来的好运和灾难,怀着谦恭的态度,不必沾沾自喜也不必心怀内疚,一厢情愿的觉得要通过自己的痛苦和失败来弥补这样的内疚感,要把内疚的压力化为有益的动力.获得自由的方法是接受事物的真实性.你越对抗什么,越吸引什么.男孩在胎儿和童年时期,主要受母亲的影响.但是在成长过程中,如果他不能突破这种影响,他可能会变成一个感情骗子或者调情高手,却无法维持一段长久平等的伴侣关系,也无法成为一个好爸爸,他必须放弃对母亲的依赖,去受父亲的影响.女孩开始会受母亲的影响,但是后来她会受兄弟和父亲的影响.在成长过程中,如果她无法摆脱父亲的影响,她也无法成为一个成熟的女性,一个好妈妈,她必须回到母亲身边,站在女人的圈子里.当一个女人把丈夫当小孩对待时,她的丈夫通常会去找情人,情人才是他丈夫真正的伴侣,如果丈夫和妻子保持良好关系,同时还有情人,那么情人扮演的很可能是他母亲的角色,同理,女人去寻找另外的情人,不是她丈夫对她当小孩,就是她要在情人身上寻找母亲或者父亲的影子.安心生活在三角恋爱中的男人,需要离开母亲的影响范围,回到父亲那里去,同理安心生活在三角恋爱里的女人要离开父亲的影响,回到母亲的影响范围中去.男人按女人的标准来要求女方,女人按男人的标准来要求男方,他们之间的连结才是稳固持久的,建立在虚荣、经济原因、宗教信仰、和保护、同情、征服上的关系,无法取得牢不可破的亲和力.对于后续的亲密关系,只有第二任的关系尊重并承认第一任伴侣时,第二任的爱才能圆满.第二任的关系也许更甜蜜、欢乐,紧密程度却不能比得上第一任,因为与第二任离婚的负罪感责任感和痛苦都将递减.伴侣之间的融洽和谐来源于同等程度的付出和接受,同等程度的需要和满足对方,付出和收取要平衡.伴侣有时必须消除原有社会的信念,并让自己去体会良性系统平衡.与同性恋相关的系统连结：1小孩被迫在系统中代表一个性别相反的人,因为系统中没有性别相反的小孩.例如一个男孩必须代表父亲没有处理好的一个未婚妻,或者一个男孩必须代表已经去世的姐姐.这是最痛苦的模式.2小孩被迫无意认同了被家庭系统排除在外、遭到系统唾弃的某个人,就算这个人和他的性别相同.例如一个男孩在系统中认同了妈妈的第一个未婚夫,因为他得了梅毒而取消婚约,男孩被蔑视的感觉和那个必须离开的男人的感觉非常相似,好像那是自己的感觉一样.3小孩仍然被与其性别相反的父母控制在自己的影响范围内,不能完成向同性长辈学习的心理变迁.许多无意识的系统动力,让外面把自己的伴侣推开：1接受早期的信念.例如我们不值得被爱,或者我们会导致不幸.害怕被抛弃而无意识的将对方推开.2接受家庭的信念和榜样.如父母早年分手或丧偶时做的事,自己也照做.3对被系统亏待的某个人,形成无意识的认同.如一个女人因为要照顾年迈的父母而没有结婚,她的侄女无意中认同了她,也没有结婚.4对某些人职责的补偿.如一个男人离婚后有组建了一个家庭,他的第二任妻子却变得嫉妒且想离开他.治疗中显示出她对丈夫的第一个家庭感到休戚相关责任重重.当伴侣中一方嫉妒时,这一关系就已结束.面对失去的恐惧时,他们可以互相说：总有一天,我会失去你.这样能帮助恢复伴侣间的秩序.守护着爱的良知是无情的,使人不能潇洒自如,例如,一方说,为了我自己,为了将来,我必须有所行动,无论什么结果都是你的事.这样的分手之后,造成孩子自杀和死亡的情况不少见,在孩子看来,这样的分手是自己必须补偿的罪责.父母与孩子之间,和爱相关的第一个系统法则是：父母付出,孩子接受.只能从上往下传递,不可以逆.孩子和父母之间付出和接受,有三种常见的模式,会对爱造成损害：1孩子拒绝接受现实中的父母2父母想给或孩子想接受一些有害的东西3父母想从孩子那边接受一些东西,孩子也想给父母东西.偏离父母一方价值观的孩子,一般是在追随另一方系统总的价值观.如母亲的价值占主导,孩子们表面上追随,私底下却在效仿父亲,并且他们并没有意识到自己在做什么.有5个动力制约这家庭系统中爱的繁荣昌盛：1尊重家庭成员的权利：患有严重心理和身体疾病的人,通常是重现那些被家庭系统排斥或遗忘的人的命运.家庭成员排斥或遗忘某个人,但系统自己会重新接纳他的成员资格re-menbers2维持系统完整不管活着的,死去的,都要尊重这些生命的位置和存在.3按照时间先后保持系统的层阶4遵从系统间优先的次序：新的系统优于旧的系统.两个家庭组合时,如果女方到男方.男方如果有孩子,在系统中男方的孩子优先于过来的女方,然后是女方的孩子.父母如果跟着婚后的儿女住,儿女的系统有优先权,父母要按照儿女的生活习惯来.如果儿女没有独立跟着父母,最好服从父母的生活习惯.5受到时间的限制：就算我们不相信命运,但当它到来时,我们也必须屈服,我们能够影响它,却不能决定它.感觉分为四类：原生感觉primaryfeelings,派生感觉secondaryfeelings,系统感觉systemicfeelings,超然感觉meta-feelings需要正确的表达出自己的原生感觉,而不是派生感觉,因为派生感觉常常是做作的、夸大的、戏剧化并且远离事实的.梦有派生梦、原生梦、阴影梦、系统梦和超然梦：派生梦会迎合你的心态,为你的逃避做辩护原生梦好像记忆编码阴影梦常常体现出那个隐藏的自己系统梦往往是残忍的意境,涉及系统的一些阴影超然的梦往往给人灵感以及解决办法当一个人让自己软弱时,让他仔细观察某个东西,便会使他变得坚强.软弱不是生命的一部分,需要才是生命的一部分,只有互相需要才能建立起平衡的关系.你有一个体验,然后开始寻找解释,无论找到什么样的解释,都会感到安慰.但是这并不能帮助实现你需要的改变,只能让你的生活按照你想要的方式有所改变.我们寻求解释,往往是为了解释自己的现状,而这常常中断了真正的体验.当一个人欠另一个人情、或对他生气时,他死去后便会伤心很长时间无法恢复.一个人治疗师不应该自以为是,认为自己可以保护或者拯救任何人,生命有自己的方式,包含全部的欢喜和悲伤.首先要考虑清楚：究竟是有人需要帮助,还是你需要当一个帮助者.。
心理学精品理论教材家庭治疗第三讲代际模型
父亲不如西门庆
（四）核心家庭三角关系
丈夫/父亲
妻子/母亲
孩子
（四）核心家庭三角关系的形成过程
1、情感疏远：表现为沉默，身体接触减少， 对对方不感兴趣，有成见，甚至可能一方 出现抑郁症表现。其中一方会努力把另一 方拉回，如果不成功，双方关系会更加疏 远。
（四）核心家庭三角关系的形成过程
2、冲突：发生包括从小吵小闹到大打出手 的各种形式。每个人都坚持认为自己是对 的，配偶是错的，毫无顾虑地指责对方的 种种毛病。
二、三角关系
（二）三角关系的形式 常见的家庭三角关系包括 : 一个小孩及其父母；二个小孩及一个 家长；一个家长、一个小孩、及一个祖父母； 三个弟兄子妹、或丈夫、妻子及姻亲。
（三）三角关系形成的原因
1、生活、工作压力成为家庭危机； 2、病态的沟通模式（如对话缺乏、盲目指 责）； 3、混淆不清的关系 (过份的情感投入、关注彼 此的生活、偏心、漠不关心等）； 4、性格不良（自我中心、自我关注、自私 等）； 5、行为不良（如家庭暴力、外遇等）。 例：父亲不如西门庆Microsoft Word 文档.doc
四、家庭系统治疗的实施
（二）家庭系统治疗需要明确的问题 1、家庭有什么不健全的表现?他们面对问题的 策略怎样? 2、家庭成员的情绪状态如何？如何代代相传？ 3、家庭成员的相处模式如何 ? 4、夫妻之间的情感联系如何？ 5、家庭有哪些三角关系？谁最缺乏自我辨别力？ 6、如何用家谱图表示家人间的关系及互动情况？ 7、这个家庭如何维持平衡? 8、给这个家庭制定怎么样的治疗目标？
（三）家谱图的形式
2、距离家谱图 是描述家庭系统中人际之间心理上的距离， 即家庭成员人际关系的家谱图。 咨询员可以通过问问题让来访者描述其家 庭成员彼此的关系，也可基于观察和判断对家 庭成员的关系得到自己的印象，距离家谱图是 主观的。 距离家谱图可以帮助咨询员和来访者看到 家庭成员之间的亲疏关系或冲突关系，发现家 庭中人际关系的模式。
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我们的自我形象和家庭形象 紧密相依 ——纳森•阿克曼(Nathan ——纳森•阿克曼(Nathan W Askerman)
• 1.家庭系统的发现 1.家庭系统的发现 • 2.什么是家庭系统理论 2.什么是家庭系统理论 • 3.家庭成员相互作用的模式 3.家庭成员相互作用的模式 • 4.家庭系统理论的重点 4.家庭系统理论的重点
感、亲密感、对于挑战和刺激的需求以及 精神上的寄托) 精神上的寄托)
一对事业有成的 中年夫妇
• 1.高度的成就动机 1.高度的成就动机 • 2.头脑聪明却轻视自己的情绪 2.头脑聪明却轻视自己的情绪 • 3.性生活严重失调，几乎有五 3.性生活严重失调，几乎有五
年没有性关系，但却各自拥有 秘密的性幻想。 寂 饭
• 家庭系统理论着眼于家人之间的互动关系。它显
示出家庭中的每个成员如何参与整个的家庭系统， 也帮助我们了解﹕ 也帮助我们了解﹕为什么同一家庭中的孩子，在 发展上却有着极大的个体差异( 发展上却有着极大的个体差异(不同排行的孩子的 特征) 特征)
3.家庭成员的相互作用的模式 3.家庭成员的相互作用的模式
• 夫妻两人各自带着跟父母未解决的冲突结
婚 过去的冲突严重的困扰自己 借着情 绪上的离婚来解决冲突 虚假的亲密 孩 子出生进入家庭系统 孩子成为父母关系的 焦点 孩子产生情绪困扰并需要治疗 问 题婚姻的表面特征 “病人”生病的家庭 病人” 系统中的带症者 • (文生•弗利 《家庭治疗概说》 罗拉的故事) 文生• 家庭治疗概说》 罗拉的故事)
• 贝特森于1951年开始研究人际互动与精神 贝特森于1951年开始研究人际互动与精神
分裂症的关系。
• 撒提尔更进一步研究家庭系统病理理论 • 家中相传的现象。
2.什么是家庭系统理论 2.什么是家庭系统理论
• 家庭系统理论将家庭看成一个完整的单位，看成
一个系统，家庭成员是系统的组成成分。每个成 员之间都是交互作用的。
九岁的独生子
• 1.功课很差 1.功课很差 • 2.完全没有孩子的气息，严肃、 2.完全没有孩子的气息 严肃、 完全没有孩子的气息，
退缩、几乎没有情绪。行动像 退缩、几乎没有情绪。 个老人。 个老人。
• 3.强迫性自慰 3.强迫性自慰 • 4.寂寞且不显露感情，很难与 4.寂寞且不显露感情 寂寞且不显露感情，
1.家庭系统的发现 1.家庭系统的发现
• 20世纪50年代，有些在精神病医院任职的 20世纪50年代，有些在精神病医院任职的
工作者在研究中发现，忧郁症、妄想症、 精神分裂以及精神官能症的病患，跟他们 的家庭有许多关联。美国威斯康星州路德 医院的克利斯• 医院的克利斯•密得弗在研究中指出，精神 病是在家庭中发展出来的，而症状常常出 现在某一位家庭成员身上。
他沟通。 他沟通。
• 4.缺乏亲密关系而心中十分孤 4.缺乏亲密关系而心中十分孤 • 5.每周至少去四次豪华餐厅吃 5.每周至少去四次豪华餐厅吃
• 5.体重超过50公斤 5.体重超过 公斤 体重超过50
推荐书籍
参考书籍
3.家庭系统理论的重点 3.家庭系统理论的重点
• 1.整体论 1.整体论 • 2.家人关系 2.家人关系 • 3.新的信念(封闭系统﹑开放系统) 3.新的信念(封闭系统﹑开放系统) • 4.家庭规则(态度上、行为上、沟通上) 4.家庭规则(态度上、行为上、沟通上) • 5.满足家庭的需求(价值感、安全感、成绩 5.满足家庭的需求(