教科版三年级下册品社复习提纲(精选)
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
教科版三年级下册品社复习提纲(精选
一、填空1、“习惯成（自然）”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的（财富）。
2、学会（有计划）地运用时间。
也许，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。
3、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）。
适合自己的方法才是（最好）的，把最（适合你）的学习方法收入你的锦囊吧！举例：（1、用笔在重要的地方作记号。
2、课前预习；3、与大家一起讨论交流；4、注意观察；5、参加实际调查。
）4、增强记忆的方法：（１、复习要及时；２、感官总动员；听、说、看、做合理配合；３、理解+联想。
）5、路，是一步步（走）出来的；知识，是一点点（积累）起来的。
每天进步（一点点），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到（吃惊）。
6、学会保护自己，每天（平平安安），这是全家的（幸福）。
7、“家家有本（难念）的经”。
有困难的时候，只要我们（共同面对），（互相支持），家就永远是最（温馨）的港湾。
16、火警电话：（119）急救电话：（120）报警电话：（110）煤气泄漏时，千万不能使用（明火），也不能（动电器开关）。
17爱就是（相互关心），（相互理解），一起分享。
我的爱是什么：（１、是一句贴心的话；２、是一个小小的举动；３、是理解的微笑；）7、真正的朋友常常会在你（需要）的时候出现，跟你一起面对（困难），帮助你（进步）。
8、同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天（深厚）。
9、爱就是相互（关心），相互（理解），一起（分享）……我的家人爱（我），我也爱我的（家人）。
10、在劳动节、护士节、教师节……这些特殊的日子里，献上我们最美好的（祝愿）和最诚挚的（谢意）。
11、有错先说“（对不起）”，那叫（勇敢），原谅别人说“（没关系）”，那叫（大度）。
12、花朵需要（雨水）的滋润，友谊需要（真诚）的呵护。
来无限的（温暖）。
这样的小小举动，还有很多……14、和同学们一起（讨论），说说自己的（意见），听听大家的（发言），这样特别有收获。
15、用朋友能接受的（方式），告诉他你的真实（想法）。
三年级下册品社单元复习提纲（1）
三年级下册品社单元复习提纲（1）第一单元1、认识我自己一、同一、二年级比，你有了哪些变化？1、长高了。
2、读书多了。
3、懂事了。
二、你有哪些优点和特长?答：1、我写字非常认真，做题细心。
2会跳拉丁舞。
3、会打跆拳道。
4、我跑得快，在运动会上取得冠军。
5、我作文写得不错……三、怎样发扬你的优点、发挥特长呢？答：1、要有自信心。
2、严格要求自己，发挥特长。
3、积极参加各种活动。
4、勤学苦练，提高自己的水平。
四、有个科学家说：自信是成功的第一秘诀。
五、小孩学画的故事告诉我们：做任何事情，都要相信自己，树立信心。
2、我来做一、爸爸妈妈多辛苦呀，我能做些什么呢？答：我能做：洗碗、拖地、叠被子、自己洗袜子、摘菜。
二、我是家庭的一员，家务活也有我的一份。
3、上学路上一、要想顺利地到达学校，非得记住路上的重要标志不可。
二、画路线图，要画清方向、重要标志。
三、上学、放学路上应该注意什么？答:应该注意：1、不闯红灯。
2、走路靠右行。
3、路上不贪玩年。
4、不走建筑工地。
5、不翻越护栏。
6、过马路走斑马线。
7、放学后不去游戏厅。
第二单元4、我为同学喝彩一、每个人都有自己的长处。
二、“尺有所短，寸有所长”的意思是：每个人都有自己的长处，我们只有善于发现，学会欣赏，尊重别人，才能不断进步。
三、尺有所短，寸有所长，取人之长，补己之短。
四、“尺有所短，寸有所长。
”这句话是什么意思？在这方面你是怎样做的？答：这句话的意思是每个人都有自己的长处，我们只有善于发现，学会欣赏、尊重别人，才能不断进步。
我是这样做的：我学习同学认真听讲的长处，改掉自己不认真听讲的短处。
五、柳公权是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书“四大家”之一。
他不断学习颜体、欧体、宫院体等不同风格的书法，终于成为著名的书法家，素有“颜筋柳骨”的美称。
六、“既生瑜，何生亮”，这句话是周瑜说的，亮指诸葛亮。
他们的故事告诉我们：不能嫉妒别人的长处，要学会欣赏，虚心学习。
七、我国古代，有很多富有这里的名言警句：三人行，必有我师。
教科版三年级品德与社会下册复习要点归纳总结(优秀版)word资料
教科版三年级品德与社会下册复习要点归纳总结（优秀版）word资料教科版三年级品德与社会复习要点归纳总结明德小学唐雪第一单元我学习我快乐1课时光老人对我说世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵的是时间；我们要珍惜时间，懂得和时间交朋友；学会有计划地利用时间，养成良好的学习习惯。
名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴人物鲁迅原名周树人我国伟大的文学家2课我有一把金钥匙每个人在学习中都会遇到困难，而好的学习方法则是进入知识殿堂的金钥匙；在学习中多动手、多动脑，课前预习、课后复习，克服遗忘的坏毛病；要注意身边的学问，虚心请教别人，做生活的有心人。
遗忘是学习的大敌如果学习时听、看、说、做合理配合，效果就会更好。
名句：三人行必有我师3课今天我进步了吗路是一步步走出来的，知识是一点点积累起来的。
我们在学习中要戒骄戒操，脚踏实地，养成每天自我反省的好习惯。
每天进步一点点，就会有惊人的成绩。
第二单元家庭因我更美丽1课妈妈，您放心吧我们要学会保护自己，在生活中遭遇危险时，要镇静沉着，主动寻求帮助，学会自救。
煤气泄漏时，不能使用明火，也不能动电器开关；有人触电时，要先拉下电闸。
重要号码：急救——120 火警——119 报警——1102课我爱我的家人我们对父母的爱有很多种：可以是一句贴心的话，一个小小的举动，也可以是理解的微笑……爱就是相互关心，相互理解，一起分享。
我们要学会回报父母对我们的爱，给家人带去无限温暖。
家庭的欢乐，有爸爸妈妈的辛苦，也有我的功劳。
3课我们共同面对家家有本难念的经。
遇到困难时，家庭成员要互相扶持，共同面对；家是最温暖的港湾；要学会为家庭分忧，为家庭计划贡献自己的一份力量，增进全家人的感情。
重要人物：刘伯承卖春联小吉背妹妹第三单元共享友爱阳光1课大家都是好朋友每个人都有很多朋友，但真正的朋友常常在你最需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步，因此我们要树立正确的择友观念。
交情深厚，能够激励对方的叫挚友；能使人得到教益和帮助的朋友和老师叫良师益友。
科教版三年级下册科学复习提纲
三年级下册科学复习提纲第一章植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老）直至（死亡）的过程。
2、有些动物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。
4、播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤）的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快）6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物(固定)在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多的阳光。
）9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
阳光光合作用文字公式是：二氧化碳+水氧气+养料12、植物的茎具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。
植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上到下将绿叶制造的养料）运输到植物体的各个部分。
13、一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。
14、我知道开花植物一般由根、茎、叶、花、果实等六部分组成。
三年级下册品德与社会复习提纲
三年级下册品德与社会复习提纲（一单元）1.认识周围邻居1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
2.怎样拉近邻居间的关系？答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
2.邻居之间怎样相处1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。
”2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。
平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。
3、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。
多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。
4、“让他三尺有何妨”讲的是清朝大学士张廷玉。
化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
7.“远亲不如近邻，近邻不如对门”的意思是什么？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
8、怎样与邻居相处？答：①平时互相交往、②有事互相帮助、③多为邻居着想、④遇事互相谅解。
9、说说你家和邻居家的关系？答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
10、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
12、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响邻居学习和休息。
13、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
14、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
3.共建邻里好环境1、邻居之间，共同生活在一个区域，我们不仅要（和睦相处），还要建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。
部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习提纲(全册)三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题。
1.在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得（更好）。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（改进自己）、（接纳自己），让自己变得更好。
5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（想法）和（疑问）。
6.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又（各不相同）。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
8.我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具备的（本领）。
“分歧”的同学能够（分工合作），“分歧”的同学能够（互相研究）、“分歧”的同学能够（寻找到共同点）。
9.用理解的眼光（看待他人），（接纳他人）与自己的分歧，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上（互相映衬），共同装点出美丽的风景。
11.分歧的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过（美好）的时光。
12.“分歧”让生活更（出色）。
分歧的乐器、分歧的音乐、分歧的旋律，交织在一起，组成优美的（音乐）。
分歧国家、分歧肤色、分歧服饰、分歧语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了（和平）与（友谊）。
13.学会（接纳不同）、（欣赏他人），我们的生活会更丰富、更精彩。
14.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人之本）。
15.有时我们会说谎，那可能是由于（恐惧）、（胆怯）或（虚荣）等。
16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
三年级下册品社复习资料.doc
三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区一、社区——我的大“家”1、农村社区由村民委员会管理。
2、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
3、不同的地方有不同的社区，有农村社区、城市社区、山地社区和少数民族社区。
4、社区是我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神粮食。
5、社区就是有许多人生活在一起，有许多生活服务设施，人们来自不同的地方，傍晚人们可以在一起聊天。
6、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。
7、社区里有：社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等。
8、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
9、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
10、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼我们在这里生活、成长、健康又幸福。
11、不同的国家的社区有不同的特色。
二、可爱的社区12、社区是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
13、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该尊重他们的劳动。
14、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
15、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
16、连线：邮递员教书育人'、"—白衣天使教师治病救绿衣使者医生—保卫国家人类灵魂工程师人民解放军/ '鸿雁传书/ 、^钢铁长城三、丰富多彩的社区活动17、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
18、你参加了社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常用的服务的话有：火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。
四、走进社区19、看社区示意图时，方向为上北，下南，左西，右东。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级下册品社复习提纲班级：---------- 姓名：--------------一、填空1、“习惯成（自然）”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的（财富）。
2、学会（有计划）地运用时间。
也许，每一分钟都会给你带来（快乐），带来（收获）。
3、好的学习方法是进入知识殿堂的（金钥匙）。
适合自己的方法才是（最好）的，把最（适合你）的学习方法收入你的锦囊吧！举例：（1、用笔在重要的地方作记号。
2、课前预习；3、与大家一起讨论交流；4、注意观察；5、参加实际调查。
）4、增强记忆的方法：（１、复习要及时；２、感官总动员；听、说、看、做合理配合；３、理解+联想。
）5、路，是一步步（走）出来的；知识，是一点点（积累）起来的。
每天进步（一点点），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到（吃惊）。
6、学会保护自己，每天（平平安安），这是全家的（幸福）。
7、“家家有本（难念）的经”。
有困难的时候，只要我们（共同面对），（互相支持），家就永远是最（温馨）的港湾。
16、火警电话：（119）急救电话：（120）报警电话：（110）煤气泄漏时，千万不能使用（明火），也不能（动电器开关）。
17 爱就是（相互关心），（相互理解），一起分享。
我的爱是什么：（１、是一句贴心的话；２、是一个小小的举动；３、是理解的微笑；）7、真正的朋友常常会在你（需要）的时候出现，跟你一起面对（困难），帮助你（进步）。
8、同学们一天天熟悉，彼此的情谊也一天天（深厚）。
9、爱就是相互（关心），相互（理解），一起（分享）……我的家人爱（我），我也爱我的（家人）。
10、在劳动节、护士节、教师节……这些特殊的日子里，献上我们最美好的（祝愿）和最诚挚的（谢意）。
11、有错先说“（对不起）”，那叫（勇敢），原谅别人说“（没关系）”，那叫（大度）。
12、花朵需要（雨水）的滋润，友谊需要（真诚）的呵护。
13、有些事情只是举手之劳，我们（用心）地做好它，就能给家人带来无限的（温暖）。
这样的小小举动，还有很多……14、和同学们一起（讨论），说说自己的（意见），听听大家的（发言），这样特别有收获。
15、用朋友能接受的（方式），告诉他你的真实（想法）。
16、节约粮食是对（农民伯伯）最好的尊重。
17、为了我们的生活的（安宁）、（幸福），有许许多多的人再为我们（忙碌）着。
打工者的路是（艰辛）的路，是洒满（汗水）的路，也是（改善）打工者生活的路。
18、每一张汇款单都凝结着打工族辛勤的（汗水），表达了打工族纯朴的（情感）。
19、干一行，（爱）一行，勤奋学习，用心去做，就能做出好的（成绩），甚至成为这一行的（能手）和（专家）。
这就是人们常说的：“三百六十行，（行行出状元）。
”20、不同职业的劳动者，为社会带来（安全）和（繁荣），为我们的生活带来（方便）和（快乐）。
我们在享受这一切的同时，别忘了对他们说声：“您辛苦了，（谢谢您）！”21、吴登云是一位从（江南水乡）来到（新疆乌恰县）的（汉）族医生。
21、我国是一个多民族国家，（56）个民族共同组成了一个团结的民族大家庭。
中国有（13亿）人口，是世界上人口（最多）的国家。
22、在中华民族大家庭中，各民族在（语言）、（服饰）、（饮食）等方面各不相同。
23、中国还是一个统一的多民族国家。
有（汉）（蒙古）（回）（藏）（维吾尔）（壮）（苗）（彝）（布依）（朝鲜）（满）（侗）（瑶）等（56）个民族。
其中（汉）族人口最多，占总人口的（92%）。
24、少数民族主要居住在中国的（西南）、（西北）和（东北）地区。
在少数民族居住比较集中地区，成立了少数民族（自治区）、（自治州）、（自治县）。
25、外国朋友非常喜欢中国的民族工艺品，把它们称为“（中国名片）”。
26、在中华民族大家庭中，各族人民（和睦）相处，（亲如）兄弟。
二、连线。
（1）学友------同学挚友----真诚的朋友笔友-------未见过面而与之友好地继续通信的人人良师益友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友2）蒙古族-----奶茶（3）壮族-----织锦藏族------酥油茶糌粑苗族-----蜡染维吾尔族--------烤羊肉串维吾尔族------地毯苗族--------酸鱼酸肉纳西族-------木雕哈萨克族-----手抓羊肉（4）傣族 ----- 泼水节藏族 ------沐浴节傈僳族 ------刀竿节蒙古族 ------那达慕大会彝族------- 火把节苗族 -------龙船节城市美容师 -------环卫工人人类灵魂的工师 ----- 教师白衣天使 ------ 医务工作者园丁----教师或绿化者人民的卫士 ----- 武警战士绿衣天使 ------邮迪员三、简答1、当身边出现不怀好意的人时，你会保护自己吗？答、如果是在家里发现跟踪自己的陌生人，可以打电话给物业管理。
如果在路上赶紧到人多的地方。
2、你和朋友会因为想法不同而发生争吵吗？想一想可以怎样避免？答：用朋友能接受的方式，告诉他我的真实想法，避免争吵，相互尊重，相互理解。
3、发生煤气泄漏和中毒时应怎么办？答：进入有煤气泄露的房间，切记不可开明火。
要用湿毛巾捂住嘴，关掉煤气，开窗透气，把中毒者移到通风处，可以先进行人工呼吸，然后拨打120急救电话，尽快送往医院。
4、想想自己的表现，你是妈妈的“小棉袄”，还是妈妈的“小烦恼”？答：我是妈妈的“小棉袄”，我能做到：不睡懒觉，不赖床不起；坐有坐相，站有站相；认真学习，按时完成作业；在和家长或其他大人说话的时候，要表示出尊重；未经允许不乱动他人东西；说话声音大小要适合，使人感觉舒服；对父母或其他家庭成员提出的问题要认真回答；自己心情不好时，最好要求独处一会儿，勇于自我调整；保持自己的房间和别的房间一样整洁；接受父母分配给的任务；有家庭责任心。
5、想一想，为了我们的家庭生活更美好，你可以做点什么？答:我们应学会自理，如自己整理书包、自己叠被子、自己上学、自己的衣服袜子自己洗等；并主动帮助父母做一些力所能及的家务事，入帮家人照顾客人、打扫房间、买东西、摆凳子、择菜做饭、倒垃圾、取报纸、拿牛奶等；此外还要不任性，不经常向家长要钱，不乱花零钱，不撒娇，父母闹矛盾时主动从中调解，父母生病时主动关心照顾，努力使我们的家庭生活更美好。
6、你对家人说话有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉他们吗？说说你是怎么做的。
答：我们对家人说话要有礼貌；要关心家人、体贴家人；把自己的心是和家人分享，增进彼此的信任。
7、你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，老师和同学都是你的朋友，让大家和你一起分担。
答：我的烦恼是自己的成绩不理想，没有同学愿意和自己玩，自己的性格太孤僻了，我把这事告诉了老师和同学，他们都热情地帮助我，现在我的成绩提高了，同学们也愿意和我玩了，我开朗了许多。
8、从“打工妹回来了”的故事中，你了解到了什么？答：打工妹在外勤奋学习，努力工作，将学到的技术带回家乡，在家乡办起了工厂，使家乡变了样。
是她们为改造家乡、建设家乡，为家乡的经济发展付出了艰辛的劳动。
9、请同学们帮助铅笔和米粒找找找它们的“妈妈”，看谁编的故事最有趣，说说找妈妈的感想。
答：铅笔的生产要经过伐木工人采伐木材，矿工开采石墨；运输工人把木材和石墨运到铅笔厂；铅笔厂工人将木材加工成笔杆，将石墨加工成铅笔芯，最后制成铅笔。
米粒的生产要经过农民育秧、犁地、插秧、田间管理、收割、脱粒加工等才能变成米粒。
我感受到原来自己以为不值钱的东西也是众多劳动者辛勤劳动的成果，我们吃的、用的每一样东西都来之不易，我们要爱惜生活和学习用品。
10、说说一件小棉袄的制成要经过哪些劳动者的手？答：一件小棉袄的制作要经过农民、纺织工人、缝纫工人、和售货员等劳动者的手，一件棉衣是这样来之不易。
同样，我们吃的、用的每一样东西都来之不易，都包含着许多劳动者辛勤的汗水。
11、各行各业的状元都有一个什么共同点？答：各行各业的状元所从事的职业不同，但有一点是相同的，那就是他们干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做，成为这一行的能手和专家。
12、你的家乡有那些民族？答：我的家乡有汉族、回族、满族、蒙古族、朝鲜族和壮族等。
13、你知道那些民族的传统节日、特别的庆祝方式和来历。
答：我知道傣族的泼水节，傈僳族的刀竿节，蒙古族的那达慕大会，壮族的三月三歌节，彝族的火把节，维吾尔族的开斋节等。
14、你准备怎样开展体验劳动者的活动?说说你在活动中的感受。
答：我准备去阿姨的书报亭当一天的营业员，去叔叔的养鸡场学养鸡。
在活动中我体会到劳动的辛苦与欢乐，劳动成果来之不易。
15、我们能为维护民族团结做些什么呢？答：我们要尊重各民族的风俗习惯、服饰、语言和文字等，和各族小朋友友好相处，互相尊重，当其他民族的小朋友遇到困难时要尽力帮助，努力为增进民族团结做些力所能及的事。
16、清晨，走在上学路上，谁在为我们忙碌？答：清晨一群少先队员背着书包走在上学路上，他们在不同的地方、不同的环境，看到了各行各业劳动者忙碌的身影。
如;交通、餐饮、教育、建筑、种植、商贸等与我们的生活密切相关的行业。
劳动者有工人、农民、教师、交警、司机、服务员、打工者等。
农妇进城卖菜，清洁工打扫卫生，交警忙碌的执勤，建筑工人建房，公车司机招呼小朋友上下车，校门口值班教师等，在乡间小路上，田野里，在城市的大街小巷到处都是劳动者忙碌的身影。
17、把你对家人的爱写下来，可以写一个小故事，也可以写一些零星的记忆。
答：如我陪爷爷、奶奶散步，我帮妈妈做家务，我给爸爸拿拖鞋，我帮奶奶纫针穿线，我为爸爸庆祝生日，我帮妈妈擦自行车，我给奶奶端饭等等。
18、给在外地打工的亲人写一封信吧！先想想写什么？答：给外地打工的亲人写封信，给打工者送去家乡亲人的关爱，这是打工者最需要的。
格式：丽丽姐你好：你在外地打工好多年了，你的生活都如意吗？现在，我们家乡的变化可大了。
我们都住上了宽敞明亮的楼房，家里都用上了电脑。
我们小区门前刚新建了个大广场，可漂亮了。
听说你在外面学习了很多专业技术，现在我们家乡正需要你们这样的人才，欢迎你们回家乡为我们家乡作出更大的贡献。
你的邻居：2013年5月20日19、你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，老师和同学都是你的朋友，让大家和你一起分担。
答：我的烦恼是自己的成绩不理想，没有同学愿意和自己玩，自己的性格太孤僻了，我把这事告诉了老师和同学，他们都热情地帮助我，现在我的成绩提高了，同学们也愿意和我玩了，我开朗了许多。
20、寻找我们身边做出了一定成绩的人物，了解他们的事迹，自己制作一张“状元榜”答：“养猪状元”张大娘：她科学养猪，一年能出栏300多头猪，并带领乡亲们脱贫致富。
“教学能手”李老师：她热爱学生，热爱自己的工作，我们都喜欢听她的课，她还获得县里的“教学能手”的称号。
“修鞋大王”肖师傅：他修鞋又快又便宜，而且美观耐穿，等等。