(部编版)小学道德与法治《校园里的号令》全文课件1
合集下载
(部编版)一年级上道德与法治《校园里的号令》精讲课件PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
2
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT 一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT 一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
(部编版)一年级上道德与法治《校园 里的号 令》精 讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
小小”指挥家”，威力非常大。 只要它说话 ，我们都听它。 听它来做事 ，安全顶呱呱。
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一年级上册《道德与法制》
校园里的号令
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
铃声指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听她。
音乐指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听它。
(部编版)一年级上道德与法治《校园 里的号 令》精 讲课件P PT
口令指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听她。
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
2
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT 一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT 一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
(部编版)一年级上道德与法治《校园 里的号 令》精 讲课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
小小”指挥家”，威力非常大。 只要它说话 ，我们都听它。 听它来做事 ，安全顶呱呱。
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）精1讲课件P PT
一年级上册《道德与法制》
校园里的号令
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
铃声指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听她。
音乐指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听它。
(部编版)一年级上道德与法治《校园 里的号 令》精 讲课件P PT
口令指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 我们都听她。
统编小学道德与法治《校园里的号令》课件
部和双腿可能受伤，但保
护了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识
开心学习，健康成长
一年级上册
6 校园里的号令
一年级上册
校园里的铃声
➢老师发现有些同学上课时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
下课铃响了，我们应该先做什么，再做什么，最后做什么？
他们这样度过课间十分钟： 你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？
2020/10/29
在楼道奔跑、 追逐玩耍容易
发生意外
校园警报声
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持 若在逃生的途中被推倒在
镇定，不要盲目逃生， 只 地，失去平衡的话，要设
有保持冷静的情绪，理智 法靠近墙壁，墙壁，双手紧扣
现场。
置于颈后，这样手指、背
道德与法治《校园里的号令》PPT完美课件部编版1
大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？ 第二关：火眼金睛 （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
请第用二最 关快：的火速眼上度金有把睛你字看，到的小内容老画鼠下来不：认识。
把同我学们 们的，血你肉们课,筑间成它最我喜咬们欢新破干的什了长么城袋呀! ？子你一们会看玩，哪些里游面戏呢全？是黄色的小粒粒。
老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
3．同学发言时，应该怎么做？
大米 米 1．老师讲课时，应该怎么做？
第六课 校园里的号令
Hale Waihona Puke 小猫钓鱼考考你：1.刚开始小猫为什么钓不到鱼?
2.后来小猫是怎么钓到鱼的？
神秘的指挥
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
铃声
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思？
（1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ （4）说说为什么要这样做？
活动二 我会做
这样我们就能拥有1快．乐的老课间师十分讲钟。课时，应该怎么做？
小小“指挥家”，威力非常大。 （1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ “这一定是比大米还好吃的米。 请用最快的速度把你看到的内容画下来： （1）你听到了什么？看到了什么？ 他们这样度过课间十分钟： 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？ 你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 时间 （1）你听到了什么？看到了什么？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象： 他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
请第用二最 关快：的火速眼上度金有把睛你字看，到的小内容老画鼠下来不：认识。
把同我学们 们的，血你肉们课,筑间成它最我喜咬们欢新破干的什了长么城袋呀! ？子你一们会看玩，哪些里游面戏呢全？是黄色的小粒粒。
老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
3．同学发言时，应该怎么做？
大米 米 1．老师讲课时，应该怎么做？
第六课 校园里的号令
Hale Waihona Puke 小猫钓鱼考考你：1.刚开始小猫为什么钓不到鱼?
2.后来小猫是怎么钓到鱼的？
神秘的指挥
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
铃声
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思？
（1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ （4）说说为什么要这样做？
活动二 我会做
这样我们就能拥有1快．乐的老课间师十分讲钟。课时，应该怎么做？
小小“指挥家”，威力非常大。 （1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ “这一定是比大米还好吃的米。 请用最快的速度把你看到的内容画下来： （1）你听到了什么？看到了什么？ 他们这样度过课间十分钟： 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？ 你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 时间 （1）你听到了什么？看到了什么？
(部编版)一年级上道德与法治《校园里的号令》上课课件PPT
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
特殊的铃声
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
遵守规则 我会做
1. 上课铃声响了，同学们快步、有序走进教室。
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
儿歌 小小指挥家， 威力非常大， 只要它说话， 大家都听他。
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-校园里的号令2 人教（ 新版）3
演一演：听到铃声我会做 1. 2. 3. 4.
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）上3课课件P PT
特殊指令 我会做
我来发令—你来做
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）上3课课件P PT
校园里的号令
谜语 小小一个指挥官， 校园生活由它管； 上课下课它决定， 若不服从秩序乱。道德与法治《校园 里的号 令》上 课课件P PT
铃声，神秘的指挥？
思考： （1）在视频中你听到了什么？看到了什么？ （2）为什么说铃声是神秘的指挥？
(部编版)一年级上道德与法治《校园 里的号 令》上 课课件P PT
一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）上3课课件P PT 一 (部年编级版上)一册年品级德上课道件-德校与园法里治的《号校令园2 里人的教号（ 令新版》）上3课课件P PT
一年级上册道德与法治课件校园里的号令第一课时人教部编版
观看们要学会遵 守铃声。这样才能有 序地进行学校生活。
第六课 校园里的号令 第一课时
猜谜语
小小一个指挥官， 校园生活由它管； 上课下课它来定， 若不服从秩序乱。
说一说 你这样猜的 理由是什么?
找一找 校园里的“指挥 家”都有哪些？
扩音器里播放的音乐铃声 老师的各种动作 体育老师的哨音…
校园里的铃声到处都 有，它是我们学习、 生活的好伙伴。
结合校园生 活,想一想铃 声响起时,同 学们都是怎
校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。 听到上课铃想起，迅速有序课堂等。 书本文具放整齐，心神安定把课上。 若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
说一说 听到铃声后的 正确做法？
听到上课铃声响起 时，应该怎么做？
上课铃声
21cnjy
听到下课铃声 应该怎么做？
下课铃声
21cnjy
观看《哦，课间十分钟》
演一演 听到不同铃声的 正确做法。
在校园里，也有一些指 挥官很特殊! 只有特殊 的情况出现了，它们才 会发出命令,它们是谁？ 你发现了吗？
21cnjy
警铃
警铃发出号令时，我们应该怎么做呢？
铃听声到方 铃便声了后我的们正的确学做习法和？生活，每天我们都离不开它。 哪在些校地 园方里做，得也还有不一够些好指？挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 校这园样铃 才声能代有表序不地同进的行意学思校，生我活们。要学会遵守铃声。 书 上本课文下具 课放 它整 来齐 定，心 若神 不安服定 从把 秩课 序上 乱。 听小到小下 一课个铃指声挥应官该，怎校么园做生？活由它管； 扩观音看器 《里少播儿放安的全音教乐育铃系声列——消防知识》 听扩到音下 器课里铃播声放应的该音怎乐么铃做声？ 结小合小校 铃园声生学活问可,想真一大想呀铃，声小响学起生时要,同学学会们分都辨是铃怎声么。做的？ 扩校音园器 铃里声播叮放铃的铃音，乐各铃种声命令能听清。 你听这到样 上猜课的铃理想由起是，什迅么速有? 序课堂等。 哪书些本地 文方具做放得整还齐不，够心好神？安定把课上。 你听这到样 下猜课的铃理声由应是该什怎么做? ？ 在小校小园 铃里声，学也问有可一真些大指呀挥，官小很学特生殊要学! 只会有分特辨殊铃的声情。况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 观哪看些《 地少方儿做安得全还教不育够系好列？——消防知识》 书为本什文 么具要放听整铃齐声，的心话神呢安？定不把遵课守上铃。声会怎么样？ 在校园里，也有一些指挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 听你到这上 样课猜铃的想理起由，是迅什速么有? 序课堂等。 听扩到音上 器课里铃播声放响的起音时乐，铃应声该怎么做？ 哪在些校地 园方里做，得也还有不一够些好指？挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 在铃校声园 方里便，了也我有们一的些学指习挥和官生很活特，殊每天! 只我有们特都殊离的不情开况它出。现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 哪书些本地 文方具做放得整还齐不，够心好神？安定把课上。 为上什课么 下要课听它铃来声定的，话若呢不？服不从遵秩守序铃乱声。会怎么样？ 扩上音课器 下里课播它放来的定音，乐若铃不声服从秩序乱。 扩书音本器 文里具播放放整的齐音，乐心铃神声安定把课上。
第六课 校园里的号令 第一课时
猜谜语
小小一个指挥官， 校园生活由它管； 上课下课它来定， 若不服从秩序乱。
说一说 你这样猜的 理由是什么?
找一找 校园里的“指挥 家”都有哪些？
扩音器里播放的音乐铃声 老师的各种动作 体育老师的哨音…
校园里的铃声到处都 有，它是我们学习、 生活的好伙伴。
结合校园生 活,想一想铃 声响起时,同 学们都是怎
校园铃声叮铃铃，各种命令能听清。 听到上课铃想起，迅速有序课堂等。 书本文具放整齐，心神安定把课上。 若有伙伴分不清，赶快提示来说明。
说一说 听到铃声后的 正确做法？
听到上课铃声响起 时，应该怎么做？
上课铃声
21cnjy
听到下课铃声 应该怎么做？
下课铃声
21cnjy
观看《哦，课间十分钟》
演一演 听到不同铃声的 正确做法。
在校园里，也有一些指 挥官很特殊! 只有特殊 的情况出现了，它们才 会发出命令,它们是谁？ 你发现了吗？
21cnjy
警铃
警铃发出号令时，我们应该怎么做呢？
铃听声到方 铃便声了后我的们正的确学做习法和？生活，每天我们都离不开它。 哪在些校地 园方里做，得也还有不一够些好指？挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 校这园样铃 才声能代有表序不地同进的行意学思校，生我活们。要学会遵守铃声。 书 上本课文下具 课放 它整 来齐 定，心 若神 不安服定 从把 秩课 序上 乱。 听小到小下 一课个铃指声挥应官该，怎校么园做生？活由它管； 扩观音看器 《里少播儿放安的全音教乐育铃系声列——消防知识》 听扩到音下 器课里铃播声放应的该音怎乐么铃做声？ 结小合小校 铃园声生学活问可,想真一大想呀铃，声小响学起生时要,同学学会们分都辨是铃怎声么。做的？ 扩校音园器 铃里声播叮放铃的铃音，乐各铃种声命令能听清。 你听这到样 上猜课的铃理想由起是，什迅么速有? 序课堂等。 哪书些本地 文方具做放得整还齐不，够心好神？安定把课上。 你听这到样 下猜课的铃理声由应是该什怎么做? ？ 在小校小园 铃里声，学也问有可一真些大指呀挥，官小很学特生殊要学! 只会有分特辨殊铃的声情。况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 观哪看些《 地少方儿做安得全还教不育够系好列？——消防知识》 书为本什文 么具要放听整铃齐声，的心话神呢安？定不把遵课守上铃。声会怎么样？ 在校园里，也有一些指挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 听你到这上 样课猜铃的想理起由，是迅什速么有? 序课堂等。 听扩到音上 器课里铃播声放响的起音时乐，铃应声该怎么做？ 哪在些校地 园方里做，得也还有不一够些好指？挥官很特殊! 只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 在铃校声园 方里便，了也我有们一的些学指习挥和官生很活特，殊每天! 只我有们特都殊离的不情开况它出。现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？ 哪书些本地 文方具做放得整还齐不，够心好神？安定把课上。 为上什课么 下要课听它铃来声定的，话若呢不？服不从遵秩守序铃乱声。会怎么样？ 扩上音课器 下里课播它放来的定音，乐若铃不声服从秩序乱。 扩书音本器 文里具播放放整的齐音，乐心铃神声安定把课上。
【部编版】道德与法治《校园里的号令》PPT-全文课件1(1)
听到这个号令应该这样做
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
眼保健操
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
眼保健操
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
运动员进行曲
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
听到这个号令应该这样做
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
听音变位
国歌 眼保健操 广播体操 运动员进行曲 铃声
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ） （部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
• 校园里的号令
上课铃声
（部编版）小学道德与法治-《校园里 的号令 》-全 文课件1 精品教 学课件 （推荐 ）
国
部编版道德与法治小学一年级上册6《校园里的号令》(教学课件)
不同的铃 声你都能听懂 吗？
这是什么 铃声？听到了 我们该怎么做？
上课预备铃
课前准备“快、静、齐”
上课了，请 你用行动告诉 老师，上课正 式铃声响起后 的动作指令。
上课铃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课前准备“快、静、齐”
每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？
（播放音频：下课铃）
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
校园里的号令
听到铃声嘴闭紧 走进教室脚步轻， 双手交叉耳贴臂， 小脚踏平真安静。
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。
这些号令犹如一个个小小指挥家，需要 每一个人服从指挥，听从号令，你看它的威 力大不大？
（播放全校师生依据铃声 出操、上课、下课的视频）
第二单元 校园生活真快乐
想一想
为什么要举 行升旗仪式 呢？
拓展阅读
在学校里我们每天都要升国旗，因 为我国《国旗法》第六条规定:全日制 学校，除假期外，应当每日升挂国旗。 同学们之前通过仔细的观察也发现了 升国旗的场景是一种号令，既然是号 令，那么它必然就有相应的礼仪和规 则需要我们去遵守。
读一读
升旗时，要站直， 不走动，不说话； 目视国旗要严肃， 唱国歌时声音亮； 热爱祖国我最棒！
学一学
像小明这样走到一半遇到升旗的情况在我们的身 边有时也会发生，我们学校每天升旗时间是早上8:10 分，而这个时候有许多小学生刚刚踏进校门，这个时 候我们不能学小明，要像视频中的学生一样，停下来 ，遵守升旗礼仪，立正站直，朝着国旗方向行注目礼 。
校园中的铃声，广播的音乐声， 升国旗时的国歌声……都是我们行动 的指挥。
6 校园里的号令
部编版小学道德与法治一年级(上册)6 校园里的号令 课件
没有了号令， 如果学校突发紧急 况……
一年级 道德与法治
学校的铃声就是学校规则、制度的 体现，希望大家能严格遵守校园号令的 指挥，这样，我们的校园生活才能平安、 快乐！
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
现在，我们还不 是少先队员，不用敬 队礼，但要行注目礼！
我们要停 止走动、不说 话。
一年级 道德与法治
在整个升旗的过程 中要严肃认真，不能做 其他小动作。
……
一年级 道德与法治
同学们，要注意用眼卫生。在做 眼操时，大家一定要确保双手干净， 并且穴位按揉准确，这样才能真正地 保健我们的眼睛。
一年级 道德与法治
大家一定要规范、 到位的做每一个动作， 这样才能起到锻炼身 体的作用。
……
只有拥有了健康的 体魄，才能更好的学习、 生活，长大后，才能为 祖国做贡献。
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
没有了下课铃声 ，老师一边要上课， 一音乐 ，老师就要喊口令，整 套操做下来……
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
下课铃声
一年级 道德与法治
午餐铃声
小采访：当听到这段铃声时，你会怎么做？
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
警报铃声
不同的铃声，有不同的含义，不 同的铃声，也代表不同的要求。这些 校园里的号令时刻提醒着我们一日安 排，保证了校园集体生活的井然有序。
一年级 道德与法治
小游戏：铃声悄悄告诉我
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
上课铃声
如果是体育课， 就要马上到操场上集 合整队！
听到上课 铃声，在操场、 楼道……
一年级 道德与法治
有些课要去专业 教室，在上课铃响的 时候我们就要到专业 教室门口排好队。
一年级 道德与法治
学校的铃声就是学校规则、制度的 体现，希望大家能严格遵守校园号令的 指挥，这样，我们的校园生活才能平安、 快乐！
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
现在，我们还不 是少先队员，不用敬 队礼，但要行注目礼！
我们要停 止走动、不说 话。
一年级 道德与法治
在整个升旗的过程 中要严肃认真，不能做 其他小动作。
……
一年级 道德与法治
同学们，要注意用眼卫生。在做 眼操时，大家一定要确保双手干净， 并且穴位按揉准确，这样才能真正地 保健我们的眼睛。
一年级 道德与法治
大家一定要规范、 到位的做每一个动作， 这样才能起到锻炼身 体的作用。
……
只有拥有了健康的 体魄，才能更好的学习、 生活，长大后，才能为 祖国做贡献。
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
没有了下课铃声 ，老师一边要上课， 一音乐 ，老师就要喊口令，整 套操做下来……
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
下课铃声
一年级 道德与法治
午餐铃声
小采访：当听到这段铃声时，你会怎么做？
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
警报铃声
不同的铃声，有不同的含义，不 同的铃声，也代表不同的要求。这些 校园里的号令时刻提醒着我们一日安 排，保证了校园集体生活的井然有序。
一年级 道德与法治
小游戏：铃声悄悄告诉我
一年级 道德与法治
一年级 道德与法治
上课铃声
如果是体育课， 就要马上到操场上集 合整队！
听到上课 铃声，在操场、 楼道……
一年级 道德与法治
有些课要去专业 教室，在上课铃响的 时候我们就要到专业 教室门口排好队。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
听到这个号令应该这样做
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
听音变位
国歌 眼保健操 广播体操 运动员进行曲 铃声
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
• 校园里的号令
上课铃声
国
歌
听到这个号令应该这样做
眼保健操
眼保健操
运动员进行曲
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
听到这个号令应该这样做
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
广播体操
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
（部编版）小学道德与治《校园里 的号令 》全文 课件1
防空警报
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1 （部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1
（部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1 （部编版）小学道德与法治《校园里 的号令 》全文 课件1