当一回盲人五年级作文
【日记450字】那天,我当了一回“盲人”_写事作文450字
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那天，我当了一回“盲人”_写事作文450字
那天，我突发奇想，来当一回盲人如何?说干就干，我拿起一块毛巾蒙住眼睛，就开
始了黑暗的生活。
忽然，我口干舌燥，拿着心爱的玻璃杯摸着黑来到了厨房。
一不小心，一个凳子把我
摔倒在地，然后，就听见了玻璃杯落地的声音。
我心想：当盲人怎么这么麻烦，还把我
的杯子摔坏了，气死我了。
算了，不喝水了，那要干什么呢?我又走到了床边，当然中间碰了好几次头，头上都
肿起了一个大包。
躺在床上，我静静的睡着了。
到了中午，妈妈叫我出去吃饭，我被妈妈扶到椅子上。
开饭了，爸爸和弟弟大声咀嚼
着菜，听得我直流口水。
可是万一是我不喜欢的菜呢，那怎么办?菜的香味飘进我的鼻子，我咽了咽口水，以防万一，我还是端起了面前的碗，大口嚼起了米饭。
吃完午饭，大家都去看电视了，我怎么办?我跟着弟弟坐在沙发上，仔细地听着电视
里的声音，可爸爸打电话的声音太大，电视音量又底，我是把耳朵竖直了也听不见电视
里的任何声音。
也不看电视，看书吧，眼前一片漆黑，什么也看不见;玩电脑吧，那估计打开个网页
都需要一个多小时;玩吧，玩什么呢?捉迷藏?那也不能老是我捉啊。
一天过去了，我终于可以把毛巾取下来了。
睁开了眼睛，一束温和的阳光照进了屋子，还是有眼睛好啊。
当了盲人，什么也干不成，唉，我以后再也不会嘲笑盲人了。
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1。
当一回盲人作文
当一回盲人作文当一回盲人作文8篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的当一回盲人作文，欢迎阅读与收藏。
当一回盲人作文1在我们的生活的周围，常会遇到一些盲人，他们有的是先天，有的是后天。
然后每当你面对这些盲人，是否有向他们伸出过援手呢？你你否体会过盲人的感受呢？今天，我就要做一回盲人，去体会一次盲人的生活。
我把想法告诉了妈妈，妈妈立即同意了我的要求，她怕我受伤，所以只给我体验一下)她让我找来红领巾，把我的眼睛蒙住，任我摸黑行走。
在黑暗的情况下，一点东西都看不见，更别说睁眼了。
我摸着墙根一直走。
“哎哟”的一声，我摔倒了。
我问妈妈：这是什么东西？”妈妈说：是楼梯。
”原来我碰到楼梯摔倒了。
这个事实让我回想到在三年级的时候，语文书上曾经有一个作文题叫“做一次盲人”。
当时，我们按照老师的要求分别组队来当盲人，由一个同学与另一个同学配合。
一个同学引路，另一个同学扮“盲人”。
从学校教学楼东侧走到学校教学楼西侧，走完后，又换一个人来走。
途中还要跨过五六级台阶，这是对我们的一个挑战。
我和韦新昊一组，我们排在第三个。
轮到我们时，我先让韦新昊指引我当“盲人”，我蒙上了红领巾，韦新昊指引说：现在开始往右走，然后下楼梯，途中我都走得很好，可是就在快完成任务的时候，我的脚碰对了楼梯，差点要摔倒，幸亏韦新昊扶了我一把，要不然我就头破血流了。
然后韦新昊又指引我回到教室。
走到教室的时候，韦新昊就对我笑，我不解地问：笑什么。
”他没有回答，可我走进去的时候，一位老师就问我：同学，你是来这里干什么的？”我支支吾吾了半天，原来我进错教室了！只好调头走人，而同学们都笑了起来。
这个经历和我现在的情况一模一样，就是这一个楼梯，连碰了我两次，盲人的生活不好过啊……假如我是神笔马良，我一定要给世界上每一个盲人画上一双明亮的眼睛，让他们从此看见光明！让他们同我们一样用眼睛去感受大自然与生活的美好。
小学四年级作文《当一回盲人》400字(共7页PPT)
作文《当一回盲人》
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬 起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
再见
作文
当一回盲人
400字
今天，老师布置了一项
作业，让我们体验盲人的生
活。刚开始，我觉Hale Waihona Puke 很好玩，但是我体会 真真切切地
到盲人的艰辛。
回到家，我先拿了一块布，用布
眼睛 把
蒙起来，霎时，眼前漆黑
一片，我心里立刻紧张起来。一种迷
失方向的恐惧感向我袭来。
关键词：今天,老师,布置,一项,
作业,我们,体验,盲人,生活,开始, 觉得,好玩,但是,真真切切,体会,盲 人,艰辛,回到,一块,用布,眼睛,蒙 起来,霎时,眼前,漆黑一片,心里,立 刻,紧张,起来,一种,迷失方向,恐惧 感,袭来。
作文《当一回盲人》
屁股 这时，我脚下一滑，
坐到了
地上，我大叫一声：“疼死我了！我
体验 不
了”可是，我又想到了失
名言 败是成功之母这句
。是啊，
事情 做
怎么可以半途而废呢？于
是，我又从地上爬了起来，拍拍身上
尘土 的
，扶着墙一步步来到了楼
下。
关键词：这时,脚下,屁股,坐到,
地上,大叫,一声,体验,可是,想到, 失败,成功,名言,事情,怎么,可以, 半途而废,于是,上爬,起来,拍拍,身 上,尘土,一步步,来到,楼下。
作文《当一回盲人》
我摘下眼罩，多么明亮的世
界，我们真幸福呀！
体验 通过这次
活动，我感到
盲人每天面对这么黑暗的世界，
生活该是多么艰难啊！让我们尽自己 所能，去关怀，帮助他们，让他们也 感受到生活的美好！
关键词：摘下,眼罩,多么,明亮,
做盲人的感受作文
篇一:《当盲人的感受300字作文》当盲人的感受300字作文第一篇：当盲人的感受今天我和姑姑散步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。
我对姑姑说："我们来玩体验盲人走路吧？"姑姑说："好啊。
"游戏开始了。
姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。
我问姑姑："你为什么拉得这么紧？"姑姑说："我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。
"是这样的吗？那我来试试。
我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。
一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。
我觉得前面的路好像都消失了，到处都是空洞。
我紧紧地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。
最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
当盲人的感受300字作文当盲人的感受300字作文。
姑姑说："睁开眼睛吧！"我立刻睁开眼睛，看见路面还是原来的摸样，刚才所有的恐惧都立刻消失了。
眼睛真重要，我要好好爱护它。
分页：12第二篇：当盲人的感受昨天，老师在品德与社会课上，对我们讲述了许多关于残疾人的故事。
今天下午，我决定亲身体验一回做盲人的感受。
（春游作文）我准备从书房直到厨房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。
观察好"地形"后，我找来一条又长又宽的布，把它卷起来，再扎在头上，蒙住眼睛，顿时，眼前一片漆黑，什么也看不见。
我用手到处摸索着向厨房走去，心想：千万别碰上什么东西南北啊，但愿不要被椅子绊倒。
就这样，我一路小心翼翼地来到了厨房，只要一碰到有把手的柜子，就会把它拉开来，听一听有没有"叮叮"的声音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最终，我完成了"任务"。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看着这五彩缤纷的世界，我想：我们要爱护自己的眼睛，失去了它们，就失去了光和色彩，我们更不能去嘲笑身边的残疾人，应该去帮助他们。
我当了一回盲人作文400以上
我当了一回盲人作文400以上
哎哟，这早晨的阳光真是刺眼啊，我眯着眼睛想看清点，结果
世界直接变成了一团浆糊。
今天心血来潮，我决定来次“盲人体验”，感受一下看不见的日子。
起床可真是个技术活，我得像侦探一样找水杯，手在床头柜上
瞎摸，好不容易碰到了杯子，结果差点没摔地上。
想想那些真的看
不见的人，每天都得这样摸索，真是太难了。
家里平时感觉还挺大的，今天我像走迷宫一样。
客厅的沙发，哎，左摸右摸就是找不着。
餐厅的桌椅，更别提了，差点撞个满怀。
这盲人生活，真不是盖的。
下午去公园逛了逛，这回直接闭眼睛了，朋友拉着我到处走。
虽然看不见，但感觉还不错，风轻轻吹过，好像闻到了花香。
还有
孩子们的笑声、鸟叫声，就像开了个音乐会一样。
晚上回到家，坐在窗前，听着外面的声音慢慢安静下来。
虽然
眼前一片黑，但心里反而觉得特别宁静。
盲人的感受作文
盲人的感受作文盲人的感受作文（精选14篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的盲人的感受作文（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
盲人的感受作文篇1你们觉得当盲人的感受好吗？你们当过盲人吗？这不，这节课我就当了一次盲人。
眼睛一闭，变得漆黑一片，以往的世界就这么轻松的消失了。
老师叫我们闭着眼睛上课。
我的手臂好像碰到了什么，只听见“啪”地掉地上了，我又看不见东西，只好用脚在地上摸索着，弄了几分钟，终于碰到了东西，把它拖到我这儿，拿起来，我判断出自动铅笔。
哎，可真苦啊。
可没想到，更苦的还在后头。
开始记录了，我只能靠记忆翻书，这时我已浪费了大量的时间，只好问一问别人了。
又转念一想，课上是不会有人理我的，害得我只记了一点点，还有上课的时候不能看到美丽的图片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，没有保护到眼睛，现在学校给我时间做眼保健操，我又不好好做。
我真不应该不好好做眼保健操，不保护眼睛，我再也不想当盲人了，我要认真做眼保健操，保护视力。
眼睛是心灵的窗户，我们要保护眼睛，让心灵的窗户永远打开。
盲人的感受作文篇2五彩缤纷的世界把自己的美好展示给世间的每一个人，但是有一类人却无法看见这光怪陆离的景致，但是他们能用心感受到生命的每一个诗意——盲人，我们都知道，就是眼睛看不见的人。
他们无法像正常人一样生活，比我们活的艰辛。
他们唯一看到的只有黑暗，但是他们并没有屈服，而是勇敢跟命运斗争：海伦凯勒凭借自己的努力，成为了大作家；阿炳凭借自己对音乐的热爱，成为了二胡演奏家；中国盲人男子足球队凭着自己对足球的追求，刻苦练习，奋力拼搏，终于在残奥会上赢得了冠军。
他们想要成才，总要比我们正常人付出更多的努力，为他们点赞。
我们在欣赏美丽的景色的时候，他们只能凭借想象去认知。
我们在看知识丰富的书，他们只能‘摸’他们的书，非常不方便。
尝试当一回盲人的作文400字的
尝试当一回盲人的作文400字的全文共9篇示例，供读者参考尝试当一回盲人的作文400字的篇1今天，我在家里做了一回盲人。
刚开始觉得这应该很好玩，但是没做多久就觉得这是一件很艰难的事。
我开始做盲人了。
一开始，我觉得很有趣，可笑着笑着，只听"咚"一声，我的脑袋快要开花了，一不小心就撞到了墙。
这样可不行，照这样撞下去，我的脑袋不开花才怪呢！我就想了个办法：用手先摸一下前面有没有东西，如果没有再往前走。
心想：这回应该不会撞墙了，便得意洋洋的。
我又往前走了几步，这回墙是没撞，却被椅子绊了一跤，摔了个四脚朝天，老妈却在旁边幸灾乐祸，哈哈大笑，害得我也笑起来。
看来还得想个办法才行：再用脚向前晃一下，确定没有东西后再走。
然后，再走了几步，真的没事了，这下我可就信心十足了。
结果，老妈让我去倒垃圾，我接过垃圾带就往楼下跑。
刚跑一步，一个踉跄没站稳，有摔了一跤，看来还是小心点好，不能太得意。
我握着扶手，小心翼翼地走起楼梯来。
此时，我眼前一片漆黑，什么也看不见，心中忐忑不安：会不会撞上人？会不会一脚踩空从楼梯上滚下去？会不会有人笑我？会不会……顿时我脑海中奔出了许许多多的问题。
想着想着，好不容易来到了楼下，真是快要吓死我了！看来盲人的生活真是太艰难了。
虽然我只体验了短短的一小时，但在这一小时中我力尽了千辛万苦，可想而知，一生都这样是多么的艰难啊！尝试当一回盲人的作文400字的篇2盲人的一天大家早上好!今天我有一件特别的事情要和大家分享。
你们猜猜看,我昨天做了什么特别的事情?我昨天当了一天盲人哦!昨天一早醒来,妈妈告诉我说,今天我要体验一下做盲人是什么感觉。
我当时还没太理解,不过听起来很有意思的样子。
妈妈拿出一条黑色的布条,蒙住了我的眼睛。
突然之间,我的世界变得一片漆黑,什么也看不见了。
有点吓人,不过妈妈一直在我身边,我就放心多了。
洗漱的时候,我完全靠摸索来判断东西的位置。
很多平时很简单的事情,现在变得异常艰难。
【四年级】当盲人的感受作文300字 当一回盲人
【四年级】当盲人的感受作文300字当一回盲人当一回盲人
最近，我和我的同学们参加了一场特别有意义的活动——“当一回盲人”。
在这个活动中，我们要体验一下盲人的生活，去了解他们的感受和需要。
活动开始了，我们被分成了小组，每组由一位导师带领。
我和我的小组成员一起进入了黑暗的房间，一下子就看不见了。
这让我感到很不舒服，我感受到了盲人在黑暗中生活的困难，也更加珍惜我的视力。
我们的导师教给我们一些基本的盲文，我很认真地学习着。
我发现，盲文和我们平常用的字母和数字完全不同，需要仔细地触摸和辨认。
这让我深深地理解了盲人需要更多的时间和精力去学习和阅读。
接下来，我们还体验了盲人的出行方式——使用盲杖。
我拿起盲杖，轻轻地敲打着地面，像盲人一样，前进着。
但是，我发现很难保持平衡，很容易碰到路边的物品，甚至是摔倒。
这让我更加理解了盲人在出行中需要更加小心和努力。
在这个活动中，我还见到了一些真正的盲人，和他们聊天，了解了他们的生活经验和心情。
我发现，盲人和我们一样，也有自己的兴趣爱好，也有着一颗坚强的心。
他们需要我们的尊重和关爱，需要我们的帮助和支持。
通过这次活动，我更加理解了盲人的生活，也更加珍惜了自己拥有的视力。
我希望自己能够更加努力学习，为盲人和社会做出更多的贡献。
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当一回盲人五年级作文
当一回盲人五年级1
每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总是觉得十分好玩，有
时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。
我很好奇：看不到东西一种什么样
的感觉？决定自己也当一回”盲人”。
说干就干，在爸爸的支持下，一个星期天的早晨，起床后，我找来一条红
领巾蒙上眼睛，顿时，眼前黑乎乎的一片。
再转上三圈，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。
我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声椅子也倒了！我扶着墙壁往前走，没想
到一下踩到足球上，摔了个“四脚朝天”！来到饭桌旁，夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。
体验结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助。
我决心去帮助更多的盲人，
为他们增添幸福和快乐！
当一回盲人五年级作文2
“盲人的生活是怎样的呢？”我一边走路一边说，带着满腹的疑问，我决
定体验一下盲人的生活。
“滴滴……”闹钟响了，我想，我要体验盲人的生活，就要闭上眼睛，于是我就闭上眼睛穿衣服，刷牙，这下，可闹出了不少的笑话！
由于我是闭上眼睛的，我掀开被子，按下闹钟，摸着床边，一步步走到衣
架边，东摸西摸。
终于摸到了衣服，费了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墙走到卫生间，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555……
我赶紧爬起来，慢慢摸到牙刷，连牙膏都没挤，开始“刷脸”了（看了下面你
就知道了）……
由于本人平衡感不好，我不鸡道嘴在哪，所以，第一次刷到了鼻子上，第
二次刷到了脸上……N次后，我终于找到了嘴，我乱刷了几下，漱漱口……咦？杯子咋没水？我这才想起来，我还没往杯子里放水呢！（歇菜）没办法，我只
好直接打开水龙头漱口，可一下把水开得太大，一下就把水灌到了衣服里。
我
只好关上水，摸出脸盆（其实是脚盆）和毛巾（其实是洗澡毛巾）洗了脸，又
穿上了鞋，睁眼一看……
妈呀！我穿了爸爸的鞋，我的裤子（穿反了），我的外套，袜子一只红一
只绿（红配绿，赛*屁）回到卫生间，我拿了洗脚盆洗脸，肥皂踩得稀巴烂（偶
想去shǐ），我只好重新刷牙洗脸，胡乱扒了几口饭，背上书包匆匆跑去学校……
当一回盲人五年级作文3
眼睛是心灵的窗户，有了眼睛，我们才能看到这大千世界。
可是，在我们中，有一种人，他们终身生活在黑暗中，那就是盲人。
我也当了一回盲人。
在一次班会课上，孙老师笑容满面地走进教室，神秘地发给我们一张纸。
纸上有着各不相同的题目，有的是计算题，有的是画笑脸，有的是写英语单词……我的是计算题。
孙老师说：“待会，请各位同学用红领巾蒙住眼，当一
回盲人。
先记前面三道题，蒙眼后在纸的反面做。
”我们听了，一声不吭，急
忙记起题来。
“开始做题！”一声响亮的发令声打破了寂静，我们急忙扯下红领巾，蒙
住眼，开始做题。
我眼前黑乎乎的一片，觉得头晕晕的。
等适应黑暗以后，我
在桌子上摸索起来。
我摸呀摸，终于找到笔了，我又找准纸的位置，慢慢地写
上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”这几道题目。
接着，孙老师又要求我们默古诗和画一个大大的笑脸。
我早已经适应在黑
暗中写字，便奋笔疾书起来。
不一会儿，我便默好了诗。
我又画了个圆，在里
面点上两点，再画一条弧线。
可是，我的弧线画歪了，就需要橡皮。
我却怎么
也摸不到橡皮，急得满头大汗。
我终于摸到了橡皮，不管三七二十一，猛擦起来。
这时，孙老师叫我们摘下红领巾。
我一看我的“杰作”。
只见三道计算题
写得歪歪扭扭，一道古诗已擦得“面目全非”，还有一个嘴巴歪得离谱的笑脸。
我又看了看其它同学：有的目瞪口呆，有的眉开眼笑，还有的哭笑不
得……
唉，看来当盲人真不容易呀！他们不需要同情，需要的是帮助，我们应该
给予盲人更多的爱！
当一回盲人五年级作文4
看到这个题目，你一定会问：”做一回盲人？为什么要做一回盲人呢？别
急别急，请听我慢慢道来：
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总觉得十分好笑，有
时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿，我感到十分好奇，盲人到底是什么感觉？于是，我突发奇想：体验一下盲人生活的滋味。
说干就干！我把胸前的红领巾取下来，蒙在自己的眼睛上。
顿时，眼前一
片漆黑，仿佛走进了一个黑暗世界，在向你召唤，我内心情不自禁地一阵阵恐慌。
我摸着墙壁，小心翼翼地走着。
我每走一步，脚就会往前一伸，”探测
“前方有没有”障碍“。
“哐当”一声，我”哇“地叫起来。
原来是我的膝盖
磕到椅子上，真是大惊小怪！我继续地走着，变得更加严谨了，生怕在发生什么”事故“了。
我艰难地走到书桌旁，产生了一种想法：我何不写”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支笔，”酝酿“着。
在写的时候，我左手按着白纸，两根
手指成剪刀状，右手紧紧地握住笔，写在“剪刀”里头。
我默默地想：平常我
的字都很工整，这次肯定也一样！周围似乎安静了，只听见笔头在白纸“刷
刷”的声音。
我慢慢地把红领巾取下来，一看，哎呀，这字怎么写得这么
难看：歪歪扭扭，越写越往上，有的甚至重叠。
以前我的字都是端端正正的，
有轻有重……
通过这次的游戏，我真真切切地感受到盲人的`不容易，盲人的孤独、痛苦和无奈。
如果以后遇到，我一定会竭尽全力的帮助他们！
当一回盲人五年级作文5
我是一个五年级的学生，在五年级之前，我做过许多有意义的是。
但一直
另我念念不忘的，还是做一回盲人。
记得那是四年级的事了，那是的中午，我们班举行了一个活动。
“哒哒”
老师走进了教室，我们都满怀期待地看着老师，因为老师早上说过今天中午要
举行一次活动。
一进教室，老师就让我们把红领巾拿下了，我百思不得其解，
拿红领巾做事么？接着，老师让我们把红领巾蒙在脸上。
这时，有些人开始有
头绪了，说：“老师一定是让我们玩摸虾。
”我想：怎么会上摸虾呢，全班人
都挤上红领巾，摸谁呀？难不成摸老师？应该不会吧！突然，老师的一句话把
我们都吓坏了。
“接下来，那么拿出一个本子，在上面默写《春
晓》。
”“啊！？”全班大叫道。
开始默写了，我信心十足，边写边读：“春晓，转行，春眠不觉晓，处处
蚊子咬，夜来风雨声，花落知多少。
等一下，春眠不觉晓下面一句好像是处处
闻啼鸟吧。
不过在哪里呢，重来吧。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
唐·杜甫。
哈哈，搞定，小菜一碟。
”过来一会儿，老师说：
“好了，可以把红领巾拿下来了，看看你们写的字吧！”我心里乐开了花，想：哈哈，一会儿肯定是我的字最好看，哈哈哈，我等着被老师表扬吧！可是，把
红领巾拿下来后，我的字居然成了这样：整体看，所有的字都在“翩翩起舞”，分开来看，前面一句还好，就是春写得不清楚；但后面一句，真是太差了。
处
闻和风雨重叠在一起了，落字连我自己都看不出来它是草字头。
杜甫二字都写
到花落知多少的后面了。
哎，蒙着眼睛写字可真难。
经过这个小小的活动，我明白了：盲人的生活很艰苦，除了盲人，那些残
疾人也很艰苦，我们不但没有去帮助他们、关爱他们，还去嘲笑他们，真是太
不应该了。
当一回盲人五年级作文6
我玩过许多的游戏，从每个游戏中，我都能学到不同的知识。
其中，对我
印象最深刻的还是‘做一回盲人’。
这个游戏是我在四年级的时候玩的。
现在，就让我来给你们讲讲当时的情
景吧：当老师让我们打开作业本，拿出铅笔、橡皮的时候，我的心里已经充满
了好奇。
没想到老师还要让我们用红领巾蒙住眼睛，这是我更加疑惑。
我心想：老师到底要让我们干什么呢？难道要我们蒙着眼睛走路吗？正当我百思不得其
解的时候，老师突然说：“大家今天就来当一回盲人，蒙着眼睛写字。
”老师
的话音刚落，同学们都“啊”地叫了起来。
我心想：蒙着眼睛怎么写字呢？万
一写的不漂亮，写歪了，写错了怎么办呢？于是，大家带着这些问题，开始写
了起来。
老师让我们写的是《春晓》我写的时候，根本不知道该写在哪里，没
有确定的位置。
便只好用另外一只手摸着笔头，每写一笔，都要慎重考虑一下。
写完了之后，我的心里非常期待，想快点知道自己写的字是什么样的。
是漂亮
的呢，还是难看的呢。
过了一会儿，老师终于让我们拿下了红领巾。
我一看，
忍不住笑了起来，这是我写的吗，我居然把‘夜来风雨声，花落知多少’写到
了‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’的上面，我平时的字还算工整，可这次却写得
歪歪扭扭，十分难看。
通过这次游戏，我才知道盲人的生活有多么不容易。
以后我见到盲人，一
定会多多帮助他们。