SPS案例复习过程
sps案例研究方法

sps案例研究方法
SPS案例研究方法。
SPS(案例研究方法)是一种常用的研究方法,它通过对具体案例的深入分析,来揭示问题的本质和规律。
SPS案例研究方法主要包括案例选择、案例分析和案例总结三个步骤。
首先,案例选择是SPS案例研究方法的第一步。
在选择案例时,需要考虑案例的代表性和典型性,以确保案例能够反映出研究对象的一般情况。
同时,还需要考虑案例的可操作性和信息的获取渠道,以便进行深入的分析和研究。
其次,案例分析是SPS案例研究方法的核心环节。
在进行案例分析时,需要收集大量的案例资料,包括案例的背景资料、相关的数据和信息等。
然后,通过对这些资料的系统分析和比较,来揭示案例中存在的问题和规律。
同时,还需要运用相关的理论知识和研究方法,对案例进行深入的剖析和解释。
最后,案例总结是SPS案例研究方法的最终目的。
在进行案例总结时,需要对案例分析的结果进行概括和归纳,提炼出案例中的经验和教训。
同时,还需要对研究对象的特点和规律进行总结,为进一步的理论研究和实践应用提供参考。
总之,SPS案例研究方法是一种重要的研究方法,它通过对具体案例的深入分析,来揭示问题的本质和规律。
在实际应用中,研究者需要注意案例选择的代表性和典型性,进行案例分析的系统和深入,以及案例总结的概括和归纳。
只有这样,才能够充分发挥SPS案例研究方法的优势,为学术研究和实践应用提供有力的支持。
sps非参数检验K多个独立样本检验(KruskalWallis检验)案例解析

spss-非参数检验-K多个独立样本检验(Kruskal-Wallis 检验)案例解析2011-09-19 15:09最近经常失眠,好痛苦啊!大家有什么好的解决失眠的方法吗?希望知道的能够告诉我,谢谢啦,今天和大家一起探讨和分下一下SPSS非参数检验--K个独立样本检验(Kruskal-Wallis 检验)。
还是以SPSS教程为例:假设:HO: 不同地区的儿童,身高分布是相同的H1 :不同地区的儿童,身高分布是不同的提示:此样本数为4个(北京,上海,成都,广州)每个样本的样本量(观察数)都为5个即:K=4>3 n=5, 此时如果样本逐渐增大,呈现出自由度为K-1的平方的分布,(即指:卡方检验)点击“分析”一一非参数检验一一旧对话框一一K个独立样本检验,进入如下界面:将“周岁儿童身高”变量拖入右侧“检验变量列表”内,将“城市(CS)变量拖入“分组变量”内,点击“定义范围” 输入“最小值”和“最大值”(这里的变量类型必须为“数字型”)如果不是数字型,必须要先定义或者重新编码。
在“检验类型”下面选择“秩和检验” (Kruskal-Wallis 检验)点击确定运行结果如下所示:KruskaI^Wallis 检验殓脸纺计量話对结果进行分析如下:1:从“检验统计量a,b ”表中可以看出:秩和统计量为: 3=k-1=4-1F 面来看看“秩和统计量”的计算过程,如下所示:假设“秩和统计量”为kw 那么:13.900自由度为:KW^k组间平方和》场0” - K + P 厂仕I1屯V其中:n+1/2 为全体样本的“秩平均”Ri./ni 为第i 个样本的秩平均Ri.代表第i 个样本的秩和,ni 代表第i 个样本的观察数)全体样本的秩方差京羽心”最后得到的公式为:组间平方和 全体样本的秩方差上海地区的“秩和”为:8.2*5=41 成都地区的“秩和”为:15.8*5=79广州地区的“秩和”为:3.6*5=1812/20(20+1/(72的平方旳十41的平对5*79的平方殆日8的平方苗卜3 (20^1)=127420* (1036.8+336 2+1248.2+64 8)-63 =0 C28S7fr 2G8G^G9=13 739接近13.90 (由于中间的计算,我采用四舍五入,丢弃了部分数值,所以,会有部分误差)12 "(" +1)77 + 1北京地区的“秩和”为: 秩平均*观察数(N ) = 14.4*5=72 72:“检验统计量a,b”表中可以看出:“渐进显著性为0.003,由于0.003<0.01 所以得出结论:H1:不同地区的儿童,身高分布是不同的。
SPS案例培训课件

SPS最新案例:美国诉日本苹果案最终裁决:2003年11月26日,WTO上诉机构(Appellate Body简称AB)发布公告,就美、日苹果贸易争端一案维持专家小组的判决,裁定日本违反相关贸易规则,并建议争端解决机构(Dispute Settlement Body简称DSB)要求日本履行其《实施卫生与植物卫生检疫措施协定》(简称《SPS协定》)日方所承担的义务。
本案的核心问题在于:日本对美国实施的技术壁垒是否超出了政府为达到保护人类、动物和植物健康的目的.而评价这些措施是否有足够的科学依据、以风险评估为基础、对保护健康是必要的、对来自不同国家的产品没有造成不合理的歧视。
案情回顾:日本自1994年开始就对美国出口日本市场的苹果实施检疫限制措施,这些检疫限制措施包括:禁止进口美国发现有火疫病的果园所生产的苹果;对生产出口苹果的果园实施一年3次的火疫病例行检验;对500米缓冲区内发现火疫病的果园取消其出口日本的资格。
2002年4月18日,根据美国的要求,美、日双方举行磋商但未能取得令双方满意的成果。
2002年6月3日,DSB成立专家小组。
2003年7月15日,专家小组发布公告,就美国指控日本禁止美国苹果出口日本市场一案作出裁决,裁定日本违反了世贸组织《SPS 协定》,并建议争端解决机构要求日本履行该协定中日方所应承担的义务,取消对美国苹果的进口限制。
2003年8月28日,日本对DSB提出上诉,2003年11月26日,AB发布公告,维持专家小组判决;2003年12月10日,DSB通过了专家小组和AB对此案的判决。
《SPS协定》是1995年WTO成立时交成员方一揽子接受的协定之一,是WTO多边国际条约体系的组成部分。
它确认了各成员国为保护人类、动物或植物的生命或健康有权采取卫生与植物卫生检疫措施,并对成员国采取SPS措施的权利义务进行了规范,属于规范成员国技术性措施的协定。
为何认定日本违反《SPS协定》?1.日本实施SPS措施无“科学依据”《SPS协定》第2.2条确立了实施SPS措施最基本的义务,即要有“科学依据”。
SPS案例沙盒教学方法:设计、实施与范例

精彩摘录
这是《SPS案例沙盒教学方法:设计、实施与范例》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
感谢观看
目录分析
第二部分 SPS案例 沙盒:教学方法指
南
第一部分 SPS案例 沙盒:教学方法创
新
第三部分 SPS案例 沙盒:经典教学范
例
第四部分 SPS 案例沙盒:教
学价值扩展
后记 SPS案例 沙盒的总结与 未来
第1章教育科技及教学沙盒 第2章教学方法与案例沙盒 第3章 SPS案例沙盒教学方法精要
第4章 SPS案例沙盒教学的基本流程 第5章 SPS案例沙盒教学方法的设计指南 第6章 SPS案例沙盒教学方法的实施指南
第7章案例沙盒教学实例:马来西亚BJ集团数字化转型战略预研 第8章案例沙盒教学实例:WIZ-H积分运营商业模式预研 第9章案例沙盒实例:WIZ-QH智慧城市智能停车场系统预研
第10章 SPS案例沙盒与行动研究 第11章 SPS案例沙盒与企业创新
读书笔记
这是《SPS案例沙盒教学方法:设计、实施与范例》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。
SPS案例沙盒教学方法:设计、 实施与范例
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
沙盒
沙盒
方面 书
第章
教学方法
指南
范例
案例
教学方法 案例
停车场
教学方法
沙盒
智慧
教学
智能
实例
系统
内容摘要
本书详细介绍“结构化-实用化-情景化的案例沙盒教学方法(Structured-PragmaticSituationalCaseSandboxing)”,简称“SPS案例沙盒教学方法”。首先,本书从教育科技和教学方法特别是 案例教学与中国管理实践等方面进行探讨,说明案例教学方法创新的重要性,并提出“案例沙盒”概念和“SPS 案例沙盒教学方法”精要。其次,本书详细介绍作者及其团队成功完成的两个案例沙盒实例。进而,本书基于沙 盒实例详细说明“SPS案例沙盒教学方法”的基本模式、设计与实施指南。最后,本书介绍了SPS案例沙盒模式在 研究创新和企业创新方面的价值扩展实践与成果。
采购师案例汇总和参考答案

超级图片服务公司的麻烦超级图片服务有限公司(SPS)是一家创立于1947年的家族企业,以橡皮图章起家,90年代以后,主要的收入和服务模式转向了商用图片图表的制作和设计业务,尽管竞争激烈,在周边200英里的范围内,SPS的产品和服务以高质量、准时交付和较高的价格著称,市场份额居于领先地位。
去年5月初,公司的关键顾客Quality印刷有限公司重组了管理机构,全部的业务流程通过了ISO 9000认证。
Quality印刷有限公司希望和图片服务商联系得更紧密一些,采用了把外部图片来源业务交给了单一供应商的策略。
而在此之前,Quality印刷公司只是将自己完成不了的工作交给超级图片公司做。
总共有三家供应商申请成为Quality印刷机有限公司的单一供应源,其中包括超级图片公司。
去年6月,SPS接到通知,自己被选中成为Quality 的单一供应商。
在双方的合同中,Quality以“不一致”率指标评价SPS,而不是传统的缺陷率指标;缺陷率衡量的只是最终交付产品的错误率,而“不一致”率则是所有与定单约定要求有关的错误(例如发票错误、定货前台出错、设计未获首肯、返回重做等)的综合比率。
11月,SPS向Quality交付了一份有缺陷的图版,客户没有检查,结果生产了13 000件废品。
另外,9月的“不一致”率达到了8.5%。
12月份,当Quality公司发现不一致率仍高居不下,超过5%时,就进行了第二次投诉。
1月份,Quality公司被激怒了,因为又生产出了10 000只有缺陷的纸箱,损失达15 000美元;在对问题进行调查的过程中,SPS发现,当SPS的职员向Quality公司询问图片订单传真件中没有的信息时,对方雇员总是产生误解,做出不正确的回应或者找不到能够提供正确信息的人,SPS只好根据自己的理解来设计图样。
但客户认为是SPS公司犯的错误,应该对15 000美元的损失负责。
由于SPS 传统的责任政策仅限于退款和更换图片,并由客户负责为试运行结果进行质量测试,因此不愿赔偿。
SPS案例

SPS最新案例:美国诉日本苹果案最终裁决:2003年11月26日,WTO上诉机构(Appellate Body简称AB)发布公告,就美、日苹果贸易争端一案维持专家小组的判决,裁定日本违反相关贸易规则,并建议争端解决机构(Dispute Settlement Body简称DSB)要求日本履行其《实施卫生与植物卫生检疫措施协定》(简称《SPS协定》)日方所承担的义务。
本案的核心问题在于:日本对美国实施的技术壁垒是否超出了政府为达到保护人类、动物和植物健康的目的.而评价这些措施是否有足够的科学依据、以风险评估为基础、对保护健康是必要的、对来自不同国家的产品没有造成不合理的歧视。
案情回顾:日本自1994年开始就对美国出口日本市场的苹果实施检疫限制措施,这些检疫限制措施包括:禁止进口美国发现有火疫病的果园所生产的苹果;对生产出口苹果的果园实施一年3次的火疫病例行检验;对500米缓冲区内发现火疫病的果园取消其出口日本的资格。
2002年4月18日,根据美国的要求,美、日双方举行磋商但未能取得令双方满意的成果。
2002年6月3日,DSB成立专家小组。
2003年7月15日,专家小组发布公告,就美国指控日本禁止美国苹果出口日本市场一案作出裁决,裁定日本违反了世贸组织《SPS 协定》,并建议争端解决机构要求日本履行该协定中日方所应承担的义务,取消对美国苹果的进口限制。
2003年8月28日,日本对DSB提出上诉,2003年11月26日,AB发布公告,维持专家小组判决;2003年12月10日,DSB通过了专家小组和AB对此案的判决。
《SPS协定》是1995年WTO成立时交成员方一揽子接受的协定之一,是WTO多边国际条约体系的组成部分。
它确认了各成员国为保护人类、动物或植物的生命或健康有权采取卫生与植物卫生检疫措施,并对成员国采取SPS措施的权利义务进行了规范,属于规范成员国技术性措施的协定。
为何认定日本违反《SPS协定》?1.日本实施SPS措施无“科学依据”《SPS协定》第2.2条确立了实施SPS措施最基本的义务,即要有“科学依据”。
房地产估价师《案例与分析》复习指导(1)

房地产估价师《案例与分析》复习指导(1)假设开发法(上)一、大纲要求:考试目的:测试应考人员对假设开发法的基本原理、具体运用的掌握程度。
考试基本要求:掌握:假设开发法的公式及其计算,现金流量折现法和传统方法的概念、区别及优缺点。
熟悉:假设开发法的概念、理论依据、适用对象、适用条件、操作步骤。
了解:假设开发法的其他用途。
要点说明:1.假设开发法的基本原理假设开发法是预测估价对象未来开发完成后的价值,然后减去预测的未来开发成本、税费和利润等来求取估价对象价值的方法。
假设开发法的理论依据是预期原理。
假设开发法适用的对象是具有开发或再开发潜力的房地产;适用的条件是房地产的法定开发利用前提明确。
运用假设开发法估价一般分为6个步骤进行:①调查待开发房地产的基本情况;②选择最佳的开发利用方式;③估算开发经营期;④预测开发完成后的房地产价值;⑤测算开发成本、管理费用、投资利息、销售费用、销售税费、开发利润及投资者购买待开发房地产应负担的税费;⑥进行具体计算,求出待开发房地产的价值。
2.假设开发法的公式假设开发法最基本的公式为:待开发房地产价值=开发完成后的房地产价值-开发成本-管理费用-投资利息-销售费用-销售税费-开发利润-投资者购买待开发房地产应负担的税费上述假设开发法最基本的公式,按估价对象状况可细化为适用于求取生地、毛地、熟地、在建工程、旧房价值的公式,按开发完成后的经营方式可细化为适用于开发完成后出售、出租、营业的公式。
3.现金流量折现法和传统方法根据考虑资金的时间价值的方式不同,假设开发法分为现金流量折现法和传统方法。
现金流量折现法是采用折现的方式来考虑资金的时间价值;传统方法是采用计算利息的方式来考虑资金的时间价值。
二、内容讲解:7.1 假设开发法的基本原理7.1.1 假设开发法的概念假设开发法又称开发法、预期开发法、剩余法,是预测估价对象未来开发完成后的价值,然后减去预测的未来开发成本、税费和利润等来求取估价对象价值的方法。
2024年SPSS培训案例分析1-(含多场合)

SPSS培训案例分析1-(含多场合)SPSS培训案例分析1一、案例背景SPSS(StatisticalPackagefortheSocialSciences)是一款广泛应用于社会科学、医学、商业等多个领域的统计分析软件。
为了提高员工的数据分析能力,某企业决定对员工进行SPSS培训。
本次培训的主要目的是帮助员工掌握SPSS的基本操作,提高数据分析的效率,从而为企业决策提供有力支持。
二、培训需求分析1.员工背景:参与培训的员工来自不同的部门,包括市场部、人力资源部、研发部等,他们的专业背景、工作经验和数据技能各不相同。
2.培训目标:根据员工背景和实际需求,确定培训目标如下:(1)掌握SPSS的基本操作和界面布局;(2)学会数据录入、整理和管理;(3)掌握描述性统计分析和推断性统计分析的基本方法;(4)能够运用SPSS进行实际项目数据分析。
3.培训内容:根据培训目标,设计培训内容如下:(1)SPSS软件概述:介绍SPSS的发展历程、功能特点和应用领域;(2)SPSS基本操作:讲解SPSS的界面布局、菜单功能、数据视图和变量视图的操作;(3)数据管理:介绍数据录入、导入、整理和管理的方法;(4)描述性统计分析:讲解均值、标准差、频数、交叉表等描述性统计量的计算和应用;(5)推断性统计分析:介绍t检验、方差分析、相关分析、回归分析等推断性统计方法;(6)案例分析:通过实际案例,演示SPSS在数据分析中的应用。
三、培训实施1.培训方式:采用线下集中授课的方式进行,共计10个课时,每个课时2小时。
2.培训师资:邀请具有丰富SPSS教学经验的统计学专业教师进行授课。
3.培训教材:选用《SPSS统计分析与应用》一书作为教材,结合实际案例进行讲解。
4.培训过程:(1)第一课时:SPSS软件概述,介绍SPSS的发展历程、功能特点和应用领域;(2)第二课时:SPSS基本操作,讲解SPSS的界面布局、菜单功能、数据视图和变量视图的操作;(3)第三课时:数据管理,介绍数据录入、导入、整理和管理的方法;(4)第四课时:描述性统计分析,讲解均值、标准差、频数、交叉表等描述性统计量的计算和应用;(5)第五课时:推断性统计分析(一),介绍t检验、方差分析的基本原理和应用;(6)第六课时:推断性统计分析(二),介绍相关分析、回归分析的基本原理和应用;(7)第七课时:案例分析(一),通过实际案例,演示SPSS 在描述性统计分析中的应用;(8)第八课时:案例分析(二),通过实际案例,演示SPSS 在推断性统计分析中的应用;(9)第九课时:实操练习,学员根据所学内容,进行SPSS实操练习;(10)第十课时:总结与答疑,对培训内容进行总结,解答学员疑问。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
SPS最新案例:美国诉日本苹果案最终裁决:
2003年11月26日,WTO上诉机构(Appellate Body简称AB)发布公告,就美、日苹果贸易争端一案维持专家小组的判决,裁定日本违反相关贸易规则,并建议争端解决机构(Dispute Settlement Body简称DSB)要求日本履行其《实施卫生与植物卫生检疫措施协定》(简称《SPS协定》)日方所承担的义务。
本案的核心问题在于:日本对美国实施的技术壁垒是否超出了政府为达到保护人类、动物和植物健康的目的.而评价这些措施是否有足够的科学依据、以风险评估为基础、对保护健康是必要的、对来自不同国家的产品没有造成不合理的歧视。
案情回顾:
日本自1994年开始就对美国出口日本市场的苹果实施检疫限制措施,这些检疫限制措施包括:禁止进口美国发现有火疫病的果园所生产的苹果;对生产出口苹果的果园实施一年3次的火疫病例行检验;对500米缓冲区内发现火疫病的果园取消其出口日本的资格。
2002年4月18日,根据美国的要求,美、日双方举行磋商但未能取得令双方满意的成果。
2002年6月3日,DSB成立专家小组。
2003年7月15日,专家小组发布公告,就美国指控日本禁止美国苹果出口日本市场一案作出裁决,裁定日本违反了世贸组织《SPS 协定》,并建议争端解决机构要求日本履行该协定中日方所应承担的义务,取消对美国苹果的进口限制。
2003年8月28日,日本对DSB提出上诉,2003年11月26日,AB发布公告,维持专家小组判决;2003年12月10日,DSB通过了专家小组和AB对此案的判决。
《SPS协定》是1995年WTO成立时交成员方一揽子接受的协定之一,是WTO多边国际条约体系的组成部分。
它确认了各成员国为保护人类、动物或植物的生命或健康有权采取卫生与植物卫生检疫措施,并对成员国采取SPS措施的权利义务进行了规范,属于规范成员国技术性措施的协定。
为何认定日本违反《SPS协定》?
1.日本实施SPS措施无“科学依据”
《SPS协定》第2.2条确立了实施SPS措施最基本的义务,即要有“科学依据”。
日本苹果措施案中,专家小组在依据该款分析日本是否是在无充分的科学依据下维持措施时,基于获得的信息,确立了以下事实:
·成熟、无症状的苹果的传染性没有确立,即成熟的,没有一点症状的苹果不可能被火疫病传染。
·epiphytic细菌在成熟、无症状的苹果出现的可能性没有普遍确立,科学依据不支持成熟、无症状的苹果上能够寄居epiphytic细菌的结论。
·即使被传染的苹果进口到日本,寄生其上的细菌在商业处理、储存、运输过程中存活,火疫病的传入问题,即从进口苹果到本地植物上仍需要附加条件或额外事件的存在,这被认为是不可能的而且至今也未在实验室中确立其可能性。
......
基于以上的事实,专家小组认为科学依据显示火疫病可能通过苹果传播的风险是可以忽略的。
也即科学证据不支持苹果可能作为火疫病在日本传入、定居或者传播的途径的观点。
2.日本措施非在“相关科学证据不充分的情况下”
SPS协定第5条风险评估和适当保护水平的决定其中第7款规定:“在有关科学依据不充分的情况下,一成员国可根据可获得的有关信息,包括来自有关国际组织以及其他成员国实施的卫生与植物卫生措施的信息,临时采用卫生与植物卫生措施。
在此种情况下,各成员应要求获得更加客观地进行风险评估所必需的额外信息,并在合理期限内据此审议卫生与植物卫生措施。
”
专家小组判定日本的措施不是在“相关科学证据不充分的情况下”采取的。
因为就本案针对火疫病提供苹果传播的风险进行检疫措施的争议,相关科学研究和实践试验已经进行了200年多年的研究已经有大量高质量的重要的针对火疫病通过苹果传播的风险这一特定的科学问题的证据。
3.日本的风险评估不充分
SPS协定第5条风险评估和适当保护水平的决定,第1款规定:“各成员国应保证其卫生与植物卫生检疫措施的制定以对人类、动物或植物的生命或健康所进行的、适合有关情况的风险评估为基础,同时考虑有关国际组织制定的风险评估技术。
”
专家小组首先确认,美日双方都认可了“1999PRA”(1999 Pest Risk Analysis)作为其分析“风险评估”要求的文件。
专家小组发现1999PRA对可能的传播途径的分析是将苹果和其他可能的传播者放
在一起进行的,包括了那些比苹果更可能成为潜在污染源的传播媒介。
1999PRA特别提及苹果的部分尽管谈到了火疫病通过苹果传播的可能性,但没有恰当的评估这些事件发生的或然性。
根据SPS协定附件A中对风险评估的定义“依据可能实施的SPS措施进行评估”,专家小组认为风险评估不仅要考虑已实施的特定措施,也要考虑,而1999PRA 没有涉及其他减轻风险的措施。
因此日本的风险评估是不充分的。
从AB的裁决看SPS措施的实施条件
《SPS协定》涉及的“科学依据”是SPS协定最重要的内容之一,它并不是孤立的,与协定的其他条款有着密切的联系,可以说它比较概括地对SPS措施的实施条件进行了规定,而其他相关条款对其进行了细化的规定,因此这些也就往往成为了SPS案例中争议的焦点。
1、依据上诉机构在报告中的分析,为实施SPS措施,成员国最基本的义务——依据“科学依据”,而“科学依据”的获得要求成员国进行大量的数据、事实信息的收集;同时在这部分中上诉机构还阐明了一个程序上的问题即“初步证据”,争端的当事方必须对自己的主张首先完成初步证据的规定。
2、依据上诉机构在报告中的分析部分,临时SPS措施的采取必须是在“科学依据不充分的情况下”,这是该条适用时必须满足的4个累积条件的第1个,上诉机构特别强调了这种“不充分”的情况不是能够孤立得出的,是与协定其他条款即关于“风险评估”的规定密切挂钩的。
3、“风险评估”是确立科学依据的核心,在本案以前,曾有学者根据以往三个涉及SPS协定的案例,认为案例法发展了以下原则:恰当的风险评估不需要满足一个最低限度的风险标准,WTO成员国可以决定其可以接受的风险水平为零;风险评估中的风险必须是一个确定的风险,理论上的不确定不属于这种要评估的风险,不明确、不确定因素的存在也不能证明偏离风险评估的要求是正当的;等等。
依据AB对本案报告的分析,对植物和动物的虫害、病害进行“风险评估”的标准包括三项且需要同时满足,该案特别涉及了风险评估要对特定病虫害风险存在的可能性进行分析和对已采取、可能采取的SPS措施进行效果评估的要求这两项标准。
此案对我国运用SPS规则的启示
《SPS协定》为各成员国保护人类、动物或植物的生命或健康的目的而采取卫生与植物卫生检疫性措施进行了规范。
它作为WTO多边国际条约体系之一,因其属于规范成员国技术性措施的协定,而各国发展水平状况有很大差异,所以这类协定很多是从宏观的角度来对缔约国设定权利和义务。
就《SPS协定》中“科学依据”、“风险评估”、“适当的保护水平”、“降低对贸易的限制”的规定而言,虽然通过国际社会的努力,国际组织的增多,“国际标准”已经越来越多,起到了很好的指导和协调作用,但就目前或者一段时间而言,各国不可能有能力采取统一的或相似的技术标准,协定也只是提倡鼓励,并没有要求缔约国一定要适用国际标准。
事实上,在发生争端的个案中,各国往往有自己的标准,对协定有自己的理解,因此他们采取的SPS 措施往往无法满足专家小组或上诉机构在理解协定规则时所认定的一些客观标准而被判决违反了协定的规定。
如前面分析WTO的争端解决不采用“依循先例”的原则,通过的判决只对当事国和该案有约束力,但上诉机构进行的每一上诉案件中,他们都注重用国际法一般原则及条约的解释原则来对WTO的相关条款进行解释和适用,在个案的基础上丰富了WTO规则的含义。
因此,缔约国要充分注重以往案例中已经发展出来的一些对协定规则的理解,特别是上诉机构报告中的推理、论证,以便在发生争端而不得不提交DSB进行解决时,缔约国能够进行合乎协定标准的事实调查、数据收集,同时也要充分注重进行法律分析时的技巧和方法。
就个案而言,事实数据是不同的。
但对它们进行客观合理的法律分析应当采取的逻辑方式来讲,对以往案例的研究是非常有必要的,不仅使我们能够抓住专家小组和上诉机构对SPS条款的客观解释和理解,而且也有助于我们在个案中进行逻辑分析、法律推理以说服专家小组和上诉机构缔约国在采取措施时是充分尊重了WTO规则要求的。