五年级数学1-2单元测试
小学五年级数学第一、二单元测试卷
五年级数学第一、二单元测试卷 .姓名 得分一、细心地算一算，就能得到正确结果。
（共29分） 1、直接写出得数。
（5分）62×3＝ 0×65+5＝ 77×20＝ 70÷5＝ 9×5÷5×9= 98+12＝ 42×5＝ 91÷13＝ 86－39＝ 40＋20÷2= 2、竖式计算。
（6分）320×150= 405×39＝ 945÷27＝3、能简算计算的要简便计算。
（18分）360÷9＋3×21 33＋146＋67＋54 456－77－12346×101－46 927÷【630÷（34＋36）】 720÷45二、认真地想一想，括号里填什么合适。
（24分） 1、－6读作（ ），＋4读作（ ）。
2、在45、0、－3.2、＋110.3、－63、41、32、102这些数中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数也不是负数。
3、在括号里填上合适的数。
4、8公顷=（）平方米 7平方千米=（）平方米 500公顷=（）平方千米 90000000平方米=（）平方千米5、在括号里填上合适的单位名称。
一间教室的面积是60（）。
我国领土的面积大约960万（）。
一枚邮票的面积大约是8（）。
天安门广场的面积大约是44（）。
6、一幢大楼20层，地面以下有3层。
地面以上第2层记作＋2层，地面以上第16层记作（）层，地面以下第3层记作（）。
7、一个平行四边形的面积是60平方米，高是6米，底是（）米。
8、故宫是世界上最大的宫殿，占地约720000平方米，合（）公顷。
9、填“＞”、“＜”或“＝”。
①A的面积( )B的面积②A的面积( )B的面积10、一个三角形和一个平行四边形。
（1）如果它们等底等高，平行四边形的面积是10平方分米，那么三角形的面积是（）平方分米；（2）如果它们面积相等，底也相等，三角形的高是12分米，那么平行四边形的高是（）分米。
五年级上册一二单元数学试卷
五年级上册数学试卷（第一、二单元）第一单元：小数乘法一、填空题（每题2分，共10分）1. 3.2 ×5 = _______2. 0.4 ×0.2 = _______3. 7.5 ×2.4的积有_______位小数。
4. 把3.67扩大10倍是_______，再缩小100倍是_______。
5. 一个数乘0.01，就是把这个数_______到它的_______分之一。
二、判断题（每题2分，共10分）6. 两个小数相乘，积一定比这两个小数都大。
（）7. 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
（）8. 3.5 ×2.4 = 8.4（）9. 两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是42。
（）10. 一个小数乘小数，积一定比这个小数小。
（）三、计算题（每题5分，共20分）11. 1.23 ×4.5 = _______12. 0.78 ×6.3 = _______13. 5.6 ×1.25 = _______14. 2.4 ×0.08 = _______第二单元：位置与方向（一）四、选择题（每题3分，共15分）15. 小明坐在教室的最后一个组的最后一个位置，他的位置也可以表示为（）。
A. (6,6)B. (6,7)C. (7,7)D. (7,6)16. 如果点A用数对(5,8)表示，将点A向右平移3格后的位置用数对表示是（）。
A. (5,11)B. (2,8)C. (8,8)D. (5,5)17. 淘气从家出发，先向东走40米，再向南走30米就到学校，淘气家在学校（）方向。
A. 东北B. 东南C. 西北D. 西南18. 小红坐在第3列第4行，她的位置用数对表示是（3，4）。
小军坐在小红的右后方，且和小红在同一行，同一列的后两个位置，小军的位置用数对表示是（）。
A. (5，4)B. (5，6)C. (6，6)D. (4，6)19. 已知点P(m + 3, m + 1)在y轴上，则点P的坐标为（）。
2023-2024学年上海小学五年级上学期数学教材同步练习 第1-2单元测试题(拓展卷)
第1-2单元测试卷（拓展卷）-2022-2023学年五年级数学上册阶段练习（沪教版）学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共12分）1．因为13×24＝312，所以3.12÷1.3＝（）。
A．2.4B．0.24C．242．下面的算式中，积最小的是（），积相等的两个是（）和（）。
A．9.2×0.23，920×0.023，9.2×2.3B．920×0.023，0.92×230，9.2×0.23C．9.2×2.3，920×0.023，0.92×230D．0.92×230，9.2×2.3，9.2×0.233．一个两位小数四舍五入后为3.6，这个两位小数最大可能是（）．A．3.64B．3.66C．3.594．如图，竖式中的这个“10”表示（）。
A．10个0.01 B．10个0.1C．10个15．0.7×0.2与7×0.02的积（）。
A．相等B．不相等C．无法判断6．当a是一个最小的一位小数时，下列各式中结果最小的是（）．A．a×0.68B．a÷0.68C．a÷6.8二、填空题（每空1分，共20分）7．5.6×2.8的积是( )位小数，2.84×4.63的积是( )位小数．8．当17.4÷2.3的商取一位小数时，余数是( )。
9．5.9807保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )；8.296保留一位小数是( )，保留两位小数是( )．10．某小学五年级进行速算比赛，共出了100道题，甲每分做4道题，乙每算出20道题比甲算出同样多的题少用1.5分，则乙做完100道题时，甲还有( )道题没做．11．计算0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为( )．12．先找左边一列算式的计算规律，再按规律计算右边一列算式的结果：2.1×2.9＝6.09，3.1×3.9＝( )；2.2×2.8＝6.16， 4.2×4.8＝( )；2.3×2.7＝6.21， 5.3×5.7＝( )；2.4×2.6＝6.24， 6.4×6.6＝( )；2.5×2.5＝6.25，7.5×7.5＝( )。
五年级数学一二单元测试卷【含答案】
五年级数学一二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 正方形的四条边长度相等。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 1千米等于1000米。
（）4. 任何数乘以0都等于0。
（）5. 长方形和正方形都是平行四边形。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。
2. 0除以任何非0的数都得______。
3. 2的3次方等于______。
4. 下列数字中，______是合数。
5. 1千米等于______米。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请简述因数和倍数的概念。
3. 请简述质数和合数的区别。
4. 请简述长方形和正方形的区别。
5. 请简述平行四边形的特征。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
3. 请找出20以内的所有质数。
4. 请找出100的所有因数。
5. 请计算下列图形的周长：（1）正方形，边长为4厘米；（2）长方形，长为6厘米，宽为4厘米。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字中，哪些是偶数，哪些是奇数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
2. 请分析下列图形中，哪些是平行四边形，哪些不是：正方形、长方形、三角形、圆形。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用剪刀和纸制作一个正方形和一个长方形。
2. 请用计算器计算下列算式的结果：23 + 57 32 × 2。
人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)
第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。
（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。
3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。
4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。
5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。
6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。
7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。
8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。
9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。
10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。
二、判断题。
（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。
（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）3. 0.2是4的倍数。
（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。
（）三、选择题。
（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。
A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。
A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
五年级上册数学一二单元测试题
五年级上册数学一二单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个分数是最小的？A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 2/32. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 40B. 32C. 24D. 203. 以下哪个选项是正确的小数与分数的转换？A. 0.5 等于 1/2B. 0.25 等于 1/4C. 0.75 等于 3/4D. 所有选项都正确4. 一个班级有40名学生，其中女生占60%，那么男生人数是多少？A. 16B. 24C. 32D. 285. 一个正方形的边长是9厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 81B. 90C. 99D. 100二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个分数的分子是8，分母是10，这个分数可以化简为______。
7. 一个圆的直径是14厘米，那么它的半径是______厘米。
8. 一个班级有45名学生，其中男生占45%，那么女生人数是______。
9. 一个三角形的内角和是______度。
10. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和2厘米，那么它的体积是______立方厘米。
三、解答题（每题10分，共30分）11. 小明有5个苹果，他决定把这些苹果分给他的3个朋友。
如果每个朋友至少得到1个苹果，请问有多少种分法？12. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，请计算它的面积和周长。
13. 一个班级有50名学生，其中女生占40%。
如果每个学生都要分到相同数量的书本，每本书有30页，书本总共有3000页，请计算每个学生分到多少本书。
四、应用题（每题20分，共40分）14. 学校图书馆购进了200本书，其中有40%是故事书，30%是科普书，剩下的是参考书。
请问每种书各有多少本？15. 小华家离学校有3公里，他每天骑自行车上学，平均速度是每小时12公里。
请问他每天上学需要多少时间？如果他想提前10分钟到校，他应该几点出发？（假设他7:30分上课）请注意，以上题目仅供参考，实际考试内容可能会有所不同。
五年级数学上册第一二单元测试题
五年级数学上册第一二单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 2.5 + 3.2 =（）解析：小数加法，将小数点对齐，然后按照整数加法进行计算，2.5+3.2 = 5.7。
2. 1.25×8 =（）解析：根据乘法运算，1.25×8 = 10。
3. 3.6÷0.6 =（）解析：小数除法，将除数0.6转化为整数6，被除数3.6相应变为36，36÷6 = 6。
4. 在2.345中，“4”在（）位上，表示（）。
解析：2.345中从左到右数位依次是个位、十分位、百分位、千分位，“4”在百分位上，表示4个0.01。
5. 把3.14的小数点向右移动两位是（）。
解析：小数点向右移动两位，这个数就扩大100倍，3.14的小数点向右移动两位是314。
6. 一个数除以100，只要把这个数的小数点向（）移动（）位。
解析：一个数除以100，就是把这个数缩小100倍，只要把这个数的小数点向左移动两位。
7. 2.7×0.1 =（）解析：2.7×0.1相当于把2.7缩小10倍，结果是0.27。
8. 13.5 - 2.8 =（）解析：小数减法，小数点对齐，13.5 - 2.8 = 10.7。
9. 在计算1.25×0.8时，可以先算125×8 = 1000，然后根据因数中一共有（）位小数，从积的右边起数出（）位，点上小数点。
解析：1.25有两位小数，0.8有一位小数，因数中一共有三位小数，从积的右边起数出三位，点上小数点，所以1.25×0.8 = 1。
10. 0.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
解析：0.65是两位小数，计数单位是0.01，0.65÷0.01 = 65，它有65个这样的计数单位。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 小数都比整数小。
（）解析：错误，例如2.5大于2。
2. 0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。
五年级数学一二单元测试卷【含答案】
五年级数学一二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个运算符表示加法？A. +B. -C. ×D. ÷4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数字是100的因数？A. 25B. 30C. 35D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+2=5 （）2. 1×1=1 （）3. 9是3的倍数（）4. 10是偶数（）5. 15是质数（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5+7=_____2. 9×9=_____3. 24÷3=_____4. 15是____数的倍数5. 2、3、5、7、11都是____数四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数，从2到20。
2. 请写出5的因数。
3. 请解释什么是质数。
4. 请解释什么是偶数。
5. 请解释什么是因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请计算这个长方形的面积。
3. 24÷6=4，请解释这个等式的意思。
4. 请找出30的所有因数。
5. 请写出3的倍数，从3到30。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字哪些是偶数，哪些是奇数：2、3、4、5、6、7、8、9、10。
2. 请分析下列数字哪些是质数，哪些是合数：2、3、4、5、6、7、8、9、10。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形，边长为5厘米，并计算这个正方形的面积。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形，长为8厘米，宽为4厘米，并计算这个长方形的周长。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证水的沸腾温度。
五年级上册数学一二单元测试题
五年级上册数学一二单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，其周长是：A. 26厘米B. 18厘米C. 13厘米D. 36厘米3. 以下哪个分数是最接近1/2的？A. 1/3B. 2/5C. 3/4D. 4/74. 一个数的3倍是45，这个数是：A. 15B. 20C. 30D. 455. 一个班级有40名学生，其中1/5是男生，班级中有多少名女生？A. 24B. 32C. 36D. 28二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的平方是36，这个数是______。
7. 一个数除以5的商是8，这个数是______。
8. 一个数的1/4加上5等于10，这个数是______。
9. 一个数的2倍减去3等于15，这个数是______。
10. 一个数的3/4是18，这个数是______。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列各题，并写出计算过程：- 36 + 48 - 27- 52 ÷ 4 × 612. 解下列方程：- 2x + 6 = 22- 3x - 15 = 4513. 计算下列分数的和：- 3/4 + 2/5 + 1/3四、应用题（每题10分，共20分）14. 一个水果店有苹果和橙子两种水果，苹果每千克10元，橙子每千克8元。
小明买了3千克苹果和2千克橙子，他需要支付多少钱？15. 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米。
如果将这个长方形的长和宽都增加5厘米，新长方形的面积增加了多少平方厘米？五、附加题（10分）16. 一个数的5倍加上8等于这个数的3倍减去2，求这个数。
请注意，这些测试题是根据五年级上册数学的一般知识点设计的，具体题目应根据实际教学内容进行调整。
小学五年级数学上册第1-2单元测试试卷
五年级数学阶段性学业水平测试试卷（1-2单元）一、认真读题，谨慎填写。
（每空1分，共15分）1、在—6、0、＋5、－31、＋15、90、－0.4这些数中，正数有（），负数有（）。
2、在本学期来临之前，我校一年级新入学的学生有876名，可以记作+876名，那么上学期六年级毕业的学生有853名，可以记作（）名。
3、一个平行四边形的高是4厘米，底是6厘米，那么与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
4、梯形上下底的和是20米，高是8米，梯形的面积是（）平方米。
5、一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是底的2倍，面积是（）平方米。
6、某地区有一天的气温是－3度至9度，这一天的最高气温比最低气温高（）度。
7、一个三条边分别是10厘米、6厘米和8厘米的直角三角形，它的面积是（）平方厘米。
8、学校组织一次知识竞赛，三（4）班的选手，在第1考场第5个座位，他的参赛证号码是340105，六（2）班在第4考场第19个座位学生的参赛证号码是（）。
9、一个边长14分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是（）平方分米。
10、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（）分米。
11、如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，王刚的记录是－11个，王刚实际跳了（）个。
12、右图中空白部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是( )平方厘米。
13、用一块边长30分米的正方形红布，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面。
14、一个平行四边形相邻两条边的长度分别是15厘米与10厘米，一条边上的高是12厘米，另一条边上的高是（）厘米。
二、反复比较，精心选择。
（每题2分，共10分）1、下面最接近0的数是（）。
A、－3B、2C、－12 、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（）。
A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了3、在高为6米、底为7米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方米。
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五年级数学1-2单元测试
姓名：_____________ 班级: _____________ 成绩: _____________
一、填空。
（2×12=24）
1、某天白天最高温度是12摄氏度，夜里最低温度是-8摄氏度，那么这天昼夜温差最大达（ ）摄氏度。
2、小明从0点向东行10米，记作+10米，那么他从-25米的位置向西再行20米，这时他的位置记作（ ）米。
3、某超市某袋装食品包装上有如下字样：净含量：252ml ±5ml 。
这表示该食品的净含量最多是（ ）ml ，最少是（ ）ml 。
4、五（1）班一次数学测试的平均分是93分，张老师把100分记作+7分，那么88分记作（ ）分。
5、一个正方形，它的对角线长16厘米，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
6、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米
7、一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
8、如图，梯形的面积是60平方厘米，那么阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
9、一个直角三角形，它有一个角是45度，这个三角形的斜边长10厘米，那么这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
10、A 点的高度是+30米，B 点的高度是-23米，C 点在B 点上方17米，那么C 点的高度是（ ）米，AC 两点的高度差是（ ）米。
9cm
二、选择题。
（3×8=24）
1、一个梯形的上底、下底和高都扩大3倍，它的面积将扩大（ ）倍。
A 、3 B 、9 C 、18 D 、27
2、如果甲乙两个平行四边形的面积相等，那么甲乙两个图形中的阴影面积之和的大小关系是（ ）。
A 、甲＝乙
B 、甲＜乙
C 、甲＞乙
D 、都有可能
3、两个面积相等的三角形拼成一个平行四边形，不同的拼法有（ ）。
A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、不一定能拼成
4、下图的梯形中，面积相等的三角形共有（ ）对。
A 、1 B 、2 C 、3 D 、4
5、一个梯形，如果高不变，上底增加2厘米、下底减少2厘米，则面积（ ）。
A 、比原来大
B 、与原来相等
C 、比原来小
D 、无法确定 6、下面的图形中，有（ ）个图形面积相等。
A 、1
B 、2
C 、3
D 、4
7、刘翔参加110米栏比赛，当时风速是-0.5米/秒，这样的风速会（ ）他的成绩？
A 、降低
B 、不降低
C 、不影响
D 、提高 8、一个三角形的底扩大3倍，那么它的面积（ ）。
A 、也扩大3倍
B 、一定不扩大3倍
C 、可能扩大3倍
甲
乙
三、解决问题。
1、大正方形的面积是100平方厘米，小正方形的面积是64平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？（6）
2、如图用47
米长的篱笆靠一面墙围成一个直角梯形菜地，菜地的面积是多少平方米？（8）
3、阴影部分三角形的面积是18平方米，求正方形的周长。
（6）
4、求下面直角梯形的面积。
（单位：厘米）（6）
5、在同一时刻，不同地方的时间有差别，下表列出了几个城市与北京的时差（正数表示同一时刻比北京的时间早的时数），如果现在是5月3日北京时间10时，东京时间是5月3日11时，那么他这时打电话给远在巴黎的爸爸，你认为合适吗？为什么？（8）
12m
6、一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且
面积增加24平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？（6）
7、一个平行四边形相邻的两条边分别长8厘米和15厘米，这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？（6）
8、一个边长为6米的正方形花圃的面积和一个底边为4米的三角形花圃面积相同，求
三角形的高。
（6）。