单元与大自然和谐相处复习精品PPT课件
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第六单元《与大自然和谐相处》复习课件
生物多样性的意义有着怎样的认识？
后面的内容，原来是因为王蒙（咱低调，
做人）同学，截屏后保存失误，没有存留下
来，那么请同学们替他补充下：环境问题的 含义及危害是什么？
同学们请你们思考 （1）三亚人对待自然的态度，启示你该如
何关爱大自然，保护大自然？
（2）老师说的“利器”是什么？关于环保 方
与大自然和谐相处
一、回归教材
自评考点
1.通过分析相关材料和生活实际，感受大自然之美。 2.知道鉴赏自然风景的注意事项。 3.通过生活观察，掌握人与自然的不和谐之音，增强忧患意 识。 4.能结合相关新闻素材，说明自然物种减少的原因及其危害。 5.知道环境问题的含义及危害。 6.能结合相关生活实际和新闻报道，说明我们应关爱大自然， 保护大自然。 7.能结合相关事实，正确认识保护生物多样性的重要意义。 8.能结合相关事实，理解美化大自然的原因，掌握相应做法。 9.能说出我国环境保护的相关法律。 10.通过相关事实或案例的分析，懂得青少年应为保护人类 共有的家园作贡献。
考 页 点 码
我是班级最优 秀的那批人
革命未成功 像刘翔一 同志需努力 样快冲！
1
2 3 4 5
P90
P92
P95-96
P95 P97
P101-106
6
7 8 9 10
P102
P106-107 P108-109 P110-112
如果你是徐欢（牵你右手）同学，请结合教
材，回答一பைடு நூலகம்参观完蓝丝带活动之后，对保护
面的利器有着怎样具体的内容？
三、构建结构 理顺考点
尽看天地美与丑 自在人心法与情
四、系统练习，强化考点
选择题 1.D 2.D 3.B 4.D
与大自然和谐相处 复习课件
保护
1大自然 大自然 自然 自然 大 2. 自 1保护自然 保护自然 2 保护 1爱护 爱护 2保护自然 保护自然 自 自然 3 大自然 自然
自然 然
大自
13课 关爱大自然 保 课 护大自然
自然 自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 保
自然 保护大自然
保护
依 法 保 护 人 类 共 有 的 家 园
保 大 保 保 2 1
保护 保护 保护 3 保护 大 保 保
3.大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是我们共有的家园。作为未来 的主人，应该怎样成为大自然的朋友？ 尊重生命，平等对待地球上的每一种生物；善待大自然，减少对大自然的 破坏；规范自己的行为，美化大自然。
4.从前有个村，村后有座山，山上有片树，村民想致富，想富就砍树，村民 富了，树也砍完了。直到有一天，山洪来了，山崩了，房塌了，富被水冲走 了...... （1）该村为什么会出现"山崩了，房塌了，富被水冲走了"的现象？ 该村村民发展经济是以牺牲环境为代价的。随意砍伐树木，破坏了生态平 衡，带来了环境问题，制约了该村的可持续发展。 （2）假如你是该村村长，应该怎么做？ 提示：应该对村民进行环境保护教育，提高他们的法律意识、环保意识， 因地制宜的发展经济，走可持续发展的道路。
6.据报载，某城市一居民区附近的树林中栖息着不少鸟群。到了春天，从天而降的 鸟粪如同春雨，行人狼狈不堪。居民只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。 （1）请对当地居民的做法进行简要的评析。 （1）居民的做法是错误的，应当予以制止。因为这样做会破坏环境，威胁生态 平衡，违背可持续发展的要求。 （2）请针对怎样才能"既保树又留鸟"这一问题，提出两个以上的好点子。 提示：要正确处理好人与自然的关系，学会与大自然和谐相处。比如：①多 植树，疏散鸟群。②从实际出发，设置鸟类自然保护区。③因地制宜，营造 人鸟共存的环境等。（只要符合题意即可）
与大自然和谐相处复习课
知识梳理
1、大自然的美表现在哪里?有什么好处? 2、美的对象分哪两种? 3、怎样鉴赏自然风景? 4、人与自然的不和谐之音有哪些? 5、物种灭绝的原因及危害。 6、环境问题及危害。 7、人与自然的道德规范有哪些? 8、为什么要保护生物的多样性? 9、为什么要善待自然、怎样善待自然 ? 10、为什么要美化自然、怎样美化自然? 11、我国的环保法律体系是怎样的? 12、怎样为保护人类共有的家园做贡献?
参考答案
、（1）树立环保意识，保护好自然景观。 、 （2）自觉履行环保的义务，为美丽泰安 做贡献。 、（3）全面提高自身素质，在国内外游客面 前展示泰安市民的好形象
选择题： 1、在修建青藏铁路的过程中，对跨越可可西里，楚玛尔河等自 然保护区的路段，采取绕道进行，设置野生动物通道等措施，之 所以这样做是（ ） ①人类可以任意改造和利用生态环境 ②人类的生存不需要依赖 生态环境 ③破坏生态环境最终会危害人类的生存 ④保护生态环 境就是保护人类自己 A．①② Ｂ．②③④ C．③④ D．①③④ 2、2006年9月泰山被评为 世界地质公园。这是继泰山被评为世 界自然与文化双重遗产之后获得的又一项殊荣。为了保护好泰山 的自然之美，下列做法正确的是（ ） ①禁止开发利用泰山自然 资源 ②完善对泰山的保护机制 ③坚持可持续发展战略，禁止 对泰山掠夺式的开发和利用④在景区内多建人造景观，刺激旅游 经济的发展 A．①② Ｂ．②③ C．③④ D．①③④ 3、环境问题具体表现在两个方面，是（ ） A 环境污染与开发 B 环境破坏与利用 C 环境改造与污 染 D 环境污染与破坏
参考答案
（1）我们面临严峻的环境问题。环境问题威 胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济 和社会的可持续发展。 （2）参考我们中学生应该怎样依法保护环境？
与大自然和谐相处(复习)PPT课件
（3）你认为应该怎样促进人与自然的和谐相处？
(4)作为中学生，你将以怎样的实际行动促进人与自然和谐相处？
.
6
[9、如何美化自然 答：（1）美化自然就要爱护身边的一草一木， 植树造林。（2）美化自然就要保护好自然景观。 10、我国环境保护的基本原则
答：经济建设与环保保护协调发展
.
7
11、青少年依法保护环境 答：依法保护环境，是每一个公民应尽的义务，我们青少年是 未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应该自觉履行
.
2
【问题简答】
1、如何鉴赏大自然之美？ 答：鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间， 还要发挥人们的想象力。 2、人与大自然的不和谐表现在哪些方面？ 答：（1）自然物种在减少。（2）自然景观遭到人为 破坏。（3）环境状况不容乐观。
.
3
3、什么是环境问题？它有什么危害？ 答：环境问题是人类不合理地开发和利用自然资源所 造成的环境污染与破坏。
它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济 和社会的可持续发展。 4、自然物种减少的原因？它有什么危害？ 答：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有 人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开 发和利用。 人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危 机人类自身。
.
4
5、面对我国的人口、资源和环境问题，国家（社会）
.
9
2、 目前世界上已有近600种鸟、400多种兽、200多种两栖爬行 动物以及20000多种植物濒于灭绝。由于人类活动的强烈干扰，近 代物种的灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万 倍，物种的灭绝速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。
（1）上述材料反映了什么？
（2）造成这一现象的主要原因有哪些？
(4)作为中学生，你将以怎样的实际行动促进人与自然和谐相处？
.
6
[9、如何美化自然 答：（1）美化自然就要爱护身边的一草一木， 植树造林。（2）美化自然就要保护好自然景观。 10、我国环境保护的基本原则
答：经济建设与环保保护协调发展
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7
11、青少年依法保护环境 答：依法保护环境，是每一个公民应尽的义务，我们青少年是 未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应该自觉履行
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2
【问题简答】
1、如何鉴赏大自然之美？ 答：鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间， 还要发挥人们的想象力。 2、人与大自然的不和谐表现在哪些方面？ 答：（1）自然物种在减少。（2）自然景观遭到人为 破坏。（3）环境状况不容乐观。
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3
3、什么是环境问题？它有什么危害？ 答：环境问题是人类不合理地开发和利用自然资源所 造成的环境污染与破坏。
它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济 和社会的可持续发展。 4、自然物种减少的原因？它有什么危害？ 答：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有 人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开 发和利用。 人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危 机人类自身。
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4
5、面对我国的人口、资源和环境问题，国家（社会）
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9
2、 目前世界上已有近600种鸟、400多种兽、200多种两栖爬行 动物以及20000多种植物濒于灭绝。由于人类活动的强烈干扰，近 代物种的灭绝速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万 倍，物种的灭绝速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。
（1）上述材料反映了什么？
（2）造成这一现象的主要原因有哪些？
2019-2020年人教统编《与大自然和谐相处》复习课件鲁教版幻灯片
3
答案
郝殿贵的精神是值得弘扬的。他的所作所为 体现了一个公民的环保意识，他让善待自然、 做大自然的朋友成为现实。他的行为告诉我 们，只要参与到环保行动中来，就会感受到 与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无 限乐趣。
另一方面郝殿贵的行为能唤醒人们的环保意 识，树立环保观念，认识到环境保护的重要 性，号召人们积极参与环保行动。
8
解题思路
审读 漫画
环境污染严重 资源浪费严重
保护环境 明确设问 保护资源环境
节约资源
规范 作答
寻找理论依据 结合漫画内容
9
答案
（1）漫画①：大气污染严重破坏了生态环境。 漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源问 题。
（2）保护环境，节约资源，建设生态文明， 实施可持续发展战略，落实科学发展观（或 建设环境友好型、资源节约型社会，节能减 排等）
4
思路归纳
说明
郝殿贵捡垃圾
启示
可以
他爱护环境
与大自然和谐相处
我们应自觉参与到环境保护的行动中来
5
例题
用沼气工程技术处理人畜粪便，既能有效地解决农 村生活能源问题，又能获得农业生产所需要的有机 肥料，改善农村人居环境，既有良好的经济、生态 和社会效益。在我国农村大力推广实施沼气工程， 是为了（ ）
①保护环境不被污染和破坏 ②合理开发和利用自 然资源，保护生态环境，建设节约型社会 ③美化 大自然，保护好人文景观，建设环境友好型社会 ④美化大自然，让人类家园充满美，造福百姓
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
6
解答单项选择题的技巧
解答选择题一般有四个步骤： （1）、审对题意，把握题眼 （2）、审视题肢，明确大意 （3）、干支结合，有所取舍 （4）、理清思路，注意复查 常用方法：排除法、选优法、比较分析法
答案
郝殿贵的精神是值得弘扬的。他的所作所为 体现了一个公民的环保意识，他让善待自然、 做大自然的朋友成为现实。他的行为告诉我 们，只要参与到环保行动中来，就会感受到 与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无 限乐趣。
另一方面郝殿贵的行为能唤醒人们的环保意 识，树立环保观念，认识到环境保护的重要 性，号召人们积极参与环保行动。
8
解题思路
审读 漫画
环境污染严重 资源浪费严重
保护环境 明确设问 保护资源环境
节约资源
规范 作答
寻找理论依据 结合漫画内容
9
答案
（1）漫画①：大气污染严重破坏了生态环境。 漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源问 题。
（2）保护环境，节约资源，建设生态文明， 实施可持续发展战略，落实科学发展观（或 建设环境友好型、资源节约型社会，节能减 排等）
4
思路归纳
说明
郝殿贵捡垃圾
启示
可以
他爱护环境
与大自然和谐相处
我们应自觉参与到环境保护的行动中来
5
例题
用沼气工程技术处理人畜粪便，既能有效地解决农 村生活能源问题，又能获得农业生产所需要的有机 肥料，改善农村人居环境，既有良好的经济、生态 和社会效益。在我国农村大力推广实施沼气工程， 是为了（ ）
①保护环境不被污染和破坏 ②合理开发和利用自 然资源，保护生态环境，建设节约型社会 ③美化 大自然，保护好人文景观，建设环境友好型社会 ④美化大自然，让人类家园充满美，造福百姓
A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
6
解答单项选择题的技巧
解答选择题一般有四个步骤： （1）、审对题意，把握题眼 （2）、审视题肢，明确大意 （3）、干支结合，有所取舍 （4）、理清思路，注意复查 常用方法：排除法、选优法、比较分析法
与大自然和谐相处复习课
3.由新华网策划推出的2008年全国“两会”系列专 题调查中，环保问题再次成为网民关注的焦点。超 过90%的网民认为环境保护工作及极其紧迫、刻不 容缓，这是因为（ ）。 ABD A.环境问题威胁生态平衡 B.环境问题危害人类健康 C.环境问题阻碍了我国经济发展，已成为一切工作 的中心 D.环境问题制约着我国经济和社会的可持续发展
请根据材料回答：
1、材料二反映了什么问题？
部分社会成员环保意识和社会公德意识淡薄， 环境问题成了制约我国经济和社会发展的突出问题。
2.结合上述材料，分析说明我国为什么要加快建设环境友好型社会？
①、我国面临严峻的环境形势。大气污染十分严重；水环境污染日益突出；荒漠化土地 面积不断扩大；大面积森林植被被砍伐，天然植被遭到破坏；生物多样性受到破坏。 ②、环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约着我国经济和社会的可持续发展。 ③加快建设环境友好型社会，有利于我国经济社会的可持续发展和人类生存发展，有利 于我们全面建设小康社会目标的实现，有利于构建社会主义和谐社会等等。 思路：（形势+危害+意义）
3.请你为泰安市创建全国卫生城市活动设计一条宣传标语。
城市是我家,文明靠大家； 创建文明城市 打造宜居泰安等。
材料分析：
材料一：在我国西部高原牧区，多年来狼、狐狸和鹰、 隼等食肉动物被大量捕杀，草原上的鼠、兔由于失去 天敌而数量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受严重 破坏，最终导致近年来西部草原的迅速退化。
参考答案
• （1）漫画①：大气污染严重破坏了生态环境 漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源问题 • （2）保护环境，节约资源，建设生态文明，实施可 持续发展战略，落实科学发展观（或建设环境友好 型、资源节约型社会，节能减排等）
与大自然和谐相处(复习课件)
随着社交媒体和网络的发展，环保组织和活动的影响力不断扩大，越来 越多的人加入到环保行动中来，共同守护我们美丽的地球家园。
05
CATALOGUE
我们应该如何行动
提高环保意识
了解环境问题
通过阅读书籍、观看纪录片或参 与环保课程，深入了解当前的环 境问题和挑战，如气候变化、生
物多样性丧失等。
意识到个人影响
自然资源是大自然赋予人类的宝贵财 富，为人类的生存和发展提供了必要 的物质基础。
自然资源的过度开发和浪费会导致资 源枯竭，威胁人类未来的生存和发展 。因此，合理利用和保护自然资源是 至关重要的。
大自然对人类的精神价值
大自然的美景和宁静的环境对人类的身心健康和精神成长具 有重要意义。
与大自然亲密接触可以缓解压力、放松身心，提高生活质量 和幸福感。同时，大自然的美景也是艺术、文学和科学创作 的灵感源泉。
认识到自己的行为对环境的影响 ，如消费习惯、出行方式等，并
意识到改变行为的必要性。
传播环保理念
与家人、朋友和同事分享环保知 识，鼓励他们也参与到环保行动
中来。
从小事做起，如垃圾分类等
垃圾分类
学习并遵守当地的垃圾分类规定，将可回收物、厨余垃圾等正确 分类投放。
节约资源
减少用水、用电和用纸等资源的使用，采用节能设备，如LED灯、 节能洗衣机等。
这些区域还为游客提供了亲近大自然的机会，通过教育和宣传活动，提高公众对自 然保护的认识和意识。
可持续发展的城市和社区
可持续发展的城市和社区致力于在满足人类需求的同时，减少对环境的影响。这些城市和社 区采取一系列措施，如绿色建筑、公共交通、垃圾分类和回收等，以降低能耗、减少污染和 保护自然资源。
可持续发展的城市和社区还注重生态修复和环境美化，通过植树造林、湿地保护和公园建设 等措施，提高城市的生态环境质量。
05
CATALOGUE
我们应该如何行动
提高环保意识
了解环境问题
通过阅读书籍、观看纪录片或参 与环保课程，深入了解当前的环 境问题和挑战，如气候变化、生
物多样性丧失等。
意识到个人影响
自然资源是大自然赋予人类的宝贵财 富，为人类的生存和发展提供了必要 的物质基础。
自然资源的过度开发和浪费会导致资 源枯竭，威胁人类未来的生存和发展 。因此，合理利用和保护自然资源是 至关重要的。
大自然对人类的精神价值
大自然的美景和宁静的环境对人类的身心健康和精神成长具 有重要意义。
与大自然亲密接触可以缓解压力、放松身心，提高生活质量 和幸福感。同时，大自然的美景也是艺术、文学和科学创作 的灵感源泉。
认识到自己的行为对环境的影响 ，如消费习惯、出行方式等，并
意识到改变行为的必要性。
传播环保理念
与家人、朋友和同事分享环保知 识，鼓励他们也参与到环保行动
中来。
从小事做起，如垃圾分类等
垃圾分类
学习并遵守当地的垃圾分类规定，将可回收物、厨余垃圾等正确 分类投放。
节约资源
减少用水、用电和用纸等资源的使用，采用节能设备，如LED灯、 节能洗衣机等。
这些区域还为游客提供了亲近大自然的机会，通过教育和宣传活动，提高公众对自 然保护的认识和意识。
可持续发展的城市和社区
可持续发展的城市和社区致力于在满足人类需求的同时，减少对环境的影响。这些城市和社 区采取一系列措施，如绿色建筑、公共交通、垃圾分类和回收等，以降低能耗、减少污染和 保护自然资源。
可持续发展的城市和社区还注重生态修复和环境美化，通过植树造林、湿地保护和公园建设 等措施，提高城市的生态环境质量。
6单元与大自然和谐相处复习
星告诉他：“由于垃圾到处堆积，你的耳道已经被堵住了， 而且，一些放企射业性坚元持素经已济通建过设耳与道环刺境激保你护的协耳调膜发。展”的地球
一皮出边肤现想 科严着的金当星班原 国医医则家生生；加的织强话女立，星法一诊工边断作拄，，着地依拐球法杖的保向绿护皮色、肤皮治科肤理走开环去始境。脱；经落， 已完伤境重经肤心问的出 ” 地环题现。离越 地 开来 球 了实 公 青越 听 宇施 少民多 完 宙可 年提的 三 医持高从黄位院续保我色医。发护做溃生展环起烂的战境，，话略的从如，；意身不无识边尽心；的快 再小医 到事治 其做将 他起会 科，“ 检争体 查无 ，
分•）（1）国家：
• ①完善环保法律法规，落实环保原则
答 案
• ②加大执法力度，严惩破坏环境的行为 • ③坚持节约资源和保护环境的国策 • ④坚持走可持续发展之路，落实科学发
举
展观
例 • （2）社会：
• ①加大媒体对环保宣传教育的力度，增 强公民环保意识
• ②加大舆论监督的力度。
4、怎样才能等到“雾散 天晴朗 看流水兮百花放”？请 从国家、社会、企业、个人等角度各提两条合理化建议（8 分• ）（3）企业：
峰，“创卫”工作也到了最关键阶段。为 此，济宁市召开的市城乡环境综合整治工 作领导小组第八次会议要求，要确保5月 底前“创卫”全面达标。自“创卫”以来， 济宁市的市容市貌发生了显著变化，城市 品位明显提高。通过“创城”，市民亲眼 目睹了城市发生的变化，充分享受到了 “创城”带来的实惠。济宁天更蓝了，路 更净了，水更清了。
• （3）“张睿、仲崇业爱护弱小动物”做到了尊重 生命，保护生物多样性。
2、我们应该怎样向他们学习？
• 我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最 大受益者，更应该自觉履行保护环境的义务，主 动为保护环境做贡献。
一皮出边肤现想 科严着的金当星班原 国医医则家生生；加的织强话女立，星法一诊工边断作拄，，着地依拐球法杖的保向绿护皮色、肤皮治科肤理走开环去始境。脱；经落， 已完伤境重经肤心问的出 ” 地环题现。离越 地 开来 球 了实 公 青越 听 宇施 少民多 完 宙可 年提的 三 医持高从黄位院续保我色医。发护做溃生展环起烂的战境，，话略的从如，；意身不无识边尽心；的快 再小医 到事治 其做将 他起会 科，“ 检争体 查无 ，
分•）（1）国家：
• ①完善环保法律法规，落实环保原则
答 案
• ②加大执法力度，严惩破坏环境的行为 • ③坚持节约资源和保护环境的国策 • ④坚持走可持续发展之路，落实科学发
举
展观
例 • （2）社会：
• ①加大媒体对环保宣传教育的力度，增 强公民环保意识
• ②加大舆论监督的力度。
4、怎样才能等到“雾散 天晴朗 看流水兮百花放”？请 从国家、社会、企业、个人等角度各提两条合理化建议（8 分• ）（3）企业：
峰，“创卫”工作也到了最关键阶段。为 此，济宁市召开的市城乡环境综合整治工 作领导小组第八次会议要求，要确保5月 底前“创卫”全面达标。自“创卫”以来， 济宁市的市容市貌发生了显著变化，城市 品位明显提高。通过“创城”，市民亲眼 目睹了城市发生的变化，充分享受到了 “创城”带来的实惠。济宁天更蓝了，路 更净了，水更清了。
• （3）“张睿、仲崇业爱护弱小动物”做到了尊重 生命，保护生物多样性。
2、我们应该怎样向他们学习？
• 我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最 大受益者，更应该自觉履行保护环境的义务，主 动为保护环境做贡献。
《与大自然和谐相处》PPT课件
单 第谐 与 感受大自然 元 六相 大
处自 然 关爱大自然 和
保护大自然
整理课件
1
十二课 感受大自然
之感 美受
大 自 然
大自然的美表现在哪里？ 怎样鉴赏大自然美？
整理课件
2
宇宙星系
整理课件
3
宇宙星系
整理课件
4
宇宙星系
整理课件
5
宇宙星系 整理课件
6
银河系 包含了数千亿的恒星
整理课件
7
星恒
整理课件
61
美到处都有的. 对于我们的眼睛, 不是缺少美,而是 缺少发现!
______罗丹
整理课件
62
小结
神秘的宇宙魅力 无穷
大自然美 奇妙的生物世界
之感 美受
的表
现
精彩纷呈 大自然风光秀丽
大 自
美景如画 怎样 要有审美的眼光。 鉴赏
然
大自 然之
鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角 度、时间，还要发挥人们的想像力。
19
彗星
整理课件
20
星流
整理课件
21
星云
整理课件
22
星云
整理课件
23
星云
整理课件
24
猫眼星云
整理课件
25
①神秘的宇宙 魅力无穷
整理课件
26
②奇妙的生物世界 精彩纷呈
整理课件
27
整理课件
28
整理课件
29
整理课件
30
整理课件
31
整理课件
32
整理课件
33
整理课件
34
整理课件
35
整理课件
处自 然 关爱大自然 和
保护大自然
整理课件
1
十二课 感受大自然
之感 美受
大 自 然
大自然的美表现在哪里？ 怎样鉴赏大自然美？
整理课件
2
宇宙星系
整理课件
3
宇宙星系
整理课件
4
宇宙星系
整理课件
5
宇宙星系 整理课件
6
银河系 包含了数千亿的恒星
整理课件
7
星恒
整理课件
61
美到处都有的. 对于我们的眼睛, 不是缺少美,而是 缺少发现!
______罗丹
整理课件
62
小结
神秘的宇宙魅力 无穷
大自然美 奇妙的生物世界
之感 美受
的表
现
精彩纷呈 大自然风光秀丽
大 自
美景如画 怎样 要有审美的眼光。 鉴赏
然
大自 然之
鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角 度、时间，还要发挥人们的想像力。
19
彗星
整理课件
20
星流
整理课件
21
星云
整理课件
22
星云
整理课件
23
星云
整理课件
24
猫眼星云
整理课件
25
①神秘的宇宙 魅力无穷
整理课件
26
②奇妙的生物世界 精彩纷呈
整理课件
27
整理课件
28
整理课件
29
整理课件
30
整理课件
31
整理课件
32
整理课件
33
整理课件
34
整理课件
35
整理课件
《与大自然和谐相处》课件 鲁科版
人与自然的不和谐之音：
1、看课本37页的图片，你有什么感想？
人类的肆意行为，使人类与大自然出现了不和谐之 音。人类对自然资源的不合理的开发和利用，破坏了生 态环境，造成了严重的环境污染，造成了严重的环境问 题，它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和 社会的可持续发展。
2、你对目前大自然面临的威胁知道多少？
（1）自然物种在减少； （2）自然景观遭到人为破坏； （3）环境状况不容乐观。
3、自然物种减少的现状、原因、危害和措施？ 现状：每年每月，甚至每时每刻，都有某个物种在没 灭绝或者濒临灭绝，而且灭绝的速度在不断加快。 原因：（1）不可抗拒的历史和自然灾害因素； （2）人为因素：特别是对野生动物资源的掠 夺式的开发和利用。 危害：破坏了生态平衡，必然会危及人类自身。 措施：走进、亲近、热爱自然，保护动植物，尊重生 命，保护大自然的一切生命实现人与自然的和谐相处。 4、自然景观遭到人为破坏的原因？ 以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济。 5、什么是环境问题？有什么危害？
①自然物种在减少；
2、人与自然 的和谐之音
②自然景观遭到人为破坏；
③环境状况不容乐观。
三、学习导航：
• 情感态度价值观： 增强依法保护环境的意识和责任感。 • 能力： 能够从自我做起，增强依法保护环境的意识和能 力。 • 知识： 了解我国依法保护环境的基本措施，了解保护环 境的法律法规。
第二节：关爱大自然，保护大自然
（2）说明了：
保护资源和环境是我国法律的重要任务之一， 我国法律严厉制裁破坏资源和环境的行为。
我为环保做贡献：
青少年是未来环境的主人，和环保的最大受益者，更应自 觉履行保护环境的义务，主动为环保做贡献。 1、学习环保知识，树立环保意识。 积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国 环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环保的重要性， 树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念； 2、树立法制观念，依法保护环境。 积极学习和宣传环境保护的知识以 及有关法律法规，严格依法律己，不做污 染和破坏环境的事。要运用法律手段，反 对和制止破坏环境的行为，依法保护环境； 3、从身边小事做起，落实环保行动。 青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从现在做 起，要自觉保护环境，不做污染环境的事。
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法律体系作用：1、为保护、治理环境提供了法律依 据 2环、保切基实本保原障则了：保1护经环济境建这设一与基环本境国保策护的协实调施发。展 ；2预防为主，防治结合，综合治理；3谁污染谁 治理，谁开发谁保护；4依靠群众保护环境。
依法保护人类共有的家园
我为保护人类共 有的家园做贡献
保护环境是每一个公民的义务；青少年是未来环 境的主人，是环境保护的最大受益者，更应履行 保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。
第六课 感受大自然 第七课 大自然 保护大自然
6课 感受大自然
美丽的大自然
神秘的宇宙使大自然魅力无穷 奇妙的生物世界精彩纷呈 大自然风光秀丽，美景如画
给我们无穷的精神 享受，带给我们欢 乐，陶冶情操，丰 富精神生活
感受大自然之美
鉴赏大自ห้องสมุดไป่ตู้之美
经过人们直接改造加工、利用的 自然之美的分类
未经过直接改造的自然
，灾难也警示着人类，为此（ B）。
①自然灾害是不可避免的，我们要学会防灾而不 仅仅是救灾，加强减灾而不仅仅是救灾 ②我们既不能做自然的奴隶，也不要以主人自居 ，而是做自然的朋友 ③我们要做自然的主人，大量开发自然资源，来 抵御灾害的侵袭 ④我们要总结经验，尊重自然，善待自然 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3．环境问题产生的原因是什么？ 现状是什么？危害表现在哪些方面？
(展示交流，看谁记得准、快）
考点2：关爱大自然，保护大自然
1．道德方面的要求
⑴
，保护生物的多样性。
⑵
，做大自然的朋友。
⑶
，让大自然美丽永存。
2．法律方面的要求？
（1）我国已形成以
为基础，以 为主体的环保
法律体系，为保护、治理环境提供了法律依据。
• （3）建议针对漫画所反映的问题从提高意识 、加强宣传，实际行动等方面作答，注意分 清条理。
名师点金
• 解答漫画类分析题要做到三步： • 一析（剖析漫画），认真观察漫画，读懂
漫画所蕴含的深刻道理； • 二联（联系教材），联系教材中的观点，
对画面进行全面分析； • 三解（解答问题），依据设问准确组织答
做法：学会平等的对待地球上的每 一种生物，保护生物多样性。
关爱大自然 从我做起
善待自然，做大 自然的朋友
为什么：1大自然是人类赖以生存的物质基础， 是摇篮，是共同的家园。2.善待自然就等于善待 人类自己。
做法：1保护自然，不破坏自然，做大自然的朋 友；2采取措施预防和减少破坏；3合理利用资源 ，保护生态环境。
• ①保护环境不被污染和破坏 ②合理开发和利用自 然资源，保护生态环境，建设节约型社会 ③美化 大自然，保护好人文景观，建设环境友好型社会 ④美化大自然，让人类家园充满美，造福百姓
• A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
解答单项选择题的技巧
• 解答选择题一般有四个步骤： • （1）、审对题意，把握题眼 • （2）、审视题肢，明确大意 • （3）、干支结合，有所取舍 • （4）、理清思路，注意复查 • 常用方法：排除法、选优法、比较分析法
解题思路
审读 漫画
环境污染严重 资源浪费严重
保护环境 明确设问 保护资源环境
节约资源
规范 作答
寻找理论依据 结合漫画内容
答案
• （1）漫画①：大气污染严重破坏了生态环境 。漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源 问题。
• （2）保护环境，节约资源，建设生态文明， 实施可持续发展战略，落实科学发展观（或 建设环境友好型、资源节约型社会，节能减 排等）
案。
一、单项选择题
1、古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
和“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，启
示我们在欣赏大自然之美时要注意（ D ）。
A． 观赏景物的距离和时间
B．
观赏景物时要发挥想象力
C． 观赏景物的角度和时间
D．
观赏景物的角度、时间和想象力
2、环顾刚刚过去的2011年第一季度：云南盈 江5.8级地震，日本地震、海啸……自然灾害 ，已成为人类共同的挑战。灾难考验着人类
鉴赏自然之美的技巧：注意观赏的距离、角度 、时间、还要发挥人们的想象力。领悟人类在 改造自然中的伟大力量。
6课 感受大自然
原因
自然物种在减少
不可抗拒的自然历史及自然灾害
人类对野生动植物资源的掠 夺式开发和利用
危害：破坏大自然的生态平衡，也 必然危及人类自身。
人与大自然的不和谐之音
自然景观遭到人为破坏（认识：自然景观遭到人为破坏的情况日 益严重，以牺牲生态，破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮 鸩止渴。）
（2）依法保护环境是每个公民应尽的义务。
（3）对青少年的要求：
⑴增强环保意识，树立
。
⑵学法、 、用法，依法保护环境。
⑶从 ，从_____,积极为保护环境做贡献。
例题
• 用沼气工程技术处理人畜粪便，既能有效地解决农 村生活能源问题，又能获得农业生产所需要的有机 肥料，改善农村人居环境，既有良好的经济、生态 和社会效益。在我国农村大力推广实施沼气工程， 是为了（ ）
美化自然，让大自 然美丽永存
1爱护身边的一草一木，植树造林。
2保护自然景观。注意环境卫生，依法规范自 己的行为，敢于同破坏行为作斗争。
7课 关爱大自然 保护 大自然
我国已形成环境 保护的法律体系
环保法律：《环境保护法》，《水污染 防治法》，《大气污染防治法》等。
环保法律体系：以宪法为基础，环境保护 法为主体。
环境问题是人类不合理地开发利用自然 资源所造成的环境污染和破坏
环境状况不容乐观
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我 国经济和社会的可持续发展。
7课 关爱大自然 保护 大自然
尊重生命，保护 生物多样性
正因为地球上生物，人类才得以生存
意义
保护生物多样性，就等于保护人类 发展的基石，等于保护人类自身。
此题的正确选项是：D
漫画二
漫画一
例题
• （浙江台州中考）阅读漫画，回答问题。
• （1）、请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。
• （2）、针对以上漫画所描述的情况，我国政府正采取那些 对策？
• （3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改 变这种状况你能做哪些力所能及的事情。（列出两点）
1增强环保意识，提高环保观念
2积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法 做法 。律法规，严格依法律已，依法保护环境。
4从我做起，从现在做起。要自觉保护环境，不做 污染环境的事；积极参加保护环境公益活动。
(展示交流，看谁记得准、快） 中考考点
考点1：感受大自然之美
1．怎样鉴赏大自然之美？
2．目前，大自然面临的威胁有哪些？
依法保护人类共有的家园
我为保护人类共 有的家园做贡献
保护环境是每一个公民的义务；青少年是未来环 境的主人，是环境保护的最大受益者，更应履行 保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。
第六课 感受大自然 第七课 大自然 保护大自然
6课 感受大自然
美丽的大自然
神秘的宇宙使大自然魅力无穷 奇妙的生物世界精彩纷呈 大自然风光秀丽，美景如画
给我们无穷的精神 享受，带给我们欢 乐，陶冶情操，丰 富精神生活
感受大自然之美
鉴赏大自ห้องสมุดไป่ตู้之美
经过人们直接改造加工、利用的 自然之美的分类
未经过直接改造的自然
，灾难也警示着人类，为此（ B）。
①自然灾害是不可避免的，我们要学会防灾而不 仅仅是救灾，加强减灾而不仅仅是救灾 ②我们既不能做自然的奴隶，也不要以主人自居 ，而是做自然的朋友 ③我们要做自然的主人，大量开发自然资源，来 抵御灾害的侵袭 ④我们要总结经验，尊重自然，善待自然 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3．环境问题产生的原因是什么？ 现状是什么？危害表现在哪些方面？
(展示交流，看谁记得准、快）
考点2：关爱大自然，保护大自然
1．道德方面的要求
⑴
，保护生物的多样性。
⑵
，做大自然的朋友。
⑶
，让大自然美丽永存。
2．法律方面的要求？
（1）我国已形成以
为基础，以 为主体的环保
法律体系，为保护、治理环境提供了法律依据。
• （3）建议针对漫画所反映的问题从提高意识 、加强宣传，实际行动等方面作答，注意分 清条理。
名师点金
• 解答漫画类分析题要做到三步： • 一析（剖析漫画），认真观察漫画，读懂
漫画所蕴含的深刻道理； • 二联（联系教材），联系教材中的观点，
对画面进行全面分析； • 三解（解答问题），依据设问准确组织答
做法：学会平等的对待地球上的每 一种生物，保护生物多样性。
关爱大自然 从我做起
善待自然，做大 自然的朋友
为什么：1大自然是人类赖以生存的物质基础， 是摇篮，是共同的家园。2.善待自然就等于善待 人类自己。
做法：1保护自然，不破坏自然，做大自然的朋 友；2采取措施预防和减少破坏；3合理利用资源 ，保护生态环境。
• ①保护环境不被污染和破坏 ②合理开发和利用自 然资源，保护生态环境，建设节约型社会 ③美化 大自然，保护好人文景观，建设环境友好型社会 ④美化大自然，让人类家园充满美，造福百姓
• A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④
解答单项选择题的技巧
• 解答选择题一般有四个步骤： • （1）、审对题意，把握题眼 • （2）、审视题肢，明确大意 • （3）、干支结合，有所取舍 • （4）、理清思路，注意复查 • 常用方法：排除法、选优法、比较分析法
解题思路
审读 漫画
环境污染严重 资源浪费严重
保护环境 明确设问 保护资源环境
节约资源
规范 作答
寻找理论依据 结合漫画内容
答案
• （1）漫画①：大气污染严重破坏了生态环境 。漫画②：资源浪费和不合理利用导致资源 问题。
• （2）保护环境，节约资源，建设生态文明， 实施可持续发展战略，落实科学发展观（或 建设环境友好型、资源节约型社会，节能减 排等）
案。
一、单项选择题
1、古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
和“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，启
示我们在欣赏大自然之美时要注意（ D ）。
A． 观赏景物的距离和时间
B．
观赏景物时要发挥想象力
C． 观赏景物的角度和时间
D．
观赏景物的角度、时间和想象力
2、环顾刚刚过去的2011年第一季度：云南盈 江5.8级地震，日本地震、海啸……自然灾害 ，已成为人类共同的挑战。灾难考验着人类
鉴赏自然之美的技巧：注意观赏的距离、角度 、时间、还要发挥人们的想象力。领悟人类在 改造自然中的伟大力量。
6课 感受大自然
原因
自然物种在减少
不可抗拒的自然历史及自然灾害
人类对野生动植物资源的掠 夺式开发和利用
危害：破坏大自然的生态平衡，也 必然危及人类自身。
人与大自然的不和谐之音
自然景观遭到人为破坏（认识：自然景观遭到人为破坏的情况日 益严重，以牺牲生态，破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮 鸩止渴。）
（2）依法保护环境是每个公民应尽的义务。
（3）对青少年的要求：
⑴增强环保意识，树立
。
⑵学法、 、用法，依法保护环境。
⑶从 ，从_____,积极为保护环境做贡献。
例题
• 用沼气工程技术处理人畜粪便，既能有效地解决农 村生活能源问题，又能获得农业生产所需要的有机 肥料，改善农村人居环境，既有良好的经济、生态 和社会效益。在我国农村大力推广实施沼气工程， 是为了（ ）
美化自然，让大自 然美丽永存
1爱护身边的一草一木，植树造林。
2保护自然景观。注意环境卫生，依法规范自 己的行为，敢于同破坏行为作斗争。
7课 关爱大自然 保护 大自然
我国已形成环境 保护的法律体系
环保法律：《环境保护法》，《水污染 防治法》，《大气污染防治法》等。
环保法律体系：以宪法为基础，环境保护 法为主体。
环境问题是人类不合理地开发利用自然 资源所造成的环境污染和破坏
环境状况不容乐观
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我 国经济和社会的可持续发展。
7课 关爱大自然 保护 大自然
尊重生命，保护 生物多样性
正因为地球上生物，人类才得以生存
意义
保护生物多样性，就等于保护人类 发展的基石，等于保护人类自身。
此题的正确选项是：D
漫画二
漫画一
例题
• （浙江台州中考）阅读漫画，回答问题。
• （1）、请分别简要概括两幅漫画所蕴含的道理。
• （2）、针对以上漫画所描述的情况，我国政府正采取那些 对策？
• （3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改 变这种状况你能做哪些力所能及的事情。（列出两点）
1增强环保意识，提高环保观念
2积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法 做法 。律法规，严格依法律已，依法保护环境。
4从我做起，从现在做起。要自觉保护环境，不做 污染环境的事；积极参加保护环境公益活动。
(展示交流，看谁记得准、快） 中考考点
考点1：感受大自然之美
1．怎样鉴赏大自然之美？
2．目前，大自然面临的威胁有哪些？