应试一级语法及答案讲解 11-15
新编英语语法教程_第11讲_练习参考答案
新编英语语法教程第11讲练习参考答案Ex. 11A1. Patience wears out stones.2. Pride goes before a fall.3. Facts speak louder than words.4. One swallow doesn’t make a summer.5. The Changjiang flows into the East China Sea.6. Water doesn’t exist on the moon.7. It isn’t ever cold in Hawaii.8. May in Paris isn’t always nice; it sometimes rains a lot.9. He occasionally is wrong, but not often.10. He never does any homework, but he does well in class.11. Our company doesn’t always make very high profits.12. My mother doesn’t usually have coffee in the morning.13. She hardly ever goes to bed before midnight.14. Phoenix, the capital of Arizona, is very dry; it hardly ever rains.15. My parents seldom go to church on Sundays.16. The earth revolves round the sun.17. India lies to the south of China.18. The Thames flows through London.19. I usually vote for a Democrat, but my roommate almost always votes for a Republican.20. It is an ill wind that blows nobody good.Ex. 11B1. is2. see / will see3. are4. went5. bought6. was7. set to, did8. had9. knew 10. knew 11. lived 12. wondered 13. sleep / will sleep 14. say 15. tells 16. hear 17. wanted 18. says 19. suggest 20. make 21. does not dislike 22. had 23. get 24. came 25. use(d) 26. do / did 27. rained 28. gather 29. stepped, sat, began 30. is; is; is; sits; rubs; coughsEx. 11C1. He came to see me every day last week.2. It is winter time. We usually have breakfast at seven thirty.3. How long ago did you buy the shoes you are wearing?4. The old professor stepped into the classroom, opened the book and began to teach.5. How I wish you were here with us!6. Jane tells me you’re entering college next year.7. Rome was not built in a day.8. A rolling stone gathers no moss.9. Practice makes perfect.10. He who laughs last laughs best.11. One good turn deserves another.12. Whenever ammonia is added to this liquid, its color changes to orange.13. I wondered if you could lend me your car.14. I hear that old Henry died last night.15. This tape recorder is easy to operate. Watch what I do. I switch it on, press this button and itstarts.Ex. 11D1. is living2. live3. is…standing4. stands5. sees6. is getting7. are…spending8. boils9. is boiling 10. is getting 11. is always writing 12. are…talking about 13. write, know, is doing, Does your son write; hear, seems 14. are always hammering; keeps, begins, hear, shakes 15. smell; do, think, is coming, is probably ironing, irons, watches, gets, forgets, is pressing, is thinking 16. is running; passes, kicks; heads, misses; hits, bounces; is happening; is lying; is holding; is running; is running; is blowingEx. 11E1. arrived, was telephoning2. arrived, telephoned3. did…do; was (j ust) doing4. was (always) ringing5. was burning, was sleeping, was playing, (was) singing; was; stopped; woke6. was drowning, dived, saved7. was listening, rang, did not hear8. exploded, was landing, climbed; were waiting, witnessed9. ate; was doing 10. Did…want; hoped / was hoping 12. (1) was (just) hanging out (2) started (3) was wiping (4) lost (5) fell off (6) was washing (7) rushed (8) knocked over (9) let (10) was talking (11) managed (12) was doing (13) cut (14) was peeling (15) was reversing (16) forgot (17) bumpedEx. 11F1. differs2. belongs to3. are landing4. know5. are. have6. am getting7. tastes8. is waiting9. is (just) coming in 10. flows 11. is raining 12. floats 13. is falling in 14. equals 15. is…stopping 16. realize, forgive 17. is dictating 18. am trying 19. matters 20. is dying, is just leaving 21. concerns, think 22. prefer 23. smell, smells 24. goes / is always going 25. are…sitting 26. suppose, know, means 27. appreciate 28. is always doing / always does 29. cost 30. grow, haveEx. 11G1. is arriving, have2. are being, am (still) having3. think, am thinking4. am expecting5. expect6. Do…mind7. Is…minding8. doesn’t hear9. is hearing 10. am smelling 11. smell 12. am forgetting 13. forget 14. consider 15. is considering 16. are being 17. am measuring 18. measures 19. Does…apply, applies 20. am applying 21. am tasting, taste, tastes 22. is hurting / hurts 23. are hurting 24. Feel, Does…feel 25. extends, are extending 26. do…think, don’t think 27. are…smelling 28. is seeing to 29. do…feel / are…feeling, feel / am feeling 30. is tasting, think新编英语语法教程第12讲练习参考答案Ex. 12A1. have been telephoning, Haven’t you nearly finished; haven’t got, have been trying, has been2. have been playing, haven’t played3. have been writing / have written4. have … been learning / have … learned5. has been sleeping /has slept6. has been coughing / has coughed7. have known, have been reading, haven’t finished8. have been, have … come9. has been learning, has mastered10. has been raining, has stopped11. have travelled12. Have … read13. have been reading14. have read15. has let16. has been crying17. has injured18. has been assassinated19. have been working20. has been losingEx. 12B1. YES2.NO3.YES4.YES5.YES6.YES, NO7.YES, NO8.NO, NO, NO9.YES, YES, YES 10.YES, NOEx. 12CI. (1)struck (2)reached (3)lit (4)sat (5)had left (6)had had (7)put(8)undressed (9)got (10)fell (11)had put (12)had forgotten (13)dropped (14)burned (15)found (16)had burned (17)had … madeII. (1)opened (2)saw (3)had … been listening (4)wondered (5)had heard (6)asked (7)had been doing / was doing (8)said (9)had dropped (10)had been looking (11)didn’t see (12)found (13)had … dropped (14)opened (15)had been taking (16)were (17)turned (18)asked (19)pulled (20)ran (21)recovered (22)had disappeared (23)moved (24)found (25)had been standing (26)had been telling Ex. 12D1. I met George after he had heard …2. I met George before he had heard …3. We reached the football ground before the game had started.4. We reached the football ground after the game had started.5. As soon as we arrived at the station, we bought …6. For several years after Dick (had) left school, he worked …7. After she’d cleaned … she had …8. When we arrived, they’d laid …9. He’d done all his work by the time he went …10. The secretary had typed … by the time I came …11. I’d only been there … when John walked in.12. He’d answered … before he got a job.13. They left before I’d explained …14. We managed … before the concert had started.15. She didn’t notice it until he’d pointed it out.16. I’d no sooner taken off … than it began …17. I’d no sooner put … than I realized …18. He didn’t understand until I’d explained.19. He came in before I’d done …20. We got to the hall after the concert had started. We didn’t get to the hall until after theconcert had started. The concert (had) started before we got to the hall.Ex. 12E1. went2. was / were3.hadn’t said4.hadn’t drunk, hadn’t drunk5.had expected, had intended6.hadn’t lost7.hadn’t told8.knew /had known9.had come 10.had meant 11.had wanted 12.wasn’t 13.hadn’t been 14.had never seen 15.had given 16.had seen 17.had asked 18.hadn’t broken 19.knew 20.had never been inventedEx. 12F1.haven’t got to2.Have you got3.hadn’t got to4.have got to5.have got to6.hadn’t got to7.had got8.have got9.have got to 10.hadn’t got to 11./ 12.has got 13./ 14.haven’t got to … have we 15. have go t 16./ 17./ 18.has got to 19./ 20./Ex. 12G1. have explained2. have had3. drank, drove, got, gave, has been breathalysed4. was, had visited5. had tried6. will be, have had to7. are going to stay, will be, haven’t been8. will be, have taught; teach, take, will be9. are … getting on; have done, learnt10. Have … been; went, went, was, had been, liked, goEx. 12HI. 1. Do you … know 2. should /would like 3. have just heard 4.would exactly suit5.doesn’t apply6.won’t get7.saw8.had just left9.said 10.was going 11.promised 12.(had) found 13.have heard 14.don’t even know 15.went 16.know 17.should/would be 18.would phone 19.have tried 20.doesn’t / didn’t seemII. 1.wrote 2.asking 3.replied 4.enclosing 5.filled up 6.returned 7.have heard 8.am beginning 9.has gone 10.Would/Could you please check 11.have received 12.have received /did receive/ received 13.haven’t decided 14.should/would be 15.would tell 16.has already been 17.should/would like 18.don’t get 19.will have to 20.do 21.will have / have。
最新整理公共英语一级考试词汇语法全员解析(5)
公共英语一级考试词汇语法全员解析(5)【形容词，副词】形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：h o t热的。
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：a f r a i d 害怕的。
(错)H e i s a n i l l m a n.(对)T h e m a n i s i l l. (错)S h e i s a n a f r a i d g i r l.(对)T h e g i r l i s a f r a i d.这类词还有：w e l l，u n w e l l，i l l，f a i n t，a f r a i d，a l i k e，a l i v e，a l o n e，a s l e e p，a w a k e等。
3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-t h i n g为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：s o m e t h i n g n i c e用形容词表示类别和整体1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：t h e d e a d，t h e l i v i n g，t h e r i c h，t h e p o o r，t h e b l i n d，t h e h u n g r yT h e p o o r a r e l o s i n g h o p e.2)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
t h e B r i t i s h，t h e E n g l i s h，t h e F r e n c h，t h e C h i n e s e. T h e E n g l i s h h a v e w o n d e r f u l s e n s e o f h u m o r.以-l y结尾的形容词1)大部分形容词加-l y可构成副词。
英语语法讲解及练习大全(附答案)
Contents第一部分语法讲解第一讲词类、句子成分、构词法 (3)第二讲名词 (4)第三讲代词 (6)第四讲数词 (9)第五讲冠词 (10)第六讲形容词和副词 (12)第七讲介词 (19)第八讲动词（一）动词概述 (21)第九讲动词（二）动词时态和语态 (25)第十讲动词（三）非谓语动词及动词辨析 (29)第十一讲连词 (35)第十二讲简单句 (36)第十三讲句子成分 (39)第十四讲简单句句式 (42)第十五讲并列句和主从复合句 (43)第二部分巩固与提高测评测评一名词 (47)测评二代词 (48)测评三数词 (51)测评四冠词 (52)测评五形容词和副词 (54)测评六介词 (58)测评七动词 (60)测评八连词 (69)测评九句子 (70)测评十交际用语 (75)第三部分语法网络图第一讲：词类、句子成分和构词法：2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
全国英语等级考试一级语法讲义（2）
全国英语等级考试一级语法讲义（2）2016年全国英语等级考试一级语法讲义双重所有格物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。
如：a friend of mine. each brother of his.3.反身代词反身代词由形容词性物主代词加-self或-selves构成如：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves反身代词在句子中可充当宾语、表语和同位语。
1) 列表myself yourself yourselves herself himself ourselves themselves itself oneself2)做宾语a. 有些动词需有反身代词absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behaveWe enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩得很开心。
Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。
b. 用于及物动词+宾语+介词take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.I could not dress (myself) up at that time. 那个时候我不能打扮我自己。
注：有些动词后不跟反身代词，get up, sit-down, stand up,wake up等。
Please sit down. 请坐。
2021年全国英语等级考试一级语法练习题及答案多套汇总
2021年全国英语等级考试一级语法练习题及答案多套汇总1. Only a few old city walls ________ seen in Beijing now .A. can beB. will beC. isD. are be2. The trees ________ once a week.A. must waterB. be wateredC. must be wateredD. water3. Lucy is very free. Look, she ______ a model plane.A. makesB. madeC. has madeD. is making4.Many students in our class______glasses over their eyes in class.A. put onB. dressC. wearD. get dressed5. I can type ________ than I can write by hand.A. fastB. much fasterC. more fasterD. fastest6. Sally really wants a dog, ________ her fatherwon’t let her have one.A. orB. soC. andD. but7. A message sent between computers ________ an e-mail.A. areB. isC. haveD. has8. I’ll finish the job, no matter ________ it takes.A. how soonB. how longC. how farD. how often9. The soldier ran into the room _________ the baby.A. savingB. to saveC. savesD. saved10.My grandfather wants_____around the world because he enjoys __________ new places.A. traveling; seeingB. to travel; to seeC. to travel; seeingD. traveling; to see答案：1-10ACDCB DBBBC1. Mr. Watson won’t be here next week, and __________.A. neither his wife willB. neither his wife won’tC. his wife won’t neitherD. his wife won’teither2. What about Sally?She’s done her best these days, __________?A. hasn’t sheB. isn’t SallyC. hasn’t SallyD. isn’t she3.They arrived________a cold morning in winter.A. onB. atC. byD. in4. Thirty years ago, only ___________ people were interested in the computer and knew how to use it.A. littleB. a littleC. a fewD. few5.The young people worked in the small village ___________ the year of 1972.A. duringB. onC. forD. by6. Study hard, ___________ you’ll catch up with your friends.A. butB. andC. orD. so7.—“Mary,what about going boating if it ___________ tomorrow?”—“Good idea!”A. not rain B. will rain C.doesn’t rain D. won’t rain8.—“Zhang Lan, have you finished ___________ the book Harry Porter?”—“Yes, it’s interesting.”A. readB. writeC. writingD. reading9.—Excuse me,sir.Which cup is yours?—__________ small one.A. /B. AC. AnD. The10. —Miss Lin teaches__________English this term.—You’re lucky.__________is a very good teacher.A. our, SheB. us, HeC. us, SheD. ours, He答案：1-10DAACA BCDDC1.It‘s_____cold that I have to put on my sweater. (2003·四川)A. soB. veryC. too2.There is no difference between the two words. I really don‘t know _____.A. what to chooseB. which to chooseC. to choose whichD. to choose what3. Johnny doesn‘t sing quite _____ the other boys and girls in his class.A. so well asB. as good likeC. as well likeD. as good as4. I _____ most of the TV programs because I was too busy then.A. missedB. watchedC. have seenD. lost5. We‘ll go to visit Tian‘anmen Square ____ it doesn‘t rain tomorrow.A. ifB. as soon asC. whenD. since6.The child should be told ______ the traffic rules.A. to breakB. breakC. not to breakD. not break7. I _____ this book for two weeks. I have to return it now.A. borrowedB. have borrowedC. keptD. have kept8.-How long have you been in this city? -_____ twenty years.A. BeforeB. AfterC. ForD. Since9. -Who broke that window? -I _____.A. didB. doC. brokeD. had10.Kate won the_____race in the summer sports meeting.A. 100-meterB. 100-metersC. 100 meterD. 100 meter‘s答案：1-5 ABAAA 6-10 CDCAA1. —Would you like to play basketball with us?—Yes, I’d love to. __________ I’m afraid I have no time.A. SoB. ButC. orD. And2.He said, “We__________ be proud of working hard. We mustn’t be lazy.”A. mustB. needn’tC. mayD. can’t3.—The blue skirt looks very nice.May I__________?—Yes, please.A. try them onB. try it onC. takethem off D. take it off4.I got up late and went to school__________ breakfast.A. forB. inC. withoutD. after5.—I won’t go to bed until the TV play__________over.—You’d better not do that.A. isB. wasC. willD. will be6. —Could you please tell me__________?—Go upstairs and turn left.A. what is the teacher’s officeB. what the teacher’s office isC. where is the teacher’s officeD. where the teacher’s office is7.I can’t__________ which pair of jeans to buy. They both look good on me.A. likeB. preferC. decideD. follow8. —Kitty, will you go to see the film, Cold Mountains this evening?—No, I won’t. I__________ it already.A. sawB. have seenC. seeD. will see9.I like playing computer games and chatting__________ my friends__________ the Internet.A. to, byB. with, onC. for, inD. about, through10.I hate vegetables. I__________ eat them.A. seldomB. oftenC. usuallyD. always答案：1-10BABCA DCBBA1. It was ______ country and I hated to leave it.A. so beautifulB. such beautifulC. so beautiful aD. such beautiful a【解析】本题主要考查so与such的用法区别。
一级能力考试231个语法
一级能力考试231个语法（中文详解）1～あげくに（の）［动词过去形；体言の］＋あげくに／～的结果；最后～（多用于后果不好或消极的场吅）类义形：～あげくのはて（に）［比あげく（に）语气强］；～すえ／～之后；最后～（后果多为消极）例：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
／犹豫了一顿，最后决定作罢．2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
／争吵的结果，扭打起来了．2～あっての［体言］＋あっての／有了～才有～例：1、あなたあっての私です。
あなたがいなければ今日の私はいない。
／有了你才有我．没有你就不可能有今天的我．2、この子ってのわが家。
もしこの子がいなかったらと思うと・・・／有了这个孩子才有我家．想到如果没有这孩子就．．．3～いかんだ［体言］＋いかんだ／取决于～；根据～而定类义形：～いかんにかかっている／取决于～；根据～而定～いかんによる／取决于～；关键在于～（如何）～いかんによってきまる／决定于～；要看～（如何）～かどうかにかかっている／看看是否～（前接动词终止形）例：1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。
／不管成败与否，都要做起来看．2、交渉が項調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている／能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何．4～いかんで［体言］＋いかんで（或いかんによって）／根据～而～；根据～来～类义形：～いかんだ／～是根据～决定的（结句的形式）例：1、情勢いかんによって、対忚策を決める。
／根据形势而决定对策．2、結果いかんで、方針の是非が分かる。
／根据结果来判定方针的正确是否．3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。
／参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的．5～いかんにかかわらず［体言の］＋いかんにかかわらず／不管～；不论～例：1，成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。
／不管成败与否，都要做起来看．6～いかんによっては［体言］＋いかんによっては（或いかんでは）由于～（情况）不同～；根据～如何～例：1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。
一级全真句型精解与归纳
一级全真句型精解与归纳1.AあってのB接续：A[名词]あってのB[ことだ]释义：AがあるからこそBがある。
AがなければBもない“正因为。
才有。
”提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B。
真题：どんな小さな成功も努力（）ことだ。
无论多么小的成功，都是因为努力的结果。
1.あっては2.あってで3.あっても4.あっての [4][1997]解析：该考点是句型的搭配形式。
本题句型的“あっての”是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。
本题句型常见的搭配形式有：“練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利”，“協力あっての成功/有协作才有成功”，“お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通”，“酒あってのこの命/有酒才有这条命”，“子供あっての我が家/有孩子才有这个家”，“あなたあってのわたし/有你才有我”，“学生あっての教師/有学生才有老师”，“学生あっての大学/有学生才有大学”，“社員あっての会社/有员工才有公司”，“お客さんあっての商売/有顾客才有生意”，“先輩の之援あってのことだ/多亏前辈的支持”，“苦労あってのことだ/好在过去吃过苦”等2。
Aいかんだ接续：A[名词0]いかんだ释义：Aがどうであるかによって“。
取决于。
；。
视。
而定”链接：2级55“A次第だ”模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方（）です。
“这个事件如何处理要根据校长的想法而定。
”1、あっての2、かぎり3、いかん4、のわけ [3]解析：该模拟的要点是句型的接续方案。
本题句型常见的搭配形式有：“これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力”，“環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动”等。
3、Aいかんで（は）B接续：A[名词]いかんで（は）B释义：Aがどうであるかによって、Ｂ“根据。
而。
；视。
情况而。
”提示：常见的后续形式有：“。
こともある”“。
公共英语一级考试语法解析
公共英语一级考试语法解析2016公共英语一级考试语法解析距离2016公共英语一级考试还有三个月的时间，为了大家更好地掌握好公共英语一级考试语法，yjbys网店铺为大家解析公共英语一级语法，供大家参考。
【冠词】1.不定冠词a，an表示one或every。
如：You have a mouth。
表示某一类人、事或物，相当于any。
如：A spade is a tool。
用于某些固定词组中。
如：a bit，a lot of。
泛指某人或某物。
如：A boy is waiting for her。
用在rather，many，what等词之后。
如：You are rather a fool。
注意：名词以元音音素开头时，前面若加不定冠词，要用“an”。
2.定冠词the表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。
如：I am very interested in the book。
表示独一无二的人或事物。
如：the world，the sun，the moon，the earth。
用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。
如：the young，the second story，the largest room。
用在以-ese，-ch，-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前，以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。
如：the Communist Party of China，the Changjiang River，the Great Lake。
用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。
如：in the west，on the right。
用在形容词前表示一类人。
如：the young，the dead。
在姓氏复数形式前，表示全家人，或这一姓氏的夫妇俩。
如：The Turners are sitting at the breakfast table。
用在单数可数名词前，表示某一类人或事物。
一级语法真题精解
【1】週末にはドライブ（）、新しい博物館まで行ってみようと思う。
1なりに2がてら3がちに4ながら【2】授業終了のベルを聞くが（）、生徒たちは教室を飛び出して行った。
1早くて2早いか3早くも4早ければ【3】出席状況·学業成績（）、奨学金の支給を停止することもある。
1のいかんでは2のきわみで3といえども4としたって【4】親友は、細かい事情を聞くこと（）、私にお金を貸してくれた。
1ないで2なくて3なしに4ないか【5】指示のとおりにやる（）やったが、結果が出るかどうか自信がない。
1だけは2だけに3だけこそ4だけさえ【1】100キロ（）荷物を3階まで運ぶには、足腰の強い人が3人は必要だ。
1でもない2しかない3までなる4からある【2】みんなの前で派手に転んで、恥ずかしい（）なかった。
1っきゃ2っては3ったら4ってのに【3】証拠となる書類が発見される（）、彼はやっと自分の罪を認めた。
1につけ2にいたって3ついでに4からには【4】外交官としてどう対処するべきか、彼女は身を（）示した。
1かかげて2うけて3こめて4もって【5】採用の条件には合わないけど、（）もともとだから、この会社に履歴書を出してみよう。
1だめが2だめな3だめに4だめで【1】あの日の記憶を（）ものなら消してしまいたい。
1消そう2消す3消せる4消した【2】人気俳優が来ると（）、このイベントのチケットはあっという間に売り切れた。
1あって2あれば3思いきや4思えば【3】プロのコックとは（）、彼の料理の腕はなかなかのものだ。
1言わないまでも2言うまでも3言わないほども4言うほども【4】一人であんな危険な場所へ行くとは、無茶（）、無知（）、とにかく私には理解できない。
1といい/といい2といわず/といわず3というか/というか4といって/といって【5】一流になるためには、（）努力が必要だ。
1絶えざる2絶えうる3絶ええない4絶えざるをえない【1】大寺院の本格的な修理（）、かかる経費も相当なものだろう。
英语一级试题及答案详解
英语一级试题及答案详解一、选择题（共20分，每题2分）1. What's this in English?A. It's a book.B. It's a desk.C. It's a cat.D. It's a dog.答案：A2. How do you do?A. I'm fine, thank you.B. How are you?C. I do well.D. I'm doing well.答案：B3. What color is the pen?A. It's red.B. It's blue.C. It's green.D. It's black.答案：B4. What time is it now?A. It's 8:00.B. It's 9:00.C. It's 10:00.D. It's 11:00.答案：A5. Where are you from?A. I'm from China.B. I'm from America.C. I'm from Japan.D. I'm from France.答案：A二、填空题（共20分，每题2分）6. My name is _______.答案：[Your Name]7. I am _______ years old.答案：[Your Age]8. This is _______ classroom.答案：our9. He is _______ teacher.答案：a10. She has _______ apple.答案：an三、阅读理解（共30分，每题6分）阅读下面的短文，然后回答问题。
There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter. Spring is warm and flowers bloom. Summer is hot and the days are long. Autumn is cool and the leaves fall. Winter is cold and it often snows.11. How many seasons are there in a year?答案：There are four seasons in a year.12. Which season is warm and flowers bloom?答案：Spring is warm and flowers bloom.13. What is summer like?答案：Summer is hot and the days are long.14. What happens in autumn?答案：The leaves fall in autumn.15. What is the weather like in winter?答案：Winter is cold and it often snows.四、翻译题（共20分，每题5分）16. 我的家在学校附近。
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小晓日语论坛 Page 110/24/2006 新人指南[对小晓不熟悉的都来这里看看]小晓日语论坛FTP下载目录(250G)【每日更新】最权威的自考日语学习资料,政策,讨论 小晓日语论坛联盟群(欢迎捐献新QQ群)疯狂招聘斑竹! !招聘美工! ! 小晓日语论坛成立的缘由!应试一级语法及答案讲解 11-15一级语法 11 第2回 (1)昨日は疲れていたので,一日中何をする___,ぼんやりしてすごしてしまった. 1とばかりに 2ともなく 3ところで 4ともなれば (2)外食ばかりが続くと野菜が不足___になるので,気をつけなければならない 1がてら 2みたい 3がち 4ずくめ (3)核戦争が起こることは想像する___恐ろしい. 1さえ 2こそ 3だに 4とは (4)周囲の心配を___,息子は戦地へ取材に行ってしまった. 1さておき 2のぞいて 3よそに 4およばず (5) 日本に来たころはひらがな___読めず, 友人も仕事もなかなか见つけられなかっ た. 1こそ 2ばかりか 3ほど 4すら (6)どんなにたくさん资格をとった___,生かさなければ,ないのと同じだ. 1つもりで 2ところで 3とあって 4といったら (7)医者___,いつも人の生命を自分の名声より大切にしなければならない. 1たる者 2に限る者 3になった者 4の者 (8)以前のようには走れない___,自分の足で歩けるようになりたい. 1までに 2までも 3までで 4までもなく小晓日语论坛 Page 110/24/2006小晓日语论坛 Page 210/24/2006(9)経験豊かな君___,推荐できる人はほかにいない. 1でおいて 2をおいて 3であって 4をあって (10)昨日の花见は,好天気___大势の人が来ていた. 1によると 2にとって 3と相まって 4というと (11)その飞行机は离陆する___,エンジンが故障し,空港に引き返した. 1とたん 2そばから 3や否や 4にさいして (12) 新闻___误りを报じてしまうこともあるが, そのときは必ず订正しなければな らない. 1としたら 2といえども 3にとって 4にしてみれば (13)风邪で热があったので,うちに帰る___寝てしまった 1さい 2べく 3なり 4にいたって (14)いつもの___,连休は高速道路も游园地もひどく込んでいた. 1ことにて 2ことから 3ことなしに 4ことながら (15)小犬にミルクをやろうとすると,待ってました___飞びついてきた. 1とばかりに 2として 3かぎりに 4ついでに (16)このコンピューターは,小さい___机能が充実していて使いやすい. 1に反して 2とて 3に比べて 4ながらも (17)今回の事故は法律___処理され,彼は厳しい罚を受けるだろう. 1に対して 2に即して 3にわたって 4についての (18)日本___文化や伝统を后世に残していきたい. 1だらけの 2かぎりの 3ならではの 4気味の (19)読书ばなれが进み,小说___,マンガも読まれなくなった. 1だからこそ 2しだいでは 3からして 4はおろか小晓日语论坛 Page 210/24/2006小晓日语论坛 Page 310/24/2006(20)女性であるが___そんな扱いをされるのは,腹立たしい. 1らしい 2らしく 3ゆえに 4ゆえの (21)国の発展___,地球の环境を第一に考えなければならない. 1もさることながら 2によって 3ながら 4にとって (22)亲のしつけが子供の性格形成___ことは言うまでもない. 1に通じる 2にともなう 3に関する 4にかかわる (23)睡眠不足が続きストレスがたまると,なんでもないことで腹がたち,関系のない 人にまで___. 1怒らざるをえない 2怒らないものだ 3怒ってしまう 4怒らないかもしれない (24)交通事故でうでの骨を折って,手が痛くてペンも持てない___. 1せいだ 2つもりだ 3始末だ 4どころだ (25)戦争で难民になった人たちの苦労话を闻かされると,同情を___. 1禁じるまでもない 2禁じえない 3禁じようもない 4禁じるべきだ (26)给料さえよければ,少々危険な仕事でも引き受け___. 1ないはずだ 2ないにもほどがある 3ないほうがいい 4ないものでもない (27) 他人のことをあれこれきかされるのもがまんならないのに, まして自慢话などは 闻く___. 1にもほどがある 2に限る 3ものだ 4に耐えない (28) 电车の中で子供たちが騒ぐのは多少は仕方ないが, そんな子供を见て见ぬふりを する亲は不愉快___. 1きわまりない 2きわまるはずだ小晓日语论坛 Page 310/24/2006小晓日语论坛 Page 410/24/20063きわまるべきだ4きわまるまい(29)近年,日本は出生率が低くなっているが,しかし,いま政府があわてて対策をた てても,急に高くなる___. 1わけではないだろう 2かもしれない 3のではないか 4わけだ (30) 外国人との交流が最近さかんになってきた. それにともなって外国语を习う人は 増えてきた___,外国人と本当に付き合っていこうという人はまだ少ないようだ. 1ものとして 2ものの 3ものならず 4もののほか (31)日本人には根强い持ち家志向がある___,1970 年代以降,持ち家率は 60%前 后で大きな変化はない.それは,地価が高くて买いたくても买えない人が増えたためだ. 1ばかりか 2どころか 3とみえて 4にもかかわらず (32)人间は直立歩行するようになって,脳が大きくなり「言语」というかけがえのな いものを発见した.いまや人间は言语」___,伝达も思考もできない. 1なしに 2にして 3ともなると 4だけが (33)景気が悪くなって___,ボーナスは以前より少なくなり,金利も低くなり,生 活は苦しくなる一方だ.そのうえ税金まであがるとは,どういうことだ. 1からして 2からいうと 3からというもの4からみて (34)人间ほど面白い动物はいない.だからこそ,人间を描く作家という职业を选択し て现在に___のだと思う. 1ともなった 2いたった 3ついた 4わたった (35)教科书には笑いだすような教材はひとつもない.どれもまじめで,おもしろいこ となど教える___と,思っているのかもしれない. 1までもない 2までだ 3までに 4まで 正解 (1)2 (5)4(2)3 (3)3 (4)3 (6)2 (7)1 (8)2小晓日语论坛 Page 410/24/2006小晓日语论坛 Page 510/24/2006(9)2 (10)3 (11)3 (12)2 (13)3 (14)4 (15)1 (16)4 (17)2 (18)3 (19)4 (20)3 (21)1 (22)4 (23)3 (24)3 (25)2 (26)4 (27)4 (28)1 (29)1 (30)2 (31)4 (32)1 (33)3 (34)2 (35)1一级语法 12 文法问题の手引き 初级を终えた学习者は, 日常生活に必要なコミュニケーションを成立させるのはだいぶ惯 れてきたことでしょう. 生活するための最低限の日本语は身につけることができたと言え ます.この段阶を过ぎて中级に入ると,理论的な文章を読んだり书いたり,人の复雑な気 持ちを表した小说を読んだり, 自分の感动したことについて言おうとしたりするでしょう. 初级のテキストに出てくる文型は构造も简単で, 一つの文型が一つの意味や役割しか持っ ていません. けれども中级になると, 人の复雑な言叶や微妙な気持ちを表すためにいろい ろな言い方がでてきます. 1,文型の复雑な働き 初级で习う言い方と, 中级で学ぶ言い方のちがいは単语そのもののもつ意味(语汇)による 场合もありますが,文法や文型の働きの违いによる场合もたくさんあります.では,例を 挙げて,中级文型の特徴についてもう少し见てみましょう. ここでは,理由を表す言叶を例にとりあげて说明してみます.初级の文型では (1)「暑いから,窓を开ける. 」 (2)「暑いから,窓を开けて寝る. 」 もように,理由の「から」をよく使います.けれども,中级の后半になると,もう少し言小晓日语论坛 Page 510/24/2006小晓日语论坛 Page 610/24/2006叶をつなげた次のような文型がでてきます. (3)暑いからといって,窓を开けて寝るわけにはいかない. この「からといって」という文型は「から」に比べるよ复雑です. 「から」という言叶で 理由を表します.そして, 「といって」の部分で「暑いから」という文の内容全体を受け ます.そして, 「しかし,それはできない. 」と打ち消します. (4)暑いから,窓を开けて寝る. (5)暑いからといって,窓を开けて寝るわけにはいかない. このようなわけですから, 「からといって」の文では,文の终わりに部分否定の言い方が よく使われます. 「わけではない」や「とはかぎらない」などです. (6)祭日だから,休める. (7)祭日だからといって,休めるわけではない. この文も同じように文型が二重の构造になっています. もう少し他の例を见ましょう. (8)山田さんともあろう人が,こんな大切な时に遅れるとは困るじゃありませんか. (9)次朗ともあろうものが,なんでこんな成绩をとったんだ. 「ともあろう人が」は「さんのことを普段は高く评価しているが,今度のこのことについ ては非难している」 というような意味をもっています. したがって, 话题の人(ここでは, 山田さん,次朗)に対する话す人の高い评価があり,后に続く文に非难の意味が込められ るということになります. この文型にはこのように复雑な制约がありますが, 上手に使え ば,话す人の単纯ではない気持ちを効果的に表すことができます. 以上,二つの例を挙げて说明しましたが,このように中级で出てくる文型は复雑です.し小晓日语论坛 Page 610/24/2006小晓日语论坛 Page 710/24/2006かし,この复雑な构文を使うことによって,人の気持ちだけでなく,入り组んだ论诣の文 を论理的に书くことも可能になるのです. 2,文型の微妙な意味 では,中级の文型のポイントについて,初级と比较しながらもう少し考えてみましょう. 例えば,今読んでいる文章の中に「もうあんな人になんか会いたくもありません. 」とい う文が出てきたとします.この文は初级で出てくる「もうあの人には会いたくありませ ん. 」という文とどう违うのでしょうか.また,この文はどんなときに使われるのでしょ うか. (10)もうあの人には会いたくありません. (11)もうあんな人になんか会いたくもありません. あの人を A さんとしましょう.A さんは私の友人で,今までずっと亲しくつきあってきま した. ところが A さんは B さんにわたしの悪口を言ったそうです. わたしはもう A さんに 亲しみを 持てなくなりました.もうあの人には会いたくありません.もちろん话したく もないし,一绪に何かするのも嫌です.こういう気持ちを表すのに初级の(10)「もうあの 人には会いたくありません. 」という文では,その気持ちがそれほど强く伝わってきませ ん.しかし,(11)「もうあんな人になんか会いたくもありません. 」と言うと, 「あの人」 に会うのも嫌だという复雑な気持ちや, 话题にするのさえ嫌だという强い気持ちを表すこ とができます.つまり「なんか」という軽视の意味を表すことばと,意味を强める「も」 という助词の両方を使うことによって,それができるのです.このほか中级では,初级で 习った単纯な文だけでは言い表せないニュアンス(微妙な意味の违い)とか心情を表现す る方法が数多くあります. 例えば,主题化という一つの方法をとってみても,中级には话す人の気持ちや评価,判断 などの含まれたいろいろな表现の文型があります. このような中级の文型やことばの使い方を知れば, 学习者の日本语はより日本语らしく表 情が豊かになってくるでしょう.また,书き言叶的な表现を知れば,论文を书くときに役 に立つでしょう. より口语的な言い方を身につければ, 日常の会话がもっと自然なものに なるでしょう.简単な初级の言い方とは别の,より微妙な言い方で言おうとするときの,小晓日语论坛 Page 710/24/2006小晓日语论坛 Page 810/24/2006言い方を学んでください. 3,文型のいろいろな働き 中级の他の特徴は, 一つの文型にいろいろな意味や働きがあることです. 初级で习った文 型でも,中级では违う意味に使うことがあります.例を挙げると, 「ている」の文型の経験や记录を表す使い方です. (12)モーツアルトは 12 歳のとき,オペラを作曲している. (13)この子は 5 歳のときに,はしかにかかっている. 文型だけでなく,文法项目でも,初级とは违った使い方をするものがあります.例えば, 使役文の使い方を见ましょう. 使役文の「人にあることをさせる」という意味の使い方以外の,思いやりや责任を感じて いるときの言い方です. (14)おいしい御驰走を子供达に食べさせてやりたい. (15)わたしの不注意で子供にけがをさせてしまった. もう少し分かりやすくするために, もう一つ, やさしい初级の助词を例にとって同じ形の ことばのいろいろな使い方の例を见てみましょう. (16)これは纸で作った人形です. 材料の「で」 (17)あした A 馆で卒业パーテイーがあります.场所を表す「で」 (18)夫妇二人で花やを経営しています. まとまりを表す「で」 (19)大风で木が倒れてしまいました. 原因,理由を表す「で」小晓日语论坛 Page 810/24/2006小晓日语论坛 Page 910/24/2006この 4 つの文の中に出てくる「で」は文中の働きがそれぞれ违います.表面に表れている 形は同じでも,文の中の働きが违うのです.中级の学习が进むにつれて,文の构造も复雑 になってきますが, その文の构造と意味をしっかりとつかめば, 同じ形のことばをいろい ろな意味に使い分けることができるようになります. このような目でことばや文型を注意 深く见ていると,分析的な力もついてきます. 4,勉强のポイント では, このような中级文法の勉强をするときに, まとめをするためのいい方法があるでし ょうか.その中の一つは,文型を使い方によって分类する方法です.これは,中级の教科 书「日本语表现文型」中级 1,2(筑波大学日本语研究会编)において试みられています. ほかにも何かポイントがあるでしょうか. いろいろ考えられていますが, 几つかのポイン トを挙げて,勉强する人の手挂かりになるように简単に说明してみましょう. (1)动作か,状态か (20)兄はテレビを见ながら,ごはんを食べています. (21)この鹭は动物でありながら,情け深い心を持っている. 例文の「ながら」のすぐ前のことばを见ると,动作动词の「ます形」の「见」が来ていま す.この场合は例文(20)のように同时进行の意味になります.けれども,例文(21)のよう に「ながら」の前に状态をあらわす动词,ここでは「动物であり」の「あり」や,い形容 词,な形容词が来ると,逆接の「なのに」の意味になります. また, 文型によって, 文末に制限が加わるかどうかを知っておくことは中级の文法の一つ のポイントです. (2)话す人の意志が表れている文か,客観的な叙述の文か (22)林さん,日本语だけでなく,英语も勉强してください. (23)日本语学校では日本语ばかりか,英语も勉强するんです.小晓日语论坛 Page 910/24/2006小晓日语论坛 Page 1010/24/2006例文(22)の「だけでなく」と例文(23)の「ばかりか」はだいたい同じ意味です.が, 「だ けでなく」の后には依頼文などを続けることができますが, 「ばかりか」の后には话す人 の意志が强く表れる依頼文や命令文を続けることはできません. (24)日本で车を运転するからには,日本の交通规则を守らなけらばならない. この例文(24)の 「からには」 「のだから当然」 は という意味ですから, 后には义务, 意志, 推量,依頼などの文が続きます. (3)プラスか,マイナスか (25)英语にかけては田中さんがクラスで一番じょうすです. (26)中田さんときたら今日もまた遅刻したんです. 例文(25)のように「にかけては」の后にはプラスの评価の文が続きますが,例文(26)のよ うに「ときたら」という文型の后にはマイナスの评価の文が続きます. もん一つ例を挙げましょう. (27)大声を出したばかりに,病人が起きてしまった. 例文(27)のように「ばかりに」の后には, 「ばかりに」の前にことが原因で悪い结果にな ってしまったという文が続きます.つまり, 「ばかりに」のあとにはいつもマイナスの结 果の文が続くわけです.ですから,当然なことですが依頼文,命令文,愿望の文などは来 ません. (4)个别的か,一般的か 「のに」と「には」は使い方も意味もよく似ています.しかし,まったく同じではありま せん. (28)新宿へ行くのに,バスにしたら一时间もかかってしまった.小晓日语论坛 Page 1010/24/2006小晓日语论坛 Page 1110/24/2006(29)新宿へ行くには,バスより地下鉄のほうがいいよ. 例文(28)の「のに」の后には个别的な文も一般的な文も続けることができます.しかし, 例文(29)の「には」の后には一般的な内容の文しか続けることができません. (5)同じ主语か,违う主语か 文の前半と后半の主语が同じ场合と违う场合とで, 文型の働きが违っていることがありま す.この点についても整理して,押さえておいたほうがいいでしょう. (30)彼はドアを开けると,部屋の中に入っていきました. (31)彼がドアを开けると,部屋の中にお嬢様が寝ていました. 例文(30)は前半と后半の主语が同じで,例文(31)は违う主语です.ですから,例文(30) の「开けると」は「开けて」に置き换えることができます.が,例文(31)は「と」の働き が例文(30)とは违いますから「开けて」におきかえることはできません. (6)特别の言い方が続くか 中级では构文のうえで使い方がきまっている副词, 特に呼応の副词といわれるものがたく さん出てきます. 「打ち消し」や「推量」などのような决まった言い方が続くものです. (32)あの子はちっとも食べなかった. (33)あの人はおそらく来ないでしょう. このような副词を呼応という点に気をつけて勉强すると, 后に続く文の予测がつくように なります.このことは,文の読解をするときに非常に助けになります.特别の言い方が続 くことばについては,ぜひ整理をして自分のリストを作って勉强してください.しかし, これについては「问题について」のところでも详しく述べますので,そちらを见てくださ い.また,副词のリストを最后につけました. 以上,文法の勉强をするときに参考になると思われるポイントについて书きました.小晓日语论坛 Page 1110/24/2006小晓日语论坛 Page 1210/24/20065,整理の方法 最后に,中级文法を勉强するときの整理方法,分类方法の例を挙げてみましょう. *副词 呼応するものを意味によって分类する. それ以外のものの中で构文や谈话の构成と関系の深いものを整理する. *接続词 谈话の构成と関系が深い.顺接,逆接,添加というように働きによって整理,分 类する. *助词相当语 中级の初めから次々と出てくる「について」や「にとって」など.助词と同 じような働きをすることば.意味や働きや整理する. *形式名词 初级のころから出てくる「ことができる」の「こと」や「わけにはいかない」 の「わけ」など.中级は形式名词が多い.同じことばを集めて整理するとよい. *古语 「べきだ」や「まい」などの,现代でもよくつかられている古语. 惯用表现の中によく出てくる. 活用のあることばは接続の形が现代语と违うので注意が必 用. なお, 勉强の参考になるように巻末に文法项目と文型のリストを付けました. どうぞ参考 にしてください. 文法问题 问题 1,この问题は复雑な构文を组み立てる时の方法を问う问题です.问题は三つの部分 から成り立っています. (1)(2)は语と语や文と文を组み合わせる时の适当な接続のことばを选ぶ问题. (3)(4)は文の性格を支配する副词(いわゆる呼応の副词など)に関する问题.小晓日语论坛 Page 1210/24/2006小晓日语论坛 Page 1310/24/2006(5)(6)は构文からみて文末を考える问题. では,问题例を见てみましょう. 问题 1(1)(2)の例 次の文の_____にはどれを入れたらよいか.1,2,3,4 から最も适当なものを一つ选んで ください. 寝ているあいだに雨が降った_____,庭の石がぬれている. 1 とみられて 2 とみせて 3 とみて 4 とみえて (答え:4) この问题を考える手挂かりは,_____の前の文と后の文との関系です.この文では,后の 文に目て见た様子が描かれていて,前の文でその原因を推量して述べています. 原因の推量_____,结果の状态 という関系です.结果の状态を见て,自発的に推量されること,考えられることを前の部 分で述べるわけです.ここに,见る,见せる,见えるの三つの动词から派生した接続の言 叶が选択肢としてあげられていますが, 自発性の意味をもったものをさがすと, 见える--とみえる---とみえてが思いあたるでしょう. 「とみえる」 には视覚だけでなく対象の様子 が心で把握されるという意味,つまり「と思われる」 「と考えられる」 「とわかる」という 意味があります. 次の例文も参考にしてください. *隣の夫妇は仲が悪いとみえて,いつもけんかする声が闻こえてくる. *太郎は本が好きだとみえて,バスを待つ间も本を読んでいる. 问题 1(3)(4)の例 さしみはあまり_____.小晓日语论坛 Page 1310/24/2006小晓日语论坛 Page 1410/24/20061 好きでした 2 好きです 3 好きではありません 4 好きになるでしょう (答え:3) ベトナム语は全然_____. 1 分かりません 2 分かります 3 分かりました 4 分かるでしょう (答え:1) この问题を解くポイントは, 「あまり」や「全然」という副词です.これらの副词は必ず 打ち消しの表现と一绪に使うことを思い出してください. このように副词にはその副词を 使うことによって,文全体がある决まった形(打ち消し,推量,话す人の意志や判断,部 分否定などを表す文)に制限される场合がありますから,注意しなければなりません. 问题 1(5)(6)の例 大声を出したばかりに,_____. 1 病人が起きるでしょう 2 病人が起きてしまいました 3 病人が起きてしまうじゃありませんか 4 病人が起きられるようになるかもしれません (答え:2) この问题を解く键は「ばかりに」です. 「ばかりに」は,前が原因で,悪い结果になって しまった,という意味を表す文型です.そして,话す人の后悔や残念な気持ち,时には非 难の気持ちを表します.ですから, 「ばかりに」の后にはいつもマイナスの结果の文が続 きます.このマイナスということが一つのポイントです.また,结果を述べるだけの文と いうことがもう一つのポイントになります.推量,依頼文,命令文,愿望の文などを続け ることはできません. 问题 2 の例 次の文の_____の部分を别の言い方にした场合,最も近いものはどれか.1,2,3,4 から 最も适当なものを一つ选んでください.小晓日语论坛 Page 1410/24/2006小晓日语论坛 Page 1510/24/2006先生,すみません.あした父の友人が日本に来るんです.その人は日本语が全然分からな いので迎えに行かなければいけないんです. 1 迎えに行かないわけではないんです 2 迎えに行くわけではないんです 3 迎えに行くわけにはいかないんです 4 迎えに行かないわけにはいかないんです (答え:4) この问题は, 复雑な心情やニュアンスを表现する手段, あるいは少し込み入った状况を表 现する手段を知っているかどうかの问题です. この文の场合, 迎えに行かないと父の友人 が困るし, その人に対して失礼にもなるので, どうしても迎えに行かなければいけないと 自分を义务づけています. このように自分で自分を规制するようなニュアンスを表现する 文をさがしてみます. 自分ではそうしたいという积极的な気持ちはないけれど, まわりの 事情から考えて当然そうするべきだ, そうしなけでばならないという気持ちを表现する时 に适している文型は 4 です. 次の文も参考にしてください. *あしたは大切な试験があるので,勉强しないわけにはいきません. *先生に頼まれた仕事ですから,やらないわけにはいかないんです. *どうしても必要な辞书なので,高いけれど买わないわけにはいきません. 问题 3 の例 次の文の_____の部分の意味が,はじめの文の赤字の部分の意味と同じ场合には 0,违う 场合には*を书きなさい. 大雪のためあしたの试験は延期します. ( ) 母のため明るい色のスカーフを买いました.小晓日语论坛 Page 1510/24/2006小晓日语论坛 Page 1610/24/2006( ) あなたは勉强のためと言って,そのテレビを买ったんでしょう. ( ) 病気のため试験が受けられませんでした. (答え:**0) この问题は, ことばの用法や文构造の分析力をトレーニングする问题です. 上の三つの文 のように,表面に表れている形は同じでも,文中の働きが违う场合があります. 「母のた め」は,ある特别な利益,恩恵の対象を示す「ため」 「勉强のため」は目的が何であるか を示す「ため」です.また「病気のため」の「ため」は原因や理由を言う时に使うもので す.はじめの文は「大雪」という理由であしたの试験を延期するという意味ですから,同 じ使い方の文は三番目の文,外の二つの文は违う使い方の文ということになります.中, 上级へと学习が进むにつれて, 学习する文の构造が复雑になってきますが, 文の构造をし っかりつかんで意味を考える练习をすれば, 同じ型を使って别のいろいろな文を作る时に 役立つでしょう.一级语法 13 问题 1 次の文の_____にはどれを入れたらよいか.1,2,3,4 から最も适当なものを一つ 选んでください. (1)花子に何か内绪の话を_____,3 日もしないうちにクラスの皆に知れわたってしまう. 1)しようとしたら 2)するなら 3)しようものなら 4)するところ (2)この学校の生徒で_____,学校の规则は守るべきだ. 1)あるにもかかわらず 2)あるにつけても 3)あるからには 4)ありながら (3)さすがオリンピックの代表に选ばれる_____,田中选手の演技はいつも安定している. 1)くらいで 2)にしては 3)だけあって 4)だけで小晓日语论坛 Page 1610/24/2006小晓日语论坛 Page 1710/24/2006(4)痩せようと思って朝食を抜いたら,かえって_____. 1)太ってしまった 2)太っている 3)太らなくなった 4)太らない (5)スミス氏ほどの歌手ともなると,コンサートの予定が 2 年先まで_____. 1)决まってはいない 2)决まるとはかぎらない 3)决まっているらしい 4)决まるまい (6)年度末で忙しいのだから,少しぐらいは协力してくれてもいいだろうに,あの人は私 の仕事を_____. 1)手伝っている 2)手伝わなければならない 3 手伝うべきだ 4)手伝おうともしない 问题 2 次の文の下线の部分を别の言い方にした场合,最も近いものはどれか.1,2,3, 4 から一つ选んでください. (1)大切な试験が近づいてきましたね.母亲のわたしのことは心配しなくてもいいから, 元気でがんばってください. 1)わたしのことなんか 2)わたしのことやら 3)わたしのことばかり 4)わたしのことほどは (2)本日は悪天候なので,3,4 时限の野外実习は中止とする. 1)悪天候にとり 2)悪天候にあたり 3)悪天候につき 4)悪天候にあり (3)いろいろと出费が重なり,どうしても借金しなければならないことになり,こうして お愿いするしだいです. 1)借金しうることになり 2)借金するべきことになり 3)借金せざるをえないことになり 4)借金しえないことになり 问题 3 _____の部分の意味が,はじめの文の赤字の部分の意味と同じ场合には 0,违う场 合には*を书きなさい. (1)あの人には前にニューヨークでお目にかかっているので初対面ではありません. ( ) あの方には毎周一回必ずお目にかかっているのに, このところ忙しくてごぶさたして小晓日语论坛 Page 1710/24/2006小晓日语论坛 Page 1810/24/2006います. ( ) あなたには 5--6 年前に一度お见にかかっているような気がしますが ( ) 父は今応接室で校长先生にお目にかかっているところです. (2)昨日母と一绪に都心まで买い物に出たのですが,混んだ电车はいやだと言うので,バ スで行ったんです. ( ) すみません.教务课に出す书类は,コピーしたのでかまいませんか. ( ) こちらの书类は教务课に提出用ので,こちらは本人保管用のものです. ( ) すみません,今日はうちの子供が热を出しているので,夜の集会には出席できないの です. (3)ここからタクシーで行ったのでは,料金が相当高くなってしまいますよ. ( ) わたしが子供のころ住んでいたところでは, 毎年冬になると気节风が吹いてとても寒 かったんです. ( ) 毎日カップラーメンばかり食べているというのでは困りますよ. ( ) 参加者が男性ばかりでは,今后この会も盛り上がりに欠けるかもしれませんね. 问题 4 次の谈话の( )にはどれが入るか.1,2,3,4 から最も适当なものを一つ选んでく ださい. (1)家の外で游ぶ子供たちをめったに见かけなくなってからだいぶたつ.しかし,子供だ ちが元気よく游ぼうにも安全に游べる场所はあまりにも( ). 1)少なすぎるのだ 2)少ないからだ 3)少なくないのだ 4)见かけない (2)500 人を越える学生のレポートを积み上げると,1 メートル近くになる.( ).成绩を つけるのは楽な作业ではない.小晓日语论坛 Page 1810/24/2006小晓日语论坛 Page 1910/24/20061)少しでも风が吹くと倒れてしまう 2)少し速続すれば 1 时间に 10 人分は読める 3)どんなに速続しても 1 时间に 10 人分しか読めない 4)学生はどんなに苦労したことだろう (3)大量のトラックが交通渋滞や环境汚染の原因になっている.それにもかかわらず( ). トラックなら自由な时间に自由な経路で物を运ぶことができるからである. 1)人々は问题に気づいていない 2)排気ガスが减らない 3)交通渋滞がなくならない 4)トラックがどんどん増えてきた 问题 5 の中の文または文の一部は,次の 1,2,3,---のどの位置に入るか.一つ选んで ください. 1,(1)《1 本すうと,2 分 30 秒いのちがちじみます.(2)すわないで!》(3)なんと 200 本全部に书いてあった.ずいぶん时间がかかっただろう.(4)素直でない私は「たばこは 健康に悪い」という话を闻くたびに, 「止めるものか」と思っていた.(5)でも,その日以 来,吸えなくなった.(6)それは,たぶん,息子への爱と息子からの爱のせいだろう.(7)2,(1)人生のつけという言叶がありますね.(2)支払いを先送りしたって,つけはいずれ 回ってきます.(3)私はつけをしないで,现金払いでいきたいのです.(4)现金払いでやっ ている人たちは,その时その时できっちり决まりがついていると思います.(5)仕事にし ても同じです.(6)过去はともあれ,现在,何ができるかが自分にとって一番大切なこと なのです.(7)あしたにしようと考えれば,つけはいつか必ず回ってくるからです.(8)3,(1)中国人の友人が,近く日本人の家でごちそうになった.(2)ちょうどいいテーブル クロスがないというので, その友人がわざわざ自分の家にもどって, 中国制の真っ白なテ ーブルクロスを持って来た.(3)日本人がそれをとても気に入ったので,友人はプレセン トするつもりだった.(4)しかし,数日后,その日本人はきれいに洗って,おみやげまで 持って返しに来た.(5)积极的に友人を作ろうとする中国人と,できるだけ人の「恩」を小晓日语论坛 Page 1910/24/2006小晓日语论坛 Page 2010/24/2006买いたがらない日本人を対照的に示す话である.(6)问题 6 次の文または文の一部を,まとまりのある谈话になるように并べかえて,( )の中 に记号を书きなさい. 1,(1) 今度は,どこへ,何をしに行こうか. (2) ただ外国を回ってくるのではなく,そこで何をするのかが问题になってきた. (3) ちょっとまとまった休みが取れたとしよう. (4) 自分なりの旅への思いをもって, それを実现させに行くのでないと, 十分な満足は得 られないだろう. (5) だが,なにしろ年间千百万人もの人が海外へ出かける时代だ. (6) そんなとき,たいていの人は旅を考える. ( )---( )---( )---( )---( 2 )---( ) 2,(1) アメリカの大学は入るのは简単だが,いったん入れば猛勉强させられるのは,日 本でもよく知られている. (2) 结局,こんなはずではなかったと思い知らされることになるだろう. (3) が,现実には,これだけ勉强しても,1 年,2 年とたつうちに,多くの学生がやって いけずにキャンパスから消えてゆく. (4) 実际,厚い本に囲まれて夜遅くまで図书馆で勉强する様は,感动的でさえある. (5) ただ単に勉强ぎらいで,受験勉强を避け,アメリカの大学に入学しても,小晓日语论坛 Page 2010/24/2006小晓日语论坛 Page 2110/24/2006(6) こういう现実を知ってか知らずか, アメリカの大学に留学したがる日本の高校生が少 なくないらしい. ( 1 )---( )---( )---( )---( )---( ) 答え 问题 1 (1)「もし,--したら大変なことになる」という意味のことばはどれか. (2)「--のだから当然」という意味のことばを探す. (3) 「さすが」 は话す人が田中选手を高く评価していることを表し, 予想どおり, の意味. 「高い评価をうけている--だから,当然」の意味を表すことばはどれか. (4)「かえって」は初めのつもりと反対になってしまった,という场合に使う. (5)「--ともなると,--」--をテーマとして取り上げ,--のもっている资格,条件,能力 を判断していう文が---に続く. (6)「--てもいいだろうに--」--には不満の理由を表す文が来る. 问题 2 (1)「わたしのことなど」と同じ意味.軽视するものにつけることば. (2)理由を表す.あらたまった文に使うものはどれか. (3)「借金しなければならない」--「(本当はしたくないが)借金しないことは不可能」と 考えればよい. 问题 3 (1)はじめの文は进行中の动作か,経験を表すものか. (2)はじめの文の「ので」は理由を表す.小晓日语论坛 Page 2110/24/2006小晓日语论坛 Page 2210/24/2006(3)一番目の文の「では」は,场所を表す「で」 は. 问题 4 (1)「しかし」「游ぼうにも(游びたくても)」に注目する. , (2)最初の二文でレポートなどの成绩をつけることの大変さを具体的に述べ,最后の文で それを绞めくくっている. (3)「それにもかかわらず」に注目する.また,最后の文は前の文の内容の理由である. 问题 5 1,内の文は,引用文か笔者の言叶か. 2,前半はお金の払い方について,后半は仕事や勉强などの场合について述べている. 3,内の「--という」は,伝闻を表す言い方.では,どこまでが伝闻で,どの文が笔者自 身の言叶か. 问题 6 1,( 3 )の「--たとしよう」は,あることを仮定してそれについて考えを进める话题提示 の一つの方法.( 5 )の「だが」という接続词が谈话を前半と后半に大きく分けている. 2,前半はアメリカの大学の実情について述べ,后半,日本の高校生に视点を移して,警 告で缔めくくっている.一级语法 14 问题 1 次の文の_____にはどれを入れたらよいか.1,2,3,4 から最も适当なものを一つ 选んでください. (1), 自动车会社は车のモデルチェンジをたびたび行う. これは自动车が机械制品で_____, ファッション商品でもあるからだ. 1 あるらしく 2 あるままに 3 あるまいに 4 ありながら小晓日语论坛 Page 2210/24/2006小晓日语论坛 Page 2310/24/2006(2),人は変化を求める.だから,スカートの长さひとつをとっても,_____长くなったり 短くなったりするのだろう. 1 时代によって 2 时代にとって 3 时代に対して 4 时代にあたって (3), 「よくいらっしゃいました.さあ,どうぞお入りください.外はさぞ_____. 」 1 寒いですね 2 寒かったでしょう 3 寒かったですか 4 寒くなりましたか (4),音の响きを研究している A 研究所の报告によれば,植物にはどうも好きな曲と嫌い な曲が_____. 1 あるだろう 2 あるかぎりだ 3 あるものだ 4 あるらしい (5),A「この本どうでしたか. 」 B「ええ,読むことは読みましたが,_____. 」 1 よく分かりました 2 分かるわけではありません 3 分かりやすかったです 4 よく分かりませんでした (6),年度末なので仕事が山ほどある.今日は皆が残业するつもりでいるのに,私一人だ け「今日は家内の诞生日なので. 」と早く_____. 1 帰るわけにはいかない 2 帰るなずではない 3 帰るにはおよばない 4 帰るに限る 问题 2 次の文の赤字の部分を别の言い方にした场合,最も近いものはどれか.1,2,3, 4 から一つ选んでください. (1),本日小ホールで进学说明会を行う.进学希望者は全员出席のこと. 1 小ホールについて 2 小ホールにおいて 3 小ホールにとって 4 小ホールに対して (2),お宅のお子さんは自立心があっていいですね.うちの息子は,わたしがいないと何 もできないんですよ. 1 うちの息子にとっては 2 うちの息子にしては 3 うちの息子としたら 4 うちの息子ときたら小晓日语论坛 Page 2310/24/2006小晓日语论坛 Page 2410/24/2006(3),わたしの不注意で小鸟のピーコが死んでしまった.もっとよく注意していればかわ いいピーコは死なずにすんだのに 1 ピーコが死なれてしまった 2 ピーコに死なれてしまった 3 ピーコを死なせてしまった 4 ピーコに死なせられてしまった 问题 3 赤字の部分の意味が, はじめの文の赤字の部分の意味を同じ场合には 0, 违う场合 には*を书きなさい. (1),今日の试験はちょっと难しすぎるのではないかと思われます. ( )先生はこの记事を読んでこう思われますか. ( )こういう大切な问题はもっと时间をかけて讨议するべきではないかと思われる. ( )人にどう思われてもわたしは平気です. (2),その辺でお茶でも饮みながら少しゆっくりお话しませんか. ( )駅前のスーパーでも今日は大安売りをやっているよ. ( )あしたの日曜日は久しぶりに映画でも见ようかな. ( )わたしが一番影响を受けたのは,先生でも亲でもなく,友だちです. (3),この仕事,今日中に仕上げるように课长に言われているんだが,どう考えても无理 な话だよ. ( )期限までに必ず提出するようにとあんなに注意したじゃありませんか. ( )受験勉强中は运动不足にならないように,わたしは时々ジョギングをしています. ( )先ほども申し上げましたように,この申请书は 3 月 3 日までに必ずお出しください. 问题 4 次の谈话の_____にはどれが入るか.1,2,3,4 から最も适当なものを一つ选びな さい.小晓日语论坛 Page 2410/24/2006小晓日语论坛 Page 2510/24/2006(1)空を飞ぶことは长い间人类の梦だった. 人は鸟や虫が飞ぶ姿を见るにつけ, _____と思 っていたに违いない. 1 やはり自分で空を飞ぶことはできないだろう 2 何とかして自分も空を飞びたい 3 ついに自分も空を飞んだ 4 まるで自分で空を飞んでいるようだ (2)ある调査によると,日本の子供は个室の保有率が世界一だそうだ.しかも,_____.物 质的には世界一お金持ちだということになるのだろう. 1 その个室で一人で游んでいる子供が多い 2 その个室にはパソコンなど,最新の电気制品がそろっている 3 その个室で过ごす时间は非常に少ない 4 その个室で一人で勉强ばかりしている (3)东京の地価は世界一高いという.通勤に便利で,十分な広さの家を借りるのは相当の 额だろう.まして_____. 1 庭つきの一戸建て住宅に住みたい 2 今の住宅に満足している人は少ない 3 通勤圏がどんどん郊外に広がっている. 4 买うなんて不可能だ 问题 5 の中の文または文の一部は,次の(1)(2)(3)---のどの位置に入るか.一つ选んで ください. 1,(1)公害だ,有害添加物だ,といわれながら,(2)日本人の寿命はどんどん延びて,(3) 気がついてみると,世界でもっとも长寿の国になっていた.(4)确かに长寿は,人类の歴 史始まって以来の理想だったが,(5)年金,医疗その他,さまざまな问题が指摘されるよ うになった.(6)2,(1)「科学的なものの见方,考え方」を身につけるには,どうしたらいいか.(2)それ には, 科学の生まれ育ってきた道程を追体験すればよい. (3)しかし, 近代科学の歴史は, 17 世纪から数えてもすでに 4 世纪の年月をもっている.(4)この 400 年という长い年月,小晓日语论坛 Page 2510/24/2006小晓日语论坛 Page 2610/24/2006たくさんの人々が研究をしてきたのである.(5)私たちはまさに,そういった课题に答え るために科学教育の研究を行っているのである.(6)3,(1)たまった本をどう始末するかというのは,仆にとっては大问题である.(2)そうい う本を友人や仲间に赠っても,喜ばれるものではない.(3)読みたい本はそれぞれに好み があって, 自分がおもしろいと思っても, だれもがおもしろがるとは限らないからだ. (4) まして,数十册となると,赠られた方でも置き场に困るだけである.(5)あるいは地域の 公民馆などに寄付したくても,価値のある本ならともかく,雑本たぐいでは,引き取って くれない.(6)问题 6 次の文または文の一部を,まとまりのある谈话になるように并べかえて,( )の中 に记号を书きなさい. 1, (1)个人の旅体験情报を集めた雑志记事やガイドブックが, 若い人によく読まれていま す. (2)どんなレストランへ行ったらいいかも,考えてくれる. (3)でも,あの手のガイドは,旅行者の体験という点に限界があるのではないかしら. (4)そういう友人は私が何に兴味をもっているか知っていて,ポイントを教えてくれる. (5)そんな友人の国を旅するのは,最高に楽しいものです. (6)いくら详しくても,现地に住んでいる,それも自分と趣味の合う友人の情报にはかな いません. (1)---( )---( )---( )---( )---( ) 2,(1)走る,という中身をもう少し分解すると,まずエンジンの中でガソリンを燃やす.小晓日语论坛 Page 2610/24/2006小晓日语论坛 Page 2710/24/2006(2)たとえば,自动车はガソリンで走る. (3)この一连の运动の中で「ガソリンが燃えて热を出す」という部分が「热学」で, 「この エネルギーで车轮が动く」という部分が「力学」である. (4)この二つの中间にあって,両者をつなぐところにある学问が「热力学」である. (5)「热力学」というのは,どんな学问だろうか. (6)この热のエネルギーで空気をふくらめせ,そのときのふくらむ力でピストンを持ち上 げ,ピストンの动きが自动车の车轮に伝えられ,车は走る. ( )---(2)---( )---( )---( )---( ) 答え: 问题 1 (1)「自动车は机械制品であるが,それと同时に」という意味のものを探す. (2)后に, 「変化する」や「种类がいろいろある」などの文が続くことばはどれか. (3)「さぞ」は相手のことや,気持ちなどについて思いやりをもって想像して言う场合に 使うことば.后には「でしょう」などのことばが続く. (4)「どうも」は持っている情报をもとに推测をするときに使うことば. (5)「することは---したが」には「したが十分ではない」ことを表す文が続く. (6)自分の気持ちとは反対に,まわりの様子からみて帰ることはできない.能力ではなく 「心理的,社会的な理由からできない」を表すことばはどれか. 问题 2 (1)场所を表す「で」 .あらたまった文に使われるときはどれか.小晓日语论坛 Page 2710/24/2006小晓日语论坛 Page 2810/24/2006(2)不満,非难などの気持ちをもって话题としてとりあげるときに使うものはどれか (3)结果としてそういうことになってしまい,责任を意识しているときの表现. 问题 3 (1)はじめの文は尊敬か,自発か,受け身か. (2)なにか軽く例をあげて提案するときの「でも」 (3)「今日中に仕上げなさい」と课长に言われた,と考えればよい. 问题 4 (1)この场合「梦」とは大きい希望のこと.まず大前提を述べ,その后,具体的に梦の内 容を述べている. (2)「しかも」は前の文の上にさらに强める内容のことを加える场合に使うことば. (3)「まして」は前の文の内容にさらに极端な例をつけ加える场合に使うことば. 问题 5 1, 「それが実现してみると,---になった」と自然に続くためには,(4)では间に挿入が入 って読みにくい文になる. 2,(4)以下の「この 400 年という长い年月」は,(3)以下の「4 世纪の年月」の言い换え として,直后の方が自然である.また,内の「それを」は, 「长い年月」と「たくさんの 人々の研究」の両方を含むと考える. 3, 「A.それで,B」は,B が A の问题に対する対策であることを认めるときに使う接続词. 问题 6 1,(3)の「でも」以下は,何に対して満足できないと言っているのか.また,ガイドブッ クなどの限界を越えるものは何か. 2,この谈话は「A というのは何だろうか」で,まず疑问を出して,最后に「が A である」小晓日语论坛 Page 2810/24/2006小晓日语论坛 Page 2910/24/2006でそれに対する回答を缔めくくる形式になっている.一级语法 15 実践问题: 次の文の_にはどんな言叶を入れたらよいか.1.2.3.4.から最も适当なものをひ とつ选びなさい. (1)物事がうまくいかない时は,人のせいに_が,それでは成功するはずがない. 1しがちだ 2しやすい 3しそう 4しよう (2)私は,子供のころ,母が弟_かわいがるといって怒ったものだ. 1ばかりか 2ばかりに 3ばかりで 4ばかり (3)この程度のことは仕事の_入らない. 1うちが 2うちは 3うちに 解说: (1)の正解は 1 番. 「がち」は动词の连用形体言につき,物事にある倾向があるという意味で使われる. 例:このごろの日本円はきり下がりがちである. 「やすい」とは动词の连用形について何々ことを完成するのが易しくたやすくできる という意味を表す. 例:この质问は仆にとっては答えやすい. そうとは动词形容词の语干について见た目には何々らしいという意味を表す. 例:雪降ってる上に风も吹きまくってる外寒そうだね.4うちで小晓日语论坛 Page 2910/24/2006小晓日语论坛 Page 3010/24/2006解说文 仕事が顺调に进まないと人の责任だと思ってしまう人が多いがそれでは成功す : るのが难しい. (2)の正解は4番. 解说文 小さいころ私は母が弟だけをかわいがって私をかわいがらないということでよ : く腹が立っていた. (3)の正解は3番. 解说文:このようなことは仕事とは言えない. ( 「うちに」とはの范囲にという意味) (4)やる_事をやらない人は文句を言う资格がない. 1だろう 2ような 3まい 4べき (5)学生时代小说に梦中になって小说なら何でもかまわず読み_. 1とおした 2つづいた 3まくった 4ぬいた (6)私が子供のごろは子供がコンピューターを使う_全く考えられないことだった. 1など 2とか 3なら 4とも 解说: (4)の正解は4番. 「べき」とは动词の连体形についてしなければならない, 「するはずの」という当然 の成り行きをあらわす. 例:人には亲切にす(る)べきである. 今日の仕事は今日中に成し遂げるべきである.小晓日语论坛 Page 3010/24/2006小晓日语论坛 Page 3110/24/2006「まい」とは五段动词の终止形他の动词助动词の未然形につき,二つの意味がある. 1.しないつもりだ. 例:二度と亲を悲しませまい. 2.しないだろう.(否定の推量) 例:二时间も待ったのにまだこないのだからもうこまい. (こないだろう) 解说文 道理で自分がやることになってることさえやらない人には文句を言う権利がない. : (5)の正解は3番. 一目で2番はたやすく排除できる.でもあとの选択肢読み通す読みまくると読 みぬくは辞书で调べると区 别がつかなく全部全部読んでしまうという意味で使わ れる.ではこの三つは一体どういう区别があるだろう. 「読み通す」は普通「极専门的な分野の本を全部読む」という意味で使われる. (例え ば医学とか农业とかについての本) 「読みまくる」というのは「何でもかまわず全部読んでしまう」という意味である. だから,この问题の正解である. 「読みぬく」 というのは普通一册の本を最初から最后まで読み终えるという意味で使 われる. ひとごと:このような问题は割に难しい.なぜかと言うと専门の文法の本にも载って いない. 一级の试験でこういう问题の比重は极限られているとはいえ, いい成绩を取るこ とを望んでいる受験生にしては十分念に入れなければならないと笔者は思う. 方法は一つ だけ,よく文法の问题集を読み分からないものはよく先生に闻く.粘り强く顽张りさえ すれば谁でも日本语一级试験をいい成绩でパスできると思う.顽张りなさい!小晓日语论坛 Page 3110/24/2006小晓日语论坛 Page 3210/24/2006解说文:学生顷小说が大好きで小说といったらなんでも全部読んでしまう. (6)の正解は1番. この问题の正解になる可能性があるのは1番と2番しかない.しかし1番と2番はみ んないろいろ例をあげる」という意味がある.ひとつの问题に二つの正解があるまい. ヒントは「など」 .実はなどにはある特定の一つのことを指す意味もある.この问题 では子供がコンピューターを使うということを指すわけである. 解说文:私が子供のころは子供がコンピューターを使うということは到底想像もつかな かった. (7)来周にならないと予定が立たないということは_今はまだ决められないというこ とですね. 1もしくは 2要するに 3さらに 4あるいは (8)私が意见を述べようとすると彼は黙っていろと_厳しい目で私をにらみつけた. 1いわんとする 2言わんばかりの 3言いたげ 4言えそう (9)彼は饮みに_酔いつぶれている. 1行こうと 2行っては 3行けども 解说: (7)の正解は2番. 要するにとは简単に言えばすなわちという意味である. 「もしくはとはあるいはという意味である. 解说文:来周でないと决定できないということはすなわち今はまだ决められないという ことですね.4行くにも小晓日语论坛 Page 3210/24/2006小晓日语论坛 Page 3310/24/2006(8)の正解は2番. 「んばかりだ」とは动词の未然形につき今にも何々をしそうだという意味を表す. 例:泣き出さんばかりの子供にお菓子をやるとすぐ笑颜をした. 2番はなぜだめかと闻く人がいるかもしれないが确かに言いたげ」 も结构この问题の 趣旨に合ってる.しかしながら,后に厳しい目」というのがついてくるから,连体形と してはなを付けなければならないつまり言いたげな厳しい目のようにならなくて はならない.仮に2番が言いたげなであっても正解は変わらない.なぜかと言うと, 言いたげは语感から言えば言わんばかりより相当弱い.文法の问题として一つの问 题における正解は一つしかないから四つの选択肢の中最も适当なものを选ばなければ ならない. 解说文:私が自分の意见を述べようとすると彼は黙っていろと今にも言い出そうな冷酷 な目で私を睨んだ. (9)の正解は2番. ては」とは缲り返しの意味を表し, 「いつもこういうことだ」の感じが强い. 例;成绩もあんまり良くない彼は学校から帰っては勉强もせず游んでばかりいる. 解说文:彼は酒を饮みにいくたびに,酔っ払いになってくる.小晓日语论坛 Page 3310/24/2006。