《电子电路基础》课件(吴)绪论

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电路基础绪论PPT课件

P：支路数；n:节点数；m：独立回路数 P=6；n=4；m=3
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1.3.2 基尔霍夫定律
• 1．基尔霍夫第一电流定律（KCL）
任一瞬间，流入电路任一节点的电流等于从该节点流出的电流。
• 另一种表述：
任一瞬间电路中流出任一节点的各支路电流代数和为零。
i 0
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思考题：某电路元件两端参考极性“＋”和 “－”的选择，是否是和电路中零电位比较得出的？计算得出的实际极性是否是和电路中零电位比较得出的？
24
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1.2 电路参量
• 1.2.3 电功率、电能
功率和能量计算目的：提高能量传输效率和合理地在电路中分配能量。
平均电功率：
P W t
例：已知，u1 u2 3V， u3 2V求电压。ux
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1.3.2 基尔霍夫定律
45
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1.3.3 基尔霍夫定律应用举例
(n 1) m (n 1) ( p n 1) p
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1.3.3 基尔霍夫定律应用举例
例: 惠斯登通电桥电路，这个电路可以用于测量电阻等，试推导电桥中电流计、电源和各臂电阻的关系。
本例中共有 n 4 个节点，A、B、C和D；
P 6 个支路，可以构成独立回路数
4
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1.1 实际电路和电路模型化
• 1.1.1实际电路
• 设计实际电路为了实现某种特定功能谐振电路、调制电路和放大电路等
• 实际电路一般由电路器件和联接导线组成，它提供了电流流通的途径，具有传输电能、信号处理、计算和自动化控制等功能。

《电路理论基础》课件

详细描述
零输入响应是指没有外加激励信号时，电路的初始状态对时间的变化规律；零状态响应则是电路在初始时刻为零状态下，外加激励引起的响应。这两种响应是分析一阶动态电
路的基本方法。
一阶动态电路的冲激响应和阶跃响应
总结词
描述冲激响应和阶跃响应的特点
详细描述
冲激响应是指一阶动态电路在单位冲激函数激励下的输出响应，其特点是响应瞬间达到最大值并随后迅速衰减至零；阶跃响应则是激励为阶跃函数时的输出响应，其特点是响应在激励发生后缓慢变化至稳态值。这两种响应对于理解和分析一阶动态电路具有重要意义。
02
电路分析基础
电路分析的基本概念
总结词
理解电路的基本构成和元件
详细描述
介绍电路的基本构成，包括电源、电阻、电容、电感等元件，以及它们在电路中的作用和工作原理。
电路分析的基本定律
总结词
掌握基尔霍夫定律和欧姆定律
详细描述
介绍基尔霍夫电流定律和电压定律，以及欧姆定律，说明这些定律在电路分析中的重要性和应用。
总结词
描述一阶动态电路的数学模型
详细描述
一阶动态电路的微分方程是描述电路中电压或电流随时间变化的数学模型，通常表示为RC电路的V(t) = V0*(1exp(-t/RC))或RL电路的i(t) = i0*(1exp(-t/RL))。
一阶动态电路的零输入响应和零状态响应
总结词
解释零输入响应和零状态响应的概念
电路分析的基本方法
总结词
掌握等效变换、支路电流法、节点电压法等基本分析方法
详细描述
介绍等效变换、支路电流法、节点电压法等基本分析方法，以及如何运用这些方法进行电路分析和计算。
03
线性电阻电路分析

电工学绪论PPT课件

需要注意两个问题：
1．物理量出现正负值： “+”表示物理量的参考方向与实际方向相同； “-”表示物理量的参考方向与实际方向相反。
2．电路公式出现不同形式。
第1章直流电路
1-4 电路中的参考方向
举例说明参考方向的应用问题：
物
II’=－0.208.2A8A
理
量的
E
表
UU’=－2.82V.8V
R
示
RO
3.中间环节：是联接电源和负载的部分
第1章直流电路
1-1 电路中的作用与组成
几点说明：
1.电源的输出电压 U 与电源内阻 RO 有关，内阻愈大，当负载变动时，电源的端电压 U 的变动愈大；当 RO 不等于零且一定值时，负载愈大（负载电阻 R 愈小），则 U 愈小；当 RO=0 时，U=E，即输出恒定电压。
法
公
式的
U U R R 2-2 .8 .1 81 0 0 RR
形
II
0-0 .2.2 8 8
式
第1章直流电路
1-5 理想电路元件
1.5 理想电路元件
电路模型:
为了便于对实际电路进行分析和数学描述，将实际元件理想化（或称模
型化），即在一定条件下突出其主要的电磁性质，忽略其次要因素把它近
似地看作理想电路元件。所组成的电路，就是实际电路的电路模型。
第1章直流电路
1-1 电路中的作用与组成
1.1 电路的作用与组成部分
电路---为了某种需要由某些电工设备或元件按一定方式组合起来
的电流通路。
电路的作用：
1.实现电能的传输和转换; 例：手电筒电路和电力系统. 2.用以传递和处理信号。例：扩音机和收音机。

《电子电路基础》PPT课件

北京邮电大学出版社
PNP型三极管组成的基本共射放大电路如图1-17所示。比较图1-17和图1-16可以看到，为了使三极管工作处在放大状态，要求发射结正向偏置、集电结反向偏置，为此在图117中，在输入回路所加基极直流电源VBB及输出回路所加集电极直流电源VCC反向了，相应的直流电流IB、IC和IE也都反向了，这也是NPN型和 PNP型三极管符号中发射极指示方向不同的含义所在。对于交流信号，这两种电路没有任何区别
二极管所产生的交流电流与交流电压的关系。在直流工作点Q一定，在二极管加有交流电压u，产生交流电流i，交流等效电阻rD定义为
du u rD di Q i Q
北京邮电大学出版社
1.3.3 二极管的等效电阻
当二极管上的直流电压UD足够大时
在常温情况下，二极r1D 管 d在dui 直Q 流U工1T 作IS 点 eUQuT 的Q 交 UI流QT 等效电阻rD 为
在无外电场和无其它激发作用下，参与扩散运动的多子数目等于参与漂移运动的少子数目，从而达到动态平衡。
北京邮电大学出版社
1.2 PN结及其特性
1.2.2 PN结的导电特性
PN结外加正向电压时处于导通状态
PN结外加反向电压时处于截止状态
势垒区
⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕ ⊕ ⊕ ⊕
⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕ ⊕ ⊕ ⊕
⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕ ⊕ ⊕ ⊕
P区
N区
I
V
R
图1-5 PN结加正向电压处于导通状态
பைடு நூலகம்
势垒区
⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕⊕⊕ ⊕
⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕⊕⊕ ⊕ ⊝ ⊝ ⊝ ⊝⊕⊕⊕ ⊕
P区
N区
IS
V
R
图1-6 PN结加反向电压处于截止状态

《电路基础》PPT课件

i5 i6
c
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二. 基尔霍夫定律（Ｋirchhoff’s Law)
回路
2. 基尔霍夫第二定律（基尔霍夫电压定律）
文字阐述方向（正负、假设方向）列dcabd的回路电压方程
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二. 基尔霍夫定律（Ｋirchhoff’s Law)
回路：任一闭合路径称为回路(loop)，如图1-3所示，abdca和abfea都是闭合回路。
2. 基尔霍夫第二定律（基尔霍夫电压定律）沿任一闭合回路的电势增量的代数和等于零。即 ∑E+∑IR=0
电势升高为正，降低为负。电流方向与回路绕行方向相同，电势增量为正，反之电势增量为负。
2021/8/3
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二. 基尔霍夫定律（Ｋirchhoff’s Law)
2. 基尔霍夫第二定律（基尔霍夫电压定律）
内电路
I U GU R
R (resistance):电阻
G (conductance):电导，两者互为倒数。
电路的组成如图1-1所示。
2021/8/3
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二. 基尔霍夫定律（Ｋirchhoff’s Law)
支路(branch) 节点(nodal point)
1. 基尔霍夫第一定律(基尔霍夫电流定律）
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第一章电路基础
学习要点
• 概念：电流、电压、电源、电路、网络、容抗、感抗，阻抗、串联谐振、并联谐振、信号的频谱、选频。
• 定理和定律：有源支路欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理、功率匹配定律。
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大学电子电路基础第一章

图1.1.3 N型半导体
与本征激发相比，N型半导体中自由电子浓度大大增加，而空穴因与自由电子相遇而复合机会增加浓度反而更小了。杂质半导体中载流子浓度不再相等，多的称为多数载流子，又称多子，少的称为少数载流子，又称少子。
2、 P型半导体
硼只有三个价电子，在与相邻的硅原子形成共价键时，缺少一个价电子，因而形成一个空穴，而自由电子因与空穴相遇而复合机会增加浓度反而更小了。
1.单相半波整流
（1）、工作原理
图1.5.2 单相半波整流电路
图1.5.3 半波整流电路的波形图
（2）、主要参数
1.整流电路输出电压平均值
1
UO( AV ) 2 0
2U2 sin td(t)
2U 2
0.45U2
2.输出电流平均值
U O( AV )
1 2
0
2U 2 sin td (t)
2U 2
漂移运动：在电场力作用下，载流子的运动
（1）外加正向电压时处于导通状态。
由于电源作用，扩散运动将源源不断的进行，从而形成正向电流，PN结导通。
PN结导通时的结电压只有零点几伏，因而在它所在的回路中串联一个电阻，以限制回路的电流，防止PN 结因正向电流过大而损坏。
（2）外加反向电压时处于截止状态。
1、 N型半导体
在纯净的硅晶体中掺入五价元素的杂质（磷、锑或砷），使之取代晶格中硅的位置，形成N型半导体。
磷有五个价电子，而只需拿出四个与相邻的硅原子进行共价键结合，多余一个电子未被束缚在共价键中，仅受磷原子核内的正电荷吸引（比共价键弱），在常温下很容易挣脱束缚成为自由电子，磷原子因少一个电子成为带正电荷的磷离子（但其束缚在晶格中，不能移动，不能像载流子那样起导电作用），因其施放电子，故称施主杂质。

《电子电路基础课程》课件

应用领域：遥控玩具、遥控开关等电路组成：发射器、接收器、天线、电池等工作原理：通过发射器发射无线电信号，接收器接收信号并控制设备特点：操作简单、方便，不受距离限制，适用于远距离控制设备
智能小车概述：一种能够自主导航、避障、行驶的智能
机器人
添加标题
电源部分：提供稳定的电源，为小车提供动力
实验方法：按照实验指导书进行操作
实验目的：验证电子电路理论，提高实践能力
实验结果：记录实验数据，分析实验现象
讨论：对实验结果进行讨论，提出改进意见和优化方案
电子电路应用案例分析
电路组成：LED、电阻、电容、开关
工作原理：电容充电、放电，控制 LED的亮灭
应用领域：照明、指示灯、广告牌等
理论与实践相结合：通过实验和实践操作，加深对理论知识的理解
注重创新能力培养：鼓励学生独立思考、创新设计，提高解决问题的能力
பைடு நூலகம்添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
内容全面：涵盖电子电路的基础知识、基本原理、设计方法和应用技术
实用性强：所学知识可以直接应用于实际工作中，提高工作效率和效果
PPT课件结构
戴维南定理：电压源与电流源等效互换
诺顿定理：电流源与电压源等效互换
叠加定理：线性电路中，各独立电源单独作用时产生的响应的代数和等于电源共同作用时产生的响应替代定理：线性电路中，一个电路元件可以用另一个电路元件替代，只要它们具有相同的电压和电流关系
电路设计步骤：需求分析、方案设计、详细设计、仿真验证、实物制作
电子电路基础课程主要内容包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等课程重点在于理解电路原理、掌握电路分析方法、熟悉电子元器件特性及应用课程难点在于电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等知识的综合应用课程展望：未来电子电路技术将更加智能化、集成化，需要不断更新知识，提高实践能力。

《电子电路基础》课件(吴)第五讲 (1)

例如：交流电压串联负反馈四种交流负反馈放大器：
电压反馈
电流反馈串联反馈并联反馈动画9-1
类型判别：按类型顺序——五步
例题5.1: 试判断图示电路 R1 、Rf各引入何种反馈？
解:
1、R1 加在B1上：引入直流电流并联负反馈 2、Rf 加在E1上：引入交流电压串联负反馈
例题5.2: 试判断图示电路的反馈组态(反馈类型)?
R1
i U
+VCC RC1 RE2 VT2 VT1
f U
RF RC2
RE1
o U
-VEE
R1 1.2kΩ
i U
i U
+
A
R2 3kΩ R2 3kΩ R3 2kΩ
o U f U
-
5.3.2 电压并联负反馈
+VCC
If 1 FG RF Uo
5.2.5 负反馈对非线性失真的影响
负反馈可以改善放大电路的非线性失真，但是只能改善反馈环内产生的非线性失真。
动画9-3
5.2.6 负反馈对噪声、干扰和温漂的影响
负反馈对噪声、干扰和温漂具有抑制作用负反馈只对反馈环内的噪声和干扰有抑制作用，且必须加大输入信号后才使抑制作用有效
2014-4-8
结论：
交直流电压串联负反馈
5.1.3 反馈的基本方程
1. 闭环放大倍数的一般表达式
2. 反馈深度 3. 环路增益
1. 闭环放大倍数的一般表达式
X o A 开环放大倍数： ' X i
反馈系数：
X f F X
o
X o A f X i 闭环放大倍数： 'i X i X f X

《电子电路基础》课件(吴)复习

2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
21
2.1 基本逻辑门电路
2.1.1 基本逻辑运算----与,或,非 2.1.2 二极管与门及或门电路 2.1.3 非门电路 2.1.4 ＤＴＬ与非门
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
22
2.2.1 ＴＴＬ与非门电路
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
10
1.3.1 结型场效应管
1. 结型场效应三极管的结构 2. 结型场效应三极管的工作原理 3. 结型场效应三极管的特性曲线
2019/9/6
2
iD

I
DSS
1

U
uGS
GS ( off
)

东南大学电子科学与工程学院
11
1.3.2 绝缘栅场效应管
23
2.2.2 其它形式的ＴＴＬ门电路
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
24
2.3.1 ＣＭＯＳ反相器
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
25
2.3.2 其它形式的ＣＭＯＳ逻辑门
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
26
2.3.3 ＣＭＯＳ三态门及传输门
2019/9/6
东南大学电子科学与工程学院
东南大学电子科学与工程学院
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1.4.1 集成运放的基本特性
1. 集成电路分类 2. 运算放大器的基本结构 3. 运算放大器的符号 4. 差模信号和共模信号
5. 运放主要指标
Aod

u0 uid
RL
Aoc

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放大倍数定义
电压放大倍数 Au U o
电流放大倍数 Ai I o 功率放大倍数
Ap Po

Ui

源电压放大倍数 Aus U o
源电流放大倍数 Ais I o

Us

Ii
Pi
Is
(2) 输入电阻 Ri
输入电阻是表明放大电路从信号源吸取电流大小的参数，Ri大放大电路从信号源吸取的电流小，反之则大。

(4) 通频带BW
放大电路的增益 A(f) 是频率的函数。在低
频段和高频段放大倍数都要下降。当A(f)下降
到中频电压放大倍数A0的 1/ 2 时，即 A0 A( f L ) A( f H ) 0.7 A0 2
BW f H f L
fL称为下限截止频率，fH称为上限截止频率。
四、学习要求
绪论
一、电子技术的发展
1.电子技术：它是研究电子器件、含有电子器件的电路及其应用的学科。 2.发展历程以电子器件的更新换代为标志！三个里程碑: ①1904 电子管发明（真正进入电子时代） ②1948 晶体管 ③60年代集成电路出现（IC）（进入微电子时代）
集成电路的划分：
逻辑门小规模(第一代)
Ri
Ui Ii

（3.1.9）
(3) 输出电阻Ro
输出电阻是表明放大电路带负载的能力，Ro大表明放大电路带负载的能力差，反之则强。
Ro =
U I
. RL , U S 0

.
也通过放大电路的负载特性曲线求Ro——实验法
' ，带R 时，测得为U o 、开路时的输出为 U Io 0 L Ro =Uo / Io=( U'o―Uo)/ Io =( U'o―Uo) RL / Uo =[( U'o/ Uo) ―1] RL 注意：放大倍数、输入电阻、输出电阻通常都是在正弦信号下的交流参数，只有在放大电路处于放大状态且输出不失真的条件下才有意义。
三、放大电路的主要技术指标（书P78-3.1.2节）
(1)放大倍数
(2)输入电阻Ri
(3)输出电阻Ro (4)通频带BW
(1) 放大倍数输出信号的电压和电流幅度得到了放大，所以输出功率也会有所放大。对放大电路而言有电压放大倍数、电流放大倍数和功率放大倍数 , 通常它们都是按正弦量定义的。
1.技术基础课研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科。 2.具体研究对象电子技术几种典型分类： ⑴按处理信号：①模拟（A）②数字（D） ⑵按信号频率：①高频 ②中频 ③低频 ⑶按应用方向：汽车、医疗、消费……
3.课程特点 ①规律性基本电子电路的组成具有规律性 ②非线性半导体器件具有非线性 ③工程性即近似性，抓住主要矛盾 ④实践性实验和设计——硬软件（EDA）实验室 4.具体要求 ①抓“三基”：基本概念、基本原理、基本分析方法 ②期末总成绩的构成：平时作业10%，期中考试20%，期末考试70％ 5.预期学习效果初步具备以下能力：“看、算、选、干”。本课程重点培养“看、算”能力，并贯穿“选、干”思想。但选干能力尚需配合实践和后续其他的教学环节进一步加强。
中规模(第二代)
元件 <100
<100 100< <1000 <10万
<10
10<
<5000 1000< 大规模（LSI） 100< （第三代）超大规模(VLSI) >5000 >10万（第四代）（第五代） 50mm2内，>200万元件
3.研究方向 ①芯片中器件的结构尺寸继续等比例缩小； ②集成电路将发展成为系统芯片（SOC）； ③微电子技术与其他领域相结合产生新的产业和新的学科。
如：纳米电子学、生物电子学、微机电系统（MEMS）、微电子战争。
4.机遇和挑战
二、电子系统及信号处理
1.电子系统：由电子元器件或部件组成的，能够产源自、传输、或处理信号及信息的客观实体。
如：通信系统、雷达系统、计算机系统、电子测量系统、自动控制系统等。 2.电动机转速自动控制系统
给定初速 (数字量) + 数字计算机控制算法 D/A 放大器电动机数字转速计
参考资料
1. 2.
3. 4.
5.
6.
刘京南主编，电子电路基础，电子工业出版社，2003 谢嘉奎主编，电子线路，线性部分（第四版），高等教育出版社，1999 谢嘉奎、宣月清编，电子线路，非线性部分（第三版），高等教育出版社，1988 康华光主编，电子技术基础，模拟部分,数字部分（第四版），高等教育出版社，1999 童诗白主编，模拟电子技术基础（第二版），高等教育出版社，1988 杨素行主编，模拟电子技术基础简明教程（第二版），高等教育出版社，1999