卡通教师说课教学课件通用PPT模板(完整版)
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可爱风格教师说课ppt模板 (26)
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可爱卡通小动物教育教学通用教师说课ppt模板
教学内容
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课后作业二
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幼儿园中小学教育教学·教师说课通用模板
感谢观看
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关键词
关键词
关键词
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第四部分
课后作业
课后作业
课后作业一
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单击此处输入你的正文，文字是您思
3
想的提炼，为了最终演示发布的良好
效果，请尽量言简意赅的阐述观点。
难点分析
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黄色动态卡通儿童可爱幼儿园中小学教师说课讲课课件PPT
教学过程
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教学过程
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第三部分
学法分析
学法分析
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教法运用
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学法分析
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可爱卡通风小学老师说课教育教学课件ppt模板
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教学目标
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输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
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Info Infographic
教学内容
第二节
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03
04
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05
06
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
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输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
教学过程
第四节
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04
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点此输入文字
点此输入标题
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点此输入标题
点此输入文字
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这里输入简单的文字概述这里输入简单字概述这里输入简单简单的文字概述这里输入简单
KEYWORD
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Info Infographic
教学内容
第二节
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输入你的文本根据你所需的内容输入你想要的文本点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
教学过程
第四节
01
02
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卡通科学教学通用PPT模板
单击此处输入你的正 文，请尽量言简意赅
的论述观点
01
教学内容概述
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赅的论述观点
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GENERAL TEMPLATE FOR TEACHING
教学通用模板
教学概述/课程安排/教学目标/学习计划
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教学概述/课程安排/教学目标/学习计划
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单击此处输入你的正文， 文字是您思想的提炼，请 尽量言简意赅的论述观点
03
教学任务目标
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的论述观点
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教学内容概述
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赅的论述观点
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GENERAL TEMPLATE FOR TEACHING
教学通用模板
教学概述/课程安排/教学目标/学习计划
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04
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03
教学任务目标
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儿童卡通教学课件PTT模板 (87)
01 增补副题目
这里增补详实适当内容叙 述,建议与题目相关并符合
整体语言风格
02 增补副题目
这里增补详实适当内容叙 述,建议与题目相关并符合
整体语言风格
03 增补副题目
这里增补详实适当内容叙 述,建议与题目相关并符合
整体语言风格
04 增补副题目
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整体语言风格
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增补题目
在此录入上述表格和形状的叙 述说明在此录入上述表格和形 状的叙述说明
增补题目
在此录入上述表格和形状的叙 述说明在此录入上述表格和形 状的叙述说明
增补题目
在此录入上述表格和形状的叙述 说明 在此录入上述表格和形状的叙述 说明
19
鼠标点击这里增补题目
点击请这里增补简要合适的内容解说,解说合适的内容尽量概括精炼,不用多余的合适的内容修饰,简洁精准的 解说所提炼的核心 概念.点击请这里增补简要合适的内容解说,解说合适的内容尽量概括精炼,不用多余的合适的内容修饰,简洁精准的 解说所提炼的 核心概念.
格,语言叙述尽量简洁生动.
增补副题目
这里增补详实适当内容叙述,建 议与题目相关并符合整体语言风
格,语言叙述尽量简洁生动.
增补副题目
这里增补详实适当内容叙述,建 议与题目相关并符合整体语言 风格,语言叙述尽量简洁生动.
这里增补详实适当内容叙述,建议与题目相关并符合整体语言风格,语言叙述尽量简洁生动.尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内,据统计 每页幻灯片的最好控制在5分钟之内.这里增补详实适当内容叙述,建议与题目相关并符合整体语言风格,语言叙述尽量简洁生动.尽量将每页幻
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【经典】教师说课教学设计PPT(通用模板)PPT
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单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自 由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。
4.3 出示目标
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
——单击添加教学说课的内容
合作探究二
单击此处可编辑内容，根据您的需要自 由拉伸单击此处可编辑内容，根据您的 需要自由拉伸
单击编辑标题
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4.2 导入新课
——单击添加教学说课的内容
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
单击编辑标题
自主 学习
本着专业基础课为专业课服务的原 则，贯穿“够用、必需”的思想
效果测试：学生抢答和个别提问相结合
4.5 合作探究
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
合作探究一
单击此处可编辑内容，根据 您的需要自由拉伸
合作探究五
单击此处可编辑内容，根据 您的需要自由拉伸
——单击添加教学说课的内容
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
知识目标
单击此处添加教学设计 的内容，添加教学设计 的内容单击此处添加教 学设计的内容，添加教 学设计的内容
能力目标
单击此处添加教学设计的 内容，添加教学设计的内 容单击此处添加教学设计 的内容，添加教学设计的 内容
单击编辑标题
单击此处可编辑内容
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4.3 出示目标
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
——单击添加教学说课的内容
合作探究二
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4.2 导入新课
——单击添加教学说课的内容
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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自主 学习
本着专业基础课为专业课服务的原 则，贯穿“够用、必需”的思想
效果测试：学生抢答和个别提问相结合
4.5 合作探究
教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学效果
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能力目标
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【经典】教师说课PPT(通用模板)PPT
用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
以将
用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
以将
用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
以将
用户可以在投影 仪或者计算机上 进行演示，也可
以将
01
INFOGRAPHIC
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将
02
INFOGRAPHIC
02
OPTION
在此添加标题
由在此输入详细介绍，以表达项目 工作的详细资料和文字信息。
03
OPTION
在此添加标题
由在此输入详细介绍，以表达项目 工作的详细资料和文字信息。
用户可以在投影仪或者计算
机上进行演示，也可以将
S
W
机上进行演示，也可以将
INFOGRAPHIC
O
用户可以在投影仪或者计算
机上进行演示，也可以将
T
INFOGRAPHIC
用户可以在投影仪或者计算
机上进行演示，也可以将
这里是您的标题
• 用户可以在投影仪或者计算机上进行演 示，也可以将
• 用户可以在投影仪或者计算机上进行演 示，也可以将
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将
03
INFOGRAPHIC
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将
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INFOGRAPHIC
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将
TEACHING
PROCESS
INFOGRAPHIC
INFOGRAPHIC
用户可以在投影仪或者计算
是副标题
用户可以在投影仪或者 计算机上进行演示，也
可以将
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教学设计
1
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03 教学过程
课前准备
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课后提升
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您的标题
单击此处可编辑内容，根 据您的需要自由拉伸文本
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您的标题
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03
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用户可以在投影仪或者计 添加标题
算机上进行演示
用户可以在投影仪或者计
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算机上进行演示
用户可以在投影仪或者计
算机上进行演示
感谢您的聆听
主讲教师：XXX
( 2018. 0x. 0x )
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多元化评价机制
多元化教学
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多元化教学
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课堂实施
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用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可
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用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可
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用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可
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用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可
学情分析
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卡通教师说课
主讲教师：XXX
( 2018. 0x. 0x )
目录
CONTENTS
01 教学分析
02 教学设计
03 教学过程
01 教学反思
01 教学分析
课程分析
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内容分析
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教学重点
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内容根据您的需 要自由拉伸
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内容根据您的需
要自由拉伸
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单击此处可编辑 内容根据您的需 要自由拉伸
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单击标题
单击此处可编辑 内容根据您的需 要自由拉伸
信息化教学
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的
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单击此处可编辑内容， 根据您的
添加标题
用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示也可
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单击此处可编辑内容， 根据您的需要
单击编辑标题
单击此处可编辑内容， 根据您的需要
教学难点
02 教学设计
教学设计
教学设计
教学设计
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单击编辑标题
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多元化教学
单击此处可编辑内容根 据您的需要自由拉伸文
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多元化评价机制
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多元化评价机制
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用户可以在投影仪或者计 算机上进行演示
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课后提升
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9M .
单击此处可编辑内容根据您的
需要自由拉伸
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99 %
27 K
78 9
04 教学反思
以学生为主体
添加标题
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伸文本框大小
教学设计
1
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03 教学过程
课前准备
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单击编辑标题
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添加标题
用户可以在投影仪或者计 添加标题
算机上进行演示
用户可以在投影仪或者计
添加标题
算机上进行演示
用户可以在投影仪或者计
算机上进行演示
感谢您的聆听
主讲教师：XXX
( 2018. 0x. 0x )
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多元化评价机制
多元化教学
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多元化教学
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本框大小
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课堂实施
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学情分析
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卡通教师说课
主讲教师：XXX
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目录
CONTENTS
01 教学分析
02 教学设计
03 教学过程
01 教学反思
01 教学分析
课程分析
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内容分析
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教学重点
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信息化教学
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教学难点
02 教学设计
教学设计
教学设计
教学设计
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多元化教学
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多元化评价机制
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课后提升
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04 教学反思
以学生为主体
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