人教版初中古诗词名句默写大全
人教版初中语文必背古诗词(最新)
七年级上册（一）课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹, 山岛竦峙。
树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
日月之行, 若出其中；星汉灿烂, 若出其里。
幸甚至哉, 歌以咏志。
【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外, 行舟绿水前。
潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。
乡书何处达归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。
【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
夕阳西下, 断肠人在天涯。
【论语】子曰：“学而时习之, 不亦说(yuè)乎？有朋自远方来, 不亦乐乎？人不知而不愠(yùn), 不亦君子乎《学而》曾子曰: “吾日三省(xǐng)吾身: 为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”《学而》子曰: 温故而知新, 可以为师矣。
子曰: “学而不思则罔, 思而不学则殆。
”《为政》子曰: “三人行, 必有我师焉；择其善者而从之, 其不善者而改之。
”《述而》子曰: “知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子在川上, 曰: “逝者如斯夫, 不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰: “吾十有五而志于学, 三十而立, 四十而不惑, 五十而知天命, 六十而耳顺, 七十而从心所欲, 不逾矩。
”（《为政》）子曰: “贤哉回也, 一箪食, 一瓢饮, 在陋巷, 人不堪其忧, 回也不改其乐。
贤哉回也。
”（《雍也》）子曰∶‘饭疏食饮水、曲肱而枕之, 乐亦在其中矣。
不义而富且贵, 于我如浮云。
（《述而》）子曰: “三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）子夏曰："博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣。
"（《子张》（二）课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操·东汉）神龟虽寿, 犹有竟时。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全
*（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是：。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。
4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：。
*（二）《次北固山下》（王湾）5．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。
6．诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。
7．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。
*（三）《钱塘湖春行》（白居易）8．借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
9．描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
10．诗人对湖光春色的喜爱和流连忘返之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
*（四）《天净沙·秋思》（马致远）11．写农村萧条．凄冷晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
12．诗中揭示主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
*（五）《论语十则》13．朋友远来，你可以引用孔子的话来表达你的心情是：有朋自远方来，不亦乐乎；14．当别人不了解甚至误解自己时，应当采取正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
15．人贵在反省自知，曾子说应该反省：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。
16．提醒人们应该对朋友守信用的句子是：与朋友交而不信乎。
17．《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
18．孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，死而不学则殆。
19．强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
20．生活中有形形色色的人，我们应保持正确的态度是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
21．表明只要虚心求教，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
22．生活中的老师到处都是，而正确的从师之道是：择其善者而从之，其不善者而改之；23．而身负重任的人应有刚强的品德，我们常说：士不可以不弘毅，任重而道远。
人教版七年级上册古诗默写
人教版七年级上册古诗默写古诗词默写（一）一、《观沧海》1、最能表达诗人博大胸襟的句子是：“幸甚至哉，歌以咏志。
”2、描写草木景色的句子是：“树木丛生。
”3、诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“东临碣石，以观沧海，山岛竦峙。
”4、对景物做总写的句子是：“秋风瑟瑟。
”5、详写诗人见到的景象的句子是：“杳冥天外，有排云叠翠之峰。
”6、描写诗人想象中的景象的句子是：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
”7、诗的主要表达方式是描写，但也有两句是叙述，这两句是：“今人不见古时月，今月曾经照古人。
”二、《次北固山下》1、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“潮平两岸阔。
”2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：“岁物催人老。
”3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是：“归雁洛阳边。
”三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的和，同时，抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句是：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
”2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句是：“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”四、《天净沙秋思》1、小令中描写农村晚景的句子是：“小桥流水人家。
”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯。
”3、写游子孤寂愁苦的名句是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”4、该曲表达主旨的一句是：“背灯倚门伫无语，对梧桐发小愁。
”五、《峨眉山月歌》1、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗句是：“十五的月亮十六圆，峨眉山下夜半钟。
”2、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：“清江一曲送秋影，XXX远岸疑云。
”3、诗人XXX写自己连夜从清溪出发进入岷江，表达思念故人的无限情思的诗句是：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。
”六、《江南逢李龟年》1、诗中追忆与友人的接触，表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是：“忆与高人隔绿水，笑时茶香尚苦。
(完整版)人教版初中中考古诗文默写总汇
人教版中考古诗文默写总汇七年级上册1、_________________________,壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）2、绿树村边合，_________________________。
（孟浩然《过故人庄》）3、《过故人庄》中，写出了农家的劳动生活的是：_________________________，_________________________。
4、《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是：_________________________，_________________________。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，寄托了作者思念之情的是：_________________________，_________________________。
6、何当共剪西窗烛，_________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）7、杜牧在《泊秦淮》中讽刺不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：_________________________，_________________________。
8、晏殊的《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的两句是：_________________________，_________________________。
9、正入万山圈子里，________________________（杨万里《过松源晨炊漆公店》）10、兴尽晚回舟，_________________________。
（李清照《如梦令》）11、朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是：_________________________，_________________________。
12、《<论语>十则》中有一句强调了交友之道，具体句子是：_________________________，_________________________。
人教版七年级上册古诗默写
古诗词默写（一）一、《观沧海》1、最能表达诗人博大胸襟的句子是：2、描写草木景色的句子是：3、诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4、对景物做总写的句子是：5、详写诗人见到的景象的句子是：6、描写诗人想象中的景象的句子是：7、诗的主要表达方式是描写，但也有两句是叙述，这两句是：二、《次北固山下》1、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是：三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的和，同时，抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句是：2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句是：四、《天净沙秋思》1、小令中描写农村晚景的句子是：2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子是：3、写游子孤寂愁苦的名句是：4、该曲表达主旨的一句是：五、《峨眉山月歌》1、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗句是：2、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷江，表达思念故人的无限情思的诗句是：六、《江南逢李龟年》1、诗中追忆与友人的接触，表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗句是：2、诗中隐写“风景不殊，山河有异”的乱世时难的境况，表达“同是天涯沦落人”的感慨的诗句是：3、诗中常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：七、《行军九日思长安故园》1、诗人化用典故，暗寓行军的特定环境的两句是：2、表达诗人“思花”、“思乡”，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是：八、《夜上受降城闻笛》1、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是：2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切的两句是：古诗词默写（二）一、直接默写1．东临碣石，以观沧海。
，山岛竦峙。
树木丛生，。
秋风瑟，。
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初中必背古诗词人教版
初中必背古诗词人教版中国古典诗词是中华文化宝库中的瑰宝，它们以其独特的韵味和深邃的意境，影响着一代又一代的中国人。
对于初中生来说，学习古诗词不仅是对传统文化的传承，也是对语言文字能力的锻炼。
人教版初中语文教材中，精选了众多脍炙人口的古诗词，以下是一些初中生必背的古诗词，供同学们学习和参考。
1. 李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 杜甫《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 杜牧《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
6. 李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
7. 辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
8. 苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？9. 王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
10. 李煜《虞美人·春花秋月何时了》春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
这些诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的哲理和情感，是初中生学习语文的宝贵资源。
希望同学们能够认真背诵，深入理解，将这些诗词的精髓融入到自己的文化修养中。
同时，也可以通过阅读更多的古诗词，提升自己的文学素养和审美情趣。
初中三年必背古诗词大全人教版
初中三年必背古诗词大全人教版初中三年必背的古诗词是学生语文学习的重要组成部分，以下是人教版初中三年必背的古诗词列表，供同学们学习和参考：# 七年级上册1. 《观沧海》 - 曹操2. 《望岳》 - 杜甫3. 《春望》 - 杜甫4. 《登高》 - 杜甫5. 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳） - 杜甫6. 《绝句》（迟日江山丽） - 杜甫7. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然8. 《渡荆门送别》 - 李白9. 《黄鹤楼》 - 崔颢10. 《题临安邸》 - 林升# 七年级下册1. 《静夜思》 - 李白2. 《望庐山瀑布》 - 李白3. 《赠汪伦》 - 李白4. 《早发白帝城》 - 李白5. 《峨眉山月歌》 - 李白6. 《江南逢李龟年》 - 杜甫7. 《月夜忆舍弟》 - 杜甫8. 《登金陵凤凰台》 - 李白9. 《夜泊牛渚怀古》 - 李白10. 《题都城南庄》 - 崔护# 八年级上册1. 《山居秋暝》 - 王维2. 《送元二使安西》 - 王维3. 《使至塞上》 - 王维4. 《过故人庄》 - 孟浩然5. 《春夜喜雨》 - 杜甫6. 《江畔独步寻花》 - 杜甫7. 《绝句》（江碧鸟逾白） - 杜甫8. 《绝句》（古木阴中系短篷） - 杜甫9. 《望月怀远》 - 张九龄10. 《游子吟》 - 孟郊# 八年级下册1. 《赤壁》 - 杜牧2. 《泊船瓜洲》 - 王安石3. 《题西林壁》 - 苏轼4. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼5. 《赠卫八处士》 - 杜甫6. 《闻官军收河南河北》 - 杜甫7. 《绝句》（竹外桃花三两枝） - 苏轼8. 《绝句》（迟日江山丽） - 苏轼9. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 - 陆游10. 《十一月四日风雪大作》 - 陆游# 九年级上册1. 《滕王阁序》 - 王勃2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼4. 《如梦令》 - 李清照5. 《声声慢》 - 李清照6. 《永遇乐·京口北固亭怀古》 - 辛弃疾7. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾8. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾9. 《满江红》 - 岳飞10. 《临江仙·滚滚长江东逝水》 - 杨慎# 九年级下册1. 《木兰诗》 - 佚名2. 《将进酒》 - 李白3. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 - 李白4. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参5. 《出塞》 - 王昌龄6. 《从军行》 - 王昌龄7. 《春江花月夜》 - 张若虚8. 《乌衣巷》 - 刘禹锡9. 《望海潮》 - 柳永10. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾这些古诗词涵盖了不同的风格和主题，从咏史抒怀到山水田园，从边塞戍楼到宫廷宴乐，是中华文化的瑰宝。
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人教版初中古诗词名句默写大全古诗名句、佳句赏析（加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。
）七上1、《回乡偶书》贺知章“儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”从侧面表现了诗人离乡之久，变化之大。
▲2、《夜雨寄北》李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。
3、《淮上与友人别》郑谷▲4、《送杜少府之任蜀州》王维名句：“海内存知已，天涯若比邻。
”把朋友间的真挚感情升华为哲理。
▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。
名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”用比喻提示新事物必将取代旧事物，表现了诗人达观的人生态度。
▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白“我寄愁心与明月，随时风直到夜郎西。
”把明月人格化，表达对友人的深切同情和关怀，展示了李白飘逸、豪放的性格。
7、《江南春》杜牧“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”描写了江南的春光明媚、生机盎然。
▲8、《登飞来峰》王安石名句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
”蕴含登得高望得远的哲理。
▲9、《望岳》杜甫名句：“会当凌绝顶，一览众山小。
”表现了勇攀高峰的凌云壮志。
▲10、《观沧海》曹操名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”表达了诗人博大的胸襟和抱负。
七下▲1、《饮酒》陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。
”“此中有真意，欲辨已忘言。
”表现出诗人物我合一的脱俗境界。
▲2、《次北固山下》王湾名句：“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”“海日生残夜，江春入旧年。
”“乡书何处达，归雁洛阳边。
”写出了诗人对故乡的思念。
▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”形象地描绘出了早春的景色。
▲4、《雁门太守行》李贺“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
”写出了危城将破的壮烈场面。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”表现了诗人立志报效国家的愿望。
▲5、《天净沙·秋思》马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下。
”皆是景物描写，烘托出悲凉的气氛。
6、《迢迢牵牛星》古诗十九首“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
“纤纤擢素手，札札弄机杼。
”“盈盈一水间，脉脉不得语。
”诗中连用了六个叠词，增强了诗的音韵及美感。
既深化了主题，又增强了诗歌的艺术感染力。
7、《渡荆门送别》李白“山随平野尽，江入大荒流。
” 刻画出一幅气势磅礴的万里长江图。
“仍怜故乡水，万里送行舟。
”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
▲8、《春望》杜甫“国破山河在，城春草木深。
”描写了国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生。
表现了诗人忧国伤时的感情。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”以花鸟拟人，感时伤别，移情于物，意蕴丰富。
▲9、《白雪歌送武判官归京》岑参名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”此句为咏雪的千古名句。
10、《西江月》辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”突出了环境的寂静。
“旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。
”写出了词人在夏夜骤雨急至而慌忙避雨的情形。
八上▲1、《茅屋为秋风所破歌》杜甫“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
”写出了作者“屋漏偏逢连夜雨”的悲惨境地。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
”表现了作者推已及人、忧国忧民的思想感情。
2、《过故人庄》孟浩然“绿树村边合，青山郭外斜。
”描绘了山村美丽的自然景色。
“开轩面场圃，把酒话桑麻。
”描写了农家朋友相聚的场景。
▲3、《游山西村》陆游名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。
▲4、《渔家傲》范仲淹“千帐里，长烟落日孤城闭。
”写出了边塞的苍凉与悲壮。
“人不寐，将军白发征夫泪。
”写出了守边将士的忧国思乡。
5、《浣溪沙》苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
”表达了作者旷达乐观的人生态度，抒发了作者积极进取，奋发向上的情怀。
▲6、《观刈麦》白居易“力尽不知热，但惜夏日长。
”极写农民的辛苦劳累，表达了诗人对农民的深切同情。
▲7、《赤壁》杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”诗人一反传统看法，从另一方面评说赤壁之战。
▲8、《过零丁洋》文天祥名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”表明了诗人宁死也要为国的高风亮节。
▲9、《已亥杂诗》龚自珍名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”诗人以落花为喻，表明虽已辞官，但仍希望以其他方式为国家做贡献。
体现了高度的社会责任感。
▲10、《山坡羊·潼关怀古》张养浩名句：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”此句道出了全诗的主旨，揭示了统治者剥削人民、压迫人民的本质。
一针见血，发人深省。
八下1、《采薇》诗经“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”此句用景物描写烘托了人物沉重抑郁的心境。
2、《十五从军征》乐府诗集“十五从军征，八十始得归。
”表现了服兵役时间之长，兵役制度极其不合理。
3、《送别》无名氏“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
”借漫天的柳絮表现离人之思。
4、《清平乐·村居》辛弃疾“茅檐低小，溪上青青草。
”描绘了江南的田园风光。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”表现了童真毕现，童趣盎然。
5、《朝天子·咏喇叭》王磐“喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。
”借喇叭抨击统治者。
“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！”形容民财全部被搜刮干净。
6、《长歌行》乐府诗集“百川东到海，何时复西归？”用流水东去不复归说明了时光短暂易逝。
名句：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”鼓励人们应该珍惜飞逝的时光，趁少壮年华奋发努力，有所作为。
7、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”写出了洞庭湖宏大壮阔的气势。
“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”引用典故，委婉地表达了诗人虽有意出仕却无人举荐的急切心情。
8、《山居秋暝》王维“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”勾画出一幅雨后山村清新、宁静的晚景图。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟。
”从侧面写出了山村居民淳厚，朴实的风尚。
“随意春芳歇，王孙自可留。
”反用楚辞中“王孙兮归来，山中兮不可久留。
”的诗意，暗指自己愿归隐山林。
9、《渔家傲》李清照“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
”表达了空有才干而不能伸展的感慨。
“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
”气势开阔，表示自己虽遭不幸，但也希望如大鹏般展翅高飞，找寻幸福。
10、《长相思》纳兰性德“聒碎乡心梦不成，故园无此声。
”表现了词人对现有生活的不满与厌恶。
九上▲1、《使至塞上》王维名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”以简约的线条画出景物的形态，展现了壮阔雄浑的大漠之景。
▲2、《泊秦淮》杜牧“烟笼寒水月笼沙，”表现了朦胧的美景。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死、不关心国事的封建贵族，表达了自己的忧愤之情。
▲3、《无题》李商隐名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念。
“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”运用美丽的神话来表达自己的美好愿望。
▲4、《浣溪沙》晏殊“夕阳西下几时回？”使词的格调由欢快立时转为哀伤。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”写出了因暮春花落而感叹年华流逝的惆怅思绪。
▲5、《水调歌头》苏轼“明月几时有？把酒问青天。
”点明此词为饮酒赏月时所作。
名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”表明了万事皆难以美满。
名句：“但愿人长久，千里共婵娟。
”表达了作者美好的祝愿。
体现了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想。
6、《闻官军收河南河北》杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
”体现了诗人对收复失地的无比欣喜。
7、《滁州西涧》韦应物8、《约客》赵师秀“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”诗人运用对比的手法，用蛙声来衬托夜晚的寂静与寂寞。
9、《如梦令》李清照“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”饱含词人不尽的惜花之情。
10、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
”词人睹物思人，抚今追夕。
“青山遮不住，毕竟东流去。
”以江水为喻，抒写抗金复国的决心。
“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
”表达了词人对南宋王朝的忠心。
九下▲1、《关睢》诗经名句：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
”表达了诗人对心中恋人的爱慕之情。
▲2、《蒹葭》诗经“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”表现了主人公对恋人的怀念，笼罩着一层凄清落寞的情调。
3、《黄鹤楼》崔颢“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
”对仗工整，写出了黄鹤楼远处的美景。
▲4、《钱塘湖春行》白居易“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”莺燕活动的忙碌景象，充满朝气活力。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”形象地描绘出早春的景色，同时也表达出作者的喜爱之情。
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”体现了诗人陶醉于美景之中。
▲5、《相见欢》李煜名句：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
”词人将看不见、摸不着的离愁形象、贴切、自然地表达出来，欲哭无泪，感人至深。
▲6、《江城子·密州出猎》苏轼“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
”渲染了打猎的壮观场面。
“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
”运用了“孙权射虎”的典故。
“持节云中，何日遣冯唐？”运用了“冯唐持节”的典故。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”表现了词人建功立业，报效朝廷的雄心。
▲7、《行路难》李白“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”运用了“子牙垂钓碧溪”和“伊尹乘舟梦日”的典故。
名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”诗人虽遭遇挫折却信心十足，相信自己定会战胜困难实现理想，气势豪迈。
8、《凉州词》王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”表现了战士们豪饮的狂放之情。
9、《咏煤炭》于谦“鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
”托物言志，表明诗人甘心牺牲自我，为了国家和人民的利益甘于奉献一切的精神。
10、《虞美人》李煜“春花秋月何时了？往事知多少。
”词人慨叹人生的短暂。
名句：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”写出了无尽的愁思。
▲11、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
”表现了豪放的军营生活。
“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”表现了词人的豪情壮志。
“可怜白发生。
”表现了词人壮志未酬的悲愤与抑郁。