哈佛、耶鲁、普林斯顿——美国名校都教点什么？
耶鲁大学
院 前 三 名 位 置 的 学 校 。该 校 教 授 阵 容 、 术创 新 、 程 设 学 课 置 和 场 馆 设 施 等 方 面 堪 称 一 流 。 强 的学 科 是 社 会 科 学 、 最
生机。
耶 鲁 大 学 曾培 养 出 一 大 批 杰 出 的 中 国 留 学 生 。包 括 容 闳、 天佑 、 福 庆 、 寅初 、 阳初 、 继侗 、 石 先 、 詹 颜 马 晏 李 杨
施 汝 为 、 嘉 、 家 楫 、 尚荫 、 耀 、 遵 仪 、 开 识 、 陈 王 高 唐 杨 应 林
学 众 多 的 学术 精 英 中 。 １ 有 ３位 学 者 曾 荣获 诺 贝 尔 奖 。
类别 ： 私 立 大 学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现任校长 ： 理 查 德 ・ 莱 文 Ｃ・
耶 鲁 大 学 是 世 界 上 较 早 设 立 人 文 和 艺 术 学 科 的大 学
之 一 ， 有 众 多 一 流 的人 文科 学 系 和 人 文 科 学 研 究 计 划 ， 拥
校训 ： 光 明 和 真 理 创办时 间：
１ ０１年 ７
人 文 科 学 以及 生命 科 学 。耶 鲁大 学 管 理 研 究 生 院 于 １ ７ ９８ 年 创 设 了 独 特 的 课 程— — 公 营 和 私 营 企 业 专 业 管 理 （ ｕ ｌ ＆ ｉ ｔ ｎ ｇ ｍｅ ｔ 课 程 ， 重 公 营 及 非 赢 利 Ｐ ｂｉ Ｐｒ ａ ｅ Ｍａ ａ ｅ ｎ ） ｃ ｖ 着 机构 的 专 业管 理 训 练 。课 程 安 排有 六 成 是 授 课 ， 四成 为个 案 研 究 。 者 有 一 半是 公 办或 非 赢 利 机 构 的 个 案 。 后 耶 鲁 大 学拥 有 众 多杰 出 的校 友 ：美 国最 近 三 任 总 统 都 是 耶 鲁 大 学 的 校 友 ． 治 ・ 什 是 耶 鲁 著 名 的 秘 密 团体 乔 布 骷 髅 会 的 一 员 。 林 顿 总统 是 耶 鲁 法 学 院 的校 友 。 林 顿 克 克 与 他的夫 人希拉 里就是在 耶鲁 法学院 的图书 馆里 相识 。 著 名 影星 朱 迪 ・ 斯 特 。 丽 尔斯 特 里 普 毕 业 于 耶 鲁 戏 剧 福 梅 学 院 。影 星爱 德 华 ・ 顿毕 业 于耶 鲁 大 学 历 史 系 。 时 代 周 诺 《 刊 》 著 名 专 栏 作 家 凯 文 ・ 林 都 是 耶 鲁 校 友 。在 耶 鲁 大 的 翠
专题四：国际政治学主要学派
三、美国与欧洲学派的区别
确认方式不同 欧洲： 根据学派确定研究领域 美国： 根据研究领域和研究结构确定学派
2.哈佛学派
闻名原因： 全世界国际
学生
3.耶鲁/普林斯顿学派
代表人物： 斯派克曼 沃尔弗斯
闻名原因： 研究项目优势： 战前外交史 国际法 国际组织的研究 校长的支持
内森内森-黑尔雕像
我唯一的憾事就 是没有第二次生命 献给我的祖国。
二、欧洲学派
专题四：国际政治学主要学派
一、美国学派 二、欧洲学派 三、美国与欧学派的区别
一、美国学派
芝加哥学派 哈佛学派 耶鲁/普林斯顿学派
1.芝加哥学派 创始人：昆西·赖特 代表人物： 昆西·赖特 汉斯·摩根索
学派特色： 为国际关系研究提供了一个最佳框架 代表科目： 国际法 国际关系史 国际政治 国际社会学
常春藤八大名校
常春藤八大名校常春藤八大名校是指美国八所私立顶尖大学集合，它们是哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯学院和宾夕法尼亚大学。
这些学校因其卓越的学术水平、丰富的学术资源和悠久的历史而闻名于世。
下面我将为大家介绍一下这八所名校的特点和魅力。
首先，哈佛大学是常春藤八大名校中最有名、最受人尊敬的学府之一。
创立于1636年，哈佛是美国最早的大学之一，也是世界上最古老的高等教育机构之一。
该校拥有世界顶级的教授和学者，提供广泛的学术课程和研究机会。
耶鲁大学成立于1701年，是美洲最古老的大学之一。
耶鲁大学以其突出的人文和社会科学研究而闻名于世。
学校强调开放思维和自由探索，提供了丰富多元的学术环境和课程选择，培养了无数杰出人才。
普林斯顿大学位于新泽西州，创立于1746年。
它是常春藤八大名校中规模最小的学校，也是美国最古老的学院之一。
普林斯顿大学以其卓越的数学、自然科学和工程学专业而闻名，是世界上顶尖的研究型大学之一。
哥伦比亚大学位于纽约市，是美国最古老的大学之一，创建于1754年。
该校在社会科学和人文学科方面具有极高的声望，同时也在自然科学和工程领域有很高的研究水平。
哥伦比亚大学鼓励跨学科研究和学术合作，为学生提供广阔的发展空间。
布朗大学创建于1764年，是常春藤八大名校中唯一的一所不要求学生撰写传统申请文书的学校。
布朗大学以其独特的文理学科结合、开放式课程安排和创新学习方式而闻名，鼓励学生自主学习和追求自己的兴趣。
康奈尔大学位于纽约州，创办于1865年。
作为一所全面性的大学，康奈尔提供了广泛的学科领域和专业选择，包括理工科、人文科学、社会科学等。
该校注重研究和实践的结合，培养学生的综合能力和创新意识。
达特茅斯学院成立于1769年，位于美国新罕布什尔州。
该校拥有极高的研究水平和世界一流的教育资源，提供广泛的学术专业和研究机会。
达特茅斯学院重视教学质量和学术自由，培养学生的领导才能和全面发展。
美国二十所名校校训
17莱斯大学：文学，科学，艺术；
18埃默里大学：聪明人的心得知识；
19圣母大学：生命，甜蜜，希望；
20范德堡大训分别是：
1加州理工学院：真理使人自由；
2哈佛大学：与亚里士多德为友，与柏拉图为友， 更与真理为友；
3普林斯顿大学：为国家服务，为世界服务；
4耶鲁大学：光明与真知；
5麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手；
6斯坦福大学：愿学术自由之风劲吹；
7宾夕法尼亚大学：法无德不立；
8哥伦比亚大学：在你的光明中看到光明；
9杜克大学：知识和虔诚；
10芝加哥大学：益智厚生；
11达特茅斯学院：空谷足音；
12西北大学：凡事求真；
13圣路易斯华盛顿大学：力量借助于真理；
14康奈尔大学：我要创立一个学校，在这里任何人都可以找到任何学科的指导；
15约翰霍普金斯大学：真理使你们自由；
藤校是什么意思
藤校是什么意思藤校，英文名为"ivy league"，是指美国东北部的八所私立学院联盟，包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学和达特茅斯学院。
这些学校被普遍认为是美国最顶尖的高等教育机构之一，也是全球最受学生们追捧的学府之一。
藤校凭借其卓越的学术水平和声誉，以及严格的招生标准而闻名。
它们提供广泛的学科专业，包括文科、社会科学、自然科学、工程等。
藤校注重综合素质的培养，强调学生的学术能力、领导力、创造力和社交能力等各方面的发展。
藤校的历史可以追溯到18世纪，最早的四所藤校分别是哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学。
这些学校以其严格的学术要求和培养学生全面能力的教育理念成为了美国高等教育的典范。
后来，宾夕法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学和达特茅斯学院也被加入到藤校的行列。
招生对于藤校来说是非常竞争的。
每年数以万计的学生申请藤校，但只有少数几千人被录取。
藤校不仅要求学生有卓越的学术成绩，还要求学生具备良好的领导潜质、广泛的社会参与经历和优秀的个人品质。
藤校招生委员会会仔细审查每一份申请，包括学术成绩单、推荐信、个人陈述、申请论文以及其他申请材料。
在藤校求学能够提供许多机会和资源。
藤校有世界一流的教授和研究团队，提供最新的教学和研究设备。
学生可以参与世界一流的项目和研究，与顶级学者进行学术交流，并获得丰富的国际视野。
此外，藤校还拥有大量的学生社团和组织，提供丰富多样的课外活动和社交机会，帮助学生全面成长。
藤校毕业生有出色的就业和升学机会。
他们的文凭被广泛认可，受到各行各业的雇主和研究生院的青睐。
藤校的校友网络也是非常强大的，学生毕业后可以与各行业的成功人士建立联系，获得职业指导和机会。
然而，藤校也存在一些问题和挑战。
首先，高昂的学费和生活费使得藤校教育对很多家庭来说成为负担。
此外，藤校在招生中的偏好可能导致学生过度追求成绩和活动，忽视了个人成长和兴趣发展。
美国留学8大常春藤盟校简介
美国留学8大常春藤盟校简介8大常春藤盟校简介美国留学美国现有各类高等院校3130多所，主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学。
其中，在美国大学中最著名的学校，还是要数东北部的“常春藤盟校”(ivyleague)了。
下面就来看一下美国留学，这8所常春藤盟校的情况。
1、美国游学--哈佛大学(harvarduniversity)哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一。
其中以商学院和法学院最为闻名。
她是每年中国学生申请竞争最激烈的学校之一，也是每个本科申请者必然申请的学校之一，学校录取标准非常严格，但绝不是仅仅简单的看成绩或者一些硬件条件，而更看重从文书及其面试中所体现出的个人的综合素质。
2、美国游学--普林斯顿大学(princetonuniversity)位于美国新泽西州的普林斯顿，是举世公认的最为著名大学之一。
普林斯顿大学录取学生并不仅仅依靠成绩，要看学生的能力与潜能，各种学术与非学术的兴趣，特殊技能与天资、经验、抱负和背景等因素都会纳入它的考察范围。
学校评价优秀学生的指标有4项：头脑质量，包括智商、学习能力、创造力等;品格质量，包括责任感、价值观、判断力等;为学校作出贡献的能力;未来在本专业和社区起领导作用的潜力。
总体来说，他努力招收各方面的天才，只要你在任何方面体现出格外与众不同的才华，他就会考虑录取你。
3、美国游学--耶鲁大学(yaleuniversity)耶鲁大学是美国第三所最早的大学，也是世界上最有声望的大学之一。
它筹集的用于学术研究的捐助达110亿美元，在全世界所有大学中位居第二，仅次于哈佛大学。
耶鲁的法学院、医学院、研究生院和音乐学院尤为著名。
每年耶鲁大学录取的亚洲学生在美国是最多的，每年本科申请录取人数高于15人，并且很愿意给与奖学金。
4、美国游学--哥伦比亚大学(columbiauniversity)哥伦比亚大学是常春藤学校中对中国学生最友好的一所学校，主要的原因是，该校的学风与中国学生学习的习惯是特别的吻合的。
美国的教育
• 杜威的教育思想 • 约翰·杜威(1859—1952)是现代著名的美国 实用主义哲学家、教育理论家和心理学家。 • 有人说，“杜威的教育学说，不仅塑造了 现代的美国教育，且影响了全世界”。 • 主要教育著作有：《我的教育信条》(1897)、 (1897) 《学校与社会》(1899)、《儿童与课程》 (1902)、《民主主义与教育》(1916)、《经 《民主主义与教育》 验与教育》(1938)等等。
• 1、理论基础：实用主义哲学、心理学 • 2、教育本质：“教育即生长” “教育即生活” “学校即社会” • 3、教育目的： 教育的社会目的 ：“培养个人和别人共同生活和合 作共事的能力”，培养“做工”和“做事”的人， 培养合乎资产阶级民主要求的“守法的投票者” 教育的发展目的：“学习的目的和酬报，是继续不 断生长的能力”
• 中等教育：文实学校—中学的主要类型 公立中学 • 高等教育：州立大学—政府办学 私立高校—教会控制的大学 • 此时期美国教育的特征： 其一是普通教育公立化。 其二是高等教育州立化 。 其三是教育制度法制化。
三、南北战争后的教育——国家教育制度的确立时期 • 初等教育—逐渐普及：8年制小学和6年制小学 • 中等教育：公立中学 职业中学：工业中学和农业中学 • 中小学学制的形成：6—3—3制和8—4制并存 • 师范教育：师范学校——师范学院 大学设置教育课程 • 高等教育：私立学院 公立大学：大专院校、农工学院等 大学研究院
宗教信仰在美国的重要性
宗教信仰在美国的重要性一提起美国，人们都会想到是一个极度发达的国家。
在经济、文化、军事、科技等各个方面都很强大。
当然也避免不了一些社会问题。
但这些都不足以构成一个完整的美国，。
要说明美国，还有一个非常重要的方面，那就是宗教。
美国人最信仰的教是基督教和天主教。
美国是个多民族、多宗教的国家。
居民主要信奉基督教和天主教，犹太教、东正教、佛教、伊斯兰教、道教等宗教亦有一定信众，信仰宗教的公民在总人口中约占91%。
这就充分说明了，在高度发达的物质文明背后宗教信仰在美国社会所产生的作用。
宗教信仰在美国的各个部分中都产生着重要的影响。
首先谈谈对于政治的影响。
年改制的在美国，历任总统就职，都把右手放在圣经上宣誓，牧师在一旁作证。
政要的演讲往往以上帝保佑美利坚作结语。
奥巴马总统在他就任的第一个星期里已采取了不少行动来改变他的前任布什的方针。
但是他们两人有一方面却是一致的，那就是宗教信仰在美国生活中的重要性。
奥巴马保留了布什发起的以信仰为基础的方案，支持宗教机构开展的社区项目。
奥巴马说“美国和世界都需要用宗教信仰的力量来团结民众、为大众谋福利”。
据了解, 美国的一些宗教社团经常为代表其利益的候选人助选, 拉拢大量选民。
在总统选举和国会选举中 ,保守派总统和议员候选人往往基督教右派结成联盟 ,在共同利益的驱动下 ,以用通讯、电报、电视广播等媒体手段扩大教会的影响; 而且美国各派教会从来不放弃对“政治精英”进行游说的机会。
在对外政策上 ,美国常“以宗教不容忍 ,大规模宗教迫害”为由, 攻击别国 ,插手别国内政 ,甚至武装干涉 ,推行宗教霸权主义政策。
冷战结束后, 美国常对其他国家进“行道德训诫” ,就宗教自由状况说三道四 ,在双方关系上不断制造麻烦,在多边场合连续发难 ,甚至进行武力干涉 ,从而围绕宗教问题引发了一系列对立和紧张。
其次，宗教信仰也对美国经济产生着影响。
在美国，信用制度的建立也有赖于宗教信仰，美元上印有“我们信仰上帝，”不仅表明美国人的信仰，也表明美国人以上帝的名义起誓，证明钞票的信用。
常春藤八所名校校训
常春藤八所名校校训以下是美国常春藤联盟八所名校的校训，每个校训都体现了各校深厚的历史底蕴和教育理念：1. 哈佛大学（Harvard University）校训：Veritas（真理）2. 耶鲁大学（Yale University）校训：Lux et Veritas（光明与真理）3. 普林斯顿大学（Princeton University）校训：Dei Sub Numine Viget（在上帝的力量下繁荣）4. 哥伦比亚大学（Columbia University）校训：In lumine Tuo videbimus lumen（在你的光明中，我们看到光明）5. 宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）官方没有一个单一的拉丁文校训，但它的座右铭是“Leges sine moribus vanae”（法律若无道德支持则为空洞），另外还有一个广泛传播的理念：“Benjamin Franklin's maxim, 'Litteris in Arduis Sustentabitur'"（知识将支撑艰难困苦之中的人）。
6. 布朗大学（Brown University）校训：In Deo Speramus（我们寄希望于上帝）7. 达特茅斯学院（Dartmouth College）校训：Vox Clamantis in Deserto（沙漠中的呼唤声）8. 康奈尔大学（Cornell University）康奈尔大学并没有正式的拉丁文校训，但其座右铭为"I would found an institution where any person can find instruction in any study"，这是创始人埃兹拉·康奈尔的愿景表达，意指建立一所任何人在任何领域都能找到学习机会的机构。
【最新精选】美国部份基督教神学院简介
美国部份基督教神学院简介晓恩（感谢著者惠寄）按官方统计，中国国内现有牧师和传道人三千位左右。
如按国外正常标准牧者和信徒比例最多一比一百五十的话，国内以六千万信徒(保守估计)算，需至少四十万传道人。
国内神学院的神学教育远远满足不了教会目前和将来不断增长的需要。
一个有效的缓解的方法就是借助于海外的高等院校。
美国以基督教立国，注重教育及科学研究，从自然科学、社会科学、艺术到神学教育，其水准都非常高，因此成为华人海外留学国家的首选。
美国许多公、私立大学都设有神学院或宗教系，其教学目标和对象也不同(如哈佛、耶鲁这些美东私立常青藤名校的神学院比较注重学术研究)。
这里只向大家介绍一些正统信仰，并且为华人教会普遍接受的基督教神学院。
(一) 英文教学福乐神学院(Fuller Theological Seminary)地址：135 North Oakland Ave., Pasadena, CA 91182, USA1947年在加州建校，下设三间学院：神学院、心理学学院和世界宣教学院。
在校学生超过3200人，来自60多个国家。
延伸部/分校：南加州、北加州、克罗拉多州、西北区和西南区。
课程：证书课程、神学硕士、道学硕士、文学硕士、婚姻与家庭治疗科学硕士、教牧学博士、宣教学博士、哲学博士、心理学博士。
学费：$221-428/学分(取决于专业和学位)。
TOEFL：笔试550，计算机测验213。
低于此分数需参加福乐神学院的ESL英文课程。
网址：三一福音神学院(Trinity Evangelical Divinity School)地址：2065 Half Day Road, Deerfield, IL 60015, USA1897年在伊利诺斯州建校。
1995年与佛州的三一学院(文理学院)合并成为三一国际大学，1998年将位于加州的三一法学院并入。
三一国际大学在校生超过3800名。
现下设四间学院：文理学院、研究生院、神学院和法学院。
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因为女儿申请大学的原因，著名硅谷投资人、谷歌工程师、《浪潮之巅》、《智能时代》等多本畅销书的作者吴军博士曾陪着女儿走遍了英美两国的名校。
漫长的探访过程给了他极大的启发，下面是他的个人感悟。
小编建议大家：请仔细看完，你一定会有不一样的感悟。
（本文整理自吴军博士著作《大学之路》）
1、人生是一场马拉松
人生是一场马拉松，起跑的那一瞬间道路是非常拥挤的。
但跑完1/4 以后，选手们的距离就拉开了，起跑时占得的一点点先机此时已荡然无存。
很多中国的家长都在说不能让孩子输在起跑线上，因此他们会让孩子在起跑线上尽可能地抢位子。
但其实，成功的道路并不像想象地那么拥挤，因为在人生的马拉松长路上，绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。
到后来，剩下的少数人不是嫌竞争对手太多，而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。
因此，教育是一辈子的事情，笑到最后的人是一辈子接受教育的人。
一些过去比我们读书更优秀，在起跑线上抢到了更好位置的人，早已放弃了人生的马拉松。
我们能够跑得更远，仅仅是因为我们还在跑，如此而已。
2、名校为啥奉行通识教育？
美国名校普遍认为大学教育分两个阶段：以通识教育为主的本科阶段，和以专业教育为主的研究生阶段。
本科阶段，学生们应该学“大行之道”，而不是“雕虫小技”。
在很多英美名校，本科生所学的专业知识要比中国学生少，但知识面却要广很多，社会经验也更丰富，综合能力更强。
这正是通识教育的目的和好处——让学生了解世界，拥有应付复杂生活的本领和实现自我价值的信心。
而这，会给学生的人生长跑带来持久的后劲。
美国曾统计过各大学毕业生的入职年薪，前10名，除了工科较强的斯坦福和以商科见长的宾夕法尼亚大学是综合性大学之外，其余清一色是理工大学，哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤名校都不在其列。
但对比15 年后的薪资情况时，那些以通识教育见长的大学，如：哈佛、普林斯顿就挤进了前10，超越了以工科、商科为主的大学。
收入虽然并不是衡量毕业生价值及大学好坏的唯一标准，但至少可以说明通识教育的重要性。
3、美国名校都教什么？
哈佛、耶鲁、普林斯顿三座“大藤”（最著名的常春藤），甚至是斯坦福大学，都特别注重通识教育。
（1）耶鲁大学
耶鲁尤其强调文科和艺术对学生一生的影响。
在耶鲁，本科生三年级以后才选专业，而且只要选够36门课就可以毕业，不做毕业论文。
因为，学校不想让学生用全部时间来准备考试，以至于耽误了他们的全面发展。
事实上，耶鲁学生一半的时间都花在了课外活动中，因为这些看似和考试无关的活动，培养了学生的各种优秀品质。
如果在耶鲁上学，却没学到这些，就失去了在那里读书的意义。
（2）哈佛大学
哈佛强调其本科教育是“非职业专科”。
也就是说，一名本科生可以对商业和金融感兴趣并修很多这方面的课，但哈佛并没有一个所谓商业或金融的本科学位授予TA 。
和耶鲁一样，哈佛也不强调考试成绩，会给大部分学生A，学校希望借此向学生们透露一个信息——你们的学业已经足够优秀了，你们应该关注课程以外的东西。
（3）普林斯顿大学
普林斯顿的学生无论最后获得哪一种学位，都需要修足够多的人文和社会科学课程，以及基本的理科课程。
（4）斯坦福大学
即使在盛产科技新秀的斯坦福本科实行的也是通识教育，学生必须在9 个领域完成必修课，包括文化与思想、自然科学、科技与实用科学、文学与艺术、哲学、社会学科与宗教思想。
所以，很多美国名校的毕业生，虽然本科毕业时只拿了一个或两个学位，却因为通识教育，擅长很多领域。
4、中国孩子为啥难进哈佛？
中国家长给了孩子太多压力，很多中国学生并非出于兴趣，而是因为现实的利益而学习。
不少人上大学是为了拿文凭，拿到毕业证就意味着考试生涯结束了，
接下来一辈子再也不用学习了。
但事实上，想进入哈佛这样的学校，最重要的是爱学习，有非常强的学习动力和自觉性，同时有志于成为各学科最优秀的人士。
哈佛希望网罗全世界各领域最顶尖的人才，比如：马友友、林书豪、娜塔莉·波特曼等等，无论哪个领域的顶尖高中生，只要学习不太差，哈佛肯定录取。
为了进哈佛而进哈佛和因为对知识的渴望进哈佛是两回事。
前者的人生高峰在离开哈佛的一瞬间就结束了，而后者的人生在离开哈佛后才刚刚开始。
5、让热忱和兴趣适配
有了通识教育的基础，一个人能走多远，取决于两点：
（1）服务社会的意愿；
（2）对所从事的事业的喜爱程度。
这两点其实都提供了一种东西：热忱。
事实上，英美名校在提供通识教育的同时，还以相当的自由度、包容度，鼓励学生独立思考，找到适配的方向和兴趣。
美国学生对成功的定义非常多元化，一些在亚裔眼里吃力不讨好的职业，如：新闻记者、低级地方官、卫生、工会、参军，恰恰是很多哈佛毕业生的职业选择。
每年都会有很多国家元首和政府首脑在哥伦比亚大学做演讲。
有一年，学校邀请了伊朗总统艾哈迈迪·内贾德，引起了很多争议，连当时的纽约市长都不太乐意。
哥伦比亚大学为什么坚持这么做呢？因为学校认为要把今天的学生培养成明日的世界领袖，就应该让年轻人更全面地了解世界，倾听不同的声音。
耶鲁大学是美国大学中最崇尚自由的学校。
越战期间，很多年轻人因为反战而逃兵役，美国政府要求各大学不收这些学生，但耶鲁大学以学术特权为名坚决抵制政府的要求。
于是，耶鲁有了一位逃避越战兵役的总统——克林顿。
耶鲁很清楚自己培养的是未来的领袖，不能用老人的观点禁锢年轻人的思想。
6、教育就是“引出”
教育的英文是educate，源于拉丁文的“educare”，本意是“引出”。
所以，其实，所谓英美名校只是做了一件事：引出潜藏在孩子内心的智能。
一旦学生拥有了持续一生的学习热情，它的教育工作也就此完成了。