四年级科学上册第四单元填空题 姓名
青岛版(五四制)四年级科学(上)第四单元消化与呼吸测试题2套(含答案)
青岛版（五四制）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题2套（含答案）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题（一）一、填空题1．消化器官吸收的________与呼吸器官吸收的________在人体内反应并释放出生命活动所需要的________。
2．在检测食物中的营养成分时，按压花生在纸上留下油渍，说明花生中含有（______），向馒头上滴碘酒，发现滴碘酒的部分变为蓝色，说明馒头中含有（______），将鸡蛋放在火上烧，闻到一种头发烧焦的味道，说明鸡蛋中含有（______）。
3．检验脂肪时，可以将食物在纸上挤压，看能否留下___________；使用碘酒可以来检测食物中是否含有___________。
4．各种营养的作用是不一样的，如供给身体能量的营养是___________和___________；被称为长身体材料的营养是___________。
5．绝大部分营养成分在（______）内被消化、吸收。
我们在呼吸时气体交换的部位发生在（______）内。
6．小肠是人体的（______）（填“消化”或“呼吸”）器官。
7．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。
二、选择题8．含蛋白质比较丰富的食物有（）。
A．蔬菜和水果B．豆制品和瘦肉C．米饭和馒头9．含淀粉最多的是（）。
A．馒头、米饭B．西瓜、白菜C．肥肉、花生10．人体所需要的能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．循环11．人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．泌尿12．新冠肺炎会导致人的（）系统出问题。
A．消化B．循环C．呼吸13．以下说法正确的是（）。
A．食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的，所以不用好好爱护牙齿B．运动越快，呼吸次数越多C．运动太累了，所以我们要常坐着14．口腔是我们的（）器官。
鼻子是我们的（）器官。
A．消化呼吸B．呼吸消化15．弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（）器官的健康。
小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。
2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。
5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（）。
6.自然状态下，固态的水主要有（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（）2.水的沸点是100℃。
（）3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（）4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（）5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。
A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化C.标准气压下，水的沸点是100℃3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。
A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。
A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以（）A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验（共6分）水沸腾的实验。
题目：北师大版四年级上册科学第四单元测试题 (含答案)
题目：北师大版四年级上册科学第四单元
测试题 (含答案)
一、选择题
1. 下面哪个不是光的传播方式？
A. 直线传播
B. 斜线传播
C. 曲线传播
D. 波浪传播
正确答案：D
2. 以下哪种表述正确？
A. 太阳是围绕地球运动的
B. 地球是围绕太阳运动的
C. 太阳和地球同时运动
D. 太阳和地球都不运动
正确答案：B
二、填空题
1. 能通电的用金属做法器的材料是（）。
答案：铜
2. 光的传播方式有（）。
答案：直线传播、反射传播和折射传播
三、判断题
1. 水体下沉，水面上涨，这是地震前兆。
答案：错误
2. 大家都不应该浪费资源，做到节约使用。
答案：正确
四、简答题
1. 请简述光的传播方式。
答案：光的传播方式有直线传播、反射传播和折射传播。
直线
传播是指光在一直线上按原路线传播。
反射传播是指光遇到一些物
体时，发生反射并改变传播的方向。
折射传播是指光经过不同介质时，会产生折射现象，改变传播的路径。
2. 请说明太阳和地球的运动关系。
答案：地球是围绕太阳运动的。
地球绕太阳一年完成一次公转，并且每天在自转，所以我们看到太阳升起和落下。
地球公转的轨道
是椭圆形的，因此地球与太阳的距离在一年中是变化的。
太阳是地
球的能量来源，它给地球带来光和热。
苏教版小学科学新版四年级上册科学第四单元13.导体和绝缘体习题(含解析)
14．导线外面包着（ ） ，不让电流通过。
A．铜皮B．铁皮C．绝缘皮
三、判断题
15．灯丝是用塑料做成的。（______）
16．干燥的木块是绝缘体。（______）
17．非金属材料都是绝缘体。（______）
18．使用含有一节电池的检测装置检测盐水的导电性，小灯泡没有亮，说明盐水是绝缘体。（______）
8．下列说法正确的是（ ）。
A．纯净水的导电性能非常好B．绝缘体不能导电，没有什么用C．干燥的棉布是绝缘体
9．（ ）不是导体。
A．人B．盐水C．玻璃杯
10．下列说法正确的是（ ）。
A．人体生命安全是第一的，为了保护人体安全，不能使用导体
B．铁钉是导体，家里的电路出现问题时，可以直接把铁钉接上去
C．铅笔芯能导电，为了人体安全着想，不能使用铅笔芯书写
【详解】
A．纯净水的导电性能非常好，说法错误，纯净水是绝缘体；B．绝缘体不能导电，没有什么用，说法错误，绝缘体广泛用在不需要电流的地方；C．干燥的棉布是绝缘体，说法正确。
【点睛】
9．C
【详解】
容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。玻璃杯不容易导电，属于绝缘体。
10．D
【详解】
纸箱
玻璃棒 导体
陶罐
自来水
塑料瓶 绝缘体
橡胶
五、简答题
25．如图，将自来水倒入烧杯中，接上检测装置，再将食盐加入烧杯中，充分搅拌，能观察到什么现象？请你解释一下产生这种现象的原因。
参考答案
1．铜丝玻璃
【详解】
容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。玻璃和铜丝两种材料中，铜丝容易导电是导体，玻璃不容易导电是绝缘体。
小学科学四年级上册《概念填空》专题练习
四年级科学上册填空概念班级姓名一、天气1、天气（）在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有的（）。
2、天气预报图中不同符号表示（）的天气。
3、把影响天气变化的因素（联系）起来考虑，可以更好的认识天气。
4、（）、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征是天气中观察的重要数据。
5、（）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）、（）。
6、观察记录一个月的气温时要注意：尽量在每天的同一( )同一( )进行观察，也可以收听收看当地的天气预报。
7、测量气温要选择（）的地方。
通常情况下，（）和（）温度最低，一天中（）的气温最高。
8、看温度计时，要等到温度计里的液柱（）上升或下降后，才能（）读数。
9、风向是指风（）的方向。
有北向南吹吹来的是（），有西南向东北吹来的是（）。
当红旗飘向东南时，吹的是（）。
看红旗的飘动方向判断的风向，就是红旗飘动的（）方向。
10、风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风（）的方向，只要看箭头的方向就可以确定。
如风向标的箭头指向西北，就是（）。
11、我们可以用（）方位来描述风向。
12、（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级，最高等级为（）级，最低为（）级。
13、降水的形式很多，常见的有（、、）等。
14、（）是测量降水量多少的装置。
降水量的单位是（）。
（）容器可以用来做雨量器。
雨量器的要求是（）。
气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。
如，0.1～9.9毫米的是小雨，10～24.9毫米是（），25～49.9毫米是（），50～99.9毫米是（），100～249.9毫米是（），大于250为（）。
15、自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。
16、一天中的降水量是指（）小时的降水总量。
17、（）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（）或（）组成的。
通常把云分成（）、（）、（）三类。
靠近地球表面形成的扁平状云是（），看上去像棉花堆一样的云叫（），纤细的雨状云是（）。
粤教版科学四年级上册全册练习题(含答案)
粤教版科学四年级上册全册练习题（一课一练含答案）（word文档，全文可编辑）粤教版科学小学四年级上册1《种番茄》同步练习【教学目标】1．知道植物的生命是从种子开始的。
2．观察并描述种子萌发、幼苗生长的过程，能说出植物的茎和叶等器官在生长过程中发生的变化。
3．能通过测量的方式了解植物茎的长度与周长的变化，养成持续观察和记录植物生长变化的习惯。
一、填空题。
1、许多植物的生命都是由（）开始的。
2、我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有：（）、（）、（）、（）、（）。
3、做种番茄的实验，操作步骤是：（）、（）、（）、（）、（）。
4、种子在发芽时呼吸活动旺盛，要有一定的（）、（）、（）及（）等条件。
5、种子发芽的温度一般以（）左右为宜。
6、水分是种子发芽必不可少的条件，缺水会导致（）。
当土壤中的水分过多，也会因通气不良造成（）。
二、判断题。
1、种子在干燥的土壤中很容易发芽。
（）2、我们播番茄种子时，把种子放入土中，不用在表面中铺土即可。
（）3、春天万物复苏。
也是播种的季节。
（）4、浇水要均匀，保持土壤湿润，稍现干燥即用花洒喷水，不可使土壤出现过干、过湿等现象。
（）5、发现种子已经发芽出苗，应将覆盖物揭去，使幼苗逐渐见到阳光。
（）三、简答题。
简述种番茄的过程与方法。
参考答案一、填空题。
1、种子2、花盆土壤小铲喷壶番茄种子3、选种松土播种铺土浇水4、空气温度水分阳光5、15℃6、发芽缓慢甚至不发芽种子腐烂二、判断题。
1、×2、×3、√4、√5、√三、简答题。
1、选种：根据花盆的大小，选择2~3粒饱满的番茄种子准备种植。
2、松土：用铲子铲松花盆中的土壤。
3、播种：在花盆中按压2~3个浅浅的小穴，约0.5厘米深，如过深会导致幼苗难出土。
每两个穴之间要间隔开来，避免幼苗出土后挤在一起没有足够的生长空间。
4、铺土：将番茄种子放入小穴后，轻轻地覆盖一层薄薄的土壤，不要按压。
5、浇水：用花洒适量浇水保持土壤湿润即可。
青岛版四年级科学上册第四单元综合测试卷水的三态变化(二)含答案
4．老师戴眼镜从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片上会有一层小水珠，这是（）现象。
A．凝固B．蒸发C．凝结
5．下列不能使水蒸气速度加快的是（）。
A．使空气湿润B．用风吹C．给水加热
6．夏天，在雪糕周围常常可以看到“白气”，这是（）。
A．雪糕周围的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
B．雪糕里的水蒸气蒸发成的小水珠
A．冰箱中的水蒸气在蒸发
B．空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠
C．白雾就是水蒸气
10．一般情况下，当温度降低到_______时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。
A．1℃B．0℃C．－1℃
11．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（）。
A．一直升高B．先升高再不变C．先升高后下降
12．下列说法不正确的是（）。
六、综合题
29．探究奇妙小组做了水沸腾的实验，实验装置如下图所示。请你与他们一起完成下面的题目。
（1）我们常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的图中温度计的示数是__________℃，在标准大气压下，水的沸点是__________℃。
（2）实验中，当水沸腾后，我们用一块冷玻璃罩在烧杯上方，会发现有__________出现，出现这种现象的原因是__________________________________________________。
A．早晨叶片上的小水珠、浴室房顶的水珠、水杯盖的水珠都是水蒸气凝结的结果
B．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度一样
C．水蒸气能直接变成冰，冰也能直接变成水蒸气
二、填空题
13．温度越高，水蒸发得越( )有风吹，水蒸发得( )、表面积越大，水蒸发得( )。
14．蒸发是水由( )变成( )的现象。
四年级科学上册第四单元综合测试卷含解析教科版
第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
（）2.呼一次和吸一次才算一次呼吸（）3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。
（）4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。
（）5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。
（）6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。
（）7.食物的养分是在胃里被吸收的。
（）8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。
（）9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。
（）10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。
（）二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。
12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会________。
13.我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。
14.从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。
15.人的呼吸实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________。
16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。
做伸肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。
（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。
18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。
教科版四年级科学上册第四单元检测题
字词复习危言耸听潜移默化裨益崇山峻岭惊羡弥漫酣睡巍然屹立红紫芳菲眼花缭乱涉足絮语潇洒不系之舟哺育撷取犀利洒脱锐气宿怨茅塞顿开咬文嚼字沸沸扬扬皎洁纠葛赏心悦目琼楼玉宇物华天宝人杰地灵朗润一年之计在于春乘奔御风响晴闲情逸致吵吵嚷嚷一事无成持之以恒不言而喻锲而不舍温故知新不耻下问驱使篝火精美绝伦酬唱不可救药丰润窘迫不能自已依恋晶莹公寓变幻莫测相辅相成抉择轻妆淡抹感慨大厦勘察相得益彰不辞劳苦循默处决如流以天下为己任松涛轻捷鉴赏渊博倜傥绅士著作等身凄然渺茫崇拜沮丧坦然轮廓镰刀永垂不朽奠基挺拔浮雕销毁喜形于色慷慨激昂叱咤风云栩栩如生断垣残壁装潢辉煌中西合璧穹隆肃穆波光粼粼异曲同工盘踞络绎不绝宽敞摩擦竭力茂密高耸葱茏昼夜乐不可支诞生庞然大物钦佩凌厉雕塑惊心动魄躁动融为一体欢呼雀跃稳健问鼎苍穹溃退锐不可当沧海桑田生机勃勃国徽归宁蹴蹋不蔓不枝婀娜多姿亭亭玉立芙蕖勉强糟蹋厚此薄彼红装素裹寂寞零落扑朔迷离屏障滋长霹雳体魄荒秽调虎离山千锤百炼苛捐杂税灌输闪烁咀嚼景致围追堵截花天酒地惶惑飒飒宽慰泥泞毅然蓦地疲惫先遣急骤笼罩纵情畅想潇洒嘹亮玛瑙故弄玄虚山坳风烛残年圣诞操练懊悔祈祷眷恋募集据理力争无言以对叛逆乾坤凋谢贫瘠倔强蜿蜒荆棘摇曳浩劫闲情逸致攀附萧索凄清自知之明霓虹灯稚嫩咆哮自给自足翘望身孕咨询好逸恶劳编撰受益匪浅臀部陶醉拓宽无暇顾及臭气熏天故障夭亡难能可贵伦理呻吟相安无事康乃馨向日葵华裔梦寐以求贮运风骚飞窜高傲视野错综妙手偶得无边无垠潜滋暗长旁逸斜出婆娑纵横决荡柔媚唾津察颜观色派遣鄙薄不远万里见异思迁狭隘断章取义发愤忘食姑且体谅斤斤计较赫赫战功缅怀贤哲节衣缩食饯别光怪陆离可望而不可即戳穿汪洋万顷优柔寡断随心所欲臆断臆度嗣后阐释汹涌广漠足不出户霄汉君子固穷不屑置辩附和作揖簇拥不省人事商酌心窍桑梓轩敞攥无精打采无缘无故魁梧异想天开恐吓消遣俯瞰扣人心弦栩栩如生纹丝不动挪动力挽狂澜驾驭欣慰失之交臂各得其所緼袍敝衣铸就融合蜡炬钦佩真挚悼念抑郁公正不阿血气方刚谦恭洗耳恭听炉火纯青离经叛道无懈可击重荷强悍景慕交头接耳趁热打铁诺言哄堂反诘打抱不平若无其事人溺己溺雄辩承诺永恒盈余衷心届时妖娆仙山琼阁萧瑟峰峦一霎间翩然次第载途蒌蒿鄙夷隔膜幌子利飕灵性犀锐物竞天择鞭辟入里寡约一暴十寒披坚执锐世外桃源无人问津鸡犬不宁气象万千波澜不惊水落石出苍颜白发香径过滤老骥伏枥养怡启事怜悯倾家荡产万恶不赦尊翰鄙人中流砥柱置之死地不辱使命有例可援甘霖老泪纵横疮疤深居简出充耳不闻一窍不通才疏学浅痛心疾首大而化之筹划赐教耽搁自娱借花献佛毕恭毕敬火眼金晶胸有成竹雄赳赳矜持迷惘腼腆恬淡分庭抗礼油光可鉴芦荟畸形抑扬顿挫不逊纳粹溺爱一丝不苟韧性儒雅转瞬即逝哑然失笑亲朋挚友开天辟地百无聊赖义正词严不解之缘疲惫惟妙惟肖吞噬拘谨凄怆溢于言表局促不安雇员鞠躬尽瘁痴心覆没大庭广众涎水慈怜荫蔽门庭若市谤讥生于忧患死于安乐愚公移山作奸犯科妄自菲薄斟酌卑鄙计日而待唇焦口燥彰宫阙凛冽踌躇呼之欲出丰姿凯旋舒展蒲团初中语文常见错别字(括号内为错别字)飞扬跋(拔)扈循规蹈(导)矩不卑不亢(坑) 无独有偶(隅) 纵横捭(俾)阖中流砥(抵)柱脍(烩)灸人口蓬(篷)荜生辉稗(裨)官野史咄咄(拙)逼人功亏一箦(匮) 纰(批)漏百出坂(板)上走丸趋炎附(赴)势味同嚼蜡(腊) 心怀叵(巨)测以见一斑(般) 破釜(斧)沉舟心狠手辣(棘) 抔(杯)土未干班(搬)门弄斧人不敷(付)出陈词滥(烂)调艰苦朴(扑)素并行不悖(背) 感人肺腑(腹) 无耻谰(滥)言前仆(扑)后继原形毕(必)露言简意赅(该)可做蓝(篮)本风尘仆仆(扑) 民生凋敝(蔽) 一鼓(股)作气篮(兰)球健将星罗棋(旗)布刚愎(腹)自用发扬光(广)大自力(立)更生修葺(茸)一新白璧(壁)微瑕性格粗犷(旷)利(厉)害得失卑躬屈(曲)膝按部(步)就班阴谋诡(鬼)计变本加厉(利) 怙恶不悛(俊)为虎作伥(帐) 短小精悍(干) 再接再厉(励) 却(缺)之不恭扬长(常)而去貌合(和)神离厉(励)行节约当仁(人)不让老生常(长)谈惨绝人寰(环) 风声鹤唳(泪) 水乳交融(溶)天崩地坼(折) 病人膏肓(盲) 史无前例(列) 矫揉(柔)造作瞋(嗔)目叱之风雨如晦(诲)火中取栗(粟) 孺(儒)子可教称(趁)心如意鱼鲜荤(晕)腥一枕黄粱(梁) 耳濡(儒)目染故作矜持(恃) 杯盘狼藉(籍) 寥寥(廖)无几含辛茹(如)苦一张一弛(驰) 故伎(技)重演流(浏)连忘返煞(杀)费苦心一筹(愁)莫展汗流浃(夹)背流(留)芳百世潸(潜)然泪下相形见绌(拙) 缄(箴)口不言惨遭屠戮(戳) 赡(瞻)养父母川(穿)流不息草菅(管)人命戮(戳)力同心礼尚(上)往来义不容辞(词) 直截(接)了当漫(满)山遍野喜上眉梢(捎)鞠躬尽瘁(粹) 事过境(景)迁无礼谩(漫)骂稍(少)纵即逝披星戴(带)月兢兢(竞)业业弥(迷)天大谎海市蜃(唇)楼以逸待(代)劳不胫(颈)而走望风披靡(糜) 无事(是)生非殚(惮)精竭虑赳赳(纠)武夫勉(免)强答应有恃(持)无恐肆无忌惮(弹) 前倨(踞)后恭呕(沤)心沥血各行其是(事) 虎视眈眈(耽) 龙盘虎踞(据) 金瓯(殴)无缺首(手)屈一指毛骨悚(耸)然声闻遐(暇)迩专程谒(竭)见缘(沿)木求鱼鬼鬼祟祟(崇) 骁(饶)勇善战词不达意(义) 鼓噪(躁)而进恬(括)不知耻通宵(霄)不眠异(一)口同声人言喷啧(责) 铤(挺)而走险直上重霄(宵) 苦心孤诣(旨) 仪义执(直)言分庭(廷)抗礼坚持不懈(泄) 贻(遗)笑大方出奇制(致)胜如火如荼(茶) 胁(协)从不问绿草如茵(荫) 别树一帜(枝) 枉(妄)费心机睡眼惺(醒)忪优(忧)柔寡断莫衷(中)一是委(痿)靡不振学识修(休)养良莠(秀)不齐接踵(踪)而来甘冒不韪(讳) 休(修)养生息记忆犹(尤)新捉襟见肘(胄) 唯(为)命是听气喘吁吁(嘘) 怨天尤(由)人招摇撞(装)骗从中斡(干)旋申酉戌(戍)亥滥竽(芋)充数梳妆(装)打扮运筹帷幄(握) 寒暄(喧)客套向隅(偶)而泣惴惴(揣)不安戊(戍)戌政变喧(宣)宾夺主始终不渝(逾) 缀(掇)句成文定期会晤(悟) 徇(殉)私舞弊阿谀(腴)奉承呱呱坠(堕)地稀(惜)世之珍循(寻)序渐进元(原)气大伤心劳日拙(绌) 条分缕析(拆) 揠(偃)苗助长世外桃源(园) 真知灼(卓)见瑕(暇)瑜互见偃(揠)旗息鼓断壁颓垣(桓) 擢(捉)发难数自顾不暇(遐) 杳(沓)无音信唉(哀)声叹气安(按)装机器意义深奥(粤) 纵横捭(俾)阖以见一斑(般) 班(搬)门弄斧民生凋敝(蔽) 遮天蔽(避)日大有裨(稗)益完璧(壁)归赵刚愎(腹)自用脉搏(膊)微弱赤膊(博)上阵部(布)署已定惨(残)无人道残(惨)酷无情酒中掺(渗)水清澈(撤)见底撤(撒)销处分驰骋(聘)疆场鞭笞(苔)三百签字盖戳(戮) 惨遭杀戮(戳) 义不容辞(词) 拼拼凑凑(揍) 出类拔萃(粹) 鞠躬尽瘁(悴) 以逸待(代)劳制订(定)公约稍事耽(担)搁管理档(挡)案玷(沾)污清白掉(调)以轻心横渡(度)长江欢度(渡)春节堕(坠)落腐化咄咄(拙)逼人翻天覆(复)地三番(翻)两次反(翻)复无常妨(防)碍交通防(妨)卫工作枉费(废)心机认识肤(浮)浅英雄气概(慨) 慷慨(概)解囊贡(供)献巨大辜(姑)负好意明知故(固)犯步入正轨(规) 诡(鬼)计多端随声附和(合) 宽宏(洪)大量全国轰(哄)动哄(轰)堂大笑声音洪(宏)亮荒(谎)谬绝伦心灰(恢)意冷掉入陷阱(井) 即(既)使如此既(即)然如此丰功伟绩(迹) 模范事迹(绩) 不计(记)其数艰(坚)难困苦情不自禁(尽) 绝(决)对服从颗(棵)粒归仓刻(克)苦耐劳克(刻)服困难腊(蜡)梅盛开味同嚼蜡(腊) 陈词滥(烂)调狂轰滥(烂)炸篮(蓝)球运动描绘蓝(篮)图再接再厉(励) 励(厉)精图治劳动锻炼(练) 军事训练(炼)锤炼(练)语言语言简练(炼) 书写潦(了)草风靡(糜)一时甜言密(蜜)语自寻烦恼(脑) 打架斗殴(欧) 风尘仆(扑) 启(起)封试卷感情融洽(恰) 恰(洽)如其分乔(巧)装打扮一窍(窃)不通孺(儒)子可教含辛茹(如)苦喜上眉梢(捎) 挑拨是(事)非莫衷一是(事) 毛骨悚(耸)然鬼鬼祟祟(崇) 雪中送炭(碳) 提(题)纲挈领金榜题(提)名泄(泻)露秘密通宵(霄)达旦九霄(宵)云外考生须(需)知需(须)要文件世外桃源(园) 圆(园)满成功异(一)口同声性格急躁(燥) 口干舌燥(躁) 绿草如茵(荫) 记忆犹(尤)新怨天尤(由)人尤(犹)其重要振(震)聋发聩震(振)耳欲聋出奇制(致)胜以致(至)失败有所遵(尊) 由衷(忠)感谢坐(座)落东方黯(暗)然失色按部(步)就班白璧无瑕(暇) 目不暇(遐)接再(在)来一次在(再)会议上书籍(藉)满架别出心(新)裁病入膏肓(盲) 不假(加)思索川(穿)流不息奋(愤)发图强蜂拥(涌)而来面面俱(具)到釜(斧)底抽薪富丽堂皇(黄) 张弛(驰)合度诡(鬼)计多端天涯(崖)海角汗流浃(夹)背好高骛(鹜)远大声喝彩(采) 焕(涣)然一新痴心妄(忘)想金碧(壁)辉煌精神涣(焕)散不可思议(义)流(留)芳百世留连(恋)忘返漫(满)山遍野面黄肌(饥)瘦明辨(辩)是非名副(符)其实名列前茅(矛) 模(摸)糊不清漠(莫)不关心恼(脑)羞成怒迫不及(急)待急(及)不可待休(修)养生息早自修(休) 喧(宣)宾夺主一筹(愁)莫展略胜一筹(愁) 直截(接)了当走投(头)无路出人头(投)地夜幕(暮)降临暮(蓦)色苍茫真知灼(卓)见和蔼(霭)可亲清澈(彻)见底称(趁)心如意墨守成(陈)规唉(哀)声叹气驰骋(聘)疆场一张一弛(驰) 一筹(愁)莫展安(按)装机器相形见绌(拙) 川(穿)流不息签字盖戳(戮) 黯(暗)然神伤戳(戮)穿阴谋义不容辞(词) 拼拼凑凑(揍) 飞扬跋(拔)扈出类拔萃(粹) 鞠躬尽瘁(粹) 披星戴(带)月纵横捭(稗)阖以逸待(代)劳殚(掸)精竭虑初中文言文一词多义——180个实词详解（按音序排列）1. 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备：1、周全、详尽。
教科版科学四年级上册第四单元《我们的身体》测试卷
教科版科学四年级上册第四单元《我们的身体》测试卷一、选择题1．下面做法错误的是（）。
A．饭后漱口B．用牙签挑牙缝C．不吃很烫的食物2．发生龋齿的主要原因是（）。
A．牙齿发育畸形B．牙齿内有蛀虫C．口腔不洁有细菌存在3．（）像个袋子一样通过蠕动，把厘米的食物磨碎、揉烂。
A．胃B．小肠C．口腔4．我们在平静的状态下心跳次数一般为（）次。
A．50~60B．60~70C．80~905．如果我们的呼吸量增加，说明我们的（）大。
A．肺活量B．心脏功能C．血液流动6．被称为人体“运输兵”（）。
A．血液B．小肠C．氧气7．使血液在全身循环流动的力量来自（）。
A．消化B．呼吸C．心脏的心跳8．挖掘机的液压动力部分相当于下列人体运动器官中的（）。
A．关节B．骨骼C．肌肉9．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。
这粒西瓜籽的旅行路线是（）。
A．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门10．下列物体和我们身体中的骨骼、关节、肌肉作用相似，但有一种物体描述得不确切，它是（）A．门窗上的合叶类似关节B．高塔能起到类似骨骼的支撑作用C．吊车上的吊臂相当于脊柱上的骨骼11．呼出和吸入的气体相比，气体变化情况描述正确的是（）。
A．氧气、二氧化碳和其他气体都减少B．氧气减少，二氧化碳和其他气体增加C．氧气无变化，二氧化碳和其他气体增加12．参加呼吸的器官有（）。
A．鼻、口腔、胃、食道B．鼻、气管、支气管、肺C．口腔、食道、胃、小肠、大肠13．在牙齿中起到磨碎食物的是（）。
A．门齿B．犬齿C．臼齿14．人体的气体交换，呼出和吸入含量基本不变的是（）。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气15．运动后，平时经常锻炼身体的同学比不锻炼身体的同学恢复平静状态的时间要（）。
A．长B．短C．差不多16．食物开始消化的地方是（）。
A．胃B．口腔C．大肠17．人体活动需要的能量来自（）器官对食物的消化与吸收。
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四年级科学上册第四单元填空题姓名：
1、比较我们身体的左右两部分，发现有（）的特点。
2、从外形看，人的身体一般可以分为（）（）（）
（）。
3、（）支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
4、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼（），肌肉
（），关节（）。
5、身体能够做很多工作，而且工作时总是有（）
同时参与，共同完成。
6、当我们运动时，（）（）（）都
参与运动，发生了变化。
7、一呼一吸算（）一次。
8、为了清楚的听到心脏的声音，我们需要准备两个
（）和一根（）。
9、一般情况下，人体吸进去的氧气占吸入人体空气的
（）。
10、人体运动的过程，需要消耗大量的（）。
11、人体的消化器官包括（）（）（）
（）（）。
12、运动所需要的大量能量来自我们每天所吃的（）。
13、（）是食物消化开始的地方。
14、牙齿可以分为（）（）（）。
15、食物在（）被吸收。
16、人体的肌肉能够（）和（）。
17、人体内承担运输任务的器官是（）（）。
18、心脏总是在有规律地（），收缩时，把血液压
人（）血管，舒张时，让血液从（）血
管流回心脏。
19、食物在口腔消化的过程中（）（）和
（）是相互合作的。
20、牙齿的作用是（）和（）；舌头的
有（）作用；唾液的作用是（）并
（）食物中的（）。
21、门牙能（）食物，犬牙能（）食物，
臼齿能（）食物。
22、正常情况下人一般一分钟呼吸（）次。
23、你知道的人体的骨骼有（）骨和（），
肌肉（）肌和（）肌，关节有（）关节和（）关节。