演示文稿(现代汉语)(定稿)

合集下载

现代汉语语法的句法分析演示文稿

现代汉语语法的句法分析演示文稿

现代汉语语法的句法分析演示文稿
欢迎大家来到今天的现代汉语语法句法分析演示!
在这个演示中,我们将介绍如何进行现代汉语语法的句法分析。

我们首先将进行一个句子分析,这个句子是:“我想吃苹果。


从句子开头,我们可以看到它的主语是我,它是一个单独的词,因此我们可以将它视为一个单词主语。

接下来,我们来看句子的谓语动词,在这个句子中,我们可以看到“想”是句子的谓语动词,接下来是“吃”,“吃”也是一个谓语动词,是这个句子的连续动词。

最后,我们来看看句子的宾语,我们可以看到句子中有一个宾语“苹果”,它是一个单独的词,因此它被分为宾语,这就是现代汉语句子的语法分析,我们可以分析出主语、谓语动词和宾语。

好的,这就是我们今天的句法分析演示,谢谢大家!。

现代汉语》说课PPT课件

现代汉语》说课PPT课件

“she is beautiful.(表语)”
3/22/2020
17
七.教法和学法 (二)学法
要求学生养成良好的学习习惯。做课堂笔 记;课前预习、课后复习;独立按时完成 课后作业。 启发学生养成自学意识。树立自学观念。 引导学生丰富学习途径。把互联网作为辅 助性教学途径。
3/22/2020
18
八、考核方法和标准
材。
3/22/2020
7
三.教学重点、难点
根据文秘专业人才培养目标和教学 大纲的要求。
本着“兼顾整体、突出重点、化解 难点、注重实用”的原则。
教学重点:语音、语汇和语法三部 分。
教学难点:语法结构分析。
3职高专院校文秘专业学生。
我院文秘专业学生来自安庆、宿州、黄 山、合肥、寿县、枞阳、青阳等多个市 县,方言繁杂 ,需注重辨音练习和朗读 训练。
《现代汉语实用教程》说课稿
3/22/2020
教 育 系
1
一、教学目标
现代汉语课程开设在第一学期,是文秘专业的专 业基础课,也为后续诸多课程提供必要的支持。
知识目标:通过这门课的教学,使学生对现代汉 语有一个系统的、理性的认识,掌握现代汉语的 语音、汉字、语汇、语法和修辞等方面的基础知 识。
能力目标:具有正确使用现代汉语进行口语和书 面表达的能力,以及语言现象分析的能力。日后 能够胜任秘书工作、语文教学或语言文字方面的 工作,成为高素质技能型人才。
本课程为考试课。
采用卷面分数和平时成绩分数相结合 的方式。
卷面成绩占总成绩的70%,平时成绩 占总成绩的30%。
平时成绩为平时出勤、课堂练习和集 中实训、作业完成情况和学习态度的 综合考评。
3/22/2020

演示文稿4(1)

演示文稿4(1)


森林中要举办“大”比赛,老虎走上擂台,动 物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼 “大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难 道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命地 鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气, 继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可 怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 教师:同学们听了这个故事后有何感想?你觉 的青蛙可怜吗。?为什么可怜?
老师:给同学们两分钟时间,给自己画个像。然后完成以下活动 活动三、 1、我的学习能力---------------------------------------------------------2、我的口语表达能力----------------------------------------------------
3、任课老师眼中的我-------------------------------------------------------------------。
老师:重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不盲从,也不能忽视。 我们要做到有则改之,无则加勉。
通过老师、父母、同学对你的 评价与认识。我们可以比较全面的认识自 己了,但是我们还不够很全面地认识自己,我们要想更全面地认识自己仅 靠自我观察、他人的了解还是不全面的。还必须靠集体对我们认识与评价 这样才能更全面的认识自己。

再请同学们根据自己的教 训,总结自己的缺点
经验 缺点
有一次,朋友弄坏了我的笔, 缺少对他人的宽容与理解 我大发雷霆,结果失去朋友
老师:同学们各自谈了自己的优点和缺点以及经验和 教训。可见我们每个人都不是“十全十美”的,俗话说: “金无足赤,人无完人”。每个人的外在形象与内在素质 , 都存在着自己的优势与不足。全面认识自己,既要看到自 己的优点,也要看到自己的缺点。每个人都是变化发展的 ,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的 眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。我们要想 改正与完善自己,就需要认识、了解自己。同学们,我们 可以通过哪些途径与方法来认识自己哪?

演示文稿1

演示文稿1

■措施:多方联动 筑牢防线




“清明节期间,面对越来越多的火灾事故,应如何预防?”省消防总队的相关专家给出了几 点建议:首先,各级政府、各职能部门要认真分析清明节前后消防安全工作的特点,结合 实际明确宣传工作的重点、任务和目标,集中人力、物力资源,通过广播、电视、报纸等 手段,大张旗鼓地开展以“文明祭扫、平安清明”为主题的宣传工作,提醒上坟祭扫人员 注意防火,以增强人民群众的消防安全意识和自防自救能力。 其次,各级公安机关和消防部门要把工作重点转移到清明节防火工作上来,提早介入, 要加强与有关部门的联系、协作,配合相关部门对扫墓、祭祀的场所和区域进行消防安全 大检查,尤其对设在林区内的文物古建筑、宾馆、饭店、游乐场所等紧盯不放,严防“家 火上山,山火进村、进城”。 再次,消防部门要对祭祀密集重点地区派出执勤力量,加强现场监护,并与当地气象、 林业等部门密切协作,研判火灾风险,建立快速响应机制。护目镜、专用防毒面具、自吸 式防尘口罩、风力灭火机等个人防护装备和灭火器具全部配备到位,落实执勤备战制度, 确保一旦发生火灾事故,能拉得出、冲得上、打得赢。 最后,清明节期间,各村防火队伍应对山林墓地区域实行严格监管,防止耕地周围有 燎地埂等行为发生,做到早预防、早发现、早制止。同时应加大组织力度,落实24小时值 班制度。清明防火是街道安全工作的重点之一,在制订护林防火应急预案的前提下,结合 实际情况,严格落实24小时值班制度,做到清明节期间无休息,主要领导亲自带班,手机 24小时畅通,随时应对突发事件。
纸气样飞各烛变来网转随戴变时俗统祖魂清 上质不、地、,。祭变着孝革代距美恩。明 香量仅烟就烧不但等,社,,的今德,”时 而大造火纷纸少传无现会逐由变已。激清节 引幅成熏纷钱人统烟在文渐最迁有据励明雨 发下严得出的仍观祭,明演古, 史后时纷 的降重路现传然念祀压的变老祭 料人节纷 火,的人了统固和方纸进成的祀多记,,, 灾而环愁“扫守习式、步燃杀方年载是扫路 更且境”风墓放俗也献和烧猪式的,中墓上 是因污的吹方烟很渐花祭香宰也历清华祭行 频为染现旷式花难渐、祀烛羊在史明民先人 频扫,状野,、彻流种观冥、不。祭族,欲 发墓使,纸于点底行树念纸披断随扫的感断 生烧空这钱是香改起、的。麻地着习传念 。 2000

演示文稿定稿

演示文稿定稿
1、杜牧:(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)
人,唐代 文学家。杜牧写景抒情的小诗,文词清丽生动, 意境简明爽朗。其诗在晚唐成就 较高。与晚唐诗人李商隐 齐名,被称为“小李杜”。 2、清明:农历二十四节气之一,约在阳历四月五日左右。 3、欲断魂:指心里忧郁愁苦,就像失魂落魄一样。 4、遥指:指向远处。 5、杏花村:杏花深处的村庄。
夜雨寄北
唐· 李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池,
何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
注释] 1、 夜雨寄北:选自《李义山诗集》,诗题一作《夜雨寄内》。 2、 寄北:写诗寄给北方的人。诗人当时在巴蜀(现在四川省),他的亲友在长 安,所以说“寄北”。这首诗表达了诗人对亲友的深刻思念之情。 3、君:指作者的妻子。 4、 归期:指回家的日期。 5、 巴山:指大巴山,这里泛指巴蜀一带。 6、 秋池:秋天的池塘。 7、何当:什么时候才能。 8、 剪烛:剪去燃焦的烛芯,使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。 9、 却话:回头说,追述。
春夜喜雨
李杜文章在, 光焰万丈长。 ——韩愈
春夜喜雨
(唐) 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春夜喜雨
(唐) 杜甫
(首联)好雨知时节,当春乃发生。
(颔联) 随风潜入夜,润物细无声。 (颈联)野径云俱黑,江船火独明。
(尾联)晓看红湿处,花重锦官城。
春夜喜雨
(唐) 杜甫
好雨/知时节,当春/乃发生。
随风/潜入夜,润物/细无声。
野径/云俱黑,江船/火独明。 晓看/红湿处,花重/锦官城。
甲骨文“喜” 字,上面“鼓” 本字,下面是 “口”。“鼓” 表示欢乐,“口” 是发出欢声。 本义:快乐;高 兴

演示文稿1

演示文稿1
出师表
诸 葛 亮

人望 表 师 蜀 臣, 》 前 汉 的被 , 写 建 楷誉 向 下 兴 模为 后 了 五 。智 主 传 年 慧陈唱, 的说千他 化了古率 身自的师 ,己表北 忠的文上 臣请《伐 的求出魏 代和师, 表愿 出 ,
躬因 刘 军 诸 尽足 备 事 葛 瘁智 奔 家 亮 ,多 走 。 , 在谋 效 曾 字 历、 劳 隐 孔 史运 , 居 明 上筹 奠 隆 , 享帷 定 中 东 有幄 天 。 汉 盛为 下 三 著 名蜀 三 顾 名 。汉 分 茅 政 政基庐治 权业后家 鞠。为,
彰:揭示。咎:罪过。
征求好的建议。诹(zōu),征询。
以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追
自行谋划
先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
皇帝在临终时所发的诏令。刘备临死时曾对刘禅说:‚勿以恶小而 为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。‛。
考 察 采 纳
正 确 建 议
今当远离,临表涕零,不知所言。
正音:
崩殂(cú 疲弊(bì 恢弘(hó ) ) ng) 妄(wàng)自菲(fěi)薄
陟罚臧否(zhìpǐ)
攸(yōu) 祎(yī) 遗(wèi) 裨补阙(bìquē) 猥(wěi) 行阵和睦(há ng)
夙夜忧叹(sù )
驽钝(nú n) dù
以彰其咎(jiù 诹(zōu) )
臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益
亲近 疏远 西汉,东汉 兴盛
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝
倾覆,灭亡,衰败。
在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、
没有不 忠贞
灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良
为国而死的气节 ,(以死报国) 优秀
死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,

现代汉语-教学演示概要课件

现代汉语-教学演示概要课件
但是不能作谓语,所以又叫“非谓 形容词”。区别词跟名词也不同,
不能作主语或宾语,也不能受数 量短语修饰。
8
(二)副词 副词的语法特点是只能作状语。 副词按照其主要义项大致可以
分成以下几类: 1.程度副词:2.范围副词: 3.时间副词:4.否定副词: 5.语气副词:
9
六、声音词 (一)拟声词 拟声词用来模拟自然界的声音。
20
16
3、既能连接词或短语,又 能连接分句或句子的有:
并、并且、而、而且、或者、 还是、只有、因为、由于、不论、 无论。
17
八、语助词
(一)助词
助词共同的特点是:粘着在词或
短语上面,表示附加意义,附着在后
面的一律读轻声。助词主要有三类:
1.结构助词:的、地、得
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.时态助词:了、着、过
3.其他助词:似的(一样)、所
例如:叭、嗖、呼、轰、当、咣、 嘎、咪、喵、汪、喔、哞、呛、扑 通、咕噜、咔嚓、轰隆、当啷、刷 啦、咕咚、咣啷。
10
(二)叹词 叹词用来表示强烈感情和招呼
应答。 表示感情的有:啊、唉、嗨、
哟、呸、咦、呕、嗯、哎呀、哎哟 表示招呼应答的有:啊、喂、
诶、哼、嗯。
11
叹词的语法特点是: 一般不进入句子结构,独 立成句。有时可以活用作 谓语,重叠以后也可以作 状语。

给、看、来、把、们、第、初、等、
等等。
18
(二)语气词 一般用于句末,表示陈述、
疑问、祈使、感叹等语气,永远 粘着、后附、轻声。
1. 表陈述语气。 2. 表疑问语气。 3. 表祈使语气。 4. 表感叹语气。
19
1.程度副词:很、极、太、挺、好、怪、最、顶、更、稍、 略、非常、格外、特别、十分、极其、尤其、比较、更加、 相当、稍微、略微、多么、越发、越加。 2.范围副词:都、全、共、齐、净、只、仅、就、单、光、 统统、一共、总共、几乎、一齐、一道、一概、一律。 3.时间副词:刚、才、就、正、将、老、总、刚刚、已经、 曾经、将要、立刻、立即、马上、赶紧、赶快、当即、顿时、 霎时、立时、向来、从来、一直、一贯、一向、素来、历来、 永远、始终、随时、渐渐、时时、不时、偶尔、间或、忽然、 常常、时常、经常。 4.否定副词:不、没、甭、别、没有。 5.语气副词:却、倒、幸亏、多亏、难道、何尝、居然、究 竟、到底、偏偏、索性、简直、也许、大约、难怪、未必、 一定、果真、果然、敢情。

演示文稿2

演示文稿2

①:警示篇(不该发生的悲剧)
一次交通事故所造成的后果
一建筑大楼正在被熊熊大火吞噬着, 一建筑大楼正在被熊熊大火吞噬着, 围观人群只能够叹息。 围观人群只能够叹息
演讲 -------《 警钟长鸣》
• 一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊, 生命只有一次,灾祸却有无数。 • 面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知 识和智慧才是打开求生之门的钥匙。 • 同学们,假如你们遇到了上述的危险 事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们 宝贵的生命吗?
2) 居家灭火法: 1、迅速拔打火警电话 119,讲清地点,去路口等候消防车。 2、用面盆、水桶等器皿传水灭火,能找到消防拴更好。 3、个别物品着火,要赶紧把着火物搬到室外灭火。 4、油锅起火,直接盖上锅盖,关掉电源。 5、家用电器着火,先切断电源,然后用毛毯、棉被窒息灭 火,如仍未熄灭,再用水浇。 6、电视机着火用毛毯,棉被窒息灭火时、人要站在电视机 侧后以防显像管爆裂伤人。 7、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门,用围裙、衣物、 被褥等浸水后捂盖,往上浇水。 8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰 突然窜出伤人。 9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。
②:如果有很多烟雾,应该怎 么办?
如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层, 如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住 口鼻匍匐撤出
安全教育知识 一、行走须知 1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边 、行人须在人行道内行走, 行走; 行走; 2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临 上追逐、猛跑, 、 近时突然猛拐横穿; 近时突然猛拐横穿; 3、不准在道 路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物 路上扒车、追车, 、 击车; 击车; 4、不准在公路上玩耍、嬉闹; 、不准在公路上玩耍、嬉闹; 5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带 、学龄前儿童在街道或公路上行走, 领;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 10 、 这种全封闭的 “ 蚕豆 ” 式自行车 , 10、 这种全封闭的“ 蚕豆” 式自行车, 最高时速可达75 公里以上。 75. 最高时速可达75.6公里以上。 • 错误:语序不当 错误: • 改正 : 一种全封闭的 “ 蚕豆 ” 式自行车 , 改正: 一种全封闭的“ 蚕豆” 式自行车, 时速最高可达76 公里以上。 76. 时速最高可达76.5公里以上。
2、看完这个电影,会强烈地感到一个 没有出场的人,那就是电影故事的作者。 改正:你看完这个电影, 改正 : 你看完这个电影 , 会强烈地感到 有一个人没有出场, 有一个人没有出场 , 那就是电影故事的 作者。 搭配不当) 作者。(搭配不当)
3、从此,原来这个平静的家庭里,就 不时发生出使人不安的怪事来。 改正:从此,原来这个平静的家庭里,就不 时发生使人不安的怪事。(成分多余)
7、由于《古文观止》具有特色,自问 世以后近三百年来,广为传布,经久不 衰,至今仍不失为一部有价值的选本。 改正: 古文观止》具有特色, 改正:《古文观止》具有特色,自问世 以后三百年来, 广为传布, 经久不衰, 以后三百年来 , 广为传布 , 经久不衰 , 至今,仍不失为一部有价值的选本。 至今,仍不失为一部有价值的选本。 (缺主语) 缺主语)
据美国报纸最新报道,多个病例表明, 8、据美国报纸最新报道,多个病例表明, 大量地食用含有丰富维生素C的胡萝卜、 大量地食用含有丰富维生素C的胡萝卜、 西红柿、 青菜等, 西红柿 、 青菜等 , 不失为一种治疗癌症 的好的方法。 的好的方法。 改正: 据美国报纸最新报道, 改正 : 据美国报纸最新报道 , 多个病例 表明,大量地食用含有丰富维生素C 表明,大量地食用含有丰富维生素C的胡 萝卜、 西红柿、 青菜等, 萝卜 、 西红柿 、 青菜等 , 不失为一种好 的治疗癌症的方法。 语序不当) 的治疗癌症的方法。(语序不当)
4、他俩高超的技艺,富有幽默感的动 作和形象,总是受到观众的偏爱,称他 们为中国的杂技英豪。 改正:他俩高超的技艺, 改正 : 他俩高超的技艺 , 富有幽默感的 动作和形象, 总是受到观众的偏爱, 动作和形象 , 总是受到观众的偏爱 , 观 众称他们为中国的杂技英豪。 众称他们为中国的杂技英豪。 (主语残 缺)
13、你可知道, 13 、 你可知道 , 要出版一本译作是要经过 多少人的努力以后, 才能与读者见面的。 多少人的努力以后 , 才能与读者见面的 。 错误: 错误:杂糅 改正:你可知道, 改正 : 你可知道 , 要出版一本译作是要经 过多少人的努力, 才能与读者见面的。 过多少人的努力 , 才能与读者见面的 。 或你可知道, 或你可知道 , 一本译作的出版是要经过 多少人的努力以后, 才能与读者见面的。 多少人的努力以后 , 才能与读者见面的 。
• ④ 那些多余的废话,要毫不留情地删去。 • 常见失误二:成分多余 • 分析:“废话”包含有“多余”的意思, 所以应去掉“多余”二字。 • 辨析方法:语感识别
⑤ 这部电视片是名导演李翰祥生前第一 部也是最后一部所执导的电视连续剧。 常见失误三:语序不当 分析:“所执导的”应放在“第一部”的前 面。 辨析方法:紧缩法
5、下面是某校刊登的一则招生启事的部分 内容,有三句话,每句有一误病,请把修改意见 内容,有三句话,每句有一误病, 写下来,不超过规定字数。(不照抄原文) 。(不照抄原文 写下来,不超过规定字数。(不照抄原文) • ( 1 ) 经省高教委批准, 我校1996 年决定招收 经省高教委批准 , 我校 1996年决定招收 1996 函授中文,档案、法律、哲学、数学专业, 函授中文,档案、法律、哲学、数学专业,夜 大日语、计算数学、应用数学、有机化学、 大日语、计算数学、应用数学、有机化学、无 机化学、计算机软件专业。 机化学、计算机软件专业。 • ( 2 ) 凡具有高中毕业证书或具有同等学历 , 凡具有高中毕业证书或具有同等学历, 持单位介绍信均可报名, 并缴纳报名考务费5 持单位介绍信均可报名 , 并缴纳报名考务费 5 一寸照片3 元,一寸照片3张。 • ( 3 ) 报名地点 : 函授考生在各市函授站报名 , 报名地点: 函授考生在各市函授站报名, 夜大考生在我校成人教育处报名。 夜大考生在我校成人教育处报名。
第三组(模拟编辑) 第三组(模拟编辑)
8、这种款式的女大衣一上市,就受到广 大女性朋友所喜爱。 错误:杂糅 改正:这种款式的女大衣一上市,就受到 广大女性朋友的喜爱。 或:这种款式女大衣一上市,就为广大女 性朋友所喜爱。
9、昨天是转会截止日期的最后一天,中国 足协又接到25名球员递交的转会申请。 错误:成分多余 改正:昨天是转会的最后一天,中国足协 又接到25名球员递交的转会申请。
例②“大批灾区的失学儿童重新走 进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的木 制桌凳,广大家长对此十分满意。” • 分析:这句话可紧缩为“儿童走进教室, 坐桌凳,家长满意。” • 检查主干:“儿童走进教室没有毛病”, “坐桌凳”就有毛病,坐“凳子”可以, 坐“桌子”搭配就不当了。 • 辨析方法二:紧缩法

③ 听了他的报告,给我很大的启发和教育。 常见失误二:成分残缺 分析:什么给我启发和教育?前面的“听 了他的报告”不能做主语,因此此句缺 主语,应去掉“听了”。 辨析方法三:仿句替换法
9、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳 动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤 蜜,大约要采集50万朵的花粉。 改正:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少 劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一 斤蜂蜜,大约要采集50万朵花的花粉。 (搭配不当)
10、《 消费者权益保护法 》 深受广大消 《 消费者权益保护法》 费者所欢迎, 费者所欢迎 , 因为它强化了人们的自我 保护意识, 保护意识 , 使消费者的权益得到最大限 度的保护。 度的保护。 改正: 消费者权益保护法》 改正 : 《 消费者权益保护法 》 深受广大 消费者的欢迎, 消费者的欢迎 , 因为它强化了人们的自 我保护意识, 我保护意识 , 使消费者的权益得到最大 限度的保护。 搭配不当) 限度的保护。 (搭配不当)
• ⑥ 她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作。 • 常见失误四:句式杂糅(两种说法混杂, 造成前后牵连。) • 分析:这就是把“她的名字叫张惠芳。” 的后半句用作了“她在牡丹电视厂工 作。”这句的前半部分,造成了前后牵 连。
三、请大家做以下的训练题。 请大家做以下的训练题。
第一组(模拟教师教学) 1、人们对这部影片的评论,见解犀利, 剖析深刻。 错误: 错误:搭配不当 改正:人们对这部影片的评论, 改正:人们对这部影片的评论,见解独特 或新颖) 剖析深刻。 (或新颖),剖析深刻。
6、下面一则擦玻璃的广告在语言表达 上有毛病,请加以改正(不改变原意) 上有毛病,请加以改正(不改变原意) 本产品根据玻璃导磁原理而制造,是 随着城乡高楼大厦逐年增多的今天,普 遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃难等问 题,为此,本公司特向用户推荐这一理 想产品。 改正:本产品根据玻璃导磁原理制造。 改正:本产品根据玻璃导磁原理制造。 随着城乡高楼大厦逐年增多( 随着城乡高楼大厦逐年增多 ( 或在城乡 高楼大厦逐年增多的今天) 高楼大厦逐年增多的今天 ) , 普遍存在 着擦玻璃难和窗外擦玻璃难等问题, 着擦玻璃难和窗外擦玻璃难等问题 , 为 本公司特向用户推荐这一理想产品。 此 , 本公司特向用户推荐这一理想产品 。
2、此时,远在大洋彼岸的我,临窗望 着天穹上的一弯新月,千里共婵娟的你, 我双手合十,虔诚地为你默默祝福。 错误:谓语残缺 改正:此时,远在大洋彼岸的我,临窗望 着天穹上的一弯新月,思念着千里共婵娟 的你,我双手合十,虔诚地为你默默祝福。
3、你做了这么一件大的事情,怎么 不跟你父母商量商量呢? 错误:语序不当 改正:你做了一件这么大的事情,怎么不 跟你的父母商量商量呢?
二、常见的句法失误有四类
• ① 荆州市公安局破获一起价值200余万 元的特大银行抢劫团伙案。 • 失误一:搭配不当 失误一: • 分析 : 这句话中 “ 价值 200 余万元 ” 与 分析: 这句话中“ 价值200 余万元” 200余万元 抢劫团伙案”搭配不当。 “抢劫团伙案”搭配不当。 • 方法一:语感识别法 方法一:
4、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心 不够的表现。 错误:杂糅 改正:这种慷慨悲歌的背后,还是自信心不够。 或这种慷慨悲歌的壮举,还是自信心不够的 表现。
第二组(模拟文秘工作) 第二组(模拟文秘工作)
随着社会的开展,生活的改变, 5、随着社会的开展,生活的改变,使 许多字眼起了变化。 许多字眼起了变化。 错误: 错误:缺主语 改正:社会的发展,生活的改变,使许多 改正: 社会的发展, 生活的改变, 字眼起了变化。 字眼起了变化。
11、今年我省高校招收的学生,是自 恢复高考制度以来最多的一年。 错误:搭配不当 改正:今年是我省自恢复高考制度以 来招收学生最多的一年。
第四组(备用题) 第四组(备用题)
12、他叙述了一个未成年的工人的女 儿误入歧途的故事。 错误:语序不当 改正:他叙述了一个工人的未成年的女儿 误入歧途的故事。
6、这次网络短训班的学员,除北大本校 人员外,还有来自清华大学等15所高校 的教师、学生和科技工作者也参加了学 习。 错误;杂糅 改正:这次网络短训的学员,除北大本校 人员外,还有来自清华大学等十五所高 校的教师、学生和科技工作者。
7、近年来,我国加快了高等教育事业 发展的速度和规模,高校将进一步扩大 招生,并重点建设一批高水平的大学和 学科。 错误:搭配不当 改正:近年来,我国加快了高等教育事业 发展的速度,扩大了教育规模,高校将 进一步扩大招生,并重点建设一批高水 平的大学和学科。
四、本节要点
四种句法失误 1、搭配不当 2、句子成分残缺或多余 3 3、语序不当 4、句式杂糅 三个辨析方法 1、语感识别法 2、仿句替换法 3、紧缩法
五、强化练习
1、内容正确是衡量文章好坏的重要 标准。 改正:内容正确与否是衡量文章好坏的 改正: 重要标准。 搭配不当) ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要标准。 (搭配不当)
相关文档
最新文档