元音语音课件
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法语语音-元音音素-教学课件
的er组合是发[εr]
/e/发音规则
3）字母组合ez在单词末尾出现 例词：dînez, nez, habitez, parlez
4）字母组合es在少数单音节词中出现 例词：les, des, mes, ses 例外：tu es中的es发[ε]
/e/发音规则
5）字母组合ed或eds在单词末尾出现 例词：pied, assieds
/œ/实用句型 Quelle heure est-il？现在几点了？ Il est neuf heures.现在九点。
/a/
发音方法：舌头平 放，嘴自然张开，口型 略微紧张。发音时舌位 靠前。
/a/发音规则
1）元音字母a在单词中出现时 例词：papa, ma, ami, sac, ça
2）元音字母à在单词中出现时 例词：à, là, là-bas, voilà
4）y在辅音前后 例词：type, style, cycle, lyre, phyzine
/i/ 实用词汇 il [il] 他 midi [midi] 正午 dîner [dine] 晚饭 type [tip] 类型 style [stil] 风格
/i/ 实用句型 Vas-y！去吧！加油！
/y/
/y/ 实用句型 Bien sûr. 当然。
/e/
发音方法：舌尖抵下 齿，唇形扁平，开口度略 大于[i]，嘴角略向两边拉。 口型保持不变。
/e/发音规则
1）字母é在单词中出现 例词：été, bébé, idée, télé
2）字母组合er在单词末尾出现 例词：aller, danser, aimer, parler 例外：hiver, hier, mer, super等单词末尾
/ε/发音规则
1）字母è在单词中出现 例词：mère, père, frère, très
/e/发音规则
3）字母组合ez在单词末尾出现 例词：dînez, nez, habitez, parlez
4）字母组合es在少数单音节词中出现 例词：les, des, mes, ses 例外：tu es中的es发[ε]
/e/发音规则
5）字母组合ed或eds在单词末尾出现 例词：pied, assieds
/œ/实用句型 Quelle heure est-il？现在几点了？ Il est neuf heures.现在九点。
/a/
发音方法：舌头平 放，嘴自然张开，口型 略微紧张。发音时舌位 靠前。
/a/发音规则
1）元音字母a在单词中出现时 例词：papa, ma, ami, sac, ça
2）元音字母à在单词中出现时 例词：à, là, là-bas, voilà
4）y在辅音前后 例词：type, style, cycle, lyre, phyzine
/i/ 实用词汇 il [il] 他 midi [midi] 正午 dîner [dine] 晚饭 type [tip] 类型 style [stil] 风格
/i/ 实用句型 Vas-y！去吧！加油！
/y/
/y/ 实用句型 Bien sûr. 当然。
/e/
发音方法：舌尖抵下 齿，唇形扁平，开口度略 大于[i]，嘴角略向两边拉。 口型保持不变。
/e/发音规则
1）字母é在单词中出现 例词：été, bébé, idée, télé
2）字母组合er在单词末尾出现 例词：aller, danser, aimer, parler 例外：hiver, hier, mer, super等单词末尾
/ε/发音规则
1）字母è在单词中出现 例词：mère, père, frère, très
语音 元音与韵母 元音和韵母 现代汉语课件
鼻韵母
• 鼻韵母是由元音和鼻辅音结合而成的。 • 一、由元音过渡到鼻辅音是逐渐滑动的，鼻音
色彩逐渐增加。 • 二鼻辅音韵尾阻塞部分要落实，发音完毕才能
解除阻碍。 • 前鼻音韵母在发音时先发元音，然后舌尖向上
齿龈移动，并抵住软腭，随着下降鼻音色彩逐 渐增加，比如肝胆、谈判、斑斓、灿烂。 • 后鼻韵母发音时先发元音，接着舌根向软腭移 动，最后，抵住软腭，发舌根鼻音ng。比如， 帮忙、沧桑、商场。
不同（韵腹、韵尾相同）也算同“韵”，但不是韵 母相同。也就是说，押韵的字只要求韵腹和韵尾相 同，不要求韵头相同。
清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷fen，路上行人欲断魂 hun-uen。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村 cun_uen。
春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓xiǎo， 处处闻啼鸟niǎo。 夜来风雨声， 花落知多少shǎo。
韵母分类
• 一、单韵母。由一个元音构成的韵母叫单韵母， 普通话有10个单韵母。 二、复韵母。有两个或三个元音组成而成的韵 母叫复元音韵母，简称复韵母。普通话有13个 复韵母。
• 三、鼻韵母。有一个或两个元音与鼻辅音n或 者ng组成而成的韵母叫鼻韵母。普通话的鼻韵 母共有16个，根据鼻辅音与韵尾的不同，可分 为两种，前鼻音韵母和后鼻音韵母。带舌尖鼻 音尾的叫前鼻韵母有八个，带舌根鼻音尾的叫 后鼻韵母也有八个。
• （一）分辨鼻音尾韵母
• 如：引子——影子 • （二）分辨i和ü • 如：小姨——小鱼 • （三）分辨o和e • 如：破格、墨盒、薄荷 • （四）分辨eng和ong • 如：峰、梦、凤
• （五）防止韵头i和u的丢失 • 如：对dui dei 推tui tei
• 普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
牛津译林版英语七年级上册48国际音标——元音教学课件
International Phonetic Symbols
Alisa.Wa ng
音标有多重要？ 学好音标才能说 地道的英语哦！
拼音 音标
汉语 英语
什么是音标？
1.记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语 言学中，如汉语的___拼__音___、英语的____韦__氏音标和 ___国__际__音标等。
boy noise point voice soil
[ bɔɪ ] [ nɔɪz ] [ pɔɪnt ] [ vɔɪs ] [ sɔɪl ]
h se
发音要领 由[a] [u]两个单音组成，前重后轻 口型从大到小
mouse cow mouth house
[maʊs] [kaʊ] [maʊθ] [haʊs]
Rain , rain , go away.
[ reɪn ]
[ əˈweɪ ]
Come agaitle kids want to play.
[ reɪn ]
发音要领 由[a] [i]两个单音组成，前重后轻 口型由半开到合，与字母I发音相同
[ laɪk ]
2.英语中共有字母__2_6___个，其中元音字母______5个， 辅音字母______个21
26个英文字母
_A__a_[ei] B__b__[bi:] _C__c_[si:] D___d_[di:] E__e__[i:] _F__f_[ef] G___g_[ʤi:]
_J__j_ _H__h_[eiʧ] _I__i_[ai]
Let’s get together . [ let ] [ ɡet ] [təˈɡeðə(r) ]
up
Hurry up ! Hurry up !
[ ˈhʌri ] [ ʌp ]
Alisa.Wa ng
音标有多重要？ 学好音标才能说 地道的英语哦！
拼音 音标
汉语 英语
什么是音标？
1.记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语 言学中，如汉语的___拼__音___、英语的____韦__氏音标和 ___国__际__音标等。
boy noise point voice soil
[ bɔɪ ] [ nɔɪz ] [ pɔɪnt ] [ vɔɪs ] [ sɔɪl ]
h se
发音要领 由[a] [u]两个单音组成，前重后轻 口型从大到小
mouse cow mouth house
[maʊs] [kaʊ] [maʊθ] [haʊs]
Rain , rain , go away.
[ reɪn ]
[ əˈweɪ ]
Come agaitle kids want to play.
[ reɪn ]
发音要领 由[a] [i]两个单音组成，前重后轻 口型由半开到合，与字母I发音相同
[ laɪk ]
2.英语中共有字母__2_6___个，其中元音字母______5个， 辅音字母______个21
26个英文字母
_A__a_[ei] B__b__[bi:] _C__c_[si:] D___d_[di:] E__e__[i:] _F__f_[ef] G___g_[ʤi:]
_J__j_ _H__h_[eiʧ] _I__i_[ai]
Let’s get together . [ let ] [ ɡet ] [təˈɡeðə(r) ]
up
Hurry up ! Hurry up !
[ ˈhʌri ] [ ʌp ]
元音音标教学完整发音图解版ppt课件
/eɡ/
/ˈeni/
完整版课件
13
Let’s read:
let 让 get 得到 beg 请求
/let/
/ɡet/
/beɡ/
完整版课件
14
/æ /
发音要领
map地图
/mæp/
hat 帽子 fat肥胖的
/hæt/
/fæt/
完整版课件
15
Let’s read:
bad坏的 cat猫 mad生气的
/bæd/
/bɔːl/ /dɔː(r)/ /ˈɔːɡəst/
完整版课件
37
Let’s practice
call
/kɔːl/
office
/ˈɒfɪs/
box
/bɒks/
more
/mɔː(r)/
hop
/hɒp/
short
/ʃɔːt/
完整版课件
38
Let’s sum up
完整版课件
39
/ʊ/
发音要领
look 看 /lʊk/
see 看见 /siː/
he 他 /hiː/
完整版课件
tea 茶 /tiː/
7
Let’s read:
sea 海 /siː/
bee 蜜蜂 /biː/
key 钥匙 /kiː/
完整版课件
8
/ɪ/
发音要领
sit 坐
/sɪt/
pig 猪
/pɪɡ/
完整版课件
big 大的
/bɪɡ/
9
it 它
/ɪt/
Let’s read:
完整版课件
34
Let’s read:
dog狗 lost 遗失 fox狐狸
第四章 语音 第四节 元音和辅音 语言学概论PPT 教学课件
舌尖后音（卷舌音）：舌头卷起，由舌尖抵住或 接近硬腭前部阻碍气流。 [t© 、
t© ‘ 、© 、¸]
舌叶音（齿龈后音）：舌叶与齿龈的后部阻碍气 流。[tS、dZ、 S、Z]
舌面前音（龈腭音）：舌面前部抵住或接近硬腭 前部阻碍气流。[t»、t» ‘、» ]
舌面中音（硬腭音）：舌面中部与硬腭后部形成 阻碍。[j]
塞音 又叫破裂音或爆发音[p、p‘ 、t、t‘、k、k‘ ] 擦音 [f、x、© 、T、»、s、S] 塞擦音 [t© 、t © ‘ 、ts、ts ‘、t»、t» ‘、tS、dZ] 鼻音 [m、n、Ð ] 边音 [l] 颤音：[r] 闪音：又叫单颤音[¹] 通音（半元音）：[j、w]
辅音声谱图样
间隙 G 宽横杠 V 冲直条 P 共振峰纹样 F 乱纹 N
发元音的时候气流通过声门使声带发生振动发音器官的其他部位不形成阻碍气流经过咽腔口腔时畅通无阻
第四节 元音和辅音
一、元音和辅音的区别
发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动， 发音器官的其他部位不形成阻碍，气流经过咽 腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候在发音器 官的某一部位形成阻碍，呼出的气流只有克服 这种阻碍才能发出音来。
舌面后音（软腭音）：舌面后部抵住或接近软腭 阻碍气流。 [k、k‘、x、Ð ]
小舌音：小舌与舌面后部形成阻碍。 [š][R]
声门音（喉音）：两片声带（声门）收紧形 成阻碍。[h][?]
⒉按发音方法
按气流成阻和除阻的方式 按声带颤动与否：清辅音和浊辅音 按气流的强弱：送气和不送气
气流成阻和除阻方式
三、辅音的分类
决定辅音的要素： 发音部位：发音时气流受到阻碍的位置。 发音方法：发音时，喉头、口腔和鼻腔节
制气流的方式和状况。
t© ‘ 、© 、¸]
舌叶音（齿龈后音）：舌叶与齿龈的后部阻碍气 流。[tS、dZ、 S、Z]
舌面前音（龈腭音）：舌面前部抵住或接近硬腭 前部阻碍气流。[t»、t» ‘、» ]
舌面中音（硬腭音）：舌面中部与硬腭后部形成 阻碍。[j]
塞音 又叫破裂音或爆发音[p、p‘ 、t、t‘、k、k‘ ] 擦音 [f、x、© 、T、»、s、S] 塞擦音 [t© 、t © ‘ 、ts、ts ‘、t»、t» ‘、tS、dZ] 鼻音 [m、n、Ð ] 边音 [l] 颤音：[r] 闪音：又叫单颤音[¹] 通音（半元音）：[j、w]
辅音声谱图样
间隙 G 宽横杠 V 冲直条 P 共振峰纹样 F 乱纹 N
发元音的时候气流通过声门使声带发生振动发音器官的其他部位不形成阻碍气流经过咽腔口腔时畅通无阻
第四节 元音和辅音
一、元音和辅音的区别
发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动， 发音器官的其他部位不形成阻碍，气流经过咽 腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候在发音器 官的某一部位形成阻碍，呼出的气流只有克服 这种阻碍才能发出音来。
舌面后音（软腭音）：舌面后部抵住或接近软腭 阻碍气流。 [k、k‘、x、Ð ]
小舌音：小舌与舌面后部形成阻碍。 [š][R]
声门音（喉音）：两片声带（声门）收紧形 成阻碍。[h][?]
⒉按发音方法
按气流成阻和除阻的方式 按声带颤动与否：清辅音和浊辅音 按气流的强弱：送气和不送气
气流成阻和除阻方式
三、辅音的分类
决定辅音的要素： 发音部位：发音时气流受到阻碍的位置。 发音方法：发音时，喉头、口腔和鼻腔节
制气流的方式和状况。
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
元音字母A的发音 ppt课件
PHONETICS
45
/`dɔktə/
PHONETICS
46
/æ / / ei / /ɑ: / / ɒ / / ɔ: /
Magic game
PHONETICS
47
A magic.
/bvm/ease/rɪtɪ/e/ɑɪ////ɪ'k/:'w/ək/fgks//dt/pæ//ɔ/wɔel/ɔkəɑpɑtr/ːɪtke':ʃile:ɑkw//tskɪ/ɪ:/əe/iɔkks/ɪt//sʃ /
/→ /eɪ → / eɪ / ______________________________
1 ______2___________3_____________
______________________________
PHONETICS
16
/eɪ /
age /eɪdʒ/
gate /geɪt/
cake /keɪk/
/æ / /eɪ/ /ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ correctly . 2.Learn to read the words containing them.
Ability Aim： Enable the students to master the pronunciation skills about the vowels
•PHONETICS
•4
I. Analysis of the Teaching Material
/æ / /eɪ/ /ɑ:/ / ɒ / /ɒ:/
PHONETICS
5
II. Teaching Aims
Knowledge Aim： 1.Learn to read and hear the five vowels:
音标元音和辅音学习演示课件(PPT)
PART 1
26个字母
英语字母发音表
14325
It’s your turn
请以最快的速度找出哪个字母消失了！
b
d
D
C
B E
eA
fF
g
a
G
请以最快的速度发现哪个字母出现了！
A
b
C
B
L
D
E
K
H
F
J
I
G
PART 2
元音发音练习
长元音 [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [a:]
单元音
音标教学
为什么学音标？
爸爸妈妈让我来学， 我就来了
为什么学音标？
学好音标，再长的单词我 都会读，单词背诵三秒搞 定！我再也不用写50遍， 100遍的单词了！
汉英文字的基本区别
——日—— r ì
——sun—— /sʌn/
什么是音标？
音素 • 音标是记录
的符号，是音素的标写符号。
什么是音素？
• 音素是语音的最小单位，不可再分。
元音 (20个)
短元音 [i] [ə] [ɔ] [u] [ʌ] [e] [æ ]
双元音
[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au] [iə] [εə] [uə]
GAME TIME
游戏时间
Mine Sweeping
扫雷游戏
单词下埋着6颗雷，学生选择单词并读出， 如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。
双元音
[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au] [iə] [εə] [uə]
PART 3
辅音发音练习
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
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Tongue Twister
The cute cookie cutters cut cute cookies. Did the cute cookie cutters cut cute cookies? If the cute cookie cutters cut cute cookies,
where are the cute cookies the cute cookie cutters cut?
素.
1.peach ( ), ( )
2.former ( ), ( )
3.matter ( ), ( )
rge
( ), ( )
5. cloudy ( ),
()
6.strange ( ), ( )
7.thousand ( ), ( )
8. weather ( ), ( )
Exercise 2.
闭音节：
Ann
/æ / ammap Fra bibliotekndbag thank apple
/eI/
Hello Kate,hello May. They are playing by the lake. David ,David .You are so late. Come on ,David. Let’s make a birthday cake.
/i / sit this Miss
Practices
Proverb
1. Great minds think alike. 2. Time and tide wait for no man.
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
★ / əu / those hello zero
闭音节： not box
1. The baby and the lady are playing by the lake. 2.Today is cold. Don’t forget to put on your coat. You can go to school by boat. 3.Kate often makes birthday cakes on holiday. 4.David is saying ”Maybe Kate can’t skate.” 5.The ugly man has one hundred ducks.
/ɒ / wrong dog
clock on
/əu/
road low below grow slow 1.Today is cold. 2.Rose is in the boat. 3.She wants to have a coat. 4.Put on your coat. 5.You know you have a
Oo / əʊ / close home nose hello Uu /U:/ June ruler too zoo do
闭音节中的发音
Aa /æ / act an at back black Ee /e/ bed bell desk red tell Ii /ɪ/ big chip dig in is it its Oo /ɒ/ box clock dog fox from Uu / ʌ/ bus but cup cut duck
Uu / ʌ/
• I love Snow White. • I can jump! • Don’t touch the stove! • B-U-S, It’s a bus.
元音字母 Aa 在单词中的发音
开音节: Kate name grade age
★/ei/ cake face game lake
Ii /ɪ/
• My little sister. • a very big city. • prince in the English story. • He’s ugly!
Oo /ɒ/
• a very hot summer day. • on a holiday. • do shopping., • a lot of
Aa /æ /
a bad carrot. a fat cat. hand in hand. a beautiful stamp. marry the prince. Which animal do you like?
Ee /e/ Tell / bread / many /said • never forget. • a red letter day. • step by step. • dressed in her best.
Welcome to
Pronunciation
Review
元音字母
•A
a
→ • E
e
•I
i
•O
o
•U
u
元音字母在开音节中发其名称音
开音节：1、“元辅哑e结构”：元音 +
辅音+不发音的e
Aa /eɪ/2、bra“ve辅d元ate结ca构ke”fa：ce辅g音am+e元lake
音Ee /i:/ he me these we eve meet Ii /aɪ/ bike like mine nice size side
Summary
闭音节
开音节
Aa /æ/
/eɪ/
Ee /e/
/i:/
Ii /ɪ/
/aɪ/
Oo /ɒ/
/əʊ/
Uu / ʌ/
/U:/
Homework
Write down / ʌ/ /ɒ/ /ɪ/ /e/ /æ / for ten times.
元音字母 Ee 在单词中的发音
开音节：he she /i:/ jeep bee
me tree see
闭音节：egg pen / e / yes ten
desk pencil bed
元音字母 Ii 在单词中的发音
开音节： I hi bike fine ★/ai/ nice like kite
闭音节： in it is six
cold.
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 / u: / / ju:/
闭音节 /Λ/
ruler Lucy rule
duty use huge excuse student
bus cup must much mug cut us number
Exercise 1.
一.请 “ ”出该单词的正确音