小学基本情况汇报材料(精选多篇)
小学常规教学工作情况汇报
小学常规教学工作情况汇报敬爱的领导：我是XX小学的XX，现将我校小学常规教学工作情况进行汇报如下：一、教育教学总体情况近年来，我校坚持以“培养学生健全人格，提升综合素质”为育人目标，积极落实素质教育，倡导全面发展，努力使每个学生在学业、思想品德、身心健康等方面得到全面发展。
通过不懈努力，我校教育教学工作总体上呈现出良好的发展态势，学校教师队伍整体素质不断提升，学生综合素质也得到显著提高。
二、师资情况我校注重师资队伍建设，加强对老师的培训和引进。
我校现有教师XX名，其中中高级职称教师XX名，本科以上学历教师占比达到90%以上。
并且，我校均组织了丰富的教师培训活动，不断提升教师的教学水平和业务能力。
三、教学管理情况学校注重提高教学质量，加强教学管理。
学校建立了完善的教学管理体系，落实课堂教学规范化管理，加强对教师备课和教学过程的指导和检查。
并且，学校每学期都会对教师进行一次综合评定，以激励教师提高教学质量。
四、课程建设情况学校在课程建设上不断创新，设计了一系列适应学生发展的、符合素质教育理念的新课程。
同时，我校也坚持开展各类特色活动和课外拓展，引导学生开拓创新，培养学生的实践能力和创新精神。
五、教学设施情况学校注重提高教学环境，加强对教学设施的更新和维护。
学校不断加大对校园建设的投入，为学生提供更好的学习和生活环境。
六、学生成绩情况学生的学业成绩一直是我校关注的焦点。
在学校的努力下，学生的考试成绩整体上呈现出稳步提高的趋势。
并且，学校注重对学生的全面培养，不仅培养学生的学习能力，更重视培养学生的综合素质。
七、家校合作情况学校高度重视与家长的沟通与合作，通过定期的家长会、家访等方式，促进学校与家庭的密切联系。
确保学校和家长的共同努力，为学生的成长提供了更好的环境。
以上就是我校小学常规教学工作情况的汇报，如有不足之处，还请领导批评指正，谢谢！。
小学安全排查工作落实情况汇报(精选多篇)
第一篇：小学安全排查工作落实情况汇报学校的安全工作牵连千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证学校安全万无一失。
根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，学校安全工作领导小组，针对各级教育主管部门件的内容，严格按要求逐项进行认真的大排查。
在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。
现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：一、高度重视精心组织认真落实校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。
我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。
一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。
三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。
二、校园安全排查落实基本情况1、学校内部制度建设比较完善，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。
努力营造良的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。
教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。
3、各班由班主任及任课教师对学生进行安全知识教育，安全教育时时讲，事事讲。
每班设安检委员，安检委员辅助老师收缴刀具等危险性物品，收缴危险性物品经常化，并对携带者进行安全专项教育。
4、重点时段，如上、放学时间，课间。
重点部位，如楼梯，过厅、学校大门口等进行查巡，安排值班。
发现不安全因素要及时解除或报告。
5、各班班主任及任课教师要善于观察学生的动态，细致入微地了解学生的心理动向，利用班干部进行侧面了解，要有敏锐的洞察力，发现学生之间的摩擦、纠纷、不的苗头要及时进行策略性的化解处理。
学校基本情况汇报简短
学校基本情况汇报简短学校基本情况汇报。
我校是一所位于城市中心的中学，占地面积约为10万平方米，校园环境优美，设施齐全。
学校建筑风格独特，教学楼、实验楼、图书馆等建筑错落有致，形成了独特的校园风貌。
学校共有教职员工200余人，其中教师150余人，大部分教师具有硕士以上学历，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
学校秉承“以学生为本，全面发展”的办学理念，注重学生个性的培养，努力为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
学校设有初中部和高中部，共有学生3000余人。
学校高度重视学生的全面发展，开设了丰富多彩的课外活动和社团组织，如篮球队、足球队、文学社、科技创新团队等，为学生提供了广阔的发展空间。
学校注重学生的综合素质培养，开设了形式多样的课程，包括必修课程和选修课程。
学校还注重学生的实践能力培养，每年都会组织学生参加各种科技创新、艺术比赛等活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的机会。
学校高度重视师生之间的交流与互动，每学期都会组织各种形式的师生座谈会、家长会等活动，加强学校和家庭之间的沟通，促进学生的健康成长。
学校教育教学成果斐然，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多名学生被国内外知名大学录取。
学校还注重学生的综合素质培养，开设了形式多样的课程，包括必修课程和选修课程。
学校还注重学生的实践能力培养，每年都会组织学生参加各种科技创新、艺术比赛等活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的机会。
学校高度重视师生之间的交流与互动，每学期都会组织各种形式的师生座谈会、家长会等活动，加强学校和家庭之间的沟通，促进学生的健康成长。
总的来说，我校办学成绩显著，取得了一定的社会影响和较好的教育教学效果。
学校将继续秉承“以学生为本，全面发展”的办学理念，不断努力，为学生提供更好的教育资源和更好的学习环境。
小学标准化验收汇报材料
小学标准化验收汇报材料一、学校基本情况本校位于xx省xx市xx县xx镇，学校占地xx平方米，建筑面积xx平方米，校舍硬件设施齐全，师资力量雄厚，学生总数xx人。
二、教学质量分析1. 教师队伍建设本校教师队伍稳定，多年来始终保持着优秀的教学水平和教育教学管理水平。
截至20xx年度，全校教职工人数xx人，其中教师xx人，其中高级职称教师xx 人，初、中级职称教师xx人。
2. 学生学业水平分析截至20xx年，在高效的教育教学模式下，本校学生在语文、数学、英语等科目上取得优异成绩。
其中，2019届小学六年级，参加中考的学生53人，其中90%以上的学生考入了市重点中学，排名全市前列。
三、师德师风建设本校一直以来强调教师师德师风建设，重视学科带头人的培养，在教师的集体带动下，全体教师严守教师职业道德底线，严格要求自己，注重学生综合素质的培养，并热爱岗位，积极参与教育教学改革和教学研究活动。
四、学科专业建设本校十分注重学科专业建设，除了完善课程体系、严格控制教学质量之外，还积极开展各类学科竞赛、科技活动。
近年来，我校在各类学科竞赛中屡夺佳绩，不仅提高了教师的教学水平，更激发了孩子们自学能力和自信心。
五、家校共育建设本校非常注重家校共育建设，主动跟进新一轮的教育改革，积极探索家校共育新模式。
我们组织各类家校共育活动，让家长更好了解孩子在校内的学习情况，参与孩子的学业、成长，建立家校良好互动关系。
六、教育教学管理本校十分注重教育教学管理，建立了完善的教育教学管理体系，常年开展各类教育教学管理活动，保证教育教学管理水平得到提升，形成了较好的教育教学管理大环境。
七、小结作为一所小学，我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，不断探索创新，注重发挥科技手段的应用，通过各方面的不懈努力，不断提升教育教学质量，为孩子们的成长提供了更好的保障。
小学分管工作情况汇报范文
小学分管工作情况汇报范文尊敬的领导：我是XX小学的XX老师，担任分管工作已有一段时间了。
现通过此次汇报，向您分享我们小学分管工作的情况以及取得的成绩和存在的问题，希望能得到领导的指导和支持。
一、分管工作情况1. 组织班级管理工作。
我们根据学校管理的要求，认真组织实施班级管理工作，包括学生考勤、纪律教育、班级卫生和组织文体活动等方面。
通过不断的努力，班级管理工作有了一定的提高，班级纪律较好，学生表现也比较稳定。
2. 带领教研活动。
学校在我分管的领域，教研工作是非常重要的。
我积极组织教研活动，通过每周一次的教研讨论会，一方面能够提高老师们的教学水平，另一方面也能提高班级的整体教学质量。
通过教研活动，我们不断总结经验、改进教学方式，提供教学质量。
3. 委员会工作。
我作为学校的委员会成员之一，参与了学校在教学、校园文化建设、校务管理等方面的决策和规划工作。
在委员会工作中，我认真负责，积极协助学校领导做好各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 参与学校活动组织。
学校举办各类活动，我积极参与，为学校的各项活动提供支持与帮助。
在校园文化节、运动会等活动中，我以我的实际行动，为学校的活动取得圆满成功贡献力量。
二、取得的成绩1. 班级纪律有所改善。
在我分管的班级中，学生的纪律有很大的提高。
在我的观察和教育下，学生都能够遵守学校纪律规定，课堂秩序也比之前有了很大的改进。
2. 教研活动取得一定成果。
通过我积极组织和参与的教研活动，老师们对教学方法和课堂管理有了一定的改进，提高了教学效果，也为学生的学习提供了更好的保障。
3. 积极参与学校活动。
我积极参与学校的各项活动，为学校的各项活动取得成功出一份力，也拉近了师生之间的关系。
三、存在的问题1. 班级管理不够严格。
在实际的工作中，我发现有些班级的管理还不够严格，学生的自律意识不够强烈，对纪律的意识较弱，需要加强相关的纪律教育。
2. 教研活动参与度参差不齐。
在教研活动中，一些老师的参与度不高，有的教师只是应付了事，没有真正的参与其中，这直接影响了教研活动的实际效果。
小学基本情况汇报题目
小学基本情况汇报题目小学基本情况汇报。
我校是一所位于市中心的小学，占地面积约为5000平方米，建筑面积约为3000平方米。
学校共有教学班级20个，学生人数约为800人，教职工人数约为60人。
学校设有教学楼、食堂、图书馆、体育馆等基本设施，环境优美，设施完善。
教学方面，学校注重学生全面发展，积极推行素质教育，开设了音乐、美术、体育等多种课程，丰富学生的课外生活。
学校还注重学生的创新能力培养，开设了科学实验、手工制作等课程，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创造力。
在师资力量方面，学校拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级教师占比30%，中级教师占比50%，初级教师占比20%。
教师们教学经验丰富，教学水平高，对学生负责，深受学生和家长的好评。
学校注重学生的综合素质评价，每学期进行一次综合素质评价，包括学业成绩、品德表现、课外活动等。
学校还注重学生的身心健康，每周开展一次体育活动，每学期进行一次体检，确保学生的健康成长。
学校还积极开展家校合作，每学期举行一次家长会，邀请家长参与学校教育管理，共同关心学生的成长。
学校还定期举办家长学习班，邀请专家学者为家长们讲解教育知识，提高家长的教育水平。
在校园文化建设方面，学校注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，每年举办一次国旗下讲话比赛，让学生了解国家历史，培养爱国情感。
学校还积极开展社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强社会责任感。
总的来说，我校在教学、师资、综合素质评价、家校合作、校园文化建设等方面都取得了显著成绩，学校的办学理念得到了学生和家长的认可，希望在未来的发展中能够更上一层楼，为学生提供更好的教育资源，培养更多优秀的学生。
小学建设情况汇报材料模板
小学建设情况汇报材料模板尊敬的领导：我校小学建设情况汇报如下：一、学校基本情况。
我校是一所位于市区的小学，占地面积约为6000平方米，建筑面积约为4000平方米。
学校周边环境优美，交通便利，是一个非常适合学生学习和成长的地方。
二、师资队伍情况。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级教师占比达到50%，中级教师占比达到30%，初级教师占比达到20%。
教师们教学经验丰富，教学水平高，为学生提供了良好的学习环境和优质的教育资源。
三、教学设施情况。
学校拥有一座现代化的教学楼，内部配备了多媒体教室、实验室、美术室、音乐室等多个教学场所，为学生的学习提供了良好的条件。
此外，学校还建有一座室内体育馆和一座室外运动场，为学生的体育锻炼提供了广阔的空间。
四、教学成果情况。
学校教育教学成果显著，学生在各类竞赛和考试中屡获佳绩。
近三年来，学校共有30余名学生获得市级以上的各类奖项，其中包括奥数竞赛、英语演讲比赛、书法比赛等多个领域。
五、校园文化建设情况。
学校高度重视校园文化建设，每年举办多次校园文化活动，如校园艺术节、读书节、运动会等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
六、家校合作情况。
学校与家长保持良好的沟通和合作，定期举办家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与学校教育教学工作，形成了良好的教育合力。
七、未来发展规划。
学校将进一步加大对教育教学资源的投入，提高教师队伍的整体素质，完善教学设施，拓展校园文化建设，加强家校合作，努力打造一所特色鲜明、办学水平优秀的小学。
通过以上汇报，相信学校的建设情况已经得到了您的了解。
我们将一如既往地努力，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源，让他们茁壮成长，成为栋梁之才。
谢谢！。
小学年度情况汇报
小学年度情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是××小学××班的班主任××，今天我很荣幸向大家汇报我们班在这一年度的情况。
首先，我要向大家介绍一下我们班的整体情况。
今年，我们班共有40名学生，其中男生20名，女生20名。
学生们的年龄在9岁到11岁之间，他们是一个充满活力和好奇心的群体。
在这一年的学习生活中，他们取得了许多进步和成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将从学习、品德、兴趣爱好等方面为大家做详细汇报。
首先，是学习方面。
在这一年度，我们班的学生在各科目的学习中取得了不俗的成绩。
在语文方面，学生们通过阅读、写作、课文学习等方式，提高了自己的语言表达能力和阅读理解能力。
在数学方面，他们掌握了加减乘除等基本运算，并且在解决问题的能力上有了明显的提高。
在英语方面，学生们通过课堂学习和英语角活动，提高了自己的英语口语和听力能力。
此外，我们还注重学生的综合素质培养，开展了各种形式的综合实践活动，让学生们在实践中学会合作、探究和创新。
其次，是品德方面。
在这一年度，我们班的学生在品德方面也有了很大的进步。
通过班会、主题教育活动等形式，学生们增强了团结合作、诚实守信、尊敬师长等良好品质。
在日常生活中，他们能够互相帮助、关心他人，形成了良好的班集体氛围。
同时，我们也注重对学生的心理健康教育，让他们树立正确的人生观和价值观，健康快乐地成长。
最后，是兴趣爱好方面。
在这一年度，我们班的学生们积极参加各种课外活动，丰富了自己的课余生活。
他们参加了各种兴趣小组，如美术、音乐、体育等，培养了自己的特长和兴趣爱好。
在学校举办的各种比赛和活动中，他们也积极参与，取得了一定的成绩和收获。
总的来说，这一年度，我们班的学生在学习、品德和兴趣爱好等方面都取得了不俗的成绩。
当然，也有一些不足和问题需要我们共同努力解决。
未来，我们将继续努力，为学生们营造更好的学习和成长环境，让每个孩子都能够健康快乐地成长。
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小学基本情况汇报材料(精选多篇)正文第一篇：魏安小学基本情况汇报材料魏安小学基本情况汇报材料一、魏安小学地处尚店镇南10公里，与泌阳搭界。
学校占地2960平方米，建筑面积760平方米，共6个班级。
全校有学生180名，正式教师6人。
二、由于教师的短缺，在教育教学方面，课程上不能够开足开全。
尽管如此，学校也非常重视孩子的身体健康，我们今年也有了上下午的大课间，也开了体育课。
（不过都是兼职体育老师。
）但体育场地受学校宽度的局限，不达标，几乎没有直跑道，弯跑道。
学校没有音乐教师，尽管孩子们非常期盼，但我们仍不能给孩子上一节好的用音乐课，许多音乐器材成了摆设，该响的没又响，该敲的没有敲。
学生对音乐老师的期盼，就像久旱的老百姓期盼雨露一样。
三、学校校舍不够用，6名教师一间办公房，新来两名特岗教师现共同居住在电脑室，在器材室做饭。
学校没有食堂，有许多外村的孩子在我校上学，他们离家较远中午不能回家吃饭，有时忍饥挨饿，有时到小卖部买些辣条、果冻、方便面充饥，吃完喝些冷水消渴，那些垃圾食品严重影响孩子的健康，但条件有限我们只能急在心里却无能为力。
学校现在仅有一台电脑，接有网线，有时不能满足老师正常的使用，有电脑室不能用课件上课，（特岗教师在里面居住）学校有实验室一个，试验器材充足，能保证学生使用。
四、由于地处偏僻，我们学校教师严重不足，现有的6名教师，本科学历有三人，专科三人，学历全部达标。
他们有奉献青春到老的冯老师，尽管他头发斑白，但仍干劲不减；有心中时刻牵挂学生及教师的张校长，他总是每天第一个起床，最后一个睡，起早贪黑，为我校发展操碎了心；有驱车60里地上班的刘老师；有以校为家长期住校的马老师；有为了孩子不知疲惫的小董、小李两位特岗教师。
我们团结得像一个家庭，尽管有些偏僻，但我们仍是那么其乐融融。
五、学校发展存在的问题1.学校现有学生180多名，校舍严重不足，有几个教室的学生用的是中学不要的桌椅，缺胳膊少腿的且桌面多不平，平稳度不行。
所以急需更新一批桌椅，大概65张双人桌及凳子。
2.老师编制不足，办公室缺乏。
3.现代化教学设备不全，缺录像机，电子白板。
第二篇：小学综合情况汇报材料乍曲二小是一所中心小学。
现有11个教学班，在校学生506人。
现有教师18人，本科学历4人，大专学历12人，中专学历2人，其中6人正在进修本科。
20XX年我校根据教体局确定的工作重点和孙局长的讲话精神，全面落实年度工作重点和目标任务，进一步改善办学条件，坚持安全稳定求发展、提高质量求生存，加大建设、更新装备、加强内部管理、提升办学品位。
现将20XX年度重点工作汇报如下：一、校容校貌建设我校积极实施“校园形象”工程，努力把学校办成学园、花园、乐园，营造整洁、有序、文明、幽雅、团结、勤奋的育人环境和催人奋进的良好氛围，努力提高育人品位。
20XX年4月，学校借接受市观摩的机遇，进一步加大校容校貌建设，在教体局投资硬化校园，外粉刷建设项目的基础上，学校自筹资金7万余元绿化、净化、美化、文化校园：1.各室的内部粉刷2.5万。
2.黑板更换1万，3.校园文化建设投入2.5万元。
4.安装琉璃瓦檐150米及修整校园投入1万元。
二、条件装备①现代信息技术装备：现有学生用计算机26台（20XX年新购10台）、教师用计算机10台，有2个多媒体教室、用固定ip上网。
②投入2万元硬化篮球场一个。
有满足教学需要的体音美设备。
③有一类仪器室一个、标准实验室一个，图书存书10500册。
④学生寝室统一购置物架，分层摆放洗漱用具。
三、大课间活动根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目。
安排眼保健操、韵律操、手语操及自由活动四个环节，将艺术、教育、体育融为一体。
通过做、唱、玩，达到励德、辅志、健体、塑美、促劳，促进学生全面发展四、安全工作贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。
通过印发致家长一封信，明确学校与家长的管理职责，公开校长、班主任手机号，建立家校沟通桥梁，有力的促进了安全与稳定工作。
依法执教，依法治校，建设和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。
20XX年，投入xx元，装备4个摄像头，分别监控学校大门，各功能室，学生寝室，学生伙房。
投入1500元，对栏杆加高、加固。
学生食堂、不承包，学校管理。
五，教学工作学校强化教学管理，从xx年始，采用一到六年级大循环走班制，促进教师学习，提高教师素质，强化责任。
教学采用“导、学、探、练、清”模式和“先学后教、当堂训练”模式，结合实际，自主创新，提高课堂效率。
效果良好。
20XX年春教体局被评为内乡县课改示范学校。
在20XX年终观摩中，我校取得了大桥、师岗、乍曲、瓦亭、桃溪五个乡镇同类学校第三名的好成绩。
存在的问题：我校现有校舍65间，建筑面积1600平方米。
现在学校没有食堂，学生寝室，教室不够。
综合功能教室没有。
已经不能满足我校正常教学的需求。
按照《河南省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准（试行）》，生均建筑面积不少于5.2平方米，不含学生食堂，寝室。
按现有就缺少建筑1000平方米。
按现在我校的发展及生源情况，到20XX年秋季我校学生人数将达到580人左右，教学班级将达到13个，就有2个班没有处安排。
20XX年增至15个教学班，20XX 年增至17个，到20XX年达到18个教学班，学生达到810人。
至少需要增加建筑面积2500平方米。
就我校目前的教学装备、教学场所，远远不能满足生源需求，因此，迫切需要建设新的校舍。
新的一年中，我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的规范化学校而不懈努力。
第三篇：小学开学情况汇报材料昌吉市庙尔沟乡中心学校和谐二村分校开学情况汇报材料根据昌吉市教育局、昌吉市庙尔沟乡政府、昌吉市庙尔沟乡中心学校安排部署和在昌吉市庙尔沟乡和谐一村、和谐二村定居农民的要求下在昌吉市庙尔沟乡中心学校和谐二村分校20XX年8月28日正式开学，为了充分做好开学准备工作，学校领导班子成员于8月25日开始全部上班，现将开学情况汇报如下：一、师生到位情况：1、学生到校情况：我校应就读学生数1-3年级45人，本学期转出10人，转入5人，我校现有在校生应40人.2、学生入学及学籍管理情况。
为保证每个学生能按时入学，做好防流堵辍工作，我校对于需要办理转入、转出手续的学生严格按教育局规定审查。
对于没有及时报到的原有学生，我们要求相关人员做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，到目前为止，我校一至三年级学生20人没有按时到校上课。
原因有以下几种(1)从和谐一村到和谐二村没有公交车、交通不方便。
（2）在昌吉市庙尔沟乡中心学校和谐二村分校没有寄宿条件。
因以上几种原因20名学生没有按时到校、现在存在了严重的辍学情况。
昌吉市庙尔沟乡中心学校和谐二村分校20XX年8月29日第四篇：小学发展情况汇报材料小学发展情况汇报材料近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，社会影响力不断攀升。
学校先后被评为“区先进学校”。
师生多次在省、市、区教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩。
现将我校近年来在教育教学各方面工作向各位领导作简要的汇报。
一、基本情况我校始建于50年代初，1986年以前属村级小学，1991年6月被确定为xx街直属小学。
1996年6月被确定为袁州区xx小学。
学校占地6600平方米，校舍面积2986平方米,教学及辅助用房2320平方米。
20XX学年度学校有15个教学班，学生912名，成班率达到60.8；20XX学年度学校有18个教学班，学生1126名，成班率达到62.56，学生增长率为23.6％；20XX学年度学校有18个教学班，学生1171名，成班率达到65.1，学生比上年增长5％；20XX学年度学校仍有18个教学班，学生1271名，成班率达到70.11，学生比上年增长9％；20XX学年度学校仍有18个教学班，学生1258名，成班率达到70，学生与上年势平；20XX 学年度学校22个教学班，学生1540名，成班率达到70，学生与上年势平；20XX 学年度学校23个教学班，学生1709名，成班率达到74.3，学生比上年增长11％；其中外县区学生约占5%，教室学生人数暴满，已无法再接收学生了。
我校现有在编教师56人。
学校大力推行“校本研训”，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设，学校现有省、市级骨干教师3人，区级骨干教师4人，校级骨干教师4人。
学校专任教师中本科学历22人，大专学历26 人，教师学历达标率为100%，教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%。
二、主要工作在学校管理和教育教学工作中，我们以追求适合学生终身发展的教育为办学理念，以促进教师发展、学生发展和学校发展办学宗旨，以质量立校、科研兴校、特色强校为办学思路，以“诚心教育”为特色发展方向，以规范学校管理，优化教育过程，提高教育教学质量为核心开展各项工作。
（一）积极探索促进教师发展的管理教师发展水平是衡量学校办学水平的重要标志，也是决定学生发展好学校发展水平的重要因素。
因此，我们十分重视教师的专业化的成长，把教师专业成长作为一项重要工作来抓，学校组织各种校本培训活动，培育教师敬业精神；加强规范性建设，增强教师职业操守；提升教师现代教育理论素养，提高现代教育技能；丰富教师知识结构，提高学科专业知识水平；立足教学实践，训练教师教学智慧；多管齐下，建立教师专业化建设保障体系等措施，有效地促进了教师队伍适应教育发展的需要，提高了教师的业务素质和师德水平，形成了一支讲奉献，业务精、素质高的教师队伍。
1、加强教师师德建设。
学校通过政治和业务学习，通过制度导向，通过落实教师一日常规，开展师德自查整改等，强化教师师德建设。
近年来，教师的敬业精神、奉献精神、大局意识、服务意识、全面的质量意识、教育和管理意识（特别是安全教育管理意识）等都得到有效提升。
2、加强领导班子建设。
学校重视领导班子自身建设，通过民主管理、外派培训、强化班子思想素养、业务水平和服务能力建设，班子成员分工协作，职责明确，强化责任意识和执行力度，各部门工作积极性和主动性提高了，业务水平和服务能力也逐步提高，面对各项中心工作能高效率的完成，不计个人得失，廉洁自律，能充分发挥了班子的领导核心作用，形成了一支讲政治、讲学习，讲团结，廉洁、高效、务实的领导班子。
3、加强党员队伍建设。
学校积极开展党组织活动，开展党员明主评议，实事求是的开展批评与自我批评，使党员在组织中受到教育和培养，可以说我们的每一位党员不论在思想上、工作中都是一面旗帜，充分发挥了党员的先锋模范作用，在促进学校稳定发展、和谐发展和跨越式发展中起到了党支部的战斗堡垒作用。