学好初中语文的十大方法
学好初中语文的方法
学好初中语文的方法
1、坚持每日认真复习，多多积累一些基础知识。
要充分利用课余时间，复习知识，
牢固掌握所学知识。
2、多阅读，注意积累一些典型的书面语言，增强自己的书面表达能力，充实课外阅
读资料，积累良好的语文素养。
3、把一些不太熟悉的单词、词语、句子、文言文熟记下来，经常回顾、温习，多加
练习。
4、注意语法，总结学过的语法规律，多加练习，熟记各种句子的结构，学会把各种
句子串联起来，增强语言表达能力。
5、注意积累一些语文知识基础，比如汉字的认读、书写、字形、结构，四声分节法，标点要规范，书写要规整。
6、经常练习改错、补错法，多几次练，能够帮助自己寻找语文学习难点、增实写作
技巧。
7、要牢固地掌握，日常作文，以提高自己的文字表达能力，增强语文水平，加强翻看、细致作文的能力，从而达到提高学习成绩的目的。
8、多问老师，当有疑惑时，不要害羞，要积极上前提问，多向老师请教，及时解决
问题，提高学习能力。
9、多多与自己有缘的同学一起讨论交流，分享学习过程，有利于提升自已的学习水平。
10、多看艺术类和文学类报纸，分析综合性报刊，这样可以丰富语文知识，提高阅读
思维能力，掌握读书方法，为学习打下基础。
学好语文的十个方法
学好语文的十个方法1. 阅读经典文学作品：阅读经典文学作品是提高语文水平的重要方法之一。
经典作品蕴含着丰富的语言表达和深刻的人生思考，通过阅读可以拓展词汇量，提升语言理解能力。
2. 提升写作技巧：写作是语文学习的重要组成部分。
通过多写多练，不断积累写作经验，不断改进自己的写作技巧，可以提高语文的综合能力。
3. 多进行语文听说训练：语文听说训练是培养语感和口语表达能力的关键。
多进行听力训练，提高听力理解能力；多进行口语表达练习，提高语言表达能力。
4. 善于总结归纳知识点：学好语文需要对知识点进行整理和总结。
通过制作知识点总结表、归纳思维导图等方式，可以有效记忆和掌握语文知识。
5. 积极参与语文课堂活动：课堂是学习语文的重要场所。
要积极参与课堂活动，主动回答问题，提出自己的观点，与老师和同学进行交流，促进语文知识的学习和理解。
6. 多进行语文思维训练：语文思维训练是培养逻辑思维和分析能力的有效方法。
通过解析语文题目、推理阅读、语法分析等方式，可以提高语文思维能力。
7. 针对性地进行习题训练：通过做大量的语文习题，可以巩固和运用所学的语文知识。
可以选择针对性的习题册，有针对性地进行训练，提高对各类题型的应对能力。
8. 多与他人交流讨论：语文学习不仅是个人的学习过程，还需要与他人进行交流和讨论。
通过与同学、老师、家人等进行讨论，可以拓宽视野，加深对语文知识的理解和应用。
9. 多积累词汇和语法知识：词汇和语法是语文学习的基础。
要多进行词汇积累，掌握常用词汇的拼写和用法；同时，也要进行语法知识的学习，如主谓一致、时态等，以提高语言的准确性和流畅度。
10. 培养阅读兴趣：语文学习应该是一种兴趣和乐趣。
要通过培养阅读的兴趣，选择感兴趣的书籍阅读，培养对于文字和文学的热爱，进而提高语文学习的积极性和主动性。
初一语文学习的十大秘诀方法
初一语文学习的十大秘诀方法语文是一门重要的工具学科，是人类语言的根底，所以学好语文是至关重要的。
那么学习语文有哪些方法呢？今日我在这给大家整理了一些初一语文学习的十大秘诀方法，我们一起来看看吧!书目初一语文学习的十大秘诀方法十二个良好的语文学习习惯语文病句的做题技巧初一语文学习的十大秘诀方法1、以学为先：在他们心目中，学习是正事，正事理应先于消遣。
2、随处学习：每天练跑途中记忆词语。
在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点他们是相同的：保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理：把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，幸免用时东翻西找。
4、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的书目、图解和插图，为提前了解本书内容，获得更有效的信息;当踊跃的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理支配：再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记：强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。
有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边登记教师补充的东西。
7、书写干净。
8、刚好提问。
9、学习互助：学生经常一起探讨家庭作业中的难题，运用不同的解题方法并相互沟通心得10、自我测查：记笔记时，对自认为可能会考的学问点特别留意，课下依据这些学问点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。
假如哪里答的不圆满，就回过头来再复习。
返回书目十二个良好的语文学习习惯1、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有留意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，留意力必须好。
学生的智力，留意力是最关键的。
必须把学习任务和时间联系起来，通过一分钟留意、记忆来造就学习习惯。
2、演讲习惯让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应当具有的实力。
3、读的习惯读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当教师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，许多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
初中学好语文的十个方法
初中学好语文的十个方法《初中学好语文的十个方法（一）》同学们，语文这门学科呀，可是咱们学习中的重要一环。
想在初中把语文学好，有不少管用的招儿。
第一个方法，多读书。
书里有好多精彩的世界等着咱们去发现。
不管是小说、散文还是诗歌，读得多了，语感就有了，理解能力也跟着上去啦。
就像每天吃饭给身体补充营养一样，读书就是给咱们的脑子补充知识营养。
第二个方法，认真听讲。
课堂上老师讲的可都是精华，一个知识点都别放过。
跟着老师的思路走，积极回答问题，不懂的马上问，这样才能把知识学扎实。
第三个方法，做好笔记。
把重点、难点、易错点都记下来，没事儿的时候翻一翻，加深印象。
这笔记就像是咱们的秘密武器，考试前拿出来看看，心里可有底了。
第四个方法，多写作文。
别害怕写，想到啥就写啥，把自己的想法和感受都表达出来。
写完了让老师或者同学帮忙看看，提提意见，慢慢地作文水平就提高了。
第五个方法，背诵经典。
古诗词、文言文，该背的一定得背熟。
这些经典可是咱们中华文化的瑰宝，背下来不仅能在考试中得分，还能提升咱们的文化素养。
第七个方法，关注生活。
语文就在咱们身边，生活中的点点滴滴都能成为语文学习的素材。
比如路边的广告牌、电视里的广告词，都可以琢磨琢磨。
第八个方法，和同学交流。
大家一起讨论语文问题，互相学习，说不定别人的想法能给你启发。
第九个方法，养成阅读报纸杂志的习惯。
了解时事新闻，拓宽视野，对阅读理解和写作都有帮助。
第十个方法，坚持练字。
字写得漂亮，卷面整洁，老师看着也舒服，印象分就高啦。
同学们，只要咱们用上这些方法，坚持下去，语文成绩肯定能越来越好！《初中学好语文的十个方法（二）》咱们初中生要学好语文，其实不难，只要掌握一些小窍门就行。
先说这第一个，要勤查字典。
遇到不认识的字、不理解的词，赶紧查字典弄明白。
可别让这些小障碍挡住咱们学习的路。
第二个方法，多观察。
周围的人和事，大自然的一草一木，都是咱们观察的对象。
观察仔细了，写作文的时候就有素材了，描写也能更生动。
学好语文的十大方法和技巧分析
学好语文的十大方法和技巧分析学好语文的十大方法和技巧分析方法一：语文要学会预习首先速读全文概括大意，速读的过程中遇到不认识的字词。
把它圈出来，继续往下读。
一定要快速读课文，读完以后，心里大概清楚*的主要内容就可以了。
其次，解决生字词。
字词主要抓成语多音字和生僻字。
第三步，看完课后问题后再去*里找答案。
有不懂的先打的问号，这就是你要学的重点和疑问点。
第四步，带着重点难点和疑问点上课，注意听讲。
看老师是如何解答这些问题的。
方法二：做阅读理解时一定要快速浏览*，知道*大概内容就可以了，重点看标题，后面的阅读题能用原文回答就用原文，找不到原文就用*中的词语加上自己的语言进行概括。
方法三：做阅读理解的时候重点看题目，带着题目看*可事半功倍。
阅读题可以按照答题模板公式进行回答，不套用模板公式很难得高分。
不要随心所欲，根据分数判断答案，可多答，但不能少答，条理清晰地回答问题。
方法四：作文开头用个人名言吸引眼球作文分成六到八段，最容易得高分。
方法五：语文文言文文言文让你选择一个错误意思的时候，你就选择贴近现代生活的那个选项，这就是常考的。
方法六：选择题做选择题的时候，先读题，看题目中要选什么，画出题干部分，防止审题出错。
方法七：句式训练做句式训练时，一定要看清要求是什么，例如，扩句要求是扩几处，不能违背题意来答题。
方法八：拼音写词语在做拼音写词语时，认真拼读，再下笔写，写完后，自己再拼一遍，看看跟题目是否符合。
方法九：关于近反义词在写近反义词时，先把词语拆分开，找一个字的近反义词，再进行组词，最后跟原词比对，看看是否符合要求。
方法十：最重要的也是最重要的上点，字迹一定要工整，不是好看，是工整。
语文的字迹对拿分特别重要。
干净整洁的卷子在考试中很容易加分。
初一语文提升学习成绩的方法1、基础知识方面拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。
这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。
十个学习初中语文的方法
十个学习初中语文的方法语文是最重要的交际工具，是其他学科的基础，与我们的生活联系最紧密。
"工欲善其事，必先利其器。
";学好语文，先要掌握好的方法，方可取得事半功倍的效果。
下面是小编给大家带来的学好初中语文的十个好方法，希望能够帮助到大家!十个学习语文的方法1条件分析法。
语文教学过程中常涉及到对人物的性格、思想、心理的分析，在这类分析中，有时要用到语境分析，有时要用到背景分析，而大多情况下则要用条件分析。
所谓条件分析，即对人物所处的客观环境现状进行分析。
如《孔乙已》一课中对孔乙已的外貌描写即反映了孔乙已生活的客观现状。
"他身材高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
";按照描写的句序对人物的现状条件进行分析，就可以得出如下判断：孔乙已"身材高大";表明他具有劳动能力;"青白脸色";是长期不参加劳动和营养不良所致;"乱蓬蓬的花白胡子";表明其年事已高且精神潦倒;"又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗";的长衫，表明了他的贫穷、懒惰、生活潦倒。
孔乙已对人说话"总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
";表明他受封建教育毒害之深。
指导学生学会进行条件分析的前提是学生对条件内容的把握，这就需要在指导分析之前，首先引导学生认真读书。
2因果分析法。
语文教学的课文分析中常常会出现"为什么";的提问。
这实质上是在探究现象产生的原因。
回答这类问题，常常是要进行由结果到原因的逆向思维。
涉及到原因分析，就是指导学生学会从客观到主观的分析方法。
对客观原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想性格。
如对《谁是最可爱的人》一文中"马玉祥为什么要求从炮兵连调到步兵连去";这一问题，就要进行主、客观两方面的原因分析。
中学生怎样学好语文 学好语文的十个方法
中学生怎样学好语文学好语文的十个方法中学生怎样学好语文，学好语文的十个方法语文是中小学生学习的重要课程，学好语文有助于提高学习成绩，让孩子真正融会贯通，搞懂语文。
那么学习语文，怎样才能把语文学好呢？下面是十个学习语文的方法：一、平时要尽量多读语文经典文章。
要想学好语文，必须要读语文经典文章，多读古文观止、诗词歌赋、小说故事等使你掌握语文技巧，了解中国历史文化，从中历练语文思维能力。
二、平时通过联系、拼写、练习等方式积累词汇量。
要想得到高分，首先要提高词汇量，可以按照四个步骤：首先多看单词，记住单词的字面意义；其次，运用音形联系把握单词的发音、拼写；第三，结合句子默写句子，让每个单词在具体语境中得以运用；最后，定期复习，巩固所学知识。
三、养成规律的学习积累时间。
每天安排时间，按照一定的计划学习语文，分配好学习时间，掌握诸多语文技巧。
四、及时强化学习，把学习过的知识点巩固起来。
学完一课，可以用不同的方式把巩固，如记笔记、练习题等，熟练掌握语文知识，巩固学过的知识点。
五、掌握语文的时态、句式和语法规则。
学习语文，建议学生多熟悉语文的时态、句式和语法规则，要把握文章的结构，弄懂语文的用法。
六、积极参加和完成班级及校内的各项语文活动。
参加学校或班级的各类语文活动，有效提高学习兴趣，如推陈词句等；另外，完成班级或者学校的各类练习，也是增强语文能力的好方法。
七、做好书籍中的练习。
书本上面的练习可以帮助提高自己的语文能力，学生在做语文习题时要做到认真细致，把每一道题都认真分析，一遍一遍检查，发现自己的错误，并努力改正。
八、探究中国古代文化，了解语文背后的历史故事。
要学好语文，不仅要掌握语文的技巧，还要了解背后的历史文化，比如古代文人的故事，这样可以提高孩子的文化素养，并在掌握知识的同时，增加学习语文的兴趣。
九、适当用笔在书上面做笔记，记录学习经历。
学语文需要积累大量的经验，把书中阅读的内容，根据自己的认知，分析出来的概念，做一个笔记，这样有利于理解细节，巩固知识点。
学好语文的十个方法初中
学好语文的十个方法初中语文作为一门重要的学科，对初中生的综合素质发展具有非常大的影响。
学好语文不仅能够提高我们的阅读和写作能力，还能够培养我们的思维逻辑和表达能力。
那么，如何才能学好语文呢？下面给大家介绍一些初中学生学好语文的十个方法。
1.多读书阅读是学好语文的基础。
初中生应该多读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，培养自己的阅读兴趣。
通过阅读，我们不仅可以丰富自己的词汇量，还可以提高自己的表达能力和理解能力。
2.注重课堂笔记课堂笔记对于学好语文非常重要。
在课堂上，我们应该认真听讲，做好笔记。
通过做好笔记，我们可以加深对知识的理解和记忆，巩固所学内容。
3.多背诵文章背诵文章是学好语文的有效方法之一。
通过背诵，我们可以提高自己的记忆力和理解力，还可以积累各种表达方式和修辞手法，为日后的写作打下基础。
4.多做习题语文是一门需要多做题的学科。
通过做习题，我们可以巩固所学知识，加深对知识的理解。
同时，做题也可以提高我们的分析问题和解决问题的能力。
5.阅读优秀作文阅读优秀作文可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作技巧和表达方式。
通过阅读，我们可以发现不同类型的作文结构和语言特点，为我们的写作打下基础。
6.善于思考与探索学好语文需要我们善于思考和探索。
在学习中，我们应该积极思考问题，勇于提出自己的见解和观点。
通过思考与探索，我们可以培养自己的思维能力和创新意识。
7.多参加课外活动通过参加各种课外活动，我们可以拓宽自己的知识面，增加语文学习的实践经验。
参加语文说课、作文比赛等活动，可以提高我们的表达能力和写作水平。
8.练习口语语文学习除了阅读和写作外，口语表达也非常重要。
我们可以在日常生活中多与他人交流，提高自己的口语表达能力。
口语能力的提高也会促进我们的写作水平的提高。
9.多用多记在平时的语文学习中，我们可以通过写作、演讲等方式多次使用和记忆所学的语言知识和技巧。
多用多记可以帮助我们更好地掌握和应用所学内容。
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学好初中语文的十大方法
初中语文的十种学习方法
生活离不开语文高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。
同学们都说语文想说爱你不容易。
甚至流传中学生学语文有三怕：一怕周树人二怕写作文三怕文言文。
其实语文是容易的：母语习得自然天成;当然语文又是艰难的：微言大义弦外有音。
不过语文是有趣的：唐诗宋词英雄美人：同时语文又是枯燥的：古文百篇成语如山。
毕竟语文是快乐的：风花雪月刀枪剑戟：实话实说语文又是痛苦的：咬文嚼字浩如烟海。
苦海无边何处是岸勤奋是舟规律做桨;老师导航顺利抵港!
初中语文的学习方法一、首兴趣：知而好好而乐。
首先我们要培养语文学习的兴趣。
这个培养过程古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。
先说知之：走进语文不抵触不反感不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此方可初尝语文的甘霖。
再说好之：日日操习用心投入不懈怠不放弃不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此方可欣赏语文的漫天红霞。
后说乐之：处处留心养成习惯言谈举止一笑一颦莫非语文;能如此方可进入语文的神仙洞天!
初中语文的学习方法二、次自主：观千剑操千曲。
古人云：观千剑而后识器操千曲而后晓声强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点就是教师的
教不会直接提升学生的学习水平而只能通过学生的自主学习自求理解才能逐渐达到自会读书自能作文的境界。
企图靠老师讲得好、深、透学生只管默默聆听、记忆就学好语文这种想法已被无数事实证明：此路不通!因此有意识培养自己的自学能力作好自主学习规划加大自主练习的力度自奋其志自求其通也是一条极重要的语文学习规律。
初中语文的学习方法三、必多写：思欲丽笔磨秃。
同学们学语文所为何事我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就是要锻炼自己的感性和理智我简化为思欲丽：情感思想要富赡犀利!现实中我们许多同学只会作题从来不注意自己感性和理智的锻炼其情思通常表现出两个缺陷：一是浅：情感幼稚化思维平面化既无深情也无遐思;一是窄：生活面窄导致了关注的主题窄既少阅历又缺大气。
要纠正这两个缺陷使自己的情思深、广在读万卷书、行万里路的同时必得加上一个字：写!写可以酝酿和升华情感写可以廓清和锻造思想。
思欲丽必多写!
坚持写日记这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇养成阅读习惯整理读书收获。
三年里能写到三至五万字是基本的量的要求。
如此方可谓：笔磨秃。
初中语文的学习方法四、定多读：破三春汇九流。
在你学习的这三年中要下定决心广泛而深入的阅读这就叫勘破三春。
阅读时要涵盖古今包举文理融会中外首重哲学这就叫融汇九流。
举凡人类心灵智慧的结晶能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者均可大读特读。
尤请注意：不要只读文学作品只读中国作家。
初中语文的学习方法五、强积累：有诗书有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿模仿的榜样(模板)应该是什么呢当然是前贤今人的成功之作。
茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证当是大家熟知的。
通过长期的艰苦的积累在头脑中建立起丰富的语言范式形成兴奋灶这就是我们要追求的腹有诗书。
运用这些范式模仿着说模仿着写先求其形似后求其神似最后求其超越。
这样就很容易有学习个充实感、成就感、条理感就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。
这种状态可以称为胸有成竹。
初中语文的学习方法六、重感悟：思千载想万物。
古诗云：心有灵犀一点通。
怎样才能作到对语文学习心有灵犀呢首先要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次要养成联想和想象的良好习惯力求思接千载视通万里决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态沉浸其中体验品味不急于
求成;最后要敢于相信自己的直觉相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。
经过多次成功的灵感闪现就要总结自己感悟的角度、方式、条件把它变成自己进一步学好语文的利器。
初中语文的学习方法七、细思考：学而思思而得。
孔子云：学而不思则罔思而不学则殆《学记》也强调：慎思、审问、明辨就是要谨慎的思考审慎的发问明确的分辨。
在语文学习中欲培养良好的思维习惯先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中决不盲目接受任何未经自己思考的东西这样方可保持自主性提高学习的兴趣使多读有味多写有效积累有益;次求深思：决不浅尝辄止而要多方追问务求水落石出直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思克服情感干扰理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助方可不断提升自己的思维品质建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
初中语文的学习方法八、求精熟：启而发点而悟。
语文学习欲求精熟贵在得名师点拨因此学生必须懂得一点教师点拨的道理。
点拨之妙首在得人：不同的学生、不同的心态、不同的性格教师会以相应的方法点拨他或要言不繁或铺路架桥或举例引导或反向激将或重申基础不一而足;点拨之妙次在得时：学生要积极思考主动暴露自己以便老师点拨在关键之时教师则要善于观察了解
学生思维状态的外在表现决不放过点拨良机;点拨之妙还在得度：引而不发导而不灌开而不塞拨而不代只要学生有所感悟明确了方向就不再浪费其时间不再代替你思考让学生真正去自主学习。
初中语文的学习方法九、有个性：思结果成一家。
语文是发展学生心灵的学科语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。
当然这里的个性从狭义讲是指语文学习规律的系统化、个人化也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论即所谓自成一家。
这就必须：首先建立元认知策略形成监控自己思维、感悟流程的习惯。
在长期的语文实践中不断总结升华强化有效的正确的习惯纠正无效的错误的做法。
其次是学会总结反思通过计划总结的方式课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式不断提升自己理性思维的层次。
其次是学会交流共享通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表接收同好者的反馈不断完善自己经验的表述方式及实质内容。
最后学会实践检验纸上得来终觉浅绝知此事要恭行。
通过实践检验我们可以收获成功的喜悦我们更应该善待失败的苦涩这是不可替代的人生经验也是形成个性化语文学习经验的必然历程。
初中语文的学习方法十、要跳出：课内法课外路。
叶圣陶先生说过：教是为了不需要教。
学习语文最重迁移。
因为语文学习的外延与生活的外延相等语文学习的最终的成功还
在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。
为了实现语文学习的良好的正向的迁移我们在学习中必须：①跳出语文课程学语文。
从政治科学观察思考问题的哲学方法从历史科学成功人物的人生经验从地理科学各国各洲的风土人情从数学科学严密的推理逻辑从理化科学细致的观察功夫从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。
②跳出语文课本学语文。
从《读者》学人文关怀从《南方周末》学政治敏感从《奥秘》学科学幻想。
③跳出时空环境学语文。
这就是所谓的远程学习、网络学习。
举凡科教频道的《希望英语杂志》、《百家讲坛》等栏目还有大量的语文学习网站给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。