高一生物基因的表达试题答案及解析
高一生物基因工程试题
高一生物基因工程试题1.下列有关基因工程中运载体的说法，正确的是A．在基因工程的操作中，作为运载体的质粒都是天然质粒B．所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA 分子D．作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因【答案】D【解析】在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，A错误；具有一至多个限制酶切点、具有标记基因的质粒才可以作为基因工程中的运载体，B错误；质粒是一种独立于细菌染色体外的环状DNA分子，C错误；作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因，而且能在受体细胞中复制并稳定保存，D正确。
【考点】本题考查基因工程操作中的运载体的相关知识。
2.基因工程中不能作为运载体的是A．质粒B．动植物病毒C．细菌D．噬菌体【答案】C【解析】质粒、噬菌体、动植物病毒均可作为基因工程的载体．故选：C【考点】基因工程的原理及技术【名师】“分子运输车”--载体①载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存；具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入；具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择．②最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．③其它载体：噬菌体、动植物病毒3.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入受体细胞D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】限制性核酸内切酶只能切割特定的脱氧核苷酸序列，而烟草花叶病毒的核酸是核糖核酸，A错误；构建基因表达载体时，需要用限制酶切割得到抗除草剂基因和切开载体，再用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA，B正确；基因表达载体构建好之后，需要将重组DNA分子导入受体细胞（烟草原生质体），C正确；基因工程的最后一步是目的基因的检测和鉴定，可以用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，D正确。
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.限制性内切酶的特点是：( )A．只能识别GAATTC序列B．识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C．识别黏性末端D．切割质粒DNA的标记基因【答案】B【解析】限制性内切酶有很多种类，有的能识别序列GAATTC，有的能识别其他序列，A错。
但都能识别特定的序列，B对。
有的能识别粘性末端，有的识别平末端，C错。
实验中，一般不选择切割标记基因的酶，D错。
【考点】本题考查等相关知识，意在考查学生的能力。
2.基因工程是在分子水平上进行设计施工的。
下列有关说法不正确的是A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改变生物的遗传性状B．重组DNA分子的获得所需的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶C．质粒是基因工程中常用的运载体，其化学本质是能自主复制的小型环状RNAD．科学家利用基因工程和植物组织培养技术相结合，成功培育出了抗虫棉【答案】C【解析】基因工程可以定向改造生物的遗传性状，故A正确；重组DNA分子的工具酶为限制酶和DNA连接酶，故B正确；质粒是最常用的运载体，其化学本质是能自主复制的小型环状DNA 分子，故C错误；科学家培育抗虫棉时，利用了基因工程和植物组织培养技术，故D正确。
【考点】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素，根据下图回答有关问题。
（1）基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有、以及标记基因等。
（2）在体外受精前，要对精子进行处理，对于牛的精子常采用。
（3）图中①过程常采用，图中②过程的培养液成分比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、、氨基酸、核苷酸等成分，以及等物质。
（4）早期胚胎发育到才进行移植。
【答案】（1）启动子终止子（2）获能化学诱导法（或化学法）（3）显微注射法（1分）激素血清（4）桑椹胚或囊胚【解析】（1）基因表达载体的组成，包括目的基因，标记基因，启动子，终止子等，基因表达载体的构建，是基因工程的核心。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上．据此答题．解：A、mRNA是翻译的直接模板，不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定，A正确；B、在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，B正确；C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工，而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译，C错误；D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成，D正确．故选：C．【考点】遗传信息的转录和翻译．2.揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D．基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位，其化学组成是脱氧核苷酸，故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的功能单位，在染色体上呈线性排列，这是对基因概念、位置进行的描述，故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中，标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A．C B．P C．S D．N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构，对于蛋白质而言，其特有的元素通常是S元素，所以C选项正确。
高一生物基因的分离定律试题答案及解析
高一生物基因的分离定律试题答案及解析1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( ).自交两组豌豆遗传实验基础上的A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1B．对F测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1:1是假设内容1C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是推理内容D．F2【答案】A【解析】提出问题是建立在亲本杂交和F1自交的基础上的，故A正确；对F1测交，测交后代会出现两种性状，比例为1：1，这是演绎推理的内容，故B错误；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，故C错误；F2代既有高茎，又有矮茎，性状分离比为3：1，这是观察现象的内容，故D错误。
【考点】本题考查假说—演绎法的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的。
一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是 ( )A．1/4B．1/2C．2/3D．1/3【答案】C【解析】根据正常夫妇生出一个患病的女儿，可知该夫妇的基因型都是杂合子，因此后代的正常个体中，杂合子的概率为2/3，故C正确。
【考点】本题主要考查基因分离定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
3.下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd【答案】B【解析】纯合子是遗传因子组成相同的，Dd是杂合子，故A错误。
DD和dd都是纯合子，故B正确。
Dd是杂合子，故C、D错误。
【考点】本题考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
高一生物高中生物人教版试题答案及解析
高一生物高中生物人教版试题答案及解析1.人类遗传病21-三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，据图分析降低该遗传病发病率的主要措施是A．已婚女性适龄生育B．做产前的基因诊断C．孕期要做血液检查D．要定期做B超检查【答案】A【解析】从曲线图分析可知，随着母亲年龄的增长，21-三体综合征患儿的发病率越来越高，因此降低该遗传病发病率的主要措施是已婚女性适龄生育，A正确。
【考点】题主要考查遗传病的监测和预防，本题涉及到一些与生活实际密切相关的知识。
2.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述正确的是（）A．由B→C与由H→I，DNA的含量加倍的原因相同B．由N→O，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果C．D→E，可发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因与N→O的相同【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：AH段DNA分子数目减半，所以表示减数分裂；HI段表示受精作用，IP段DNA分子数目保持不变，所以表示有丝分裂。
A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果；由H→I，DNA的含量加倍，是受精作用的结果，A错误；B、由N→O，DNA的含量减少一半，原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果，B正确；C、D→E为减数第一次分裂末期，而同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因是同源染色体分离，分别进入两个细胞核的结果，和N→O不相同，D错误。
故选：B．3.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【答案】B【解析】红色花瓣的液泡中有色素，有利于观察植物细胞质壁分离，故A正确。
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具( )A．大肠杆菌B．质粒C．植物病毒D．噬菌体【答案】A【解析】作为运载体必须具备的特点是：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，便于进行筛选。
常用的运载体有质粒,动植物病毒，λ噬菌体衍生物等，大肠杆菌不能作为运载体。
2.生物学家能够通过基因工程技术生产人的血清蛋白，根据所学知识回答下列问题。
（1）在基因工程的操作中，“分子手术刀”是。
（2）“分子缝合针”是。
（3）“分子运输车”是。
（4）操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；在基因表达载体的组成中，除了目的基因外，还必须有、和等。
然后把基因表达载体导入牛的，通过发育形成的牛体细胞中都含人的，成熟的牛产的奶中含有，证明基因操作成功。
【答案】（1）限制酶（2）DNA连接酶（3）基因进入受体细胞的载体（或运载体）（4）启动子终止子标记基因受精卵血清蛋白基因人的血清蛋白【解析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体，其中限制酶是“分子手术刀”，DNA连接酶是“分子缝合针”，运载体是“分子运输车”。
基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。
受体细胞是动物细胞时，往往采用受精卵作为受体细胞，因为其全能性最高。
将人的血清白蛋白基因导入牛的受精卵，该受精卵通过发育形成的牛体细胞中都含人的血清蛋白基因，该基因在牛体内表达，所以成熟的牛产的奶中含有人的血清蛋白。
【考点】本题考查基因工程的工具和步骤。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
3.下图是基因工程中某种基本工具作用示意图，此工具是A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶C．质粒D．运载体【答案】A【解析】据图分析，该种限制性核酸内切酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开，产生两个带有黏性末端的DNA片段；故选A。
高一生物试题及其答案解析
高一生物试题及其答案解析1.有3个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,则他们是?2.下列哪种病传递符合孟德尔遗传定律?A单基因遗传病B多基因遗传病C染色体变异D传染病3.治疗艾滋病（遗传物质是RNA）的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么?4.在DNA分子中,A+T占2/3,其中一条链中A占1/4,C占1/5,问相应的另外一条互补链中A和C分别占多少?5.分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧脱糖核酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的多少?6.某生物碱基中嘌呤总数为56%,嘧啶总数为44%,此生物不可能是：A噬菌体B烟草花病毒C致癌病毒D果蝇7.通过分析,发现甲乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,四种碱基的数量也分别相同,下列诸项均为解释,正确的是：A这两个生物的遗传信息必定相同B这两个生物的DNA分子数量相同C着两个生物的形状相似D不足以做出以上判断8.关于基因突变的叙述,正确的是：A亲代的突变基因一定能传给子代B子代获得突变基因一定能够改变形状C基因突变一定由人为因素诱发D突变基因一定有基因结构上的改变9.中心法则中,揭示生物遗传实质的是什么?答案：1.有三个核酸分子,经分析共有五中碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,.构成核酸的碱基一共有五种,ATCGU,其中U是RNA特有的,T是DNA特有的.既然五种碱基都有,则一定是DNA和RNA都有,DNA是双链结构的,RNA是单链的,这样,一定至少有两条脱氧核苷酸链,一共有四条,如果余下的两条链中要有U,所以只能是两条RNA链2.下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传定律?A．单基因遗传病B．多基因遗传病C．染色体异常遗传病D．传染病解析：孟德尔的遗传定律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的传递规律,而且每一相对性状是由一对或主要由一对等位基因控制的,多基因遗传病是由多对基因控制的遗传病,各对基因单独作用微小,因而不符合孟德尔的遗传定律.传染病是由病原体引起的疾病,与遗传无关,染色体异常遗传病包括染色体结构和数量的改变引起的遗传病,而染色体结构和染色体非整体数增加或减少,也是不适合孟德尔的遗传定律.答案：A.3.治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么?A、抑制艾滋病RNA基因的转录B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制艾滋病病毒在细胞中的增殖第一步就是病毒RNA逆转录得到病毒DNA,药物AZT的分子构造与寻些嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似就会干扰正常逆转录,无法得到有活性的DNA答案A4.在DNA分子中,A+T占2/3,其中一条链中A占1/4,C占1/5,问相应的另一条互补链中A和C分别占A．1/3、1/5B．5/12、2/15C．2/15、5/12D．1/4、1/5选B5.(1999年广东高考试题)已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20％,由该DNA转录出来的RNA,其胞嘌呤的比例是（）A.10%B.20%C.40%D.无法确定选D6.如果是双链核酸,则嘌呤总数=嘧啶总数现嘌呤总数不等于嘧啶总数,故为单链核酸只有果蝇只含双链的DNA,故选DssRNA：噬菌体中所含的核酸是单链RNA.dsRNA：噬菌体中所含的核酸是双链RNA.ssDNA：噬菌体中所含的核酸是单链DNA.dsDNA：噬菌体中所含的核酸是双链DNA.由此可见,T2、T4均为dsDNA(双链)7.D8.这个不太确定貌似是D9.（福建98初赛11题）中心法则包括下列遗传信息的转变过程,其中揭示生物遗传实质的是：()A.从DNA→DNA的复制过程B.从DNA→RNA的转录过程C.从RNA→蛋白质的翻译过程D.从RNA→DNA的逆转录过程答案：A解析：中心法则主要说明了遗传信息的传递和表达过程,生物遗传的实质是指DNA通过自我复制把亲代的遗传物质传递一份给子代.。
高一生物基因的概念与表达试题
高一生物基因的概念与表达试题1.一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个【答案】D【解析】1000个氨基酸需要1000个密码子，每个密码子对应3个mRNA上的碱基，mRNA为单链，DNA为双链，因此分别为3000和6000。
【考点】本题考查基因指导蛋白质的合成等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力，计算能力。
2.遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行（）A．线粒体B．细胞膜C．染色体D．核糖体【答案】D【解析】基因的表达包括转录和翻译，其中翻译的场所是核糖体，故D正确。
【考点】本题主要考查基因的表达，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
3.图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。
下列叙述正确的是A．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程B．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U或U与A配对的过程为②③④⑤【答案】D【解析】红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，所以影响基因的翻译过程，故A错误；甲图中，转录和翻译同时进行，属于原核生物的基因表达过程，而原核生物没有染色体，故B错误；图乙中①是DNA复制、②是转录过程、③是翻译过程、④是RNA的复制，⑤是逆转录过程，图甲是基因控制蛋白质的合成过程，即转录和翻译，为图乙中的②③过程，故C错误；图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤，①过程中只有A与T配对，故D正确。
【考点】本题考查遗传信息传递和表达的相关知识，意在考查考生的识记和识图能力和理解所学知识要点的能力。
4.下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中，正确的是A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的【答案】D【解析】皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因插入一段外来DNA序列，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低，不能吸水膨胀，A正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一生物基因的表达试题答案及解析1.下列有关密码子的说法，正确的是A．不同的密码子可以决定同一种氨基酸B．每种氨基酸都只能由一个密码子决定C．不同的氨基酸可以由同一个密码子决定D．基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变【答案】A【解析】一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定，因此不同的密码子可以决定同一种氨基酸，A正确；一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定，B错误；一种密码子只能决定一种氨基酸，C 错误；基因突变后的密码子改变，不一定使其决定的氨基酸改变，D错误。
【考点】题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识。
2.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。
由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响RNA分子的远距离转运【答案】C【解析】基因表达包括转录和翻译，miR不影响rRNA装配成核糖体，A错。
DNA解旋需要解旋酶、ATP，不受miR影响，B错。
miR与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，导致tRNA不能识别密码子，翻译中断，C正确。
tRNA转运氨基酸不受miR影响，D错。
【考点】基因表达【名师】本题关键是从题意获取信息：miR能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，结合基因表达过程推断影响tRNA识别密码子导致翻译中断。
3.如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析，下列说法中错误的是 ( )A. 在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B. 图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是DNA聚合酶C. 据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D. 由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中【答案】B【解析】从图可以看出，Ⅱ是转录的产物mRNA，Ⅲ是翻译的场所核糖体，Ⅳ是翻译的产物肽链，细胞核基因和叶绿体中的基因都可以表达。
CO2+C5→2C3这一反应发生在叶绿体基质中，所以Rubisco存在于叶绿体基质中。
物质Ⅵ是RNA聚合酶。
4.一条肽链有9个肽键，控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数A．9个B．27个C．30个D．60个【答案】D【解析】一条肽链有9个肽键，则氨基酸有10个，控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数为10×6＝60个，D项正确。
【考点】本题考查基因表达过程中的相关计算。
5.染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是A. 每个染色体含有一个或二个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因B. 复制、分离和传递，三者都能相伴随而行C. 三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D. 在生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者【答案】C【解析】染色体在复制之前，每个染色体含有一个DNA分子，在复制之后，每个染色体含有二个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因，A项正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上，所以复制、分离和传递，三者都能相伴随而行，B项正确；染色体是遗传物质（基因）的主要载体、DNA是遗传物质、基因是遗传物质的结构和功能单位，所以在生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者，C项错误，D项正确。
【考点】基因、染色体、DNA的关系【名师】理清脉络，弄清染色体、DNA、基因之间的关系，形成知识网络。
6.关于RNA的叙述，错误的是( )A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸【答案】B【解析】A项，酶具有降低活化能，加快反应速率的功能。
酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA，故A项正确。
B项，真核细胞中的线粒体和叶绿体是半自主性细胞，可以转录生成RNA，但其细胞核仍是转录RNA的主要场所，故B项错误。
C项，mRNA上3个相邻碱基构成一个密码子，对应一种氨基酸，故C项正确。
D项，细胞内的密码子有64个，每个密码子（终止密码子除外）对应一个反密码子（tRNA），一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可以对应一个或多个tRNA，故D项正确。
【考点】蛋白质核酸的结构与功能7.关于转录和翻译的叙述，错误的是（）A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性【答案】C【解析】转录的产物是mRNA，因此以核糖核苷酸为原料，故A正确；酶具有专一性，因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，故B正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，故C错误；密码子的简并性增强密码的容错性，故D正确．【考点】遗传信息的转录和翻译【名师】本题应从转录和翻译过程着手．做此类题型时，考生要逐一分析每个选型，从中找出错误的选项，要求考生有扎实的基础知识．8.下列对转运RNA的描述正确的是 ( )A．每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸B．转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子C．转运RNA的合成在细胞质内D．转运RNA能与DNA相应的密码子互补【答案】A【解析】本题考查tRNA的相关内容。
每个tRNA只能携带一个氨基酸且种类固定，A正确。
tRNA上暴露的三个碱基称为反密码子，B错误。
tRNA是转录产生的，产生场所为细胞核，C错误。
tRNA能与mRNA上的密码子互补，D错误。
9.基因对性状的控制有直接控制和间接控制两种方式，下列属于间接控制的实例的是①豌豆的圆粒和皱粒②苯丙酮尿症③白化病④囊性纤维病⑤镰刀型细胞贫血症A．①②③B．③C．②③D．③④⑤【答案】A【解析】略10.下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）图2中方框内所示结构是________的一部分，它主要在________中合成，其基本组成单位是________，可以用图2方框中数字________表示。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为____________，进行的场所是____________，所需要的原料是________。
（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是________。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是（____）噬菌体A．乳酸杆菌 B．T2C．染色体 D．流感病毒（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过（____）A．166和55 B．166和20C．333和111 D．333和20【答案】（1）RNA 细胞核核糖核苷酸①②⑦（2）翻译⑥核糖体氨基酸（3）UAA（4）D（5）D【解析】据图分析，图1表示转录和翻译，转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译：在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程；则①表示DNA，②表示转运RNA，③表示氨基酸，④表示信使RNA，⑤表示多肽．分析图乙，方框内所示结构具有碱基U，尿嘧啶是RNA特有的碱基，因此它表示RNA，1表示磷酸，2表示核糖，3表示脱氧核糖，4表示磷酸，5表示腺嘌呤，6表示鸟嘌呤，7表示尿嘧啶，8表示胞嘧啶．解：（1）图2中方框内含有碱基U，是RNA特有的碱基，则方框内的结构表示RNA的一部分；在细胞核中经转录形成；其基本组成单位是核糖核苷酸；即图2方框中①磷酸、②核糖、⑦碱基表示．（2）图1中以④mRNA为模板合成⑤蛋白质的过程称为翻译，场所是⑥核糖体，原料是氨基酸．（3）密码子是指mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基，但终止密码不决定任何氨基酸，它终止蛋白质的合成，“图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成”，说明UCU后一个密码子是终止密码子，从mRNA中可以看出UAA为终止密码子．（4）核糖体主要是由蛋白质和RNA组成，乳酸杆菌包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质和核酸等，染色体和噬菌体由DNA和蛋白质组成，流感病毒由RNA和蛋白质组成，因此流感病毒与核糖体化学组成最相似．（5）若图1的①所示的分子中有1000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中有碱基1000个，密码子个数最多为333个，所合成的蛋白质中氨基酸个数最多为333个，而氨基酸的种类最多20种．故答案为：（1）RNA 细胞核核糖核苷酸①②⑦（2）翻译⑥核糖体氨基酸（3）UAA（4）D（5）D【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子结构的主要特点．11.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变【答案】C【解析】从题中的信息看，该现象体现出的是基因通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状，所以选C。
【考点】基因控制生物的性状【名师】本题通过实际病例的原因的考查，考查学生对基因控制生物性状两张方式的掌握。
基因控制生物的性状有两种方式，一是控制蛋白质（非酶）的结构从而直接控制性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
12.下面有关图甲和图乙的叙述正确的是（）A．若图乙表示正在进行的某个生理过程，则可能是图甲中a过程B．图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸C．RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成D．HIV（艾滋病病毒）的遗传信息传递与表达途径有d过程【答案】D【解析】试题解析：由图乙分析含有RNA，则不可能是DNA的复制，A错误；图乙中①②③不能表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸，磷酸的标志位置错误，B错误；RNA聚合酶作用于转录过程，作用ｂ过程，Ｃ错误；HIV（艾滋病病毒）的遗传信息是RNA，所有遗传信息的表达存在逆转录过程，D正确。
【考点】DNA的中心法则，基因表达和核酸的结构点评：意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。