(新高考)高考生物一轮复习 练习(19)基因的表达(含解析)新人教版高三全册生物试题
【高考一轮】2020版高考生物一轮复习刷题练19 基因的表达(含答案解析)
2020版高考生物一轮复习刷题练19 基因的表达一、选择题1.如图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程，下列有关叙述错误的是( )A.图中方框内含有6种核苷酸B.③沿着④移动方向为从b到aC.大肠杆菌、酵母菌中都可发生如图所示的过程D.①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同2.如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是( )A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质3.下列关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是( )A.翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子B.没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错C.转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合D.翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子，有利于加快翻译的速度4.B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的β100蛋白，而在人小肠细胞中的表达产物β48蛋白是由β100蛋白的前48个氨基酸构成的。
研究发现，小肠细胞中B基因转录出的mRNA中某一“CAA”密码子上的C被编辑成了U。
以下判断正确的是( )A.肝脏和小肠细胞中B基因的结构有差异B.组成β100蛋白和β48蛋白的化学元素不同C.β100蛋白与β48蛋白的空间结构相同D.小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAA5.下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA6.下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述错误的是( )A.甲、乙分子上含有A、G、C、U 4种碱基B.甲、乙分子中碱基序列相同C.a表示翻译过程，在核糖体中进行D.合成甲、乙的过程需要RNA聚合酶参与催化7.甲、乙图示为真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是( )A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次8.人的线粒体DNA能够进行自我复制，并在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，下列说法正确的是( )A.线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料B.线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C.线粒体中存在能识别并转运特定氨基酸的tRNAD.线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代9.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
2021届高三高考生物一轮复习专题19 基因的表达(练)【含答案】
专题19 基因的表达1．（2019·河南平顶山·期末）图甲、乙为真核细胞的细胞核内两种生物大分子的合成示意图，下列叙述正确的是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞既能进行甲过程，又能进行乙过程B．某些DNA片段从来不会发生乙过程C．图甲表示DNA复制，复制有多个起点并且是边解旋边连续复制D．图乙说明DNA所有区域的两条链都可以被转录【答案】B【解析】A、在洋葱表皮细胞高度分化，已不再分裂，所以细胞中不能进行甲过程，只能进行乙过程，A错误；B、某些DNA片段没有遗传效应，不能转录，B正确；C、据图分析可知：图甲表示DNA复制，复制是从多个起点开始的，而且边解旋边复制，但不连续，C错误；D、图乙说明DNA特定区域的一条链可以被转录，D错误。
2．（2018·陕西渭滨·期末）DNA复制、转录、翻译的原料、主要场所及遵循的碱基互补配对原则依次分别为（）①脱氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④细胞核⑤细胞膜⑥核糖体⑦A与T配对、G与C配对⑧A与U配对、T与A配对、G与C配对⑨A与U配对、G与C配对A．①②③、④④⑥、⑦⑧⑨B．②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C．③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D．①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨【答案】A【解析】DNA复制形成DNA，原料是脱氧核苷酸，场所是细胞核，碱基互补配对的原则是A与T、G与C配对，转录是DNA一条链形成信使RNA，原料是核糖核苷酸，场所是细胞核，碱基互补配对的原则是A与U、T与A 、G与C配对，翻译是信使RNA与转运RNA上的碱基互补配对，形成蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，场所是核糖体，碱基互补配对的原则是A与U、G与C配对，所以A选项正确。
3．（2020·福建省连城县第一中学月考）真核生物细胞内存在着各类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR）,它们能与相关基因转录出来的RNA互补，形成局部双链。
由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是（）A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响RNA分子的远距离转运【答案】C【解析】由于这些小分子RNA能与转录出的RNA互补，形成双链RNA，阻止了RNA的翻译过程，故C 正确，ABD错误。
新人教高考生物一轮复习同步习题(19) 基因的表达
新人教高考生物一轮复习同步习题(十九)基因的表达一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．(2021·陕西二模)下图为人体内胰岛素基因的表达过程。
胰岛素含有2条多肽链，其中A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，含有3个二硫键(二硫键是由2个—SH连接而成)，下列说法错误的是()A．过程①以核糖核苷酸为原料，RNA聚合酶催化该过程B．过程②发生在细胞质中，需要3种RNA参与C．胰岛素基因的两条链分别控制A、B两条肽链的合成D．51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了888C解析：过程①表示转录，以核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶催化下合成RNA，A正确；过程②表示翻译，发生在细胞质中，需要mRNA、tRNA、rRNA参与，B正确；转录是以基因的一条链为模板，胰岛素基因的一条链控制胰岛素分子中A、B两条肽链的合成，C错误；51个氨基酸形成胰岛素后，其相对分子质量的减少量＝脱水数×18＋形成的二硫键×2＝49×18＋3×2＝888，D 正确。
2．(2021·安徽二模)丙肝病毒(HCV)是一种正链RNA(＋RNA)病毒，其复制过程为＋RNA→－RNA→＋RNA。
治疗丙肝患者的药物——索非布韦(一种核苷酸类似物)会导致RNA的复制失败，从而使HCV丧失繁殖能力。
下列有关分析错误的是()A．RNA复制酶在肝细胞内可催化磷酸二酯键的形成B．＋RNA的嘧啶碱基数与－RNA的嘧啶碱基数相等C．丙肝病毒的遗传信息传递和表达过程为D．索非布韦的治疗原理可能是代替正常核苷酸掺入HCV的RNA中B解析：RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，在RNA复制酶的催化下，形成磷酸二酯键，连接成RNA，A正确；＋RNA复制形成－RNA的过程中，遵循碱基互补配对原则，＋RNA嘧啶碱基数等于－RNA的嘌呤碱基数，B错误；丙肝病毒进入宿主细胞后，进行RNA复制和蛋白质合成，故其遗传信息的传递和表达过程为，C正确；索非布韦是一种核苷酸的类似物，其治疗原理可能是代替正常核苷酸掺入HCV的RNA中，D正确。
高考生物一轮复习 第6单元 第19讲 DNA的结构、复制及基因的本质跟踪检测(含解析)-人教版高三全
第19讲DNA的结构、复制及基因的本质‖A级·基础练‖一、选择题1．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是( )A．组成DNA分子的核糖核苷酸有4种B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C解析：选CDNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸；位于DNA分子长链两端的脱氧核糖上只连着一个磷酸和一个碱基；双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的；双链DNA分子中，根据碱基互补配对原则，A＋G＝T＋C。
2．下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )A．DNA复制时，严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则B．DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板C．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制D．脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链解析：选B DNA复制时，严格遵循A—T、C—G的碱基互补配对原则；DNA是以两条脱氧核苷酸链作为模板进行复制的；DNA分子边解旋边复制；脱氧核苷酸必须在DNA聚合酶的作用下才能连接形成子链。
3．(2019届某某模拟)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是( ) A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有一个或两个DNA分子解析：选A 在DNA分子中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基；基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子含有许多个基因；脱氧核苷酸的特定排列顺序使基因具有特异性；染色体是DNA的主要载体，DNA复制前一条染色体含一个DNA分子，DNA复制后一条染色体含两个DNA分子。
4．如图为某DNA分子的部分平面结构图，该DNA分子片段中含100个碱基对，40个胞嘧啶，则下列说法错误的是( )A ．②与①交替连接，构成了DNA 分子的基本骨架B ．③是连接DNA 单链上两个核糖核苷酸的磷酸二酯键C ．该DNA 复制n 次，含母链的DNA 分子只有2个D ．该DNA 复制n 次，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×(2n－1)个解析：选B ①是脱氧核糖，②是磷酸，两者交替连接构成了DNA 分子的基本骨架；④是连接DNA 单链上两个脱氧核糖核苷酸的化学键，③是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸中连接磷酸和脱氧核糖的化学键；该DNA 复制n 次，得到2n 个DNA ，其中含母链的DNA 分子共有2个；该DNA 复制n 次，消耗腺嘌呤脱氧核苷酸数为(200－40×2)÷2×(2n －1)＝60×(2n －1)个。
高考生物复习练习题遗传信息的表达含解析
遗传信息的表达考点说明本专题是根据近三年（2017～2019）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
该专题主要考查DNA是主要的遗传物质、DNA的结构和复制等。
专题内容较为基础，涉及的知识点较多，试题一般是多个章节内容的综合考查，试题的每个选项可能覆盖一至二个知识点。
对遗传的分子基础的考查以遗传物质的发现实验、核酸的元素组成、结构、分布、DNA的结构和复制，同时侧重对实验的分析能力、对知识的深化理解和运用能力的考查。
考点透视1．（2019·新课标Ⅰ卷·2）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（）①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤2．（2018全国Ⅰ卷，2）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．（2017新课标Ⅲ卷，1）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补考点突破1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．关于下图所示生理过程的叙述，正确的是（）A．物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子B．该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C．多个结构1共同完成一条物质2的合成D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止3．下列关于真核细胞的基因表达的叙述，不正确的是（）A．基因翻译时，一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B．在细胞的生命历程中，mRNA的种类会不断发生变化C．一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子D．蛋白质与DNA结合形成染色质会阻碍RNA聚合酶与DNA结合4．在噬菌体侵染大肠杆菌过程中，下列相关叙述不合理的是（）A．遗传信息的传递方式有DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白质B．不同的脱氧核苷酸序列代表的遗传信息不同，但可表达出相同的蛋白质C．基因表达的过程就是蛋白质合成的过程D．遗传信息传递发生在生物大分子之间5．若基因转录所合成的RNA链不能与模板分开，会形成R环(由一条RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构)。
版高考生物一轮复习 课时规范练19 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)新人教版-新人教版高三全册生
课时规X练19 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.(2019某某某某调研)下列有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析,正确的是( )A.孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计,发现4种表现型的比接近9∶3∶3∶1B.基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1∶1C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合,体现了自由组合定律的实质D.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律,故这两对性状的遗传遵循自由组合定律2.(2019某某某某期末)已知A/a、B/b和C/c三对等位基因位于豌豆的两对同源染色体上。
基因型为AaBbCc的豌豆植株甲与基因型为aabbcc的豌豆植株乙杂交,所得子代的基因型及其比例为AaBbcc∶aaBbCc∶Aabbcc∶aabbCc=1∶1∶1∶1。
豌豆植株甲的三对等位基因的分布情况最可能是( )3.(2019某某某某期末)某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。
某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1同隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,则下列表述正确的是( )A.A、B在同一条染色体上B.A、b在同一条染色体上C.A、D在同一条染色体上D.A、d在同一条染色体上4.水稻香味性状与抗病性状独立遗传。
香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。
为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验。
两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示。
下列有关叙述不正确的是( )A.香味性状一旦出现即能稳定遗传B.两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC.两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/325.(2019某某某某期末)某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的。
高考生物一轮复习 高考加强课(十九)食物链(网)的确定及能量流动的相关计算练习(含解析)新人教版高三
食物链(网)的确定及能量流动的相关计算一、食物链(网)的构建 【考题X 例】某相对封闭的生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级)，其能量调查如下表所示：种群 甲 乙 丙 丁 戊 同化量(102kJ/m 2)750200.98500下列对该表数据作出的分析，正确的是()A ．该生态系统的营养结构可表示为戊→乙→丙→甲→丁B ．当甲与丙无捕食关系时，每相邻两营养级之间能量的传递效率都相等C ．该生态系统中甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加D ．去除甲和丁后，丙增多乙减少[审答提示] (1)抓住题干中的关键信息：“除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级)”；(2)根据相邻营养级之间的传递效率为10%～20%确定食物网。
解析：选B 。
由题意可知，每个种群只占一个营养级，则五种生物所构成的营养结构应为：；若甲与丙无捕食关系，则食物网为，则相邻两个营养级之间的能量传递效率依次为20＋50500×100%、750×100%、0.987×100%，都等于14%；甲捕食乙、丙，若甲数量增加，则乙、丙的数量减少；除去甲和丁后，则乙、丙的数量先增加、后减少，最后趋于稳定。
【备考锦囊】1．依据捕食关系曲线构建食物链(网)根据先上升先下降者为被捕食者，后上升后下降者为捕食者，可以确定下图中食物链为：乙→丙→甲。
2．依据所同化能量的多少构建食物链(网)生态系统中能量流动逐级递减，且相邻营养级之间的传递效率为10%～20%。
能量值大者为被捕食者，少者为捕食者。
若相邻两能量值相差不大，不足以构成10%～20%的比例，则两者应为同一营养级。
可以确定下图1食物链为丙→甲→乙→丁；图2食物网为；下表中的食物链为B→D→A→C。
营养级 A B C D能量(kJ) 15.9 870.7 0.9 141.03.依据生物体内残留农药的浓度构建食物链(网)生态系统中存在生物富集现象，即营养级越高，体内相关农药的浓度越高，两者在数值上呈正相关。
高考生物一轮复习 课时作业26 基因的表达(含解析)-人教版高三全册生物试题
word课时作业26 基因的表达基础巩固1．(2019·某某某某中学模拟)如图为tRNA的结构示意图。
相关叙述正确的是( ) A．合成RNA的结构是核糖体B．每种tRNA在a处可以携带多种氨基酸C．tRNA主要在细胞质中发挥作用D．c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对解析：RNA是转录的产物，通常在细胞核中产生，A项错误；每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸，B项错误；tRNA在翻译过程中运载氨基酸，翻译主要发生在细胞质中的核糖体上，C项正确；c处表示反密码子，可以与mRNA上的密码子发生碱基互补配对，D项错误。
答案：C2．(2019·某某某某市第三次质量检测)下列有关DNA复制、转录和翻译过程的叙述，错误的是( )A．三个过程都属于“中心法则”的内容B．三个过程都需要消耗能量C．DNA复制和转录只能在细胞核中进行，而翻译在细胞质中进行D．某段DNA有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸100个解析：DNA复制、转录和翻译都涉及遗传信息在细胞内的传递，所以三个过程都属于“中心法则”的内容，A正确；DNA复制、转录、翻译三个过程都需要消耗细胞内代谢产生的能量，B正确；DNA复制和转录主要在细胞核中进行，还可以在线粒体、叶绿体等细胞器中进行，C错误；一段DNA含有600个碱基，转录后形成的信使RNA最多含有300个碱基，由它控制合成的多肽链则最多含100个氨基酸，D正确。
答案：C3．(2019·某某一检)下列有关真核生物中基因表达的叙述，正确的是( )A．基因表达所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸B．细胞核内转录而来的RNA产物转移到细胞质中加工成熟C．一个mRNA上可以同时结合多个核糖体共同合成一条肽链D．转录过程遵循碱基互补配对原则，而翻译过程不遵循解析：基因表达包括转录和翻译过程，所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸。
在真核生物中，细胞核内转录而来的RNA产物经过加工成为成熟的mRNA，然后转移到细胞质中，用于蛋白质合成。
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第3讲基因的表达一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2019·某某某某一中高三月考)如图为真核生物细胞核中的RNA合成示意图，下列有关叙述正确的是( C )A．⑤为解旋酶，它在图中的移动方向是自左向右B．③可以转移到细胞质中，直接用于蛋白质的合成C．区域④和⑥中，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等D．②链是编码链，其碱基序列与③相同[解析] ⑤为RNA聚合酶，根据合成的mRNA从左侧脱落，判断它在图中的移动方向是自左向右，A错误；图中③为RNA需要加工后转移到细胞质中用于蛋白质的合成，B错误；区域④ ⑥ 中均为双链，符合碱基互补配对原则，嘌呤与嘧啶配对，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等，C正确；编码链是指双链DNA中，不能进行转录的那一条链，因此图中①是编码链，②是模板链，并且②和③的碱基序列不同，D错误。
故选C。
2．(2019·某某高三竞赛)一条染色体上基因 P 和Q 编码蛋白质的前 3 个氨基酸的DNA 序列如图，已知两基因翻译时的起始密码均为 AUG。
下列分析错误的是( D )A．基因 P 转录后形成的 mRNA 必须经过加工才能成为翻译的模板B．若箭头所指碱基替换为 G，对应的反密码子为 GAGC．两基因转录时的模板链不同D．由于 tRNA 具有专一性，两基因翻译时不能共用同一种 tRNA[解析] 真核生物是需要对转录后形成的mRNA加工的，因为转录后的mRNA分为外显子和内含子转录区，在翻译前，酶会切割mRNA，保留外显子转录区，外显子最后才会被翻译成蛋白质，A正确；箭头所指碱基换成G后b链为CTC，所以对应的反密码子为GAG，B正确；P基因转录时以b链为模板，Q基因转录时以a链为模板，即两基因转录时的模板链不同，C正确；两基因翻译时相同密码子决定的氨基酸可以由同一种tRNA转运，D错误。
故选D。
3．(2019·某某高三开学考试)下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，以下据图分析的推论中，错误的是( C )A．完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶均通过核孔进入细胞核B．线粒体具有半自主复制能力C．图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦D．线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质[解析] 完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶在核糖体合成，通过核孔进入细胞核，A正确；线粒体中的DNA能进行复制，表明其有一定的自主性，但其所需的蛋白质有一部分由核基因编码，说明只有半自主性，B正确；图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦⑧，C错误；线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质，可以进行转录和翻译，D正确。
故选C。
4．(2019·某某高三开学考试)请根据中心法则及其拓展，判断下列说法正确的是( B )A．HIV在宿主细胞中可通过逆转录或RNA自我复制传递遗传信息B．DNA转录可产生多种RNA，该过程发生的碱基配对方式有A－U、T－A、G－C和C－G C．转录和翻译过程都以核酸作为模板，都需要运载工具D．根尖分生区细胞中发生DNA复制与转录过程需要核糖体的直接参与[解析] HIV属于逆转录病毒，其遗传物质为RNA，在宿主细胞中通过逆转录、DNA复制和转录传递遗传信息，不能进行RNA的自我复制，A项错误；DNA转录可产生tRNA、rRNA 和mRNA等多种RNA，转录的模板是DNA的一条链，产物是RNA，所以该过程发生的碱基配对方式有A－U、T—A、G—C和C—G，B项正确；转录与翻译的模板分别是DNA和mRNA，都是核酸，翻译过程需要tRNA作为氨基酸的运载工具，而转录不需要运载工具，C项错误；根尖分生区细胞中DNA复制与转录过程不需要核糖体的直接参与，核糖体直接参与蛋白质的合成过程，D项错误。
故选B。
5．(2020·某某市新华中学高考模拟)如图分别表示细胞中发生的两种生物大分子的合成过程。
下列叙述错误的是 ( D )A．图甲中的酶可解开基因的双螺旋结构并催化形成磷酸二酯键B．图甲中的合成产物可能具有信息传递、物质转运、催化反应等功能C．图乙中有三种RNA参与，甲、乙两图中①和②的移动方向均为从左向右D．图乙中的合成产物可能具有调节、运输、免疫和传递遗传信息等功能[解析] ①是RNA聚合酶，可解开基因的双螺旋，也可以催化核糖核苷酸形成磷酸二酯键，A正确；图甲合成的产物是RNA，mRNA可传递遗传信息，tRNA可转运氨基酸，有些RNA 还具有催化作用(少数酶是RNA)，B正确；图乙是翻译过程，三种RNA都参与其中，图甲中左侧的RNA已从杂合双链脱落，①的移动方向应为从左向右，图乙中根据图中即将翻译的密码子AUC与反密码UAG配对，可知②的移动方向也是从左向右，C正确；图乙的产物是多肽链(蛋白质)，不具有传递遗传信息的功能，D错误。
故选D。
6．(2019·某某高考模拟)关于真核细胞的基因表达，下列叙述不正确的是( D ) A．基因翻译时，一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸B．在细胞的生命历程中，mRNA的种类会不断发生变化C．一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子D．蛋白质与DNA结合形成染色质会阻碍RNA聚合酶与DNA结合[解析] 基因翻译时，一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，A正确；在细胞的生命历程中，会发生分化，因此mRNA的种类会不断发生变化，B正确；一个DNA分子上的全部基因转录后可合成多个mRNA分子，C正确；蛋白质与DNA结合形成染色质不会阻碍RNA聚合与DNA结合进行转录的过程，D错误。
7．(2019·某某某某四中高三月考)下列有关遗传信息传递的叙述中，错误的是 ( C ) A．DNA复制和转录的场所相同B．碱基互补配对原则很大程度上保证了DNA复制的准确性C．基因的改变仅引起生物体单一性状的改变D．转录时并非整个DNA分子都解旋[解析] DNA复制的主要场所是细胞核，转录的主要场所是细胞核，A正确；DNA准确复制的原因是亲代DNA提供模板，复制过程严格遵循碱基互补配对，B正确；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，基因的改变可能引起生物体多个性状的改变，C错误；转录是以基因为单位进行的，因此转录时将DNA片段解旋，D正确。
8．如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种大分子化合物，下列有关说法不正确的是( A )A．分子c的种类61种，只含三个碱基，分子量比b小得多B．b、c、d的合成离不开化合物a，这四种大分子化合物的主要合成场所相同C．b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中D．a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物，四种相同的化合物[解析] c为tRNA，有61种，密码子有64种，其中3个终止密码子不对应tRNA，故分子c的种类约61种。
tRNA含有多个碱基，a、b、c、d分别代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。
c为tRNA，有3个与密码子结合的游离碱基，并不是只含3个碱基，A错误；b、c、d的合成叫转录，a的合成是DNA的复制，它们主要在细胞核中进行，B正确；线粒体和叶绿体能翻译形成部分蛋白质，故其内含有这三种RNA，C正确；a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物——核糖、脱氧核糖、T、U，四种相同的化合物是A、C、G、磷酸；D正确；故选A。
9．(2020·某某高考模拟)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。
下列相关叙述不正确的是( B )A．图中①过程在人体细胞内主要发生在细胞核中B．图中③过程一条mRNA链上可同时结合多个核糖体，从而翻译出多条不同的肽链C．图中②④过程需要的原料和酶均不同D．根尖分生区细胞可发生①②③过程[解析] 人体细胞DNA主要存在于细胞核中，少量存在于线粒体中，故①DNA的复制过程主要发生在细胞核中，A正确；③是翻译过程，一条mRNA上可以同时结合多个核糖体进行翻译，从而提高翻译的效率，短时间内可以合成多条相同的肽链，B错误；②是遗传信息的转录过程，需要RNA聚合酶和4种游离的核糖核苷酸；④是逆转录形成DNA的过程，需要逆转录酶和4种游离的脱氧核苷酸；C正确；根尖分生区细胞发生有丝分裂，有丝分裂间期发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，故可以完成①DNA复制、②转录、③翻译过程，D正确；故选B。
二、不定项选择题(每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)10．(2020·某某省某某市高三)科学家研究发现人体生物钟机理(部分)如图所示，下丘脑S细胞中，基因表达产物PER 蛋白浓度呈周期性变化，周期为24 h。
下列分析正确的是( AC )A．per基因不只存在于下丘脑S细胞中B．①过程需要解旋酶和RNA聚合酶C．①过程的产物不能直接作为②过程的模板D．图中的mRNA在核糖体上移动的方向是从右向左[解析] 人体所有细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂产生的，细胞中的基因都相同，故per基因存在于所有细胞中，A正确；①过程表示转录，需要RNA聚合酶的解旋和催化，不需要解旋酶，B错误；图中①为转录，可形成tRNA、mRNA和rRNA，②为翻译，其中只有mRNA才可作为翻译的模板，C正确；根据图中核糖体上多肽的长度可判断，图中核糖体在mRNA上移动的方向是从右向左，D错误；故选AC。
11．(2019·某某高考模拟)如图为生物体内遗传信息的传递过程，下列相关叙述正确的是( BC )(注：利福平与红霉素都是抗生素类药物，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用。
)A．在人体神经元的细胞核中发生的过程是①，细胞质中发生的过程是③B．利福平抑菌是通过影响图中②过程实现的，红霉素抑菌是通过影响图中③过程实现的C．图中能发生碱基A与T配对的过程有①②④，能发生碱基A与U配对的过程有②③④⑤D．细胞生物的遗传信息传到蛋白质的途径为②③，病毒的遗传信息传到蛋白质的途径为④②③或③[解析] 人体神经元细胞是高度分化的细胞，其细胞核中可发生②转录不可发生①DNA 复制，其细胞质中的线粒体含有少量DNA，可发生①DNA复制、②转录和③翻译过程，A错误；据题干信息，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，说明能够影响RNA的合成，而细菌不能发生⑤RNA复制过程，因此利福平抑菌是通过影响②转录过程实现的。
核糖体是翻译的场所，红霉素能与核糖体结合阻止其发挥作用，因此红霉素抑菌是通过影响③翻译过程实现的，B 正确；DNA和DNA之间或者DNA和RNA之间能发生碱基A与T的配对，因此①DNA复制、②转录和④逆转录过程均可发生碱基A与T的配对；DNA与RNA之间或者RNA与RNA之间能发生碱基A与U的配对，因此②转录、③翻译、④逆转录和⑤RNA复制过程均可发生碱基A与U的配对，C正确；细胞生物的遗传信息可由②转录和③翻译传到蛋白质。