班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿
各位老师、家长和同学们:
大家好!我是XX学校的班主任,很高兴能在这个论坛上和大家分享一些我对教育的看法和经验。

首先,我想说的是教育是一项神圣的事业,每一位教师都肩负着培养未来的重任。

作为班主任,我始终把学生的成长和发展放在首位,努力为他们营造一个良好的学习环境。

在这个过程中,我始终坚持以学生为中心,尊重每一个学生的个性和特长,引导他们树立正确的人生观和价值观。

其次,我认为教育是一个团队合作的过程,需要老师、家长和学生的共同努力。

作为班主任,我积极与家长沟通,了解学生在家庭中的情况,帮助他们解决学习和生活中的问题。

同时,我也鼓励学生和家长之间建立良好的沟通和信任,共同关心学生的成长和发展。

最后,我想说的是教育需要不断创新和改进。

作为班主任,我不断学习和提高自己的教育水平,不断尝试新的教学方法和手段,
以更好地适应学生的需求和社会的发展。

我也鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践,培养他们的创新精神和实践能力。

总之,教育是一项充满挑战和希望的事业,我愿意和大家一起努力,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

谢谢大家!。

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班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)

班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)

班主任论坛的个人发言稿班主任论坛的个人发言稿(精选12篇)在现实社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的班主任论坛的个人发言稿,欢迎大家分享。

班主任论坛的个人发言稿篇1同志们:今天有幸在这里和大家分享学习班主任工作中的一些体会。

我的感受和三点,第一教育学习是一件长期复杂的工作。

第二我到底是以严厉控制学生,还是让学生心理上发生本质性的转变,有热情的生活、主动的学习。

第三是以身作则。

俗话说“江山易改,本性难移”学生今天的行为表现和认知,是十几年的经历,理智与情感的斗争而形成的。

不可能经过我的几番苦口婆心,而大彻大悟。

也不像我所想像的让每个学生都经历一次重大的挫折,而发生大的改观。

所以说教育学生是一件长期复杂的工作。

正因为它是一件长期而复杂的工作,所以直到今天,我依然对我的每一位学生充满信心,始终相信终会有一天他会自省,会成熟。

即使哪一天他已经离开校园。

我们班的董浩、王帅、杨涛从高二第一学期开始就爱旷课、旷操。

说实话有时我站在操场都有点站不住。

和他们谈话,每次诚认错误的态度都很好可就是改不过来。

我就说你们要发誓,他们很爽快发照做了。

我也知道不上定算数的。

但我还是表现得很是相信。

紧接着又发了几次。

后来一次又迟到了一进门我就说,开始发誓。

他说老师看表现。

我说去上课吧!后来很长时间没有旷课。

说到严厉我有一段时间很是凶狠。

可是,有一次我听到了学生的谈话。

说这一节是梅师的课快。

我有一些高兴。

要是我请假怎么办呢?我这一阵子是有点凶,又是见家长又是罚款,不好好交的叫家和压了200元。

从里面扣。

有时甚至恶语相加。

我们班的杨二林爱旷课。

我还让他回家反省了一个星期,好了一段时间旧病复发。

我和他谈了话,他说老师我再旷一节课我就自己把书包一背走人。

我说你真的好好学习的话在班上做个检查让大家监督你,他说行。

晚自习前他自己在班上做了检查。

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)

班主任工作论坛发言稿(精选9篇)班主任工作论坛篇1各位领导、各位班主任:首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会,而对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。

以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法:我认为一个好的班主任才能够带好一个班,才能够对一个班的学生产生积极的影响,才能够为社会培养出一批合格的建设者。

我也认为,当好初中班主任的确很不容易,因为上了初中,学生身心迅速发展,进入上初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖。

老师、家长在他们心目中的权威降低。

他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定,多变化,可以说软硬不吃;这给初中班主任的教育工作带来一定的难度。

为了做好班级管理工作,我主要从以下几个方面来做。

一、把德育放在首位,增强学生的各项德育意识开学初,我主抓学生的思想品德和日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯,以促进班级凝聚力,形成优良的班风。

也正是因为这初具积极向上的集体,在开学初学校举行的'四次比赛活动中,次次受奖,荣获过第一名、第二、第三名以及精神文明奖,但是我能感觉到学生已经是尽了全力。

班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据现行班规,该肯定的就肯定,并给予适当的表扬和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种正气,使班成员都有感染力和道德上的约束力。

合理利用每周一的班会时间,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,对每一项班级事务,落实措施,巩固成果。

在学校倡导“三爱”期间,我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会,使全体学生受到一次不寻常的德育教育,更加认识到做父母的不容易,孝敬父母要从点滴做起。

二、树立良好形象,做到言传身教。

班主任论坛发言稿14篇

班主任论坛发言稿14篇

班主任论坛发言稿14篇班主任论坛发言稿篇1各位领导,各位老师:大家好,今天我不是要谈什么经验,我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作及做班主任工作的一些感想,不当之处请大家批评指正。

我工作了6年,也当了6年的班主任,对于班主任工作的辛苦是深有感触!正因为班主任工作的辛苦,经常会听到很多人的抱怨,当然包括我自已。

接下来,我讲讲自己当班主任的几点体会:一、既“怕”又“爱”“怕”,是指你在孩子们心中有威信,你的一个眼神、一个手势,就能起到警示作用。

“爱”是指孩子们打心眼里地喜欢你,接受你,愿意围在你的身边……我认为一个好的班主任不是说凶得让学生怕你,然后叫他说一不敢叫二就是好的,看到那些不听讲又不好好完成作业的学生,有时我火气也很大,会在课堂上发脾气,其实这样一点用都没有,自己气得半死,可学生还是老样子。

当然严厉的老师能更顺利地管理好一个班级,凶学生也是我们做事的一种手段,但我觉得应适可而止。

当老师需要耐心,当班主任更需要耐心,放下架子,走近学生内心深处,你会发现其实每个学生身上都有她的闪光点。

教育学生不是建立在怕的基础上,而是要真正的,用爱来感化他。

学生更需要的是我们爱的教育,我想他们都是不喜欢老师凶他的。

记得我读小学的时候,我自己一直是一个比较听话的学生,成绩也好,又特别喜欢得到老师的表扬,但有时上课也偶尔会做些小动作。

有一次上数学课,我的同桌问我考了多少分,我又不敢说,因为这个老师特别严厉,就用手比划了一下,结果还是被老师发现了,他大声地严厉地叫我的名字,我吓坏了,后来一直都不太喜欢这个老师,连数学这门课也不感兴趣了。

到现在自己为人师了,方才理解做老师的苦衷。

二、赏识和尊重每一位学生一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需求不同,因此,赏识激励要有不同的针对性。

学习好,听话的学生,哪个老师都喜欢,溢美之词不绝于耳;学习差,调皮捣蛋的学生,总是招人讨厌。

期末评语,冥思苦想找不出一条优点,而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。

班主任论坛发言稿精选15篇

班主任论坛发言稿精选15篇

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿精选15篇在当今社会生活中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的班主任论坛发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任论坛发言稿1接到学校召开班主任论坛的通知,我就开始思索,该讲些什么?若谈班级现状,九三有的只是杂乱倦怠、不思进取。

若谈工作风格,抛开敬业爱岗和经验丰富的七、八年级班主任不谈,单就和九年级其余四位班主任来比,我没有陈老师那份踏实;没有李老师那份洒脱;更没有杨老师那样游刃有余和周老师那样大公无私。

若谈管理方法,而今我有的却是诸多的困惑和茫然。

再三思索,还是决定晒晒我的工作、谈谈我的困惑、说说我的反思。

一、晒晒我的工作1、用好婆婆嘴,注重培养行为习惯。

行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

因此,课余时间或者晨会,我亲自且多次检查学生仪表,要求学生不带首饰;经常不厌其烦的提醒学生要养成良好的生活和学习习惯,教室要保持干净整洁。

最近因为忙,婆婆嘴说少了,学生有些又忘记了。

2、利用远程网,整合最新学习资源。

我经常上网搜索学习方法和新的学习资源,有选择的和学生交流,给学生展示。

3、借助校舞台,积极发展学生特长。

虽然现在是初三了,时间紧,但我认为对学生发展特长有帮助的活动一定要参加。

这是锻炼的好机会,只有校舞台站住了,才能在特长的路上走的越来越远。

对于考高中希望不大的同学,我尤其支持参加。

4、上好晨会课,贯彻落实学校精神。

学校的各种事情和方案我都在晨会布置落实。

5、坚持写日志,深刻反思教学得失。

这学期,我抽出一定的业余时间,记录身边点滴,以期能总结经验。

二、谈谈我的困惑1、如何处理师生关系。

和所有的老师一样,我尽心尽力,尽职尽责,然而学生并不像想像中那样认可你的方式。

你耐心的思想工作在他们看来不过是乏味地说教,依旧的漫不经心,放任自流,甚至无所谓。

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇【篇一】尊敬的各位领导,老师们大家上午好!今天,能站在这里与大家交流班主任工作心得,我感到非常荣幸,也感到很惭愧。

因为这是我第一次做班主任,我在近3年的班主任工作中,要说经验谈不上,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡、普通的班主任。

刚开始一切对我来说都是陌生的,但是在学校领导和老师的鼓励和帮助下,我勇于承担了这份责任。

尽管我的成绩不算出色,但是反思自己两年多来的班级管理工作,我发现,即使在最困难的情况下,我还是坚定了自己的信念和想法,做到了以下几点:一、将关爱学生放在心中——做到真心、关心、交心有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我认同这点。

现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我经常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他们提供力所能及的帮助。

二、将责任落实在行动中——做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一个班级的统帅,要带好这个班就必须做到嘴勤、腿勤、眼勤!平时,我基本上是放下饭碗、直奔教室,发现问题、及时处理,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态。

并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代,防范于未然。

三、将学会做人放在首要位置——狠抓学习习惯、生活习惯的养成。

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

学习习惯、生活习惯的养成关乎学生的成长成才。

四、奖惩分明,纪律严明。

没有惩戒的教育是不完整的教育,我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的,但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉,区别对待,因材施教。

处理问题时一定要控制自己的情绪,发火无助于树立个人威信,还会影响事情的公正处理。

教师要有包容心,不要伤害学生的自尊。

在初三的这一年,除了在班主任工作上尽心尽力,我还必须要在自己的化学教学上下工夫,这是我第一次以班主任的角色教授初三化学,也是班主任工作中第一次担任本班授课教师,所以在接下来一年的化学教学我要求自己做到以下几点:一、精心备课精心备课则是提高课堂效率的前提。

班主任论坛的个人发言稿(优秀4篇)

班主任论坛的个人发言稿(优秀4篇)

班主任论坛的个人发言稿(优秀4篇)班主任论坛发言稿篇一亲爱的同学们:光阴似箭,日月如梭,转眼间,你们小学快毕业了。

朝夕相处了六年的同学们在毕业那一刻一定非常激动。

虽然你们即将失去一大群好友,但在中学里又将得到更多的知心朋友。

回顾六年的光阴,你们一起游戏,一起学习,共同手牵手为班级赢得荣誉。

虽然你们有时也在不经意间犯下错误,也曾懒惰,但我相信即将离别的同学及你们的导师一定只记得你们的好。

还有一个月,短短的一个月你们就要各奔东西,走入相应的中学,去实现各自美好的愿望与理想。

面对此时此景,一切大道理在某些同学的面前都显得苍白无力。

尽管如此,我还是要借用老前辈的教诲来说几句,就当作我送给你们的毕业赠言吧。

学习是没有止境、不可以停止的,知识是需要不断积累的。

积土成山,积液成裘,积水成渊,积善成德,“不积跬步,无以成千里”。

“千里之行,始于足下。

”只有这样,才能兴风雨,产蛟龙,起宏图,成为一个学识渊博、品德高尚的人。

获取知识是要付出的。

掉在地上的针,想拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书本上的知识,想要装进脑袋里面,必须经过持之以恒的勤奋的学习才能实现。

任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

让我们学习蚯蚓的精神吧:不屈不挠、锲而不舍;让我们学习蜜蜂的精神吧,勤奋耕耘、永不言弃,也让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言吧。

谨记:读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切,好的习惯惠及你一生!学习有苦也有乐,只有能吃苦的人才能享受到学海中的无穷乐趣,但愿我们都能成为书海中的快乐人。

让读书给我们知识,让知识给我们力量,让力量给我们自信吧!同学们,当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

不过要提醒一句的是:填充“饥饿”的食品多种多样。

只要不把“副食”当作“主食”就行,否则就会聪明反被“聪明”误了;只要不把“懒惰”当“勤奋”,否则就容易坐失很多人生机会。

班主任论坛发言稿范文(精选15篇)

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿范文(精选15篇)在现在的社会生活中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的班主任论坛发言稿范文,希望能够帮助到大家。

班主任论坛发言稿篇1各位领导,各位老师:作为班级管理的第一责任人,班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展,要想使班级工作健康合理的开展,我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起,用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们,从而形成浓厚的学习氛围,营造和谐的班级体制,形成良好的班风,而这一切都与班级管理息息相关。

下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。

一、用爱心铸就,加强班干部队伍建设。

刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。

难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作,特别是落选者的思想工作。

我每月通过不记名投票,进行民主测评,票数不过半者退出班委会,并选出新的班委会成员。

这正如“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力,并且对老班委会成员也是一种压力,否则有可能被淘汰。

另外,期中、期末还设立了“优秀班干部”奖,以资鼓励。

这样,既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。

每次测评之后,我都要及时做好心理工作。

当选的进行鼓励,使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心,促使他们汲取教训,总结经验,争取今后能重新当选。

我们班原纪律委员闫金霞落选时,我发现她情绪低落,在了解后才知道,她感到心里很委屈,全身心的投入却换来同学们的不理解,她感到心都碎了。

班主任论坛讲话稿8篇

班主任论坛讲话稿8篇班主任论坛讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目就是《擎巨任,大爱无痕》。

我是来自衡水二中的陈雪冰。

毕业十七年,担任班主任工作十七年。

迈出师范校门的那刻起,我就牢记住映门石上的八个大字:“学博为师,德高为范”并决心用自己的一生来践行!我带过十届毕业班,成绩一直名列前茅。

因工作成绩优异先后被市政府给予嘉奖六次,记三等功四次;获得过“优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵”、”三优标兵”等荣誉称号30余项;所带班级先后被评为市级先进班集体和省级先进班集体。

20xx年河北省优质课评比中荣获省一等奖。

十七年来,我坚守着一个人民教师的信条,履行着一个平凡人民教师的职责。

携爱上路,探寻教育的真谛说句实在话,我不是很会演讲,在这里,我只想把我每天做的比较难忘的故事讲给大家听。

也许,从中你可以体味到一个教师的真切生活,触摸到教师这个特殊行业独有的魅力与幸福。

20xx年的教师节,我收到了一个来自吉林的红色包裹,在好奇与诧异中撕开厚厚的包装纸,里面是一身厚实柔软的保暖内衣。

其中夹着一张小卡片:老师,天凉了,小心老-毛病又犯。

我没有乱花家长的钱,这是我打工挣来的,您一定要收下!张鹏。

握着卡片,我欣慰的笑了,这个曾让我伤透脑筋的孩子真的长大了。

他跟了我三年。

刚认识他时,他留着自以为帅气的小黄毛,一身满是洞的牛仔服。

当我强制他改变发型时,他摆出了一副“誓为护发,斗争到底”的气势,接下来的日子,我的生活中经常布满意外。

先是自行车莫名其妙的爆胎,害得我只好在查完宿舍的晚上10:30推着车步行回家;后来是西装上大-片的墨水污渍。

最可怕的一次是我喝水的杯子内出现了一只漂浮的死壁虎,不用猜就知道是谁干的,而当我一脸怒色环视全班,将目光锁定在张鹏脸上时,迎接我的却是他高昂的下巴:十足的挑衅意味。

当时的我,血气方刚,只想发一次大火,吓一吓这个不知天高地厚的学生,而当我了解到:他父母离异,跟着七十多岁的奶奶生活时,我感到了一阵阵揪心。

班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(15篇)随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

还是对发言稿一筹莫展吗?以下是店铺收集整理的班主任论坛发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任论坛发言稿1各位领导,各位老师:大家好!先进班主任的称号我受之有愧,二(13)班只是一个普通班,我以为我们从来都是铺就实验中学辉煌之路的一颗小石子,在我的班主任工作之中也没有泛起过一朵令人惊喜的浪花。

我所做的一切就是大家所做的一切。

可能稍微有些不同的是我班学生受我的影响更加朴实一些,班风更加稳定一些,在同一档次班级中学习成绩更加突出一些。

但是这些成绩的取得完取决于初二(13)班全体任课老师的辛勤付出和对我工作的密切配合。

能与这么优秀的老师同教一个班级,我真的感到很幸运,衷心的感谢他们。

同时也感谢学校领导对我们普通班的关心与认可,感谢老师们对我的真诚支持。

点滴付出,收获良多,感激之情,无以言表。

作为普通班的班主任们,我们可以深刻地体会到,要把学生从平庸转化为聪颖是多么的艰苦,想让学生在学习成绩上有突破性的进步实在太难了。

尽管我们抱着“不放弃,不抛弃”的信念而辛勤耕耘着,但是收获不会很丰盛,所以我们更需要做的是如何教育学生学会做人,如何处理层出不穷的各种不和谐现象。

普通班里的一些学生从一进入实验中学的校门就没有给我们省过心,桀骜不驯的个性,随心所欲的行为,他们的无组织无纪律使班级永无宁日。

为此,我们忙忙碌碌,跑上跑下,步履匆匆,心中装着的唯有学生的安危,班级的太平。

我们变得很敏感,一有风吹草动,神经为之紧张,处理与教育问题学生更象是一场场斗智斗勇的较量,长期劳累,我们几乎心力交瘁,健康指数日渐下降。

为师着,未必成大事,却一直劳筋骨而苦心志,所为何来啊?做普通班的班主任久了,也渐渐地摸索出了一些门道,特殊学生固然难对付,但总有软肋可捏,到如今,那些当初不受约束不守规矩的学生似乎已经彻底改过,不再惹事生非,整个班级能够风平浪静,学习环境井然有序,我想有些经验还是挺有用的。

班主任论坛发言稿5篇

班主任论坛发言稿5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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