公务员行测实词辨析题技巧精讲
行测实词辨析
实词辨析
“篡改”指用作伪的手段对历史、经典、理论政策等进行改动或曲解。
“窜改”仅指改动、删改。
“驱除”后面跟的一般都是人或动物，或较为抽象的事物，如“驱除恐惧”，
“祛除”一般多为和疾病相关的事物，题干中的对象是“疾病”，故用“祛除”。
“溶解”指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。
“融解”有融化、消除的意思，题干中对象是“她那满腔怨恨”，因此用“融解”。
“灌注”含有浇灌、流入之意。
“倾注”也有灌注、把精神或力量等集中到一个目标上的意思。
“贯注”只指精神精力集中，常与精力、注意力搭配。
“灌注”与“倾注”之间区别不大。
“淡薄”是指（感情、兴趣等）不浓厚。
“淡泊”是说不追求名利。
“兴趣”与“淡薄”搭配。
“淡漠”常与感情、记忆类词语搭配。
“未免”有“实在是”的意思；
“难免”表示“不可避免”；
“不免”表示“免不了”；
“以免”表示“为了避免”。
“缜密”指周密、细致（多指思想）。
“周密”指周到而细密。
“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息，“杯弓蛇影”是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，“抱头鼠窜”是指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑，“首当其冲”比喻最先受到冲击或承受灾难。
行测言语理解与表达常用易错实词辨析
行测言语理解与表达常用易错实词辨析A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。
“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。
行测答题技巧：言语理解题之词义辨析
行测答题技巧：言语理解题之词义辨析在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，而实词当仁不让的成为考查重点。
中公事业单位考试网接下来为考生介绍词义辨析方法。
1、考察感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异，包括常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩，比如“成果”“结果”“后果”三个词，“成果”这三个词，就可以通过明确的感情色彩进行区分，分别为褒义、中性、贬义。
另外，题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性属于积极的感情色彩还是消极的感情色彩，从而在选项中选择一项与文段感情色彩相符合的进行匹配。
2、考察搭配范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求，使用时也应当注意辨别。
有些搭配习惯往往是固定的、约定俗成的，没有什么理据可言，只能在实践中慢慢掌握。
而有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，应注意把握。
如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。
如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。
3、考察语素差异语素差异是指不同的词语，尽管意义相近但语义上的侧重点却有所不同，这些不同的侧重点就是语素差异。
由于汉字是表意文字，因此大多数汉字的字形中凝固了一定的意义，考生可以排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表达，然后找到每个汉字的基本含义，从而判断二者之间的语素差异何在。
比如“鉴别”和“鉴赏”都有同样的语素“鉴”，不具有区分意义的作用。
因此考生应重点观察另外两个不同的汉字，“别”意为“区别、分别”，指区别二者之间的不同、好坏、优劣等。
“赏”意为“欣赏”，其对象一定是好的美的东西。
4、考察语体风格语体色彩是指不同的词语适用于不同语体风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。
公务员行测实词辨析
公务员行测实词辨析1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
词语辨析题解析技巧精选大全
词语辨析题解析技巧精选大全词语辨析题是中文考试中常见的题型之一，也是考察学生对词语的理解及运用能力的重要方式。
在解答这类题目时，掌握一些解析技巧是非常必要的。
本文将分享一些词语辨析题解析技巧，帮助读者更好地应对这类题型。
一、注意词义辨析在词语辨析题中，最基本的是要理解每个词语的具体词义。
很多时候，考试中给出的选项可能与原词的词义相近，但在具体的用法与意义上有所不同。
因此，读者应该特别注意每个词语的具体含义，以便正确地选择答案。
例如，在下列词语中选择与“快乐”意义最接近的选项：A. 高兴B. 愉快C. 悲伤D. 害怕从选项中可以看出，A、B两个选项都与“快乐”的意义较为接近。
但是，如果我们仔细分析，可以发现“高兴”更偏向于某种外在的表情或情绪，而“快乐”则更强调内心的满足与愉悦。
因此，正确答案应该选B。
二、区分词性差异除了注意词义之外，还应该关注词语的词性。
有时候，考试中给出的词语会有相同的词义，但词性不同。
因此，理解词性差异是解答这类题目的关键。
举个例子，在下列词语中选出与“快乐”同义的词语：A. 愉快B. 高兴C. 快速D. 快乐从字面上看，“快乐”和“快乐”显然是同义词。
但是仔细观察选项，我们可以发现C选项是一个形容词词性，而其他三个选项都是形容词词性。
因此，正确答案应该选D。
三、注意用法搭配在处理词语辨析题时，还需要注意每个词语的常见用法搭配。
有些词语只能与特定的介词、动词或名词搭配使用，这些搭配关系也是考察的重点之一。
例如，在下列词语中选出与“成功”搭配最合适的一个：A. 获得成功B. 达到成功C. 得到成功D. 取得成功这里的关键词是“搭配”。
我们要用“成功”来搭配一个动词，而不是一个名词或介词。
经过观察可以发现，A、B、C三个选项都是动词+名词的搭配形式，而D选项是动词+名词的搭配形式。
因此，正确答案应该选D。
四、注意词语的辨析特点在处理词语辨析题时，有一些词语本身就具备一定的辨析特点，需要特别注意。
国考行测各类题型答题技巧与策略
国考行测各类题型答题技巧与策略公务员考试中的国考行测，是众多考生迈向公职之路的重要关卡。
它涵盖了多种题型，需要考生具备扎实的知识基础、敏捷的思维能力和有效的答题策略。
下面，我们就来详细探讨一下国考行测各类题型的答题技巧。
一、言语理解与表达1、逻辑填空这类题目主要考查考生对词语和成语的理解与运用。
在答题时，首先要对题干进行仔细分析，理解句子的意思和语境，判断空缺处需要的是实词、虚词还是成语。
然后，通过排除法，筛选出不符合语境的选项。
同时，要注重积累常见的词语和成语，了解它们的含义、用法和搭配。
2、片段阅读片段阅读题需要考生快速准确地理解文段的主旨和意图。
在阅读时，可以先快速浏览文段，抓住关键句和关键词，把握文段的结构和脉络。
对于主旨概括题，要总结文段的主要内容；对于意图推断题，要理解作者的言外之意；对于细节判断题，要仔细比对选项与原文的差异。
3、语句表达包括语句排序、语句衔接和病句辨析等。
对于语句排序题，可以从选项入手，先确定首句，再根据关联词、指代词等确定句子之间的顺序。
语句衔接题要注意上下文的逻辑关系和连贯性。
病句辨析题则要熟悉常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当等。
二、数量关系1、数字推理数字推理题需要考生观察数字之间的规律。
常见的规律有等差数列、等比数列、和数列、积数列等。
在解题时，可以先对相邻数字进行差、和、积、商等运算，尝试找出规律。
如果没有明显规律，可以考虑数字的拆分、组合等。
2、数学运算数学运算题涵盖了多种题型，如行程问题、工程问题、利润问题、排列组合问题等。
在答题时，要先分析题目，确定题型和解题思路。
如果题目比较简单，可以直接计算；如果比较复杂，可以采用代入法、排除法、方程法等解题技巧。
同时，要注意合理安排时间，对于较难的题目可以适当放弃。
三、判断推理1、图形推理图形推理题需要考生观察图形的形状、数量、位置、属性等特征，找出规律。
常见的规律有图形的叠加、旋转、翻转、对称、数量变化等。
公务员行测考试词语辨析题分析
公务员行测考试词语辨析题分析行测资料分析，会触及到很多复杂列式，多数是一些复杂的运算，其中，A×B类型的两数乘法运算是常见的运算题型。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试词语辨析题分析，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员考试行测词语辨析题的比较方法词语辨析题是逻辑填空中的一个难点，我们在解答词语辨析题的时候，一样可以先排除两个选项，剩下的两个选项比较纠结，需要我们做一定的对照才能选出正确答案，我们今天来讲授一下，词语辨析题的比较方法。
一、色彩比较词语分褒义词、贬义词和中性词，表明说话人对有关事物的称赞褒扬的感情，这样的词语被称为褒义词;有些词语表明说话人对有关事物的厌恶贬斥的感情，这类词语我们称之为贬义词;一些词语既没有褒义或贬义的色彩，就是中性词。
我们通过比较词语色彩来判定。
【例题】对很多作家来说，最________的文字，几乎都是源自早年的乡土体会。
由于一进入旧时的场景，就暖和，就悠闲，就身心通泰，________,有如神助。
相反，那些凭空想象的创作，虽然________,用尽心力，还是拘涩呆滞，不能自由舒展。
顺次填入划横线部分最恰当的一项是：A.成功洋洋洒洒精雕细琢B.中意下笔成章挖空心思C.原创文思泉涌挖空心思D.宝贵妙语连珠费尽心机解析：第三空，“挖空心思”和“费尽心机”均是贬义词，与材料语境不符合，排除C和D.“成功”是客观上的一种结果，而“中意”是主观上爱好的一些东西。
题目里体现的是作家自己的一种体会，所以选B。
二、强弱比较成语的区分体现在表达相同词义的力度强弱有所不同。
【例题】其实“具有秘密”是成年的一个_______,孩子要长大成人，必定要进入一个具有秘密的世界。
这是一个_______的进程，最初，孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何守旧秘密、不知道给秘密分级，但是他们又极为期望具有秘密。
于是，他们的生活变得_______,好像每个人都守着很多不能告知别人的秘密。
公务员实词辨析
公务员实词辨析公务员考试中，实词辨析可是个让人又爱又恨的“小家伙”。
就拿我当年准备公务员考试的时候来说，那可真是被实词辨析折磨得够呛。
记得有一次模拟考试，遇到了这样一组词“推脱”和“推托”。
我当时就懵了，心里想着：“这俩词有啥区别啊？”结果可想而知，我选错了，分数自然也不太理想。
从那以后，我就下定决心，一定要把实词辨析这块硬骨头给啃下来。
实词辨析，说白了就是要弄清楚每个词的细微差别和使用语境。
比如说“侦察”和“侦查”，“侦察”侧重于秘密的查看，而“侦查”则更强调依法进行的调查。
再比如“制定”和“制订”，“制定”强调定出法律、规程、计划等，具有权威性和一定的强制性；“制订”则侧重于从无到有的创制、草拟。
咱们就拿“界限”和“界线”来说吧。
“界限”侧重于抽象的、范围的边界，像“正确与错误的界限”；而“界线”呢，更侧重于具体的、实实在在的分界线，比如“国界线”。
还有“声明”和“申明”，“声明”着重在公开宣布，让大家都知道；“申明”则侧重郑重说明，有解释的意味。
做实词辨析的题目时，千万不能光凭感觉。
要仔细分析词语的词义侧重点、搭配对象、感情色彩等等。
比如说“赡养”和“抚养”，“赡养”的对象一般是长辈，而“抚养”的对象则是晚辈。
要是弄混了，这题可就做错啦。
再举个例子，“流传”和“留传”。
“流传”侧重于传下来或传播开，比如“英雄的事迹流传千古”；“留传”侧重于遗留下来给后代，像“这幅画是祖上留传下来的”。
实词辨析虽然有点难，但只要咱们多积累、多练习，掌握了方法，也能轻松应对。
就像我后来，通过不断地刷题、总结，实词辨析这部分的正确率越来越高，最终在公务员考试中取得了不错的成绩。
所以啊，朋友们，别害怕实词辨析，只要咱们用心去琢磨，一定能把它拿下！。
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公务员行测实词辨析题技巧精讲
近几年来，国考言语模考，逻辑填空试题基本恒定为20道，包括实词辨析、成语辨析、实词与成语相结合的辨析题三类。
相对而言，实词辨析题难度较低，但是依然有很多考生做不准确。
而做不对的原因有很多，如审题不清、词义辨析不明、时间不够乱选等，因此，掌握一定的技巧，提高答题的速度和解题的准确率，依然是十分必要的。
对于单纯的实词辨析题（不包括实词与成语相结合的辨析题），2013国考考查了8道，2012年国考考查了8道，2011年国考也是考查了8道。
由此可见，实词辨析题在国考中依然占据重要地位，下面通过五道例题来讲解实词辨析题的解题技巧。
【例题1 2013年国考第26题】
1. 在一定程度上，全球化是对民族性的和挑战。
它要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析；既要进行纵向思维，在发展中传承历史经验，也要注重横向思维，在中汲取他人之长。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 同化交流
B. 排斥沟通
C. 超越比较
D. 吸纳协商
【解析】对于逻辑填空题，一个很重要的解题思路是“前后照应，根据文段提示解题”，这个思路同样适用于实词辨析题。
具体到这道题目，看到“横向思维”，我们的第一反应是“比较”，后面的“汲取他人之长”更是印证了这个反应，即通过比较来发现他人的长处，进而学习他人的长处。
根据后文的提示，可以锁定本题答案为C。
故选C。
【例题2 2012年国考第40题】
2. 国际金融实践领域出现的新情况，了人们对国际金融理论与政策变革的需求。
随着国际金融危机的全面爆发，各国之间经济金融政策相互协调的重要性再次，学术界和政府部门对各国政策协调配合
的也更为激烈。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 推动凸显谈判
B. 刺激彰显讨论
C. 激发明晰反响
D. 强化浮现争议
【解析】实词中，存在着很多习惯性搭配，利用这些习惯搭配可以帮助我们又快又准地解答题目。
对于“需求”，常见的搭配是“刺激需求”、“拉动需求”等，其它三项搭配不恰当。
再看第三空，“对XX的xx”更为激烈，观察选项可知，讨论更为激烈更合适，再次锁定答案为B项。
故选B。
【例题3 2012年国考第45题】
3. 人就是一棵树。
当我们有所失的时候，必须去，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦，同样也能顽强地活下去，这就是生命力。
当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生命状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 适应失去负担
B. 争取干枯象征
C. 承受萎缩点缀
D. 挽救暴露印记
【解析】选择题中的“二二排除”规则，同样适用于实词辨析题。
即四个选项，选项或选项中的某项两两相同时，可以根据文意直接排除相同的两个选项。
具体到这道题目，第一空，AC两项的潜在意思是“失去”，BD两项的潜在意思是“挽回，不失去”，由后文的“你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西……同样也能顽强地活下去”可知，作者的潜在意思是“失去”，排除BD项；既然作者赞同的是失去，那么“曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠”，只会成为生命的负担，而不是点缀。
故选A。
【例题4 2011年国考第40题】
4. 从某种意义上来说，大脑就像肌肉一样，如果锻炼某个部分，就会使该区域增强。
科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人，因为左手按压琴弦的工作比较，而右手拉弓弦则相对简单。
同样，阅读盲文的盲人，其大脑中很大的区域给触觉。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 长期紧张安排
B. 反复繁琐分配
C. 直接劳累划分
D. 刻意复杂预留
【解析】有时，实词辨析题难以一下子锁定答案时，可以逐项排除，最后剩下的选项即为正确答案。
本题中，第一空，现有的科技条件下，大脑还不能“直接”锻炼某个部分，排除C项；第二空，文段强调的是工作本身，而不是工作的人的紧张情况，排除A项；第三空，大脑区域的部分是后天锻炼形成的，而不是通过预留形成的，“预留”不正确，排除D项。
故选B。
【例题5 2013年国考第34题】
5. 做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。
在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。
可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度
的，越是的科学研究，越容易出现错误理解和错误结论。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 异议弱点复杂
B. 偏差瑕疵前沿
C. 意见局限真实
D. 争论错误严谨
【解析】很多词语是有词义轻重之分的，巧妙地运用词义轻重的差别，对解答实词辨析题也大有益处。
具体到此题，“甚至”表示的是递进关系，与“错误”形成递进关系的是“异议”或“偏差”，“意见”和“争论”不正确，排除CD项；第二空，可以说学术论文存在瑕疵，但不能说存在弱点，弱点一般用于修饰人，排除A项。
故选B。
实词辨析题是言语模块相对较简单的题目，考生一定要尽全力，争取做对更多的题目。
在平时的复习过程中，考生要注意积累，同时注意技巧的运用；在实际应试过程中，要冷静，不要慌乱，仔细分析，快速准确地选出答案！。