(江苏专用版)2020版高考政治二轮复习选择题特色题型漫画类选择题(含解析)
2020年高考政治复习：漫画类选择题 专项练习题(含答案解析)
2020年高考政治复习：漫画类选择题专项练习题1．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是()①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识A．①②B．②③C．③④D．①④2．下图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务，自觉诚信纳税③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式A．①②B．②③C．①④D．②④4．下图漫画中企业的做法()①侵犯了消费者的合法权益②违背了公平的市场交易原则③是由市场决定性作用导致的④反映出了市场调节的自发性A．①④B．③④C．①②D．②④5．漫画《就业》给大学生的启示是()A．要增强自己的权利意识和法律意识B．应根据个人的兴趣，自主选择职业C．要提高技能和素质，提高就业能力D．要树立职业平等观，职业不分高低贵贱6．下图漫画启示我们应()①树立纳税意识，维护国家利益②发挥市场作用，制定行业规范③发挥主人翁精神，履行纳税义务④打击骗税行为，增强社会责任感A．①③B．②③C．①④D．②④7．下图漫画启示我们()①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相统一的原则，行使权利不忘承担义务③坚持国家利益与个人利益相结合的原则④要自觉参与政治生活，坚持在法律面前一律平等A．①③B．①②C．②④D．③④8．下面漫画告诫政府工作人员应()A．树立求真务实的工作作风B．坚持从群众中来到群众中去的工作态度C．进行有效的民主管理D．坚持科学、民主执政9．从政治生活角度看，面对如图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以()①就公民素养问题，呼吁全社会提高生态文明意识②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询A．①③B．②④C．②③D．①④10．下列举措中，有利于缓解漫画中反映问题的是()①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准③提高居民收入在国民收入分配中的比重④放宽行业准入门槛，激发社会投资活力A．①②B．①④C．②③D．③④11．漫画《恶搞名著》启示我们()①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
2020版高考政治二轮复习第一部分题型突破选择题四漫画类选择题含解析
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
2020年高考政治二轮专题复习题型训练(3)：漫画类选择题
题型三漫画类选择题漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。
一、透视寓意法错误!1．漫画中的某企业管理者《少配一个》的决定()①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。
2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是()①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。
3．《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D解析五个手指各有长处，体现了矛盾具有特殊性。
4．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度()①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②B．②③C．③④D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。
2020高考政治二轮复习题型专练4漫画图片类选择题(含解析)
题型专练4 漫画图片类选择题(建议用时：15分钟)1．下列古语与漫画(作者：栾林涛)蕴含的哲理最接近的是( )A．旁观者清，当局者迷B．智者求同，愚者求异C．仁者见仁，智者见智D．和实生物，同则不继解析本题考查认识论的有关知识。
漫画中的两个人站在自己的角度对地上的数字做出不同的解读，这体现了认识问题的角度影响人们的认识，C正确；图中两人只是由于认识角度不同产生了差异，A不符合题意；图中两人对数字的认识都是正确的，不存在智者与愚者之分，B不符合题意；D的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，强调没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，与漫画寓意不符。
答案 C2．观察漫画如图《目标不同》，下列解读合理的是( )A．只有保持正确的心态才能实现目标B．实践的复杂性决定了认识的差异性C．不同的主观动机影响了不同的行为结果D．办事情的不同效果源自不同的目标定位解析本题考查价值观的导向作用。
漫画《目标不同》表明价值观的导向作用，价值取向影响行为效果，不同的主观动机影响了不同的行为结果，C正确且符合题意；A与漫画寓意不符，排除；实践的复杂性决定了认识的反复性，B说法错误；D本身说法错误。
答案 C3．图中漫画揭示的哲理是( )A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度解析本题考查认识论的相关知识。
生活在不同高度世界的人，有不同的视野，说明人的认识受主客观因素的制约，故A符合题意；客观环境不以人的意志为转移，B的说法不正确，排除；C说法错误，实践能证明一些认识是真理，也能证明一些认识是谬误；实践决定认识，故D错误。
答案 A4．漫画《家中有了“第三者”》(作者：白晓东)启示我们( )A．要立足整体，统筹全局B．要运用综合思维，优化组合C．面对复杂事物时，抓住主要矛盾D．认识某一矛盾时，分清主流支流解析漫画中的老奶奶把主要精力都放在了“第三者”——宠物小狗身上，而对于更重要的家人却无暇顾及。
2020年高考政治选择题专题提分技巧 专题02 漫画类(解析版)
专题二：漫画类漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。
漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。
【题型特点】漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。
【解题技巧】对策一：审漫画。
一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。
漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。
寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。
漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
对策二：审题干。
漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。
二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。
如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。
因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。
对策三：审题肢。
弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。
2020版高考政治二轮复习第一部分题型突破选择题四漫画类选择题(含解析)
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
(通用版)2020版高考政治二轮复习题型突破练题型4漫画类选择题(含解析)
漫画类选择题1.右面漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A.①②B.①④C.②③D.③④,是对需求法则的自觉运用,有利于提高道路资源的利用率,①②正确;这种做法可以缓解交通拥堵,对消费者有利,排除③;④说法错误,而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
2.漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象( )①体现了市场调节的盲目性②体现了市场调节的自发性③需要通过社会信用制度加以规范④要求约束游客不文明行为A.①③B.②③C.①④D.③④,这需要通过社会信用制度加以规范,②③正确;①④与漫画寓意不符。
砸不开3.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府应履行的职能是( )①组织社会主义经济建设,实现城乡居民收入倍增②组织社会主义文化建设,转变城乡居民消费观念③加强市场监管,保持物价总体水平不变④加强社会建设,建立健全社会保障体系A.①③B.②③C.②④D.①④,消费意愿不强,导致经济发展乏力,对此,政府要帮助居民转变消费观念,通过完善社会保障体系解决居民的后顾之忧,使居民敢于消费,②④正确;“实现城乡居民收入倍增”不现实,①排除;在市场经济条件下,市场起决定作用,政府不能保持物价总体水平不变,排除③。
4.漫画《讲》启示我国各级政府及其工作人员要( )讲①坚持对人民负责的原则②树立求真务实的工作作风③不能谋取任何个人利益④坚持从群众中来到群众中去的工作方法A.①②B.②③C.②④D.①④,而在实际工作中却未做到,这启示我国各级政府及其工作人员要坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,①②正确;③说法错误,政府工作人员可以谋取个人正当利益;④说法正确,但漫画未反映,漫画主要讽刺的是弄虚作假的做法,与从群众中来到群众中去没有直接联系。
5.(2019·天津南开中学月考)下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是( )①法定职责必须为②法无授权不可为③坚持政务公开制度④坚持以人民为中心A.①③B.①④C.②③D.②④,讽刺了那些在工作中懒政怠政、不作为的相关部门或工作人员,这启示我们政府及其工作人员应该坚持以人民为中心,坚持法定职责必须为,①④正确;漫画涉及的是懒政怠政、不作为现象,不是乱作为现象,排除②;漫画未涉及政务公开的相关内容,排除③。
2020江苏高考政治二轮训练：选择题专项训练(十) Word版含解析
选择题专项训练(十)(建议用时：12分钟)1．漫画给我们的哲学启示是()A．人的意识具有自觉选择性B．立场不同必然导致认识不同C．矛盾双方在一定条件下相互转化D．想问题办事情要从实践经验出发2．漫画《按程序办》启示我们在生活中需要()①尊重书本，尊重权威②解放思想，开拓创新③脚踏实地，埋头苦干④实事求是，化繁为简A．①④B．②④C．①③D．②③3.漫画启示我们在改造世界过程中()①要把握矛盾的同一性，不要“破作两片”②要有坚定的理想信念，做到“焚舟破釜”③要看到矛盾的斗争性，做到“防微杜渐”④要看到前途的光明性，不要“一叶障目”A．①②B．①③C．②④D．③④4．漫画《评奖标准》给我们的启示是()①价值判断具有主体差异性②意识是客观存在的主观映象③不同人对同一事物的认识不会相同④真理与谬误相比较而存在A．①②B．①④C．②③D．③④5．从哲学上看，漫画中的人()A．否认了事物的联系具有条件性B．承认了事物的运动具有绝对性C．否认了人能够发挥主观能动性D．未充分利用条件促使矛盾转化6．漫画《治理》，从辩证法角度启示我们()A．要重视精神力量，树立正确的意识B．要重视量的积累，促进事物的变化C．要充分尊重规律，按规律办事D．要抓重点，集中力量解决主要矛盾7．漫画告诉我们()①事物的内在价值服从生命集合体的价值②事物的外在价值取决于人们的价值判断③物的属性与人的需要构成价值两个方面④个体在价值判断和价值选择上存在差异A．①②B．①④C．②③D．③④8．对漫画揭示的哲学道理表述正确的是()A．意识对人体生理活动具有调控作用B．认识和利用客观规律积极战胜困难C．矛盾双方在一定的条件下相互转化D．实现人生价值需要不断地砥砺自我题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案选择题专项训练(十)1．解析：选C。
漫画“光环有多大，靶子就有多大”表明一个人有了影响和地位，就会被盯上，从哲学角度启示我们矛盾双方在一定条件下相互转化，C正确；A正确但与漫画寓意不符，排除；立场不同不一定导致认识不同，B错误；想问题办事情要从实际出发，而不是从实践经验出发，D错误。
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漫画类选择题
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示，漫画蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。
一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。
要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒贬弄明先”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
对应训练
1.下图漫画《请放过我老爸吧》，出现此社会现象说明( )
A.政府相关法律不健全
B.市场调节具有自发性
C.市场调节具有盲目性
D.消费者维权意识不强
答案 B
解析漫画揭示了保健品市场针对老年人的商品销售中的不正当行为，这说明市场调节具有自发性，故选B。
2.下边漫画《帮锄》中的现象警示我们要( )
A.改革管理模式，服务基层群众
B.加强考核管理，激发工作动力
C.坚持求真务实，聚焦工作效能
D.转变干部作风，提高决策水平
答案 C
3.下面漫画《宝宝快跳》中父母的做法警示我们( )
A.要坚持整体和部分的统一
B.要坚持唯物主义，反对唯心主义
C.要坚持世界观与方法论的统一
D.要发挥意识对人体生理活动的促进作用
答案 B
4.漫画《公牛挤奶》(作者：华君武)讽刺了一些人( )
A.从实际出发但不发挥主观能动性
B.重视实践作用但不以认识为指导
C.相信前途光明但没看到道路曲折
D.劳动创造价值但没尊重客观规律
答案 D
解析漫画中的主人公发挥了主观能动性，但没有从实际出发，A与题意不符；漫画中的主人公是在错误认识的指导下开展工作，B与题意不符；材料没有体现相信前途光明，C与题意不符。
5.下图漫画《偏靶》给我们以下哲学启示( )
①意识的自觉选择性和主动创造性是造成认知偏差的重要原因
②只有突破原有主客观条件的局限才能有效克服认知偏差
③意识对客观现象的反映往往有偏差，因而是不可靠的
④要以生活实践中积累的经验分析、判断事物
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案 A
解析意识有正误之分，并非所有的意识都是不可靠的，故③错误；判断事物会受到经验的影响，但分析、判断事物要做到从实际出发，故④错误。
6.下列与下图漫画蕴含哲理一致的是( )
①盯着太阳，就不会被阴影所困扰
②你笑，花儿对你笑；你哭，花儿还对你笑
③与其哭着忍受，不如笑着享受
④镜子里的自己每天都是不一样的
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案 C
解析漫画体现了意识的能动作用，①③符合题意；②没有体现意识对人体生理活动的调节作用；④强调运动的绝对性。
7.阅读漫画，该漫画中的观点( )。