刘诗白《政治经济学》(第4版)(西南财经大学出版社) 第1章~第3章【圣才出品】
导论
0.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
考点一：古典政治经济学的产生和发展（见表0-1）★
表0-1古典政治经济学的产生和发展
考点二：马克思主义政治经济学的产生与发展（见表0-2）★★
表0-2马克思主义政治经济学的产生与发展
考点三：中国社会主义经济实践与政治经济学发展（见表0-3）★★★表0-3中国社会主义经济实践与政治经济学发展
考点四：政治经济学的研究对象与方法（见表0-4）★★★
表0-4政治经济学的研究对象与方法
考点五：政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展（见表0-5）★
表0-5政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展
考点六：学习政治经济学的意义★
学习政治经济学理论可以全面地理解和把握资本主义经济和社会主义经济的特征、本质
和运行规律，对我们进行社会主义经济建设和完善社会主义市场经济体制有着重要的现实意义，有助于我们树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高在经济以及政治、文化等领域观察问题和分析问题的能力，提高从事各项经济建设和促进经济发展的自觉性。
0.2课后习题详解
一、概念题
1．物质资料生产过程
答：物质资料生产过程是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点，消费是终点，分配和交换则是连接生产与消费的中间环节。生产、分配、交换、消费互相制约、互相依赖，构成物质资料生产过程的矛盾运动。①生产是指人们直接利用并改造自然进而创造物质财富的过程。②消费分为生产消费和个人消费。生产消费是指生产过程中生产工具、原料、燃料等各种物质资料的使用和活劳动的消耗。个人消费是指人们为了满足物质文化的需要，对各种物质资料的消耗。③分配包括生产资料的分配和消费品的分配。生产资料的分配说明生产资料归谁所有的问题，是进行物质生产的前提。消费品的分配确定个人对消费品的占有份额。④交换包括劳动活动的交换和劳动产品的交换。
2．生产力
答：生产力是指人们利用并改造自然进而创造物质财富的能力。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。其中劳动者是生产过程中的人的因素，劳动者的劳动称为生产劳动。劳动对象和劳动资料是生产过程中的物的因素，它们又称为生产资料。生产力的这三个要素，都与一定的科学技术水平紧密联系着。
生产力是推动社会生产发展的决定因素。生产力越高，社会生产发展水平也就越高，创造的物质财富也就越丰富。生产力发展水平的高低，直接与劳动者的劳动经验和劳动技能的状况、生产工具的完善程度、自然物质的优劣有关。
3．生产关系
答：生产关系是指人们在生产过程中结成的各种经济关系。生产关系是人们最基本的社会关系。生产关系包括三个方面：生产资料的所有制形式、人们在直接生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。其中，生产资料所有制是整个生产关系的基础，它决定着生产关系中的其他方面。生产关系的其他两个方面对生产资料所有制又具有反作用。
4．经济规律
答：经济规律是关于生产关系运动变化的规律。它是经济现象之间的内在的、本质的、必然的联系。经济规律总是在一定的经济条件下产生和发生作用，并随着经济条件的变化，或者退出历史舞台，或者在新的条件下改变其作用形式。经济规律同自然规律一样，具有客观性质，即经济规律的产生和发挥作用，不以人的意志为转移。
经济规律按它们发生作用的经济条件不同，大体上可以分为三类：①在一切社会经济形态中均发生作用的经济规律。②在某几个社会经济形态中起作用的经济规律。③只在某一种社会经济形态里发生作用的经济规律。在一个社会形态里，会有许多个特有经济规律存在并发生作用，它们和共有经济规律一起构成该社会经济制度的规律体系。
5．社会主义初级阶段
答：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指
我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段是社会主义的不发达阶段。从经济上来说，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状况，实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化不可逾越的相当长的历史阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是解放和发展生产力。
6．社会主义市场经济理论
答：社会主义市场经济是在深刻总结社会主义建设的历史经验，特别是我国改革开放以来的实践经验的基础上，基于对社会主义本质的重新认识和我国处在社会主义初级阶段这一基本国情而提出来的。其理论要点有：①计划和市场都是经济手段，而不是划分社会主义与资本主义的标志；②社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾；③把计划经济与市场经济结合起来，更有利于解放生产力，加快经济发展速度。
这一理论明确指出：计划和市场都是配置资源的手段和调节经济的方式，市场经济可以与社会主义基本制度相结合；在社会主义经济中，市场并不是发挥一般的调节作用，市场机制应该对资源配置起基础性作用。
二、问答题
1．怎样认识政治经济学的对象和方法？
答：（1）政治经济学的对象
马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系，是阐明人类社会中支配物质资料生产、交换、分配及消费的客观规律的科学。
（2）政治经济学的方法
刘诗白《政治经济学》(第2版)-导论笔记和课后习题详解(圣才出品)
导论 0.1复习笔记 一、政治经济学的产生和发展 1．古典政治经济学的产生和发展 最早使用“经济”一词的是古希腊的思想家色诺芬（约公元前430—公元前354年）。 “政治经济学”最初是在17世纪初由法国重商主义学者安·德·蒙克莱田（1575—1622年）提出的。他在1615年出版的《献给国王和王后的政治经济学》一书中，第一次使用了“政治经济学”这个名词。 政治经济学作为一门独立的经济学科始于17世纪中叶。 资产阶级古典政治经济学的创始人是英国学者威廉·配第（1623—1687年），其代表作是《赋税论》。配第的主要经济著作《政治算术》，是政治经济学从其他社会科学中分离出来，成为一门独立的学科的重要标志。 资产阶级古典政治经济学的奠基者是英国学者亚当·斯密（1723—1790年）。1776年，亚当·斯密出版了代表作《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》），把自配第以来的政治经济学综合成为一个完整的体系。 资产阶级古典政治经济学的完成者是英国学者大卫·李嘉图（1772—1823年）。1817年，他出版了代表作《政治经济学及赋税原理》。 在经济学说史上，英国古典政治经济学之后的资产阶级经济学说被称为庸俗经济学。 2．马克思主义政治经济学的产生与发展 马克思和恩格斯在19世纪中叶创立了马克思主义政治经济学，出版了以《资本论》为
代表的一系列政治经济学著作。马克思主义政治经济学批判地继承了古典政治经济学中的科学因素，是政治经济学史上的革命。 列宁的经济学说产生于l9世纪末和20世纪初，是马克思主义政治经济学的重要组成部分。列宁运用马克思主义的立场、观点和方法丰富和发展了马克思主义政治经济学。 3．中国社会主义经济实践与政治经济学发展 （1）指导我国社会主义革命和建设 以毛泽东为代表的中国共产党人，从实际出发，将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，指导我国社会主义革命和建设都取得了巨大成就。 （2）形成中国特色社会主义理论体系 自1978年以来，以邓小平为代表的党的第二代领导集体和以江泽民为代表的党的第三代领导集体，创造性地把马克思主义基本原理与中国改革开放和社会主义现代化建设实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。 社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义理论的基石，是在改革中新提出的基本理论。主要包括：社会主义市场经济理论、社会主义所有制理论、现代企业制度理论、按劳分配与按生产要素分配相结合的分配理论、经济增长与经济发展理论以及经济体制改革及转型理论。 二、政治经济学的研究对象与方法 1．政治经济学的研究对象 （1）政治经济学的研究基础 人们利用和改造自然、创造物质财富的能力，叫做生产力。生产力是推动社会生产发展的决定因素。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。
西南财经大学考研参考书目
西南财经大学考研参考书目 西南财经大学考研参考书目 020204金融学(003金融学院): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《货币金融学》殷孟波主编中国金融出版社 《金融市场概论》陈永生主编四川人民出版社 《国际金融原理》何泽荣主编西南财经大学出版社 《国际金融英语》编写组西南财经大学出版社 020204金融学(007中国金融研究中心): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《金融学》（第二版）王松奇著金融出版社 《金融学》罗伯特.莫顿兹维.博迪著中国人民大学出版社 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？ 悬赏分：15 - 解决时间：2010-6-8 18:04 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？希望高人指点啊！ 有谁刚刚已经考过西南财经的，希望能给我这个晚辈提供点信息啊，万分感激！ 问题补充： 请问初试的书本就是：》政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版吗？ 剩下的就是复试的了？ 提问者：liupei0405 - 二级最佳答案 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年
人口学基础研究专题与参考书目
人口学研究专题 1、人口政策 2、人力资本 3、人口老龄化 4、人口城市化 5、流动人口管理 6、人口职业结构和收入结构 参考书目 1.费孝通：《生育制度》，天津人民出版社，1981 10. 2.马寅初：《新人口论》，吉林人民出版社，1997 11. 3.顾宝昌：《社会人口学的视野—西方社会人口学要论选译》，商务印书馆，1992 4.[美]西奥多·W.舒尔茨：《人力投资》，华夏出版社1990年 5.[丹麦]卡塔琳娜·托马瑟斯基：《人口政策中的人权问题》，中国社会科学出 版社1998 6.陈婴婴：《职业结构与流动》，东方出版社1995年 7.彭珮云：《中国计划生育全书》，中国人口出版社，1997 8.路遇：《新中国人口50年》，中国人口出版社，2004 9.谢宇：《社会学方法的定量研究》，社会科学文献出版社，2006 10.马尔萨斯：《人口原理》，商务印书馆，1992 11.查瑞传:《查瑞传文集》，中国人口出版社，2001 12.邬沧萍：《社会老年学》，中国人民大学出版社，1999 13.吕贝卡·库克等：《生殖健康与人权》，中国人口出版社，2005 14.段成荣：《人口迁移研究：原理与方法》，重庆出版社，1998 15.翟振武等：《跨世纪的中国人口迁移与流动》，中国人口出版社，2006 16.《人口理论新编》李竟能，中国人口出版社，2001年 17.《人口理论教程》刘铮主编，中国人民大学出版社，1985年 18.《应用数理人口学》[美]内森?凯菲茨，华夏出版社，2000年 19.《人口经济学新论》刘家强，西南财经大学出版社，2004年 20.《世纪转变中的全球人口与发展》孙常敏主编，上海社会科学院出版社， 1999年 21.《中国人口发展评论：回顾与展望》于学军、谢振明主编，人民出版社， 2000年 22.《现代西方人口理论》李竟能，复旦大学出版社，2004年 23.《中国人口分析》曾毅，北京大学出版社，2004年 24.《人口将给中国带来什么》蔡昉等，广东教育出版社，2002年 25.《中国贫困人口研究》王卓，四川科学技术出版社，2004年 26.《中国人口分布与区域经济发展——一项人口分布经济学的探索研究》王桂 新，华东师范大学出版社，1997年 27.《户籍制度——控制与社会差别》陆益龙，商务印书馆，2003年
刘诗白《政治经济学》课后习题详解(社会主义市场经济的微观基础)【圣才出品】
第10章社会主义市场经济的微观基础 一、概念题 1．市场经济微观基础 答：广义的市场经济微观基础就是指市场经济中微观经济主体的总和以及这些主体所具有的基本特征；而狭义的市场经济微观基础仅仅是指微观经济主体。市场中的微观经济主体主要有三类，即企业（含一切以盈利为目的的经济组织）、个人（主要是城镇居民）和农户（即农民家庭）。我们所指的狭义的市场经济微观基础也就是由企业、个人和农户这三类微观经济主体构成的。还有两类微观基础值得注意：一是政府，二是境外的个人、企业和政府。后者在经济开放条件下越来越受到重视，也是构成市场经济微观基础的重要组成部分。 2．产权制度 答：产权制度指既定产权关系和产权规则结合而成的且能对产权关系实现有效的组合、调节和保护的制度安排。产权制度的最主要功能在于降低交易费用，提高资源配置效率。现代产权制度是权责利高度统一的制度，其基本特征是归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅。产权主体归属明确和产权收益归属明确是现代产权制度的基础；权责明确、保护严格是现代产权制度基本要求；流转顺畅、财产权利和利益对称是现代产权制度健全的重要标志。建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度，是市场经济存在和发展的基础，是完善基本经济制度的内在要求。当前我国经济社会发展中出现的一些矛盾和问题，都直接或间接地涉及产权问题。建立健全现代产权制度，是实现国民经济持续快速健康发展和社会有序运行的重要制度保障。
3．企业 答：企业是一种生产性组织，是市场经济中最重要的微观经济主体。在市场经济中，企业一方面是产品和服务最主要的供给者，国内生产总值（GDP）的绝大部分是由企业创造出来的；另一方面，企业为了维持自身的生产活动，必须大量地从要素市场上购买各种生产要素（包括劳动力），从而又是生产要素最大的购买主体。企业对大量的产品和服务的供给以及大量的生产要素的购买在整个社会所有交换活动中的比重占有支配性地位，进而决定了企业是构成市场经济微观基础最重要的组成部分。 4．现代企业制度 答：现代企业制度即现代股份公司制度，其核心是其法人产权制度。现代企业的法人产权制度的确立，产生了两个相对于古典企业的质变结果：①使资本的所有权与企业的经营管理权发生彻底分离，产生了职业化的“支薪管理人员”，即企业的经理阶层；②资本社会化导致企业规模扩大，在企业内部形成了“管理层级制”，即企业层级组织包含两个以上决策层级，在企业的高、中层级的决策者之间形成了较为复杂的决策分工体系。 现代企业制度的基本特征有：①现代企业拥有由出资者出资形成的独立的法人所有权，并取得由法律认定的独立的企业法人地位。②现代企业的投资者对企业债务承担有限责任。 ③现代企业是具有管理层级制的科层组织。④现代企业制度的经营管理走向职业化，并造就了一个职业管理阶层。⑤现代企业行为目标转移，由直接追求利润最大化转变为在企业长期稳定的发展中实现利润最大化。 5．法人治理结构
西南财经大学考研参考书目
001)经济学院 (020101)政治经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 001)经济学院 (020102)经济思想史 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 (001)经济学院 (020104)西方经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 《微观经济学》(中级) 范里安上海三联出版社 (001)经济学院 (020105)世界经济 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社
刘诗白《政治经济学》第2版课后习题详解(资本与剩余价值)【圣才出品】
刘诗白《政治经济学》第2版课后习题详解 第二章资本与剩余价值 1．简述商品流通公式与资本流通公式的异同。 答：（1）商品流通公式与资本流通公式的相同点 它们都是买和卖两个阶段的统一。在流通的每一个阶段上都同样有商品和货币的对立，而在每一个流通过程中都同样有三个当事人，即买者、卖者和又买又卖者。 （1）商品流通公式与资本流通公式的不同点 ①流通形式不同。商品流通的公式是：商品—货币—商品（W—G—W），起点和终点都采取货币的形式；而资本流通的公式是：货币—商品—货币（G—W—G），起点和终点都是商品，货币只是商品交换过程的媒介。 ②经济内容不同。商品流通表现为价值量相等的两种不同商品相交换，是“为买而卖”，交换的目的是为了取得自己消费的使用价值，这就规定了商品流通的运动是极其有限的；相反，资本流通表现为资本家拿出货币购买商品，是为了下一步卖掉商品重新收回货币，是“为卖而买”，流通的目的是为了取得价值。 ③流通限度不同。 商品流通是以使用价值为目的，其运动的终点是商品的使用价值进入消费，因而运动停止；而资本流通的目的就在于价值额增值，资本对这一目的的追求是无止境的，它的运动必须是连续的、周而复始的。 2．资本总公式的矛盾是怎样解决的？
答：（1）资本总公式的矛盾 资本总公式为G W G' ——。资本总公式的矛盾是按照价值规律的要求，流通中商品实行等价交换，交换的结果不会发生价值增殖。然而资本总公式表明，资本流通的结果实际发生了货币增殖，产生了剩余价值。 （2）解决资本总公式的先决条件 ①在流通中无论是等价交换还是不等价交换都不能产生剩余价值 在等价交换的情况下，所有商品都按照价值实行等价交换，剩余价值根本无从产生。在不等价交换的情况下，如果资本家都贱买贵卖，互相欺诈，其结果是他作为卖者在商品提价时赚的钱又会在作为买者时多支付出去。这样互相抵消，剩余价值的普遍存在也无从说明。即使有的资本家善于经营，只是贱买贵卖，那也只能改变商品总价值在不同资本家集团之间的分配，丝毫不能增加整个资本家阶级所占有的货币财富。而剩余价值正好表现为原价值的一个增殖额，是新产生的社会财富。可见，在流通领域里，无论是等价交换，还是不等价交换，始终不能找到剩余价值产生的根源。可见，无论怎样颠来倒去，结果都是一样。如果是等价物交换，不产生剩余价值；如果是非等价物交换，也不产生剩余价值。流通或商品交换不创造价值。 ②剩余价值的产生也不可以完全离开流通领域 因为流通是商品所有者相互关系的总和，倘若离开流通，商品所有者不同其他商品所有者接触，就只能同他自己的商品发生关系。也就是说，资本家如果不把货币投入流通领域，既不买也不卖，而是把货币贮藏起来，那么无论贮藏多少年，也决不会产生出剩余价值。 因此，剩余价值的产生，货币转化为资本，既不在流通领域，但又不能离开流通领域，这就是解决资本总公式矛盾的先决条件。
西南财经大学出版社基础会计课后题答案解析第一至五章
第一章总论 思考练习 一、单项选择题 1．C 2．C 3．B 4．A 5． D 6．D 7．D 8．C 9．A 10. C 二、多项选择题 1．ABCD 2．ABD 3．AC 4．ABCDE 5． AD 6．ABCD 7．AC 8. ABC 三、判断题 1．√ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 （1）按收付实现制200×年12月份的收入 30000+800+26000=56800（元） 按收付实现制200×年12月份的费用 900+18000+600+1200=20700（元） 按收付实现制200×年12月份的利润 56800-20700=34100（元） （2）按权责发生制计算200×年12月份的收入 70000+1900+20000=91900（元） 按权责发生制计算200×年12月份的费用 900+500=1400（元） 按权责发生制计算200×年12月份的利润 91900-1400=90500（元） 案例实战 答：事项（1）不恰当，不符合会计主体假设；事项（2）不恰当,不符合可比性；事项（3）不恰当,属于本月报；事项（4）不恰当,不符合权责发生制；事项（5）不恰当,不符合谨慎性。
第二章账户与复式记账的基本原理 思考练习 一、单项选择题 1． D 2．D 3． B 4． C 5．A 6．A 7．B 8． C 9．A 10. C 11. B 12. D 13. B 14. A 15. B 二、多项选择题 1．ABC 2．AC 3． BC 4．ABCE 5．AB 三、判断题 1．× 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、业务处理题 1. 2.
世界文化地理(西南财经大学专升本)
一、单项选择题共 80 题，完成 80 题 - 1、在大约多少年前，人类进入了新石器时代？( ) A . 一万年前 B . 两万年前 C . 三万年前 D . 五万年前 参考答案：A 2、蒙古利亚人种又称为？( ) A . 尼格罗人种 B . 白色人种 C . 黑色人种 D . 黄色人种 参考答案：D 3、关于种族的划分，目前流行有？（ ) A . 三分法和四分法 B . 三分法 C . 四分法 D . 双分法 参考答案：A 4、人类大概起源于多少年前？（） A . 30万年以前 B . 一千万年以前 C . 40万年以前 D . 15万年以前 参考答案：C 5、传统农业与原始农业的最大不同是在于？( ) A . 刀耕火种 B . 农业方式不同 C . 时代不同 D . 生产工具的改进 参考答案：D 6、古中国的农作物文明是哪一种？（ ) A . 玉米文明
B . 小米文明 C . 小麦文明 D . 水稻文明 参考答案：C 7、世界上最早进入奴隶制社会的国家是？（） A . 古埃及 B . 古罗马 C . 古印度 D . 古中国 参考答案：A 8、人类进入努力社会后，出现了专门从事交换的（）职业人，从而逐渐形成了社会的第三次社会大分工。 A . 作家 B . 雕刻艺术家 C . 商人 D . 手工工匠 参考答案：C 9、中西方的城市文明虽有不同的历史发展轨迹，但城市文明的发端均以哪种文明为标志？（） A . 历史文明 B . 民族文明 C . 商业文明 D . 文学文明 参考答案：C 10、人类走向成熟和文明的标志，以及人类群居生活的高级形式是？（） A . 国家 B . 聚落 C . 部落 D . 城市 参考答案：D 11、中国古代有“山北为阴，山南为阳”，“水南为阴，水北为阳”的说法，因此中国的地名中如”洛阳”则是在洛水之（）。 A . 南 B . 阴 C . 北
刘诗白《政治经济学》(第4版)(西南财经大学出版社) 第1章~第3章【圣才出品】
导论 0.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：古典政治经济学的产生和发展（见表0-1）★ 表0-1古典政治经济学的产生和发展
考点二：马克思主义政治经济学的产生与发展（见表0-2）★★ 表0-2马克思主义政治经济学的产生与发展 考点三：中国社会主义经济实践与政治经济学发展（见表0-3）★★★表0-3中国社会主义经济实践与政治经济学发展 考点四：政治经济学的研究对象与方法（见表0-4）★★★
表0-4政治经济学的研究对象与方法 考点五：政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展（见表0-5）★ 表0-5政治经济学的任务和中国经济学理论体系的发展 考点六：学习政治经济学的意义★ 学习政治经济学理论可以全面地理解和把握资本主义经济和社会主义经济的特征、本质
和运行规律，对我们进行社会主义经济建设和完善社会主义市场经济体制有着重要的现实意义，有助于我们树立正确的世界观，掌握科学的方法论，提高在经济以及政治、文化等领域观察问题和分析问题的能力，提高从事各项经济建设和促进经济发展的自觉性。 0.2课后习题详解 一、概念题 1．物质资料生产过程 答：物质资料生产过程是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点，消费是终点，分配和交换则是连接生产与消费的中间环节。生产、分配、交换、消费互相制约、互相依赖，构成物质资料生产过程的矛盾运动。①生产是指人们直接利用并改造自然进而创造物质财富的过程。②消费分为生产消费和个人消费。生产消费是指生产过程中生产工具、原料、燃料等各种物质资料的使用和活劳动的消耗。个人消费是指人们为了满足物质文化的需要，对各种物质资料的消耗。③分配包括生产资料的分配和消费品的分配。生产资料的分配说明生产资料归谁所有的问题，是进行物质生产的前提。消费品的分配确定个人对消费品的占有份额。④交换包括劳动活动的交换和劳动产品的交换。 2．生产力 答：生产力是指人们利用并改造自然进而创造物质财富的能力。生产力包括劳动对象、劳动资料和劳动者三个要素。其中劳动者是生产过程中的人的因素，劳动者的劳动称为生产劳动。劳动对象和劳动资料是生产过程中的物的因素，它们又称为生产资料。生产力的这三个要素，都与一定的科学技术水平紧密联系着。
人口学专业硕士生培养方案(2010)实施版
人口学专业硕士研究生培养方案 (学术应用复合型) 一、专业简介 人口学（Demography）是一门基础性学科。按照我国目前学科分类划分，人口学属于社会学一级学科下面的二级学科，它是研究人口各种变量的现象和过程，研究人口诸变量之间的相互关系及其发展规律，研究人口变量与社会、文化、经济、生态环境之间的相互关系的一门科学。 中央民族大学人口学专业设置于2009年，2010年开始招收攻读硕士学位研究生。它的主要取向是在注重加强人口学理论、知识、研究方法学习的基础上，以民族地区及民族人口为主要研究对象，强调在人口学中融入社会学、人类学等交叉学科的视角，重点研究人口与社会、人口与文化的互动关系。 中央民族大学人口学专业现有导师3名，其中1名为教授博士生导师，2名为副教授硕士生导师。 导师组成员姓名及基本情况（姓名、职称、毕业学校、学位、研究方向） 陈长平教授，中央民族大学民族学博士，民族人口研究 艾斌副教授，日本首都大学城市学博士，老年人口研究 朴光星副教授，韩国首尔大学社会学博士，流动人口研究 二、培养目标 本专业硕士研究生教育旨在培养较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务,能够从事人口学教学、科研、政府机构与非政府组织工作的高级专门人才。 要求学生系统地掌握人口学基本理论、基础知识以及人口学研究方法,能对现实的人口及其相关的经济社会问题进行理论分析与实证研究。掌握一门外国语，培养创新思维、创新意识和创新能力，具有从事本专业科研和实践操作以及其他实际工作的能力。具有良好的身心素质和善于表达、善于沟通的能力，具有团队合作精神。 三、研究方向
刘诗白《政治经济学》复习笔记和课后习题(第4版)社会主义市场经济的微观基础【圣才出品】
第10章社会主义市场经济的微观基础 10.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：市场经济的微观基础（见表10-1）★★★★★
表10-1 市场经济的微观基础 考点二：社会主义市场经济中的企业★★★ 1．市场经济中的企业与行为选择（见表10-2） 表10-2 市场经济中的企业与行为选择
2．现代企业制度与法人治理结构（见表10-3） 表10-3 现代企业制度与法人治理结构
3．社会主义企业的演变与类型 （1）我国社会主义企业的演变 ①计划经济时期（1956～1978年） 企业是单一的国有企业，直接由中央政府统一集中管理，其生产计划和基本建设接受指令性计划指导，生产和物资供应大量使用实物指标，产品和物资实行统分统配制度。从市场经济的角度看，这样的企业并非真正意义上的企业（没有独立的产权，不能自主经营、自负盈亏和自我发展），其本质上是中央高度集权的计划经济体制下的行政附属物。 ②经济体制改革时期（1978年至今） a．国有企业改革（1979～1992年）：是以“放权让利”为主线，是一种不对传统体制形成根本性冲击的表层化分权式改革。 b．国有企业改革（1992年至今）：是以建立现代企业制度为主线展开的。国有企业的改革开始由分权让利转向企业经营机制的改革，由表层的行政性分权转向企业制度创新——创建公司制，由企业改革的单项突进转向以企业改革为主线的综合配套、整体推进式改革。 c．企业格局的多元化发展：非国有企业的形式是多样的，可以是个人独资企业、合伙企业，也可以是公司制的企业，包括有限责任公司、股份有限公司。还有一种特殊的非国有企业，即乡镇企业。开放的市场经济条件下，企业的格局向多元化方向发展，除了包括上述的国有企业和非国有企业外，还包括“三资”企业，即外商投资的企业，包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业三种。 （2）社会主义市场经济中企业的类型 ①根据所有权性质不同，可以将企业划分为国有企业、非国有企业和外资企业。
刘诗白《政治经济学》笔记和课后习题详解(社会主义市场经济体制)【圣才出品】
第九章社会主义市场经济体制 9.1 复习笔记 一、经济体制同经济制度的关系 1．经济体制与经济机制 经济体制是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是基本经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。经济运行机制即经济机制，是指一定经济机体内各构成要素之间相互联系和作用的制约关系及其运作机理，是经济运行的具体制度安排或运行方式。它通过一系列规则，为各经济行为主体构建了制度框架或行为空间，其具体运行过程表现为借助于经济机制调节资源配置的过程。 2．经济体制与经济制度 （1）经济制度与经济体制的含义 经济制度是人类社会历史阶段的生产关系的总和。一定社会的经济制度是由社会生产力发展状况所决定的，并作为该社会的经济基础，决定其政治制度和社会意识形态，受政治法律制度所保护。 经济体制是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是基本经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。 （2）经济制度与经济体制的区别 ①在社会经济关系中所处的地位不同 在政治经济学中，二者同属生产关系的范畴，但是前者与一定社会的生产资料所有制关
系直接联系，是一种深层次的生产关系，体现一个社会生产关系的根本性质；而后者是一种表层次的生产关系，反映一定社会发展阶段上特定的生产关系的具体形式和运行方式（或资源配置方式）。 ②在经济运动中的稳定程度不同 在一定社会形态下，经济制度具有相对稳定性。经济体制的变化具有相对独立性，不可能像经济制度那样稳定。经济体制的变化不一定会改变经济制度的属性。 （3）经济制度和经济体制是内容与形式、本质与表现形式的关系 在社会化大生产条件下，一定社会经济制度决定着经济体制的根本性质和主要特点，规定着经济体制的发展方向和活动范围，影响着经济体制运行效率的高低。一定社会经济制度都是按一定的资源配置方式所决定的经济体制实现经济运行和发展的。同一社会经济制度及其不同发展阶段的国家可以实行不同的经济体制，不同社会经济制度的国家也可以选择同样的经济体制。 二、资源配置的基本方式 1．资源配置的经济学含义 （1）资源配置的含义 资源配置，是指社会如何采用一定的调节机制，在不同使用者和不同用途之间分配各种有限资源，使这些资源能以最小的投入获得最大效益。 （2）经济运行中配置的资源的分类 这里所说的资源的概念是非常广泛的，它包括自然资源（天然存在的一切可以为人们所利用的土地、矿藏、水、生物、海洋、气候、环境等资源）和社会资源（主要是指劳动力、资本、科学技术、管理、制度、信息等资源）。在经济学中往往把最基本的资源表述为劳动、
西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课后题解
西南财经大学出版社主编董君成《运筹学》课 后题解参考答案 第一章 线性规划及单纯形法 1.（1） (2) ?????? ?≥''≥'≥≥≥=''+' -++=+''+'-++-=-''-'+++''+'-++=0,0,0,0,018554423553528665288423max 44 3214432164432154 43214 4321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ?????? ?≥'''=-''-' +-+-=+''+'-++-=''+'-+-''-'+-+-=0,,,,,,2223214322455243min 6544 3216443215443214432144 321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z 2. （1）有唯一最优解，1,23,921* ===x x z ；（2）无可行解； （3）有无穷多个最优解，66* =z ；（4）有唯一最优解，10,5,1521* ===x x z . 3. 解：（1）0,5,15,25321*====x x x z （2）有无穷多个最优解 ，例如0,0,4321===x x x ；或 8,0,0321===x x x 等 ，此时8* =z . （3）6.1,0,2.0,4.5321* ====x x x z （4）5.0,1,1,5.6321*====x x x z （5） 0,5.2,5.2,5.2.154321=====*x x x x z （6） 0,2,6.260321====* x x x z . （7） 无可行解。（8） 0,4,0,0.04321=====* x x x x z . （9） 21.0,35.1,0,0.08.74321=====*x x x x z （10） 10,0,16.70321-====* x x x z . （11）4.3,0,2.4,8.9.6.354321=====*x x x x z （12） 4,0,14.46321-====* x x x z 4. 解：设决策变量1211,x x 分别表示第一年投资到项目Ⅰ、Ⅱ的资金额；2321,x x 分别表示第二年投资 到项目Ⅰ、Ⅲ的资金额；3431,x x 分别表示第三年投资到项目Ⅰ、Ⅳ的资金额。则得线性规划模型如下： 3423123121114.06.05.02.02.02.0max x x x x x x Z +++++= ?? ? ??? ?? ?? ? ≥≤≤≤≤++-+--≤+++-≤+0,,,,,1000001500002000003000005.02.02.03000002.0300000342312312111342312342312312111231221111211x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5. 解：(1) 0,0,021<<≥c c d ；(2) 0,0,021≤≤≥c c d , 但 21,c c 中至少有一个为零 ； （3）0=d ，或 0>d ，而01>c ，且234a d =；（4）01>c ，234a d >； （5）0,012≤>a c ； （6）5x 为人工变量，且0,021≤≤c c . 6. 解：（1）解得 60,40,440000 21===* x x z ；（2）解得 60,40,380000 21===*x x z 7.设ij x 为生产i 种糖果所使用的j 种原材料数，3,2,1=i 分别代表甲、乙、丙，3,2,1=j 分别代表A 、B 、C 。其数学模型为 ) (0.1)(5.1)(0.2))(3.025.2()(4.085.2())(5.04.3(max 332313322212312111333231232221131211x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ++-+++-++-++-+ ++-+++-=
西南财经大学2012年硕士研究生报名录取统计_西南财大报录比
西南财经大学2012年硕士研究生报名录取统计_西南财大报录比 招生年度招生学院招生专业报考人数录取人数其中:统 考 其中:推 免 2012(001)经济学院(020101)政治经济学15025 2012(001)经济学院(020102)经济思想史124 2012(001)经济学院(020104)西方经济学18535 2012(001)经济学院(020105)世界经济9217 2012(001)经济学院(020201)国民经济学5010 2012(001)经济学院(020202)区域经济学8711 2012(002)财税学院(020203)财政学18524 2012(002)财税学院(020220)税收学13921 2012(003)金融学院(020204)金融学158**** ****(003)金融学院(020228)金融工程38543 2012(003)金融学院(020232)信用管理15318 2012(004)工商管理学院(020205)产业经济学32524 2012(004)工商管理学院(020222)消费经济学446 2012(004)工商管理学院(020226)流通经济学295 2012(004)工商管理学院(120202)企业管理27928 2012(004)工商管理学院(120203)旅游管理112 2012(004)工商管理学院(120221)市场营销管理7620 2012(004)工商管理学院(120222)人力资源管理22720 2012(004)工商管理学院(120223)物流管理709 2012(005)国际商学院(020206)国际贸易学20036 2012(005)国际商学院(120226)国际商务244 2012(006)统计学院(020208)统计学22933 2012(006)统计学院(020209)数量经济学18732 2012(006)统计学院(120100)管理科学与工程5216 2012(007)中国金融研究中 心 (020204)金融学26047 2012(008)证券与期货学院(020204)金融学38240
刘诗白《政治经济学》(第2版)课后习题详解(9第九章社会主义市场经济体制)
刘诗白《政治经济学》(第2版)第九章社会主义市场经济体制 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1 ?试用DIM分析法，比较分析市场经济和计划经济的不同。 答：经济机制又称为经济运行机制，是指在经济运行过程中，经济组织或经济系统内部 和外部各构成要素、各环节之间互相制约、互相作用的方式及其运作机理。经济机制主要包括三个方面的内容，决策机制、信息机制和激励约束机制，埃冈?纽伯格和威廉?达菲等学 者将其称之为经济机制的“ DIM”’分析法。 在现代经济生活中，基本经济机制有两种：市场机制和计划机制，市场机制就是通过市场来配置资源，协调经济各部分的关系；计划机制则是把政府的各种经济计划作为调节经济各部分关系的基本手段和资源配置的方式。尽管二者都是配置资源的方式，但却有所区别。具体而言，运用DIM 分析法，市场经济和计划经济的不同之处体现在： (1)决策机制不同 市场这种资源配置方式下，生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产完全由经济主体独立决策，决策权高度分散。企业和消费者是市场的主体，作为理性经济人，在进行独立决策时，企业以利润最大化为目标，消费者以效用最大化为原则。 在计划经济中，资源基本归国家所有，经济的组织和管理由中央计划机关负责，整个社会就像一个大工厂，成千上万个国有企业是其中一个工段或一个车间。经济社会发展的决策 权高度集中于中央计划机构，依靠强制力、所有权及自身掌握的信息进行决策，但本身并不从事经济活动。企业和居民则根据政府的决策生产、就业以及获得收入进行消费。 (2)信息机制不同 市场经济下的信息机制是相对价格。价格由供给者和需求者双方通过竞争来决定。价格提供的信息量是巨大而充分的，可以从中了解市场上各种商品供给的数量、需求的多少、成本的高低、收益的大小。价格提供的信号简单、明了、透明度大、公开性强；市场价格信号可以横向和无限地传递，收集、整理快速，可以节省成本。 在计划经济方式下，信息的收集、整理和传递是通过政府计划部门纵向进行的。首先由各企业上报上半年计划执行情况，计划经过逐级整理后再逐级上报中央，政府计划部门经过测算、平衡，根据掌握的国内外有关该部门的供需、价格的信息和动态，制定出计划，再逐级下达到企业，作为指令执行。这种信息收集和传递机制缺乏公开性和透明度，信息收集和传递速度缓慢，组织费用较高，而且容易失真。依靠这样的信息制定的计划很难符合瞬息万变的客观实际的需要，最后往往异化成主观主义或官僚主义的计划，造成资源配置不当。 (3)激励约束机制不同 在市场经济下的激励约束效应是强大的。与计划经济条件下以实物和使用价值为经济追 求的目标不同，市场经济下经济追求的目标是货币和价值。货币在量上是无限的，追求货币 的欲望永远不会满足，因而它能提供强大的动力机制。同时，竞争作为一种外部压力，是一 种最好的激励约束机制。竞争是一个优胜劣汰、择优选择的过程，在竞争的压力下，人们力 求获得别人也在追求的东西。因此，竞争是创造效率的行为、创新的激励，为了应对竞争，人们必须以最好、最便宜、最符合需求的产品供应市场。
统计学练习题与答案(西南财大出版社)
第一章、总论 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.在下列叙述中，不正确的是（）。 A．“statistics”可以表示统计学 B.“statistics”可以表示统计数据 C.“statistics”可以表示统计资料 D.“statistics”可以表示统计检验 2. 政治算术学派的创始人（）。 A.提出“统计学“的科学命名了 B. 创立了数量对比分析的方法 C.将概率论引入到统计学研究中 D.开展了国际性的统计学术交流 3.在下列叙述中，关于推断统计的描述是（）。 A.一个饼图描述了某医院治疗的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌 B.从一个果园中抽取36个橘子的样本，用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量 C.一个大型城市在元月份的平均汽油价格 D.反映大学生统计学成绩的条形图 4.为了统计职工工资收入的一般水平，从全部职工中抽出足够多的职工进行调查，这个方法体现了统计的（）。 A.平均法 B.综合法 C.分组法 D.大量观察法 5.以下各项属于品质标志的有（）。 A.工龄 B.健康状况 C.工资水平 D.劳动时间利用率 6.连续变量（）。 A.表现形式为整数 B.取值可一一列举 C.取值连续不断，不能一一列举 D.一般都四舍五入取整数 7.下列项目中属离散性变量的是（）。 A.资产占有量 B.经济类型 C.生产经营方向 D.职工人数 8.统计指标（）。 A.都是可计量的 B.都是数量指标 C.都有具体数值 D.都表现为绝对数 9.总体单位组成统计总体的条件是（）。 A.同质性 B.大量性 C.依存性 D.差异性 10.某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。在研究中，该研究人员感兴趣的变量是（）。 A.该大学一年级新生的教科书费用 B.该大学的学生数
2020年考研专业简介之人口、资源与环境经济学[020106]
人口、资源与环境经济学专业所属门类 门类/领域代码：02 门类/领域名称：经济学 一级学科/领域代码：0201 一级学科/领域名称：理论经济学 二级学科代码：020106 二级学科名称：人口、资源与环境经济学 人口、资源与环境经济学专业介绍 人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科。本专业侧重于人口问题与区域可持续发展的研究，它的专业优势在于人口学、经济学与环境、资源科学的交叉研究。主要研究内容包括：中国人口与经济发展问题，人口与粮食安全，生态脆弱区人口与环境协调发展，区域人口容量与可持续发展，资源型城市可持续发展等等。 人口、资源与环境经济学专业培养目标 本专业按照自然、社会、经济实践和理论工作对人口、资源与环境经济学人才的需求，本着培养研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，培养具有人口、资源与环境经济学专业特长，具有相当的专业知识和专门技能，能在国家综合管理部门和人口、资源与环境等相关行业工作，应变能力强，能够总结概括工作经验、掌握专业技术工作的规律，并自觉尽职尽责，在自己岗位上作出创新和贡献的人才。 人口、资源与环境经济学就业方向 人口、资源与环境经济学相关职位 经济学图书编辑（数据来源：招聘网站） 相近二级学科 理论经济学[020100]政治经济学[020101]经济思想史[020102]经济史[020103]西方经济学[020104]世界经济[020105]★法经济学[0201J1]法经济学[0201J1]边疆学(边疆政治学,边疆经济学,边疆社会学,边疆史地)[0201J3]★低碳经济学[0201Z1]★产业经济理论与实践[0201Z1]★低碳经济学[0201Z1]★公共经济学[0201Z1]★制度经济学[0201Z1]★国家发展[0201Z1]★法律经济学[0201Z1]互联网经济[0201Z1]发展经济学[0201Z1]国际公共采购学[0201Z1]国际经济学[0201Z1]实验经济学[0201Z1]当代马克思主义经济理论[0201Z1]政府经济学[0201Z1]民族发展经济学[0201Z1]理论经济学（国家发展）[0201Z1]管理经济学[0201Z1]网络经济学[0201Z1]能源经济学[0201Z1]资源与环境经济学[0201Z1]转轨经济学[0201Z1]★发展经济学[0201Z2]★可持续发展经济学[0201Z2]企业经济学[0201Z2]发展经济学[0201Z2]比较经济体制学[0201Z2]法经济学[0201Z2]马克思主义与中国经济社会发展[0201Z2]★发展经济学[0201Z3]管理经济学[0201Z3]经济哲学[0201Z3]规制经济学[0201Z3]制度经济学[0201Z4]比较政治经济学[0201Z4]金融经济学[0201Z4]
刘诗白《政治经济学》(第2版)课后习题详解(8第八章 社会主义经济制度的建立及初级阶段)
刘诗白《政治经济学》（第2版）第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论，社会主义经济制度的建立需要哪些基本条件？ 答：马克思主义创始人通过对生产社会化和资本社会化发展趋势的分析，得出了公有制必然取代资本主义私有制的结论，并就未来社会提出了一些初步的设想。最初他们认为，社会主义革命将在资本主义最发达的国家首先取得胜利，因而可以通过无产阶级取得政权的力量，利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家手里，实行单一的全民所有制。后来他们注意到，许多资本主义国家的城乡之间，由于经济政治发展不平衡，农业中还存在大量的小农经济。为此，他们又提出了农业合作社的集体所有制思想。马克思在写作《哥达纲领批判》的前半年，曾经针对欧洲国家的现实指出，无产阶级掌握政权后，“一开始就应当促进土地私有制向集体所有制的过渡，让农民自己通过经济的道路来实现这种过渡”。恩格斯在逝世前所写的《法德农民问题》一书中再次强调：“我们对于小农的任务，首先是把他们的私人生产和私人占有变为合作社的生产和占有，但不是采用暴力，而是通过示范和为此提供社会帮助。”上述设想是最早的关于社会主义取代资本主义之后两种公有制并存的思想来源，并被后来的苏维埃政权付诸实践。 2．我国在建设社会主义的实践中是如何逐步认识社会主义基本经济制度的？ 答：我国在建设社会主义的实践中逐步认识社会主义基本经济制度这一过程大致可以分为中国共产党十一届三中全会前后的两个阶段，以及邓小平“南方谈话”以后的第三个阶段。 （1）1978年12月以前曲折的探索过程。中国共产党在1956年完成生产资料的社会主义改造之后，便开始了大规模的社会主义经济建设活动。在实践中认识到，为加强社会主义经济建设，应该允许并且完全可以在公有制之外存在一种对社会主义经济建设有利的非公有制经济。这是中国共产党在实践中探索社会主义道路所得到的十分有益的经验。只是由于这些思想在全党没有形成共识，也就没有形成一个完整的理论体系。对于非公有制经济，虽然当时认为它在中国有存在的必要性，但在基本性质上总是把它当作社会主义的“异己物”，在实践中一直把它作为“资本主义尾巴”，作为需要限制和取消的对象。在社会主义所有制问题上一直追求的是“一大二公”。 （2）1978年12月以后的探索和认识过程。十一届三中全会以后，中国共产党恢复了马克思主义实事求是的思想路线，打破了“左”倾思想的禁锢，在改革的实践中开始了对传统的单一公有制模式及其体制认识上的思想突破。 在这一段时间，中国共产党在构成社会主义经济基础的所有制问题上，不再固守传统的单一公有制模式思想，对实践中存在的、有生命力的非公有制经济做出了客观、科学的评价，给予它们在社会主义经济中应有的地位。 （3）1992年2月后的理论创新过程。1992年1月至2月，邓小平在“南方谈话”中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于