2020-2021学年人教版八年级上册物理 第四章 《光现象》单元复习效果检测题及答案
人教版八年级物理2020—2021学年度第一学期第四章 《光现象》单元复习效果检测题及答案一、选择题(每题3分，共45分)1．（2020天津）我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（ ）A ．“镜花水月”——光的折射B ．“一叶障目”——光的折射C ．“立竿见影”——光的直线传播D ．“海市蜃楼”——光的直线传播 2．（2020陕西）小明用电视机在家里收看“空中课堂”。
下列说法正确的是（ ） A. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 B. 电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制C. 看电视时，小明佩戴的近视眼镜是凸透镜D. 小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射3．（2020内蒙古呼和浩特）每一种经历都像一幕美丽的风景，就像每一幕美景的背后都有很多美丽的故事一样。
在这些美的背后，都包含着深奥的科学哲理。
下面关于光现象的美景描述，原理属于光直线传播的是（ ）A. 匡衡凿壁偷光B. 洞庭水月一色C. 沙漠海市蜃楼D. 雨后七色彩虹4．（2020黑龙江省哈尔滨）下列关于甲、乙两图中现象的说法，正确的是（ ）A. 甲图能用“光的折射规律”解释班级 姓名 座号B. 甲图说明利用小孔只能成等大的像C. 甲图和乙图中的现象都是由光的折射形成的D. 解释乙图中的情景用到了“光的反射定律”5．（2020广西南宁）图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．筷子“变折” B．苹果的影子C．山的“倒影” D．手指“放大”6．（2020甘肃省天水市）中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（）A. “明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射B. “起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源D. “但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像7．（2020北京市）为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。
这是由于（）A. 光从空气到玻璃发生了折射B. 盐水不均匀使光发生了弯曲C. 光发生了色散D. 光从玻璃到盐水发生了折射8．光盘是用激光在反光铝膜上刻出凹凸的音槽来记录音像信息的，外表面是一层平滑透明的保护膜。
把VCD光盘放在阳光下时，下列说法正确的是( )A．人对着光盘能看到自己的像，是铝膜发生折射现象形成的B．人对着光盘能看到自己的像，是凹凸的音槽漫反射形成的C．光盘上呈现彩色的扇面是其表面保护膜的反射形成的D．光盘上呈现彩色的扇面是光的色散现象形成的9．如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是( )10．如图所示是“猴子捞月”的寓言故事，猴子看到井中有一个月亮，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞到。
关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是( ) A．和天上的月亮到水面的距离相等B．井有多深，月亮就有多深C．月亮就在水的表面上D．和猴子眼睛到水面的距离相等11．当坐在野外的篝火旁时，我们看到篝火后面的物体是晃动的，原因是( )A．视觉错误，因为火焰在跳动B．火焰加热空气，使空气密度不均匀且不稳定C．火焰作为光源在抖动，所以经后面物体反射的光也在晃动D．火焰加热了另一边的物体，使它热胀冷缩，所以看到它在晃动12．如图所示，小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它。
另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又可看到硬币。
这种现象可以用下列哪个光路图来解释( )13．在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水边不同的位置都会看到水面到处波光粼粼。
对观察到的“鱼”“白云”和“波光粼粼”三种现象的解释，正确的是( )A．鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的B．鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼都是漫反射形成的C．鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的D．鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的14．如图所示，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜( ) A．水平向右移动B．水平向左移动C．竖直向上移动D．竖直向下移动15．（2020北京市）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是（）A. 桥在水中形成的倒影B. 日晷上呈现针的影子C. 透过放大镜看到放大的字D. 人透过水球所成的像二、填空题(每空2分，共 22 分)16.（2020四川成都）小王走向正前方的玻璃窗，想看看美丽的夜景，却发现玻璃窗里有个“自己”迎面走来，这是光的______选填“直线传播”、“反射”或“折射”现象。
同时她发现，房内电灯通过玻璃成的像与她本人的距离______。
17．（2020广东省）疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。
医护人员在平面镜中的像是______（选填“实像”或“虚像”）；当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离______，像的大小______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．如图所示，一束光斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为________度，折射角________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
第18题图第20题图第 21题图19．（2020黑龙江省哈尔滨）“照镜子，正衣冠”。
小红站在平面镜前0.3m处，她的像离她______m利用自制简易潜望镜可以观察到高处的物体是利用了平面镜可以______。
20．如图所示，为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用____________发现火源，可用____________精确测量火源距离。
(均选填“可见光”“红外线”或“激光”)21．如图是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码)。
当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光________，白条纹将光________，再通过电脑解码就可以读取考生相关信息。
(均选填“反射”或“吸收”)三、作图题(每小题3分，共 6 分)22．请在图中画出物体AB通过平面镜所成的像A′B′。
23．如图所示，入射光线AO射向平面镜，画出反射光线OB并标出反射角的大小。
四、实验题(每小题9分，共 27 分)24．探究“小孔成像”实验：器材：大小略有差异的硬纸盒两只、薄白纸一小块、胶水、剪刀、缝衣针。
制作方法：将两盒套在一起，如图所示，将外面盒的底部粘牢，中心用针扎一小孔O(直径约1mm)，B盒底部剪去，用半透明的薄白纸贴牢，作为成像光屏。
使用：将小孔对着光源，眼睛在B盒右端观察薄纸屏，不断调节B盒在A盒中的位置，可在光屏上观察到景物清晰的像，认真实验，回答问题：(1)小孔成像的原理是__________________，小孔成的是________(选填“正立”或“倒立”)的像。
(2)拉动B盒，使纸屏和小孔距离增大，屏上所成的像的大小将________。
(3)若用针扎两个小孔，你可以观察到________个像。
25．（2020福建省）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。
次数 1 2 3 4 5 6入射角i反射角r让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。
多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。
比较r和i，可以得出：光反射时，反射角______入射角。
纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在______。
将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出。
说明光反射时，光路是______的。
由于光在纸板上发生了______选填“镜面反射”或“漫反射”，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
26．（2020黑龙江省齐齐哈尔）小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：（1）用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用______选填“厚”或“薄”一些的玻璃板代替平面镜。
将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的______。
为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形______选填“相同”或“不相同”的。
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将______选填“点燃”或“不点燃”的蜡烛B 竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。
（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离______选填“小于”、“等于”或“大于”蜡烛A到镜面的距离。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像会______选填“靠近”或“远离”玻璃板，像的大小______选填“变小”、“不变”或“变大”。
（5）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像。
参考答案1.C2.B3.A4.D5.B6.B7.B 8．D 9.D 10.A 11．B 12．B 13．C 14．D 15.A16.【答案】反射减小17.【答案】虚像变小不变18．【答案】120 小于19.【答案】0.6 改变光路20.【答案】红外线激光21．【答案】吸收反射22．【答案】如图所示。
23．【答案】图略24．【答案】(1)光的直线传播倒立(2)变大(3)两25.【答案】等于同一平面内可逆漫反射26.【答案】薄位置相同不点燃等于远离不变虚。
人教版2020-2021学年上学期八年级上册物理第4章《光现象》单元测试题
人教版2020-2021学年上学期八年级上册物理第4章《光现象》单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于光的传播，下列说法中错误的是A．光在真空中传播速度是3×108 m/sB．光在同一种均匀介质中传播的路线是直的C．太阳和月亮都是光源D．小孔成像和日食的形成都是由于光的直线传播2．假如人类将来可以移居月球，下列说法错误的是A．月球居民无法直接对话B．月球居民依然可以测量温度C．月球居民仍可用电灯照明D．月球居民将看不到日食现象3．下列是一些关于光现象的说法，其中正确的是A．雨后彩虹是光的反射现象B．岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象C．看到水中的鱼比鱼的实际位置浅是光的反射现象D．从不同的地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象4．下列现象中属于光的反射现象的是A．影子的形成B．平静的水面上看到树的倒影C．小孔成像D．插在水中的筷子看起来弯折了5．下列现象中属于光的折射现象的是A．路灯下，地面上出现人的影子B．水池底看起来比实际浅C．平静的水而映出桥的“倒影”D．太阳光下．浓密的树荫下出现很多圆形光斑6．在学习中，及时对所学知识进行归类总结是很好的学习方法，下面是小明同学对所学内容进行的归类总结，其中有错误的一组是A．声音的三要素：响度、音调、音色B．光的三原色：红、黄、蓝C．晶体熔化条件：温度达到熔点、吸收热量D．汽化的种类：蒸发、沸腾7．下列不属于光源的是A．太阳B．镜子C．萤火虫D．蜡烛的火焰8．渔民用激光枪射鱼，应该使激光对准A．看到的鱼B．看到的鱼的上方C．看到的鱼的下方D．看到的鱼的左上方9．有了光，自然界才能绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是A．扬州市的著名景观“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光B．光在空气中传播方向一定不发生改变C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射D．一束光与镜面成30゜角照射到平面镜上，其反射角是60゜10．在一张大纸上剪一个三角形的很小的孔，在阳光下举起，让太阳垂直透过三角形的孔，在地上形成了一个光斑，光斑是A．三角形的，是太阳的影子B．圆形的，是太阳的实像C．三角形的，是太阳的实像D．圆形的，是太阳的虚像11．下列有关光现象的说法中正确的是A．树影是由光的反射形成的B．光从空气斜射入水中，传播方向会发生变化，传播速度不变C．我们看到的湖水中的“白云”其实是经过光的折射形成的虚像D．漫反射也要遵循光的反射定律12．下列所示的四种情景中，属于光的直线传播形成的是A．通过玻璃观赏白鹤水下奇观B．小鸭在水中看见自己的像C．阳光透过树林时留下树的影子D．岸边植物的倒影13．关于光的反射，下列说法正确的是A．反射光线和入射光线不可能在同一平面上B．发生反射时光路是不可逆的C．发生反射时有些光线不遵守反射定律D．入射角等于反射角14．下列关于光现象的说法中，不正确的是A．太阳是自然光源B．小孔成像是光沿直线传播形成的C．人在走向平面镜时，像和人到平面镜的距离始终相等D．夜晚迎着月光走，由于水面发生镜面反射，所以暗处有水二、填空题15．轿车在阳光下看起来很“耀眼”，这是________现象；小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因________而对司机的视线造成干扰．而车外的人由于________原因，看不到车内的人．16．身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有_____m，像的高度为___cm；当他以0.5m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为____m．17．雨后路旁低洼处积了水，在水洼旁会看到自己在水中的“倒影”，这是入射出的光被水面________成的像，这时水面相当于________镜．三、简答题18．呈球面形状的反射镜叫球面镜，用外表面做反射面的球面镜叫凸面镜，简称凸镜．我们知道，用平行光对着平面镜照射，反射光线也是平行光，也就是说，平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用，那么凸镜对光线有什么作用呢？小华将好几只激光手电筒捆绑在一起，形成相互平行的光线对凸镜照射，发现平行光线经凸镜反射后形成如图所示的图象．请回答：(1)由此你可以得出什么结论？(2)这一现象在日常生活、生产中有何应用？（举两个例子）四、作图题19．如图为光从空气斜射入水的光路图，请在图中画出界面和法线的位置．20．小明在探究平面镜成像的实验中，在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）．五、实验题21．某实验小组在上完光学实验之后，有了以下的争论：（1）杨美同学说：“只要是亮的物体都是光源”；胡伟同学说：“天上的星星都是光源”；王萍同学说：“动物都不是光源”；王琴同学说：“你们说的都不对”．如果你是你是老师，你会给他们做出什么样的解释？试列举几个常见的光源_________．（2）另外3班的物理实验小组在做实验时候，由于时间的关系没有完成实验，请你帮忙完成：第一组：在光的直线传播中，对光沿直线传播有两例未完成，请补充：例如：①挖隧道时利用“激光准直”来开挖直道；②_____③_____第二组：在做小孔成像的实验中，小孔成△，问它对实验结果有没有影响：_____（选填“有”或“无”），在小孔成像中，小孔成像的特点是：_____，证明了光的_____现象．22．不同物体吸收太阳辐射的能力不同．请你从下列物质中选取几种，设计一个简单实验，比较不同物质对于太阳辐射能的吸收能力．供选择的物质：沥清，大小和厚度相同的红瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同（且较薄）的镀锌铁板、生锈铁板、铝板．要求：写出所选的器材、实验方法和预期观察到的现象及对应的结论．参考答案1．C【解析】【分析】（1）光在真空中传播速度是3×108m/s；（2）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（3）我们把正在发光（自身能发光）的物体叫光源；（4）光沿直线传播的现象：影子的形成、小孔成像、日月食、激光准直、射击时“三点一线”等．【详解】A、光在真空中可以传播，其传播速度是3×108m/s，故A正确；B、光在同一种均匀介质中，是沿直线传播的，即传播的路线是直的，故B正确；C、太阳能直接发光属于光源，而月亮靠反射太阳光，自身不能发光，不是光源，故C错误；D、小孔成像和日食的形成都是由于光的直线传播形成的，故D正确．故选C．2．D【解析】【分析】解答此题要明确以下知识点：①由于月球上没有介质，声音的传播需要介质，因此利用介质进行的活动到月球上都无法进行。
2020-2021初中物理人教版 八年级上册第四单元《光现象》测试卷
第四单元《光现象》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列说法正确的是（）A．白色光是最单纯的颜色B．色光的混合与颜料的混合有相同的规律C．颜料的三原色是红、绿、蓝D．将太阳光分解成各种色光的现象是色散2.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，如果把三棱镜倒置（即a朝下），会出现的现象是（）A．太阳光不会发生色散B．太阳光发生色散，但各种色光的排列杂乱无章C．太阳光发生色散，光屏上红光在最上方，紫光在最下方D．太阳光发生色散，光屏上紫光在最上方，红光在最下方3.一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面如图所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（）A．以1m/s的速度，做竖直向上的运动B．以1m/s的速度，做竖直向下的运动C．以2m/s的速度，做竖直向上的运动D．以2m/s的速度，做竖直向下的运动4.过量的太阳照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是因为太阳光中含有哪种光所造成的（）A．红外线B． X光线C．紫外线D．γ光线5.据报道：某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”，成功地使光在这种“介质”中的传播速度降低到17m/s．如果光在真空和空气中以该速度传播，请你想象，下雨打雷时，将观察到的现象（）A．先听到雷声，后看到闪电B．先看到闪电，后听到雷声C．看到闪电，同时听到雷声D．听不到雷声，能看到闪电6.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A．发光水母B．萤火虫C．月亮D．发光的霓虹灯7.如图所示，入射光线SO 以45°入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中，折射角为32°，玻璃砖的CD 面上镀有不透明的反光金属薄膜．则下列说法中正确的是（ ）A ． 光线经CD 面反射后循原路返回B ． 光线经CD 面反射后从AB 面上发生全反射C ． 光线经CD 面反射后从AB 面射出，折射角为45°D ． 光线经CD 面从AB 面射出，折射角为32°8.下列关于紫外线的说法中，正确的是（ ）A ． 由于紫外线有杀菌作用，因此人们要多照射紫外线B ． 紫外线具有杀菌作用，但人体只能适量地接受照射C ． 紫外线对人体有害，人们要尽量避免紫外线的照射D ． 虽然紫外线对人体有害，但与人类的生活，健康关系不大9.某广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（ ）A ． 苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色B ． 苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C ． 苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D ． 苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色10.火，是人类文明的重要原动力，也是先民们心中的圣物．圣火采集是历届奥运会非常庄重的仪式：在奥运会的发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前一名圣女利用凹面镜将火炬点燃（如图所示），这种采集圣火的方式利用了下列哪种光现象？（ ）A ． 光的直线传播B ． 光的反射C ． 光的折射D ． 光的色散11.如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是（ ）A．小明应叉“鱼”的下方，老王应对准“鱼”照B．小明和老王都应对准“鱼”叉和照C．小明和老王都应对准“鱼”的下方叉和照D．小明应对准“鱼”叉，老王对“鱼”的下方照12.下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是（）A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC．经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控13.太阳的热主要通过某种光传播到地球上，这种光是（）A．白光B．红光C．红外线D．紫外线14.人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如图），如图的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（）A．B．C．D．15.设光在真空中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在普通玻璃中的传播1速度为v3，它们之间的大小关系是（）A．v1＜v2＜v3 B．v1＞v2=v3C．v1＞v2＞v3 D．v1=v2=v3二、填空题(共3小题)16.在教室的任何位置都可看到黑板上粉笔字，说明光线在黑板上发生了 ______ 反射．17.如图所示，我们使用气枪射击时，要用准星和标尺的缺口瞄准目标，然后轻扣扳机，就能击中目标．其中的根据是利用 ______ ．18.人们把红、 ______ 、 ______ 三种颜色叫做颜料的三原色，如图所示，三种颜料按一定比例混合（阴影部分），可以形成 ______ ．三、实验题(共3小题)19.小宇用如下图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”．（1）为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是:，实验中（填“能”或“不能”）看见反射光线．（2）实验的折射光路如图所示,可以判定折射角(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角．增大入射角，观察到折射角在（填“增大”或“减小”）．（3）他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时，．20.如图甲所示，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板A沿EO方向射入．（1）量角器量出θ的大小为50°，则反射角大小为 ______ ．（2）若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，我们在纸板B上没有看到反射光，此时______ （选填“有”或“没有”）反射光的存在．（3）在图甲的装置中，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿 ______ 方向射出．（4）若开始实验时纸板并未与平面镜垂直（如图乙所示）， ______ （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．21.小组同学在探究光的折射规律时，在一装有水的容器中放置一个光源，让光从水斜射入空气中，发现既有光线反射回水中，又有光线进入空气，如图所示．他们分别测得入射角α、反射角β、折射角γ的大小，然后多次改变入射角大小，并测得相应的反射角和折射角的大小，填入下表中．（1）分析表格第2列、第3列数据可知，在光的反射现象中，．（2）分析表格第2列、第4列和实验序号1、2、3、4、5的入射角和折射角大小及其变化数据可知，当光从水中斜射入空气中时，．（3）分析实验序号5可知，当入射角增大到一定值时，折射角为90度，如果继续增大入射角，请你推理将会发生什么现象：．（4）在八年级物理第一学期教材内有这样一句话：“当光线以相同的入射角分别斜射入水和玻璃中时，在玻璃中的折射光线向法线偏折更明显，这说明玻璃对光的折射能力比水强．”结合这句话和表中数据及相关信息，当光线从空气斜射入玻璃中时，（选填“一定不”、“不一定”或“一定”）会发生第（3）问中的现象．四、计算题(共3小题)22.百米赛跑时，假如终点记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩是11s，这种记录对运动员的成绩会造成什么后果?以看到发令枪烟雾计时成绩应该是多少？23.激光是测量距离最精确的“尺子”，它的射程非常远，利用它可以从地球射向月球，再从月球反射回地球．从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，已知光速为3×108m/s，求地球到月球的距离是多少?24.一光源发出的一束光从地面上竖直向上投射到和它垂直的平面镜上，平面镜与地面距离为3米，如果把平面镜绕水平轴转过30°角，则地面上所成光点离光源多远？答案解析1.【答案】D【解析】A、白色光不是最单纯的颜色，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七种颜色混合而成的；故A错误；B、红、绿、蓝三色光混合后能产生各种色彩，这三种色光叫做色光的三原色；红、蓝、黄三色是颜料的三原色，其它颜色都是根据这三种颜料按一定比例混合而成，所以色光的混合规律和颜料的混合规律是不同的．故B错误；C、红、蓝、黄三色是颜料的三原色，故C错误；D、阳光经过三棱镜的折射后，分解成各种色光的现象是光的色散现象，故D正确．2.【答案】D【解析】太阳光经三棱镜后发生色散，图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光；如果把三棱镜倒置（即a朝下），太阳光经三棱镜后仍然会发生色散现象，光屏上紫光将在最上方，红光在最下方．故ABC错误，D正确．3.【答案】B【解析】由平面镜成像特点知像物连线与镜面垂直，且它们到镜面的距离相等，当小球以1m/s的速度沿桌面由①位置运动到②位置时，分别作出小球在两个位置所成的像，说明像由位置运动到了位置，且由图可以看出到的距离与①到②的距离相等，故像在竖直向下运动，且速度大小与球运动速度相同．4.【答案】C【解析】太阳光中含有紫外线，适当照射紫外线能促使维生素D的合成，促使钙的吸收．过度照射紫外线会使皮肤粗糙，甚至会引起疾病．5.【答案】A【解析】在空气中，光的传播速度为3×108m/s，声音的传播速度为340m/s；在空气中光速远大于声速，所以使得我们先看到闪电、后听到雷声；雷电在空中同时发生，若光的传播速度为17m/s，远小于声音在空气中的传播速度（340m/s），会使得我们先听到雷声、后看到闪电．6.【答案】C【解析】发光水母和萤火虫自身能够发光是光源；发光的霓虹灯是人造光源；月亮是反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源，故C正确．7.【答案】C【解析】过入射点A画法线，然后根据反射定律:反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．作出反射角，由几何知识可知，入射光线SO以45°入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中，折射角为32°，则折射光线射到反光金属薄膜时的反射角和入射角都是32°，则其反射光线从玻璃中斜射入空气中时的入射角也为32°，又因为光折射时，光路是可逆的，当入射光线SO 以45°入射角从空气射入两面平行的玻璃砖中，折射角为32°，那么，入射光线AB以32°角从空气射入两面平行的玻璃砖中，折射角就为45°．如下图所示．8.【答案】B【解析】紫外线对人体有益也有害，和人们的生活和健康息息相关．人体适当照射紫外线是有好处的，能杀菌，能合成VD．但人体也要适当照射，过度照射会引起皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌等．9.【答案】A【解析】白色物体反射所有色光，其它不透明物体只反射与自身颜色相同的色光．暗室里只有红色光，白色瓷盘反射红光，所以看到的是红色的瓷盘；红色苹果能够反射红光，看到的苹果是红色的；黄色的香蕉不能反射红光，所以看到香蕉的颜色是黑色的．10.【答案】B【解析】太阳光照射到凹面镜经反射后可以会聚在一起，凹面镜的焦点处将会聚集大量的太阳能，温度很高，可以加热或点燃物体．因此，这种采集圣火的方式利用了光的反射．11.【答案】A【解析】（1）水中的鱼反射的光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，小明逆着折射光线看去，看到的“鱼”实际上是由于光的折射形成的鱼的虚像，比鱼的实际位置浅，因此叉鱼要对准“鱼”的下方；（2）在光的折射中，光路是可逆的，因此老王将电筒光对着看到的“鱼”射入，就能照亮真实的鱼．综上分析，只有A符合题意．12.【答案】D【解析】紫外线的用途：能使荧光物质发光；促使人体合成维生素D；消毒作用，所以ABC正确，不符合题意；电视机的遥控器发出的是红外线不是紫外线，所以不正确的说法是D.13.【答案】C【解析】红外线是一种不可见光，其热效应很强，我们感受的太阳的热主要是由于太阳光中的红外线的作用造成的．14.【答案】D【解析】当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，位置降低，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，则选项D正确．15.【答案】C【解析】光在真空中的速度：v1=3×108m/s；光在水中的速度约为真空中速度的四分之三，即为：v2=2.25×108m/s；光在玻璃中的传播速度约为真空中的三分之二，即：v3=2×108m/s．由此可知v＞v2＞v3．16.【答案】漫【解析】黑板的表面是比较粗糙的，光在上面发生漫反射，可以将射来的光线向四面八方反射，这样，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字．17.【答案】光的直线传播【解析】三点成一线，就是射击者从缺口看出去，准星、缺口、目标三者重合，说明此时它们成一条直线，这是因为光沿直线传播．18.【答案】黄；蓝；黑色【解析】颜料的三原色是红、黄、蓝，红、黄、蓝等比例混合成黑色．故图中阴影部分应黑色．19.【答案】（1）水中加面粉或肥皂；能；（2）大于；增大；（3）折射光线消失．【解析】（1）为了更清晰地看到光路，可以利用漫反射的知识，在水中滴几滴牛奶或肥皂，稍微混浊一些；在空气中时，可以让光线在白屏上显示或制造一些烟雾；（2）折射光线和法线的夹角是折射角，入射光线和法线的夹角是入射角，如图所示，可以判定折射角大于入射角．增大入射角，观察到折射角也将增大；（3）若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时，折射角大于90度，折射光线消失．20.【答案】（1）40°；（2）有；（3）OE；（4）不能．【解析】（1）据图可知，角θ是反射光线和镜面的夹角，所以反射角=90°-θ=90°-50°=40°；（2）若将纸板B向后折，使两纸板不在同一平面上，据反射定律可知，我们在纸板B上没有看到反射光，但反射光线是存在的；（3）据光路的可逆性可知，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿OE方向射出；（4）如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，法线将会不在硬纸板上，所以在硬纸板上不能看到反射光线．21.【答案】（1）入射角增大，反射角也增大，且反射角等于入射角；（2）入射角增大，折射角也增大，且折射角大于入射角；（3）空气中的折射光线消失；（4）一定不.【解析】（1）分析表格第2列、第3列数据可知，在光的反射现象中，入射角增大，反射角也增大，且反射角等于入射角；（2）分析表格第2列、第4列和实验序号1、2、3、4、5的入射角和折射角大小及其变化数据可知，当光从水中斜射入空气中时，入射角增大，折射角也增大，且折射角大于入射角；（3）分析实验序号5可知，当入射角增大到一定值时，折射角为90度，如果继续增大入射角，折射光线将从空气中消失；（4）当光线从空气斜射入玻璃中时，由于折射角总是小于入射角，而入射光线斜射入时，入射角不超过90度，则折射角一定小于90度，所以一定不会出现（3）中折射光线消失的现象．22.【答案】解：（1）声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，光速比声速大得多，如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小.（2）声音传播100m时所用的时间：所以，看到发令枪烟雾计时成绩应该是11s+0.29s=11.29s答：（1）声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为 3.0×108m/s，光速比声速大得多，如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小.（2）看到发令枪烟雾计时成绩应该是11s+0.29s=11.29s【解析】声音在空气中的速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，光速比声速大得多，如果裁判员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间．23.【答案】解：光从月球到地球时间：，月球到地球的距离为：．答：地球到月球的距离为【解析】从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，所以光从月球到地球一趟的时间是：，已知光速为=3×108，月球到地球的距离为：．24.【答案】如图所示：因为平面镜与水平面成30度角，所以入射光线与镜面夹角为60度，即入射角为30度，那么入射光线与反射光线的夹角为60度，由直角三角形OSA可得，S=OS=1.732×OS=1.732×3m=5.196m．故地面上的所成的光点距光源5.196m远．【解析】由平面镜绕绕水平轴转过30°角，可知反射光线与入射光线夹角为60°，则根据作图可形成直角△ASO三角形，即地面上得到的光斑A点与S点间的距离为SO距离的倍．。
2020-2021学年江西八年级上学期物理(人教版)期末考试复习：第4章《光现象》习题精选
2020-2021学年江西八年级上学期物理（人教版）期末考试复习：第4章《光现象》习题精选一．选择题（共13小题）1．（2019秋•抚州期末）如图所示现象中，属于光的反射的是（）A．水中倒影B．碗中的筷子C．手影D．日食2．（2019秋•丰城市期末）如图所示，入射光线与平面镜MN的夹角是30°，如果保持入射光线不动，使平面镜绕入射点逆时针转动10°，则反射光线跟入射光线的夹角（）A．增大20°B．增大10°C．减小20°D．减小10°3．（2019秋•新余期末）在月明星稀的夜晚，我们可以通过平静的湖面看到月亮的像。
若月地距离3.84×108m，湖深2m，月亮的像位于（）A．湖面B．湖面以下2 m处C．湖面以下几千米处D．湖面以下3.84×108 m处4．（2019秋•会宁县期末）“镜中花，水中月”的现象说明了（）A．光的传播速度太快B．光发生了反射现象C．光发生了折射现象D．光在同一种物质中沿直线传播5．（2018秋•新余期末）关于光现象，下列说法中不正确的是（）A．彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种色按不同比例混合得到的B．验钞机利用紫外线辨别钞票的真伪C．漫反射不遵守光的反射定律D．自行车的尾灯是靠光的反射来引起后方车辆司机注意的6．（2018秋•庐山市期末）关于光学成像，下列说法不正确的是（）A．光的反射可以成虚像，不可以成实像B．光的折射既可以成虚像，也可以成实像C．光的折射既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像D．光的直线传播既可以成放大的像，也可以成缩小的像，还可以成等大的像7．（2018秋•庐山市期末）甲在岸上，乙潜入清澈的水中，二人互相对看，甲、乙看到对方的头部位置是（）A．与实际位置比较，甲看乙高；乙看甲高B．与实际位置比较，甲看乙低，乙看甲低C．与实际位置比较，甲看乙低，乙看甲高D．与实际位置比较，甲看乙高，乙看甲低8．（2018秋•临川区校级期末）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动C．若在铅笔的像和平面镜之间放一木板，铅笔的像的位置不变D．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小9．（2018秋•九江期末）小强在水中潜水，岸上教练能看到水中小强的光路图可用如图中的（）反映。
2020年八年级物理第四章光现象单元复习试题(含答案)
物理第四章光现象单元复习试题一、选择题1、我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影银幕上的像；⑤汽车观后镜中的像．其中（）A. 由于反射而形成的像是①②⑤B. 由于折射而形成的像是①③C. 属于实像的是①③④D. 属于虚像的是②③⑤2.关于光现象，下列说法正确的是（）A.开凿随道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播中B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的阳姐D.漫反射不遵守光的反射定律3．光线从水斜射入空气中，若入射角为32°，则折射角可能为（）A．0°B．23°C．32°D．45°4、蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是（）A.鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像;B.鱼和白云都是光的反射形成的虚像;C.鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像;D.鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像.5.小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示是平面镜中的像，则（）A．小赵同学离平面镜越远，像越小B．小赵同学离平面镜越远，像越大C．时钟指示的时间是3点正D．时钟指示的时间是9点正6、黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是（）A．教室光线亮度不够B．黑板产生镜面反射造成的看不清楚C．黑板漫反射造成的看不清楚D．以上说法都不对7.打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）A.打雷时，总是先发生闪电，后发出雷声B.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光传播得比声音快C.打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但人耳比人眼反应慢D.打雷时，闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同8、如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子，从侧面看被照射部分（）A．墙和镜子都是黑色的B．墙和镜子都是白色的C．墙是黑色的，镜子是白色的D．墙是白色的，镜子是黑色的9.有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以2 m/s的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动,如图所示,则光源S在镜中的像S'将（）A.以速度4 m/s沿SO直线方向向右平移B.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向上平移C.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向下平移D.以速度4 m/s沿SO直线方向向左平移10.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示.选项中的数字序号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是（）二、填空题11、我国古代就有光现象的描述，如“垂柳成荫”、“水中月，镜中花”、“潭清疑水浅”．其中，“垂柳成荫”是由光的形成的，“水中月、镜中花”是光的____ 现象形成的像（实/虚），“疑水浅”是光的现象形成的像（实/虚）．12．如图所示的是小孔成像示意图。
人教版八年级物理上册《第四章光现象》单元检测卷带答案
人教版八年级物理上册《第四章光现象》单元检测卷带答案一、单选题1．图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片，根据日环食现象可以推测出（）A．月球的形状B．月球的大小C．地球的形状D．地球的大小2．如图所示，苍鹭正在向上飞离平静的水面，在这一过程中，苍鹭在水中的像是（）A．虚像，且像的大小不变B．虚像，且像逐渐变小C．实像，且像与水面的距离变小D．实像，且像与水面的距离变大3．下列是光源的是（）A．月亮B．自行车的尾灯C．太阳D．人的眼睛4．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像B．海市蜃楼C．墙上的“手影”D．凸面镜中的像5．下列现象中，能用光的反射知识解释的是（）A．B．C．D．6．下面关于一些光现象的说法中，正确的是（）A．小孔成像是由于光的折射形成的B．当我们看到物体成的虚像时，没有光射入我们的眼睛C．从岸上斜看水中的物体，看到物体的位置比实际位置浅D．当人站在平面镜前逐渐靠近镜面时，人在镜中的像要变大7．下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是（）A．水中捞月B．镜花水月C．一叶障目D．海市蜃楼8．下列关于光的反射和折射的叙述中，正确的是（）A．反射现象中光只在一种物质中传播，而折射现象中光在不同物质中传播B．反射过程中光速不变，而折射后光速减小C．反射后光的传播方向改变，折射后光的传播方向不改变D．如果光在两种物质分界面上传播方向发生了改变，那么一定是发生了光的折射9．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：（）A．B．C．D．10．如图所示是某市2021年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），以下说法中正确的是（）A．当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光反射B．当条形码扫描器照射它时，白条纹将光吸收C．我们能从各个角度看见条形码的信息，是因为光在纸上发生了漫反射D．我们能从各个角度看见条形码的信息，是因为光在纸上发生了镜面反射11．下图中的现象与对应物理知识错误的是（）A．会“跳舞”的烛焰——声音具有能量B．“看”到自己的声音——声音的反射C．看到镜中的“你”——自己的虚像D．自行车尾灯“发光”的奥秘——镜面反射12．在如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）A．日食B．放大镜下的树C．笔在水面处“折断”D．桥在水中的“倒影”二、填空题13．前排同学看清黑板上的字，是因为黑板发生反射的缘故；看话剧时，一位演员穿红色上衣，在蓝色灯光照射下，观众看到她的上衣是色．14．教室里，坐在各个位置的同学都能看到黑板上的粉笔字是因为发生了．太阳光照在地面的玻璃上形成刺眼的光束是因为发生了（均选填“镜面反射”“漫反射”）．15．如果一条光线与镜面成一定的角度入射，经镜面反射后，反射光线与镜面成40°角反射，则入射角为度，反射光线与入射光线的夹角为度。
2020-2021学年人教版八年级物理期末综合达标卷附答案第四章 光现象
第四章光现象一、单项选择题（共11小题；共44分）1. 下列各事例中，属于防止平面镜成像的是A. 家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间B. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭C. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面D. 京剧演员利用平面镜化妆2. 如图所示，小梦用激光笔对准看到的小鱼照射，以下说法正确的是A. 能照亮小鱼，因为激光照射到了鱼身上B. 不能照亮小鱼，因为激光照射到了鱼身的上方C. 不能照亮小鱼，因为激光照射到了鱼身的下方D. 能照亮小鱼，因为激光照射到鱼的像上，使像反射的光变强3. 如图，平面上，平面镜两端坐标分别为和，人眼位于坐标点处，当一发光点从坐标原点沿方向运动过程中，经过以下哪个区域，人眼可从平面镜中观察到的像A. 到区域到区域C. 到区域到区域4. 如图是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线紧贴硬纸板射向镜面点，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是A. 绕前后转动板B. 改变光线与之间的夹角C. 绕前后转动板D. 改变光线与之间的夹角5. 如图所示的光现象中，由光的反射形成的是A.手在屏幕上形成的手影B.鸟巢在水中形成的倒影C.地上的树影D.勺柄好像在水面处折断6. 关于光现象，下列说法正确的是A. 月食是由于光的折射形成的B. 光从空气射入水中后传播速度会变大C. 物体通过平面镜能成正立、等大的实像D. 太阳光是白色的，白光是由各种色光混合而成的7. 如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为A. 光的漫反射B. 光的镜面反射C. 反射现象中光路可逆D. 彼此处在眼睛的明视距离位置8. 下列有关不可见光的说法错误的是A. 不可见光由于人眼睛看不到，所以只能传递能量不能传递信息B. 太阳光本身包含了不可见光C. 不可见光可以在真空中传播D. 不可见光遇到物体可以被反射9. 中华上下五千年，古诗文化源远流长，下列诗句与物理知识相符的是A. “香炉初上日，瀑水喷成虹”——光的直线传播B. “楼台倒影入池塘”——光的折射C. “掬水月在手”——平面镜成像D. “潭清疑水浅”——光的反射10. 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，发现A. 白纸和平面镜都较亮B. 白纸和平面镜都较暗C. 白纸被照亮而平面镜较暗D. 平面镜被照亮而白纸较暗11. 小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，选项图中的数字序号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是A. B.C. D.二、填空题（共6小题；共18分）12. 如图所示，为平面镜，为入射光线，为法线，入射角等于。
2020—2021学年山东省八年级物理(人教版)第一学期期末专题复习：第4章《光现象》习题精选
第4章《光现象》习题精选一．选择题（共17小题）1．（2019秋•巨野县期末）下列四个现象中，与光的反射有关的是（）A．日食B．光束C．水中的倒影D．笔在水面处“折断”2．（2019秋•东平县期末）在探究”平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）①选用厚度为2cm的玻璃板作为平面镜①选用两个等大的蜡烛是为了探究像与物大小的关系①可以得出像的大小与物距有关的结论①为获得明显的实验效果，应在较暗的环境中进行实验A．只有①和①B．只有①和①C．只有①和①D．只有①和①3．（2019秋•峄城区期末）如图所示，在一个空箱子中，一束光自P点发出，沿与镜面成60°角射向平面镜，经O点反射后，在Q点形成一个亮斑，当入射光线不变时，将平面镜绕O点顺时针转30°，则下列说法中正确的是（）A．法线转过15°B．反射角增大45°C．反射光线转过90°D．反射光线与入射光线的夹角为120°4．（2019秋•文登区期末）如图所示，人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，则玻璃球的真实位置在（）A．A处B．A处的偏上方C．A处的偏下方D．A处的左侧5．（2019秋•岱岳区期末）一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。
以下描述正确的是（）A．“身影”是由于光的折射形成的B．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”大小不变D．玻璃幕墙容易造成光污染，是光的漫反射造成的6．（2019秋•新泰市期末）在湖边游玩的人看到湖水中的鱼，下列光路图能描述这一现象的是（）A．B．C．D．7．（2019秋•肥城市期末）有关平面镜成像特点及其应用的说法中，正确的是（）①平面镜所成的是等大的虚像①医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥口镜是平面镜①平面镜所成的像不能用照相机拍摄，因为这个像是虚像①探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验A．①①①①都正确B．只有①①①正确C．只有①①正确D．只有①①①正确8．（2019秋•肥城市期末）以下光现象中，属于光的折射现象的是（）A．水中倒影B．海市蜃楼C．黑板“晃眼”D．小孔成像9．（2019秋•梁山县期末）某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。
2020-2021学年度人教版八年级上册物理第四章《光现象》测试卷(无答案)
2020-2021学年度人教版八年级上册第四章《光现象》测试卷班级_______________ 座号 _______________ 姓名_________________ 评分_____________一、选择题（每小题3分，共39分）1.下列说法正确的是( )A．光在任何情况下都沿直线传播 B．夏天雨后出现彩虹是光的色散现象C．光在水中的传播速度比空气中快 D．汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野2.下列属于光的反射现象的是( )3．照镜子时，你会在镜里看到另外一个“你”，镜里的这个“你”就是你的像．下列关于这个像的说法正确的是( ) A．镜里的像是虚像 B．像的大小与镜的大小有关C．镜里的像是光的折射形成的 D．人向镜靠近0.2 m，像将远离镜0.2 m4．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉水中了，大叫起来“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”…关于水中的月亮，以下说法正确的是( )A．水中的月亮比天上的月亮小 B．水中出现月亮是光的折射现象C．水中出现月亮是光的反射现象 D．水中月亮到水面的距离比天上月亮到水面的距离远5．如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折．这是因为( )A．光在空气和水的分界面发生了镜面反射 B．光在空气和水的分界面发生了漫反射C．光从空气射入水中，传播方向不变 D．光从水射入空气中，传播方向改变6.光线从水中射入空气，反射光线OA与水面之间的夹角为60°.关于入射角α、折射光线与水面之间的夹角β的说法正确的是（）A.α=60°，β＜60°B.α=60°，β＞60°C.α=30°，β＞60°D.α=30°，β＜60°7.某同学在大街上闲逛，他从平面镜中看到对面的大型电子钟的显示的时间如图所示，那么实际的时间是( )A．10：21 B．21：10 C．10: 51 D．12：018.如图所示，激光笔发出的光束照射到水平放置的平面镜上，产生的反射光束与入射光束之间的夹角为120°，如果保持激光笔及其射出光束的方向不变，要使反射光束沿水平向右的方向射出，可以让平面镜绕入射点( )A．逆时针转动15° B．逆时针转动30°C．顺时针转动15° D．顺时针转动30°9.2.在交通复杂的十字路口，常常挂一个大的反光镜，以便过往车辆和行人看清交通情况，这个反光镜应该是（）A.平面镜B.凸面镜C.凹面镜D.以上三种都可以10．“五一”期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到“飞鸟”和“游鱼”( )A．都是折射而成的像 B．分别是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像 D．分别是折射和反射而成的像11．关于光现象，下列说法正确的是( )A．开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播 B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C．自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的 D．漫反射不遵循光的反射定律12．一束平行光从水中射入空气中，OP是其中的一条反射光线，如图所示．能正确反映光线OP的光路图的是( )A B C D13.图甲是第30届潍坊国际风筝会吉祥物——“绿色花蛇”，它在竖直放置的平面镜中的像是图乙中的( )二、填空题( 每空1分，共21分 )14．“手一伸水自来，手一收水自停”的全自动感应水龙头，是利用进行自动控制的。
人教版八年级物理上册第四章《光现象》单元复习测试卷(含答案)
人教版八年级物理上册第四章《光现象》单元复习测试卷（含答案）一．选择题（共30分）1．下列现象中，不属于光沿直线传播现象的是（）A．立竿见影B．水中倒影C．一叶障目D．小孔成像2．下列现象中，与月食的形成原因相同的是（）A．手影B．平面镜中的像C．钢笔错位D．汽车后视镜中的像3．下列说法中正确的是（）A．光线垂直照射在界面上，入射角是90°B．反射角随入射角的增大而减小C．反射光线跟入射光线的夹角为60°，则入射角为30°D．漫反射的光路不具有可逆性4．雨后夜晚，地上有积水，下列判断中正确的是（）A．迎着月光走，发暗的是水，光在水面上发生漫反射B．迎着月光走，光在水面漫反射时不遵循光的反射定律C．背着月光走，月亮在积水中不成像D．背着月光走，发亮的是地面，光在地面上发生漫反射5．中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（）A．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射现象B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像6．下列现象属于成像现象且所成的像为实像的是（）A．利用日晷计时B．树荫下的圆形光斑C．看到夜空的星星闪烁D．山在水中的倒影7．如图所示，颐和园玉带桥半圆形桥孔通过平静的水面成像，桥与其像合在一起构成“大圆”。
已知该桥长约11m，正中“大圆”直径为10m。
下列说法中正确的是（）A．桥孔通过平静的水面成像是光的折射形成的B．桥孔通过平静的水面成虚像C．桥洞顶部到水面的距离为10mD．桥长在水面的像长22m8．关于平面镜的使用，下列描述正确的是（）A．物体通过潜望镜成放大的实像B．玻璃幕墙造成光污染是由于光发生了漫反射C．晚间照镜子时，灯应该放置在镜旁并对着脸，看到自己的像才更清晰D．轿车挡风玻璃倾斜安装，是避免车外景物在玻璃上成像干扰司机视线9．为完成2022年秋季《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作，如图所示，是小明同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）A．镜中视力表的像是实像B．镜中视力表的像是光的反射形成的C．镜中视力表的像到该同学的距离为6mD．镜中视力表的像比视力表小10．一束光与水平面成60°角从空气斜射入水中，则可以确定，此时经水面反射后的光线与进入水中的折射光线之间的夹角（）A．等于120°B．小于120°C．大于120°小于150°D．大于150°11．一束红光从空气斜射入水中，如图所示，其中AO是入射光线，OB是反射光线，OC 是折射光线。
人教版八年级物理第四章《光现象》单元复习说课稿
2.教学难点
（1）光的折射现象的理解，尤其是凸透镜成像规律的应用；
（2）光的颜色合成与分解原理在物体颜色形成中的应用；
（3）学生在解决实际问题时，对光学知识的应用和综合分析能力的培养。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是八年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对于新鲜事物有较高的探索欲望。他们的认知水平已经有了较好的基础，具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，但在理解抽象的光学原理时仍可能感到困难。在学习兴趣方面，学生对实验、游戏等互动性强的学习方式更感兴趣，而对于传统的讲授式教学则可能缺乏耐心。此外，学生们的学习习惯各异，需要教师在教学中加以引导和培养。
4.对学生的进步和表现给予及时的表扬和鼓励，增强他们的自信心，激发学习动力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用的主要教学方法包括实验法、情境教学法、问题导向法和小组合作学习法。选择这些方法的理论依据如下：
1.实验法：通过亲自动手实验，学生可以直观地感受光现象，加深对光学知识的理解，符合建构主义学习理论；
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我拟采取以下策略和活动：
1.设计有趣的实验和互动游戏，让学生在动手操作中感受光现象，提高学习兴趣；
2.创设生活情境，引导学生运用光学知识解释日常生活中的现象，增强学习的实用性和现实意义；
3.开展小组合作学习，鼓励学生互相交流、分享心得，提高团队协作能力和学习积极性；
2.情境教学法：创设生活情境，让学生在具体情境中学习光学知识，有助于提高学习的现实意义和兴趣，符合情境认知理论；
3.问题导向法：以问题为驱动，引导学生主动探究光学原理，培养学生的问题解决能力，符合认知心理学原理；