软件技术专业(信息技术开发与服务)
软件技术专业调研报告
软件技术专业调研报告软件技术专业调研报告一、调研目的软件技术专业是面向计算机科学与技术领域的一门专业，随着信息技术的快速发展，软件技术专业的需求也越来越大。
本调研旨在了解软件技术专业的发展现状，以及该专业对人才的要求和就业前景。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方法，通过向相关专业学生和毕业生发放问卷，并组织小组访谈，收集相关数据和信息。
三、调研结果1. 学生人数：调研结果显示，软件技术专业的学生人数逐年增加，目前已经成为计算机科学与技术类专业中的热门专业之一。
2. 专业设置：软件技术专业涵盖了计算机基础知识、软件开发技术、数据库管理、网络技术等内容，并结合实践项目进行综合培养。
3. 实践教学：软件技术专业注重实践教学，通过实践项目培养学生的动手能力和团队合作能力，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
4. 就业前景：软件技术专业毕业生的就业前景较好，根据调研结果显示，软件技术专业毕业生就业率超过90%，就业领域主要涵盖了计算机软件开发、互联网企业、金融、医疗等行业。
5. 人才需求：软件技术专业对人才的要求包括技术能力和综合素质。
技术能力方面，需要掌握计算机基础知识、编程语言、软件开发工具等；综合素质方面，注重学生的创新能力、学习能力、沟通能力等。
四、调研结论1. 软件技术专业是一门发展迅速且就业前景良好的专业。
2. 软件技术专业的学习内容丰富，注重实践能力培养。
3. 软件技术专业对人才的要求包括技术能力和综合素质。
4. 软件技术专业毕业生就业率较高，就业领域广泛。
五、建议1. 在培养过程中加强实践环节，提高学生的实践能力和团队合作能力。
2. 加强对学生创新能力的培养，鼓励学生参与科研和项目实施。
3. 加强和企业的合作，深入了解行业需求，为学生提供更好的实习和就业机会。
4. 开设针对软件技术专业学生的职业规划课程，帮助学生了解就业市场和发展前景。
六、参考文献1. 《软件技术专业调研报告》，XX大学计算机学院，2020年。
软件与信息技术服务业概述和发展趋势
软件与信息技术服务业概述和发展趋势一、概述软件与信息技术服务业，也被称为IT服务业，是一个涵盖了软件开发、信息处理、系统集成、技术支持与咨询等多方面的产业。
该产业以其技术创新和变革性服务，持续推动着全球经济的发展。
1.1 软件与信息技术服务业的定义软件与信息技术服务业是指提供信息技术服务的一类产业，其中包括定制软件开发、企业信息化解决方案、云计算服务、大数据分析、网络安全服务、电子商务解决方案等多种专业服务。
1.2 行业范畴和分类软件与信息技术服务业的范畴广泛，涉及的领域包括但不限于：IT咨询、IT解决方案、IT基础设施服务、应用软件开发和维护、数据处理和业务流程外包等。
二、当前发展状况2.1 产业规模和增长趋势全球软件与信息技术服务业规模巨大，并呈持续增长趋势。
据统计，全球IT服务业的年复合增长率已经超过10%，并在未来几年内有望继续保持增长。
2.2 主要参与者和市场份额目前全球软件与信息技术服务业的主要参与者包括国际商业机器公司（IBM）、埃森哲（Accenture）、惠普（HP）、Infosys等大型跨国企业。
这些企业在全球IT服务市场中占据了相当大的份额。
2.3 技术创新和产品迭代随着技术的不断进步，软件与信息技术服务业也在不断创新和迭代。
新的服务模式和产品不断涌现，如云计算、大数据分析、人工智能等，为行业的发展注入了新的活力。
三、发展趋势和未来展望3.1 云计算和大数据的影响随着云计算和大数据技术的广泛应用，软件与信息技术服务业将更加注重提供云端服务和大数据分析服务。
这将推动行业向更加高效、灵活和可靠的服务模式转变。
3.2 人工智能和机器学习的应用人工智能和机器学习技术在软件与信息技术服务业的应用也将越来越广泛。
这些技术将帮助企业提高数据处理能力，优化业务流程，提升客户体验。
3.3 行业标准和规范的发展随着行业的不断发展，软件与信息技术服务业将更加注重行业标准和规范的建设。
这将有助于提高服务质量，推动行业的健康发展。
软件和信息技术服务业实习报告2000的范文
软件和信息技术服务业实习报告2000的范文一、实习目的根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，选定企业管理中的某一具体问题进行调查研究，并撰写调查报告，反映问题的具体表现，其中包含的企业管理理论，以及对问题的解决方案建议。
使学生进一步熟悉企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。
二、企业实习地点xxx信息技术有限公司三、实习时间20xx年1月31日——20xx年2月15日四、实习内容1、网站开发及建设2、电子商务的基础工作五、实习总结在internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从internet中获得各种信息。
人们已充分领略到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。
职业规划软件技术专业介绍
职业规划软件技术专业介绍简介软件技术专业是计算机科学与技术学科下的一个重要分支，旨在培养学生掌握软件开发与设计的核心技术。
随着信息技术的快速发展，软件行业得到了广泛的发展和应用，软件技术专业毕业生的需求量也日益增加。
本文将介绍软件技术专业的学习内容、职业发展方向以及就业前景。
学习内容软件技术专业的学习内容主要包括以下几个方面：1. 编程语言学生将学习多种编程语言，如C、C++、Java、Python等。
通过学习这些编程语言，学生可以掌握基本的编程逻辑、数据结构和算法等核心知识，并能够利用这些知识进行程序设计和开发。
2. 软件开发学生将学习软件开发的基本方法和技巧，包括需求分析、系统设计、编码与测试等环节。
通过实践项目，学生可以提升自己的软件开发能力，并能够独立完成一个小型软件项目。
3. 数据库管理学生将学习数据库的基本原理与技术，包括数据库设计与管理、SQL语言的使用、数据库性能优化等内容。
通过学习数据库管理，学生可以掌握数据库的基本操作技能，并能够对大规模数据进行管理和分析。
4. 软件工程学生将学习软件工程的基本理论和方法，包括软件开发过程、需求工程、软件测试与维护等内容。
通过学习软件工程，学生可以提高软件开发的效率和质量，为企业的软件项目提供有效的支持。
职业发展方向软件技术专业的毕业生可以选择多种职业发展方向，以下是一些常见的方向：1. 软件开发工程师软件开发工程师是软件技术专业毕业生最常见的职业发展方向之一。
他们负责软件项目的需求分析、系统设计、编码和测试等工作，能够独立完成从小型软件到大型系统的开发任务。
2. 数据库管理员数据库管理员是负责管理和维护数据库系统的专业人员。
他们负责数据库的设计、安装、配置和性能优化等工作，能够保证数据库的安全性和稳定性。
3. 网络工程师网络工程师是负责网络架构和网络运维的专业人员。
他们负责网络设备的配置、故障排除、网络安全等工作，能够保证网络的正常运行。
4. 软件测试工程师软件测试工程师是负责软件测试的专业人员。
软件技术专业课程标准
软件技术专业课程标准软件技术是信息技术领域中的一个重要分支，随着信息化建设的不断深入，软件技术专业人才的需求也日益增加。
为了培养适应社会需求的高素质软件技术人才，各高校和相关教育机构纷纷制定了软件技术专业课程标准。
本文将就软件技术专业课程标准进行深入探讨，希望能够为相关教育工作者和学生提供一些参考和借鉴。
首先，软件技术专业课程标准应包括哪些内容呢？一般来说，软件技术专业课程标准应该包括基础理论课程、专业技术课程、实践教学环节等几个方面。
基础理论课程主要包括计算机组成原理、数据结构、算法设计与分析等内容，这些课程是软件技术学习的基础，是学生后续学习和工作的基石。
而专业技术课程则包括软件工程、数据库原理、操作系统原理等内容，这些课程是软件技术专业人才必须掌握的核心知识。
此外，实践教学环节也是软件技术专业课程标准中不可或缺的一部分，通过实践教学，学生可以将所学知识应用到实际项目中，提升自己的实际操作能力。
其次，软件技术专业课程标准的制定应该遵循哪些原则呢？首先，要与时俱进，及时更新课程内容。
随着科技的不断发展，软件技术领域的知识也在不断更新，因此课程标准的制定应该与时俱进，及时更新课程内容，确保学生学到的知识是最新、最实用的。
其次，要注重实践能力的培养。
软件技术是一个实践性很强的专业，因此课程标准的制定应该注重对学生实践能力的培养，增加实践教学环节，让学生在实际项目中学以致用。
最后，要注重综合素质的培养。
软件技术人才不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力等综合素质，因此课程标准的制定也应该注重综合素质的培养。
最后，软件技术专业课程标准的实施应该如何进行呢？在实施过程中，教育机构应该充分发挥教师的主体作用，引入新的教学手段和方法，提高教学质量。
同时，还应该加强与企业的合作，结合实际项目，开展校企合作，为学生提供更多的实践机会。
此外，还应该加强对学生的评价，建立科学合理的评价体系，全面客观地评价学生的学习情况，为学生提供更好的成长环境。
关于软件技术专业介绍
关于软件技术专业介绍软件技术专业是现代信息技术领域中最为重要的专业之一。
它涵盖了软件开发、系统设计和应用等多个方面。
作为一门技术性强、应用广泛的专业，软件技术对于现代社会的发展起着重要的推动作用。
软件技术专业培养的核心能力是软件开发。
学生需要学习掌握各种编程语言和开发工具，如Java、C++、Python等，以及常用的开发框架和设计模式。
通过理论和实践相结合的教学方法，学生能够掌握软件开发的基本原理和方法，并能够独立完成各类软件项目的开发工作。
软件技术专业注重系统设计和架构。
学生需要学习软件工程的基本理论和方法，包括需求分析、系统设计、软件测试等。
通过实际案例的分析和项目实践，学生能够熟悉软件开发的全过程，并能够设计和构建高质量的软件系统。
软件技术专业还涉及到应用领域的学习。
学生需要了解不同领域的需求和技术要求，如移动应用开发、大数据分析、人工智能等。
通过选修相关课程和参与实际项目，学生能够掌握特定领域的技术和方法，为不同行业提供解决方案。
软件技术专业的就业前景广阔。
随着信息技术的快速发展，软件工程师成为各个行业中最为紧缺的人才之一。
毕业生可以在软件开发公司、互联网企业、金融机构等多个行业就业，从事软件开发、系统维护、数据分析等工作。
同时，软件技术专业也为学生提供了创业的机会，他们可以自主开发软件产品，或者加入初创企业。
软件技术专业是一门重要的技术性专业，它培养学生的软件开发能力、系统设计能力和应用能力。
通过系统的学习和实践，学生能够掌握软件开发的基本原理和方法，为各个行业提供解决方案。
同时，软件技术专业也为学生的就业和创业提供了广阔的机会。
高职软件技术专业介绍
高职软件技术专业介绍一、专业概述软件技术是信息技术与计算机科学技术的一个重要方向，随着信息化时代的到来，软件技术已经成为各行各业的基础。
高职软件技术专业是培养具备软件开发与应用能力的应用型人才的专业，学生将系统学习软件开发技术、软件工程、数据库应用、网络编程等方面的知识，为学生全面深入地学习和掌握软件技术方面的专业知识，具有良好的软件设计与开发能力；结合实际需要，培养适合当前信息技术各领域的专业技术人才。
二、专业特色1. 教学环境该专业学院拥有一支高素质的师资队伍，教师具有丰富的实践经验和理论造诣，能够有效地带领学生深入理解软件技术的本质，培养学生分析和解决问题的能力。
学院拥有先进的实验室设备和良好的校园网络环境，营造了良好的学习氛围。
2. 实践教学专业课程设置注重理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。
实践课程包括软件开发实训、项目实践、专业实习等，让学生更深入地理解软件技术领域的规律和应用，并具备一定的软件开发实践能力。
3. 专业课程该专业将理论知识和实践技能有机结合，课程设置包括计算机基础、程序设计、数据库应用、网络编程、软件工程、移动应用开发等，全面培养学生的专业知识和实践能力。
三、就业前景随着信息技术的迅猛发展，软件技术专业毕业生在市场上的需求越来越大。
毕业生可在各类软件开发企业、互联网公司、IT技术服务机构、企事业单位信息化部门等工作，从事软件开发、应用集成、技术支持、项目管理、系统分析等工作。
行业前景广阔，薪资水平较高，就业形势良好。
四、发展趋势未来，软件技术行业将继续保持快速发展态势，随着人工智能、云计算、大数据等新兴技术的不断涌现，软件技术专业毕业生将迎来更多的就业机会和发展空间。
软件技术也会深入到各个行业领域，给软件技术专业的毕业生带来更广阔的发展前景。
高职软件技术专业是一个充满活力和前景的专业，对于有兴趣从事软件开发与应用的学生来说，是一个值得选择的优秀专业。
学校将为学生提供良好的学习环境和全面的专业教育，助力学生成为行业内的优秀人才。
软件技术专业调研报告
软件技术专业调研报告软件技术是一门涉及计算机科学和工程的学科，它以研究和开发软件系统为主要目标。
近年来，随着信息技术的快速发展，软件技术专业成为了越来越多学生的选择。
本次调研旨在了解软件技术专业的现状以及未来的发展趋势。
首先，我们进行了对软件技术专业的课程设置进行了调研。
调研结果显示，软件技术专业的课程设置主要包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、数据库、操作系统、软件工程等。
这些课程使学生能够掌握软件开发的基本原理和技巧，具备分析和解决问题的能力。
此外，一些高校还设置了人工智能、大数据、云计算等前沿领域的课程，以满足行业的需求。
其次，我们调查了软件技术专业的就业情况。
调研结果显示，软件技术专业的就业前景较为广阔。
随着信息技术的飞速发展，软件工程师的需求量逐年增加。
软件技术专业毕业生可以在计算机软件企业、互联网公司、金融机构、制造业等各行各业找到工作。
同时，软件技术专业的毕业生也可以选择创业，开发自己的软件产品或者咨询服务。
然后，我们对软件技术专业的发展趋势进行了调研。
调研结果显示，随着人工智能、大数据、云计算等新技术的发展，软件技术领域也在不断创新。
未来，软件技术专业的发展可能更加注重于人工智能、大数据分析、物联网等领域的研究和应用。
此外，随着软件工程师的需求增加，对软件技术专业的人才培养也会更加关注实践能力和团队合作能力。
最后，我们还了解了软件技术专业学生的培养模式。
调研结果显示，软件技术专业注重理论与实践相结合的培养模式。
学校通过实验课程、实习实训、项目开发等方式，培养学生的实际操作能力和团队合作能力。
同时，软件技术专业还鼓励学生积极参与各类软件开发竞赛和实践项目，提升学生的综合素质。
综上所述，软件技术专业在课程设置、就业前景、发展趋势和培养模式等方面都有一定优势。
然而，我们也应该注意到，软件技术专业的竞争也较为激烈，学生需要全面提升自己的素质和能力，不断学习和实践，才能在这个领域中脱颖而出。
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软件技术（信息技术开发与服务）专业开设可行性分析报告一、专业调研与背景分析1、开展具有典型性区域性的专业调研2014年7月，根据学院文件的要求，组织教师深入到企业中进行调研。
调研的目的是，了解企业对软件外包开发人才的需求现状，以及企业对软件外包开发技术的专业人才在专业技能、综合素质上有哪些要求，根据企业的岗位标准，确定软件外包开发专业方向的人才培养目标，进而改进我们的现有的课程体系。
在本次调研过程中，负责该专业的调研小组一共对4家软件企业进行了调研。
调研企业分别是：武汉鼎森、上海意贝斯特、武汉亚信、武汉联创。
调查中针对软通过专业调研分析，信息技术开发与服务专业主要行业有电子政务、企业门户、电信行业及增值服务、快速消费行业、零售业、企业办公自动化系统、协同办公、数据挖掘、商务智能（BI）、报表等。
结合本专业培养的人才实际情况，过滤部分岗位，最终，我专业（软件技术-信息技术开发与服务）毕业生可从事以下岗位：⏹国内常规软件开发岗位；⏹企业信息化建设专员；⏹数据库维护、实施岗位；⏹软件测试和实施岗位；⏹ERP服务与实施岗位；⏹ERP初级培训讲师岗位；⏹ERP软件销售岗位。
2 产业行业背景分析2.1 全球信息化与服务产业发展状况在信息产业中，软件信息服务是发展较为迅速的产业。
软件产业造就出一大批地位稳固、甚至垄断性的巨头，比如2013年HP、IBM的年收入已经超过270亿美元，微软的净收益甚至已经超过410亿美元。
21世纪以来，软件信息服务产业发展连续增长率是全球经济平均增长率7倍，根据信息产业部统计，2014年全球软件信息服务产业保持稳定增长，产业规模为11862亿美元，全球软件与服务产业在2014年比2013年增长了31.7%，其中印度与日本是全球最大的软件信息服务市场，占全球市场的46.7%，达到5400亿，美元而中国2014年软件与信息服务产业在世界软件产业份额中仅仅占了11%，达2078亿美元。
2.2 基本特点1. 稳定增长，强者恒强IT服务行业未来增速趋于稳定，同时龙头公司由于多年在销售渠道与客户营销方面的积累，行业将呈现“强者恒强”的格局。
高生产效率2. 高生产效率软件信息服务本身的生产效率提高，带来更低成本和更高性能；在其他传统行业的应用，大大提高了其他行业的生产效率。
3. 创新成果价值分享软件产品创新所带来的价值，一部分转移到了企业客户，使其利润增加；一部分转移到了终端客户，使其消费支出下降；一部分留存在软件公司内部。
4. 创新很大程度改变供求关系同其他市场化竞争的行业一样，软件信息服务产品的价格同样取决于供求关系。
产品的需求与传统产品一样，处于增长状态；但同其他行业不同的是供给因素，软件行业创新的特征使其能够不断地以更高的效率生产，供给甚至是以几何级数增长。
因此，供给过剩是软件行业的常态，价格下跌也是必然趋势。
5. 回报率偏离正态分布传统行业的回报率在企业间呈正态分布，行业获得社会平均回报率；而在软件行业，回报率在企业间的分布严重偏离正态分布，少数公司显著高出社会平均回报率，而绝大部分同类公司在社会平均回报率之下生存。
2.3 主要国家和地区软件信息服务产业已经成为世界各国在新一轮国际竞争中必争的焦点和战略制高点。
为抢得发展先机，树立在全球软件信息服务产业链中的有利地位，无论是发达国家，还是发展中国家，都纷纷制定了立足本国国情的软件产业发展目标和发展战略，采取了一系列配套的政策措施，在实践中逐渐形成了适合本国特点的发展道路。
采取什么样的模式来推进产业的发展，在很大程度上决定着产业能否健康良性成长。
不同国家的软件产业，总是会根据自身的软件发展历史和具体国情来选择合适的产业发展模式。
2.4软件产业规模与增长速度软件信息服务产业规模与增长速度近年来软件行业始终保持较快发展势头。
政策近年对于行业一直重点扶植，国内信息化建设需求始终较为旺盛，近年来软件与服务外包业务也增长迅速。
因此，软件信息服务行业在整个IT产业服务链中已经具备龙头地位。
2014年中国电子信息产业实现收入 5.6 万亿元，同比增长17.9%，其中软件产业实现收入5,800 亿元，同比增长20.8%，这一增速低于2013年全年22.9%和2012年上半年23%的增长速度，但高于电子纤细行业整体增长速度，软件产业收入占GDP 的比重进一步提升。
2.5软件产业业务收入构成软件信息服务产业业务收入构成从2014 年中国软件产业各类业务收入增长情况来看，软件信息服务业务收入为2142 亿元，同比增长36.7%，增速高于其它传统行业，体现了软件产品服务化的趋势。
而2014 年系统集成业务实现收入1,978 亿元，同比仅增长16%，由于系统集成业务偏向低端，随着企业信息化建设要求的提高，系统集成业务收入占软件行业收入的比重将逐渐下降。
2.6国内软件产业分布国内软件产业分布从国内各省、直辖市的软件产业收入比较来看，北京市聚集了32%的软件企业，2014 年北京软件产业实现收入1,763 亿元，占全国软件产业收入的比重达到22%。
2.7 国内市场预测国内市场预测：未来5年中国计算机行业将以平均15.3%的速度增长。
其中软件行业引领了整个行业的增长，增长率将保持在17.2%的高水平。
服务行业达到25%左右的增长速度，但是行业规模仍然偏小而且市场分散。
硬件行业增速明显偏缓，只有11.5%。
投资机会主要在软件行业。
软件各子行业中，以软件外包增长空间最大，未来3年的复合增长率为39%，而且未来十年都可保持高增速，这么高的行业增长为相关企业的增长打开了空间。
管理软件仍处于成长期，其最重要部分ERP软件未来3年增长速度为19.3%，较快速的增长再加上行业趋于寡头垄断，为领先企业创造了良好的利润提升空间。
系统集成增长速度保持温和，未来3年约为16.0%，行业内竞争激烈，但是企业盈利能力分化严重，管理严格、成本控制优秀的公司正脱颖而出。
在通用硬件行业，台式机的市场销售额增长率正趋于停滞，笔记本电脑市场则保持20%以上的高增长。
A股硬件上市公司在笔记本电脑市场均处于弱势，不能享受行业高增长的益处。
专用硬件市场保持了独特而较好的需求。
2.8 存在的主要问题1.软件产业发展快速，但在国际市场中占有率低，外资企业占主导2000年中国软件出口额占世界软件产业总额比重仅为1.0%，2010年这一比重已经上升到3.55%，占有率同比2009年的2.58%进一步提高，但与美国年均40%左右的占有率相比，我国占有率仅为美国十分之一。
因此，我国在全球软件产业规模中总体占有比例较低。
操作系统软件、数据库软件、办公软件是中国市场上销售的主导软件。
其中，操作系统软件市场主要被Windows、Unix、Linux三类主导，综合占有率为89.6%，数据库管理软件市场主要以Oracle、Sybase、IBM、Microsoft等外资厂商主导，综合占有率超过90%。
办公软件市场以微软的OFFICE为主，市场占有份额达到71.22%。
因此，目前中国软件市场上，重点软件类别中，外资厂商产品占主导位置。
2.产业整体规模偏低，与发达国家的要求存在很大差距目前，我国软件产业规模占电子信息产业的比重仅为10%，在全球软件产业中的份额仅为6%，与我电子大国的地位不相符。
当前，我国软件产业以中小企业为主，2014年规模最大的前10家企业软件收入不足200亿美元，相比微软、甲骨文、SAP等跨国公司，仍存在很大的差距。
其中原因：一是软硬件融合发展不够，依托制造业的嵌入式软件发展仍须加强；二是面向跨国公司和传统行业的软件服务外包市场有待进一步拓展。
3.软件产业发展不均衡包括地域分布上失衡，产值地域分布不平衡，以及软件行业市场结构集中度高。
地域分布不平衡通过分析164家重点软件企业的地域分布情况，可以看出北京、上海、广东、浙江分布的企业数量最多，这些地区软件行业规模在全国也名列前茅。
而其他地区企业的分布相对较少，全国软件企业分布严重失衡。
重点软件企业地域分部情况3 岗位和岗位群分析3.1 软件外包对应岗位分析软件外包业务相关企业中，最典型的岗位是外包程序员。
由于国内程序员相对发达国家程序员来说比较“廉价”，为节省开发成本，很多国外项目都在中国境内研发。
经过十来年的发展，软件外包作为软件开发岗位中的一种特殊的岗位，已经十分成熟。
不过，随着老一批的外包程序员陆续走上管理岗位，加上国外信息产业十分发达从而使得大量的软件需要被研发，因此新的外包程序员也是十分抢手。
企业对外包相关岗位的要求一般包括五个方面：（1）具有一定的软件开发能力；（2）具有一定数据库设计和数据库编程能力；（3）具有一定的网络配置及硬件调试能力；（4）具有良好的编程习惯，有基于ISO国际软件标准研发经验尤佳；（5）具有团队合作能力，良好的表达能力和一定个人素养。
3.2 软件外包对应的职业资格证书分析目前软件外包没有明确的职业资格证书要求，平时和老外的简单口语交流，还有看英文资料，特别是口语有一定的要求，但这方面没有职业资格证书，所以目前企业考查学生的英语能力还是看学生通过英语三级或四级证书等社会认可度高、对学生就业帮助大的证书，这些职业资格证书和职业岗位之间有对应关系。
另外软件外包专业的学生可以参加例如HP、IBM，SAP，Oracle公司组织的行业认证，提升自己的行业竞争力。
4人才需求市场分析1. 软件信息服务行业从业人员基本情况随着企业信息化改革及电子政务的推进，对人力资源的需求越来越大。
了解软件设计、分析，编码、测试、文档，各企业争夺激烈；ERP部署与实施、熟悉一，二种大型数据库；熟悉SOA。
全行业从业人员工资收入大幅度增长，据测算,近3年年均工资增幅超过17%。
北京、上海、广州等一线城市需要招聘员工本科毕业，二线城市(武汉，南京、杭州等地)要求大专毕业，其次是行业之间的人才流动。
未来几年，软件信息服务行业对人才需求将稳步增加。
2. 软件信息服务人才招聘渠道分析一般的公司，对招聘ERP实施工程师需具备至少一年项目经验，部分企业和公司还要求程序员有相关的行业背景（例如电信、电力、金融等），很多企业不能满足需要，专业关键人才均出现短缺。
在就多高职高专院校的专业课程提出类新的要求，就是要紧密的结合企业实际需要，有针对性的研发和设置课程。
二人才培养模式与课程体系的构建（一）依托行业构建“项目教学、实境训练”的人才培养模式1．人才培养目标的设计通过对我国软件开发企业、软件信息服务行业、具有相关行业背景的软件信息服务行业和往届毕业生的广泛调查基础上，学校与行业共同参与，经过校企共同研讨和企业专家充分论证，确定软件外包专业的人才培养目标是：本专业主要面向沿海地区、北京、杭州、南京等及武汉、南宁等地区软件园区高素质高科技技能型人才。