关于读后感的作文
【必备】读后感的作文集合10篇
【必备】读后感的作文集合10篇【必备】读后感的作文集合10篇在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文篇1今天，我读了一篇文章《我尽了最大的努力》，令我回味无穷。
文章主要写了，作者对自己没有信心，所以不愿意去尝试，不愿意尽最大的努力，在父亲一次又一次的开导中，振作起来，尽自己最大的努力，终于走向成功。
他至今还十分感谢父亲的教导。
读完文章，我不得不感叹：作者真的有一个很好的父亲。
可以说，一个人的成功，离不开父母的支持和教导，而文中的父亲这点做得非常得好。
父亲的一句话，十分经典：“在你的一生中，如果你老想着别失去什么，就什么也不会得到。
老是怕失败，也就会一事无成。
努力了，失败了，没有什么丢人的。
”在生活中，我的父亲也曾经无数次这样对我说过，可总被我不耐顶回去：“你又没试，你怎么知道！站着说话不腰痛。
”可如今，我长大了，看过了这篇文章，我却很想对自己说：“你又没有尽最大的努力，你怎么知道不会成功呢？为什么怕丢人呢？”是的！只有亲身尝试了，才有发言权，再说，一分耕耘一分收获。
也许你没有收获到成功，可你收获到了经验，到少你下一次知道该怎做了。
你的这个选择需要勇气，而这个勇气最终一定会把你推向最终的成功。
无论什么事情，无论什么时候，总会有人比你好，可是，你也会有比别人好的地方。
只要你有抱负，有勇气，向着你的目标坚定不移前往，就会成功。
记住了：努力了，失败了，没什么丢人的。
因为你付出了，不是吗？读后感的作文篇2茅盾的《子夜》，当初看的时候没想那么多，只是有点闲，或者说懒，懒的做别的，就找个大砖头打发时间，没想到自己能看进去。
心想着也就十几页，顶多几十页，就缴枪了，没想到，我意识到的时候，已经看完了。
现在想想，这，也许就是我喜欢的类型，从始至终，我没感觉到作者强烈的要向我表达什么、展示什么，他只是在描写，既不罗嗦，也不急切，快慢有秩详简有序，读者其实是像个牵线木偶被牵引了喜怒哀乐...各种情绪，但身陷其中之时，恍然不觉。
有关读后感的作文（通用27篇）
读后感的作文有关读后感的作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的读后感的作文，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文篇1这是一本关于艺术的书。
书中作者抒发了对中国历朝历代的陶瓷器皿、来自名山大川的奇石异卉、书画，及一些世界名画的欣赏和对几位艺术大师的议论。
这些名画和大师们的作品，是人类艺术的瑰宝，他们栖身在世界各地的博物馆中，被无数爱好者膜拜。
本书的作者是上海作家协会副主席赵丽宏所著。
之所以取名《灵魂的故乡》，全由作者对画家高更（油画大师，名画《山脚下》的创作者）离开他熟悉的繁华都市，在遥远贫穷的塔希提岛上找到了他所向往的艺术和人生。
在常人眼里，这有点不可思议，但画家对他的选择致死不悔，他把在海岛上寻求到的欢乐与美定格在画布上，成为不朽的艺术。
高更是在塔希提岛，可以说是贫病交加的客死他乡，但是人们在他的小屋门口看到一块牌子，上面是高更自己刻的字“快乐之家”。
由此作者感慨画家找到了灵魂的故乡。
“罗丹的两刀”这一章节中是这样写的。
有人问罗丹：雕塑的诀窍是什么？罗丹回答：凿去多余的一切。
这真是极其精彩、及其精辟的结论，高度概括了雕塑家的创作过程。
然而、何为必要，何为多余，这也许要使所有的艺术家反复思索斟酌，甚至苦恼，罗丹自己也不例外。
有时候连人的双手也成为多余，这似乎不可思议。
罗丹用无数心塑成了巴尔扎克雕像，身披长袍的文豪高昂着雄狮一般粗狂威武的头颅，傲然面对着污浊的世界，长袍中伸出一双手，一双精细的、有力的、活灵活现的手，这双手写出了《人间喜剧》的手，曾使雕塑家花费了许多的功夫。
然而当有人指出这双手和整个作品粗狂雄健的风格不协调时，罗丹毫不犹豫的削去了那双进行雕凿而成的手。
这狠心而又大胆的两刀使《巴尔扎克》成为一尊独具魅力的不朽之作。
读后感的作文9篇
读后感的作文9篇读后感的作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。
读后感的作文篇1大森林来的小木屋讲的是劳拉一家发生的许多有趣的故事。
比如林中的野鹿，讲的是夏天到了，爸爸出去打猎。
却空手而归，是因为本来有只鹿，这绝对是好的开枪时机，可是，那只鹿太漂亮了。
不忍心开枪。
接着，有一只熊来了，它一边在碎裂的木块中嗅来嗅去，一边吃着金龟子的幼虫，它成了最容易打中的目标。
可劳拉的爸爸被吸引了，让它跑了。
最后，来了一只母鹿和小鹿，他下不了手，就回来了。
看出，爸爸很有爱心。
我还从劳拉一家身上学了很多，从糖雪中我知道树的汁液就是树的血液。
开春后天气开始变暖时，树里的汁液便会流到每根树枝的尖端，才能让树里长出来。
不过，我读完这本书，最大的收获，还是其中趣味盎然的故事情节，别具特色的异国风情。
大森林中的冰雪与野兽引起了我的惊叹，但是劳拉一家在那拓荒时代的生活中的乐观，勤劳，淳朴，善良也在我心中留下了印象，大家读完这本书也会喜欢劳拉一家，会乐意跟他们一起品尝那虽艰辛却又其乐融融的小木屋岁月。
读后感的作文篇2“明日复明日，万事成蹉跎”，老师、父母都说时间不等人，要我们去追赶时间，和时间赛跑。
但是我却有了新的收获，因为无意中的翻阅，让我改变了那些世俗观念，原来“时间是等人的”。
初听此话时，我是一脸的茫然：为什么要说时间也会放慢脚步？因为我们从小就接受了这样的教育：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些诗句无一例外地强调了时间的冷酷与残忍，易让人们产生畏惧之心，害怕因为时间的悄然流逝，而浪费了青春年华；害怕因为自己稍不留神，就让时间抢在前面。
所以每个人都在夜以继日地奔波着，不停地向前跑。
可通过阅读，让我知道了：时间其实是等人的，它不仅等你，也等我，还等全世界的生灵，不信请看：古代老式的漏斗，里面的细沙就如同一个个活泼的生命，随着时间的脚步，从滑梯上飞旋而下，但用心一看，却发现时间在控制着自己，因为他在等那些活泼的生命。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
有关读后感的作文10篇
有关读后感的作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文篇1读了《大地的儿子—周总理的故事》后，总理那光辉的形象，崇高的精神，高尚的品德，深深地印在我的脑海里。
在记述周总理的一百个平凡的故事中，我最喜欢看的是《野菜饭》这一篇。
《野菜饭》这篇文章的内容是:解放后人们的生活渐渐富裕起来了。
有一天，周总理和陈毅副总理到外地开会。
中午吃饭时，他们都‘抢”着吃警卫员从山里采来的煮熟了的野菜。
而且吃得特别香。
读完这一篇，我坐在凳子上两手托着腮，静静地想:为什么周总理和陈毅副总理要“抢”着吃野菜?为什么警卫员不让周总理和陈副总理吃野菜?为什么·····一连串的大问号在我脑海里出现。
我再一次拿起书来仔细地读了一次，又冥思苦想了一会儿，终于悟出了其中的道理。
原来，周总理和陈副总理之所以“抢”着吃野菜，是因为他们仍然保持着艰苦奋斗的光荣传统。
警卫员怕周总理和陈副总理年纪大了，吃了野菜会引起消化不良，所以不愿意让他们吃。
想到这儿，我又想起自己的一件事。
有一夭中午，爸爸买回一块瘦肉，下了锅。
我想，今夭有痰肉，可以大吃一倾。
至子肥肉，我就当没看见。
如今已是八十年代，人民生活富裕了。
大人们买了肉，小孩总挑好吃的，我也不例外。
我正大口大口吃着瘦肉，爸爸对我说:“杨川，别光吃瘦肉，吃点肥肉"我一听，皱了皱眉，勉勉强强吃了一块肥肉，心里还不停地说:“真讨厌，真讨厌！”还有一次，妈妈给我做了一件新衣服，我爱不释手，想着明天就穿这件衣服去上学。
可妈妈就跟我不痛快，她要我明天穿那件黄颜色的衣服去上学。
我一听，头摇得象拨浪鼓。
因为黄颜色的衣服已经旧了，拆下口袋的地方留下两个深颜色的印子，难看死了。
后来，看见妈妈的脸沉了下来，我就不敢再说了，只好不愿意地穿上那件黄衣服。
读后感的作文
读后感的作文读后感的作文（通用30篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文（通用30篇），欢迎大家分享。
读后感的作文篇1张达的外婆家有一只幸福的鸭子，麻花儿。
麻花儿是一只胖胖的，走起路来一摇一摆的母鸭子。
每一天，村子里的人都要往麻花儿的脖子上套茉莉花环，便让麻花儿的脖子上每天都有七八个茉莉花环，一直顶到她的下巴。
这时她是快乐的，是一只充满幸福感的鸭子。
除了陪村子里的人套花环，麻花儿还要和张达的爷爷套花环。
爷爷的智力只有三四岁的儿童，没有什么事情做，每到麻花儿来和他玩的时候，爷爷总是高兴地“哇哇”乱叫，迫不及待地想要开始玩。
为了让爷爷高兴，麻花儿每次都扑腾来扑腾去地接花环，尽量接到爷爷投的每一个花环。
爷爷一见投中了，就更加开心了，手舞足蹈。
开心极了！忙完了一天，麻花儿独自走在乡间的小路上，伴着茉莉的花香，萤火虫闪着幽幽的绿光，伴着麻花儿走向回家的路。
虽然很累，可她却累的快乐！《幸福的鸭子》这本书，是一本温暖着我的心灵的书，麻花儿那毛茸茸的脸庞，让我的心也被映照的暖暖的。
其实，幸福就在身边，只要我们一伸手，就能够碰到。
如果你能更多得为别人付出，那么，你就是一个幸福的人了！认识一只幸福的鸭子，让我也感到幸福！读后感的作文篇2一直很少看书，但是《失恋三十三天》真的是非常喜欢，看完后深受感触……我们每个人都有强大的自我，只想被瞻仰，不想被破坏，我们总是不懂的退让，我们总觉得该改变的是对方。
是的，两人之中，总有一个人会低姿态的先俯身，但那不是因为他/她不自信，是他/她比你想象中的更珍惜你，若你早一天明白，你就可以让她/他早一天，神轻气爽地直起腰来，不然总有一天，他会对你说，对不起，我太累了，我想先离开。
世上有太多你情我愿的事，其结局不是A就是B，就算是他背叛你，又有什么可痛哭的?他可以一边背叛你，一边拿刀扎自己，他可以一边背叛你，一边悔恨的为自己喝敌敌畏，它还可以一边背叛你，一边开个大气球下面挂个牌子说“一生一世只爱你”。
读后感的作文七篇
读后感的作文七篇读后感的作文七篇在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的读后感的作文7篇，希望对大家有所关怀。
读后感的作文篇1世界上有问不完的问题，让我们来问一问《十万个为什么》吧！比如：鸭嘴兽是哺乳动物吗？哦，原来爬行动物和鸟类是下蛋孵出幼子，这叫卵生；哺乳动物是直接生下幼子，叫胎生。
鸭嘴兽和爬行动物一样产卵孵出幼子，幼子又和哺乳动物一样要靠吃奶长大，因此，鸭嘴兽是最原始的哺乳动物。
啊！《十万个为什么》的学问可真多呀！读后感的作文篇2读万卷书，就要行万里路；行万里路，定能读到万卷书。
当我又一次阅读了《给老师的建议》这本书，第60条建议中写到：“我们要特别留意培育同学的学习阅读、书写、推论、观看和表达思想的力气。
假如这些力气在少年时期没有得到进展和提高，那么同学的学习就要感到困难了。
”联系我的教学工作：我经常能发觉有些孩子，阅读力气差，导致理解力气差，遇到解决问题往往认栽。
有的题孩子解答不出时，只要老师将题目再读一遍，有时甚至读到一半时，他就会叫道‘哦，原来如此！”缘由就出在同学的阅读力气上。
分析一下缘由：很多同学在读题时没有养成良好的阅读习惯。
有的同学在做题时，根本没把题读完就动手解答；又或者在读题的过程中，添字、漏字，关键性词没有留意到，理解错误了，题做错也就不足为怪了。
其实，这些都与习惯有关。
习惯就是对成功产生持续影响的力气，而习惯是由重复形成的。
读书能使人积蓄内涵、增长学问。
无论什么书，只要乐于去读，多多少少都会给我们一些启示，积累一些各方面的学问。
苏霍姆林斯基告知我们，在学校各班级，我们应当要特别留意同学的阅读、书写、推论、观看和表达思想力气的培育。
假如这些力气在少年时期没有得到进展和提高，那么同学的学习就更感到困难了。
这就需要我们老师要亲热留意，让引导同学擅长阅读，擅长思维怎样培育同学的阅读习惯，提高阅读力气呢？经过多方查找我认为可以从以下方面做起：（1）养成默读习惯。
读后感的作文10篇
读后感的作文10篇读后感的作文10篇读后感的作文篇1《小白船》的大概内容是这样的：小男孩和小女孩坐着小白船，唱着歌。
歌还没有唱完的时候刮起了一阵大风，让小白船飞了起来。
小白船飞到了一座小岛上。
于是小男孩拉着小女孩的手向来向前走，远远地他们看见有个人跑来了，身子特殊高，脸长得很可怕。
男孩儿就问那个人，这儿离他们家有多远，该从哪条河走。
那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水蜿蜒，你们一定认不得回去的路了。
我可以送你们回去，但是要我送你们回去你们必须回答我三个问题。
”那个人说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”女孩儿抢先回答： “他们要唱给爱他们的人听。
”那个人点点头说：“算你答得不错。
第二个问题：花儿为什么香？”男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。
”那个人拍手说：“故意思。
”第三个问题是，为什么你们乘的是小白船？”女孩儿说：“因为我们清纯，惟独小白船才配让我们乘。
”那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。
”两个孩子高兴极了。
原来三个问题的答案是爱，善，清纯，正好代表了我们这个年龄孩子的特点。
我们惟独怀着一颗清纯的心，而且心里充满着爱，时刻不忘做善事，那末才会有人愿意接近我们，能在我们有艰难时，走来匡助我们。
我想，我们都应该拥有爱、善和清纯，这样才干让我们的世界更夸姣。
读后感的作文篇2这本书主要介绍了埃米尔是个彻头彻尾的小调皮包，他是那末顽皮，把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶，把猪血扣在爸爸的头上，把青蛙放进送咖啡的篮子里，把头伸进汤罐子里拿不下来了，好不容易拿下来以后，又伸进去了；本来第二天要邀请客人到家里吃饭，第一天却找来好多济贫院的老人，把家里的东西吃掉好多好多；把爸爸锁在茅厕里，让爸爸出不来。
反正什么调皮的事他都能干出来，但是，他又是那末可爱、勇敢，匡助长胡子女王捉住横行乡里的盗贼“麻雀”。
看了这个故事，我觉得埃米尔通过自己的不懈努力，终于把调皮的坏习惯改掉了。
我也要向他学习，认真改正自己身上的坏习惯，尤其是丢三拉四、粗心大意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一篇读后感作文读后感作文读《假文盲》有感今天我看了漫画家华君武先生的作品——《假文盲》。
画上画的是在一个寒冷的冬天母子上车处站着四个高大威猛的男子把一个瘦得好像快要被风吹倒的妇女挤出来了。
那个妇女想“这不是母子上车处怎么会有四个高大威猛的男子站在这里呢”因为这些人是没有社会的公德只图自已方便的不文明的人所以他们都是自私自利的“假文盲”。
这样的现象在日常生活中难道少见吗现在的假文盲多得数不胜数。
列如在公园里草坪上的警示牌上明明写着“请勿乱踩踏草坪”几个醒目的大字可是那群小文盲——淘气的孩子们却开开心心地在翠绿的草地上捉迷藏、跑步、打滚??无辜的小草被他们糟蹋得不成草样。
这些假文盲太可恶了他们从没有尽自己的责任在为人民服务。
还当假文盲无所事事。
读《狼牙山五壮士》有感今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。
这篇文章主要讲了抗日时期某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移英勇杀敌最后壮烈牺牲的故事。
我被他们这种为了人民为了祖国在死的面前毫不犹豫坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动不只我被感动了就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。
当大批日本军爬上山顶发现了五位八路军战士全部跳了崖顿时惊得目瞪口呆他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了日军指挥官要他的士兵排成一行面对五位壮士跳崖处恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活今天我们才能在宽敞明亮的教室里上课才能快快乐乐的学习才能开开心心的玩好才能吃到美味可口的饭菜可是我们却生在福中不知福就说我吧每天早上我吃早点的时候我就有一个挑食的坏毛病早餐有好吃的就多吃一点不好吃的食物就打一点儿打了也剩在饭盒里面读了这篇文章后我知道了我们要珍惜粮食也要珍惜今天的美好时光好好学习当时红军、解放军战士还没有食物吃更别说吃什么山珍海味了他们都是吃树皮草根和皮带过日子的。
从今天开始我会改正这个挑食的坏毛病我们小学生现在虽然年龄小不能为祖国做些什么。
伟人说过“儿童是祖国的未来”我们要珍惜今天的美好时光好好学习长大了把祖国建设的更强大。
《童年》读后感“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天??”听着这首歌让我知道了童年使我们一生中珍贵的宝藏每个人都有自己无忧无虑的童年而高尔基的童年却与我们与众不同他的《童年》让我受益匪浅。
马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里他幼年丧父又受到了外祖父的虐待是他吃尽了苦头就这样度过了艰难的童年。
高尔基的童年是那么悲惨和他比起来我可是个“小公主”了。
整天父母呵护我们老师鼓励我们有了困难同学帮助我们。
我们不愁吃、不愁穿生活中蜜罐里我们的童年是多么快乐啊虽然我们过着公主般的生活但有的同学还是生在福中不知福。
我们仿佛是温室里的花朵不能在外面独立生存好比是一只要破蛹而出的蝴蝶一只破壳而出的蝉娇生惯养不能经历一点磨难。
恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。
所以只有吃了别人吃不了的苦才能享到别人享不到的福。
也就是说想要幸福首先要吃苦。
记得有一次我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳而且经常用一句名言鼓励自己吃得苦中苦方为人上人。
所以我认为一块石子不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石一棵小树苗不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树人也一样不经历磨砺也不会成为一个大写的“人”字。
是的当时生活的困苦让我知道了现在的生活来之不易。
所以我们要珍惜这拥有的一切努力奋斗好好学习成为祖国的栋梁之才让我们的祖国更加强大。
同学们还等什么让我们去追求吧做一个自强不息的中国人读《我的战友邱少云》有感今天我阅读了《我的战友邱少云》着篇文章。
它真实而又生动地描写了邱少云在夺取“391”高地的战斗中英勇献身的一幕。
它赞扬了邱少云严守纪律意志刚强的高尚品质。
读过以后使我感触很深。
当我读到邱少云在烈火烧身的情况下纹丝不动最后献身革命一段时不仅被邱少云的坚强意志所打动也不仅被邱少云严守纪律的精神所感动。
当时在烈火烧身痛苦难忍那种情况下邱少云完全可以采取措施扑灭火焰。
然而他为了真个潜伏部队为了整次战斗的胜利依然放弃了生命这是多么值得颂扬的行为啊多么强烈的集体观念啊多么刚强的意志啊由此我联想到邻居的那位清洁女工张阿姨。
有一次她发了高烧连行走都显得很没有精神。
邻居们都劝她不要去上班了。
可她硬是拖着沉重的身体来到了工作岗位和往常一样挥动长扫帚工作到底。
她虽然从事着平凡的工作但却凭着那坚强的意志和严守纪律的品质赶出了不平凡的业绩为街道增添了几分光彩。
学习了《我的战友邱少云》这篇文章后我真切地感到了邱少云的伟大更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的只有具备这两点才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩才能成为对祖国有用的人读《匆匆》有感翻开语文书《匆匆》一文展现在我眼前。
带着头脑中的几个问号我便读了朱自清写的《匆匆》。
“燕子走了有再来的的时候杨柳枯了有再青的时候有桃花谢了有再开的时候。
”但是我们的日子为什么一去不复返呢——是让聪明的人偷走了时间被他们抓去了。
可是为什么我们的自己却抓不到时间呢生活中有些人活着但他已经死了。
因为他们曾赤裸裸地来到这世界没有带什么又平庸地生活者虚行此生想碌碌无为的又回去所以他们的日子短暂易逝时间都被别人“偷”走了。
这样活着已没有任何价值了。
因此这些人生不如死只剩下肉体的存在他们的灵魂已经死了。
而生活中又有些人死了但他还活着。
因为他们也是赤裸裸地来到这世界但他们一生不平凡。
他们把从别人身上“偷”来的时间用在自己身上来干些对人们有益的事情同时他们还保住了自己的时间防止被别人“偷”走这正像鲁迅所说的“我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。
”所以他们一生给人们做了很多贡献他们的肉体虽然不存在了但他们的灵魂仍然活在人们心中。
朱自清二十多岁时说他在生活了八千多日子里每一天日子都是从他洗手、吃饭、沉默、睡觉中过去他的日子除匆匆外除徘徊外又剩些什么呢朱自清实现到著名文学家他都说自己浪费了太多的时间何况我们小学生是不是浪费的更多呢是不是更应该珍惜时间呢第二篇读后感、作文我读书我快乐“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍就好像大地没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
”这是莎士比亚说的一句名言。
伴随着这句名言我在读书月里读了不少课外书有《我的家园》有《爱的教育》有《昆虫记》还有《繁星》、《春水》??在这些幽默、生动的字里行间中使我懂得了深切的道理得到了启发。
在《我的家园》这本语言丰富的书中有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。
这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。
记得文中有几句话写道“要把书读进去真正读懂而不是不求甚解或者不懂装懂”“书籍是死的金钥匙却是活的”“善读书者手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”??从这一句句话中我体会到了读书的终极目的是要把“死”书读活让书发挥作用。
“死”与“活”之间相互为用相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中有许多含义深刻、富有哲理的小诗。
令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首“聪明人抛弃你手里幻想的花罢她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。
”这首诗让我明白了不要停留在幻想上而应该把握现实关注现实。
这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意但是语言充满真挚形式短小而又意味深长给我留下了无穷的回味。
我爱书因为我在书中得到了快乐我爱书因为我在书中得到了启示懂得了道理我爱书因为书带我遨游世界我爱书我常常站在书架前这时我的眼前仿佛就是一个广阔的世界一个浩瀚的海洋一个苍茫的宇宙书给我带来了无穷的快乐引起了我深刻的沉思带给了我不可抹去的启迪读《芦花荡》有感人类历史上血与火的战争屡屡爆发。
战争有正义与非正义之分阅读战争题材的作品可以了解历史可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶可以看到真善美与假恶丑的两个极端可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现从中获得启示。
于是我读了《芦花荡》这篇战争故事。
文章主要讲述了一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。
途中大菱被日本鬼子的枪打伤了老爷爷很伤心他对这两姐妹深感愧疚。
第二天老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇他打了胜仗。
读完这篇文章后我知道这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情有老当益壮的气概有爱憎分明的强烈感情充满自尊而又有自信拥有智勇双全的英雄本质。
这篇文章在写作上也有许多特点比如动作描写、神态描写、语言描写、比喻等修辞手法的运用用上这些写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。
在充满诗请画意的芦花荡里一个干瘦的老爷爷整天自如的穿梭着他让抗日将军感到快乐让日本鬼子感到胆寒。
他自信他自尊他有柔情有热血有仇恨他爱憎分明英勇机智他是一只勇敢的鱼鹰看看老爷爷想想我自己差距太大了。
在日常生活中我只要遇到一点困难就会退缩就会想要放弃。
有一次我去爬山。
爬到一半我不耐烦地说“到了没有啊那么久。
”又走了一会儿我说“怎么那么远不爬了不爬了”看了这篇故事后我感到十分惭愧。
有时候我放学回家看到一条小狗虽然很可爱但我被吓得心惊肉跳心里一点都不安宁一直“怦怦”地跳着。
但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信并不怕敌人。
而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。
假如我就是故事中的老爷爷当我面对敌人时我会怎么样呢是投降还是鼓起勇气跟敌人对抗。
读完这篇文章后我会毅然决然地跟敌人对抗。
我要向老爷爷学习做一个勇敢、坚强的人。
又苦又甜的暑假一个愉快而又充实的暑假即将结束。
在这个暑假里我的生活有两种味道——苦和甜。
说到苦不过也就是做个小家庭主妇罢了。
这个职务对于妈妈来说就像一日三餐每天都做。
但对我而言却很陌生。
以前我从来都不做家务这个寒假我便给自己定了个计划准备做个十足的小主妇。
一开始我看妈妈做主妇的时候很轻松整天都能呆在家而且不用写作业不用背书无忧无虑自由自在的。
所以我才决定做个小主妇的。
可自从放假第一天后我就后悔了。
每天早晨起床后就要煮粥还要炒肉来配饭。
这些不算什么最担心的是在你炒菜时必须要倒好足够的油否则菜就不怎么美味了。
更可怕的是你必须得不怕疼。
这是为什么呢因为在炒菜时那些锅里的油被火烧热了就会不断地向上喷我被喷了好几次疼死了在中午的这个黄金时段是最忙的了。
又要买菜又要做饭又要拖地要想歇一口气都不成。
晚上跟中午一样除了不用拖地其它事都要做而且还多加一项——洗衣服。
这些事对于我这个新手来说可真是一块巨石压在身上——难办啊而这苦呢也恰恰就是我所说的甜了。
为什么呢虽然说做个小主妇有些累但毕竟让我学到了很多。
比如我以前煮饭呀炒菜呀买菜呀拖地呀什么都不会现在却能当一个小主妇了我以前遇到一点困难就退缩假如我以前被油喷到的话肯定会哇哇大哭的我以前不敢一个人上街就连一个人在家我都会趴在窗边哭现在呢我还敢一个人上街买菜而且我还从街上的一些事看出了社会的好与坏使自己对社会上的点滴更加了解??所以说这苦生活中又有一丝甜。
这就是我的暑假生活你的暑假生活是什么味道的呢第三篇读后感、作文我读书我快乐“书籍是全世界的营养品。