《青蛙音乐会》课件
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《青蛙音乐会》PPT教学课件
1
青蛙音乐会
-.
夏天到了，池塘里热闹起来，请同学们仔 细聆听音乐，听一听是谁在开音乐会？
这首欢快的乐曲是一首管弦乐合奏曲，请 同学们看一看，这就是西洋管弦乐队在舞 台上演奏的样子。
原来是青蛙在开音乐会。请同学们仔细 聆听，乐曲中青蛙的叫声出现们随乐曲，模仿青蛙的声音 （请注意声音的强弱变化）。
由弱到强 强弱弱
请听《青蛙音乐会》其中一个片段，说一 说你联想到的情景。
请同学们随乐曲，让我们用打击乐器模 仿青蛙的声音。
请同学们自选材料模拟青蛙的叫声，随音 乐参与表演吧。请注意强弱的变化。 请随音乐练习。
由弱到强 强弱弱
让我们一起来模仿小青蛙轻轻的叫声吧
请同学们来一起开始我们的音乐会吧
青蛙音乐会
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夏天到了，池塘里热闹起来，请同学们仔 细聆听音乐，听一听是谁在开音乐会？
这首欢快的乐曲是一首管弦乐合奏曲，请 同学们看一看，这就是西洋管弦乐队在舞 台上演奏的样子。
原来是青蛙在开音乐会。请同学们仔细 聆听，乐曲中青蛙的叫声出现们随乐曲，模仿青蛙的声音 （请注意声音的强弱变化）。
由弱到强 强弱弱
请听《青蛙音乐会》其中一个片段，说一 说你联想到的情景。
请同学们随乐曲，让我们用打击乐器模 仿青蛙的声音。
请同学们自选材料模拟青蛙的叫声，随音 乐参与表演吧。请注意强弱的变化。 请随音乐练习。
由弱到强 强弱弱
让我们一起来模仿小青蛙轻轻的叫声吧
请同学们来一起开始我们的音乐会吧
二年级音乐上册第3课青蛙音乐会 PPT精品课件2人音版
伴着节奏，同学们可以跟着小青蛙们一起唱：
“呱——呱——呱呱——呱呱—— 呱呱呱呱——呱——”
音乐会举办的很成功 感谢同学们的参与
青蛙：音乐会结束了，小朋友 们在见
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
二年级音乐上册第3课青蛙音乐会 PPT精品课件2人音版
伴着节奏，同学们可以跟着小青蛙们一起唱：
“呱——呱——呱呱——呱呱—— 呱呱呱呱——呱——”
音乐会举办的很成功 感谢同学们的参与
青蛙：音乐会结束了，小朋友 们在见
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
来信了
神秘嘉宾:小朋友 们今天我们要举 行音乐会，欢迎 你们来参加！
小朋友们， 你们想去参加吗？
《青蛙音乐会》 是一首具有趣味性的通俗音乐作品。
乐曲为3/4拍，蛙鸣声伴随着乐声响起，好像夏季池塘边 的青蛙在暮色中的合唱开始了。前面一段是抒情的慢板， 好像青蛙的优美舞蹈伴着起伏的旋律；接着乐曲再现了一 遍，蛙鸣声、流水声在乐声中弱，消失在暮色中。
《青蛙音乐会》课件
伴着节奏，同学们可以跟着小青蛙们一起唱：
“呱——呱——呱呱——呱呱—— 呱呱呱呱——呱——”
音乐会举办的很成功 感谢同学们的参与
青蛙：音乐会结束了，小朋友 们在见
青蛙音乐会
来信了
神秘嘉宾:小朋友 们今天我们要举 行音乐会，欢迎 你们来参加！
小朋友们， 你们想去参加吗？
《青蛙音乐会》鸣声伴随着乐声响起，好像夏季池塘边 的青蛙在暮色中的合唱开始了。前面一段是抒情的慢板， 好像青蛙的优美舞蹈伴着起伏的旋律；接着乐曲再现了一 遍，蛙鸣声、流水声在乐声中渐弱，消失在暮色中。
二年级音乐上册第3课青蛙音乐会 PPT精品课件2人音版
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
伴着节奏，同学们可以跟着小青蛙们一起唱：
“呱——呱—呱呱——呱呱—— 呱呱呱呱——呱——”
音乐会举办的很成功 感谢同学们的参与
《青蛙音乐会》课件
情感表达深刻
这些曲目能够充分表达出人类的各 种情感，如欢乐、悲伤、激昂等。
曲目创作背景
《春江花月夜》的创作灵感来源于春天的江景，作者通过音乐描绘出了一幅美丽的 画卷。
《二泉映月》是作者在双目失明的情况下创作的，表达了他对生活的感慨和对未来 的憧憬。
《赛马》的创作灵感来源于一次马群奔跑的场景，作者用音乐生动地再现了这一场 景。
03
青蛙音乐会演出人员
演出人员介绍
总结词
详细介绍每个演出人员的姓名、年龄 、职业背景和参与《青蛙音乐会》的 原因。
演出人员2
姓名-李四，年龄-30岁，职业背景-音 乐制作人，参与原因-希望通过音乐会 推广儿童音乐教育。
演出人员1
姓名-张三，年龄-28岁，职业背景-音 乐学院教师，参与原因-对儿童音乐教 育充满热情。
音乐会推广策略
加大宣传力度
利用多种媒体渠道，加强宣传推广，提高《青蛙音乐会》的知名 度和美誉度。
开展合作推广
与相关机构、企业合作，共同推广音乐会，扩大影响力。
举办特色活动
举办与音乐会主题相关的特色活动，吸引更多观众关注和参与。
音乐会合作机会
寻求合作伙伴
积极寻求与国内外相关机构、企业的合作机会，共同推动《青蛙音 乐会》的发展。
01
02
03
音乐表演
包括器乐、声乐、合唱等 表演形式，以青蛙为主题 创作或演绎的音乐作品。
互动环节
设置观众互动环节，如知 识问答、环保承诺等，增 强观众的参与感和体验感 。
影像Байду номын сангаас示
通过影像资料展示青蛙的 生活环境和生态状况，让 观众更加直观地了解青蛙 的生存状况。
02
青蛙音乐会曲目
这些曲目能够充分表达出人类的各 种情感，如欢乐、悲伤、激昂等。
曲目创作背景
《春江花月夜》的创作灵感来源于春天的江景，作者通过音乐描绘出了一幅美丽的 画卷。
《二泉映月》是作者在双目失明的情况下创作的，表达了他对生活的感慨和对未来 的憧憬。
《赛马》的创作灵感来源于一次马群奔跑的场景，作者用音乐生动地再现了这一场 景。
03
青蛙音乐会演出人员
演出人员介绍
总结词
详细介绍每个演出人员的姓名、年龄 、职业背景和参与《青蛙音乐会》的 原因。
演出人员2
姓名-李四，年龄-30岁，职业背景-音 乐制作人，参与原因-希望通过音乐会 推广儿童音乐教育。
演出人员1
姓名-张三，年龄-28岁，职业背景-音 乐学院教师，参与原因-对儿童音乐教 育充满热情。
音乐会推广策略
加大宣传力度
利用多种媒体渠道，加强宣传推广，提高《青蛙音乐会》的知名 度和美誉度。
开展合作推广
与相关机构、企业合作，共同推广音乐会，扩大影响力。
举办特色活动
举办与音乐会主题相关的特色活动，吸引更多观众关注和参与。
音乐会合作机会
寻求合作伙伴
积极寻求与国内外相关机构、企业的合作机会，共同推动《青蛙音 乐会》的发展。
01
02
03
音乐表演
包括器乐、声乐、合唱等 表演形式，以青蛙为主题 创作或演绎的音乐作品。
互动环节
设置观众互动环节，如知 识问答、环保承诺等，增 强观众的参与感和体验感 。
影像Байду номын сангаас示
通过影像资料展示青蛙的 生活环境和生态状况，让 观众更加直观地了解青蛙 的生存状况。
02
青蛙音乐会曲目
《青蛙音乐会》课件
实验：青蛙的应激反应
要点一
总结词
通过实验观察青蛙的应激反应，可以了解青蛙对于环境变 化的生理和行为反应。
要点二
详细描述
将一只青蛙放在一个陌生的、具有威胁性的环境中，观察 它的行为反应。可以发现青蛙会表现出紧张、警觉的状态 ，有时甚至会试图逃跑或躲避。这种反应是青蛙对于陌生 环境的自然反应，也是它们自我保护的一种机制。通过这 个实验可以更好地了解青蛙的行为习性，也能够帮助孩子 们更好地认识和尊重自然环境中的生物。
详细描述
在画布上创作一个属于自己的青蛙故事场景，可以加入自己编写的情节和角色。可以通过描绘不同的季节、天气 、环境等来丰富场景。同时，在画面中加入小细节，如对话气泡、背景元素等来增强故事的表达力。鼓励孩子们 发挥想象力，创作出与众不同的故事场景。
蛙的种类、习性及特点。
04
青蛙绘画与艺术创作
绘制青蛙的轮廓及细节
总结词
掌握绘制青蛙轮廓及细节的技巧，锻炼动手能力和观察力。
详细描述
首先，在画布上轻轻画出青蛙的大致形状，注意细节，如眼睛、嘴巴、四肢等 。然后，使用细笔或勾线笔仔细勾勒出青蛙的轮廓，强调细节。最后，对画面 进行检查，确保青蛙的形象完整、清晰。
用颜料或彩笔填充画面
发展。
本课程以青蛙为主题，通过各种 乐器和音乐活动，引导孩子感受 音乐的魅力，培养其音乐素养和
创造力。
课程目标
01
02
03
04
培养孩子对音乐的兴趣和敏感 度，激发其音乐潜能。
通过各种乐器和音乐活动，让 孩子了解音乐的多样性和丰富
性。
培养孩子的身体协调能力和音 乐表现力，提高其自信心和表
达能力。
帮助孩子建立良好的音乐素养 和审美观，促进其全面发展。
人音版二年级音乐《青蛙音乐会》课件1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
来信了
神秘嘉宾:小朋友 们今天我们要举 行音乐会，欢迎 你们来参加！
让我们在音乐下，跳起来吧
青蛙：音乐会结束了，小朋友 们再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
来信了
神秘嘉宾:小朋友 们今天我们要举 行音乐会，欢迎 你们来参加！
让我们在音乐下，跳起来吧
青蛙：音乐会结束了，小朋友 们再见！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。