冀教版数学一年级下册《认识人民币》PPT课件
1元＝10角
5角＋5角＝10角＝1元
1元＝10角
1.填空
2 元______ 7 角 _____
1 元______ 1 角 _____
1 元______ 8 角 _____
8 元______ 6 角 _____
2.填一填
3元=（ ）角 50角=（ ）元
9元=元5角＝（ 1元8角＝（ 14角＝（ 16角＝（
冀教版一年级数学下册
教学目标：
• 1.认识人民币，了解元、角、分之间的关系。
• 2.通过模拟购物等活动，体会人民币在社会生活 中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联 系。
10角＝1元 1元＝10角
5角＋5角＝10角＝1元 1元＝10角
5角＋5角＝10角＝1元 1元＝10角
5角＋5角＝10角＝1元
）角 ）角 ）元（ ）元（ ）角 ）角
本课小结：
•
通过本课的学习，我们认识了人民币。人民 • 币在我们的生产生活中发挥着重要的作用，与我们 • 的生活息息相关，是我们生活的必需品。同学们， • 你们还有疑问吗？你们今天有哪些收获？
合集下载
一年级数学下册 认识人民币1课件
第十二页，共二十页。
5角＋5角＝10角＝1元 1元＝10角
第十三页，共二十页。
1.填空(tiánkòng)
2 7 _____元______角
第十四页，共二十页。
__1___元___1___角
第十五页，共二Biblioteka 页。8 1 _____元______角
第十六页，共二十页。
2.填一填
3元=（ 30）角
第十九页，共二十页。
内容(nèiróng)总结
冀教版一年级数学(shùxué)下册。1.在现实情境中，认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。5角
＋5角＝。5角＋5角＝10角＝1元。9元=（ ）角。80角=（ ）元。1元5角＝（ ）角。1元8角＝（ ）角。16 角＝（ ）元（ ）角。2.能进行人民币的简单计算
9元=（ 90）角
__8___元___6___角
50角=（ ）元 80角=（ ）元
第十七页，共二十页。
1角＝10分
10分＝1角
1元5角＝（ 1）5角
1元8角＝（ 18）角
14角＝（ ）元（ ）角
16角＝（ ）元（ ）角
第十八页，共二十页。
全课总结 (zǒngjié)
1.认识各种人民币的面值(miàn 。 zhí) 2.能进行人民币的简单计算。
第四页，共二十页。
第五页，共二十页。
第六页，共二十页。
第七页，共二十页。
第八页，共二十页。
5角＋5角＝
10角＝1元
1元＝10角
第九页，共二十页。
5角＋5角＝ 10角＝1元
1元＝10角
第十页，共二十页。
5角＋5角＝10角＝1元
1元＝10角
第十一页，共二十页。
5角＋5角＝10角＝1元 1元＝10角
第十三页，共二十页。
1.填空(tiánkòng)
2 7 _____元______角
第十四页，共二十页。
__1___元___1___角
第十五页，共二Biblioteka 页。8 1 _____元______角
第十六页，共二十页。
2.填一填
3元=（ 30）角
第十九页，共二十页。
内容(nèiróng)总结
冀教版一年级数学(shùxué)下册。1.在现实情境中，认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。5角
＋5角＝。5角＋5角＝10角＝1元。9元=（ ）角。80角=（ ）元。1元5角＝（ ）角。1元8角＝（ ）角。16 角＝（ ）元（ ）角。2.能进行人民币的简单计算
9元=（ 90）角
__8___元___6___角
50角=（ ）元 80角=（ ）元
第十七页，共二十页。
1角＝10分
10分＝1角
1元5角＝（ 1）5角
1元8角＝（ 18）角
14角＝（ ）元（ ）角
16角＝（ ）元（ ）角
第十八页，共二十页。
全课总结 (zǒngjié)
1.认识各种人民币的面值(miàn 。 zhí) 2.能进行人民币的简单计算。
第四页，共二十页。
第五页，共二十页。
第六页，共二十页。
第七页，共二十页。
第八页，共二十页。
5角＋5角＝
10角＝1元
1元＝10角
第九页，共二十页。
5角＋5角＝ 10角＝1元
1元＝10角
第十页，共二十页。
5角＋5角＝10角＝1元
1元＝10角
第十一页，共二十页。
冀教版数学一年级下册：认识人民币课件
学以致用
课件PPT
课件PPT
学以致用
课件PPT
课堂小结
想一想我们一起去
购物需要什么？
情境导入
课件PPT
课件PPT
情境导入
国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它。
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
你还认识我吗？
你还认识我吗？
探索新知
课件PPT
课件PPT
典题精讲
分一分
典题精讲
纸币
硬币
课件PPT
课件PPT
可换＿张
和＿张
或者换＿张
和＿张
1
2
3
1
学以致用
课件PPT
2角
1角
5角
1元
5
10
2
1
买一本练习本可找回 ＿
5角
买3支铅笔和1个本子，1元钱够吗？
不够，还少1角。
能买 ＿ 个 ＿
学以致用
课件PPT
四、比一比，选一选
（1）91元 （2）56元 （3）30元
鱼缸比鸟笼贵得多。
？
？
91元
49元
易错题型
元
角
分
课件PPT
学以致用
①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分③、按新版、旧版分。
课件PPT
学以致用
一角一角地数，数出10角来。
10角是1元。
1元=10角
课件PPT
学以致用
=
1元=10角
课件PPT
学以致用
可换 ＿ 个
可换 ＿ 个
2
5
可换 ＿ 张
5
课件PPT
课件PPT
学以致用
课件PPT
课堂小结
想一想我们一起去
购物需要什么？
情境导入
课件PPT
课件PPT
情境导入
国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽,我们应该爱护它,不要随意损坏它。
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
你还认识我吗？
你还认识我吗？
探索新知
课件PPT
课件PPT
典题精讲
分一分
典题精讲
纸币
硬币
课件PPT
课件PPT
可换＿张
和＿张
或者换＿张
和＿张
1
2
3
1
学以致用
课件PPT
2角
1角
5角
1元
5
10
2
1
买一本练习本可找回 ＿
5角
买3支铅笔和1个本子，1元钱够吗？
不够，还少1角。
能买 ＿ 个 ＿
学以致用
课件PPT
四、比一比，选一选
（1）91元 （2）56元 （3）30元
鱼缸比鸟笼贵得多。
？
？
91元
49元
易错题型
元
角
分
课件PPT
学以致用
①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分③、按新版、旧版分。
课件PPT
学以致用
一角一角地数，数出10角来。
10角是1元。
1元=10角
课件PPT
学以致用
=
1元=10角
课件PPT
学以致用
可换 ＿ 个
可换 ＿ 个
2
5
可换 ＿ 张
5
冀教版课件《认识人民币》PPT上课用1
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
二 动手操作 探究新知
学习要求： 请你自己用学具摆一
摆、算一算。
二 动手操作 探究新知
学习要求： 把你的算法和同桌
同学说一说。
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角
二 动手操作 探究新知
1元2角=（ 12 ）角 10角 +2角
二 动手操作 探究新知
18角=（1 ）元（8 ）角
二 动手操作 探究新知
做一做 3元9角=（ 39 ）角 26角=（ 2 ）元（ 6 ）角
二 动手操作 探究新知
1元1角
二 动手操作 探究新知
认识人民币(课件)-冀教版数学一年级下册
冀教版小学数学一年级下册第四章
学习目标
1 结合购物经验，经历认识人民币的过程。
2 认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1 角=10分。
3 了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的 教育。
认一认人民币
人民币分类 纸币
硬币
人民币分类
元
角
分
注意事项
1.一般是通过人民币上的数字和汉字来区分面值。 2.辨认人民币时，可以看颜色、图案、大小、数字，最主要的 要看数字后面的单位。
人民币上的国徽，代表我们祖国的尊严，
我们要爱护人民币！
课堂总结
1、人民币单位：元、 角、分。
2、1元=10角，1角=10 分
人民币上的国徽，代表我们祖国的尊严，我们要爱 护人民币！
作业布置
完成课本第31页练一练的一本练习本，说一说怎么付钱。
买一个练 习本付1 张1 元的
钱。
买一本练习本，说一说怎么付钱。
也可以付10 张1角的钱。
买一支铅笔，说一说还可以怎么付钱。
付1张1角 的和5个1
分的。
买一支铅笔，说一说还可以怎么付钱。
也可以付15 个1分的钱。
1元=10角
1角=10分
人民币上的国徽，代表我们伟大祖国的尊严，我们要爱护人民币！
学习目标
1 结合购物经验，经历认识人民币的过程。
2 认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1 角=10分。
3 了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的 教育。
认一认人民币
人民币分类 纸币
硬币
人民币分类
元
角
分
注意事项
1.一般是通过人民币上的数字和汉字来区分面值。 2.辨认人民币时，可以看颜色、图案、大小、数字，最主要的 要看数字后面的单位。
人民币上的国徽，代表我们祖国的尊严，
我们要爱护人民币！
课堂总结
1、人民币单位：元、 角、分。
2、1元=10角，1角=10 分
人民币上的国徽，代表我们祖国的尊严，我们要爱 护人民币！
作业布置
完成课本第31页练一练的一本练习本，说一说怎么付钱。
买一个练 习本付1 张1 元的
钱。
买一本练习本，说一说怎么付钱。
也可以付10 张1角的钱。
买一支铅笔，说一说还可以怎么付钱。
付1张1角 的和5个1
分的。
买一支铅笔，说一说还可以怎么付钱。
也可以付15 个1分的钱。
1元=10角
1角=10分
人民币上的国徽，代表我们伟大祖国的尊严，我们要爱护人民币！
冀教版PPT《认识人民币》PPT优质(公开课)1
认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
（一）认识人民币
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
元
角
分
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
填一填：
10
2
10
1
4
50
1元2角
•
1.如果没有博爱,他就无法观察数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
•
7.不会讲述。史铁生的故事只是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
认识人民币（1）
一、情境引入
（一）认识人民币
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
元
角
分
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
填一填：
10
2
10
1
4
50
1元2角
•
1.如果没有博爱,他就无法观察数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
•
7.不会讲述。史铁生的故事只是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
冀教版数学《认识人民币》PPT精讲课件1
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 8 总复习
第 4 课时 认识人民币
一、认识不同面值的人民币单位之间的进率
1.人民币的单位有哪些？从大到小排列。（元、角、分） 2.这三个单位之间有怎样的关系呢？（1元=10角 1角=10分） 3.反过来还可以怎样说？（10角=1元 10分=1角） 4.为了能更好地记住他们之间得关系，我们可以给它们搭桥：
二、复习提高
这些钱该放进 哪个存钱罐？
元
角
分
说说我有多少钱。 （6）角（5 ）分＝（ 65 ）分
（6）元（ 1 ）角（ 2 ）分
（ 5 ）元（ 2 ）角＝（ 52 ）角
二、知识运用
=
=
>
>
<
=
11
5
8
4元+5角=4元5角， 10元-4元5角=5元5角。
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
冀教版一年级数学下册《认识人民币》课件
冀教版一年级数学下册
课题：认识人民币
一、情境导入
看一看，图中的 小朋友在干什么？
二、教学新知
购买商品需要人民币， 你认识下面的人民币吗？
你还知 道哪些 有关人 民币的 知识？
国徽
元
角
分
票价1元
1元＝10角
从下面任选一件你喜欢的学习物品，说一说怎 么付钱。
买一个练 习本付1张 1元的钱。
1元等 于10角， 1角等 于10分。
也可以付10 张1角的钱。
＝
1角＝10分
=
1 元 100 分
出1元钱。
第二关
四、课堂小结
这节课玩得开心吗？说说 有什么收获？
五、作业
利用星期天，请爸爸妈妈带你们去趟 商店，看看哪些物品的价钱大约是1元， 如果需要的话，用这节课所学的知识亲自 去买一买。
冀教版一年级下册数学课件-《认识人民币》 (共13张PPT).pptx
第四单元 · 认识人民币
认识人民币
教学目标
• 认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行人民币的简 单计算。
• 是同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知 识与现实生活的联系。
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用到人民币？
认一认 100 元
小朋友们： 我们现在所用的钱都是 爸爸妈妈辛辛苦苦挣来 的，我们要珍惜并且合 理利用人民币，让我们 一起向图中的小朋友学 习，把零花钱都攒起来 吧！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
。2020年7月1日星期三上午11时17分40秒11:17:4020.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时17分20.7.111:17July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三11时17分40秒11:17:401 July 2020
50 元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币Leabharlann 币国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
1元=10角
1元=10角
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
认识人民币
教学目标
• 认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行人民币的简 单计算。
• 是同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知 识与现实生活的联系。
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用到人民币？
认一认 100 元
小朋友们： 我们现在所用的钱都是 爸爸妈妈辛辛苦苦挣来 的，我们要珍惜并且合 理利用人民币，让我们 一起向图中的小朋友学 习，把零花钱都攒起来 吧！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.120.7.1Wednesday, July 01, 2020
。2020年7月1日星期三上午11时17分40秒11:17:4020.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时17分20.7.111:17July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三11时17分40秒11:17:401 July 2020
50 元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币Leabharlann 币国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
1元=10角
1元=10角
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
一年级数学下册冀教版第四单元一认识人民币课件(共22张PPT)
1.我们认识了不同面值的人民币。 2.还认识了人民币的单位元、角、分。 3.当然我们还要爱护人民币，不乱涂，乱写， 撕毁人民币。
课后作业：
请同学们在家长的陪同下，去超市换零钱。
冀教版小学数学一年级下册
第四单元 认识人民币
观察一下图片中的 小朋友在做什么？
购买商品需要人民币，你认识下面的人民币吗？
展示汇报
1.前后4个人为一小组，小组之间交流 课前准备的作业。
2.给1分钟时间互相说一说，1号跟2号 说，2号跟3号说，3号跟4号说。
3.小组四个人上台展示讨论结果。 每个同学都有自己的任务，小组一起展 示。
你现在知道1元 等于几角吗？
1元=（10）角
你知道1角等于 几分吗？
1角=（10）分
知道了元和角之间的关系， 角和分之间的关系。
那么元和分之间是什么关系？
1元=（100）分
2 5
10 2 2 5
2
（ 6）角
（ 1）元（ 8）角
了解货币的发展史 货币的发展史
课堂小结：
这节课我们都学习了什么？
元
人民币按 角 单位分
分
认识人民币的单位
元
角ห้องสมุดไป่ตู้
分
文具店
1.买一个练习本，怎么付钱呢？
1张1元 2张5角 5张2角 10张1角
2.买一支铅笔可以怎么付钱？
1张1角+5个1分 10个1分+5个1分
同桌互助 共同探讨
同桌两人互相交流模拟文具 店场景，交流完毕后，进行 展示。
展示时一人扮演文具店老板， 一人购买文具。
毛主席
汉语拼音字母和蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族四种民族文字 的“中国人民银行”字样。
冀教版一年级下册数学《认识人民币》教学说课课件
• 是同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知 识与现实生活的联系。
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币
币
国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
认识人民币
买一瓶饮料、一本书，用什么可以买呢？
钱
我们国家的钱叫人民币， 买东西要用人民币，所 以我们要爱护人民币！
你 认 识 这 些 人 民 币 吗 ？
人民币的分类
纸
硬
币
币
100元 50元 点 添击 加此 文处字10元 5元 1元
以元为 单位的 人民币
以角为 单位的 人民币
以分为 单位的 点击此处 人民币
1元=10角
1角=10分
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
小朋友们，你们还能想出其他的办法吗？
小朋友们： 我们现在所用的钱都是爸 爸妈妈辛辛苦苦挣来的， 我们要珍惜并且合理利用 人民币，让我们一起向图 中的小朋友学习，把零花 钱都攒起来吧！
添加文字
人民币的单位： 元、角、分
人民币的换算关系
1元=10角
1角=10分
1元=100分
从下面任选一件你喜欢的学习用品，说一说怎样付钱
c
橡
钢
笔
皮
笔
盒
随堂小练习
1.从下面的人民币中凑出1元钱
随堂小练习
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币
币
国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
认识人民币
买一瓶饮料、一本书，用什么可以买呢？
钱
我们国家的钱叫人民币， 买东西要用人民币，所 以我们要爱护人民币！
你 认 识 这 些 人 民 币 吗 ？
人民币的分类
纸
硬
币
币
100元 50元 点 添击 加此 文处字10元 5元 1元
以元为 单位的 人民币
以角为 单位的 人民币
以分为 单位的 点击此处 人民币
1元=10角
1角=10分
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
小朋友们，你们还能想出其他的办法吗？
小朋友们： 我们现在所用的钱都是爸 爸妈妈辛辛苦苦挣来的， 我们要珍惜并且合理利用 人民币，让我们一起向图 中的小朋友学习，把零花 钱都攒起来吧！
添加文字
人民币的单位： 元、角、分
人民币的换算关系
1元=10角
1角=10分
1元=100分
从下面任选一件你喜欢的学习用品，说一说怎样付钱
c
橡
钢
笔
皮
笔
盒
随堂小练习
1.从下面的人民币中凑出1元钱
随堂小练习