关于就业形势调查报告范文

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大学生就业形势调查报告(7篇)

大学生就业形势调查报告(7篇)

大学生就业形势调查报告(7篇)校漂族越来越多。

针对该问题我们随机调查本院学生对就业问题准备得如何,对将来就业前景的态度,并且将数据总结处理,发现以下几点:只有__%的学生有一直关注就业前景,几乎没有人想要创业因为需要资金门路关系,__%的人选择要继续深造,而且近乎百分百的大专生认为毕业实习需要关系人脉,专业成绩倒是其次。

少部分学生认为个人素质很重要,应该注重提高自己的素质和修养。

能否充分的准备就业对当代求职大学生来说是相当重要的,它决定你是否能在将来的社会生存中胜出。

对你将来发展做出正确的判断。

一问卷调查(1)调查范围:__(2)调查目的:了解__对就业的准备情况,使他们能正确认识到未来的就业情势。

(3)调查方式:网上问卷调查链接地址结果表明本院学生对就业的准备情况不是很好,大多数求职大学生都不能充分地准备就业,导致出现了一些问题,随着各大高校连年扩招,每年毕业生人数也在逐年增长。

虽然政府在不断地增加就业机会,而面对不断增加的就业人群,那只是一点皮毛而已,供不应求的现象依然存在。

求职大学生就业的问题仍然不容乐观。

(一)大学毕业生的就业情况有以下几个特点:1就业岗位与毕业生人数差距太大大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,就业问题一直让大家困扰呢。

从经济学的角度来说,就是供过于求。

每年毕业的求职大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多;而且,这个差距还在逐年的增大。

然而,用人岗位增加的比例却远远小于此。

这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因。

2.热门专业人才过剩前些年,出现了几个热门专业,如计算机,土木工程等等。

不可否认,这些专业至今仍然是热门专业,仍然是社会的焦点问题。

致使众多考生纷纷报考这些专业。

大多数人都是这样认为的:既然是热门专业,那么社会上的需求量就大,工作自然就好找。

这话不假,可是,当所有的人都这么想的话,就会出现供过于求的情况。

虽然需求量大,但学习这些方面的人才更多,已经超过饱和。

当前就业形势情况调研报告范文

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当前就业形势情况调研报告范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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就业情况调查报告(精选7篇)

就业情况调查报告(精选7篇)

就业情况调查报告就业情况调查报告(精选7篇)须要明白一个情况或一个事件的时候,我们有必要进行深入调查,最后用调查报告将调查成果展示出来。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的就业情况调查报告(精选7篇),希望能够帮助到大家。

就业情况调查报告1就业观是人们对与就业有关的重要问题的基本看法和根本观点。

科学就业观是指求职者以正确认识个人与社会关系为前提,在客观评价自我,理性认识就业环境的基础上,指导求职者职业发展,并最终实现自身需要与社会发展相适应的就业观念,树立科学的就业观是大学生成功就业的重要因素。

大学生作为一个特殊的群体,通过在大学校园里的学习和社会经验的积累,已逐渐形成了自己的就业观念。

及时掌握和了解大学生的就业观状况,有针对性地对他们进行就业观教育,帮助他们解决大学毕业时诸多就业问题,非常重要。

本报告主要通过对改革开放30年来大学生就业方式和就业观念方面文献的分析和解读,研究改革开放以来大学生就业观念的嬗变,以及调查现代大学生对目前就业状况的看法。

一.改革开放30年以来大学生就业方式的善变1.从择业方式来看,呈现从“统包统分”到“自主择业”,并开始出现“自主创业”的嬗变特点我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。

1950年代初到1980年代末,大学生择业实行的基本上是国家“统包统分”的模式,对于大学生来说,毕业分配无须自己多操心。

这种体制使大学生对自身的价值实现充满自信,如做一名受人尊敬的工程师、科学家、作家、记者或干部等。

九成以上的大学生愿意选择大城市全民所有制单位,因为这是“铁饭碗”,没有“风险”。

1980年代末,随着社会结构的变动和社会利益群体的重新分化,大学生那种安稳守成的择业观正在被挑战的、自我创新的风险择业观所取代。

伴随着改革开放的深入进行,人们开始在市场大潮中追求自我价值,社会观念逐渐商品化和个体化,大学生择业开始结合自身的专业、能力和兴趣,原有的“统包统分”观念逐渐淡化。

就业形势调研报告7篇

就业形势调研报告7篇

就业形势调研报告就业形势调研报告7篇在我们平凡的日常里,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的就业形势调研报告,欢迎大家分享。

就业形势调研报告1一、基本情况XX以来,“三省一区”经济增速换挡明显,总体处于低位徘徊。

同时,由于改革进程加快,创业热潮显现,就业、社保、收入分配形势整体平稳。

(一)就业基本稳定,创业带动就业趋势显现同时,各省区不断加大创业支持力度,创客乐园、云办公等新兴创业就业形态兴起,大众创业、万众创新的氛围正在形成,创业带动就业的作用进一步发挥。

(二)社会保障覆盖面继续扩大,待遇稳步提升(三)城乡居民收入持续增长,增速趋缓二、存在的问题及原因(一)产业结构不合理成为制约经济发展重要因素(二)隐性失业等问题影响就业长期平稳和质量提高一是隐性失业问题可能显性化。

部分企业近来一直处于亏损或开工不足状态,为解决人员过剩问题,大多采取了内部转岗、降薪等措施,隐性失业问题在部分行业和领域颇为严重,而在现行失业统计难以体现。

二是劳动力市场供求结构性矛盾突出。

“三省一区”均反映受职业技能和择业观念等因素影响,劳动力市场存在用工荒、招工难和就业难并存现象。

在产业转型升级和产业结构调整过程中,劳动者素质与岗位要求不匹配的结构性矛盾尤为突出,“大学毕业生找不到工作,技术工人供不应求”现象较为普遍。

三是就业技能培训层次偏低。

受各类技能培训规划整合不到位、补助标准偏低等因素影响,职业技能培训整体水平偏低,高水平职业技能培训发展受到制约,难以适应高技能人才培养需求。

同时,中级职业技能院校定位不清、资金不足也成为影响高技能人才持续稳定培养的重要因素。

四是失业保险防失业促就业作用尚未有效发挥。

失业保险基金支出范围过窄,结余量大,闲置问题较为突出。

“三省一区”由于国企占比高,失业人员少,表现尤为突出。

在当前企业普遍反映社保缴费负担偏重下,失业保险作用、费率和支出范围等问题需进一步研究解决。

就业状况调研报告标准版模板(7篇)

就业状况调研报告标准版模板(7篇)

就业状况调研报告标准版模板(7篇)就业状况调研报告标准版模板(7篇)如何把就业调研报告做到重点突出呢在人们越来越注重自身素养的今天,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。

下面是小编给大家整理的就业状况调研报告标准版模板,仅供参考希望能帮助到大家。

就业状况调研报告标准版模板篇1一、大学生就业现状分析__年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。

经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。

近期,中国社会科学院发布的__年《经济蓝皮书》指出:预计到__年底,将有100万名大学生不能就业,__年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻。

二、__年与__高校毕业生就业形势分析__年,全国普通高校毕业生将达到559万人,比__年年增加50万人。

然而,__年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现,__年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。

在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。

(一)、__、__年的就业率对比分析:__年就业蓝皮书指出,__年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平。

统计研究数据表明,__届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起__年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;__届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%),非211本科院校为87%、高职高专为84%;而__年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。

其中,__届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

按教育部公布的数据,中国__届高校毕业生总数为559万,其中大学毕业生总数约为529万(本、专),按本研究得出的比例推算,__届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万,毕业半年后的就业人数达到约434万人。

就业形势的调查报告6篇

就业形势的调查报告6篇

就业形势的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生就业形势调查报告7篇

大学生就业形势调查报告7篇

大学生就业形势调查报告7篇大学生就业形势调查报告篇1随着近年各大高校扩招,全国总体就业压力严峻。

对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。

我和其他两位同学一起组成一个团队用问卷形式对西南政法大学的同学做了一个不完全的调查,问卷的问题极具代表性,对没每一个大学生就是一个很好的参考。

调查内容:一、大学生对就业形式的认知就业是每个大学生都要面临的问题,对这个问题有清晰的认识会对自己的就业有很大的帮助的。

有绝大多数人对就业这个问题的认识是很清楚的,75%的人认为就业形式严峻,就业难。

17%的人认为形式正常。

看来许多人对这问题没有偏离现实。

就业形式的严峻迫使大学生在大学里努力的学习知识,严峻的形式也是大学生学习的压力。

所以,认清形势将会帮助你更好就业。

二、就业的砝码问卷里提到专业、学校、个人能力,什么对就业的帮助最大。

5%的人选择了学校,现在社会上确实存在这样不公平的现象,或许她的招聘广告上写道“只招211工程大学”。

大学的名气对就业确实有影响,但是进入名牌大学的人却是少数啊。

总体上来看,其他大学的就业率也不差。

11%的人选择了专业,社会上流传“选好学校,还不如选个好专业”。

专业对以后就业确实有影响,比如某大学的王牌专业,它的就业率就一直很高。

但是就业以后,经常会出现专业不对口。

专业只是影响就业的一个因素。

90%的人赞成个人能力才是就业的最大砝码。

有了能力,无论走到那里就有饭吃。

但我个人认为,你没有那块敲门砖,进不了那扇门,即使你再有能力也是无济于事。

所以光有能力是不行的,你得有一定的资质,文凭。

三、怎么样就业谈到通过什么方式就业,也不过这几种方式:校方推荐、找关系、靠自己。

这是大学生就业面临的最大的问题。

举一个例子,但不是绝对的。

一个农村的孩子大学里学业平平,没有被校方推荐就业,没有亲戚朋友可以帮助他,他就只有靠自己的力量找一份工作,但是糟糕的是能力又不是很好,所以自然而然的失业了。

就业情况调查报告范文(通用7篇)

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就业情况调查报告范文(通用7篇)在某些事情不明真相时,务必需要展开调查,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编为大家收集的就业情况调查报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

就业情况调查报告篇1理想,是人生的指路灯,是生命的奠基石。

生命因为有了理想而有奋斗的动力,因为有了理想而精彩。

没有理想的人如同一具行尸走肉,这样的人只剩下躯壳,碌碌一生,无所作为,这是人生的一大悲剧。

大学里的莘莘学子更是胸怀大志,谁不想轰轰烈烈干一番事业,谁不不想充当一个叱咤风云的时代宠儿。

当今的大学生,他们满怀激情,满怀憧憬,构筑自己未来的蓝图。

我们就大学生就业憧憬问题,对50名大学生进行调查,调查结果如下:一、发展空间与薪酬根据调查显示,8%的人选择在1000元以下,41%的人选择在10002000,30%的人选择在20003000,21%的人选择在3000以上,由此可以看出,当提出第一年期望的工资是多少这一问题,大部分人选了1000~2000元。

有人说,不注重第一年的工资,关键是第二年,第三年的。

看来大家普遍都注重的是自己的发展空间。

求职时,应该明白自己看重的是什么、渴望得到什么、未来发展如何,个人的发展前景与待遇发生矛盾的时候,每个人的选择都会不一样。

显然薪金不再是大学生最为看重的因素了。

理性地对待薪金这是个正确的心态,一心想高薪,反而影响了工作的表现,积累经验才是第一位的。

二、关于毕业后的去向问题根据调查显示,63%的人选择在沿海开放城市工作,13%的人选择回家乡,12%的人是去内地省会城市,7%的人选择去国外发展,5%的人选择在边远/大西北/农村工作。

由此可以看出,不少大学生还是认为留在沿海开放城市,就业发展的机会比较多,才能够发挥自己的才能和特长。

而且从数据中更可看出当代大学生还缺乏吃苦耐劳和奉献精神,偏远地区经济发展较落后,很多大学生追求物质待遇和地域条件,情愿留在大城市发展。

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关于就业形势调查报告范文
就学人口增加,少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现,而国家二胎政策实施后,不久的将来,这种矛盾将更为突出。

2、教师队伍建设亟待突破。

从数量上看,自2021年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账,至2021年,教师在编人数相比2021年减少了620人。

目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外,乡镇小学、中学普遍缺编、缺员,由此也造成临聘教师数量不断攀升。

据统计,目前全市各镇(街道)小学临时聘请教师就有687名。

其次,年龄结构不合理。

全市教职工年龄呈现“两头小,中间大”的橄榄形特征,未形成合理年龄梯队,已出现不同程度的断层现象,这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。

3、优质教师资源校际不均。

城区学校师资力量明显比乡镇强,教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡,乡镇学校骨干教师引进难,留住更难的问题突出。

即使在同城区域,优质教师资源依然集中在几所传统名校,学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡,如南菁初中与暨阳中学虽然相邻,南菁初中生源爆满,而暨阳中学却生源不足。

当前,虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效,但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见,骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。

4、编制外教师管理机制有待完善。

由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求,由此产生了大量编制外教学人员,包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员,尤其在乡镇学校,编外和临聘人员普遍存在,比例也很高。

如周庄实小缺编80人,临聘人员77名,占全部教师(380名)近五分之一。

而由于
临聘教师与编内教师担负相同的岗位职责,工资待遇上却相差甚远,同工不同酬问题既导致招聘教师质量难以保障,也导致编制外教师队伍的不稳定。

5、民办教育发展滞后。

全市民办教育发展举步维艰,难以突破,目前义务教育阶段全市仅有一所民办学校(天华艺校),难以满足人民群众日益增长的教育多样化、高端化的需求。

目前,市政府也未出台扶持民办学校发展的相关政策。

据了解,周边县市中,张家港市目前有义务教育阶段的民办学校9所,其中常春藤实验中学成为区域名校,在校学生2000多名,旭东学校是专门招收新市民子女的民办学校,从幼儿园到初中在校学生6300多名,有效分担了公办学校的压力。

三、几点建议
义务教育均衡发展是《义务教育法》的法定内容,体现了党和国家对义务教育的刚性要求,目的就是为了使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设备配备、师资配置、办学水平和教育质量等方面处于一个比较均衡的状态,为适龄儿童、少年享有公平、公正接受义务教育提供保证。

对照国家、省、市对义务教育均衡发展的要求,我们建议市政府需着力在以下几方面努力工作: 1、加大投入,促进薄弱学校标准化提质改造。

针对全市依然存在一批薄弱学校的现状,市政府要加快义务教育薄弱学校改造进度,强势推进、着力实施,促进薄弱学校办学条件的改善与提升。

要学习义务教育均衡发展先进地区的经验,进一步加大统筹力度,科学规划、合理布局,有序推进。

要按照省、市对于义务教育学校的建造标准,实行标准化建设和设备配置,推进节约型校园建设,防止追求“高大上”,解决大校额、大班额的问题,早日实现城乡义务教育学校办学条件均衡发展的目标。

2、优化机制,促进教师资源均衡配置。

优质教育资源均衡是实现义务教育均衡发展的必要条件之一。

《无锡市政府关于加快推进义务教育高位均衡发展的意见》中明确指出,要“按照核定编制数配齐配强每一所学校的专任教师,逐步做到城乡之间、校际之间专任教师学历达标率、中高级职称教师比例及骨干教师比例大致相当”。

因此,市政府要创新激励机制,促进全市区域内师资水平均衡发展。

要借鉴先进地区“校长职级制改革”、教师“市聘校管”等有效经验,着力培养一批德才兼备、进取心强、有开拓创新精神的校长队伍,采取交流任职、扶弱结对等手段,提升薄弱学校管理水平。

要扩大优质教师资源的统筹调配力度,加大对到农村、乡镇薄弱学校任职的骨干教师的奖励力度,从制度上、绩效上支持骨干教师交流到乡镇和薄弱学校,充分发挥其业务引领作用,促进薄弱学校提高教学水平。

要在职称评聘、评先评优等方面对乡镇和薄弱学校的教师给予特殊的倾斜,使乡镇、薄弱学校的骨干教师引得进、留得住、扎好根、结好果。

3、完善政策,缓解教师队伍总量不足和结构性矛盾。

市政府要认真研究全市义务教育学校尤其是乡镇学校普遍缺编、缺员的现实问题,面向未来,谋划长远,按照全市义务教育阶段生源变化、布局调整等情况,加大年度招录计划,防止“有编不补,长期聘用代课人员”等与省市有关政策相违的做法,逐步解决学校教师缺员过多、年龄断层等问题。

在当前有编制而缺员的情况下,要探索研究教师招聘的创新做法,由政府统筹,核定年度用编情况,统一招录,在数量上适度扩大,质量上严格把控,待遇上统筹,逐步满足义务教育学校对教师的需求。

要按照《江苏省乡村教师支持计划实施办法(2021—2021)》文件精神,优先补足配齐乡村学校教师。

4、创新突破,完善编制外教师队伍管理。

在当前生源规模有增无减、教师编制数量无法突破的情况下,编制外用工将成为目前甚至今后更长时间内弥补编制不足的重要途径。

市政府要高度重视编制外教师这个群体,正视教师在专业上、工作性质上的特殊性,加快完善编制外教师的管理机制,统筹规范各镇(街道)的用工标准,严格用工程序,从源头上保证教师队伍素质。

要依法落实编制外教师的工资待遇,激发编制外教师的职业荣誉感和历史使命感,保持教师队伍的稳定。

5、深化改革,促进民办教育发展。

民办教育不但可以弥补公办教育资源不足,同时也可以满足人民群众对教育多样化的需求。

市政府要加快研究我市民办教育发展中存在的问题,制定出台促进我市民办教育发展的相关政策,尽快将民办教育纳入全市经济和社会发展规划,引导民间资本、社会力量投入到民办教育特别是高端化、差别化私立学校建设上来,逐步建立起健康有序的民办教育体系。

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