【中考政治复习专题】2018最新人教九年级政治全一册导学案：7.2保护智力成果导学案
江苏省滨海县第一初级中学九年级政治全册 保护智力成果教学案
保护智力成果．国家依法保护未成年人
成年人有著作权吗？法律中有怎样的规定？
日，张学友在南京举办“好久不见”演唱会，据中国音乐著作乐作品的，
”“自洁水龙头”也进入生产进
、
年人智力成果的行为，并思考我
％的企业商
风暴”商标产品的生产、销售、广告、宣C
A
B
我国的家庭教育十分有效
月，皮尔·卡丹先生出席南京一个国际服装节时，展厅里一个高达
国际有限公司”的广告牌赫然而立。
皮尔·卡丹先生“我没有这个公司!”真假皮尔·卡丹竟在展厅见面了。
该公司的行为侵
．专利权
．马某的女
出版社侵犯了马某女儿的什么权。
九年级思想品德一轮复习导学案 通用
九年级思想品德一轮复习导学案（1）成长在社会【中考要求】1．感受社会的变化发展特别是改革开放以来我国社会的巨大变化，正确认识我国社会发展中的问题和挑战；2.了解建设社会主义和谐社会的基本特征及其重要性；3.理解个人与社会的关系；4.懂得关心社会、亲近社会和服务社会的意义；5.了解社会公德的含义及主要内容，懂得遵守社会公德的重要性；6.学会关心社会、亲近社会、服务社会和奉献社会，培养社会责任意识和为人民服务的精神，提高社会实践能力。
【考点梳理】一、感受社会变化（一）体验生活变化1．生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）（1）变化的原因：（2）变化的表现：2．文化生活日益丰富，政治生活日益扩大（1）文化生活的变化：（2）政治生活的变化：例1：改革开30年以来，你的家乡发生了哪些变化？说说发生这些变化的原因。
（二）领略现代文明1．新的社会问题和新的挑战（1）表现：（2）影响：【注意点】我们如何认识这些社会现象呢？发展是主流，问题是支流。
随着国家的不断发展，会不断的解决这些问题。
（3）对策：建设社会主义和谐社会内涵：意义：二、关心社会发展（一）探究人与社会的关系1．个人离不开社会→为什么？①人们生存与发展总是离不开社会提供的种种的条件，受到一定的社会制度和环境的制约。
人类社会的含义②理论依据：人既有自然性又有社会性，社会性是人的本质属性。
2．社会离不开个人→为什么？社会是由个人组成的社会，人们的生产活动推动着社会的发展，社会的存在和发展是人类共同努力的结果。
例2．“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。
”由此可见个人与集体的关系是（）①个人与集体相互依存②个人与集体互不相干③集体离不开个体而存在④个体只有依靠集体才有无穷的力量A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④（二）从关心时事做起1．了解时事政治的主要途径和意义。
2.途径：上网、听广播、看电视、看报纸等例举近期国内或国际的重要新闻并作简要评述3.意义：拓宽视野，增强情感，提高能力。
九年级思想品德一轮复习导学案
九年级思想品德一轮复习导学案（7）维护合法权利【中考要求】1.了解公民经济权利的主要内容及其重要性；2.知道与继承权相关的基本常识；3.知道未成年人依法享有合法财产所有权和知识产权；4.学会依法维护自己合法财产权；5.懂得完善我国的知识产权保护制度的意义；6.初步了解我国的行政监督体系，把握行使公民监督权具有的重要意义，学会正确行使公民监督权。
【考点梳理】一、依法享有财产继承权（一）公民经济权利的主要内容及其重要性1．公民的经济权利主要包括：2. 经济权利是我国法律保护的重要权利，是（二）了解继承法1．继承权是公民依法享有的一项重要经济权利。
继承权是指，遗产是2．财产继承的形式有和两种。
3．分配继承遗产时要遵循什么原则？4．我国继承法规定的法定继承人有继承顺序有先后，第一继承顺序是，第二继承顺序是例1．家住柳州市东环路的黄某初中毕业后以优异的成绩考上柳州市一职高。
1998年4月做生意的父母因车祸丧生，留下134万元的遗产。
黄某想：这些钱已经够我花一辈子了，还读书干什么？于是他放弃了读书的机会，整天在网吧、酒吧里消磨时光，后来染上毒瘾，不仅将万贯家产化为烟缕，自己也落得皮包骨（体重只有26公斤）。
在柳州市戒毒所康复治疗期间，他悔恨地说：“是金钱毁了我的一生”。
你从中得到什么启示？青少年应怎样正确对待财产问题？（三）依法维护民事权利例2．张老汉购买了一辆拖拉机用于农业生产。
①张老汉把拖拉机放在自己家里对吗？为什么？②张老汉用拖拉机耕地，他是在行使对合法财产的权③农忙时张老汉将拖拉机出租，这是他在行使对合法财产的权④张老汉在农贸市场将拖拉机卖掉，这是他行使对合法财产的权当公民的合法财产权受到侵犯时怎么办？二、保护智力成果（一）维护知识产权1．智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
这一权利包括著作权、专利权、商标权等。
例3．材料：教材P.89（1）王某应不应该得到稿酬？法律依据是什么？（2）应该采用什么方法维护王某的合法权利？2．国家法律保护公民的发现权和发明权。
最新-黑龙江省大庆市第十四中学校2018学年度九年级政治上册全册导学案 人教新课标版 精品
第一学期人教版思想品德九年级年级全一册导学案班级：姓名：一、导学案组成及授课程序1、九年级全一册一共四个单元，十课，28个框题的内容。
我们手里的学习资料包括《九年级全一册》《导学案》《资源与评价》。
授课主要使用《九年级全一册》和《导学案》，作业主要以《资源与评价》为主。
2、政治教学每周3个课时，每课时完成一个框题，完成一课之后，集中讲解《资源与评价》，具体教学安排见《2018——2018学年度第一学期思想品德教学进度表》。
3、授课程序主要包括：学生在上课之前预习教材内容，完成《导学案》中的“预习案”预习自测部分；课堂教学中教师引导学生完成《导学案》中“质疑案”的质疑探究、拓展生成和构建体系环节，具体情况根据每节课的授课内容不同会有相应的调整。
二、具体要求1、为了更好的完成教学任务，保证学生在校学习效率，请家长每天上课前监督学生带好政治课堂上需要的物品即《人教版思想品德九年级全一册》《导学案》《资源与评价》。
2、《导学案》在课前发到学生手中，学生根据导学案上这个板块的引领，做到心中有数，有法可依，有标可循，事半功倍。
自学时可上网查资料，也可质询他人等以拓展学习渠道，开发课程资源。
3、《导学案》中预习自测环节需要每位学生都完成，学有余力的学生可做拓展题，生疏或疑难问题应用双色笔做好标记。
自学时要实事求是，切忌抄袭他人，弄虚作假。
4、《导学案》作为学生的学习指导方案，有贯穿于课前、课中、课后的全程性特点。
课后对导学案的使用也要注意分层次，学生要依据本堂课的课堂评价与反思，整理导学案上的纠错记录和重点问题，使之成为宝贵的复习资料。
在期中、期末及以后的中考复习中导学案都起着至关重要的作用，学生切不可丢失。
2018——2018学年度第一学期思想品德教学进度表大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案大庆市第十四中学2018——2018学年度第一学期初三年级政治导学案。
九年级思想品德中考总复习导学案
九年级思想品德中考总复习导学案课题：复习4增强法律意识班级姓名复习提示：新《课标》具体内容标准解读（上）新《课标》的内容标准共包括3大板块、10大要点、59个小点。
其主要内容是：1、成长中的我（1）认识自我（包括6小点，略）心理健康目标：能够不断认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理；学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境能力，形成乐观向上的精神状态；客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。
（2）自尊自强（包括6小点，略）道德目标：体会生命的可贵，热爱生活；培养自尊、自立、自强精神；能够分辨是非，学会对自己的行为负责。
（3）学会用法（包括5小点，略）法律目标：知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用；了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，养成自我防范意识。
2、我与他人的关系（1）交往与沟通（包括6小点，略）心理健康目标：掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
（2）交往的品德（包括6小点，略）道德目标：知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人；学会关心、尊重、宽容他人，乐于助人，与人为善。
（3）权利与义务（包括7小点，略）法律目标：了解宪法与法律对公民权利与义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。
知识要点归纳第三部分增强法律意识（十二）感受法律71.法律的三个基本特征：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施，具有国家强制性；对全体社会成员具有普遍约束力。
72.违法行为的含义及分类：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
刑事违法行为是犯罪行为。
73.犯罪的含义：具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
74.刑罚的种类：分为主刑和附加刑两大类。
九年级思想品德导学案及答案全册教案
九年级思想品德导学案及答案全册教案第一章：自尊自信【学习目标】1. 理解自尊自信的含义和重要性。
2. 学会如何培养自尊自信的品质。
【教学内容】1. 自尊自信的定义和作用。
2. 培养自尊自信的方法。
【课堂活动】1. 讨论自尊自信的定义和重要性。
2. 分享培养自尊自信的方法。
【课后作业】1. 思考如何在生活中培养自尊自信。
2. 写一篇关于自尊自信的短文。
第二章：责任与担当【学习目标】1. 理解责任与担当的含义和重要性。
2. 学会如何承担责任。
【教学内容】1. 责任与担当的定义和作用。
2. 承担责任的方法。
【课堂活动】1. 讨论责任与担当的定义和重要性。
2. 角色扮演，模拟承担责任的情境。
【课后作业】1. 思考如何在生活中承担责任。
2. 写一篇关于责任与担当的短文。
第三章：团队合作【学习目标】1. 理解团队合作的含义和重要性。
2. 学会如何在团队中有效沟通和合作。
【教学内容】1. 团队合作的定义和作用。
2. 有效沟通和合作的方法。
【课堂活动】1. 讨论团队合作的定义和重要性。
2. 小组活动，实践团队合作。
【课后作业】1. 思考如何在生活中运用团队合作。
2. 写一篇关于团队合作的短文。
第四章：诚信守信【学习目标】1. 理解诚信守信的含义和重要性。
2. 学会如何做到诚信守信。
【教学内容】1. 诚信守信的定义和作用。
2. 做到诚信守信的方法。
【课堂活动】1. 讨论诚信守信的定义和重要性。
2. 分享做到诚信守信的经验。
【课后作业】1. 思考如何在生活中做到诚信守信。
2. 写一篇关于诚信守信的短文。
第五章：积极进取【学习目标】1. 理解积极进取的含义和重要性。
2. 学会如何保持积极进取的态度。
【教学内容】1. 积极进取的定义和作用。
2. 保持积极进取的方法。
【课堂活动】1. 讨论积极进取的定义和重要性。
2. 分享保持积极进取的经验。
【课后作业】1. 思考如何在生活中保持积极进取。
2. 写一篇关于积极进取的短文。
2019-2020年九年级政治全册保护智力成果教案苏教版
“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。前者在一双筷子 上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在 传统水龙头把柄上钻4个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。3
项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团投资200万元
成立“天之煌公司”予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份
2019-2020
学科
政治
课题
执教
时间
本课主要是帮助学生了解公民依法享有的基本权利，主要选择了与中学生比
教材分析
较贴近的三项权利作为学习内容，着重引导学生依法保护自己的智力成果。
案伤"
通过学习使学生增强依法维护自己合法权利的意识和能力。
案例
本节主要强调在知识经济时代，科学技术已成为第一生产力,
保护知识产权
目前中国内地已有15%的企业商标在海外申请注册时遭 抢注，最近内地企业的商标在港澳台地区也开始频遭抢注，
国家工商行政管理总局商标局国际注册处工作人员提醒 企业，强化商标先行意识、适当构筑防御性注册以及加强国际市 场的监测可以有效规避遭抢注的风险。
比如，五粮液集团正是因为错过“异议期限”，只好耗时 长达15个月，花费数万兀，终于夺回被
10%。</P< p>
B.思考：这个16岁中学生当老板的事情，给你什么启示？年仅16岁的胡登煌搞成了发明， 各种荣誉也将接踵而至，其发明专利
权、荣誉权由谁享有呢？是胡登煌？还是他的父母？
C.学生例举自己身边侵犯未成年人智力成果的行为，并 思考我们应怎样维护自己的智力成果？
2•完善我国知识产权制度
A.材料中国商标在海外被抢注
一韩国人抢注的品牌价值达269亿元的“五粮液”商标权
最新-九年级政治 第7课维护合法权益2导学提纲 苏教版
九政第七课维护合法权益2内容：第2节保护智力成果课型：新授课时：第1课时学习目标1．了解我国法律保护公民知识创新成果，以及相关主要法律的基本规定。
2．国家法律依法保护公民的著作权、发现权和发明权。
3．国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。
4．认识完善知识产权保护制度的重要性；增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。
教学方法：讲授、提问、讨论交流、合作探究等教学手段、教具：学生预习、授课提纲、学生收集交流资料预习检测：1、智力成果权的含义：2、智力成果权的种类：、、。
3、未成年人的智力成果权和荣誉权受到侵犯时怎么办？问题探究（一）阅读文本P89王某案例，迅速了解主要案情。
思考交流：1、王某应不应该得到稿酬？为什么？2、应该采用什么方法维护王某的合法权利？3、列举自己身边侵犯未成年人智力成果的行为。
我们知道，智力成果权包括著作权、专利权、商标权。
公民、法人享有著作权。
有人认为，“专利权是成年公民的事，与我们学生无关。
”这种说法对吗？（二）阅读文本P90王某的案例，分组合作探究并自由交流：1、请对王某公开出让自己的专利产品要价1000万元，谈谈自己的看法。
2、列举分析：列举生活中侵犯他人知识产权的行为，分析讨论其危害。
知识梳理第一目维护知识产权1．公民著作权2．公民的发现权和发明权第二目学生也有专利权1．国家保护未成年人的专利权2．完善我国知识产权制度达标检测一（一）、精挑细选1．智力成果权包括的内容有（）①著作权②专利权③商标权④继承权A. ① ②B. ② ③C. ① ② ③ D、① ② ③ ④2.作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，我们要运用法律武器来维护自己的合法权益。
要保护智力成果权，有赖于（）A.公众的维权意识B.创造尊重他人脑力劳动的氛围C.公民不做侵害他人智力成果的事情D.以高价将科技成果转让3．要保护智力成果权，就应该做到（）①当智力成果受到侵害时应依法维护自己的合法权益②要积极参与社会对智力成果的保护③要尊重他人的脑力劳动④不做侵害他人智力成果的事A.① ③ ④B.② ③ ④ C、① ② ③ ④ D.① ②4．北京奥运会吉祥物已经在世界上绝大部分国家和地区进行了商标注册和版权登记，同时选择了一部分有特色、群众喜爱的吉祥物进行专利注册。
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7.2保护智力成果导学案
一、学习目标
【情感、态度和价值观】增强依法维护未成年人享有著作权，专利发明权等合法权利的意识。
【知识与能力】了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容；认识完善我国知识产权保护制度的重要性。
二、学习导航
（一）预习检测：
1、智力成果权的含义：
2、智力成果权的种类：、、。
3、什么叫著作权？
4、未成年人的智力成果权和荣誉权受到侵犯时怎么办？
5、什么叫专利权？
（二）质疑问难：
三、探究交流
【感悟探究】“维护知识产权”
案情快递：阅读文本P89王某案例，迅速了解主要案情。
思考交流：王某应不应该得到稿酬？为什么？
激情抢答：应该采用什么方法维护王某的合法权利？
【感悟交流】“学生也有专利权”
法制剧场：阅读文本P90王某的案例，分组合作探究并自由交流：
开诚布公：请对王某公开出让自己的专利产品要价1000万元，谈谈自己的看法。
直击现场：为保护知识产权，公安干警收缴和销毁大量盗版光盘的画面（视频）。
●列举分析：列举生活中侵犯他人知识产权的行为，分析讨论其危害。
●出谋划策：解决上述这些问题的对策。
●记者连线：22日上午，记者从市科协获悉：为更好地推动我市青少年科技活动蓬勃发展，提高我市青少年科技素质和创新能力，我市将设立青少年科技创新市长奖。
（黄石市青少年科技创新市长奖是黄石市人民政府设立的全市青少年科技创新活动的最高荣誉奖。
评选对象为黄石市所辖各中小学在校学生，包括中等专业学校、职业中学、技工学校学生。
黄石市青少年科技创新市长奖每两年评选表彰一次。
每届表彰人数为10人，对小学、中学阶段均获得过黄石市青少年科技创新大赛创新奖一等奖的学生直接定位市长奖候选人。
黄石市青少年科技创新市长奖获得者将由市人民政府进行表彰奖励，并将被授予市长亲笔签名的荣誉证书和奖牌。
目前，市委、市政府已经同意设立黄石市青少年科技创新市评选办法已由科协和市教育局代拟，有待市政府批准。
）
交流畅谈：阅读上述材料，结合所学知识，分组探究并交流展示：
1、黄石市设立青少年科技创新市长奖是对公民什么权利的尊重和保护？为什么？。