减数分裂图像

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细胞增殖图像曲线题练习4/11

一、选择题

细胞分裂图像

1.图L2-1-2为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )

图L2-1-2

A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C.③同源染色体排列在赤道板上

D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

2.右图是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程

顺序的是( )

A.③—⑥—④—①—②—⑤ B.⑥—③—②—④—①—⑤

C.③—⑥—④—②—①—⑤ D.③—⑥—②—④—①—⑤

3.若图L2-1-6中O表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过

程的是( )

O A B C D

图L2-1-6

4.图L2-1-7中甲表示某生物的一个初级精母细胞,图乙是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是( )

甲乙

图L2-1-7

A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④

5.如图L2-1-10A和a位于染色

体的位置(不考虑基因突变和交叉互换)可能是( )

A.A位于①上,a位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.该细胞只有a,分别位于①和③上

D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上图L2-1-10

6.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图(如图L2-1-11所示),下列有关描述正确的是( )

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体图L2-1-11

D.d图细胞中含有8条染色单体

7.下图中,图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )

A.中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成;图2所示细胞中共有4个染色体组

B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段

8.(2014·安徽,4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( )

A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组

B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同

C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂

D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半

9.(2015·天津,4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图

所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例),其中可出现的是( )

10.(2015·蚌埠二模)如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是( )

A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制

B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换

C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离

D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的

11.对甲、乙两细胞的分析,正确的是( )

A.甲、乙两细胞都处于四分体时期

B.甲细胞中染色体数是4,没有染色体组

C.乙细胞有两个染色体组,但不含染色单体

D.甲、乙两细胞一定来源于雄性个体

12.右图为某植物细胞分裂过程,下列有关叙述正确的是( )

A.该图可表示卵细胞形成的一个完整细胞周期

B.图中B时期可发生同源非姐妹染色单体的交叉互换

C.在光学显微镜下可观察到E→F的连续变化过程

D.有丝分裂和减数分裂过程中都存在①→②的变化

细胞分裂中的坐标曲线

13.如图表示雄性果蝇精巢内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列有关分析错误的是( )

A.该细胞中DNA解旋主要发生在BC段

B.细胞中含有同源染色体的时期在AD段

C.等位基因分离主要发生在DE段

D.细胞中可能含两个Y染色体的时期是FG段

14.下图表示某二倍体生物体内进行的三个连续生理过程中某细胞内染色体组数的变化,错误的是( ) A.图中Ⅰ过程产生的细胞若能发育成个体,则该个体属于单倍体

B.图Ⅱ过程中体现细胞膜具有信息交流的功能

C.图中bc、ef段细胞内染色体数与DNA分子数之比为1∶1

D.图中b、d、e点时染色体组数加倍的原因相同

15.(2015·百校联合调研)如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是( )

A.该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd

段的某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc段

D.该图若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组

16.右图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比

的变化关系。有关分析不正确的是( )

A.AB段中有关蛋白质的合成量明显增加

B.BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变

C.CD段中可发生同源染色体的分离过程

D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

17. HIV(引起艾滋病的病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1

失活,并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,

cyclinB的降解则是细胞进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染会造成进行

分裂的T细胞处于右图所示的( )

A.Ⅰ阶段 B.Ⅱ阶段 C.Ⅲ阶段 D.Ⅳ阶段

18.(2015·青岛模拟)右图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是( )

A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属

有丝分裂后期

B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着

丝点数目是108

C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数

量为a时是次级精母细胞

D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

填空题

19.图L2-1-4中甲、乙、丙分别表示某高等生物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞。据图回答下列问题:

图L2-1-4

(1)甲图细胞表示________________期。乙图细胞表示__________期。丙图细胞表示__________期。

(2)同源染色体的交叉互换发生在__________细胞,非同源染色体的自由组合发生在__________细胞。

(3)甲、乙、丙细胞中含有的染色单体数依次是____________。甲图细胞在分裂后期,1和2染色体在细胞一极组合的概率是________。

(4)乙图细胞分裂后产生的子细胞是________细胞。丙图细胞分裂产生的子细胞是________细胞。该生物是动物还是植物?______________。

20.细胞分裂是生物体重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。图L2-1-5中甲、乙、丙分别表示处于不同分裂时期的不同生物细胞的图像,请据图分析回答:

图L2-1-5

(1)图甲表示某植株的一个正在进行分裂的生殖细胞,此细胞将要进行的主要变化有______________________;此生物的体细胞染色体数目是________。

(2)图乙中有__________个四分体,其染色体、染色单体、DNA数目之比是________________________。

(3)图丙表示某高等雌性动物体内的一个细胞,此细胞的名称是__________,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成__________个四分体。

21.(2015·中山二诊)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:

(1)若图①是某植物的体细胞,该细胞的分裂方式是__________,所代表的植株常采用________________的方法来获得。

(2)假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,产生的子细胞的基因型为______________,图②对应于图④中的__________________段。

(3)图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是____________。在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成____________个四分体。

(4)图④中CD 段所能代表的时期可能是___________________________________________________。

22.图L2-1-12是某果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图,请回答:

图L2-1-12

(1)图Ⅱ细胞的名称是______________,每个细胞中有________条染色单体。

(2)图Ⅲ每个细胞的核DNA 含量是①阶段细胞的____________。

(3)欲观察果蝇睾丸中细胞的染色体数目,观察的最佳时期是________期。细胞中可能的染色体数目是______,其中含________条染色体的细胞一定在进行有丝分裂,含________条染色体的细胞一定在进行减数分裂。

23.图L2-1-13表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系;图L2-1-14表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:

图L2-1-13 图L2-1-14

(1)图L2-1-13中AB 段形成的原因是______________________,该过程发生于细胞分裂间期的________期,CD 段形成的原因是____________________________________________。

(2)图L2-1-14中________细胞处于图L2-1-13中的BC 段,图L2-1-14中________细胞处于图L2-1-13中的DE 段。

(3)就图L2-1-14乙分析可知,该细胞含有______条染色单体,染色体数与DNA 分子数之比为______,该细胞处于______________分裂的________期,其产生的子细胞名称为_____________________________。

24.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图L2-1-15是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D 和d ,E 和e ,F 和f 表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图L2-1-15

交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果图L2-1-15是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

答案

1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B

10.D 11.C 12.D 13.C 14.D 15.B 16.D 17.C 18.C

19.(1)减数第一次分裂前(四分体时) 减数第一次分裂后减数第二次分裂后

(2)甲乙 (3)8、8、0 0 (4)次级精母精动物

20.(1)着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,并移向两极6

(2)0 4∶8∶8(或1∶2∶2)

(3)卵细胞或第二极体3

21.(1)有丝分裂花药(花粉)离体培养(2)AaBb BC (3)卵细胞或极体 3 (4)有丝分裂后期、减数第二次分裂后期

22.(1)次级精母细胞8 (2)1/4 (3)中8、16、4 16 4

23.(1)DNA复制(或染色体复制) S 着丝点分裂

(2)乙、丙甲

(3)8 1∶2减数第一次后次级卵母细胞和第一极体

24.(1)2种或1种(有2种可能,一种可能出现2种基因型,一种可能出现1种基因型)。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。(不考虑字母顺序)

(2)2种。DEF和def。(不考虑字母顺序)

(3)4种。DEF、DEf、deF、def。(不考虑字母顺序)

(4)减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。

“减数分裂之柱形图”解析教学文案

“减数分裂之柱形 图”解析

“减数分裂之柱形图”解析 河北省唐山市丰南区第二中学(063302)边双顺 减数分裂历年是高考命题重点,常以图像、图表、曲线、数量变化分析形式出现,并与遗传规律、发育联系起来出题。教与学中总是对教材的正常分裂过程情有独钟,熟知减数分裂中的图形信息转化是此节的重要应考内容,但我们对“柱形图的分析”往往会有太多的忽略,下面就此考点加以例析。 1.考查减数分裂不同时期的染色体、DNA分子、染色单体数目变化的图表分析例1 下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表() A.DNA分子数、染色体数、染色单体数 B.染色体数、DNA分子数、染色单体数 C.DNA分子数、染色单体数、染色体数 D.染色单体数、染色体数、DNA分子数 解析由图A、D中d为0,故d肯定不是染色体或DNA,而是染色单体。A表示染色体没有复制时,染色体与DNA之比为1∶1,无染色单体;B表示染色体复制后,染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2;C表示减数第二次分裂;D为生殖细胞中染色体∶DNA=1∶1,无染色单体。由此得出b为DNA分子数,c为染色体数,d为染色单体数。 答案A 思维警示(1)减数分裂过程中,染色体复制1次,发生在减数第一次分裂前的间期;细胞连续分裂2次,分别为减数第一次分裂和减数第二次分裂;着丝点分裂1次,发生在减数第二次分裂的后期;染色体数目减半1次,发生在减数第一次分裂末期,因同源染色体分开而减半;而减数第二次分裂后期暂时加倍,减数第二次分裂末期又减半,故减数第二次分裂染色体未变;DNA减半2次,第一次发生在减数第一次分裂末期,因同源染色体分开而减半;第二次发生在减数第二次分裂末期,因着丝点分开而减半。(2)若细胞中有染色单体时,其DNA分子数等于染色单体数,如果没有染色单体时,其DNA分子数等于染色体数。(3)染色单体形成于减数第一次分裂前的间期,出现于减数第一次分裂的前期,消失于减数第二次分裂的后期。(4)染色体数为2N的生物减数分裂中染色体数最大为2N,DNA数最大为4N。 变式训练1 某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()

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细胞增殖图像曲线题练习4/11 一、选择题 细胞分裂图像 1.图L2-1-2为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( ) 图L2-1-2 A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 2.右图是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程 顺序的是( ) A.③—⑥—④—①—②—⑤ B.⑥—③—②—④—①—⑤ C.③—⑥—④—②—①—⑤ D.③—⑥—②—④—①—⑤ 3.若图L2-1-6中O表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过 程的是( ) O A B C D 图L2-1-6 4.图L2-1-7中甲表示某生物的一个初级精母细胞,图乙是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是( ) 甲乙 图L2-1-7 A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④ 5.如图L2-1-10A和a位于染色 体的位置(不考虑基因突变和交叉互换)可能是( ) A.A位于①上,a位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上 C.该细胞只有a,分别位于①和③上 D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上图L2-1-10 6.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图(如图L2-1-11所示),下列有关描述正确的是( ) A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体图L2-1-11 D.d图细胞中含有8条染色单体 7.下图中,图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( ) A.中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成;图2所示细胞中共有4个染色体组 B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段 8.(2014·安徽,4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是( ) A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 9.(2015·天津,4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图

减数分裂识图辨析

减数分裂图像题汇总 1.图甲表示某生物细胞分裂过程中核DNA含量的变化,处于bc段的细胞最可能是图乙中的( ) 2.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如右图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别依次是( )。 A.3,3,6 B.3,6,6 C.3,6,12 D.6,6,12 3.如图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。据图分析,下列说法中不正确的是 ( ) A. E细胞处在有丝分裂后期 B. B细胞核含有4个DNA分子 C. C、D细胞也具有同源染色体 D. 该生物的体细胞含有4条染色体

4.下图为某动物体细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是( ) A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1:2 B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D.④细胞分裂前,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2 5.下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )。 A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 6.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )。 A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D.d图细胞中含有8条染色单体 7.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图息相符的是( )。 A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1

(完整版)减数分裂与有丝分裂图形及曲线绘制汇总

哺乳动物的减数分裂与有丝分裂的图形对比(及精子和卵细胞的形成对比)

重点掌握 1.概念:细胞名称、(非)同源染色体、(非)姐妹染色单体、联会(即配对)、四分体、交叉互换(以减Ⅰ四分体时期为例)。 2.理解:各期有无同源染色体,染色体的单双线、奇偶数、形态种数、染色体组数,单个细胞核中的染色体-DNA-染色单体数目变化柱形图和曲线图、每条染色体的DNA数目变化曲线图,精子和卵细胞的种类数。 ⑴染色体形态数的计算依据:同源染色体和姐妹子染色体视为同一种形态,非同源染色体视为不同形态。 ⑵染色体组数的计算依据:一般地,相同形态的染色体条数等于染色体组数,因为同一个染色体组内的染色体要求是不同形态的非同源染色体,以保证染色体组具有全能性。 3. 画细胞分裂图——以2n=6为例。 项目 类别 重要图形 染色体条数有无同源染色体 有无联会成四分体 和同源染色体分离 有无着丝点分裂前期中期后期 有丝分裂偶数有无有减Ⅰ分裂 减Ⅱ分裂

4.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化曲线图——以2n 为例。 有丝分裂 有 性生殖 过 程 数目 第一次分裂 第二次分裂 有丝分裂的第一个细胞周期

5.画每条染色体的DNA 数目变化曲线图。 有丝分裂 有 性生殖 过 程 数目 第一次分裂 第二次分裂 有丝分裂的第一个细胞周期

6.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化柱形图——以2n 为例。 有丝分裂 有性生殖过程

练习:⑴绘制:人体精原细胞的增殖和成熟的染色体曲线图。 ⑵下图A 、B 、C 、D 分别表示某哺乳动物细胞(2n )进行减数分裂的不同时期,其中a 表示细胞数目。请判断b 、c 、d 依次代表( ) A .DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B .染色体数、DNA 分子数、染色单体数 C .DNA 分子数、染色单体数、染色体数 D .染色单体数、染色体数、DNA 分子数 ⑶下图中甲~丁为某动物(染色体=2n )睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图,下列关于此图的叙述,不正确的是( ) A.甲图可表示减数第一次分裂的联会期 B.乙图可表示减数第二次分裂着丝点未分裂时期 数目 A B C D

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类

一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点: ①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同,即两条染色体的长度相同。 ③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。 ④能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题: 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 解析:此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的,学生不仅要把各个图像准确的识别出,而且还要把它们按正确的顺序排列起来,只要其中一个序号排错,这一步就不得分。根据上

面的视图方法可得: ①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期 ?是精细胞, ?有丝前期 因此,有丝分裂顺序为:?②⑤⑥⑦;减数分裂顺序为:①③⑧⑩④⑨? 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 解析:此图很多同学都识别错了。同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向两极,就判断为有丝分裂后期。 正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减Ⅱ后期。 2、柱形图 例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 解析:此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。 首先,必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。 上面讲过染色体可分为单线型和双线型两种形态,在有丝分裂和减Ⅱ分裂后期时,着丝点分裂,染色体从双线型变为单线型,染色单体消失。所以,代表染色单体。在双线型的染色体

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂的过程(以动物细胞为例) 示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,结 果每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体;DNA分子 的数量加倍 分裂期前 期 ①出现染色体,每个染色体包括并列着的两个染色单体由一个 共同的着丝点连接着 ②核膜解体,核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体的着丝点排列在赤道板 上,是观察染色体数目和形态最佳时期 后 期 ①每个着丝点一分为二,每个染色体的两个姐妹染色单体分开, 成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态完 全相同的染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲的丝 ②核膜,核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示: 减数分裂 各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ ①是减Ⅰ前期,②是有丝中期,③是减Ⅰ中期,④是减Ⅱ中期,⑤是有丝后期 ⑥是有丝后期,⑦是有丝后期,⑧是减Ⅰ后期,⑨是减Ⅱ后期,⑩是减Ⅱ前期 是精细胞,有丝前期 有丝分裂顺序为:②⑤⑥⑦;减数分裂顺序为:①③⑧⑩④⑨ 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 解析:此图很多同学都识别错了。同学们一看染色体为10是偶数,又被拉向 两极,就判断为有丝分裂后期。 正确的判断方法是:着丝点分裂,染色体被拉向两极,属于后期,对于后期 的图像,我们应看一极的染色体条数5条,奇数,所以为减Ⅱ后期。 2、柱形图 例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期

有丝分裂和减数分裂图像的习题

有丝分裂和减数分裂图像的习题 一.基础篇 1.右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于 分裂时期,此时有四分体 个。 (2)此细胞全部染色体中有DNA 分子 个。 (3)在此细胞分裂后的1个子细胞中,含有同源染色体 对。 子细胞染色体的组合为 。 2.下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题: (1)A 、B 、C 、D 、E 中属于有丝分裂的是___________ 属于减数分裂的是___________。 (2)A 细胞有_________条染色体,有________个DNA 分子,属于__________期。 (3)具有同源染色体的细胞有_____________________。 (4)染色体暂时加倍的细胞有______________________。 (5)不具有姐妹染色单体的细胞有__________________。 3.下图为某动物精巢内的精原细胞在减数分裂过程中,一个细胞核内DNA 相对量的变化曲线图(②--⑤),请根据图回答 (设该动物细胞核中有20个DNA 分子)。 (1)图中②时期细胞的名称是 。这时细胞 内有 条染色体,有 对同源染色体。 (2)图中③时期细胞的名称是 。这时细胞内 有 条染色体,有 个姐妹染色单体。 (3)图中③发展④时期,DNA 分子数的变化是 , 发生这种变化是由于 分离,并进入两个子细胞。 (4)图中④时期的细胞名称是 ,这时细胞内有 对同源染色体,从④发展到⑤时期,细胞内DNA 分子数量变化是 ,发生这种变化是由于 。 (5)图中⑤时期细胞的名称是 。一个精原细胞经过减数分裂可以形成 个精子细胞。 二.能力篇 1.下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是 A .甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA 数为8,单体数为0 B .具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组 C .如果P 为X 染色体,则Q 一定是Y 染色体,两者同源区段可携带等位基因 D .染色体P 和Q 上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律 2通过观察染色体的形态,可推测细胞中DNA 量的变化。用此方法,在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA 量加倍的是 A .有丝分裂的前期、中期和后期 B .细胞周期的间期中DNA 复制时 ⑤ ④ ③ ② ① 经过时间 一个细胞核内D N A 量 1 2 3 4

生物 有丝分裂和减数分裂图解,区别和联系

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类 有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点,也是很多学生在做题中容易出错的地方,由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点,常结合图形出题,能充分体现高考对学生能力的考查,因而也是高考命题的热点。现就这一部分内容做一下分析整合,帮助学生走出困惑。 一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点: ①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同,即两条染色体的长度相同。 ③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。 ④能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意:姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型 1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可 例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题: 按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂和减数分裂的 过程和图像 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

有丝分裂の过程(以动物细胞为例)示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体のDNA分子の复制和有关蛋白质の合成,结果每个染色体都形成两个完全一样の姐妹染色单体;DNA分子の数量加倍 分裂期前 期 ①出现染色体,每个染色体包括并列着の两个染色 单体由一个共同の着丝点连接着 ②核膜解体,核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体の着丝点排 列在赤道板上,是观察染色体数目和形态最佳时期后 期 ①每个着丝点一分为二,每个染色体の两个姐妹染 色单体分开,成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数 目和形态完全相同の染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲の 丝 ②核膜,核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示: 减数分裂 ①减数第一次分裂の间期 a.精原细胞:雄性の原始生殖细胞,染色体数目与体细胞の相同。既能进行有丝分裂产生精原细胞,也能进行减数分裂。 b.主要变化:体积增大,染色体复制。 c.结果:1个精原细胞→1个初级精母细胞,复制后每条染色体中含2条姐妹染色单体。 ②减数第一次分裂の分裂期 a.主要变化: 间期前期中期后期末期

减数第一次分裂前期:联会、出现四分体(四分体中非姐妹染色单体之间常发生交叉互换)。 减数第一次分裂中期:各对同源染色体排列在细胞中央の赤道板两侧。 减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 减数第一次分裂末期:两组染色体到达细胞两极,分离后の同源染色体分别进入两个子细胞。 b.结果:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。每个次级精母细胞无同源染色体,染色体数目减半。 说明:减数分裂过程中染色体数目减半の原因:同源染色体分离;减数分裂过程中染色体数目减半の时间:减数第一次分裂末期(或结束时)。 ③减数第二次分裂 a.主要变化: 减数第二次分裂间期:通常没有,或时间很短,染色体不再复制。 减数第二次分裂中期:染色体着丝点排列在细胞中央の赤道板上。 减数第二次分裂后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条染色体,分别移向细胞两极。 b.结果:2个次级精母细胞→4个精细胞。每个精细胞中染色体数目、核内DNA数目都只有精原细胞中の一半。 注意:减数分裂结束时形成の是精细胞,而不是精子。 ④变形

有丝分裂和减数分裂的过程和图像

有丝分裂の过程(以动物细胞为例) 示意图主要特点 分裂间期完成组成染色体のDNA分子の复制和有关蛋白质の合成, 结果每个染色体都形成两个完全一样の姐妹染色单体;DNA 分子の数量加倍 分裂期前 期 ①出现染色体,每个染色体包括并列着の两个染色单体由一 个共同の着丝点连接着 ②核膜解体,核仁消失 ③中心体周围发出星状射线形成纺锤体 ④染色体着丝点散乱分布在纺锤体上 中 期 纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体の着丝点排列在赤道 板上,是观察染色体数目和形态最佳时期 后 期 ①每个着丝点一分为二,每个染色体の两个姐妹染色单体分 开,成为两个染色体 ②纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态 完全相同の染色体 末 期 ①两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲の丝 ②核膜,核仁重新出现 ③纺锤丝消失 ④赤道板处细胞膜向内凹陷,缢裂成两个子细胞 植物细胞分裂图象如下图所示: 减数分裂 ①减数第一次分裂の间期 a.精原细胞:雄性の原始生殖细胞,染色体数目与体细胞の相同。既能进行有丝分裂产生精原细胞,也能进行减数分裂。 b.主要变化:体积增大,染色体复制。 c.结果:1个精原细胞→1个初级精母细胞,复制后每条染色体中含2条姐妹染色单体。 ②减数第一次分裂の分裂期 a.主要变化: 减数第一次分裂前期:联会、出现四分体(四分体中非姐妹染色单体之间常发生交叉互换)。 减数第一次分裂中期:各对同源染色体排列在细胞中央の赤道板两侧。 减数第一次分裂后期:同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 减数第一次分裂末期:两组染色体到达细胞两极,分离后の同源染色体分别进入两个子细胞。 b.结果:1个初级精母细胞→2个次级精母细胞。每个次级精母细胞无同源染色体,染色体数目减半。 说明:减数分裂过程中染色体数目减半の原因:同源染色体分离;减数分裂过程中染色体数目减半の时间:减数第一次分裂末期(或结束时)。 ③减数第二次分裂 a.主要变化: 减数第二次分裂间期:通常没有,或时间很短,染色体不再复制。 间期前期中期后期末期

高中生物必修二减数分裂详尽分析

有丝分裂和减数分裂 有丝分裂 时 期 间期前期中期后期末期 特点①变化:完成 DNA的复制和有 关蛋白质的合 成②结果:每个 染色体都形成 两个姐妹染色 单体,呈染色质 形态 ①出现染色 体,②核膜、 核仁消失,③ 出现纺锤体 ①所有染色体 的着丝点都排 列在赤道板 上。 ①着丝点分裂, 姐妹染色单体 分开,成为两个 子染色体。并分 别向两极移动 ①染色体变成 染色质,②核 膜、核仁重现, ③纺锤体消失, ④在赤道板位 置出现细胞板, 并扩展成分隔 两个子细胞的 细胞壁 后期:一分为二向两极。末期:两消两现新壁现。 植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点 分裂过程基本相同,染色体变化规律相同 不同点前 期 由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤 体 由两组中心体发出星射线形成 纺锤体

末期细胞中部形成细胞板→细胞壁,将细 胞均分为两个子细胞 细胞膜从细胞的中央_凹陷,将 细胞缢裂成两部分 一、减数分裂 (一)相关概念 ①. 同源染色体:两个形状、大小一般都相同,一个来自 父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。 1和 2或3和4 都是一对同源染色体(数目:同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半) ②.联会:同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色 体。1和2或3和4各组成一个四分体 (一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子,四条染色单体)(数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半) ④.非姐妹染色单体:不是连在同一个着丝点上的染色单体 (二)减数分裂的过程(精子形成过程为例) 间期:精原细胞体积增大,染色体复制,初级精母细胞形成 减数第一次分裂前期中期 后期 末期 特点 同源染色体联 会,四分体出 现,非姐妹染色 单体交叉互换 :同源染色体排 列在赤道板上 同源染色体分 离向细胞两 极,非同源染 色体自由组合 形成两个次级 精母细胞,染 色体数目减半 细胞种类初级精母细胞次级精母细胞 减数第二 次分裂 前期中期后期末期

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类

有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点,也是很多学生在做题中容易出错的地方,由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点,常结合图形出题,能充分体现高考对学生能力的考查,因而也是高考命题的热点。现就这一部分内容做一下分析整合,帮助学生走出困惑。 一.有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 01.染色体数目的确定 染色体形态可分为单线型和双线型(如下图),当染色体复制完成后,就有单线型变为双线型,无论哪一种形态,染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数,染色体的个数就知道了。 【注意】 ①除减数分裂的联会外,其余图像。 一个单线型染色体:只含1个DNA,0个染色单体。 一个双线型染色体:含2个DNA,2个染色单体。 ②减数分裂的联会图像常常画成单线型。但此时已经历染色体复制(减I分裂间期),因此虽然画成单线型,但其实每条染色体上含有2个DNA,2个染色单体。如下图 02.同源染色体的确定

很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点: ①形态相同,即染色体上的着丝点的位置相同。 ②大小相同,即两条染色体的长度相同。 ③来源不同,即一条来源于父方,一条来源于母方(通常用不同的颜色来表示)。 ④能够配对,即在细胞内成对存在。对常染色体而言,只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 【注意】 ①同源染色体的形态大小一般是相同的,但并不绝对,也有同源染色体在形态大小上差异显著,如性染色体X和Y。 ②同源染色体的形态大小一般是相同的,但形态大小相同的染色体不一定是同源染色体,如姐妹染色体形态大小也是相同的。 ③姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体,而是相同染色体。 二.联系图像明确有丝和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表

(完整版)减数分裂经典试题附解析

1、下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( ) A.图①中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体 B.图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C.图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2 D.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中 2、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA 分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA 分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同 3、下列对四分体的描述,不正确的是( ) A.一个四分体有两个着丝点 B.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换 C.一个四分体有两个DNA分子 D.人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体 4、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是 ( ) A.在E时期细胞中的染色体与K时期相同 B.在F时期发生了染色体数目的加倍 C.在I时期DNA与染色体之比为2∶1 D.在L时期基因组成为YYRR或yyrr 5、如图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是( ) A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D.该哺乳动物为雄性个体 6、以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是( ) ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥ 7、图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( ) A.DNA分子数、染色体数、染色单体数 B.染色体数、DNA分子数、染色单体数 C.DNA分子数、染色单体数、染色体数 D.染色单体数、染色体数、DNA分子数 8、如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是( )

减数分裂图的识别

1.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是( ) A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞

2.如下图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是 () A.该细胞是次级精母细胞 B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能 C.该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、 染色单体0个 D.在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 9、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在 A.精原细胞滋长增大时 B.第一次分裂结束时 C.第二次分裂结束时 D.精细胞变成精子时 10、与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特 点是 A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会 C.有纺锤体形成D.着丝点分开 11、下图的A、B、C图分别表示某高等动物三个细胞,以下说法正确的 A.A是次级卵母细胞,将产生两个卵细胞, B.B的分裂将产生体细胞,每个子细胞含有2对同源染色体 C.B是体细胞的分裂,产生的子细胞含有4条染色体,但不含同源染色体 D.C是次级卵母细胞,将产生一个卵细胞和一个极体,每个子细胞含有2条非同源染色体 12、对右图的叙述中,不正确的是 A.因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以 可以断定该细胞为动物细胞 B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、 ③,两个染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为 一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体 D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同

源染色体 18.某生物的体细胞中有3对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,四分体和染色单体 数依次是() A.3个和12个 B.6个和12个 C.6个和24个 D.3个和24个 19.下列有关同源染色体的叙述,正确的是() A.减数分裂中配对的染色体 B.有丝分裂中配对的染色体 C.配子中两两配对的染色体 D.一个来自父方,一个来自母方的染色体41.(10分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答: (1)图1中a-c柱表示染色体的是,表示DNA的是。 (2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的,图2中表示体细胞分裂时期的是。(3)图1中的数量关系由I变化为II的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是; 由II变化为III,相当于图2中的→ 过程。 (4)符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是。 图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体。 (5)该动物的一个染色体组含有条染色体,图2甲中含有染色单体个。42.(10分)下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。请分析回答下列问题: (1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________,原料是[ ] ;合成[ 3 ]的过程叫。 (2)[1]___________的功能是_____________ ;其一端的三个碱基CGA 称为;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是_____________。 (3)大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_____ ____等结构中都有RNA的分布。 (4)组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸,则控制该肽链合成的基因至少要有碱基个。 43.(10分)如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上,红绿色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答。 氨 基 酸 丙 氨 酸 苏 氨 酸 精 氨 酸 色 氨 酸 密码子GC A AC U CG U UG G G A C G A C G A C a 甲乙丙 图2 b c 4 图1 ⅠⅡⅢⅣ 数 量 ( 个 ) 2 8

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