就业指导课程题目及参考答案
一、对当前就业的形势，你如何实现从“校园人”到“社会人”的转变？大学生社会化是指大学生适应社会的需求，在与社会的互变作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应发展其自身个性的过程。
1.改变外在形象：大学生职业礼仪塑造1)着装礼仪。
穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。
规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2)社交礼仪。
递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。
介绍的礼节是行为大方得体。
愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。
3)电话礼仪。
在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。
所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。
2.调整职业心态：校园人的心理转变1)评估制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。
我使用职业自我评估一词的用意是什么呢？职业自我评估要求你问一些与你的职业期望相关的问题，并对这些问题做出回答。
你必须问自己：你想要那种类型的工作生活？什么样的工作或活动会让你觉得开心？你的职业目标是什么？你有什么样的远大抱负，个人或生活偏好？在职业满意方面什么对你来说最重要？这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
2)弥补职业差距A、选择你实现职业目标将要采取的措施（也就是决策和行为）。
B、很多时候我们对职业只关注机会和需求。
其实要想成功的话，你还得考虑一下你在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍。
不要企图回避挑战。
但你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢？C、实现目标所需时间是一个必须慎重考虑的问题。
你要有一套方法来估测你的进程。
既然职业规划是一步一步制定的，那你就要确定完成每一步需要花费多长时间。
D、仅仅确定你要采取的步骤还不够，你还要确定实现最终职业目标要采取的每一步的过程。
你要以什么样的顺序去实施职业规划？找出优先要完成的步骤。
你实施规划的次序通常由你所得到的资源和机会来决定。
E、贯彻实施你的职业发展规划。
仅仅列出你要执行的规划是不够的。
要按照（1）－（4）的原则执行你的职业规划。
3)不断评估职业规划应该是动态的而不是静态的。
你实施这些规划之后又喜欢什么，不喜欢什么？你的一些假设是不是有问题？你要对这些变化非常敏感。
你要不断寻求增加你的职业技能的途径，可以参加与工作或职业相关的培训/研讨会，阅读相关的文章，学习在线课程或接受进一步教育。
从这个角度讲，当你制定职业规划时，一定不要“锁住自己”，对职业环境以及你的追求的变化无动于衷。
二、你认为应该如何准备面试，面试应该注意哪些问题？(一)面试程序第一阶段：准备阶段。
准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗？”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。
毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。
第二阶段：引入阶段。
社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。
例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。
毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。
第三阶段：正题阶段。
进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。
第四阶段：结束阶段。
主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。
(二)面试中可能被问到的问题（一）关于个人方面的问题1、请介绍一下你自己在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。
2、你有什么优缺点充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。
介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。
但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。
3、你是否有出国、考研究生等打算很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。
从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国，毕业生应如实地表明态度，以免签约后产生纠纷。
（二）关于学业、经历方面的问题1、你对自己的学习成绩满意吗有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。
2、你如何评价你的大学生活大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生活对你的影响。
也可以简要提一些努力不够的地方。
3、你担任过什么职务或参加过什么活动可以介绍一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。
最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习的人。
（三）关于单位方面的问题1、你了解我们单位吗只要毕业生提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。
2、你了解我们所招聘的岗位吗毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起，很多毕业生在这样的问题面前手足无措，其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。
3、你为什么应聘我们单位毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。
4、你是否应聘过其它单位一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实，可以如实地回答，但最好能说明自己选择的次序。
（四）关于职业方面的问题1、你找工作最重要的考虑因素是什么可以结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未来的发展前景等方面来谈。
2、你认为你适合什么样的工作结合你的长处或者专业背景回答，也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了解你对自己的评价，不要说不知道，也不要说什么都行。
3、你如何规划你个人的职业生涯毕业生在求职前一定要对这样的问题有所考虑，并不仅仅是因为面试时可能被问到，对这个问题的思考有助于为个人树立目标。
（五）其它方面的问题1、假设某种情况你会怎样做比如你是秘书，准备了10个人的会议室但来了13个人开会你会如何处理等等。
2、知识性的问题如果招聘岗位是技术性的岗位，在面试时很可能会问到与专业知识相关的问题，甚至直接出道题目让你解答。
3、你有什么问题需要提出有的毕业生愿意就“你们在我们学校招几个人”、“你们单位对毕业生有哪些要求”、“什么时候给我们最终的答复”这样的问题进行提问，实际上很多单位在自己的招聘信息中已经对这些问题进行了详细的说明，如果提问只能表示你对招聘信息关注不够，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。
面试技巧——经典面试问题回答思路面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。
对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。
本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。
读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
问题一：“请你自我介绍一下”思路： 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”思路: 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。
杜甫（作）岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
问题六：“谈谈你的缺点”思路： 1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
大学生职业发展与就业指导(网课题目+答案)
大学生职业发展与就业指导（网课题目+答案）1.1课程概述【单选题】1、这门课是全校公共（），每位同学都要学习，有（）个学分。
CA、选修课，1B、选修课，2C、必修课，1D、必修课，21.2 就业创业政策简介【多选题】“三支一扶”是指毕业生到农村基层从事（）工作。
ABCDA、支教B、支农C、支医D、扶贫1.3 如何实现更好就业【多选题】毕业生就业的三个最重要时间段,分别是（），希望大家争取在6月份前找到工作是最理想的。
ABC A、11月到春节这段时间，最早启动的时间B、春节后至5月，最多工作岗位时间C、6月份到毕业，被动就业，显急迫和无奈D、9月到10月，实习阶段2.1简历制作的准备【判断题】简历制作前要有明确的求职目标，指的是有一个明确的求职就业单位。
×2.2简历的撰写1 【单选题】教育背景是对个人学习经历和_________的概述。
CA、兴趣爱好B、专业特长C、学习能力D、获奖情况2 【多选题】简历制作的原则是：（）ABCDA、言简意赅B、客观真实C、针对性强D、逻辑清晰3 【判断题】加粗文字是简历制作中一个强调重要内容的好办法。
√2.3简历的包装与投递1 【单选题】以下最节约成本的简历投递方式是：（）BA、现场招聘会的简历投递B、网络招聘的简历投递C、邮寄材料的简历投递D、上门亲递方式的简历投递3.1求职的体态礼仪、妆容、服饰礼仪1 【多选题】面试前要检查自己的哪些方面（）ABCDEFGA、发型B、耳朵C、鼻子D、牙齿E、身上的气味F、指甲G、妆容2 【判断题】面试时一定要穿黑色正装。
×3.2面试的拜访和握手礼仪1 【多选题】求职礼仪的原则：（）ABCA、尊重的原则B、遵守的原则C、适度的原则D、礼貌的原则3.3面试时的交谈礼仪、倾听礼仪、空间礼仪、名片礼仪1 【多选题】使用名片的忌讳有哪些：（）ABCA、不要把名片当作传单或者扑克牌那样随意的散发B、不要随意放置接受的名片C、不要随意拨弄他人的名片3.4求职中的通讯礼仪、涉外礼仪和面试后的礼仪1 【判断题】面试后我们可以通过电话或者短信、邮件的方式对招聘人员表示感谢。
就业指导课考试题目及答案
1、什么是派遣？毕业生派遣遵循什么原则？毕业生落实工作单位的可以派遣，但必须在《报到证》上注明，在规定时间内无接收单位的，由学校将其档案、户口关系转至生源所在地，自谋职业。
学校依据毕业生提供的毕业去向有效证明（就业协议书、录取通知书或调档函）以及在山东高校毕业生就业信息网上注册信息（注册办法另行通知）形成就业方案，经报省就业主管部门审批后，核发就业报到证。
升学、缓派的毕业生不发放报到证；签约后不确定能否升学被录取的，根据个人意愿直接派至用人单位或录取学校；未签约的非师范类毕业生派至生源地地市人事局；未签约的师范类本科毕业生派至生源地地市教育局、专科生派回生源地县市教育局，由当地教育局组织考核录用或自主择业。
2、上报就业方案时未签订就业协议的毕业生如何排遣？向省毕业生就业主管部门上报就业方案时，未签订就业协议的毕业生，其就业单位列生源地毕业生就业主管部门，毕业生到生源地就业主管部门报到后，由生源地就业主管部门推荐就业并在派遣期内二次派遣。
择业期内未落实就业单位的毕业生，派遣回生源地之后落实具体单位，由生源地毕业生就业主管部门再进行派遣的过程，称为二次派遣。
3、什么是改派？毕业生如何办理改派手续？改派是对已派遣到具体用人单位的毕业生因身体不能适应某项工作或其它原因，由毕业生本人提出申请，原接收单位或市地、县（市）同意，报经毕业生就业主管部门批准，调整工作单位的一种派遣方式。
申请办理改派的，应承担违约责任，并提供以下材料：(1)放行函（退函）。
原接收单位及主管部门出具的、同意毕业生另行择业的函（说明辞退原因）；(2)接收函。
新接收单位出具的经上级主管部门签章同意接收毕业生的函（就业协议书）；(3)个人改派申请和原报到证。
凭材料按下列原则办理；(1)不跨地市调整改派的，直接到地市就业主管部门协调处理；(2)跨地市该派的，由两地就业主管部门办理，再报省就业主管部门审批；(3)由实地改派至省直、不对、中央主办鲁单位或外省单位的，将上述材料交学校就业指导中心，由学校按规定统一报省就业主管部门审批。
就业指导答案(完整版).doc
一、选择题：1-5 CBDAB二、简答题：1、如何申请暂缓就业，如何解除暂缓就业办理暂缓就业手续的有关说明：1.毕业生须书而向学校提出申请，经批准后签订《暂缓就业协议书》，并由学校在广东大学生就业在线上统一填报。
2.省就业中心根据各高校在网上上报的毕业牛就业信息打印条形码（一式四份）并下发到各高校，各高校将条形码按要求分别粘贴在《暂缓就业协议巧》（三份）和毕业牛档案的左上角（四份材料上的粘贴的条形码必须一致），并按条形码灰四位数由小到大的顺序排列《暂缓就业I办议书》及档案。
3.办理了暂缓就业的毕业生必须持由省就业屮心屮心核发的贴有条形码的《暂缓就业协议书》原件方可办理相关手续。
如何解除2.屮请了暂缓就业，7月1日前签订就业协议或要求収消暂缓就业的，山学校直接在网上报批有关佶息，7月上旬到省就业中心领取报到证。
7月1日以后至学校送档案到省就业中心前签订就业协议或要求取消暂缓就业的，由学校统一到省就业中心办理派遣手续；V校送档案到省就业中心后签订就业协议或要求取消暂缓就业，按暂缓就业协议中相关条款办理。
2、如何办理改派手续一、到你现单位所在地的政府就业主管部门（一般是人事厅局）领取改派审批表Z类二、将审批表交原单位盖章，同意改派。
三、到原单位的主管单位（档案存放地）将就业派遣报到证借出。
四、将审批表交现单位盖章，同意接收。
五、将帀批表交现单位的人事主管单位（国企是人力资源部，事业单位或国家机关是人事处，非公企业是人才中介机构）盖章。
开接收函。
六、将接收函、原报到证交原发证机关（报到证上盖章的部门）要求改派，开新报到证。
七、持新报到证、调档函到原单位主管单位调档。
八、持新报到证到现单位报到。
3、毕业生资格审杳未获得通过时必须捉供的证明材料@院（系）签署并由学校审查盖章的毕业生就业推荐表；@盖有校务处或院（系）公章的学习成绩表；@各类获奖证书；@一式三份的就业协议帖（用人单位签署意见并加盖公章）；@用人单位报上级主管部门档案。
大学生就业指导课考试(试题及答案)
1、毕业生就业协议的主要内容: （1）毕业生应按国家法规就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。
（2）用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。
（3）学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报主管部门批准，学校负责办理派遣手续。
（4）各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。
2、毕业生择业期限有何规定？普通高校毕业生择业期限为2年。
如：2008届毕业生择业期限为2008年7月1日至2010年6月30日。
超过规定的择业期，毕业生本人带毕业证书到学校招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续（或人事代理手续）3、毕业生如何获取就业信息？1）通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。
2）通过所在学校毕业生就业指导和服务机构了解需求信息。
3）通过多种形式的毕业生“双选”、就业招聘会得到需要的信息。
4）通过网络了解需求信息。
5）通过新闻媒体了解需求信息。
6）通过书籍、资料了解需求信息。
7）从常年性人才市场和毕业生就业市场了解需求信息。
8）通过亲友及各种社会关系了解需求信息。
9）通过实习、勤工助学、社会实践等方式了解需求信息。
4、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？⑴要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。
⑵要按规定的程序签订就业协议：按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但在实际工作中，有些毕业生为图方便，要求学校先盖章，再交用人单位签章。
⑶双方协商条款的内容必须在备注栏中注明：一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。
二是明确违约处理办法。
三是考研出国问题。
5、择业期内档案、户口由谁保管？⑴对已落实就业单位毕业生的档案，毕业生凭本人毕业证书、就业《报到证》到东院招聘大厅领取档案，用人单位要求邮寄的，请作说明和登记，学校代为邮寄。
就业指导试题及答案
就业指导试题及答案# 就业指导试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是就业前需要考虑的因素？A. 个人兴趣B. 薪资待遇C. 工作地点D. 工作难度答案：D2. 简历中不应当包含以下哪项内容？A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经历D. 个人爱好答案：D3. 在面试中，以下哪项行为是不合适的？A. 穿着得体B. 准时到达C. 携带简历D. 与面试官争论答案：D4. 以下哪项不是职业规划的步骤？A. 自我评估B. 职业目标设定C. 立即行动D. 长期规划答案：C5. 以下哪项不是求职信的组成部分？A. 信头B. 信件正文C. 附件列表D. 结尾敬语答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 在职业发展中，以下哪些因素是重要的？A. 专业技能B. 持续学习C. 社交网络D. 个人形象答案：ABCD7. 以下哪些是求职过程中的常见问题？A. 简历投递无回应B. 面试表现不佳C. 薪资谈判失败D. 工作地点不满意答案：ABC8. 在职场中，以下哪些行为可以提升个人形象？A. 准时完成任务B. 积极参加团队活动C. 与同事保持良好沟通D. 经常请假答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）9. 面试时，可以穿着随意，因为重要的是工作能力。
（）答案：错误10. 简历中不应当包含任何虚假信息。
（）答案：正确11. 职业规划是一个长期的过程，需要不断调整和更新。
（）答案：正确12. 求职信的主要目的是向雇主展示你的专业技能。
（）答案：错误13. 在职场中，个人形象并不重要，重要的是工作成果。
（）答案：错误四、简答题（每题10分，共20分）14. 描述一下求职过程中的自我评估包括哪些方面？答案：自我评估在求职过程中是一个关键步骤，它包括以下几个方面：- 个人兴趣：了解自己真正感兴趣的领域。
- 技能和能力：评估自己掌握的技能和能力，以及它们如何适用于潜在的工作。
- 价值观：确定自己的核心价值观，以及它们如何与潜在的工作环境相匹配。
(完整版)就业指导题目及答案
3.1作业题1【单选题】从Values到Vision就是••••正确答案：A2【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：••••正确答案：AB3生涯愿景是：••••正确答案：ACD3.2作业题1【单选题】大学生主体就业在第几产业？••••正确答案：C2第二产业包括有：••••正确答案：ABCD3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：••••正确答案：ABCD3.3作业题1生涯发展的路径依赖是指：••••正确答案：D2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。
那么，关于兴趣：••••正确答案：AD3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：••••正确答案：ACD3.4作业题1【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？••••正确答案：C2【多选题】工作的“未来”信息是指：••••正确答案：ABC3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？••••正确答案：AD3.5作业题1【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：••••正确答案：D2【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以••••正确答案：AB3【多选题】可以把求职比喻为投资，其相似点是：••••正确答案：ABCD3.6作业题1【单选题】“人怕入错行”主要是指：••••正确答案：A2【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：••••正确答案：C3【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。
所以定位职业需要：••••正确答案：ACD3.7作业题1【单选题】一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：••••正确答案：A2【单选题】一个越成熟的社会，规则体系越健全。
所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：••••正确答案：B3【多选题】在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。
就业指导题目与答案
就业指导题目与答案第一篇：就业指导题目与答案2在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。
关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：d A.熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。
B.遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。
C.签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。
D.以上说法都正确。
3.简历求职的最初阶段，一份成功的简历不但能够获得面试的机会，还能够给招聘方留下好的印象，有利于求职者的求职。
一个成功的求职者做简历前必须明确的三点内容是：（b）（1）薪资及福利待遇（2）求职的目标（3）自己的优势（4）企业的性质：国企、民营、外企、合资…（5）招聘方的需求（6）企业的规模A.(（1）（3）（5）B.（2）（3）（5）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（5）4.就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。
它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。
大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是：d A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。
B.坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。
C.实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。
D.以上都对。
5.毕业生签约时一定要慎重，不可随意违约，若确因特殊情况需要更改就业意向的，解除协议，下列关于办理流程说法错误的是（c）A.至学校就业网下载填写毕业生解除就业协议申请表，并到原、新单位签署意见并盖章B.需到所在学院由党总支副书记签署意见并加盖学院公章C.手续完备后，逢周三将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办并当天领取新的就业协议书D.手续完备后，逢周三将原一式四份协议书和毕业生解除就业协议申请表交至就业办，并于下周三领取新的就业协议书6.大学生培养决策能力应注意（b）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教A.①②④ B.①②③C.②③④D.①②③④7.劳动者在同一用人单位连续工作满（d）年后提出与用人单位订立无固定期限劳动合同的，应当订立无固定期限劳动合同。
大学生就业指导课考试（试题及答案）
大学生就业指导课考试（试题及答案）第一篇：大学生就业指导课考试(试题及答案)1、毕业生就业有哪些程序？(1)学校毕业生分配部门按照相关政策为毕业生提供就业推荐表。
其中，明确就业范围，反映基本情况、学习成绩、政治表现、身体状况，作出推荐意见。
毕业生制作自荐材料，收集需求信息，确定择业目标，为“双选”做好前期准备工作。
(2)毕业生凭有效推荐表在政策范围内与用人单位双向选择，达成一致意见后签订《就业协议书》。
(3)地方毕业生就业主管部门对《就业协议书》审批鉴证，并将就业信息及时反馈学校。
(4)学校按照就业政策将所签协议列入本年度就业方案，并报省级毕业生派遣部门审批后下达。
(5)毕业生凭有效报到证、户、粮转移证、毕业证书、《就业协议书》到派遣地毕业生就业主管部门办理报到手续，转接户粮关系。
2、报到证有什么用？（1）、是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证；（2）、是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后方可开始计算工龄；（3）、是用人单位接收毕业生的重要文字证明；（4）、是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明；（5）、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据；（6）、证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；（7）、报到证是毕业生的干部身份证明。
3、违约应该办理哪些手续？怎样申请新的协议书？违约手续一般来说:你要先到原来的用人单位洽谈把就业协议解除掉（当然一般来说要交一定得违约金，多少按就业协议的备注规定来），同时单位会给你开一个毁约证明，这时候你再到新单位开一个接受函（就是你与新单位的新意向书面证明），拿到这两个东西后再本人打一个书面毁约申请找你们院领导签字，再到学校就业办领取新的就业协议书，然后用新就业协议书去与新单位签。
4、什么是毕业生的改派？毕业生改派需要毕业生向学校提供哪些材料？“改派”是在学校上报就业方案和主管部门核发报到证后，毕业生正式到用人单位报到前进行单位及地区调整的一种做法。
就业指导课程题目及参考答案
一、对当前就业的形势，你如何实现从“校园人”到“社会人”的转变？大学生社会化是指大学生适应社会的需求，在与社会的互变作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应发展其自身个性的过程。
1.改变外在形象：大学生职业礼仪塑造1)着装礼仪。
穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。
规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2)社交礼仪。
递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。
介绍的礼节是行为大方得体。
愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。
3)电话礼仪。
在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。
所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。
2.调整职业心态：校园人的心理转变1)评估制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。
我使用职业自我评估一词的用意是什么呢？职业自我评估要求你问一些与你的职业期望相关的问题，并对这些问题做出回答。
你必须问自己：你想要那种类型的工作生活？什么样的工作或活动会让你觉得开心？你的职业目标是什么？你有什么样的远大抱负，个人或生活偏好？在职业满意方面什么对你来说最重要？这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
2)弥补职业差距A、选择你实现职业目标将要采取的措施（也就是决策和行为）。
B、很多时候我们对职业只关注机会和需求。
其实要想成功的话，你还得考虑一下你在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍。
不要企图回避挑战。
但你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢？C、实现目标所需时间是一个必须慎重考虑的问题。
你要有一套方法来估测你的进程。
既然职业规划是一步一步制定的，那你就要确定完成每一步需要花费多长时间。
大学生职业生涯发展与就业指导练习题(附参考答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版大学生职业生涯发展与就业指导练习题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？A、工程师B、会展社会师C、护士D、实验室研究员正确答案：D2、以下是提升职业道德素养方法的是A、注意“慎独”B、认真工作C、注重细节D、自我反省正确答案：A3、以下哪项不属于自我认知的方法？A、他人评价法B、心理测量法C、比较衡量法D、自省比较法正确答案：C4、下列哪个选项不是人格的特性？A、具体表现不受环境影响B、独特性C、稳定性D、持久性正确答案：A5、“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
”测试的是（）A、自我效能感B、自我评价C、自信程度D、自我感觉6、下列关于价值观的描述，不正确的是A、价值观是一种生活方式的排序B、是人们在做选择和判断时所最为看重的原则、标准和品质C、价值观是非常主观的D、价值观是非常客观的正确答案：D7、同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。
同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是A、换位思考B、主观臆断C、放下思维定式D、从难以相处的人身上学到东西正确答案：B8、以下哪一种不属于自我认知的方法？A、心理测量法B、自省比较法C、他人评价法D、社会认可法正确答案：D9、生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。
这体现了生涯的什么特性？A、独特性B、发展性C、综合性D、终身性正确答案：C10、如果拉面帅哥是在做自己喜欢的事，那么他的兴趣类型是（）。
A、实用型B、艺术型C、社会型D、研究型11、喜欢固定、有秩序的活动，喜欢组织和处理数据的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？A、研究型B、实际型C、企业型D、传统型正确答案：D12、职业的特征不包括A、时代性B、技术性C、群体性D、经济性正确答案：C13、下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用？A、勇于放弃不擅长的B、听听榜样的故事C、为自己创造成功体验D、增加亲身经历正确答案：A14、下列选项属于内职业生涯的是：A、小王工资每月8000元B、小王工作最近经常出差C、小王最近升职了D、小王工作三年来积累了不少经验正确答案：D15、以下哪个不属于马斯洛的需要层次理论的内容？A、归属与爱的需求B、安全需求C、尊重需求D、社会需求正确答案：D16、美国心理学家布里格斯和迈尔斯提出了更加完善的性格类型学的几维模型。