阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案
幼儿园半日活动设计方案（通用10篇）
幼儿园半日活动设计方案幼儿园半日活动设计方案(通用10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园半日活动设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园半日活动设计方案1一、来园活动（以角色游戏为主的游戏活动）要求：1、引导幼儿爱护游戏中的物品，2、按需要自制简单的游戏玩具。
2、启发幼儿交往中注意态度，要热情和气、有礼貌。
准备：1、各主题游戏所需物品、玩具。
2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物，供自制游戏玩具时选用。
指导：1、教师扮演娃娃家中奶奶2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。
3、启发角色之间相互合作、友好交往4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。
5、游戏结束，请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。
教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。
6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。
二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。
提醒跳跃运动时跟着口令，不要太快。
2、串班活动（提供的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩；提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。
三、生活活动1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手，手擦干后再拿杯子。
喝完牛奶送还杯子时要轻放。
督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。
2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往，说说自己高兴的事，教师和个别幼儿谈家常。
督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。
3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。
饭后散步：观察幼儿园的花有什么变化。
四、主题活动：活动名称：野菜品尝会活动目标：1、体验自己动手烹调的愉快心情。
2、在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系。
3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。
活动准备：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。
幼儿园半日活动方案(推荐3篇)
幼儿园半日活动方案（推荐3篇）1.幼儿园半日活动方案第1篇一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。
2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。
3、幼儿自己盖被子睡下。
4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。
二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动——结构游戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的`房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧！2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈？不让大灰狼捉到小鸡。
3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙？4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。
5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。
6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。
五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病六、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。
2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。
3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。
活动准备：物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动（离园活动）一起来数数目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。
2、按老师要求按数量取物。
3、能手口一致地点数5以内的数。
七、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。
2.幼儿园半日活动方案第2篇一、生活活动1、指导幼儿正确接水，保证饮水量2、指导幼儿正确的穿衣服，及时塞好衣服，不露肚皮二、区域活动（一）生活区1、喂娃娃：提供各种材料与餐具如：勺子、叉子、筷子2、包糖果：提供糖果、糖纸（二）角色安排：娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服装三、教育活动：《我会穿衣服》活动目标：1、学会按照图案、衣领的高低来区分衣服的前后。
幼儿半日活动策划书3篇
幼儿半日活动策划书3篇篇一《幼儿半日活动策划书》一、活动背景半日活动是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅可以让幼儿在游戏中学习，还可以培养幼儿的社交能力、创造力和想象力。
本次半日活动旨在为幼儿提供一个丰富多彩、富有意义的学习环境，让他们在快乐中成长。
二、活动目标1. 提供一个愉快、富有创意的学习环境，让幼儿体验半日活动的乐趣。
2. 通过各种活动，培养幼儿的社交能力、创造力和想象力。
3. 增进家园合作，让家长更好地了解幼儿在园的学习和生活情况。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点幼儿园教室和户外操场五、活动准备1. 教师准备：制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和活动场地。
准备各种活动材料，如玩具、图书、绘画工具等。
布置活动场地，营造温馨、快乐的活动氛围。
2. 家长准备：协助教师准备活动材料。
参加活动，与幼儿一起度过快乐的半日时光。
六、活动内容1. 创意手工活动教师组织幼儿进行创意手工制作，如折纸、剪纸、粘贴等，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 音乐游戏活动教师播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐节奏进行游戏，如跳舞、唱歌等，培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3. 户外体育活动教师组织幼儿进行户外体育活动，如跳绳、踢毽子、拍球等，增强幼儿的体质和运动能力。
4. 亲子互动活动邀请家长参与活动，与幼儿一起进行亲子游戏，如亲子拼图、亲子手工制作等，增进亲子关系。
5. 自由活动时间幼儿自由选择活动内容，如阅读、建构、拼图等，培养幼儿的自主学习能力和兴趣爱好。
七、活动注意事项1. 活动前，教师要对活动场地进行安全检查，确保活动的安全性。
2. 活动中，教师要关注幼儿的情绪和行为，及时给予指导和帮助。
3. 活动结束后，教师要组织幼儿进行整理和清洁，培养幼儿的良好习惯。
4. 家长要积极配合教师的工作，关注幼儿的安全和健康。
八、活动评估1. 教师根据幼儿在活动中的表现进行评估，包括参与度、兴趣、创造力等方面。
2. 家长填写活动反馈表，对活动内容、组织形式和活动效果进行评价。
幼儿园小班半日活动教案：半日活动方案
一、活动主题：幼儿园小班半日活动教案：半日活动方案推荐二、活动目标：1. 了解并体验半日活动方案的乐趣。
2. 通过参与活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
三、活动时间：半日四、活动地点：幼儿园教室、户外活动场地五、活动对象：幼儿园小班学生六、活动内容：1. 教室活动：晨间活动、主题活动（如绘画、手工制作等）2. 户外活动：游戏、体育活动、自然观察等七、活动流程：1. 晨间活动：教师带领幼儿进行简单的身体运动，如拍手歌、跳舞等，活跃气氛。
2. 主题活动：教师根据幼儿的兴趣和需求，选择适合的主题活动，如绘画、手工制作等。
3. 户外活动：教师带领幼儿进行游戏、体育活动，如捉迷藏、丢沙包等。
4. 自然观察：教师带领幼儿观察户外自然环境，如花草树木、小动物等，培养幼儿的观察力。
5. 结束活动：教师组织幼儿进行简单的总结和回顾，整理物品，准备结束活动。
八、教学资源：1. 教室内外活动场地、教室设施设备2. 绘画、手工制作材料3. 游戏、体育活动器材九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
2. 收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的创作能力和表达能力。
3. 听取幼儿的反馈和意见，评价活动的趣味性和教育效果。
十、教学建议：1. 在活动设计中，注重幼儿的兴趣和需求，充分调动幼儿的积极性和主动性。
2. 教师要关注幼儿的安全，确保活动场地和器材的安全性。
3. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作精神，引导幼儿相互帮助、相互尊重。
4. 活动结束后，教师要进行简单的总结和回顾，帮助幼儿巩固所学知识和经验。
六、活动准备：1. 教室环境布置：根据活动主题，布置教室环境，如张贴相关图片、布置活动区域等。
2. 户外活动场地准备：确保户外活动场地的安全和整洁，准备相应的活动器材和道具。
3. 材料准备：准备绘画、手工制作等活动的材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
七、活动注意事项：1. 安全：确保活动场地和器材的安全性，教师要密切注意幼儿的安全。
阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案
阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案活动时间： 8月1日至8月3日（周二、周三、周四）上午8点至11点半活动地点：幼儿园一、活动目的：1、经过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、经过此活动为园所起到更好地宣传作用。
参加对象：新入园幼儿及家长二、活动主题：大手拉小手，阳光圣城亲子游三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的体验活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于7月31日前准备完毕，每级部均要求有亲子互动参与环节。
托班：《春天的树芽和秋天的落叶》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
小班：《黑黑的吼吼》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
中班：《黑黑的怪物》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
大班：《子路染布》共三课时，共涉及语言、科学、艺术领域课程。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好六艺歌、律动操的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒、加餐及保健工作。
5、各班亲子游戏环节，运动项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立告知家长等。
6、准备邀请函、幼儿评价表、签到表、幼儿姓名贴等。
幼儿园半日活动策划方案
幼儿园半日活动策划方案一、活动背景与目的幼儿园是儿童教育的第一站，通过幼儿园的半日活动，可以提供一个积极、有趣、多样化的学习环境，促进幼儿的身心发展。
本次活动旨在通过精心策划的活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和社交能力，激发幼儿对自然与社会的兴趣。
二、活动内容及流程1.主题活动：动物世界探秘2.活动时间：上午9:00-11:003.活动流程：a.9:00-9:15：集体活动室集合，进行入园准备活动，如唱唱歌、做做操b.9:15-9:45：动物故事分享，老师和幼儿一起阅读动物故事书，让幼儿通过故事了解动物的生活和特点c.9:45-10:30：户外探索活动，带领幼儿一起参观幼儿园附近的动物园或动植物园，观察各种动物，学习它们的名字和习性d.10:30-11:00：合作游戏和手工制作，让幼儿在小组合作的游戏中感受动物的特点，同时进行手工制作，如动物拼图、动物面具等三、活动准备工作1.确定活动主题和内容，准备相关的故事书和绘本3.准备户外用具，如雨具、太阳帽、防晒霜等，确保幼儿户外活动的安全4.购买手工制作所需的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等5.调查幼儿中是否有过敏或其他特殊情况，做好相应的安排和准备四、活动实施1.由活动负责人组织幼儿集合，并进行入园准备活动，创造欢快的氛围2.由幼儿园教师进行动物故事分享，引导幼儿思考动物的特点和生活习性3.由教师和保育员带领幼儿参观动物园或动植物园，鼓励幼儿积极观察和提问4.在户外活动中，教室老师要注意幼儿的安全，保持小组队形，保证幼儿园半日活动的顺利进行5.在游戏和手工制作环节，教师要耐心引导幼儿，保证每个幼儿都能参与进来五、活动评估与总结1.活动结束后，可以组织幼儿们进行小结和分享，让每个幼儿说说自己最喜欢的动物，回忆一下这次活动的收获和乐趣2.教师可进行活动评估，总结活动的优点和不足，为下次活动做好准备3.我们可以邀请家长参与活动的总结和分享，向家长介绍一下活动的内容和幼儿的学习收获，增加家校互动的机会通过本次半日活动的策划和实施，将为幼儿提供一个丰富多彩、有益于身心健康发展的学习环境，激发幼儿对自然和社会的兴趣和探索欲望。
幼儿园半日活动方案13篇
幼儿园半日活动方案（精选19篇）幼儿园半日活动方案（精选19篇）幼儿园半日活动方案篇1一、半日活动设计意图：我们班的幼儿是刚刚从小班升入中班的，经过两个月，孩子们已基本适应了中班的学习生活。
班中的孩子喜爱同伴和老师，性格活泼好动，对周围的事物充满了好奇，喜欢探索和发现。
因此，在整个半日活动的设计中，我将努力为幼儿创设宽松、自然的环境，提供丰富的材料，让他们自由地选择，有兴趣地投入活动，大胆地表达和交流。
二、半日活动：来园活动：1、热情接待幼儿，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
2、教师观察幼儿所带的物品，并与幼儿做简短的交谈，了解孩子最近的想法和兴趣所在。
游戏活动：1、鼓励幼儿按自己的意愿自由地选择游戏进行活动。
预见出现的游戏主题：娃娃家、小医院、小超市等。
2、教师以玩伴的身份参加幼儿的游戏，观察幼儿选择游戏和角色的情况，关注幼儿游戏中的困难。
3、鼓励幼儿在“快乐小列车”的活动中，和大家共同分享游戏中的快乐。
生活活动：1、用有趣的儿歌提醒幼儿卷起袖子洗手。
2、点心后，轻拿轻放小杯子，用小手帕把嘴擦干净。
体育活动――小猴学本领（附后）自由活动：1、幼儿按自己的意愿自由选择玩具和玩伴，在户外玩耍。
学习活动：1、引导幼儿说说我看到的秋天的景色，感受秋天的五彩缤纷，发展幼儿的想象力。
2、听故事《秋天的颜色》生活活动：1、在宽松的环境和轻松的音乐背景中，幼儿愉快进餐，保持桌面的干净。
2、用儿歌提醒幼儿正确漱口。
三、体育活动活动名称：小猴学本领活动目标：1、学习用助跑跨跳的方式跳过高低、宽窄不同的障碍物，提高幼儿腿部肌肉力量。
2、鼓励幼儿能与同伴一起友好地玩。
活动的.重点和难点：在助跑的基础上进行跨跳，注意不碰撞纸盒。
环境创设与材料准备：1、幼儿和教师共同收集纸盒、一起制作的纸棒、小鱼若干。
2、头饰、录音机、磁带。
3、活动前检查场地安全、平整，幼儿的衣着、鞋子是否合适运动。
4、场地边放置凳子、毛巾、衣服筐，供体弱幼儿休息和擦汗用。
幼儿园体验日活动策划方案 幼儿园体验日活动
体验日是指家长们可以在特定日期前来幼儿园参观，了解幼儿园的教育理念、师资力量、教学环境等，并让孩子在幼儿园进行一天的体验活动。
通过体验日活动，可以让家长更加了解幼儿园的办学情况，选择适合自己孩子的教育机构。
在体验日活动策划方案中，需要考虑活动的时间安排、活动内容设计、宣传推广等方面，下面就简要介绍一下幼儿园体验日活动的策划方案。
一、活动时间安排1.确定活动日期：通常可以选择在周末或者假期进行，方便家长和孩子前来参加。
2.活动时间安排：一般安排为半天或全天的活动，半天活动包括上午或下午，全天活动从上午到下午。
3.活动提前预约：家长需要提前预约参加体验日活动，以便幼儿园做好准备工作。
二、活动内容设计1.开场介绍：活动开始时，可以安排园长或者相关老师进行幼儿园的介绍，包括幼儿园的办学理念、教学特色等。
2.教学实况展示：安排家长参观教学场所，观摩幼儿园的教学实况，了解幼儿园课程设置和教学方式。
3.亲子互动体验：为孩子们安排一些亲子互动的活动，例如手工制作、游戏互动等，让家长和孩子充分感受幼儿园的教育氛围。
4.师生互动交流：安排家长与幼儿园老师进行面对面交流，解答家长们的问题，让家长更清楚地了解幼儿园的教育情况。
5.教学成果展示：展示幼儿园孩子们的作品，如绘画、手工、舞蹈等，让家长们看到幼儿园的教学成果。
6.活动总结：在活动结束前，可以安排园长进行活动总结，并对家长提出的问题进行回答。
三、宣传推广1.渠道选择：通过幼儿园的冠方全球信息站、信信公众号、家长裙等渠道进行宣传，邀请家长们参加体验日活动。
2.宣传内容：宣传内容需要包括活动时间、活动内容、预约方式等信息，同时可以邀请一些知名教育专家或者家长代表来参加活动。
3.加强互动：在宣传过程中，可以通过互动问答、抽奖等方式吸引家长的，提高活动参与度。
四、活动后续1.整理反馈意见：收集家长们的反馈意见，了解他们对幼儿园的看法和建议。
2.回访家长：在活动结束后，可以对参加活动的家长进行回访，了解他们的意见和建议，进一步提高幼儿园的服务质量。
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阳光圣城幼儿园半日体验活动策划方案
活动时间：2017年8月1日至8月3日（周二、周三、周四）上午8点至11点半活动地点：幼儿园
一、活动目的：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、通过此活动为园所起到更好地宣传作用。
参加对象：新入园幼儿及家长
二、活动主题：大手拉小手，阳光圣城亲子游
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的体验活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：于7月31日前准备完毕，每级部均要求有亲子互动参与环节。
托班：《春天的树芽和秋天的落叶》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
小班：《黑黑的吼吼》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
中班：《黑黑的怪物》共三课时，共涉及语言、健康、艺术领域课程。
大班：《子路染布》共三课时，共涉及语言、科学、艺术领域课程。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好六艺歌、律动操的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒、加餐及保健工作。
5、各班亲子游戏环节，运动项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立告知家长等。
6、准备邀请函、幼儿评价表、签到表、幼儿姓名贴等。
7、活动宣传海报，横幅等。
8、食堂人员准备好点心、水果（红心火龙果、哈密瓜）切盘、牛奶若干，幼儿人手一份。
还需要水果透明盘、水果叉，纸巾、一次性手套等。
食堂解决幼儿喝水的问题。
五、各班开设时间：
8月1日（星期二）上午：崇善一班（托班）、尚美二班（小二班）
8月2日（星期三）上午：尚美一班（小一班）、启智一班（中班）
8月3日（星期四）上午：尚美三班（小三班）、养正一班（大班）
六、活动具体流程：
7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待
8、后期宣传：季文兰
文件、文字归档整理：刘勤、孙宪云
9、家长摆放车辆工作：保安2名。
宣传方案：
设计意图：
1、对于招生很有帮助。
通过邀请函的发放，以准客户带意向客户，辐射面较大，意向面较大。
2、通过邀请函的发放，另邀请函有一定的收藏价值，给家长体现不一样的社会层次感，不一样的尊贵感受。
3、扩大知名度。
设计形式：
1、以贺卡的形式展现，里面配上名人字画，字画主题和幼儿园园有关。
淘宝价格4.3元
2、以包装盒的形式呈现，里面是卷轴
淘宝价格5.58-11.8元
3、以摆件的形式呈现，形式多样化
淘宝价格22.8元
价格不等，区间较大。
另外可以单独做一种邀请函，专门为0——2岁早教幼儿家长使用，为我们的招生服务工作做到年龄段更提前2年。
服务开展方式，主要是每月进行免费的早教课堂一次，或者是父母课堂。
目前紧要工作：
1、最快速度设计出邀请函。
2、食堂工作到位。
确保水资源。
3、教学任务本周完成。