2004年河南专升本管理学真题和答案
2004年普通高等学校专升本考试试题与答案
2004年普通高等学校专升本考试试题文科综合第一部分 政治理论一、单项选择题（每小项1分，共10分）1．下列观点属于客观唯心主义的是 ( ) A．万物皆备于我 B．存在就是被感知C．心外无物 D．生死由命，富贵在天2．物质的唯一特性是 ( ) A．运动 B．时间 C．规律性 D．客观实在3．社会发展的最终决定力量是 ( ) A．生产力 B．生产关系 C．生产方式 D．经济基础4．矛盾的两种基本属性是 ( ) A．同一性与斗争性 B．普遍性与特殊性C．绝对性与相对性 D．对抗性与非对抗性5．生产关系体现的是生产过程中 ( ) A.人与人的政治关系 B．人与自然界的关系C．人与人的思想关系 D．人与人的经济关系6．在我国现阶段的经济运行中，对资源配置起基础作用的是 ( ) A.计划 B．市场 C．财政 D．金融7．下列关于法的概念的描述中，不正确的是 ( ) A.法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的B．法体现着统治阶级的意志C．法具有普遍约束力D．法的内容是由统治阶级任意决定的8．贾某今年14周岁，根据我国《民法通则》的规定，他是 ( ) A.完全民事行为能力人 B．限制民事行为能力人C．限制民事权利能力人 D．无民事行为能力人9．我国《刑法》第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。
”这一规定是我国刑法的 ( ) A.罪刑法定原则 B．适用刑法平等原则C．罪行相适应原则 D.以犯罪事实为根据量刑的原则10.死缓 ( )A.是刑法所规定的主刑 B．是刑法所规定的附加刑C．不是独立的刑种 D．是缓刑二、不定项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。
请将正确选项前的字母填在相应的空格内。
少选、多选、错选均不得分。
共10小题，每小题2分，共20分）11.辩证法发展的基本阶段是 ( )A.朴素辩证法 B．思维辩证法C．自然辩证法 D．唯心辩证法E．唯物辨证法12.能动反映论和机械反映论的主要区别在于是否承认 ( )A．社会实践是认识的基础 B．认识过程的辩证法c．世界的可知性 D．客观事物是认识的对象E．理性认识具有真理性13.下列哪些说法反映了意识的能动性 ( )A．运筹帷幄 B．审时度势C．制天命而用之 D．巧妇难为无米之炊E．不可以无根据地胡思乱想14.社会基本矛盾是指 ( ) A．无产阶级与资产阶级之间的矛盾 B．生产力与生产关系之间的矛盾C．人民内部矛盾 D．先进与落后矛盾的E．经济基础与上层建筑之间的矛盾15.人民群众创造历史的决定作用表现在 ( )A．人民群众的活动创造了历史发展的规律B．人民群众是社会物质财富的创造者C．人民群众是社会精神财富的创造者D．人民群众是变革社会制度的决定力量E．人民群众的一切活动都推动社会历史前进16.马列主义与中国实际相结合产生了三大理论成果，它们是 ( )A．社会主义本质理论 B．毛泽东思想C．邓小平理论 D．“三个代表”重要思想E．社会主义初级阶段理论17.在当代中国，先进文化是指 ( )A．面向现代化的社会主义文化 B．面向世界的社会主义文化C．面向未来的社会主义文化 D.精英文化E．民族的科学的大众的社会主义文化18.依法治国的科学内涵包括 ( )A．依法治国的主体是广大人民群众B．依法治国的客体是国家机关和国家权力C．依法治国的目标是“建设社会主义法治国家”D．依法治国的标准是宪法和法律E．依法治国的保证是党的领导19.下列选项中，哪些属于宪法所规定的公民的基本义务 ( )A.游行示威 B．依法纳税C．维护国家统一和各民族团结 D．维护祖国安全、荣誉和统一E．遵守宪法和法律，遵守社会秩序和社会公德20.民事法律关系的要素有 ( )A.民事主体 B．民事责任C．民事权利和民事义务 D．民事法律行为E．民事客体三、辨析题（请对所给命题进行辨别、分析。
01-05年专升本管理学真题共11页
2004年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试管理学试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
1．技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
技术技能对于-------最重要。
（）A 基层管理B 中层管理C 高层管理D 中、高层管理2．泰罗在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验，他据此提出的管理原理是（）A 差别计件工资制 B 标准化C 例外原则 D 计划职能与执行职能相分离3．计划工作的任务，不仅要确保实现目标，而且是要从众多方案中选择最优的资源配制方案，以求得合理的利用资源。
这是强调计划的（）A 目的性B 普遍性 C 效率性 D 创造性4．为实现组织长远目标而选择的发展方向，以及资源分配方案的一个总纲，我们称之为（）A 使命B 战略 C 政策 D 规划5．由美国管理学家彼得·德鲁克创立的，被称为“管理中的管理”的是（）A 质量管理B 人力资源管理C 目标管理D 作业管理6．管理的目的是（）A 获取信息B 协调各方关系C 寻求市场机会D 实现组织目标7．在环境较为不确定时，内部组织比较松散，决策权力分散并且权力层级不明确，组织结构设计可采取（）A 机械式组织B 有机式组织C 虚拟式组织D 分权式组织8．按照奎因和卡梅隆的组织声命周期理论，---------是组织的迅速成长期。
A 创业阶段B 规范化阶段C 集合阶段D 成熟阶段9．企业组织中上级主管的管理幅度是指（）A 直接管理的下属的数量B 直接管理的部门的数量C 所管理的全部下属的数量D 所管理的全部部门的数量10．在研究型机构中，下列哪一种领导方式的效果最差（）A 高任务，低关系 B高任务，高关系C 低任务，高关系 D低任务，低关系11．“治病不如防病，防病不如讲卫生”。
根据这一说法，下列哪种控制方式最重要？A 现场控制B 反馈控制C 目标控制D 预告控制12．作为某公司总经理的老张，最应该亲自处理和拍板的管理任务是（）A 对一位公司内部违纪职工按规章进行处理B 对一家主要竞争对手突然大幅削价做出反应C 关于公司各部门办公电脑的分配方案D 对一位客房的投诉进行例行处理13．在激励工作中，最为重要的是发现职工的（）A 安全需求B 潜在需求C 主导需求D 自我实现的需求14．双因素理论中的保健因素是指（）A 影响和促进职工工作满意感的因素B 保护职工心理健康和因素C 预防职工心理疾病的因素D 影响和预防职工不满意感产生的因素15．在沟通网络中，组织的集中化程度及主管人员的预测程度均很低的形态是（）A 链式沟通B 轮式沟通 C Y式沟通 D 全通道式沟通16．方富公司生产某种产品的固定成本是30万元，单位产品的变动成本为6元，售价为9元/件，若目标利润为6万元，则其销售收入应为（）A 10万元B 12万元 C 90万元 D 108万元17．在波士顿矩阵法中，市场占有率较高，而业务增长率较低的经营单位，被称为（）A 问题B 明星 C 金牛 D 瘦狗18．亚当•斯密对管理理论发展的贡献是提出了-------的观点（）A 劳动分工B 劳动定额 C 奖励工资制 D “社会人”假设19．用线条表示的计划图表，现在常被用于编制进度计划，这种图通常被称为（）A 甘特图B 网络图 C 控制图 D 柱状图20．管理层收购（MBO）是目前我国企业改革的一种探索形式，这种创新属于（）A 技术创新B 制度创新 C 组织结构创新 D 经营方式创新二、多项选择题（每小题3分，共30分）在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
河南专升本管理试题及答案
河南专升本管理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理的基本职能包括（）。
A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、协调、领导D. 计划、组织、领导、协调答案：A2. 管理层次的划分通常包括（）。
A. 高层管理、中层管理、基层管理B. 决策层、执行层、操作层C. 战略层、战术层、操作层D. 所有选项都正确答案：D3. 组织文化的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织制度答案：C4. 管理中的“激励”主要是指（）。
A. 激发员工的工作热情B. 制定合理的薪酬体系C. 建立良好的工作环境D. 所有选项都是答案：A5. 决策的类型按决策的重复性可分为（）。
A. 程序化决策和非程序化决策B. 长期决策和短期决策C. 战略决策和战术决策D. 个人决策和集体决策答案：A6. 组织结构的设计原则包括（）。
A. 明确职责、分工合作B. 精简高效、灵活应变C. 统一指挥、分级管理D. 所有选项都是答案：D7. 领导方式的类型包括（）。
A. 权威型、民主型、放任型B. 任务型、关系型、变革型C. 集权型、分权型、混合型D. 所有选项都是答案：A8. 控制的类型按控制的时间顺序可分为（）。
A. 前馈控制、同期控制、反馈控制B. 事前控制、事中控制、事后控制C. 直接控制、间接控制、反馈控制D. 所有选项都是答案：B9. 人力资源管理的核心是（）。
A. 招聘选拔B. 培训开发C. 绩效考核D. 员工激励答案：B10. 现代管理理论的发展趋势包括（）。
A. 系统化B. 人本化C. 信息化D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述管理的基本原理。
答案：管理的基本原理包括系统原理、人本原理、效益原理、动态原理和反馈原理。
系统原理强调管理是一个整体，需要从整体出发进行协调；人本原理强调管理要关注人的因素，尊重和激发员工的潜力；效益原理强调管理要追求效率和效果；动态原理强调管理要适应环境的变化，不断调整和改进；反馈原理强调管理过程中需要及时获取信息，进行调整。
2024年河南专升本管理学试卷
一、选择题1.企业管理的基本职能不包括以下哪一项？A.计划与决策（答案）B.组织与领导C.控制与创新D.营销与销售2.下列哪一项是管理学的创始人？A.亚当·斯密（答案）B.彼得·德鲁克C.弗雷德里克·温斯洛·泰勒D.马克斯·韦伯3.在SWOT分析中，“W”代表什么？A.机会B.威胁C.劣势（答案）D.优势4.下列哪一项不属于管理的层次？A.高层管理B.中层管理C.基层管理D.初级管理（答案）5.哪种领导风格强调员工参与决策和自我管理？A.专制型领导B.放任型领导C.民主型领导（答案）D.魅力型领导6.下列哪一项是管理过程的第一步？A.控制B.计划（答案）C.组织D.领导7.“管理的本质不在于知，而在于行”这一观点是由谁提出的？A.彼得·德鲁克（答案）B.弗雷德里克·温斯洛·泰勒C.马克斯·韦伯D.亚当·斯密8.在目标管理中，SMART原则不包括以下哪一项？A.具体（Specific）B.可测量（Measurable）C.可实现（Achievable）D.可忽略（Disregardable）（答案）9.下列哪一项不属于企业战略管理的层次？A.公司层战略B.业务层战略C.职能层战略D.操作层战略（答案）10.下列哪一项是激励理论中的“双因素理论”的提出者？A.弗雷德里克·赫茨伯格（答案）B.马斯洛C.亚当斯D.麦克利兰。
2004年河南专升本-公共英语-真题及答案
2004年河南省普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习考试公共英语试卷Part I. Vocabulary and Structure ( 30 points )Directions: There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence thereare four choices marked A, B, C and D, choose the one that best completes thesentence.1. She studied hard at school when she was young, contributed to her successin later life.A. so thatB. thereforeC. thatD. which2. a young woman, the office was empty.A. But forB. Except forC. BesidesD. Except3. Tom is one of those students who friendly; however, it is very hard to get along with him.A. is appeared to beB. are appeared to beC. appears to beD. appear to be4. Smart he is, he can’t find the answer to this question.A. likeB. asC. thatD. how5. , we had to stay at home .A. It was a hot dayB. The day being hotC. Which have a hot dayD. Being a hot day6. your advice, yesterday, I would have missed the train.A. Had I not takenB. If I didn’t takeC. If I haven’t takenD. Provided I didn’t take7. They liked the area, but they could not the traffic noise.A. get on withB. put up withC. put on withD. get up with8. Some people consider cruel to use animals for experiment.A. that itB. itC. it beD. it being9. I was surprised to find his article on such an topic so .A. excited, boringB. exciting, boringC. excited, boredD. exciting, bored10. The fact is exists no life on the moon.A. thatB. whereC. thereD. that there11. You can speak in front of George, but you can’t eat in hisrestaurant.A. freely, freeB. free, freelyC. free, freeD. freely, freely12. His speech was so interesting that it was constantly by applause.A. interferedB. interruptedC. troubledD. disturbed13. He has planned to some money every month so that he can buy a house inthefuture.A. set asideB. set upC. set inD. set along14. He used to get up at six in the morning, ?A. used heB. did heC. didn’t heD. should he15. They found the lecture hard .A. to be understoodB. to understandC. for being understoodD. for understanding16. Finally the accused confessed to the girl.A. killB. killingC. have killedD. having killed17. Between you and me, that boy of Mary’s was.A. as fat as strongB. fatter than strongerC. more fat than strongD. not so fat as strong18. Tom got very angry when he realized he .A. was being made fun ofB. is made fun ofC. had made fun ofD. has been made fun of19. I vaguely remembers something like that.A. that he had saidB. him having saidC. his sayingD. him to say20. He tried to make up the lost time staying up late.A. with, byB. for, byC. with, withD. for, with21. You can’t see the president you’ve made an appointment with him.A. whenB. ifC. unlessD. except22. The speaker doesn’t know how to his arguments.A. put asideB. put awayC. put acrossD. put down23. The power of the people in this town has been decreasing because mostyoung people have left for the big cities.A. shoppingB. purchasingC. enduringD. spending24. Many new will be opened up in the future for those with university education.A. opportunitiesB. necessitiesC. realitiesD. possibilities25. It is high time that you the problem carefully about what you will do in thefuture.A. are studiedB. must studyC. studiedD. study26. In case he , please tell me.A. has comeB. will comeC. comesD. would come27. There are no medicines for Acquired Immune Deficiency Syndrome.A. effectB. effectiveC. efficientD. efficacy28. He had no sooner finished his speech he withdrew.A. thanB. thatC. whenD. as29. They have done things that they ought .A. not to doB. not to be doneC. not to have doneD. not having done30. He was caught in the rain yesterday; , he fell ill this morning.A. on the contraryB. in contrastC. in other wordsD. as a resultPart II. Reading Comprehension ( 60 points )Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by somequestions or unfinished statements. For each of them there are four choicesmarked A, B, C and D, you should decide the best choice.Passage 1When we say that Cambridge is a university town we do not mean that it is a town with a university in it. A university town is one where there is no clear separation between the university buildings and the rest of the city. The university is not just one part of the town; it is all over the town. The heart of Cambridge has its shops, restaurants, market place and so on, but most of it is university—colleges, libraries, clubs and other places for university staff and students.The town was there first. Cambridge became a center of learning in the thirteenth century. Many students were too poor to afford lodgings. Colleges were opened so that studentscould live cheaply. This was the beginning of the present day college system.Today there are nearly thirty colleges. Very few students can now live in college for the whole of their course; the numbers are too great. Many of them live in lodgings at first and move into college for their final year. But every student is a member of his college from the beginning. He must eat a number of meals in the college hall each week.Students are not allowed to keep cars in Cambridge, so nearly all of them use bicycles. Don’t try to drive through Cambridge during the five mi nutes between lectures, as you will find crowds of people on bicycles hurrying in all directions. If you are in Cambridge at five minutes to the hour any morning of the term, you’ll know that you in a university town. Stop in some safe place, and wait.31. Cambridge can be described as a university town because .A. the university building fit in well with the rest of the townB. the size of Cambridge is just as big as the townC. the separating line between the university and the town is not obviousD. the university is located in the town.32. In the first paragraph “but most of it is university”, “it” refers to.A. the rest of the cityB. the townC. the heart of CambridgeD. the university33. Which of the following can best give the main idea of the second paragraph?A. Cambridge has a long history.B. Many students lacked money, so colleges were set up them.C. The town was built before the university.D. It was cheaper for students to live in college than in lodgings.34. It is possible for the college students to .A.live in college from the beginningB.keep both bikes and cars in collegeC.have all the meals outside the college each weekD.live in college for their final year of the course.35. People found it hard to drive through Cambridge at five minutes to the hour in themorning because of .A.the large numbers of cars in the streetsB.safety checks for the cars at this timeC.streams of bikes going in all directionsD.the speed limit of the carPassage 2If you want stay young, sit down and have a good think. This is the research finding of a team of Japanese doctors, who say that most our brains are not getting enough exercises—and as a result, we are ageing unnecessarily soon.Professor Taiju Matsuzaws wanted to fine out why otherwise healthy farmers in northern Japan appeared to be losing their ability to think and reason at a relatively early age, and how the process of ageing could be slowed down.With a team a colleague at Tokyo National University, he set about measuring brain volumes of a thousand people of different ages and varying occupations.“Computer technology enabled the researchers to obtain precise measurements of the volume of the front and side sections of the brain, which relate to intellect（智能）and emotion, and determine the human character.” The rear section of the brain, which controls functions like eating and breathing, does not contract with age, and one can continue living without intellectual or emotional facilities.Contraction of front and side parts—as cells die of—was observed in some subjects in their thirties, but it was still not evident in some sixty-and seventy-year-olds.Matsuzawa concluded from his tests that there is a simple remedy to the contraction normally associated with age—using the head.The findings show in general terms that contraction of the brain begins sooner in people in the country than in the towns. Those least at risk, says Matsuzawa, are lawyers, followed by university professors and doctors. White collar workers doing routine work in government offices are, however, as likely to have shrinking brains as the farm workers, bus drivers and shop assistants.Matsuzawa’s findings show that thinking can prevent the brain from shrinking. Blood must circulate properly in the head to supply the fresh oxygen the brain cells need. “The best way to maintain good blood circulations is through using the brain,” he says, “Think hard and engage in conversation. Don’t rely on pocket calculators.”36. The team of doctors wanted to find out .A.how to make people live longerB.the size of certain people’s brainsC.which people are most intelligentD.why certain people age sooner than others37. On what are their research findings based?A. A survey of farmers in northern Japan.B.The study of brain volumes of different people.C.Tests performed on a thousand old people.D.The latest development of computer technology.38. The doctor’s tests show that.A.our brains shrink we grow olderB.the front section of the brain does not shrinkC.sixty-year-olds have better brains than thirty-year-oldsD.some people’s brains have contracted more than other people’s39. The word “subjects” in the sentence of paragraph 5 “Contraction of front and sideparts—as cells die off—was observed in some subjects in their thirties, but it wasstill not evident in some sixty-and seventy-year-olds.” means.A.something to be consideredB.branches of knowledge studiedC.any member of a state except the supreme rulerD.persons chosen to be studied in an experiment40. According to the passage, which people seem to age slower than the others?A.Shop assistants, lawyers, and professor.B.Farmers, doctors and clerks.C.Clerks, professor and farmers.wyers, professor and doctPassage 3When we turn on a tap to get water, or press a switch to get electricity, we do not think of all the pipes and wires which bring these main services to our homes.The water is brought from the waterworks to each street by a large underground pipe—a water main. The water in this pipe is then forced by pressure into the smaller pipes which carry it to storage tanks at the tops of the buildings. Other pipes bring the water down from the storage tank to the kitchens and bathrooms in the building.When the water has been used, it is taken away from the building by drainpipes. These take the waste water to another large pipe under the road—the main sewer. The waste water then flows along the sewer to the sewage works where it is cleaned. This “clean” water is then poured into the sea or into a river, or in some countries, sent back to the waterworks to be used again.Electricity is also brought to the house by a main, in this case a cable. This cable may be underground or, in country districts, it may hang above ground on pylons. The cable is connected to a meter in the building. This meter measures the amount of electricity that is used in the building. Near the meter there is a master switch which can cut off the supply of electricity. There are also fuse boxes between the master switch which can cut off the supply of electricity. There are also fuse boxes between the master switch and the wires which take the electricity to each of the switches in the building. All these wires, fuses and switches are the “wiring circuit.”41. It can be inferred from this passage that .A.water and electricity are the only main services in our homesB.the pipes bringing water to our homes are unimportantC.water is less significant than electricity in our homesD.we are unaware of how water or electricity is brought to our homes42. We call water, electricity and sewer .A. wiring circuitB. pipes, cables and drainsC. main servicesD. underground services43. How is clean water brought to our homes?A.Through pipes from the sewage works.B.Through underground main pipes.C.Through pipes from storage tanks.D.Through small pipes under the road.44. What happens to the waste water?A.It is kept in a large storage tank.B.It flows away through drains to a sewer.C.It flows away through a water main.D.It is returned to the waterworks.45. Between a main cable and the master switch in our homes is .A.a light switchB.a pylonC. a fuse boxD.a meterPassage 4How men first learned to invent words is unknown; in other words, the origin of language is a mystery. All we really know is that men, unlike animals, invented certain sounds to express thoughts and feelings, actions and things, so that they could communicate with each other, and later they agreed on certain signs. These signs were called letters, which could be combined to represent those sounds and could be written down. Those sounds, whether spoken or written in letters, are called words.The power of words, then, exists in their associations—the things they bring up before our minds. Words become filled with meaning for us by experience, and the longer we live, the more certain words remind us of the glad and sad events of our past, and the more we read and learn, the more number of words increases.Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words, which deeply attract our minds and emotions. This skilful use of words is called “literary style”. Above all, a real poet can express his meaning in words, which sing like music and can move men to tears. We should, therefore, learn to choose our words carefully and use them properly, or they will make our speech silly and vulgar.46. The origin of language is .A.treasure handed down from the pastB. a matter that is hidden or secretC. a problem not yet solvedD. a question difficult to answer47. One of the reasons why men invented certain sounds to express thoughts andactions was that .A.they could write them downB.they could agree on certain signsC.they could communicate with each otherD.they could combine them48. Which of the following is true about words?A.They can not be used correctly by most peopleB.They are used to express feelings only.C.They are simply sounds and can be written down.D.They cannot be used to express thoughts.49. The real power of words exists in their .A.convenienceB.propertiesC.inventionD.representative function50.In expressing their thoughts, great poets are able to .A.move us to actionB.move men to tearsC.move us to succeedD.move men to fightPart III. Cloze ( 20 points )Directions: There are 20 blanks in this passage, and for each blank there arefour choices marked A,B,C and D at the end of the passage. You should choosethe ONE answer that best fits into the passage.Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with student. 51 along reading assignment is given, instructors expect students to be familiar with the 52 in the reading even if they do not discuss it in class or take an examination. The 53 student is considered to be 54 who is motivated to learn for the sake of 55 , not the one interested only in getting high a grades. Sometimes homework is returned 56 brief written comments by without a grade .Even if a grade is not given , the student is 57for learning the material assigned .When research is 58 , the professor expects the student to take it actively and to complete it with 59 guidance. It is the 60 responsibility to find books, magazines, and articles in the library. Professors do not have the time to explain 61 a university library works; they expect students, 62 graduate students ,to be able to exhaust the reference 63 in the library. Professors will help students who need it, but 64 that their students not be 65 dependent on them. In the United States, professors have many other duties 66 teaching, such as administrative or research work. 67 the time that a professor can spend with a student outside class is 68 .If a student has problems with classroom work, the student should either 69 a professor during office hours 70 make an appointment.51. A. If B. Although C. Because D. Though52. A. suggestion B. context C. abstract D. information53. A. poor B. ideal C. average D. disappointment54. A. such B. one C. any D. some55. A. fun B. work C. learning D. prize56. A. by B. in C. for D. with57.A. criticized B. innocent C. responsible D. dismissed58. A. collected B. distributed C. assigned D. finished59. A. maximum B. minimum C. possible D. practical60. A. student’s B. assistant’s C. professor’s D. librarian’s61.A. when B. what C. why D. how62. A. particularly B. obviously C. essentially D. rarely63. A. selections B. rooms C. sources D. origins64. A. hate B. dislike C. like D. prefer65. A. too B. such C. much D. more66. A. but B. except C. with D. besides67. A. However B. Therefore C. Furthermore D. Nevertheless68. A. plentiful B. limited C. irregular D. flexible69. A. great B. annoy C. approach D. attach70. A. or B. and C. to D. butPart IV. Translation ( 20 points )A.Translate the following into English.71. 电脑在我们的日常生活中起着非常重要的作用。
河南专升本管理学近三年真题带答案
河南专升本管理学060708年历年真题带答案选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试管理学试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
1.在管理实践中，管理的四种职能一般是顺序履行的，即（）A.计划、控制、组织、领导B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、领导、控制D.组织、计划、领导、控制2.管理的本质是（）A.组织B.协调C.领导D.控制3.以下何种组织形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想（）A.直线制B.直线职能制C.事业部制D.矩阵制4.人际沟通中会受到各种“噪音干扰”的影响，这里所指的“噪音干扰”可能来自于（）A.沟通的全过程B.信息传递过程C.信息编码过程D.信息解码过程5.企业管理中，管理人员的管理幅度指的是（）A.直接管理的下属员工数量B.直接管理的下属部门数量C.所管辖的全部下属部门数量D.所管辖的全部员工数量6.管理系统中，最能动、最关键的要素是（）A.管理目标B.管理主体C.管理对象D.管理环境7.“一长制”领导原则最适宜在企业组织的哪一个系统中贯彻（）A.决策系统B.参谋系统C.指挥系统D.监督系统8.企业管理者可分为基层管理者、中层管理者和高层管理者，高层管理者主要负责制定（）A.短期操作性决策B.局部程序性决策C.日常程序性决策D.长远全局性决策9.古人云“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。
这里的“运筹帷幄”反映了管理诸职能中的（）A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能10.按照领导生命周期理论，对于已经比较成熟的中年骨干职工，最适宜的领导方式为（）A.命令型B.授权型C.说服型D.参与型11.在管理中，决策是（）A.高层管理人员所承担的任务B.高层和中层管理人员所承担的任务C.高层主管和参谋人员所承担的任务D.每一位管理人员都可能要从事的活动12.泰勒科学管理理论的人性假设是（）A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人13.工作丰富化的理论基础是（）A.需要层次理论B.双因素理论C.期望理论D.公平理论14.矩阵式组织结构违背了以下原则中的（）A.统一领导B.统一指挥C.责权一致D.分工原则15.经验学派的代表人物是（）A.西蒙B.巴纳德C.德鲁克D.马斯洛16.“亡羊补牢”这句成语贴切地描述了下列控制方式中的（）A.预先控制B.实时控制C.反馈控制D.前馈控制17.某企业是我国一家著名的白酒制造企业，该企业长期致力于高档白酒的生产经营。
河南专升本管理学(单选_填空)
河南专升本管理学(单选_填空)您的姓名： [填空题] *_________________________________1.梅奥对其领导的霍柔试验进行总结,认为工人是（） [单选题] *A. 经济人B. 社会人审(正确答案)C. 理性人管D. 复杂人答案解析：B2.下列几项活动中,不属于管理活动的是（） [单选题] *A. 部队中的班长与战士谈心B. 高中生制定自己的学习计划(正确答案)C. 企业总经理了解副总经理的生活和工作情况D. 医院的外科主任主持会诊答案解析：B3.市场经济中要提倡“以义治商”和“以义取利”,这里的“义”指的是（） [单选题] *A. 义气B. 法律C. 和气D. 伦理道德(正确答案)答案解析：D4.“不管白猫、黑猫,抓到老鼠就是好猫”，这句谚语描述的道德观是（） [单选题] *A. 功利主义(正确答案)B. 权利至上C. 公平公正D. 社会契约答案解析：A5.管理者在对发现的机会进行投资时所扮演的角色是（） [单选题] *A. 企业家(正确答案)B. 冲突管理者C. 资源分配者D. 谈判者答案解析：A6.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是（） [单选题] *A. 法约尔量B. 孔茨C. 西蒙博D. 泰罗(正确答案)答案解析：D7.日常工作中为了提高生产效率、工作效率而做出的牵涉范围较窄的决策是（）[单选题] *A. 战略决策B. 战术决策C. 管理决策D. 业务决策(正确答案)答案解析：D8.关于经营单位组合分析法,说法不正确的是（） [单选题] *A. 经营单位组合是由波士顿咨询公司提出来的B. 业务增长率反映业务增长的速度,影响投资回收期C. “明星”型经营单位需要较少的资金投资(正确答案)D. “金牛”型经营单位的市场占有率高,业务增长率较答案解析：C9.下列不属于基本MRP的依据的是（） [单选题] *A. 生产计划B. 物料清单C. 库存信息D. 人员配置(正确答案)答案解析：D10.能够“避免集体讨论存在的屈从于权威或盲目服从多数缺陷”的决策方法是（）[单选题] *A. 名义小组技术法B. 头脑风暴法C. 德尔菲法工(正确答案)D. 哥顿法答案解析：C11.如果每个方案实施以后都会遇到几个不同的可能结果,但是出现每种结果的概率并不知道,这种决策被称为（） [单选题] *A. 确定型决策塞B. 风险型决策C. 不定性型决策(正确答案)D. 以上都不对答案解析：C12.从1991年起,海尔先后兼并了原青岛空调器厂、冰柜厂、武汉希岛、红星电器公司等10多家大中型企业,集团资产从几千万元迅速增长至39亿元,成为中国第一家家电特大型企业。
河南专升本考试管理学基础知识练习题及答案（一）
河南专升本考试管理学基础知识练习题及答案（⼀）河南专升本考试管理学基础知识练习题及答案（⼀） ⼀、单选 1.组织结构设计的主体阶段是（C）A.因素分析B.职能分解与设计C.组织结构的框架设计D.运⾏保障设计 2.为了保证计划⽬标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使（A）A.实践活动符合于计划B.计划接近实践活动C.实践活动具有指标约束D.计划得以严格执⾏ 3.组织各资源要素中占据⾸要地位的是（D）A.财⼒资源B.组织⽂化C.物⼒资源D.⼈⼒资源 4.⽬标管理理论的理论基础是（C）A.科学管理理论B.⾏为科学理论C.科学管理理论与⾏为科学理论的有效统⼀ D.权变管理理论 5.授权时应依被授权者的才能和知识⽔平的⾼低⽽定。
这就是授权的（C）原则A.因⼈设职，视能授权B.任⼈唯贤C.因事设⼈，视能授权D.适度授权 6.管理⽅格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（D）领导⽅式对下属⼈员及其⼯作情况都表现出最⼤的献⾝精神，属于真正的“集体的主管者”。
A. I——I型B. 9——1型C. 1——9型D. 9——9型 7.⼈们常说“管理是⼀门艺术”强调的是（A）A.管理的实践性B.管理的复杂性C.管理的科学性D.管理的变动性 8.企业⽬标可以分为多种类型。
其中，（C）是贡献给企业本⾝的⽬标，是企业实现⾼效⽣产的前提和保障。
A.主要⽬标B.并⾏⽬标C.次要⽬标D.社会⽬标 9.基本建设计划、新产品开发计划属于（A）计划A.专项B.综合C.财务D.⽣产 10.考评管理⼈员的协作精神主要通过向（B）获取信息A.上级部门B.关系部门C.下属部门D.主要领导 ⼆、判断题 11.现场控制是⼀种管理者与被管理者⾯对⾯进⾏的控制活动，它要求管理⼈员具有较⾼的素质，还要求有⾼度的集权。
（×） 12.两个企业为争夺同⼀个市场⽽在价格、技术等⽅⾯产⽣的冲突属于竞争，此时对抗双⽅的⾏为都缺乏理性控制。
（×） 13.企业战略管理的⽬的是增强企业竞争⼒，从业务流程上保证企业能以最⼩的成本、⾼质量的产品和优质的服务赢得客户。
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2004年高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段考试试题管理学一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．技术技能是指运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
技术技能对于-------最重要。
（） A 基层管理 B 中层管理 C 高层管理 D 中、高层管理2．泰罗在伯利恒钢铁公司做过有名的铁锹试验，他据此提出的管理原理是（） A 差别计件工资制 B 标准化C 例外原则D 计划职能与执行职能相分离3．计划工作的任务，不仅要确保实现目标，而且是要从众多方案中选择最优的资源配制方案，以求得合理的利用资源。
这是强调计划的（） A 目的性 B 普遍性 C 效率性 D 创造性4．为实现组织长远目标而选择的发展方向，以及资源分配方案的一个总纲，我们称之为（） A 使命 B 战略 C 政策 D 规划5．由美国管理学家彼得·德鲁克创立的，被称为“管理中的管理”的是（） A 质量管理 B 人力资源管理 C 目标管理 D 作业管理6．管理的目的是（） A 获取信息 B 协调各方关系 C 寻求市场机会 D 实现组织目标7．在环境较为不确定时，内部组织比较松散，决策权力分散并且权力层级不明确，组织结构设计可采取（）A 机械式组织B 有机式组织C 虚拟式组织D 分权式组织8．按照奎因和卡梅隆的组织声命周期理论，（）是组织的迅速成长期。
A 创业阶段B 规范化阶段C 集合阶段D 成熟阶段9．企业组织中上级主管的管理幅度是指（） A 直接管理的下属的数量 B 直接管理的部门的数量C 所管理的全部下属的数量D 所管理的全部部门的数量10．在研究型机构中，下列哪一种领导方式的效果最差（） A 高任务，低关系 B高任务，高关系 C 低任务，高关系 D低任务，低关系11．“治病不如防病，防病不如讲卫生”。
根据这一说法，下列哪种控制方式最重要？（） A 现场控制 B 反馈控制 C 目标控制 D 预告控制12．作为某公司总经理的老张，最应该亲自处理和拍板的管理任务是（）A 对一位公司内部违纪职工按规章进行处理B 对一家主要竞争对手突然大幅削价做出反应C 关于公司各部门办公电脑的分配方案D 对一位客房的投诉进行例行处理13．在激励工作中，最为重要的是发现职工的（） A 安全需求 B 潜在需求 C 主导需求 D 自我实现的需14．双因素理论中的保健因素是指（） A 影响和促进职工工作满意感的因素 B 保护职工心理健康和因素C 预防职工心理疾病的因素D 影响和预防职工不满意感产生的因素15．在沟通网络中，组织的集中化程度及主管人员的预测程度均很低的形态是（） A 链式沟通 B 轮式沟通 C Y式沟通 D 全通道式沟通16．方富公司生产某种产品的固定成本是30万元，单位产品的变动成本为6元，售价为9元/件，若目标利润为6万元，则其销售收入应为（） A 10万元 B 12万元 C 90万元 D 108万元17．在波士顿矩阵法中，市场占有率较高，而业务增长率较低的经营单位，被称为（） A 问题 B 明星 C 金牛 D 瘦狗18．亚当•斯密对管理理论发展的贡献是提出了-------的观点（） A 劳动分工 B 劳动定额 C 奖励工资制 D “社会人”假设19．用线条表示的计划图表，现在常被用于编制进度计划，这种图通常被称为（） A 甘特图 B 网络图 C 控制图 D 柱状图20．管理层收购（MBO）是目前我国企业改革的一种探索形式，这种创新属于（） A 技术创新 B 制度创新 C 组织结构创新 D 经营方式创新二、多项选择题（每小题3分，共30分）1．古典管理理论的代表人物有（） A 泰罗 B 法约尔 C 韦伯 D 马斯洛 E梅奥2．社会系统学派的创始人巴纳德认为，正式组织的存在必须具备的条件有（） A 明确目标 B 有效控制 C 协作意愿 D 信息沟通 E 良好关系3．组织中职权的形式一般有（） A 直线职权 B 最小最大后悔值法 C 监督职权 D 职能职权 E 职位职权4．下列属于不确定型决策的方法有（） A 量本利分析法 B最小最大后悔值法 C 决策树法 D 小中取大法 E 线性规划法5．信息系统的基本要素包括（） A 输入 B 处理 C 输出 D 反馈 E 控制6．企业一体化战略的类型包括（） A 同心一体化 B 前向一体化 C 后向一体化 D 横向一体化 E 混合一体化7．在领导权力的结构中，因职位因素而产生的权力是（） A 专家权力 B强制权力 C 奖励权力 D 感召权力 E合法权力8．人力资源培训的常用方法有（） A 岗前培训 B 集体研讨 C 职务轮换 D 设置助理职务 E 离职培训9．常见的激励形式有（） A 提高工作报酬 B 工作内容丰富化 C 精神鼓励 D 带薪休假 E 批评教育10．下列属于控制方法的有（） A 预算 B 全面质量管理 C 比率分析 D 网络计划技术 E 审计三、判断题（每小题2分，共20分）1．计划工作的前提条件就是计划在实施过程中的预期环境。
（）2．矩阵型组织结构的特点是“统一指挥，专业分工”。
（）3．公司再造理论的核心思想是强调对组织的经营过程按流程进行再思考和再设计。
（）4．只要领导做好了对下级的激励工作，就一定会提高组织的工作业绩。
（）5．统一指挥就意味着统一领导。
（）6．公平与否是人们的一种心理现象，因而是一种主观感受。
（）7．组织变革就是指组织的结构随着环境的变化而变化。
（）8．人员配备的首要原则是能力。
（）9．控制过程就是管理人员对下属行为进行监督的过程。
（）10．人际沟通是组织沟通中最普遍的形式。
（）四、简答题（每小题6分，共30分）1．组织的外部一般环境包括哪些方面？2．从组织外部招聘主管人员的优点有哪些？3．简述组织设计的基本原则。
4．简述系统管理理论的主要内容。
5．简述计划与控制的关系。
五、论述题（12分）小张是MR计算机公司的软件开发人员并担任项目的技术主管，由于业绩突出，公司总经理找他谈话，准备提拔他为部门经理，但被小张拒绝了。
试用麦克莱兰的成就需要理论对小张的这种行为加以分析。
六、案例分析题（18分）东方公司是一家新兴企业，六年以前以房地产业务起家，公司初创时只有几个人，资产1500万元，发展到现在已有1300余人，5.8亿元资产，业务拓展以房地产开发为主,集娱乐、餐饮、咨询、汽车维护、百货零售等业务的多元化经营格局。
随着公司的不断发展，人员开始膨胀，部门设置日益复杂。
如总公司下设五个分公司和一个娱乐中心，娱乐中心下设嬉水、餐饮、健身、保龄球、滑冰等项目。
另外，总公司所属的房屋开发公司、装修公司、汽车维修公司和物业公司又都自成体系。
管理层次也不断增加，总公司有三层，各分公司又均有三级以上的管理层，最突出的是娱乐中心，管理层次多达七级。
职能部门重叠设置，总公司有人力资源部，而下属公司也相应地设立了人力资源部门，管理混乱。
事实证明，多元化经营的复杂业务格局，原有的直线职能制已不适应公司的发展了。
此外，财务管理也很混乱，各个分部独立核算后，都有自己的账户，总公司可控制的资金越来越少。
因此，有必要在财务上实行集权。
但是，组织变革意味着利益的重新分配，可能引起管理层的震荡。
因此，东方公司的领导层面临考验。
请根据案例所给的内容，回答下列问题：1．通过案例，你认为东方公司面临的主要问题是什么？2．东方公司应进行怎样的组织变革？变革后的组织结构形式具有什么特点？2004年河南专升本管理学参考答案一、单项选择题1. A2. B3. C4. B5. C6. D7. B8. C9. A 10. A11. D 12. B 13. C 14. D 15. D 16. D 17. C 18. A 19. A 20.D二、多项选择题1.ABC2.ACD3.AD4.BD5.ABCDE6.BCD7.BCE8.ACDE9.BCDE 10.ABCE三、判断题2. X 4. X 5. X 6. X 7. X 8. X 9. X四、简答题1、外部一般环境，或称总体环境。
是在一定时空内存在于社会中的各类组织均面对的环境。
它主要包括政治环境、社会环境、经济环境、技术环境、与自然环境。
政治环境包括一个国家的社会制度，执政党的性质、政府的方针、政策、法令等。
社会文化环境包括一个国家或地区居民的教育程度和文化水平、宗教信仰、风俗习惯、审美观点、价值观念等。
经济环境主要包括宏观和微观两个方面的内容。
技术环境主要包括与企业所处领域的活动直接相关的技术手段和发展变化；国家对科技开发投资和支持的重点；该领域技术发展动态和研究开发费用总额；技术转移和技术商品化速度；专利及其保护情况等。
自然环境主要指企业经营所处的地理位置气候条件和资源禀赋状况等自然因素。
2、外部招聘的优势：具备难得的“外部竞争优势”。
有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系。
能够为组织输送新鲜血液。
3、组织设计的基本原则主要有：专业化分工的原则统一指挥的原则控制幅度原则权责对等原则柔性经济原则4、系统管理理论的主要内容：①系统是由相互联系的要素构成的。
系统的各个组成部分既是相互独立存在的，又是相互关联的、相互储存的。
②系统的整体性。
系统的各组成部分不是可以分离的简单集聚，而是按一定规律、一定方式组成的整体。
③系统的层次性。
每一个系统都归属于一个更大的系统，而每个系统内部又存在着组成这一系统的子系统。
5、计划与控制的关系：计划是关于组织未来的蓝图，是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排。
控制指的是为实现组织目标，以计划为标准，由管理者对被管理者的行为、活动进行的检查、监督、调整等的管理活动。
计划和控制是密不可分的。
一方面，有目标和计划而没有控制，人们可能知道自己干了什么，而无法知道自己干得怎么样，存在哪些问题，哪些地方需要改进。
另一方面，有控制而没有目标和计划，人们将不会知道要控制什么，也不会知道怎么控制。
从广义的角度来看，控制工作还包括着在必要时候修改计划标准。
控制可以说既是一个管理工作过程的终结，又是一个新的管理工作过程的开始。
而且，计划与控制工作还常常相互交织联系在一起，管理工作本质就是由计划、组织、领导、控制等职能有机联系而构成的一个不断循环的过程。
五、论述题成就需要理论是由美国管理学家大卫•麦克兰提出的。
成就需要理论认为，在人的一生中，有些需要是靠后天获得的。
即，人们不是生来就有这些需要的，而是通过生活经验能够学习的。
它主要包括三种：成就的需要、依附的需要、权力的需要。
成就的需要是指渴望完成困难的事情，获得某种高的成功标准、掌握复杂的工作以及超过别人。
依附的需要是指渴望结成紧密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊。
权力的需要是指渴望影响或控制他人、为他人负责以及拥有高于他人的职权的权威。