江西省鹰潭市第一中学人教版高中化学必修 化学1 第二章 第一节 物质的分类(第2课时)
江西省教育信息技术研究“十二五”规 划2012年度课题《基于网络的高中化学 课件库的建设与应用研究》 （课题编号：GDK-2012-G-72883）
主持人：桂耀荣
2013-9-28
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
1
新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修1 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类
第2课时
（1）按照分散质或分散剂的聚集状态：
（气、液、固）来分，有9种类型。
2013-9-28
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
4
【思考与交流】 请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流
2013-9-28
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
5
常见的一些分散系
分散质 气 液 固 气 液 固 气 液 固
2013-9-28
10
结论1、胶体有丁达尔效应，溶液没有，可以此区分 溶液及胶体。 说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大。
结论2、胶体能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸。 说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
2013-9-28
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
11
5、胶体的性质
（1）丁达尔效应（光学性质）：一束光通 过胶体时，从侧面可观察到胶体里产生一条 光亮的“通路”。 利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种 常用物理方法。 丁达尔效应在日常生活中随处可见
-
Fe(OH)3胶 体粒子向 阴极移动--带正电荷
阴极
阳极
2013-9-28
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17
（5）胶体的凝聚
Ⅰ加电解质溶液 Ⅱ加带相反电荷的胶粒
Ⅲ加热凝聚（加热较长时间）
2013-9-28
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18
1. “纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米 碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水 中，所形成的物质（ B ） ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透 过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥ Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤ Ｄ. ①③④⑥ 2.下列事实与胶体的性质有关的是 （ D ） ①用盐卤点豆腐 ②用明矾净水 ③医药上用三氯化 铁止血 ④ 江河入海口形成三角洲 A．只有①② B．只有①②④ C．只有①②③ D．全部
【思考与交流】 它们的分散质粒子大小不同﹑性质有何区别？
2013-9-28
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7
3、胶体的定义：分散质微粒的直径大小在1nm—100nm 之间的分散系叫 胶体 。 4、胶体的分类
胶 体
根据分散质 微粒的构成
粒子胶体：Fe(OH)3胶体、AgI胶体 分子胶体：淀粉溶液、蛋白质溶液 气溶胶：烟、云、雾
2013-9-28 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 19
课堂小结
溶液 胶体 浊液
分散质粒子大小
稳定性、均一性 丁达尔效应 透过滤纸情况 透过半透膜情况
d＜1nm
均一、稳定 无 通过 通过
1nm~100nm
均一、较稳定 有 通过 不通过
＞100nm
不稳定 无 不能 不通过
1、溶液、胶体、浊液的本质区别是粒子的大小 2、区别溶液和胶体的简便方法是丁达尔效应 3、胶体的聚沉
2013-9-28
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12
丁 达 尔 效 应
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丁 达 尔 效 应
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丁 达 尔 效 应
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（2）布朗运动（动力学性质） 在超显微镜下观察胶体溶液可以看到胶体颗粒不断 地作无规则的运动。 （3）渗析 定义：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶 体溶液里分离的操作，叫做渗析。 原理：胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的小分 子和离子能透过半透膜。 应用：胶体净化、提纯使胶体和溶液分离。
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
2013-9-28
2
二、分散系及其分类
1、分散系、分散质、分散剂
（1）分散系：
把一种(或多种)物质分散在另一种 (或 多种)物质中所得到的体系。 （2）分散质：被分散的物质
（3）分散剂：起容纳分散质作用的物质
2013-9-28Βιβλιοθήκη 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
3
2、分散系的分类：
2013-9-28
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（4） 电泳现象（电学性质）：科学视野 课本P28 定义：在外加电场作用下, 带电胶体粒子在分散剂里向电极
(阴极或阳极) 作定向移动的现象, 叫做电泳
原因：粒子胶体微粒带同种电荷，当胶粒带正电荷时向阴极
运动，当胶粒带负电荷时向阳极运动。 注意：胶体的胶粒有的带电，有电泳现象；有的不带电，没有 电泳现象（如淀粉溶液）。 +
分散剂 气 气 气 液 液 液 固 固 固 空气 云、雾 烟灰尘
实
例
泡沫、盐酸 牛奶、酒精的水溶液 糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠（包藏着水的碳酸钙）
有色玻璃、合金
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 6
（2）分散剂是液体时，按分散质粒子的大小 A、溶液（d＜1nm) 分：可分为3种 : B、胶体（1nm＜d＜100nm） C、浊液（d＞100nm） 注：1nm＝10-9m d为粒子直径
根据分散剂 液溶胶：AgI胶体、Fe(OH) 胶体 3 的状态 固溶胶：有色玻璃、烟水晶
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 8
2013-9-28
科学探究 课本P26页
观察并思考： 1、三支试管得到的分别是哪种分散系？ 2、如何区分这三种分散系？
2013-9-28
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9
光束照射时的现象
2013-9-28 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 20
Thanks 谢谢您的观看！
2013-9-28
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21
原因分析
Fe(OH)3 胶体 CuSO4 溶液
形成一条光亮的通路 无光现象产生
胶体的直径在1-100nm之 间，能使光波发生散射
溶液中粒子的直径小于 1nm，散射极其微弱
过滤后的现象
Fe(OH)3 胶体 泥水
滤纸上无滤渣，滤液颜色不变，（无现象） 由浑浊变澄清
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主持人：桂耀荣
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1
新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修1 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类
第2课时
（1）按照分散质或分散剂的聚集状态：
（气、液、固）来分，有9种类型。
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【思考与交流】 请试着举出几种分散系的实例，并与同学交流
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常见的一些分散系
分散质 气 液 固 气 液 固 气 液 固
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结论1、胶体有丁达尔效应，溶液没有，可以此区分 溶液及胶体。 说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大。
结论2、胶体能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸。 说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
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5、胶体的性质
（1）丁达尔效应（光学性质）：一束光通 过胶体时，从侧面可观察到胶体里产生一条 光亮的“通路”。 利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种 常用物理方法。 丁达尔效应在日常生活中随处可见
-
Fe(OH)3胶 体粒子向 阴极移动--带正电荷
阴极
阳极
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（5）胶体的凝聚
Ⅰ加电解质溶液 Ⅱ加带相反电荷的胶粒
Ⅲ加热凝聚（加热较长时间）
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1. “纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米 碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水 中，所形成的物质（ B ） ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透 过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥ Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤ Ｄ. ①③④⑥ 2.下列事实与胶体的性质有关的是 （ D ） ①用盐卤点豆腐 ②用明矾净水 ③医药上用三氯化 铁止血 ④ 江河入海口形成三角洲 A．只有①② B．只有①②④ C．只有①②③ D．全部
【思考与交流】 它们的分散质粒子大小不同﹑性质有何区别？
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3、胶体的定义：分散质微粒的直径大小在1nm—100nm 之间的分散系叫 胶体 。 4、胶体的分类
胶 体
根据分散质 微粒的构成
粒子胶体：Fe(OH)3胶体、AgI胶体 分子胶体：淀粉溶液、蛋白质溶液 气溶胶：烟、云、雾
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课堂小结
溶液 胶体 浊液
分散质粒子大小
稳定性、均一性 丁达尔效应 透过滤纸情况 透过半透膜情况
d＜1nm
均一、稳定 无 通过 通过
1nm~100nm
均一、较稳定 有 通过 不通过
＞100nm
不稳定 无 不能 不通过
1、溶液、胶体、浊液的本质区别是粒子的大小 2、区别溶液和胶体的简便方法是丁达尔效应 3、胶体的聚沉
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丁 达 尔 效 应
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（2）布朗运动（动力学性质） 在超显微镜下观察胶体溶液可以看到胶体颗粒不断 地作无规则的运动。 （3）渗析 定义：利用半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶 体溶液里分离的操作，叫做渗析。 原理：胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的小分 子和离子能透过半透膜。 应用：胶体净化、提纯使胶体和溶液分离。
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二、分散系及其分类
1、分散系、分散质、分散剂
（1）分散系：
把一种(或多种)物质分散在另一种 (或 多种)物质中所得到的体系。 （2）分散质：被分散的物质
（3）分散剂：起容纳分散质作用的物质
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2、分散系的分类：
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（4） 电泳现象（电学性质）：科学视野 课本P28 定义：在外加电场作用下, 带电胶体粒子在分散剂里向电极
(阴极或阳极) 作定向移动的现象, 叫做电泳
原因：粒子胶体微粒带同种电荷，当胶粒带正电荷时向阴极
运动，当胶粒带负电荷时向阳极运动。 注意：胶体的胶粒有的带电，有电泳现象；有的不带电，没有 电泳现象（如淀粉溶液）。 +
分散剂 气 气 气 液 液 液 固 固 固 空气 云、雾 烟灰尘
实
例
泡沫、盐酸 牛奶、酒精的水溶液 糖水、油漆 泡沫塑料 珍珠（包藏着水的碳酸钙）
有色玻璃、合金
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（2）分散剂是液体时，按分散质粒子的大小 A、溶液（d＜1nm) 分：可分为3种 : B、胶体（1nm＜d＜100nm） C、浊液（d＞100nm） 注：1nm＝10-9m d为粒子直径
根据分散剂 液溶胶：AgI胶体、Fe(OH) 胶体 3 的状态 固溶胶：有色玻璃、烟水晶
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科学探究 课本P26页
观察并思考： 1、三支试管得到的分别是哪种分散系？ 2、如何区分这三种分散系？
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光束照射时的现象
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原因分析
Fe(OH)3 胶体 CuSO4 溶液
形成一条光亮的通路 无光现象产生
胶体的直径在1-100nm之 间，能使光波发生散射
溶液中粒子的直径小于 1nm，散射极其微弱
过滤后的现象
Fe(OH)3 胶体 泥水
滤纸上无滤渣，滤液颜色不变，（无现象） 由浑浊变澄清
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人教版化学必修一第二章第一节物质的分类 (1)(共17张PPT)
混合物：由两种或多种物质混合而成的物质
纯净物：只由一种物质组成
单 质：由同种元素组成的纯净物
化合物：由不同种元素组成的纯净物
氧化物：由两种元素组成的纯净物，其中一种
元
元素是氧
一、简单分类法
问题三：请大家用已有知识对上述概念进行分 类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来
物质
纯净物 混合物
单质 化合物
单质
化合物
空气
非 金 属
氧
金
酸碱 盐 化
属
物
O2
Cu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2
二、树状分类法
酸的分类
是否 含氧
酸 酸性 强弱
……
含氧酸 无氧酸
强酸 弱酸
H2SO4、HNO3、H3PO4 HCl、H2S、HF H2SO4、HNO3、HCl H2CO3 、CH3COOH
二、树状分类法
酸 碱 盐 氧化物
二、树状分类法 1、树状分类：对同类事物进行再分类的方法
金属单质
物质
纯净物 混合物
单质 非金属单质
化合物
酸 碱
盐 氧化物
金属氧化物 非金属氧化物
二、树状分类法
【练一练】 O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气的 树状分类图
二、树状分类法
物质
纯净物
混合物
碱的分类
是否
可溶碱 NaOH、KOH、Ba(OH)2
溶于水 难溶碱 Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3
碱
碱性
强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、
强弱
弱碱 NH3·H2O 、Cu(OH)2、Fe(OH) 3
人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共20张)
4. 下列说法不正确的是（ A ） A．NH3·H2O和Fe(OH)3都是可溶性碱 B．Cu(OH)2和Mg(OH)2都是难溶性碱 C．Ba(OH)2和Ca(OH)2都是强碱
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张) 人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
混合物
物质 单质
纯净物 化合物
金 属 单 质非酸 Biblioteka 属 单 含无 质 氧氧酸酸
碱
强弱 碱碱
盐
可难 溶溶 性性 盐盐
氧化物
金 属 氧 化 物
非 金 属 氧 化 物
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张) 人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
1.散文的写作从此变得面貌一新：不 仅由“白 话”替代 了“文 言”，在 “文字 媒体”的 使用上 完成了 一次全 新的转 换；而 且，由“ 代圣贤 立言” 变为“表 现自己” ，从内 容记写 上实现 了和世 界文学 的同步 对接； 同时， “文章” 上升为 “文学” ，则又 极大地 提升了 散文的“ 审美品 位”。
氧化反应
还原反应
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
【随堂演练】
1．对若干物质分类，下列说法错误的是（ B ）
A．可能有多种标准 B．一定只有一种标准 C．可能用交叉分类法进行分类 D．可能用树状分类法进行分类
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张) 人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
混合物
物质 单质
纯净物 化合物
金 属 单 质非酸 Biblioteka 属 单 含无 质 氧氧酸酸
碱
强弱 碱碱
盐
可难 溶溶 性性 盐盐
氧化物
金 属 氧 化 物
非 金 属 氧 化 物
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张) 人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
1.散文的写作从此变得面貌一新：不 仅由“白 话”替代 了“文 言”，在 “文字 媒体”的 使用上 完成了 一次全 新的转 换；而 且，由“ 代圣贤 立言” 变为“表 现自己” ，从内 容记写 上实现 了和世 界文学 的同步 对接； 同时， “文章” 上升为 “文学” ，则又 极大地 提升了 散文的“ 审美品 位”。
氧化反应
还原反应
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
人教化学必修1第二章第1节物质的分 类(共20 张)
【随堂演练】
1．对若干物质分类，下列说法错误的是（ B ）
A．可能有多种标准 B．一定只有一种标准 C．可能用交叉分类法进行分类 D．可能用树状分类法进行分类
人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共22张PPT)
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巩固提升
❖2 (单选) (1分)一般情况下胶体稳定，胶体粒子不 易聚集，主要原因是 ( C )
化学 人教版必修1 第二章化学物质及其变化
胶体的性质及应用
Company
LOGO
展示与点评
分组展示 互评给分
知识框图
❖ 第六组
展示与点评
❖ 第五组
展示与点评
❖ 第四组
展示与点评
❖ 第三组
展示与点评
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情感升华
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作答。由小组代表作为小老师讲解，错误1点扣0.5分。期间 ，组内成员不得提示，提示1点扣0.5分。 小老师讲解完后，其他小组有想补充纠错的举手示意，小老师 点人，所点小组提出的问题有效，提1点加0.5分。（抽到空 签的小组有优先补充权）
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④制果冻
⑤江河入海口处易形成沙洲或三角洲
⑥FeCl3饱和溶液作止血剂
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巩固提升
❖2 (单选) (1分)一般情况下胶体稳定，胶体粒子不 易聚集，主要原因是 ( C )
化学 人教版必修1 第二章化学物质及其变化
胶体的性质及应用
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展示与点评
分组展示 互评给分
知识框图
❖ 第六组
展示与点评
❖ 第五组
展示与点评
❖ 第四组
展示与点评
❖ 第三组
展示与点评
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情感升华
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作答。由小组代表作为小老师讲解，错误1点扣0.5分。期间 ，组内成员不得提示，提示1点扣0.5分。 小老师讲解完后，其他小组有想补充纠错的举手示意，小老师 点人，所点小组提出的问题有效，提1点加0.5分。（抽到空 签的小组有优先补充权）
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④制果冻
⑤江河入海口处易形成沙洲或三角洲
⑥FeCl3饱和溶液作止血剂
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人教化学必修1第二章第1节物质的分类(共20张PPT)
思考与交流2
对下列化学反应进行分类 1、硫在氧气里燃烧 2、红磷在氧气里燃烧 3、铁丝在氧气里燃烧 4、铝箔在氧气里燃烧 分类1：是不是化合反应？ 分类2：反应物的特点分类
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Na2SO4 KHSO4 NaCl BaSO4 NaHCO3
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含氧酸盐 无氧酸盐 钠盐 硫酸盐 酸式盐
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物质的分类
人教版 必修一化学 第二章 化学物质及其变化
为什么你能够很快找到你需要的图书？
人们将书放到书架前，已经对它们 进行了分类处理
为什么你能够迅速挑选出你需要的商品？
人们在将物品陈列货架前，已经事先对它们 进行分类处理
大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，是人们最 熟悉、也是最方便的一种工作方法。
对下列化学反应进行分类 1、硫在氧气里燃烧 2、红磷在氧气里燃烧 3、铁丝在氧气里燃烧 4、铝箔在氧气里燃烧 分类1：是不是化合反应？ 分类2：反应物的特点分类
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Na2SO4 KHSO4 NaCl BaSO4 NaHCO3
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含氧酸盐 无氧酸盐 钠盐 硫酸盐 酸式盐
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物质的分类
人教版 必修一化学 第二章 化学物质及其变化
为什么你能够很快找到你需要的图书？
人们将书放到书架前，已经对它们 进行了分类处理
为什么你能够迅速挑选出你需要的商品？
人们在将物品陈列货架前，已经事先对它们 进行分类处理
大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，是人们最 熟悉、也是最方便的一种工作方法。
人教版高中化学必修一第二章第一节物质的分类
分散系分类的实质依据 ——分散质微粒直径大小
（二）胶体
1. 定义：分散质微粒的直径大小在1 nm ~100 nm（10-9~10-7m ) 之间的分散系叫做胶体。 胶体中分散质粒子常称为胶粒。
注意：胶体不是一类物质，而是几乎任何物质都可能形成的 一种分散状态。
例如：NaCl溶于水形成溶液，如果分散在酒精中则可形 成胶体。
(3)(4)为一类，都是金属与氧气反应； [分类标准3]:是不是氧化还原反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)(5)为一类，都是氧化还原反应。
物质分类
酸： 电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物
从是否 含氧分
含氧酸 H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3 无氧酸 HCl、H2S
酸
从酸性
强弱分
Ca(OH)2 NaCl、K2CO3
化学反应:
按反应前后种 类、类别分类
化合反应A+B=AB 分解反应AB=A+B 置换反应A+BC=AC+B 复分解反应AB+CD=AD+CB
按得氧、 失氧分类
氧化反应 还原反应
树状分类法
2、分类的方法 （1）树状分类法—对同类事物进行再分类 特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立、
非ห้องสมุดไป่ตู้属氧化物 酸性氧化物
CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3
从性质分 碱性氧化物 CaO、CuO、K2O
（其它氧化物） CO、H2O 酸性氧化物：与碱反应生成盐和水的氧化物。
碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物。 注意： 1、酸性氧化物不一定能与水反应生成酸，如SiO2等 。 2、碱性氧化物也不一定能与水反应生成碱，如CuO 等。
人教版高中化学精品系列 必修一第二章第一节 物质的分类 课件
6．丁达尔效应
一条光亮的“通路” 当光束通过胶体时，可以看到__________________ ，这 散射 形成的。 是由于胶体粒子对光线________
胶体和溶液 应用：区分___________________ 。
●自主探究
1．区分溶液和胶体的方法是什么？ 提示：利用丁达尔效应区分溶液与胶体。 2．日常生活中经常遇到的胶体有哪些？ 提示：土壤胶体；牛奶；墨水；烟雾；豆浆； 烟水晶等。
●典例剖析 下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正 确的是( A ) A．硫酸 B．硝酸 C．醋酸 D．盐酸 烧碱 纯碱 酒精 小苏打 胆矾 石灰石 苛性钠
熟石灰
●活学巧练 1．下列有关物质分类或归类不正确的是( A．混合物：盐酸、生铁、空气 B．化合物：烧碱、硫酸、氧化镁 C．盐：食盐、生石灰、石灰石 D．单质：石墨、臭氧(O3)、水银
道光柱。这些美景的产生与胶体的重要性质——
丁达尔效应密切相关。那么，什么是丁达尔效 应？胶体还有哪些重要性质呢？ 清晨树林里的丁达尔效应
●学习目标
1．了解分散系的概念及分散系的种类。
2．知道胶体是一种常见的分散系。
3．了解胶体的介稳性和丁达尔效应。
●新知预习
一种(或多种)物质 分散在_________________ 另一种(或多种)物质中所得 1． 把_________________
●新知预习
1．化学物质和化学反应的简单分类
(1)化学物质常按其组成、结构、性质等来分类。元 非金属 元素，化合物可分 金属 元素和________ 素可分为________ 碱 酸 盐 为________、________、________ 和氧化物。
人教版高中化学必修1第2章第1节物质的分类(33页)
做一做
请尝试对HCl、SO2 、CaO、KOH、Na2SO4 、H2SO3 进行分类，并说出分类的依据。 ⑴根据物质的属性来分，可分为：氧化物有SO2 、CaO 酸有HCl、H2SO3 ；碱有KOH；盐有Na2SO4 。 ⑵根据物质在常温常压下所处的状态分：固体有CaO、 KOH、Na2SO4 ；液体有H2SO3 ；气体有HCl、SO2 。
2、按是否可溶于水:
可溶性盐: K+ Na+ NH4+ NO3+ SO42- Cl-
难溶性盐: CO32- PO43- AgCl
BaSO4
3、组成中是否有可电离的H+、OH正盐：NaCl 酸式盐:NaHCO3 碱式盐:Cu2(OH)CO3 复盐：KAl(SO4) ▪12H2O
2、化学反应的分类：
化学反应
【提问】那我们如何分类？
金属单质
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ质
纯 净 物 混 合 物
单 质
非金属单质
稀有气体
化 合 物
无 合 机 物 化 有 合 机 物 化
酸
碱
盐 氧 化 物
如果我们再继续分类的话，还可以怎么分？ ⑴氧化物还可以分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化 物或金属氧化物和非金属氧化物； ⑵酸可以分为一元酸、二元酸和多元酸或含氧酸和无氧酸 ⑶碱可以分为强碱和弱碱或可溶性碱和不溶性碱； ⑷盐可以分为正盐、酸式盐、碱式盐和复盐或含氧酸盐和 无氧酸盐。 例3、从Ca、H、O、S等四种元素中选择适当的元素，按 下列要求，写出符合要求的化学式： H2SO4 ；②碱： Ca(OH)2 ； ③盐：CaSO4 ; ①酸： ④金属氧化物：CaO ；⑤非金属氧化物：H2O、SO2 ； ⑥金属单质： Ca ； ⑦非金属单质： H2、O2 、S
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溶液
粒径 < 1nm
光线通过
胶体
1nm < 粒径 < 100nm
光线散射
浊液
粒径 >100nm
光线反射
04 胶体的制备和性质
(1)介稳性
胶体的稳定性介于
溶液
和 浊液 之间，在一定条件下能
稳定存在，属于 介稳 体系． (2)丁达尔效应 ①内容：当光束通过胶体时，可以看到 一条光亮的通路 这是由于胶体粒子对光线 散射 形成的．
易分解的酸
HNO3 H2SO4 H2CO3
HCl H3PO4 H2SO3
可溶性碱 碱 难溶性碱
可溶性碱的氧化物和水反应生成碱
如: Na2O +H2O=2NaOH
Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2
难溶性碱 加热易分解 如: Cu(OH)2=CuO +H2O
可溶性盐
难可溶性盐
3、乳浊液是小液滴分散到液体里形成的混合物。
共同点：一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成的混合物
03 分散系及其分类
概念： 组成： 把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。
分散质：被分散的物质
量少 类比溶质
分散剂：容纳分散质的物质 量多 类比溶剂 分散系 分散质 Na+和Cl－ 分散剂 水
分散剂是水或其他液体，按照分散质粒子大小分类： 溶液 胶体
浊液
探究:不同分散系的本质区别
利用逐层过滤（滤纸、半透膜原理）
血液透析
04 胶体的制备和性质
1．Fe(OH)3胶体的制备 实验现象：烧杯中液体呈 红褐 色 化学方程式： 煮沸
FeCl3+3H2O
人教版化学必修一第二章第一节物质的分类PPT课件
选择分类方法
得出正确的分类
分类的一般原则：行之有效，简单易行。
分类的目的和意义：对于化学研究而言，便
于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对 于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。
三、分散系及其分类 1、分散系、分散质、分散剂有关概念
（1）按照分散质或分散剂的聚集状态（气、 液、固）来分，有9种类型：
进行分类。 2、涿鹿之战:炎黄部落和蚩尤部落进行的战争,奠定独立华夏族形成的基础。
2、胶体
(1)．概念：分散质微粒的直径大小在1~100nm 之间的分
散系（即胶体区别于其他分散系的本质特征）
(2)、浊液、溶液、胶体三种分散系的区别：
分散系 分散质粒 子大小
主要特征
能否透 过滤纸
举例
溶液 ＜1 nm 稳定，均一
能 NaCl溶液
胶体 浊液
1~100 nm 较稳定，均一 能
＞100 nm 不稳定，不均一 不能
②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性 的原则。 三、人类了解地球的历程
（3）．丁达尔效应 —— 鉴别溶液和胶体的方法
思考与交流
如果空气中没有气溶胶，我们的环境将会是 什么样？请与周围的同学交流。
光照下无丁达尔效应——空间变得一团漆黑—— 人类难以生存。
氧化物
CO2 CaO
实践活动
1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类
27.3 提交了“撤回”通知的投标文件将不予开封。 3．领导决心 6.1气体充装前应确认气瓶无凹陷、裂纹等缺陷。 3．手部的修饰与保养 第三是全员教育训练。全员参加教育训练是最终培养企业组织气质的基础。由于各个分支单位的训练成本太高，因此这个层次的培训 可以采用灵活的方式：将几个单位的员工集中起来由顾问师或内部讲师自己来做培训，从而让大家具备相同的理念和追求目标。 2．配饰 6.3充装检查期间必须穿戴劳动保护用品。 34． 评标过程保密 （3）对于报价免费的项目应标明“免费”。 8.4.2 对内报表的增加与废止 3、培训范围：全体员工 22.1 投标人应根据招标文件要求，在投标文件适当的位置填写投标人全称、加盖投标人印章、签署法定代表人或法定代表人授权代表 的全名。
人教版化学必修1第二章第一节物质的分类 课件 27PPT
滤纸上无滤渣，滤液颜色不变，（无现象） 由浑浊变澄清
由以上实验可得出两个结论：
结论1 胶体有丁达尔效应，溶液没有，可以此区分
溶液及胶体。 说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大。
结论2 胶体能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸。
说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
3、胶体的性质
（1）丁达尔效应（光学性质） 一束光通过胶体时产生一条光亮的“通
铁止血 ④ 江河入海口形成三角洲
A．只有①②
B．只有①②④
C．只有①②③
D．全部
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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
由以上实验可得出两个结论：
结论1 胶体有丁达尔效应，溶液没有，可以此区分
溶液及胶体。 说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大。
结论2 胶体能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸。
说明胶体粒子比悬浊液粒子小。
3、胶体的性质
（1）丁达尔效应（光学性质） 一束光通过胶体时产生一条光亮的“通
铁止血 ④ 江河入海口形成三角洲
A．只有①②
B．只有①②④
C．只有①②③
D．全部
Thanks 谢谢您的观看！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，