思修社会实践日志
思修社会实践报告范文7篇
思修社会实践报告范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思修课社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言思修课作为一门重要的思想政治理论课程，旨在培养学生的道德素养、思想品质和社会责任感。
为了使学生们更好地将理论知识与实践相结合，我们班级组织了一次社会实践活动。
本次活动以“走进社区，服务社会”为主题，旨在通过实践活动，让学生们深入了解社会，增强社会责任感，提升自身的综合素质。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，社会结构不断变化，人们的生活方式也在发生深刻变革。
在这样的背景下，思想政治教育显得尤为重要。
为了让学生们更好地理解社会主义核心价值观，提高道德素养，我们班级决定开展这次社会实践活动。
三、活动目的1. 帮助学生们了解社会现状，增强社会责任感；2. 培养学生们关爱他人、乐于助人的品质；3. 提高学生们的社会实践能力和团队协作精神；4. 促进学生们将理论知识与实践相结合，提升自身的综合素质。
四、活动内容1. 走进社区，开展义务劳动在活动当天，我们班级的同学们分成若干小组，分别前往社区进行义务劳动。
我们帮助社区居民打扫卫生、清理垃圾、修剪花草等，以实际行动为社区居民提供便利。
2. 开展问卷调查，了解居民需求在义务劳动过程中，我们还进行了问卷调查，了解社区居民的需求和意见。
通过这次调查，我们发现了社区在基础设施、环境卫生、文化娱乐等方面存在的问题，为今后社区建设和改进提供了参考。
3. 举办文艺演出，丰富社区居民生活为了丰富社区居民的文化生活，我们班级的同学们准备了丰富多彩的文艺节目。
在演出过程中，居民们反响热烈，活动现场气氛活跃。
4. 开展心理健康知识讲座，关注居民心理健康我们邀请了一位心理咨询师为社区居民开展心理健康知识讲座。
讲座内容包括如何调节情绪、如何面对压力、如何建立良好的人际关系等。
通过这次讲座，居民们对心理健康有了更深入的了解。
五、活动总结1. 活动成果通过这次社会实践活动，我们班级的同学们收获颇丰。
我们不仅锻炼了自身的实践能力，还提高了道德素养和社会责任感。
同时，我们也为社区居民提供了实实在在的帮助，赢得了他们的认可和赞誉。
思修社会实践报告范文(8篇)
思修社会实践报告范文(8篇)思修社会实践报告范文（精选篇1）一.实习目的本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、表达与解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力与综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境与社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力与专业技能，餐饮主要专注于员工的语言表达与肢体动作表达能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力与分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
二、实习内容作为饭店的服务生工作二周。
主要工作内容为：打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。
三、实习总结或体会在服务过程中，客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题，服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”，使客人能够即时了解自己所需要的各种信息，这既是一种服务指向、引导，本身也是一种能够征得客人欣赏的服务；服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。
即客人会有一些托付服务员办理的事宜，或在餐饮时需要一些酒水茶点，在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差，这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务，并在稍后的时间中准确地予以提供。
如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况，对酒店的形象会产生不好的影响。
思修的社会实践报告8篇
思修的社会实践报告8篇思修的社会实践报告8篇在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，不同种类的报告具有不同的用途。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的思修的社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思修的社会实践报告1一、实践的目的：调查闯红灯情况二、参加者：xxx三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27四、地点：cc技术师范学院附近五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。
遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。
尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带，不走人行道。
有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。
(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。
八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。
我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。
思修社会实践报告（集锦15篇）
思修社会实践报告思修社会实践报告(集锦15篇)在生活中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的思修社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思修社会实践报告1想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践----走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许是新鲜好奇，反正这是我们的选择。
但是在听了老师对社会实践的具体要求后，我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题。
首先，我们要六个人要走都走，要留都留;第二，我们要找一两天之内的短期工;第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全，还不能发传单;最后，最好能拿到报酬。
我们5女1男，上哪去找符合上述条件的工作?去餐馆?没什么意思，千篇一律，不能学以致用;去进货?锻炼不了什么能力，再说，挣同学的钱也不算什么本事，没准还要亏本，那，我们去干什么?正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司提供岗位培训，报酬：20元/份，有意者请短信至……”署名是校团委社会实践部。
人大?环境意识?社会调查?还有培训和诱人的工资，还是校团委联系的业务，也不需要什么特殊技能，天哪!真是天上掉馅饼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求，简直是上天大发慈悲，暗中相助啊，于是我们迫不及待地报了名。
培训：乱花渐欲迷人眼三天后12月9日，星期五从下午1点到6点我们接受了宇江信息公司的上岗培训。
刚开始来的同学特别多，但在公司主管说明了工作要求后，人闪了一大半，因为我们要连续做两个双休日，而且是入户调查，还得一问一答，详细记录，根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人，让他填一张表那么简单。
不过我们有任务要完成，不能退缩。
思修社会实践报告个人心得体会5篇
思修社会实践报告个人心得体会5篇_思修社会实践报告个人心得1_根据教育规定,为了大学生的能力发展及更好地了解社会,学习______思想和中国特色社会主义理论体系概论,秉承百年老校--华南理工大学的莘莘学子前辈的优良传统,那学而知不足的美好学习动力与求知欲.我校让学生自行组织进行了一个社会实践.这样的实践,对于我们的新生代来说,无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会.我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会,将自己好好升华.表面上,这个实践的确是无什么难度的,只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料.实际上,却遇到了不少的问题,但经过组员的商讨与协调,不断的修正与发掘,再难的困难也被跨过了.最终在组长的引导下完成了这次实践,心有余悸.我们所选的题目系第二代农民工的就业情况.农民工系一个很热的词,已被写进了字典.农民工,是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员.农民工是我国特有的城乡二元体制的产物,是我国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体.农民工有广义和狭义之分:广义的农民工包括两部分人,一部分是在本地乡镇企业就业的离土不离乡的农村劳动力,一部分是外出进入城镇从事二.三产业的离土又离乡的农村劳动力;狭义的农民工主要是指后一部分人.人们普遍认为指的就是农民工人,这当然是中国人的说法.也是一个错误的认知,是没文化的人才会犯的常识性错误.改革开放到现在,面对日益发展的社会主义市场经济,城市与乡村的矛盾就日渐突出,甚至可用尖锐来形容.当发家致富成为普罗大众,各级人民的首要需求和唯一追求目标时,生活在工业化信息化等的城市人率先享受了各种政策的抉择领导优先考虑.并占有意识领先的统治地位.主导生产资料转化成货币物欲的掌控权等等.可又每当夜幕下降的时候,身处在伸手不见五指的四周封闭的大山大岭的务农兄弟进城务工的那一刻,各种天然政策的便对善良的他们制造出许多无情的战争枷锁,强加给一些莫须有的罪名,赋予各式各样带有歧视性的概念.名词.同为中国人,我深恶痛绝.因为命运的安排,学生我有幸生在广东这样的沿海发展地区,多谢小平爷爷的深思熟虑,使我也有幸享受得改革开放的春风,在早几年的时候,也从农户晋升为居户.真的要感谢国家.但父母早些年还要到在田里工作,种树采果等的情境还历历在目,无论日如何的猛烈,风与雨如何的狂啸,都要为了生计而去工作.在定义来说,我也是标准的农民儿子,所以我深感并同感每当农民兄弟为了生话拼了命的辛酸.我系八十后,比我大一些的,或有些读不起书而没进大学的同学朋友很多,他们已经在背生活压力的包袱,在这个物竞天择,适者生存的红尘中,为了自己的梦想而不断去用血与汗,编写一部属于自己的人生自传.每当在家乡与他们相聚,听起他们一个又一个的打拼奋斗经历,真的既欢乐又哀感.在实践中,我到过附近的一些中小型私人,外资企业,尝试深入了解外地的务工人员的生存状况.结果都是大同小异,同样每位人兄都一肚子吐露不完的苦水,他们少小离家,家中兄弟姐妹多,又有些系失去了赖以生存的土地,举家南迁为求出路的.尤其是,要金融危机各种经改医改等政策下.因户口问题下无法直接受惠,真的是天下之大,却无容身之所.可是,他们的知足却感动了我,他们领取着微薄的工资却演绎出一个又一个精彩的人生片段.欢乐,幸福在他们的脸上显得多么自在,多么的满足.生活,仿佛就系那么简单,就该系那么的随和.在这次的实践中,我从农民工兄弟,不!应该称第二代的进城务工人员,学到他们的拼搏精神与毅力,知足.我深知我和我的组员是一个不能分割的团体.所以,在写计划报告时就需要依赖大家的合作,光是一个人是做不完的.就算你的能力可以比天,但是,也要与群众保持联系.我的组员都来自不同的地区,在大一这个不算悠长但烦人的暑假里,我们各自散落,不能团结在一起,一起为这个实践而共同去努力,有点儿不给力.但是,这样也能考验着每一个组员的实践能力,培养他们的沟通能力与胆子.毫无疑问,在实践调查的过程中,会出现什么情况,谁也说不准,讲不清,更不要说如何去正确地迅捷的面对,应付.大一学生嘛,都系学生,能力有限,在校与人交流跟在外交流根本不能相提并论.因为,我是这个团队的重要负责人之一,所以,在假期,我除了完成自已的任务外,我还要抽出打工的时间都协助团长去监督组员的各种动向,提醒他们或提出相关的建议使他们能尽早完成工作,方便下一步的计划进行,完成这个项目.之后,通过烦琐的数据录入,然后激烈地讨论数据并进得全面的技术性分析,这过程中,意见不一,而且讨论中,要说服有歧义的伙伴或接受他们的说法,都有难度,但这也是作为升华的必要经过.在此可以加深彼此的了解,让友谊更加巩固.这次社会实践原则上,对我来说也是相当有意义的,可以让我走访了很多地方,接触了很多生活要社会低层的人民群众,了解到我国社会的真实情况,让我更加知道,我要努力发奋向上,争取改变现状._思修社会实践报告个人心得2_对学习《思想道德修养》课程的意义,已经远远地超越了单纯的考试,可以肯定地讲,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想.净化了生活.认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标.我在本学期,我们系统学习了思想道德修养,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:一.人生的意义在于不断地提升--适应转变.我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征.历史使命与成才目标和适应转变.健康成长方面.生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好.最重要的一段经历.在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考.对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生.生活的适应.学习的压力.情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区.大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些.这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长.我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常常是失望和沮丧.自暴自弃.自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了.很有感触地认识到,所有的爱与恨.悲与喜.哭与笑.内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故.正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理,有了这种心情,我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动,增强了自己的自信.二.人生的品质在于不断地净化--树立理想.把握人生在《思想道德修养》课里,对树立理想.把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想.科学的信念;树立好正确的人生观.价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度.1.坚定理想信念,永葆思想上的纯洁和先进.理想信念是大学生的精神支柱.政治灵魂,是思想行为的总开关.作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本.奋斗动力和行为坐标.要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用.着眼于对实际问题的理论思考.着眼于新的实践与发展,做到理论与实际.主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力.2.勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟.政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准.为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性.自觉性,强化系统性.条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底.结合个人的实际和专业的需要,端正学习态度,完善学习,充实学习内容,持之以恒地学习政治理和业务知识.不仅向书本学,更要向实践学,向老师学.向同学学;不仅要学得进,还要拿得出,注重学以致用,做到学有所思.学有所悟.学有所用,努力把学习成效转化为学业成果.3.勇于开拓创新,永葆学习中的生机和活力.大学学习生活中,担负着专业学习的重任,面临的任务是艰巨而复杂的,这就需要我们在学习中,勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断以往学习的经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面.今后的学习中,自己要进一步发挥积极性.主动性和创造性,在中西医结合专业上如何更好地.较深层次地.更广领域地摄取知识,把学习这第一要务体现在业绩中,使大学的生活更有意义和活力.三.大学生在于不断地修养人格--提高修养.完善人格在学习《思想道德修养》课程中,我认为,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点.在提高这些修养和完善人格方面,要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质.大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己.一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练.专业学习上的考验,在老师们的教导下.同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶.《思想道德修养》课程是一门以马克思主义.______思想和______理论为指导,以为人民服务为核心.以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们_世纪的大学生树立科学的世界观.人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的一代新人._思修社会实践报告个人心得3___第一堂课,是我笔记做得最多的课,也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课.这节课,老师讲,关于生活.生存.生命.讲生活是健康+高尚+幸福;讲生存是提高技能+应对困境;讲生命是知人+知己+知物.然后,问我们愿意自己怎样,希望自己是那一类,说实在的,在这以前,我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别,老师的一席话让我认识到,与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的,还不如认真去努力,以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的.从这一天开始,我渐渐学会放开那些生活的不如意,做到不抛弃不放弃,对自己负责,好好生活.我开始给自己定目标,开始试着拨开高中与大学衔接的迷雾,开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实.去规划自己的大学,规划自己的未来,设定长期以及近期的目标.不断的完善自己,提醒自己,不虚荣.不自卑,学会收获并且内敛.第二节课,要上交第一堂课留下来的作业,就是介绍把自己的同学介绍给大家认识,由于大学刚来,认识熟悉的人不多,所以我们以寝室为单位做了介绍,作为班级女生代表,尽管在介绍前做了充分的准备,稿子删删改改好多次,却还是不尽我意,除了介绍的是女生之外肯定没有给大家留下什么印象,当时是深刻的检讨了自己的,又在心里来来回回的修改了好多次,恨不能再介绍一次,现在回忆当初的每一次修改都是那么值得纪念,见证了我一步步认真努力的过程,我想有一天我回忆今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖.第二节课也算是思修课代表的竞选,很不幸的落选了,心中有淡淡的失落久久不肯离去,我记得介绍到中途的时候,老师问前面介绍到第几个的时候,整个教室没有一个人能够回答上来,当时,我就想,机会真的是给时刻准备着的人准备的.第三节课,是我们搬离科大的最后一堂课,看了《变形记》,感触很多,谢了观后感给老师看,但千言万语也道不尽心中的感慨,如果撇开媒体炒作的可能,我相信这是最震撼心灵的节目了,以人最质朴的一面,在黄河曲调高悬回缓的背景下,魏程的眼泪是不是他深切的忏悔,泪水洗尽纤尘,他将装着这份感动在往后的日子里好好学习,天天向上.秋天的麦浪,父亲不便的双腿也把高占喜从城市浮夸的梦中拉醒,坚定的一句我的麦子熟了感动了多少人,也招展了一个少年金灿灿的心.其实,我曾今看过这个节目的,在家中和妈妈一起看的,当初年少感触却不少,而今再看却又是另一番感受了,还记得写观后感的时候,我还特意去看了卡夫卡的《变形记》,从这次之后,我开始喜欢把以前看过的书,再看一遍,这是我以前很不能理解的一种行为,总以为看过了就没有新意了,而自那之后,才发现随年龄随阅历的增加,同一件事同一本书也会有不同的感受,这也让我想起老师你写的再看《围城》的感慨.我想能够让我用心去喜欢去翻阅一本旧书,应该是我最大的收获了.第四节课和第五节课的主题是美丽人生(包括发表自己的感想).《美丽人生》的每一个细节都倾注了编者的心血,剧情的大回转更是让我从觉得女主人公被骗的愤然转到了对这段爱情的倾羡和祝愿!父爱的伟大.爱情的力量都让我难以忘怀,但我最想说的却是种族的平等,一如我在课堂上所说,犹太人是一个聪明智慧的种族,爱因斯坦是犹太人,夏洛克是犹太人,如若不是聪慧的大脑,不会成就如此伟大的科学家,也不会有世界的财富都在犹太人的口袋里这一说法.我觉得,人应该平等,平等的享受权利,平等的生活,不要因为嫉妒或者利益而去伤害别人,和善的对每一个人,将会收获更多的美好.第六节课,这节课讲了爱情,老师朗诵了一首我很喜欢的诗——《致橡树》舒婷的这首诗于我有特别的意义,它在我年少情窦初开的时光里一路陪伴,我曾对我初恋的男友说,要做他近旁的一株木棉,我也想我有我红硕的花朵,陪他一起,爱情在岁月中陈酿得更加香醇,这首诗也溶在了我们的深情中,在我的心中占有了特殊的地位.孙老师说,缘分就是给爱你的人机会,老师还说,两个人在一起,要找到平衡,一种平衡是双方都要求自己,这叫默契;另一种是都要求对方,那叫制衡;默契和制衡都能平衡,但孰好孰坏就显而易见了.我想,默契不仅是爱情所需的,与人相处也是这样吧!第七节课和第八节课是爱国教育,期间我们看了《惊天动地》,大家都泪眼婆娑的.我从四川而来,从某种程度上来说,我也是地震的幸存者.这部影片就像一双手,将我的伤口生生的撕裂,有很多画面都是由真实场景改编的,_年我看过那样惊天动地的场面,看过那些层层叠叠的废墟,看过那样温暖人心的救援,看过那种绝望又见希望的面孔,看过的太多太多当时的泪水还在心头,那些恐惧还有感动依旧历历在目,那年的伤口还狰狞的在心头,又被一节思修课撕裂又缝好.千言万语,四川人应该最想说,解放军是最可爱的人.感动和喜爱还有尊敬都来自付出.后来章节的主题是普及法律知识.老师的意图有两个,一是普及法律常识,二是宣传法治精神.违法与犯罪,法制与法治的区别;讲法和刑字的意思和来源,为我们普法和渗透法律精神.我想说法律是制裁坏人的工具也是保护公民的武器.有法律才有秩序,有秩序才能安定.一学期的思修课,在第十八周画上了完美的句号,感触很多,收获也很多.从人生的方向到生活的态度,从个人的情感到家国之爱,每一节课,我都有所收获,可以说思修课虽然没有教会我具体的技能,却教会了我学习技能的方法,真正的授我以渔.我想,这就够了._思修社会实践报告个人心得4___古往今来,地球不知哺育了多少的子孙,原来的她北校憋闷装饰的楚楚动人.可是,现在人类为了自身利益,将他折磨得天昏地暗,人类只有一个地球,而她更面临这严峻的环境问题,保护环境已成为世界各地人民最强烈的呼声.我为周围环境的恶化而感到心痛,我想作为新时代的我们,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律不去增强环境保护意识自觉履行环境保护的义务的话,我们美好的家园将毁在我们的手中,为此我希望所有人都能从身边做起,爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.走在校园内常常都能见到瓜果皮屑和其他的垃圾.这对我们的校园来说无疑会产生恶劣的影响.我想一个张乱不堪的环境肯定会影响人们的心情.我们一组成员就出来在校园内捡垃圾,真正检验我们对环境的贡献.不是言辞而是行动.虽然我们现在做得只不过是一些细微的小事,但回过头看看我们刚刚打扫好的地方.心里会莫名的高兴.一些重大的污染能造成重大的经济损失甚至会影响人类的健康.威胁生态平衡让人类陷入困境,但是如果人类能时刻不忘保护环境的意识.未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫,鲜花遍地.人们可以尽情享受大自然赐予我们的幸福.扶起地上的车,让爱从身边传递爱心并不是要做去做多么轰轰烈烈的事,并不是见义勇为的人才会受到人们的表扬.别人看到你捡起一个垃圾放进垃圾桶里.他们嘴上不会说什么,但在他心里一定会赞赏你,而且有可能被你的行为所触动而做同样的事,继而可能影响更多的人.一个小小的动作也有可能引发深远的影响.我们在做保护环境的时候看到有很多倒在地上的车子,我们都去扶.结果这项活动能给我们带来不少的收获.勿以善小而不为,一件小小的善事也会给你带来巨大的喜悦._思修社会实践报告个人心得5_20__年_月26日,复旦大学上海视觉艺术学院二年级学生汪洋,在帮助同学抓小偷过程中被歹徒刺中心脏而光荣牺牲;20__年8月26日,重庆丰都县_岁的中学学生王敏涵与同学外出游玩时,跳入水中救落水同学,溺水身亡;20__年10月24日,湖北长江大学的15名同学在长江边为救两名落水儿童搭起了人梯,儿童得救了,但陈及时.方招.何东旭三名同学却英勇献身20__年_月31日,浙江工业大学大三学生杨济源因抓小偷在离学校不足200米的地方被捅伤,在医院不治身亡._岁的杨济源是天津蓟县人.20__年_月31日_时许,犯罪嫌疑人杨某.卜某某.马某某.张某某等4人在浙工大北门附近行窃时被杨济源和几位大学生发现.杨某被大学生扭获后,在挣脱过程中用随身携带的刀子将杨济源捅伤致死,并与马某某.张某某等一起逃离现场.据事后杨济源的同学说,杨济源是班长,那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议,但由于最近同学的手机总被偷,杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷.可谁也没有想到,善良的杨济源就这样一去不复返,成为我们心底永远的遗憾和怀念.20__年1月1日上午,浙江工业大学的论坛里专门开辟了〝纪念杨济源〞的板块,两小时即已达到2000多帖.杨济源在校内网上最后的签名就是〝男人可以没才,可以没钱,但是不可以没责任感〞,传遍了校园,成为同学口口相传的名言.〝泣别英雄,杨济源走好.〞1日傍晚时分,学校在体育馆为杨济源设置了灵堂.直至_时,灵堂门口仍排着队,人流慢慢地移动,在沉重悲怆的哀乐中,许多与杨济源素不相识的同学手持白菊,走到杨济源的遗像前三鞠躬.从相关的高校网络论坛到媒体的评述,再到社会各界对烈士的褒扬,字里行间无不在促使人们思索:在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神,给我们这样的启示?英雄,不分年龄和年代.80后.90后正值青春年少的大学生,意气风发,充满理想和抱负,保持着一颗善良纯真的心,为了捍卫责任和正义,甚至可以献出自己宝贵的生命._年的汶川大地震,无数大学生赶往灾区,为遭遇灾难的人们送去温暖和希望.北京奥运会的胜利召开,不能说没有千千万万大学生志愿者的无私付出,如此庞大的规模,这在世界各国是罕见的.他们的奉献精神让整个时代为之感动.面对我们的大学生,他们身上闪耀的高尚品质,那些圆滑世故.良心早已泯灭的人难道不感到汗颜吗?事后的纪念和怀念,无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励,都于事无补,也是远远不够的.我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们,保护他们,就是保护一种精神.一种品质,让这种精神远远传承下去.。
思想道德修养的社会实践报告
思想道德修养的社会实践报告•相关推荐思想道德修养的社会实践报告（通用6篇）社会实践又即将告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的思想道德修养的社会实践报告，欢迎大家分享。
思想道德修养的社会实践报告篇1一.实践方案1.活动背景自改革开放以来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。
池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。
垃圾处理方法多不理想。
生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。
是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。
多使用焚烧、掩埋、堆肥。
这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。
我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
2.活动目的(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。
通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。
通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。
学生思修社会实践报告心得体会5篇
学生思修社会实践报告心得体会5篇_思修社会实践报告心得1_年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院_区社会实践队来到_镇进行了为期10天的实地普法平安宣传.这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响.大学是一个教育我.培养我.磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸.而实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.在经历实践后,我发现自己的专业知识还很匮乏,综合能力还有待提升.交际能力.表达能力.写作能力等的培养非常的重要.同时还需在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!一. 实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的.暑假社会实践报告范文二.实践方式采用〝小分队式〞社会实践,组员有15人三.实践内容(一)采取了以黑板报.广播.短信.网络等多种形式进行的法制宣传.平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法.财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌.同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行.另外我们利用网上的村民信箱给_镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应.也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评.(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育.于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课.我们教他们学认交通标识.知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛.不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历.(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行〝平安浙江〞创建活动,_区也进行了具体的实施.现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善.正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在_镇上进行了问卷调查.(四)举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的,为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识,我们特地准备了法律知识灯谜活动.我们从专业书上找了一些题目,写在卡纸上,绑上漂亮的丝带,系在红绳子上,非常的漂亮.当天村民们也非常的热情,竞相回答问题,也得到了一份小礼物.一位老爷爷说这种活动应该经常举行,形式很好,这给了我们莫大的鼓励.(五)进行流动模拟法庭的表演我们给政府工作人员.村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演.我们精心准备了一场民庭和一场刑庭,都是生活中经常存在的案例.之后镇长说我们这样的表演很有实际意义,现在是法制社会,村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题.暑假社会实践报告范文(六)进行宣传模式的调研因为前几天我们进行了群众满意度的调查,发现这的群众普遍反映宣传不够到位.于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查,以发现存在的问题,从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式.四. 实践体会〝千里之行,始于足下〞,这10天短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用.过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教.遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富.这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞,我可以向他们学习很多知识和道理.10天的实践,我感觉自己长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的一小部分,仅仅是一个引导人的机构.在学校,我们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,我们学的便是素质与能力,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃.所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化,提高自身的素质修养,更应该不断增强各方面的实践能力,以适应竞争激烈的社会._思修社会实践报告心得2_对学习《思想道德修养》课程的意义,已经远远地超越了单纯的考试,可以肯定地讲,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想.净化了生活.认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标.我在本学期,我们系统学习了思想道德修养,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:一.人生的意义在于不断地提升--适应转变.我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征.历史使命与成才目标和适应转变.健康成长方面.生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好.最重要的一段经历.在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考.对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生.生活的适应.学习的压力.情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区.大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些.这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长.我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常常是失望和沮丧.自暴自弃.自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了.很有感触地认识到,所有的爱与恨.悲与喜.哭与笑.内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故.正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理,有了这种心情,我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动,增强了自己的自信.二.人生的品质在于不断地净化--树立理想.把握人生在《思想道德修养》课里,对树立理想.把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想.科学的信念;树立好正确的人生观.价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度.1.坚定理想信念,永葆思想上的纯洁和先进.理想信念是大学生的精神支柱.政治灵魂,是思想行为的总开关.作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本.奋斗动力和行为坐标.要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用.着眼于对实际问题的理论思考.着眼于新的实践与发展,做到理论与实际.主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力.2.勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟.政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准.为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性.自觉性,强化系统性.条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底.结合个人的实际和专业的需要,端正学习态度,完善学习,充实学习内容,持之以恒地学习政治理和业务知识.不仅向书本学,更要向实践学,向老师学.向同学学;不仅要学得进,还要拿得出,注重学以致用,做到学有所思.学有所悟.学有所用,努力把学习成效转化为学业成果.3.勇于开拓创新,永葆学习中的生机和活力.大学学习生活中,担负着专业学习的重任,面临的任务是艰巨而复杂的,这就需要我们在学习中,勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断以往学习的经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面.今后的学习中,自己要进一步发挥积极性.主动性和创造性,在中西医结合专业上如何更好地.较深层次地.更广领域地摄取知识,把学习这第一要务体现在业绩中,使大学的生活更有意义和活力.三.大学生在于不断地修养人格--提高修养.完善人格在学习《思想道德修养》课程中,我认为,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点.在提高这些修养和完善人格方面,要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质.大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己.一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练.专业学习上的考验,在老师们的教导下.同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶.《思想道德修养》课程是一门以马克思主义.______思想和______理论为指导,以为人民服务为核心.以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们_世纪的大学生树立科学的世界观.人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的一代新人._思修社会实践报告心得3_刚进大学,满眼都是好奇,看什么都是新鲜有趣的,就连大学的学习,也觉得比高中时灵动有趣多了.然而,一学期过后,新鲜感已荡然无存.熟悉的校园,乏味的课业,单调的生活,心中再也激不起一点点的涟漪,于是常常光顾网吧和商店,于是就有了大学那经典的抛硬币决定去向,正面去上网,反面去逛街,竖起来就去学习.感觉到生活的枯燥和内心的空虚,没有了目标,没有了方向,渐渐的开始虚度自己的青春年华.而高中时代又会成为我们的美好回忆,那充实的生活,那明确的目标,那坚定的脚步.而现在,我们就像那没了方向的帆船,在无边的大海上漂泊,多么渴望灯塔的指引和导航.就在我们迷茫,彷徨时,思修来了.她的步子是那么的铿锵有力,声声撞击在我们的心头,让我们不由自主的进行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和关切,就像看到长歪的树苗,透着伤心想急切将他扶正.她的到来,就如同母亲找到了迷失的孩童,在孩童最孤独无援时,一双手伸向他,给了他温暖,给了他勇气,同时也让他认清了自己的路.是的,这就是思修对于我们的重要性.她及时的来临,让我们重新审视自己,反思自己,寻找自己的方向,坚定自己的脚步,想着我们人生的目标奋勇前进.她使我们懂得了大学生活需要珍惜,远大理想需要确立,道德修养需要加强,而且还要做一名知法,懂法,守法的大学生.播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶,当头棒喝.让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩,同时为虚度的光阴懊悔不已,从而更加珍惜现在的大学生活.大学是我们满怀希望和憧憬的地方,是知识的海洋,我们的美好人生就从这里开始,这里需要独立自主的学习理念,需要大胆实践不断积累生活经验,需要勤奋,严谨,求实,创新.而我们_世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念.远大的理想为我们提供学习的动力.漫漫人生,唯有不畏艰险,激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,地大光明的彼岸.科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.对于我们医学生来说,成为一名救死扶伤的医生是我们的理想和追求.带着这种信念,枯燥乏味而又冗长的专业课也就变得灵动而有价值,仿佛是渴望救治的鲜活生命,让我们迫切寻求救治之法.医生是世界上最高尚的职业,它容不得半点虚假.因此,想成为一名合格的医生,需要有极高的道德修养.医乃仁术,将来面对的是鲜活的生命,如果达不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是无可挽回的.如此惨痛的代价,我们任何一个人都支付不起.因此,我们需要高度的责任心,无限的爱心,才配得上医生这个称呼.她点醒了我们,让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则————知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为_世纪的大学生,法律知识已成为常识,而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为.在未来的路上,有了法律来为我们保驾护航,我相信我们的道路会更加宽广.她来得如此沉重,离开的如此轻松,带着欣慰的微笑,默默的站在原地,守望着我们,看着我们在各自的道路上打拼着,满意的笑了,就像看到扶正的小树苗正茁长成长,看到成长的孩童正奋发向上.在她的引导下,我们确定了自己的方向,并迈着坚定的.步子,朝着心中的方向,沿着既定的道路奋勇向前._思修社会实践报告心得4当前,大学生是否爱国,是否理性爱国,社会各界对此议论纷纷.为此,我组全体成员决定亲自实践,在陈智慧老师的带领指导下,于校内外展开广泛深刻的调查,先将实践结果报告如下:一.活动梗概主题:大学生的爱国信仰目的:关注大学生生活,了解大学生爱国行为的动机,探究其中利弊,为大学生理性爱国提供具体行动指南,不再一味的盲目爱国.方式:采用分组方式,分组设计调查问卷,印制发放收集问卷,对问卷结果进行整理,之后交出具体论文.(本组负责调查问卷设计)二.活动过程在所有工作准备就绪之后,小组全体成员以极大的热情投入到实践活动中.首先,我们参照网络相关调查问卷,设计出具体问卷,所有组员积极参加,提出各类问题,之后经过筛选选出具体性问题,交由指导老师最终定稿.三.感悟与思考大学是一片广阔的天地,在这里是可以大有作为的,我们理应让大学生活多姿多彩;大学也是从校园到社会的中转站,我们没理由不让自己更多的接触社会,在实践中锻炼和提升自己.四.问题和建议1.理性爱国:我们要理性爱国,不能盲目爱国,不要给国家添乱, 1做好自己的本职工作就是对国家做出了自己的贡献.2.具有信心:尽管国家仍有这样那样的问题,但我们仍然要对国家有信心.要相信国家有像大海一样的自我调节能力.终有一日我们的国家会变得更好,因此要对她有信心,不要失望.五.活动评价积极意义1.对大学生爱国倾向这一问题有了深刻全面的了解与体会;2.解决了关于爱国倾向的一些困惑,能够正确理性地看待大学生爱国这一问题,并作出合理选择;3.提高了社会实践能力,交际能力,增强了团队意识;4.增强了组员之间的沟通与交流,加深了相互之间的了解,增进了友谊.不足之处1.有时考虑问题不够周全,如因为问卷设计时间过长和相关问题推迟;2.小组集中讨论不够充分,没能最大限度实现成果整合与共享. 相信通过这次的经验教训,我们定能扬长避短,越做越好.通过本次活动,我们提升了能力,解决了问题,加深了对大学生爱国倾向方方面面的了解,成功完成了计划任务.最后仅以简短的语言对悉心指导的老师,支持配合本次活动的受调查者以及不懈努力的全体组员表达深深的谢意!_思修社会实践报告心得5_人生在世,立世之本,是财富,名利,权利,还是······人,一撇一捺,一撇是品德,一捺是知识,德才兼备,才能顶天立地.一撇是扬,一捺是抑;一撇是阳,一捺是阴;一撇是进,一捺是退做人的艺术,全在一撇一捺中.简单的事情,需要深刻化;复杂的事情,需要简单化.要想做一个简单的人,就要明白一撇一捺的道理.曾子曰:〝吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?传而不习乎?〞在思修结课后,我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律.个人修养.人生.国家.道德等知识的人文艺术学科,在这里,我邂逅了众多的道德仁义.思修课,是知识的天地,在这里我自由的翱翔,贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气;在这里我自由地翔游,吐纳着融合了当今知识之精髓的水.所谓〝没有规矩不成方圆〞,一个自由民—主的国家不仅要有健全的法律体系,还要至死不渝地守护着它,捍卫它.否则,制定的法律只能是一纸白书.思修则作为一个载体,一种平台向未来将去往社会各个阶层的大学生输入基础性的知识.让法律.个人修养.人生.国家.道德等方面知识,和基本的道理深入人心.在法律大讲台,思修课本犹如大—法官沉默着,却控制着整个课堂.思修老师就像律师为我们讲述商业法.行政法······《民法》包括《合同法》.《物权法》.《公司法》.《劳动法》.《劳动合同法》.《消费者权益保护—法》和《商业法》,建立这些法律的目的是调整商业经济关系,维护劳动人民的基本权利,让人民当家作主的权利得到真正落实.为了明确行政管理者的职责,我国成立了《行政法》来调整行政管理关系,行政法制监督关系,行政救济关系和内部行政关系.思修教师在课堂上讲解有关法律道德的典型案例,故事就是发生在我们身边的,在众说纷纭时,谁又能保持清醒的头脑,用理性的声音去诠释对错.此时此刻,不正是法律施展才华的时候?只有法律的公平公正公开才足以让人们信服.在课堂上,我们才知道法律一直在我们身边.从此,法律的身影在我的世界日益清晰.在思修课上,老师不断强调:你们早已不是孩童,你们要为打翻的牛奶负责.至今,这句话还萦绕在我的耳边.我不会忘记,不管是现在,过去还是未来.法律的条条框框,公正无私,让我们对法律的禁区产生了敬畏.法无儿戏,违法必究,执法必严,一直在耳边响起,从未间断过.这对我们大一新生在以后的行为产生了积极的影响,同时鞭策着我们要时刻注意自己的言行.思修课上不仅有法律常识,也涉及一些基本的政治制度.我国的国体是〝工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民—主专—政的社会主义国家〞.政体是〝人民代表大会〞,思修课让理科生从高中那几乎隔绝社会的教育模式中脱离出来,融入到了小社会之中.思修将政治知识不断地输入到理科生的大脑中,使原本空空荡荡的大脑,装下了一个偌大的政治体制.也正是这种互动让大学生积极参加社会活动,关注国家大事,它弥补了应试教育的某些不足.在法律和国家政体之间饕餮之后,便旅行到了道德之林.在这里漫步可以感受到刚正不阿的性格,兢兢业业工作的态度.古人云:〝做人难〞,于是古人十分注重对自我身心的锻造,把做人作为万事之首,强调修身的重要性.顾炎武曾说〝天下兴亡,匹夫有责〞,这是赤诚的爱国之心,简单的言语阐述了平民对国家应有的担当.责任与义务是统一的,每个中华儿女应当永怀爱国之心,并为之付出生命也在所不惜.但是,我们应该理性—爱国,而不是在盲目的〝爱国〞,将爱国行为变成暴力的抢砸.盲目的暴力不是爱国,爱国是理性地为国家争取权利.在道德之林中爱国之树久经风雨,却万古长青.诸葛亮为蜀汉鞠躬,尽瘁死而后已,对待事情一丝不苟.十大感动中国人物中的袁隆平,数十年如一日的忙碌在田野之上,投身在实践中,,他们的爱岗敬业感动了中国,鼓舞了中国人.乡村教师.邮件投递员终其一生,坚守在自己的岗位上,自始自终热爱着自己的工作.创造一段又一段的感人事迹.如果思想一成不变,那么生活就成了一潭死水.人生之路漫长,需要我们用一辈子来经历.思修课结束了,但是生活还在继续,我们还需要继续在这条路上修行.学生思修社会实践报告心得体会。
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社会实践 收获与感受
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进行了“建川博物馆红色调研”之后，我们小组进行了收获 与感受分享会，我自己确实也感受颇深。 回想起在建川博物馆看到的一切，我感受到了心情的跌宕起 伏，情绪的慷慨激昂，我们的革命先辈们用他们的生命在捍卫这 份国土，我们如今和平幸福的生活是来之不易的，我们更应该好 好珍惜如今的生活，不断用知识武装自己，时刻谨记革命先辈的 教诲，勿忘国耻，警钟长鸣。我们珍爱和平，但我们不惧怕战争， 谁敢侵略我们，我们必将拿起武器捍卫国家领土！ 我们会继承革命先烈遗志，努力肩负起中华民族伟大复兴的 责任，为早日实现中国梦而努力！
成都大学社会实践日志
姓 名 赵志茂 专业 班级 社会实践 具体时间 会计学 14-4 班
社会实践 详细地点
社会实践 主要内容
2015 年 7 月 15 日 建川博物馆 19:30—2015 年 7 月 16 日 20:00 我们小组的暑期社会实践地点是安仁古镇的建川博物馆，目 的是缅怀革命先烈，进行红色调研。 在建川博物馆内我们参观了中流砥柱馆、不屈战俘馆、川军 抗战馆、国防兵器馆等四个馆以及悲壮雄浑的中国老兵血手印纪 念广场。在中流砥柱馆我们看到了我党在抗日战争中发挥的中流 砥柱的作用，为抗战的胜利做出了巨大贡献；在不屈战俘馆我们 看到了那些被俘之后的战士们顽强的抗争，绝不向侵略者屈服的 精神；来到川军抗战馆展现给我们的是川军将士在战场上抛头 颅、撒热血的爱国精神；威武的国防兵器馆使我们领略到国家当 时武器装备的落后以及建国以来我国军事力量的迅速发展。 每到一处地方我们无不感到慷慨激昂，心中充满对抗战烈士 无尽的佩服，对侵略者切齿的憎恨。
备注：1.项目组每位成员均需完成社会实践日志，附于实践报告后。每位成员 1 页。 2.“社会实践具体时间”所体现的内容应不低于 16 小时或 3 天。3.本表可附页。