物理习题解答第一节
物理光学第四版第一节习题答案
0 0
磁性介质，试证明：
这种材料的反射系数在正入射时等于0。
证：正入射时，根据边界连续条件
S波的反射情况：
E1s
E1s’
E1s E1s' E2s
H1p
H1p H1' p H 2 p
Hp Es
A1s A1s ' A2s
0 0
A1s
0 0
A1s '
A2s
1 1’
H1p’
`2
H2p
试求K方向的单位矢量K0 解：由平面波的波函数可知 Kx=kcosα=2 Ky=kcosβ=3 Kz=kcosγ=4 k2=22+32+42=29 所以k方向的单位矢量
2 3 2 K0 29 x0 29 y0 29 z0
1.16 证明(1)rs=-rs’ (2) rp=-rp’ (3)tsts’ =Ts (4) tptp’ =Tp
0 0
A1s
0 0
A1s
'
( A1s A1s ')
0 (1 A1s ') (1 A1s ')
0
A1s
A1s
0 ( 0 ) A1s '
0
0 A1s
同理，可以证明
0 0
0 0
A1s ' 0
A1s
A2s 0 A1s
10、对于空气和玻璃(n=1.7)界面，问，入射角度在什么角度 下入射恰可使rp=0?
Ex
102
cos1015 ( z
0.65c
t)
，试求：
（1）光的频率；（2）波长；（3）玻璃的折射率。
解：Ex
102
cos1015 ( z
人教版八年级物理上册《第1章 第1节 长度和时间的测量》作业同步练习题及参考答案
第一章机械运动第1 节长度和时间的测量一、夯基达标1.在生活和工作中,经常需要对一些物理量进行估测。
下列对长度和时间的估测,最接近实际值的是 ( )A.物理课本厚度约5 cmB.一支普通圆珠笔的长度在40~50 cm 之间C.做一套眼保健操所需的时间大约是5 minD.学校教室的长度约20 m2.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位3.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是( )A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差4.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。
上体育课时他跑100 m 所需时间约为16 。
(填上合适的物理量单位)5.如图所示,用A、B 两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为cm。
A、B 两把刻度尺精确度更高。
6.给下列数字填上合适的长度单位。
(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8 844.43 。
(2)伦敦奥运会运动员手持的火炬长800 。
7.1908 年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s, 合s。
8.同一长度的五次测量结果分别记录为25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm。
其中记录明显错误的一次是。
其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的( 选填“误差”或“错误”)。
二、培优促能1.下列数值中,单位应该是厘米的是 ( )A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生身高约为1.682.教室的宽度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m3.用皮尺测量教室长度,测量时若用力拉皮尺,那么由此可能引起测量结果( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。
高一物理力与运动练习题及答案
高一物理力与运动练习题及答案第一节：选择题1. 一个小球从斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端时速度为v，斜面的高度为h，则小球滚下来的时间为：A. √(2h/g)B. √(h/g)C. √(h/(2g))D. √(h/(2g))2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，若物体在2t时刻的速度为v，那么物体在t时刻的速度为：A. v - gtB. v - 2gtC. v - 3gtD. v - 4gt3. 一个小球从高度为H的斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端的速度为v，小球在滚下来的过程中，它所受到的摩擦力与速度v之间的关系是：A. f ∝ vB. f ∝ v²C. f ∝ 1/vD. f ∝ 1/v²4. 一个石块自由下落，下落过程中受到向上的空气阻力。
当石块速度达到一定值后，空气阻力与重力相等，此时石块的速度：A. 速度不再改变，保持不变B. 以恒定速度继续逐渐增大C. 逐渐减小，但不降到0D. 逐渐减小，最终降为0第二节：计算题1. 一辆汽车以8m/s的速度通过一个长40m的隧道，汽车从进入隧道到完全离开隧道的时间是多少？2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，物体在t秒时的速度为v。
已知加速度为g，质量为m，求恒力F的大小。
第三节：简答题1. 什么是力？力的单位是什么？2. 什么是自由落体？自由落体的加速度是多少？3. 什么是摩擦力？它有哪些特点？4. 什么是空气阻力？它对物体有哪些影响？答案：第一节：选择题1. A2. B3. D4. A第二节：计算题1. 时间t = 5s2. 恒力F = mg第三节：简答题1. 力是物体之间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
力的单位是牛顿（N）。
2. 自由落体是指只受到重力作用的物体释放后自由下落的运动。
自由落体的加速度是9.8 m/s²，方向向下。
3. 摩擦力是两个物体相互接触时的一种力，它的方向与物体相对运动的方向相反。
鲁科版高中物理必修第3册课后习题 第1章 静电力与电场强度 第1节 静电的产生及其微观解释
第1章静电力与电场强度第1节静电的产生及其微观解释课后篇素养形成合格考达标练1.(福建厦门月考)两个完全相同的金属球,一个带+6×10-8C的电荷量,另一个带-2×10-8C的电荷量。
把两球接触后再分开,两球带电情况是( ) A.均为+4×10-8 C B.均为+2×10-8 CC.均为-2×10-8 CD.均为-4×10-8 C,电荷总是相同,根据电荷守恒定律,电荷应该先中和,再均分,故q=q1+q22=6×10-8-2×10-82C=2×10-8C。
2.(广东深圳高中检测)如图所示,用起电机使金属球A带上正电荷,并靠近验电器B,则( )A.验电器金箔不张开,因为球A没有和验电器上的金属球接触B.验电器金箔张开,因为整个验电器都感应出了正电荷C.验电器金箔张开,因为整个验电器都感应出了负电荷D.验电器金箔张开,因为验电器的下部箔片感应出了正电荷A靠近原来不带电的验电器的金属小球时,小球由于静电感应会带上负电荷,金属箔片由于静电感应会带上正电荷,所以验电器的金属箔片张开的原因是箔片感应出了正电荷,故选项D正确。
3.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是( )A.正电荷B.负电荷C.可以是正电荷,也可以是负电荷D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷,说明金属箔片所带正电荷先被中和,而带电棒电荷量较大,中和后还有多余的负电荷,后来金属箔片带上负电荷,所以又会张开,由此判断,带电棒带负电。
4.如图所示,原来不带电的金属导体MN用绝缘柱固定,在其两端下面都悬挂金属验电箔。
若使带负电的金属球A靠近导体M端,产生的现象是( )A.只有M端验电箔张开,且M端带正电B.只有N端验电箔张开,且N端带负电C.两端的验电箔都张开,且N端带负电,M端带正电D.两端的验电箔都张开,且N端带正电,M端带负电,异号相吸,M端感应出正电荷,N端感应出负电荷。
人教版九年级物理第十八章第一节电能 电功习题 包含答案
人教版九年级物理第十八章第一节电能电功习题含答案一、基础练习1•下列家用电器中,正常工作一小时耗电最接近1kW•h的是()A.电子表B.洗衣机C.冰箱D.空调机2•在国际单位制中,电功的单位是()A.安培(A)B.伏特(V)C.焦耳(J)D.瓦特(W)3•以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是()A.电风扇B.电水壶C.电饭煲D.电视机4•下列实例中是为了将电能转化为内能的是()A.应用核能发电B.阳光促使植物生长C.用电热水壶烧水D.电力驱动列车行驶5•如图是现代家庭中的电子式电能表，它的示数为kW・h220\10140)A501W6•当天空中空气的湿度很大，两片云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电•某次闪电的放电电流约1X104A,电压约1.8X108V,放电时间约0.01s,则这次闪电释放的电能约J合kW.h.二、基础提升7.下列情况中,不属于电流做功的是()A.电风扇转动B.发电机发电C.空调制热D.电脑处理数据信息8•如图所示，导体A、B是由同种材料做成的,A和B等长，但A比B的横截面积大，当开关闭合后,在相同时间内,下列叙述正确的是()A.电流通过A、B所做的功是WA>WBB.电流通过A、B所做的功是WAvWBC.电流通过A、B所做的功是WA=WBD.无法比较电流通过A、B时做功的大小9•如图所示，理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了1X104J的功，那么在这段时间内()A.有1X104J的电能转化为热能B.有1X104J的电能转化为机械能C.有1X104J的电能转化为机械能和内能D.电吹风消耗的电能小于1X104J10.小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示,他仔细观察照片后,得到下列四个结论,你认为正确的()A.电能表的单位是JB.电能表的标定电流为5AC.拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kW・hD.拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J11.图中R1=42,R2=6,把它们并联在U=3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为2.42; 通电30s,电阻R消耗的电能为RU12.王明家的电子电能表上标有“220V10(20)A”和“2500imp/(kW.h)”(表示电路每消耗1kW•的电能，电能表的脉冲指示灯闪烁2500次)的字样，他记下在10min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次,则他家里正在使用的用电器消耗的电能为kW.h,合15.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中: PI S Li 0乙13•如图所示的电路中，电源电压保持不变•只闭合开关S,电流表的示数为0.1A;再闭合开关S1,电流表的示数为0.5A.那么闭合S 、S 后，在相同的时间内电流通过电阻R1、R2所做电功之比为能力提升14.张薇期末成绩考得好,爸爸奖励她一个新手机,张薇发现手机电池上标有“电压3.7V, 容量3500mA ・h”的字样，则它充满电后存储的电能20mA,则该手机最长待机时间为175h.为J,经查,该手机的待机电流为⑴同学们设计了甲、乙两个电路，图甲电路是根据灯泡的亮度，我们可以比较相同 时间内电流做的多少，为研究电流做功与的关系•实验发现,在相同时间内，如果相等，则电压较大的电灯中电流做的功比较多(2)经过讨论,同学们认为图乙电路存在一个缺陷请你说说问题可能在哪里：16如图所示的电路中,电源电压恒为24V,电阻R1的阻值为20，滑动变阻器R2上标有 100 3A ”字样，闭合开关S 后，电流表的示数为0.3A.求⑴此时电阻R1两端的电压U1;⑵此时电阻R2的电阻值;(3)2min时间内电阻R2上消耗的电能答案1.D2.C3.A4.C5.318.66.1.8x101050007.B8.B9.C10.B11.2.467.512.0.13.6x10513.1:414.4.662x10417515.灯泡的亮度电压电流电压干路上缺少滑动变阻器,无法进行多次测量16.6V648J。
新课标高中物理必修一课后习题答案
第一章： 第一节：1、“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。
2、诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。
云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。
3、x A =-0.44 m ，x B =0.36 m 第二节：1．A ．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B ．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C ．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．（1）路程是100 m ，位移大小是100 m 。
（2）路程是800 m ，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
4．解答第三节：1.向上海方向运动，平均速度为17.08m/s 。
2．（1）1光年=365×24×3600×3.0×108 m=9.5×1015m 。
（2）需要时间为16154.010 4.29.510⨯=⨯年3．（1）前1 s 平均速度v 1=9 m/s前2 s 平均速度v 2=8 m/s 前3 s 平均速度v 3=7 m/s 前4 s 平均速度v 4=6 m/s 全程的平均速度 v 5=5 m/sv 1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v 1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s ，04．（1）24.9 m/s，（2）36.6 m/s，（3）0 第四节：1．电磁打点记时器引起的误差较大。
因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。
2．（1）纸带左端与重物相连。
（2）A 点和右方邻近一点的距离Δx =7．0×10-3 m ，时间Δt=0.02 s ，Δt 很小，可以认为A 点速度v =x t∆∆=0.35 m/s3．解（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。
人教版高一物理必修第一册第一章运动的描述 第1节 质点和参考系同步练习 含答案
新人教版高中物理第一章运动的描述第1节质点和参考系一、单项选择题1．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．小明坐在一辆“复兴”号高铁列车上，看到并排的另一辆列车相对于自己正朝从西向东的方向呼啸而过，关于小明乘坐的这辆列车相对于地面的运动情况，下列说法正确的是（）A．一定在朝从西向东的方向行驶B．一定在朝从东向西的方向行驶C．一定是静止的D．可能朝从西向东的方向行驶3．下列关于质点的说法中正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点4．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．“太阳东升西落”是以“太阳”为参考系B．“地球的公转”是以“地球”为参考系C．“一江春水向东流”是以“流水”作为参考系D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”诗中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆5．如图所示，以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔．则（）A．选地面为参考系，甲是静止的B．选地面为参考系，乙是静止的C．选甲为参考系，乙是运动的D．选乙为参考系，甲是静止的6．图为正在航拍的旋翼无人机，下列过程能将无人机看成质点的是（）A．调节无人机旋翼转速B．调节摄像机镜头方向C．研究无人机空中停留时间D．研究风力、风向对无人机的影响7．2019年9月29日廉实的全体师生齐聚学校运动场，隆重举行庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题活动，对本次活动中的一些精彩片段，以下说法正确的是（）A．在跑操比赛中，裁判员要对各班跑操情况进行评分，此时可将学生看作质点B．活动的全程有航拍机拍摄，要确定航拍机在空中的位置，可将其看作质点C．在齐唱“歌唱祖国”这首歌时，全校师生挥舞手中的国旗，此时可将国旗看作质点D．在进行队列表演时，可将学生看作质点8．下列情形中，可将运动员简化为质点的是（）A．研究跨栏运动员的跨栏动作B．研究跳高运动员越过横杆的姿势C．研究跳水运动员在空中的翻腾动作D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹9．下列说法正确的是（）A．研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接时，可以把飞船看做质点B．研究“嫦娥四号”探测器飞往月球所用时间时，可以把它看做质点C．诗句“卧看满天云不动”所描述的运动，是以“云”为参考系D．诗句“不知云与我俱东”所描述的运动，是以“我”为参考系10．下列有关物体的运动描述中，说法正确的是（）A．研究“地球的公转”时，可以把“地球”看成质点B．调整飞船的飞行姿态时，可以把“飞船”看成质点C．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系D．诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”是以“山”作为参考系二、多项选择题11．下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有（）A．研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时，叶诗文不能看成质点B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点12．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是（）A．在观测日全食时可将月球看成质点B．在观测日全食时不能将月球看成质点C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的13．下列说法中正确的是（）A．研究物体的运动，首先必须选定参考系B．敦煌曲子词中有这样的诗句：满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．其中看山恰似走来迎所选的参考系是岸C．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的D．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的14．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛内壁刻有螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是（）A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题15．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＜v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲D．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＜v甲三、填空题16．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲不动、乙在向上运动。
八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播习题(附模拟试卷含答案)
第1节声音的产生与传播01 知识管理1．声音的产生原因：声音是由物体的________产生的．注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止(或消失)”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在．2．声音的传播介质：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做________．条件：声音以________的形式传播，声音的传播需要________，气体、液体、固体都________传播声音，________不能传声．注意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播的条件是需要介质．3．声速、回声声速：15 ℃时空气中的声速是________．影响声速的因素：声音的传播速度与介质的________和________有关．一般情况下声音在________中传播得快，在________中次之，在________中传播得慢．回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被________回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于________s，也就是发声体距离障碍物应大于________米．02 基础题1．在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是( )A．①小提琴发声是弓振动产生的 B．②二胡发声是琴弦振动产生的C．③琵琶发声是琴体振动产生的 D．④鼓发声是空气振动产生的2．(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A．声音的传播需要介质 B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播第2题图第3题图3．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示．鱼儿能听到音乐声说明( ) A．固体能够传声 B．液体能够传声C．气体能够传声 D．固体、液体和气体都能够传声4．关于“声速”，以下说法正确的是( )A．声音的传播速度总是340 m/s B．声音在真空中的传播速度最大C．声音在空气中的传播速度最大 D．声音在同种介质中的传播速度可能不同5．如图所示的现象说明了________________________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法．敲鼓时，纸屑上下跳动扬声器发声时纸片上下跳动6．我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声．7．小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算)．声音在空气中以________的形式传播．03 中档题8．(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声9．有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( )A．空气传声 B．固体传声 C．液体传声 D．真空不能传声10．《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏．游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩．则( )A．汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的C．增大手机的音量，声音不能被反射D．汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340 km/h11．如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会被________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在__________中传播．如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲________(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是___________________________________________________.12(1)①声速大小可能跟________有关，依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________.②声速大小可能跟________有关；依据是：__________________________________________________________________________________________________________________________.(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝________，计算出海水深度为________m.04 拓展题13．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探究过程：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________________________________________________________________________________________________________.(2)从实验①和②可得出的结论是___________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)根据实验③提出一个猜想：_____________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)从实验③和④可得出的结论：蜜蜂是靠________________________发声．14．亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340 m/s，在钢铁中的传播速度为5 000 m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次响声的时间间隔为2 s，这段铁路大约有多长？参考答案第二章声现象第1节声音的产生与传播知识管理1．振动 2.介质声波介质可以真空 3.340 m/s 种类温度固体液体气体反射0.1 17基础题1．B 2.A 3.B 4.D 5.声音是由物体振动产生的转换 6.固体快7.272 声波中档题8．C 9.B 10.B 11.弹开振动空气不能月球表面是真空，真空不能传声12.(1)①温度声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中传播的速度不同②介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/2 1 531拓展题13．(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上(4)小黑点振动14.设铁管的长度是s，由v＝st 得，声音在空气中的传播时间是t1＝sv空气＝s 340 m/s ①声音在铁轨中的传播时间：t2＝sv铁轨＝s5 000 m/s②田田听到两次响声的时间间隔为2 s：Δt＝t1－t2＝2 s③联立①②③，得s340 m/s －s5 000 m/s＝2 s 解得：s＝729.6 m2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是( )A．4℃时，液体密度最小B．温度升高，液体密度不变C．1℃时液体的体积比5℃时的大D．由1℃升高到8℃，液体体积一直变大2．如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（）A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大3．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
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1.12 比萨斜塔是否处于平衡状态中？如是，它是稳定平衡还是非稳定平衡？它为什么没有
倒塌？
解：稳定平衡，塔的重心处于支撑面之上。
1.14 不装货物的船队返回港口时，有时在它们的货舱里装石头，或者在密闭舱内装水。
为
什么要这样做？
解：增加重量，降低重心，以增加船的稳定性。
1.15 如图所示一种玩具，能稳定站在尖细物体上，轻轻推它也不会落下。
请解释为什么。
习题1.15
解：玩具的重心在支点下方，当它偏离平衡位置时，其重力产生的力矩将使它回到平衡位置，
所以是稳定平衡。
1.16 用三角几何知识计算例题1.11中的θ角，数据如图。
解：由余弦定理：
95
.30100cos 4302430 100cos 20
220
222=⨯⨯-+=⋅-+=AC AC AB BC AB AC
正弦定理： 0066.72955.0sin sin 100sin =⇒=⇒=θθθ
AB AC
1.17 一个重70kg 的人用一只脚的足趾站立，如图所示，图右为其杠杆表示。
求（a ）跟腱
的张力；（b ）胫骨对踝关节的作用力。
A
B C 1000
习题1.17
解：Fm 是跟腱的张力，Fr 是胫骨对踝关节的作用力。
力矩平衡（以三角形处为支点）： )(17018.97048.248.2)1590sin()725(700N w F w F m m =⨯⨯==⇒--⋅=⋅
力平衡：
00
15cos cos 15sin sin m r m r F w F y F F x +==θθ方向：方向：
)(24018.9705.35.3N w F r =⨯⨯==⇒
1.18 若例1.11中肘部的角度为900，前臂仍保持水平，臂的尺寸数据不变，试计算二头肌产
生的力Fm 和肘关节处受到的力Fr 。
解 其杠杆表示如图，并建立x-y 坐标系。
问题中有三个未知量：肌力Fm ，支点（关节）处的作用力Fr 及此力的方向，即角φ。
肌力与x 轴的夹角θ是一个确定值，
1322
.04304
cos 9912.043030sin 2222=+==+=
θθ 由力的平衡条件，得到
力的x 分量：φθ
cos cos r m F F = （1.12） 力的y 分量：W F F r m +=φθ
sin sin
（1.13） 力矩的平衡： θ
30cm 4cm
φ
Fr w 40cm x
y
Fm
Fr
150
θ Fm
W cm F cm m ⨯=⨯40sin 4θ
W F m 10=
kg W 14=，则：
N F m 1372=
将其代入式（1.12）和（1.13），可求得：
N F r 1236=，和7.6tan =φ。