11复习
《常考题》初中英语九年级全册Unit 11经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．— Driving less and walking more is good for our health.—So I’d rather ________ an hour’s walk to work than consider ________ a car.A．take ;drive B．take ; to drive C．take; driving D．taking; driving C解析：C【详解】句意：少开车多走路对我们的健康有好处。
所以我宁愿走路一小时去上班也不愿意开车。
考查固定句型。
根据题目分析可知考查would rather do than do “宁愿做某事而不愿做某事”，因此第一空填take；consider doing “考虑做某事”，因此第二空填driving。
故选C。
2．To start ______, you need a map.A．at B．for C．with D．off C解析：C【解析】【详解】句意：首先，你需要一张地图。
考查介词。
A. at在；B. for为了，对于；C. with和，用，有；D. off远离，离开。
短语to start with：开始，首先，第一。
结合句意可知填with；选C。
【点睛】（1）Start with：以…开始，从…着手；有…作为开头，例如，A thousand li journey starts with the first step.千里之行，始于足下。
（2）to start with：首先，第一，起初，最初；例如，To start with, we have the correct leadership of the Party.首先，我们有党的正确领导。
3．In every ________ there has to be some give-and-take.A．friendship B．instrument C．attention D．blackboard A解析：A【详解】句意：在每一段友谊中都必须有一些互谅互让。
人教版七年级英语下册Unit11复习教案
写出下列动词的过去式am/ is ________ are ________ have /has--________ _
see ________eat _______ buy ________ go________ get________ take- ______
人教版英语七年级下册教案
年级 班
授课类型
复习课
本节课标题
七年级下Unit 11复习
复习目标
重点单词：Milk、cow、horse、feed、farmer、quite、grow、pick、yesterday、luckily、excellent、anything、worry、
These children________ _____________ _________he building.这些孩子正从大楼里出来。
15 pick捡起来He______ _____________a pen from the floor just now.
2.摘pick some flowers 3.挑选Please______a good book for me.请为我选本好书。
在表示请求，建议或征求意见的疑问句中常用__________。形容词放在不定代词之________ (前/后)：________ ________有趣的事情_ ______ ________重要的事情
1I didn’t ________ ________in the room.我在屋子里什么也没看见。
-Did you see any cows? -Yes, I saw quite a lot.
-Were the strawberries good ? –Yes, they were.\ No, they weren’t.
11集合(复习课)(共4张PPT)
本 区分元素与集合、集合与集合之间的关系
能区够分找 元出素一与个集集合合、的集子合集与和集真合子之集间的关系 元区素分与 元集素合与的集概合念、及集关合系与集合之间的关系
关 元素与集合的概念及关系
元能素够与 找集出合一的个概集念合及的关子系集和真子集 能区够分找 元出素一与个集集合合、的集子合集与和集真合子之集间的关系
间 区分元素与集合、集合与集合之间的关系
元区素分与 元集素合与的集概合念、及集关合系与集合之间的关系 能够找出一个集合的子集和真子集
的 区能分够元 找素出与一集个合集、合集的合子与集集和合真之子间集的关系
区分元素与集合、集合与集合之间的关系 能够找出一个集合的子集和真子集
基 区元分素元 与素集与合集的合概、念集及合关与系集合之间的关系
集合的含义与表示 集合间的基本关系 集合的基本运算
集
元素与集合的概念及关系
合
的 含
集合中元素的特征
义
与 表
常见数集的记法
示
集合的表示方法
集 合 能 区够分找元出 素一 与个 集集 合合 、的 集子 合集与和 集真 合子 之集 间的关系
区元分素元 与素集与合集的合概、念集及合关与系集合之间的关系 区能分够元 找素出与一集个合集、合集的合子与集集和合真之子间集的关系
系 区分元素与集合、集合与集合之间的关系
判断两个集合的关系
区分元素与集合、集合与集合之 间的关系
能够找出一个集合的子集和真 子集
运用韦恩图表达集合间的关系
集
并集的含义及性质
合
间 的
交集的含义及性质基本来自运补集的含义及性质
算
六年级上册数学教案《11整理和复习二》(人教新课标 )
六年级上册数学教案《11整理和复习二》（人教新课标）一、教学目标知识与能力1.复习前面学过的数学知识，包括加减乘除各种运算。
2.认识和掌握一些数学概念，如数列、余数等。
3.掌握简单的解方程方法，能够解一步、两步方程。
过程与方法1.通过课堂讨论、练习巩固学生对知识的理解。
2.采用小组合作、个人练习等形式，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3.引导学生积极思考，提高解决问题的思维能力。
情感态度与价值观1.培养学生学习数学的兴趣，激发他们对数学的好奇心。
2.培养学生的耐心和坚持性，让他们体会到解决数学问题的乐趣。
二、教学重点与难点重点1.复习前面学过的各种数学知识，包括加减乘除。
2.学习解方程的基本方法，培养解决问题的能力。
难点1.解一步、两步方程时步骤的把握。
2.掌握数学问题的转化和解决方式，培养学生的逻辑思维能力。
三、教学内容及安排1.复习加减乘除等基本运算。
2.学习数学概念：数列、余数的概念及运用。
3.解一步、两步方程的基本方法。
四、教学过程第一节：复习基本运算1.复习加减乘除的基本知识，进行小组练习。
2.总结复习内容，布置相关练习作业。
第二节：学习数学概念1.引导学生学习数列和余数的定义及简单运用。
2.练习相关题目，巩固学习成果。
第三节：解方程1.学习一步方程的解法和步骤。
2.学习两步方程的解法和步骤。
3.练习相关题目，培养解决问题的能力。
五、教学反思本节课主要是对前面学过的知识进行整理和复习，为下一阶段的学习打下坚实基础。
在教学中，需要注重引导学生理解数学概念，培养他们的解决问题的能力，同时激发学习兴趣，提高学习效果。
以上是六年级上册数学教案《11整理和复习二》的教学内容和安排，希望能够对教学工作有所帮助。
高数下册第11章复习题与答案
第十一章-无穷级数练习题（一）.基本概念 收敛.Q Q 1.设v U n 为正项级数，下列四个命题 n -1(1)(2) 若limU n =0,则「U n 收敛； 若v U n 收敛，贝U v U n 100收敛; n=1 n W A.级数X |U n |收敛；n =1B.极限 lim Un =0 ;C. 极限 lim Un ^ = r ::: 1 ;F U nnD. 部分和数列Sn =•'.： Uk 有界.k 45.下列级数中条件收敛的是（).(3)若 lim U n 1 nY U n Q Q(4)若v U n 收敛，则 n -1 中，正确的是( ) A . (1)与 (2)；C . (3)与(4)；Q Q 1,则v U n 发散; n =1 lim 5^ ::: 1 . n匚U n■■ 1' 1 ；厂' n= - n cos 1;n 4 tnB.B .⑵与(3)；D . (4)与(1). C. 2.下列级数中，收敛的是（ 1 )• oO q' (-1)n 1 ; n 吕 .n 1001 A. ' -；n £ n□0 B .、 n ；n 壬 2n +1 QQD. ' （-1）nn 4 n, n6.下列级数中绝对收敛的是).8 1 、(-1)n— n=1 nC . 0.001 一 0.001 30.001; 1B. ' —nw nD . 4 32 43 443•在下列级数中，发散的是（ ).Q QC. (-1)n nM n旳1D.二.sin .n 吕 nQO *;（二）.求等比级数的和或和函数。
提示：注 意首项C . —1—；n - n 3n 17.幕级数nx n 1在(-2, 2)上的和函数 n=02s(x) = ___________ .八2 八3 八4333 ...23' 44 4 4oO8.幕级数(-1)nn=04ns(x)= ---------------4.条件（）满足时，任意项级数U n 定n=1在（-4 , 4）上的和函数9.无穷级数：］旳的和S=—（三）■判定正项级数的敛散性。
《易错题》初中英语七年级下册Unit 11经典复习题(专题培优)
一、选择题1．—Is there________in today’s newspaper?—Yes. A new film will be on tomorrow. A．nothing new B．new nothing C．anything new D．new anything C解析：C【详解】句意：——今天的报纸有什么新消息吗？——是的，明天将有一部新电影上映。
考查复合不定代词。
anything一些事情，用在疑问句或否定句；nothing什么都没有；new 新的，根据答句中的Yes可知，排除A和B，形容词修饰复合不定代词时，要放在不定代词后，排除D，故选C。
2．Be quiet, children. I can’t _______ your father.A．listen B．hear C．see D．look B解析：B【解析】句意：孩子们，保持安静。
我听不见你父亲的声音。
A. listen强调听的过程；B. hear强调听的结果；C. see看见，强调看的结果；D. look看，强调看的过程。
根据前半句“孩子们，保持安静”，可以推出后半句句意为“我听不见你父亲的声音”，可知是表示听到的结果，故答案选B。
3．Mary likes drawing very much. Her _______ are very good.A．books B．songs C．photos D．paintings D解析：D【解析】句意：玛丽非常喜欢画画，她的画很好。
A. books书；B. songs歌曲；C. photos照片；D. paintings绘画。
根据前面“玛丽非常喜欢画画”，可知此处为“她的画很好”，结合选项，可知D选项符合题意，故答案选D。
4．—Did Molly go to the library yesterday?—_______.A．Yes, she was B．Yes, she is C．Yes, she does D．Yes, she did D解析：D【解析】句意：——莫莉昨天去图书馆了吗？——是的，她去了。
拼音第11课,声母y w复习
作业（11）
1、读一读，背一背。
2、会读会背会写。
（下节课默写）
单韵母a o e
i u ü
声母b p m f
d t n l
g k h
j q x
zh ch sh r（属于翘舌音）
z c s（属于平舌音）
y w
整体认读音节zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye
3、拼读下列两拼音节（注意：声母短轻，韵母长）
yi、wu、yu、ye为整体认读音节，不用拼读
y和j、q、x一样，不能和u拼，只能和ü在一起，ü头上的两点需要省略
yā yá yǎ yà
yē yé yěyè
yī yí yǐ yì
yū yú yǔ yù
wā wá wǎ wà
wōwǒwò
wū wú wǔ wù
标声调要点：有a标a，无a标o e，
i u并排标在后，单个韵母不用说
注意区分形近字母：右下半圆b b b，右上半圆p p p，
左下半圆d d d，左上半圆q q q。
1、拼一拼，并标上四个声调
2、看图拼一拼。
3、读一读，连声母。
4、拼一拼，标声调。
5、找声母，照样子连一连，拼一拼。
6、拼一拼，写一写。
7、分解音节
8、选择拼写正确的音节，在（）里画“ ”。
9、看图，拼一拼。
10、拼一拼，连一连。
9年级物理《第11、12章知识点复习》
第十一章从水之旅谈起第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
水的熔点是0℃3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点。
非晶体没有熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷。
如对病人用酒精为高烧病人降温。
（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十二章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃，最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
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1． 直流采样与交流采样的区别是什么？P14直流采样方式电路简单，但无法得到交流量的香味、序分量、谐波含量等细致表达交流数据特点的量。
而交流采样方式电路较复杂，且需要有数据计算程序功能，但数据采集完整，并且一个电路可同时对多路数据进行采集。
交流采样方式得到日益广泛的运用。
2． 电能数据采集的特点是什么？3． 罗氏线圈电流互感器的工作原理与特点。
P16罗氏线圈电流互感器采用Rogowski 线圈电流传感器原理。
Rogowski 线圈为一空心环形线圈，二次绕组缠绕在非磁性骨架上，被测电流垂直穿过线圈中心，根据电磁感应原理可以得到线圈输出电压为：dt HdI dt DSdI e //0=-=μRogowski 线圈电流互感器没有铁芯，因此没有非线性影响，如饱和等问题，故可以测量从数安到数十千安的电流，且具有良好的线性特性。
但Rogowski 线圈的输出电压正比于电流对时间的导数，必须积分后才可以还原电流波形，线圈电感小，二次输出电压信号很小。
4． 光学电流互感器（OCT ）的工作原理与特点。
P16-17光学电流互感器采用法拉第磁光效应原理构成。
法拉第磁光效应是指光的偏振面因受到外加磁场的作用而产生旋转的现象。
如果磁场的方向与光的传播方向平行，线性偏振光通过置于磁场中的法拉第旋光材料后，出射线性偏振光与入射线性偏振光的偏振面将产生旋转角。
OCT 具有不受电磁干扰、不饱和、测量范围大、有效频带宽、体积小、质量轻及便于数字传输等优点，适用于各种电压等级，特别是超高压电网中。
但OCT 的测量精度易受到外界环境（稳定、震动）的影响，限制了其应用。
5． 交流采样中的中间电流变换器的作用是什么？P22将0~5A 的电流信号变换成较小的电流后使之在电阻R 上形成峰值为0~5V 的交流电压信号。
6． 交流采样中采用什么方式进行滤波？P231、模拟式滤波（RC 滤波）2、低通滤波3、非递归滤波7． 举例说明标度变换中标注小数点标志位的方法与作用。
（P27） F1,F2代表小数标志，N1N2代表移位标志，应使标度变换系数K 具有11位的有效位。
，但在某些场合S/D 所得的系数K 并不具有11位有效位，因此需要预先对S/D 进行处理。
8． 举例说明标度变换中标注移位标志位的方法与作用。
（P27） F1,F2代表小数标志，N1N2代表移位标志，应使标度变换系数K 具有11位的有效位。
实际场合有些有效位为10位不能满足要求，而且不能扩大100倍，因为此时S/D 大于1，解决方法是将S/D 计算到小数后12位，然后将S/D 左移一位成为标度变换系数的遥测比例系数部分。
9． 针对给出一个满量程，写出标度变换系数。
（P27）10． 远方终端RTU 的作用是什么？P30远方终端是电网监视和控制系统中安装在发电厂活变电站的一种运动装置。
RTU 采集所在发电厂或变电站表征电力系统运行状态的模拟量和状态量，监视并向调度中心传送这些模拟量和状态量，执行调度中心发往所在发电厂或变电站的控制和调节命令。
11． 交流采样中多路模拟电子开关MPX 的作用。
P22将多个输入信号中与地址信号相对应的一路输入作为输出信号。
12． 采样保持过程中阻抗变换器的作用是什么？P39阻抗变换器1，输出阻抗极小，为了缩短捕捉时间，采样回路的时间常数小；阻抗变换器2，有极高的输入阻抗，为保持性能好，保持回路时间常数大。
13． 交流采样过程中为什么要进行工频跟踪？工频信息采集方法。
P36由于实际电网频率的波动，按T=0.02s 计算的Ts 采样，将导致采样间隔过大或过小，从而造成附加误差。
在远方终端中，跟随测量当时的交流信号周期T ，则Ts 将随T 而变化，使每一个采样周期内都能均匀的采样。
14． 交流采样过程中TSS 、N 、m+L 、工频周期的关系。
P36 N T T s /=，()s ss T T L M ≤+15． 模拟量越阈值传送要求与过程P43为了提高装置效率和信道利用率，在处理这类模拟量时，采用“阈值”方法，只有变化量超过这个“阈值”时才传送，小于或等于“阈值”就不传送，这个阈值称为死区。
阈值是在上一次遥测数据传送后产生的，在数值的上下均划出一个小区域“阈值”，越阈的概念是向上穿过或向下穿过阈值是，均会产生一个遥测量传送。
在本次遥测量传送后，当前值就成为中间值，而在其上下各再划出一个小区域“阈值”，这样处理后，可以大大减少信息传送量，提高传输效率。
16． 简述调度端电能数据采集过程。
P44随着电网调度自动化水平的提高，为加强电能大范围的平衡管理，电能信息必须随时传送到电网调度中心。
一般用两种方法实现对电能的测量传输：一种是在原有感应式电能表的基础上，加装电能/脉冲变换器，形成所谓的脉冲电能表。
它17． 遥信采集电路各元件的作用P52光点耦合器：RTU内外的电气隔离；T型RC网络（低通滤波器）：滤掉信号回路的高频扰动；电阻：限流；二极管：保护光电耦合器。
18．定时扫查方式的遥信输入过程P54每次扫查开始时，首先设置遥信数据缓冲区数据存放地址的指针并将74150输出选择地址设置为0000B，通过8255A的端口C的低4位PC0~PC3向74150送出，并由8255A 的PA端口读入8个状态，存入由存放地址指针确定的遥信数据缓冲区，此后修改数据存放地址的指针和使地址加1，循环16次完成一次扫查；然后CPU将遥信数据缓冲区中的遥信数据与遥信数据区内原存遥信数据相信；同时，记录遥信变位时间，以便完成时间顺序记录信息的发送。
19．中断扫查方式的遥信输入过程P55列扫描线的状态变化一次，与该列线相连的光敏三极管的状态就读入到8279的传感器RAM中。
每当在扫描过程中检测到光敏三极管的状态变化，8279的中断请求线IRQ 就升到高电平，即产生中断请求信号。
CPU响应中断后，在中断服务陈旭中首先清除中断请求IRQ，以便再次发出中断请求，接着读取传感器RAM的状态，并记录相应的遥信变位时间。
20．写出遥信输入矩阵电路输出信息21．什么是事件顺序记录SOE？用途是什么？P56 把发生的事件（开关或保护动作就是一种事件）按先后顺序将有关内容记录下来，这就是事件顺序记录。
事件顺序记录主要用来提供时间标记，表明什么事件在何时发生，因而记录的内容除开关序号及其状态外，还应包括确切的动作时间。
22．遥控及命令执行过程P5823．遥控撤消的几种情况P59调度中心显示返校信息，与原发遥控选择命令核对，若调度员认为不正确，则发出遥控撤销命令；RTU若超时未收到遥控执行命令或遥控撤销命令，则作自动撤销；遥控过程中遇有遥信变位，则自动撤销遥控命令。
24．遥调及命令执行过程P61遥调就是远距离调节。
在电网调度自动化系统中，遥调命令主要用于调度中心调节发电厂发电机组的功率，实现AGC功能。
在发电厂中，主要机组都装有自动调节装置，改变调节装置的整定值，就能改变机组的功率。
RTU接到调度中心下达的遥调命令后，就可将命令整定值经D/A转换成模拟量信号或直接将数字量信号输出到对象选择号指定的调节装置执行。
25．变电站自动化系统采用分布式结构模式的特点P77将控制、保护两大功能作为一个整体来考虑，二次回路设计大为简化，但是用电缆仍较多。
26．变电站自动化系统三层组成及功能P76过程层主要指变电站内的变压器和断路器、隔离开关及其辅助触点，电流、电压互感器等一次设备。
间隔层一般按断路器间隔划分，具有测量、控制部件或继电保护部件。
测量、控制部件负责该单元的测量、监视、断路器的操作控制和连锁及事件顺序记录等。
变电站层包括全站性的监控主机、远动通信机等。
27．VQC“十七区图”各自的控制策略P89处于16、8区时，无功越线，优先投切电容器组（实线），调节容量不足时可调节变压器分接头（虚线）；处于4、12区时，电压越限，优先调节变压器分接头（实线），调节不足时，可调节电容器组（虚线）。
处于1、9区时，应投切电容器组；处于5、13区时，应调节变压器分接头；在3、11区，先投切电容器组，若尚不满足要求，再调节变压器分接头；7、15区，先调节变压器分接头，若尚不满足要求，再投切电容器组。
1、2、3区切电容器，5、6、7区调节分接头降压，9、10、11区投电容器，13、14、15区调节分接头升压。
28．投切电容器对电压及无功的影响29．改变变压器分接头对电压及无功的影响30．防误系统的“五防”防止带负荷误拉、误合隔离开关；防止误拉、误合断路器；防止带地线或接地开关合闸；防止带电挂接地线或合接地开关；防止误入带电间隔。
31．馈线自动化设备中的分段开关的作用及特点P121线路自动分段器是一种智能化的负荷开关，是在配电网中用来隔离线路区段的自动开关设备。
它与重合器或断路器或熔断器相配合，可在失压或无电流的情况下自动分闸切断电路。
32．FTU具备通信能力的馈线自动化工作原理。
P126~P127在故障发生时，各FTU记录下故障前及故障时的重要信息，并将上述信息传至配电网控制中心，经计算机系统分析后确定故障区段和最佳供电恢复方案，最终以遥控方式隔离故障区段、恢复健全区段供电。
33．配电网图资系统AM/FM/GIS的用途P139设备管理系统（FM）提供DMS所需的全部设备信息。
是在计算机的地理图上标上各种电力设备和线路的符号，并可以检索其坐标位置以及包括实物图片在内的全部有关技术档案。
地理信息系统（GIS）提供上述设备的地理位置信息。
标明有各种电力设备和线路的街道地理位置图，是配电网用来管理维修店里设备以及寻找和排除设备故障的有力工具。
自动绘图（AM）就是将勘察部门提供的数字地图信息库信息还原至屏幕显示可以任意缩放，添加删除设备只需通过对话框形式修改数据库即可。
34．配电网络重构的作用P158正常运行状态下的网络重构，对正常运行的辐射性配电网的负荷进行供电调整，在保证供电安全性、可靠性的前提下，针对负荷的不断变动，从网络运行经济性出发，通过线路开关切换，改变负荷的供电电源，减少网损，达到优化运行的目的；故障情况下的网络重构，用于配电网事故后的供电恢复，主要考虑恢复用户供电，兼顾网损。
35．数据传输的奇偶校验P179奇偶校验是在被传输的信息上另加一位码，使信息码和校验码中“1”的总个数保持为奇数（或偶数）。
采用奇校验或偶校验，由发送与接受方约定共同取其一。
当接收端接收到信息序列后，运用一定的计算规则进行运算。
这样，如果在信息码中有一位出错时，接收端就可判别出来。
36．数据传输的线性分组码纠错37．异步通信和同步通信异步通信：线路上没有数码传输时称为空闲状态，线路保持高电平，在数据发送端正式开始传送前，先发送一个起始位，他占用一个码元的时间间隔，按规约为低电平。
异步通信优点：设备简单，易于实现。