(新教材)人教统编版历史必修中外历史纲要下册 全册单元综合检测第二单元综合检测
第二单元综合检测(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题15小题,每小题4分,共60分)1.西欧的封君封臣制度虽然有着严格的长幼制度,即长子继承全部,幼子什么也得不到,但在继承权上却又规定,女儿有继承权,外戚也有继承权。
这容易导致()A.封君封臣直辖性的效忠关系B.大诸侯跨国领有土地的现象C.父系血缘宗法关系遭到破坏D.王权衰落和地方割据的加剧“但”,说明题干考查重点在于转折之后的内容。
而转折之后的内容重在强调女儿和外戚的继承权,由于中世纪的西欧不同王权之间联姻关系的大量存在,容易导致大诸侯跨国领有土地的现象,故B项正确。
2.一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些情况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。
”这表明欧洲中世纪庄园农奴()A.每逢节日向领主缴纳地租B.缴纳实物、劳役两类地租C.已经被剥夺全部人身自由D.对受剥削与压迫充满仇恨“缴纳二只母羊、二只羊羔”可知这是缴纳实物地租,从“必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪”可知这是缴纳劳役地租,故B项正确。
13.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”,这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是()A.得到了教权和王权的支持B.古希腊罗马文化在西欧的复苏C.西欧城市商品经济的发展D.阿拉伯文化在西欧的不断传播世纪,西欧由于工商业经济的发展,很多城市获得了自治,进而为适应商品经济发展的需要,一些城市开始兴办大学,故C项正确。
4.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀,导致这种局面产生的主要原因是()A.西欧封建社会等级森严B.当时民众大多是文盲C.神权控制人们精神生活D.保守狭隘的封闭心态,教会控制着他们的精神生活,而教会通过从教皇到各级神职人员的等级制度,严格控制人们的思想,宣扬神性,压抑人性,故C项正确。
5.由于商业贸易的兴盛,“仅公元1100—1300年,英国新增城市达到140座,德意志则更多”。
这些中世纪的“城市”()A.均由教会把持军政大权B.建立了民主政治体制C.会定期分地给农民耕种D.孕育着反封建的力量,引发了西欧的城市运动。
这些城市通过多种方式取得了一定自治权,实行发展商贸的政策,从而为近代反封建斗争积聚了力量,故选D项。
6.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼将自己执政时期的法令编辑而成的。
以上现象说明的本质问题是()23A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治阶级意志的体现C.皇帝的权力至高无上D.罗马法只是皇帝敕令的汇编“包括了历代罗马皇帝颁布的法令”“将自己执政时期的法令编辑而成”可知,《查士丁尼法典》和《新法典》均是以皇帝为代表的统治阶级意志的体现,故B 项正确。
7.下图所示的符号,在我们的学习、生活和工作中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )A.古代印度人、巴比伦人B.古代阿拉伯人、罗马人C.古代印度人、阿拉伯人D.古代阿拉伯人、埃及人“0”到“9”的阿拉伯数字,这是古代印度人发明的,后来经阿拉伯人传播到世界各地,被称为阿拉伯数字,故C 项正确。
8.我国东晋高僧法显赴印度求法。
他在归国后撰写的《佛国记》(即《法显传》)中,称赞笈多王朝统治者施仁政,“人民殷乐”。
这说明笈多王朝( ) A.确立佛教为国教 B.强化了中央集权 C.与中国往来密切 D.统治者重视民生4“施仁政,‘人民殷乐’”可知笈多王朝的统治者关注民生,并取得了明显成效,故D 项正确。
9.日本历史上先后拜了两位老师:中国的隋唐和欧洲。
其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是( ) A.大化改新 B.幕府制度 C.明治维新 D.倒幕运动,其中在7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,经过约半个世纪的改革,日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权制的国家,故A 项正确。
10.坂本太郎在《日本史》中评价某幕府政策时说:“它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策,长达二百余年的江户时代,能在国内保持和平,幕府政权得以维持,它无疑是个有力因素。
……但是另一方面,它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光,扼杀了不断探索的精神。
”据此推断,坂本太郎评价的是( )A.殖产兴业B.忠君爱国C.闭关锁国D.重农抑商 11.16世纪末,率领日本军队大举侵略朝鲜的是( ) A.孝德天皇 B.源赖朝 C.丰臣秀吉 D.德川家康7世纪中期的日本天皇,源赖朝是12世纪的日本将军,德川家康是17世纪的日本幕府将军,均不符合题干时间要求,故C 项正确。
12.中古时期不同地域的一些文明古国,均曾采取了强化中央集权的措施。
下列文明古国不属于这一范畴的是( )5A.东亚的日本B.非洲的桑海C.西亚的阿拉伯D.美洲的阿兹特克13.历史上记录第一个到过非洲并且留下记载的中国人的著述是( ) A.《史记》 B.《汉书》 C.《经行记》 D.《岛夷志略》751年,唐军与大食在怛罗斯发生冲突,唐军失败,杜环被俘。
他随军西行,最远可能到达北非。
762年,他乘船返回广州,把自己的经历写成《经行记》,故C 项正确。
14.下图是古代某一文明的都城示意图,这一都城应是( )A.开罗B.君士坦丁堡C.廷巴克图D.特诺奇蒂特兰,这一文明的都城位于湖中的一个岛上,通过堤道与陆地相通,根据所学知识,可知这是阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰的特点,故D 项正确。
15.古代南美洲文化的集大成者是( ) A.阿兹特克人 B.班图人C.玛雅人D.印加人,经济上发展了高山梯田,交通上修建了完善的道路系统,科技上天文历法发达,这些均表明印加文明使南美洲文化达到了一个前所未有的高度,故D项正确。
二、非选择题(16题20分,17题20分,共40分)16.阅读材料,完成下列要求。
材料一公元6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权,并派遣大量遣唐使出使中国,并向中国送去大量留学生等,全面学习中国先进文化和政治经济制度。
——据《善于模仿的民族——日本》材料二隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较——据《世界古代史资料选编》材料三拜占庭的作用是绝对保守的……命运注定它只是保存,而不是创新。
它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的……他们很少有人真正具有创造力。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出日本吸收中国大陆先进技艺的主要方式。
(4分)(2)根据材料二,指出大化改新措施与中国隋唐政策之间的关联及由此体现的日本民族的特点。
(6分)(3)根据材料三,指出拜占庭帝国对待文化的态度。
(4分)(4)综合以上材料,结合这两个国家的历史命运,你能得到什么启示?(6分)6日本派遣唐使、留学生等来中国学习。
(2)关联:日本改革内容大部分是对中国唐朝政治和经济制度的模仿,但不是盲目照搬。
特点:日本民族善于学习和模仿。
(3)注重保存而不是创新传统文化,排斥学习外来先进文化。
(4)日本因大化改新学习外来先进文化而促进了社会转型;拜占庭帝国因拒绝学习外来先进文化而最终走向灭亡。
由此可知任何一个国家或民族,要想立于世界民族之林,就应该善于学习别人之长,克服自己之短,要善于学习,敢于实践,勇于创新等。
(1)问,根据材料一,结合所学知识可知,日本通过派遣唐使、留学生等来中国,以学习的方式来吸收中国的先进技艺。
第(2)问,根据表格信息,结合所学知识可知,大化改新在政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
日本改革内容大部分是对中国唐朝政治和经济制度的模仿。
说明日本民族善于学习和模仿。
第(3)问,从材料中的“绝对保守”“保存而不是创新”等可知拜占庭对待文化的态度应从对待传统文化和外来文化两个角度来分析。
第(4)问,应首先分析两个国家的命运,然后再得出相应的启示。
17.搜集图片和文献等各种史料进行对比分析,往往是历史学习的重要途径。
下列为某校高一某班学生搜集的中世纪西欧和美洲的图片和文献史料。
阅读材料,完成下列要求。
材料一7材料二阿兹特克人认为,捕捉俘虏甚至比获取贡品更重要,因为祭司告诫他们,世界经常处在被洪水淹没、尤其是太阳熄灭的危险之中。
因此,需要用人来献祭,以抚慰天上的神灵。
但是,这一做法使阿兹特克人陷入一个真正的恶性循环之中:为防止普遍的灾难,需用人来献祭,而献祭用的人,只有通过战争才能得到;只有用人献祭才能进行成功的战争,但转过来只有通过战争才能得到献祭用的人。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一和所学知识,概括中世纪的西欧和美洲的阿兹特克人国家的政治、经济特点。
(8分)(2)根据材料一、二和所学知识,分析这些特点形成的原因。
(12分)西欧:政治上实行封君封臣的封建等级制;经济上封建庄园经济盛行。
阿兹特克:政治上崇尚部族之间的战争与用人献祭神灵;经济上发明了“浮动园地”的农耕方式。
(2)西欧:受长期社会动荡和自然经济的影响,统治者意图通过实行封土制度,以及封君封臣之间权力和义务的分配,稳定国家政局。
通过推行自给自足的封建庄园经济来保障或增强自身的经济实力。
阿兹特克:受宗教神学的影响,为了防止普遍的灾难,获取战俘以祭祀神灵,导致阿兹特克人崇尚战争与献祭。
为了解决湖岛上的日益增多的都城人口的生存问题,发明了“浮动园地”,以扩大耕地面积,增加粮食产量。
(1)问,从图1中可看出西欧推行封君封臣制度,从图2中可看出西欧封建庄园经济盛行,从图3中可看出阿兹特克人崇尚战争与献祭,从图4中可看出阿兹特克人发明了“浮动园地”的农耕方式。
第(2)问,根据所学知识,西欧应从社会动荡和自然经济的影响的角度来分析;阿兹特克应从神灵说教及解决都城人口生存问题的角度来分析。
8。
2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》单元检测卷：第二单元 中古时期的世界
中古时期的世界一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1．一份公元1050年的文献中记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况：“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。
”这表明欧洲中世纪庄园农奴( ) A．每逢节日向领主缴纳地租B．缴纳实物、劳役两类地租C．已经被剥夺全部人身自由D．对受剥削与压迫充满仇恨2．中世纪以来的英国乡村惯例，穷人可以捡拾贵族庄园收割后土地上遗落的麦穗，贵族不得反对，富人则无此权利。
许多穷人赖拾穗为生。
但到了18世纪末，高等民事法院应农场主的诉讼，否定了拾穗的合法性。
这一变化( )A．强化对私有产权的保护B．不利于工业革命的发展C．体现资产阶级统治的残酷性D．反映了英国社会道德的沦丧3．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。
”从材料中可知基督教在欧洲的作用是( )A．控制人们思想B．保存古代文化C．提供道德规范D．进行宗教迫害4．据学者研究英国早期城市化的基本情况如表所示：A．未摆脱政治中心优先发展的藩篱B．受制于城市人口的缓慢增长C．政治中心严重制约其他地区发展D．催生了自由主义的经济思想5．马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出，西欧封建制下封臣的服从具有双重性：封臣的服从除了对领主个人化的服务外，他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。
这表明( ) A．封建制下的权力具有绝对的专制性B．封臣享有法律规定的权利与义务C．封臣与领主之间关系具有契约特征D．封建领主对封臣具有绝对控制性6．1108年，法国琅城市民曾经用金钱从城市领主——琅城主教手里买得自治权。
不久，主教出尔反尔，撤销城市自治的权力。
琅城市民发动武装起义，处死主教，迫使法国国王再次颁发了城市自治特许状。
(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要(年级下册)第二单元测试02含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、单选题(每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分)1.欧洲学者认为，在古典时代和现代间存在一个被称为“The Dark Ages”的“The Middle Times”。
这一时期大约是( )A.公元前5—公元前4世纪B.公元5—14世纪C.公元15—16世纪D.公元17—18世纪2.下列有关中世纪西欧历史的叙述正确的是，中世纪( )A.源于罗马帝国建立B.终于西罗马帝国灭亡C.王权始终高于教权D.封建制度形成发展3.欧洲历史上曾出现过“以一种个人的联合、上下级之间靠个人之间的效忠与保护维系着的关系”，这种关系赖以存在的基础是( )A.专制B.税收C.土地D.等级4.下列关于西欧封建社会的表述，不正确的是( )A.封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物B.封建主享有土地上的司法、行政等各种权利C.地方领主为其家族和亲兵提供资金作为给养D.封君封臣制度下，封臣的主要义务是服兵役5.“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。
新教材高中历史必修中外历史纲要下：第一、二单元 综合测验
第一、二单元综合测验(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。
这主要得益于()A．农耕和畜牧的产生B．社会出现严重阶级分化C．国家和文字的产生D．社会生产与分工的发展D[根据所学知识可知，在人类文明早期，社会生产与分工发展，使一部分人能够脱离生产活动而从事专门的管理和文化创造工作，故D项正确。
]2．在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。
这主要反映了()A．农业和手工业的发展B．私有制的产生C．人类已进入定居状态D．国家开始形成B[题干材料反映的是贫富分化，故B项私有制的产生为正确答案。
]3．古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。
”材料表明()A．古埃及人崇拜神灵B．法老崇尚理性C．法老具有至上权威D．法老以法治国C[材料反映了古代埃及人赞扬法老，A项古埃及人崇拜神灵与题干不符，故排除；B 项法老崇尚理性、D项法老以法治国，题干材料均没有体现，故排除；故C项正确。
] 4．古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。
古代埃及和西亚文化的相似之处有()①创造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③掌握一定数学知识④依据河水涨落制定历法A．①③B．①④C．②③D．①②A[根据所学知识可知，埃及象形文字几乎与西亚的楔形文字一样古老，①正确，古代西亚和埃及都掌握一定数学知识，③正确，故选A项。
]5．“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。
”材料表明古代印度()A．开始进入文明社会B．实行严格的等级制度C．社会普遍信奉佛教D．已形成中央集权制度B[题干材料中的“种姓制度”，表明古代印度实行严格的等级制度，故选B项。
(新教材)人教统编版历史必修中外历史纲要下册 全册单元综合检测第二单元综合检测
第二单元综合检测(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题15小题,每小题4分,共60分)1.西欧的封君封臣制度虽然有着严格的长幼制度,即长子继承全部,幼子什么也得不到,但在继承权上却又规定,女儿有继承权,外戚也有继承权。
这容易导致()A.封君封臣直辖性的效忠关系B.大诸侯跨国领有土地的现象C.父系血缘宗法关系遭到破坏D.王权衰落和地方割据的加剧“但”,说明题干考查重点在于转折之后的内容。
而转折之后的内容重在强调女儿和外戚的继承权,由于中世纪的西欧不同王权之间联姻关系的大量存在,容易导致大诸侯跨国领有土地的现象,故B项正确。
2.一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些情况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。
”这表明欧洲中世纪庄园农奴()A.每逢节日向领主缴纳地租B.缴纳实物、劳役两类地租C.已经被剥夺全部人身自由D.对受剥削与压迫充满仇恨“缴纳二只母羊、二只羊羔”可知这是缴纳实物地租,从“必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪”可知这是缴纳劳役地租,故B项正确。
13.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”,这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是()A.得到了教权和王权的支持B.古希腊罗马文化在西欧的复苏C.西欧城市商品经济的发展D.阿拉伯文化在西欧的不断传播世纪,西欧由于工商业经济的发展,很多城市获得了自治,进而为适应商品经济发展的需要,一些城市开始兴办大学,故C项正确。
4.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀,导致这种局面产生的主要原因是()A.西欧封建社会等级森严B.当时民众大多是文盲C.神权控制人们精神生活D.保守狭隘的封闭心态,教会控制着他们的精神生活,而教会通过从教皇到各级神职人员的等级制度,严格控制人们的思想,宣扬神性,压抑人性,故C项正确。
2024_2025学年新教材高中历史第二单元中古时期的世界单元检测含解析新人教版必修中外历史纲要下
单元检测二一、选择题(每小题3分，共45分)1．西欧的封君封臣制度虽然有着严格的长幼制度，即长子继承全部，幼子什么也得不到，但在继承权上却又规定，女儿有继承权，外戚也有继承权。
这简单导致( )A．封君封臣直辖性的效忠关系B．大诸侯跨国领有土地的现象C．父系血缘宗法关系遭到破坏D．王权衰落和地方割据的加剧2．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。
这说明( )A．庄园法庭维护领主的利益B．庄园法庭维护庄园公共秩序C．庄园法庭限制了领主的特权D．庄园法庭维护佃户的利益3．中古时期西欧城市的发展和工商业旺盛对社会产生深刻影响，主要体现在( ) A．加速西欧封建制度瓦解 B．教皇激励市民自治C．城市完全摆脱领主限制 D．早期资产阶级出现4．“在这里，基督教统治着一切。
庄园几乎成为自给自足的小世界……”这段文字描绘的是( )A．中世纪的欧洲 B．罗马帝国时代的欧洲C．古希腊的城邦 D．亚历山大时期的欧洲5．至今仍矗立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰( ) A．阿克苏姆王国 B．亚历山大帝国C．古代罗马帝国 D．拜占庭帝国6．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼将自己执政时期的法令编辑而成的。
以上现象说明的本质问题是( )A．皇帝的吩咐就是法律B．法律是统治阶级意志的体现C．皇帝的权力至高无上D．罗马法只是皇帝敕令的汇编7．“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明精确”，评述的对象是( ) A．阿拉伯数字 B．《罗马民法大全》C．中国的造纸术 D．高丽词章之学传播8．下图所示的符号，在我们的学习、生活和工作中运用相当广泛，它的独创者和传播者分别是( )A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人9．“1453年，折服者折服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式起先了。
历史新教材《中外历史纲要》第二单元 综合测试卷(原卷版)
第二单元中古时期的世界综合测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.“中世纪西欧庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠，铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。
”这段材料说明A.庄园经济具有自给自足的特点B.庄园的主要劳动者是奴隶C.庄园里的居民生活水平很高D.庄园里的居民居住条件好2.封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。
下列对庄园制度表述正确的是A.庄园中的主要劳动者是市民B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用D.以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度3.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
由此则史事可以了解庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是A.投入监狱B.处以罚金C.驱逐出庄园D.处以仗刑4.“中世纪城市规模不大，不少城市通过各种途径，不同程度地摆脱了封建领主的控制，与此同时，城市逐渐成了逃亡农奴的庇护所。
”材料表明中世纪城市A.获得了一定自治权B.成为商人聚居地C.居民人人自由平等D.已享有司法特权5.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是（）A.基督教会和等级制度日趋完善B.城市自治得以普遍实现C.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础D.彻底瓦解了西欧的封建制度6.“拜占庭帝国不肯吸收其他文明的先进成果，只看重对旧传统的保存。
君士坦丁堡陷落后当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵的手稿逃到了意大利。
他们受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正在四处搜寻古典文献。
”根据以上材料不能得出的结论是（）A.拜占庭帝国在保存古代希腊文献方面作出了贡献B.帝国为后来意大利的文艺复兴提供了丰富的精神营养C.拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄D.封闭保守导致落后，开放创新促进发展7.东罗马帝国时期编纂的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(含答案解析)
统编版（2019）高中历史必修《中外历史纲要下》第二单元学情评估测试卷(60分钟·100分)一、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。
有关该制度的叙述,正确的是( )①社会动荡和自然经济的产物②各封建主是土地实际占有者③封臣的主要义务是效忠皇帝④中古西欧基本农业经济组织A.①②B.③④C.①③D.②④2.“不同文明与文化相遇的时候,其中某一种处在发展较高阶段的文明与文化,可能对另一种文化呈现倾斜式的‘文化出超’。
”与这一论述相符的是( )A.阿拉伯人把印度的数字传入非洲B.新罗效仿日本建立了中央集权国家C.奥斯曼帝国把印度教改造为国教D.日本效仿中国建立了中央集权国家3.“江户幕府”是日本第三个封建军事政权,由德川家康建立。
德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。
面对17世纪的世界变局,德川幕府采取的措施是 ( )A.实行大化改新,向封建社会过渡B.实行封君封臣制度,加强中央集权C.实行锁国政策,抵制外来影响D.控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税4.中古时期西欧有一句谚语,“城市的空气使人自由”,“自由”是市民阶层的合法身份,农奴一旦进入城市,住满一年零一天,就获得市民身份,领主无权强迫他们变回农奴。
这反映出 ( )A.农奴是城市的主要组成部分B.城市中人人都有自由的身份C.自治城市与封建势力的对峙D.封建领主势力遭到空前削弱5.中南非洲由于特殊的自然地理环境,长期孤立地发展,但绝不是“穷乡僻壤”,那里的居民也创造了灿烂的文明。
其中,西部非洲古文明的杰出代表是 ( )A.摩加迪沙文明B.阿克苏姆文明C.桑海文明D.津巴布韦文明6.它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
这里的“它”指的是( )A.《医学集成》B.《医典》C.《大唐西域记》D.《天方夜谭》7.中世纪西欧的城市与当时中国的城市的最大不同点是( )A.有从事商业活动的市民B.脏、乱、差C.允许手工业者居住D.可以拥有自治权8.德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度,各部长官由苏丹任命。
高中历史人教版必修《中外历史纲要》下册阶段综合测评2
阶段综合测评 ( 二) ( 第三、四、五单元 )( 时间： 90 分钟分值：100 分)一、选择题( 本大题共25 小题，每题 2 分，共50 分)1．有学者以为，东西两半球的不一样文化圈的大集合，加快了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
东西文化圈大集合的本源是()A．西方王室勇于冒险B．商品经济的发展C．造船水平的提高D．宗教扩充的狂热B[ 题干资猜中“东西文化圈大集合”是新航路开拓带来的影响，商品经济的发展是其经济本源，应选 B 项。
]2．在哥伦布以前的航海活动，大多为沿着海洋沿岸的短途航行，哥伦布西航以后，欧洲很多国家纷繁构成探险船队，去探知辽阔的海疆。
这一变化出现的背景是( ) A．欧洲人传统看法的改变B．西欧人对外殖民的展开C．欧洲与世界联系的增强D．欧洲国家间的殖民争斗A[ 资猜中由短途航行到探知辽阔的海疆，主假如受文艺中兴运动的影响，传统看法发生变化，故 A 项正确。
]3．有学者以为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地域流传，以其丰厚的产出和充分的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食构造。
他把这些现象称为“餐桌革命”。
“餐桌革命”出现的主要原由是()A．世界市场的形成B．工业革命的展开C．商业革命的影响D．亚洲人口的膨胀C [ 世界市场最后形成是20 世纪初，此时是明末，故 A 项错误；明末大概是17 世纪初，工业革命是18 世纪60 年月开始的，故 B 项错误；资料重申的是欧洲、美洲、亚洲的交流加深，造成这一现象的是新航路的开拓，引起了“商业革命”，故 C 项正确；资料没有提到亚]洲人口膨胀的问题，故D项错误。
4． 1526 年，非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王说：“这个国家每个角落都有很多商人 ( 葡萄牙的贩奴者) ，他们将毁坏这个国家，人们每日在遭到奴役和抢掠，甚至贵族和王族成员也不可以幸免。
”对“抢掠”的理解正确的选项是()A．加快了欧洲资本源始累积B．缓解了欧洲人力资源欠缺C．打劫了非洲大批黄金白银D．促进欧洲国外市场的拓展A [ 依据所学知识可知，葡萄牙等国的初期殖民扩充促进了欧洲资本的原始累积，故 A 项正确；黑奴贸易是把非洲的奴隶运到美洲，打劫的是美洲的黄金白银，故B、 C 两项错误；D 项与题干资料没关，故清除。
统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元测试卷B卷(含答案解析)
统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元测试卷B卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.847年，西法兰克王国颁布《麦尔森法令》：“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中，选择一个领主……如无正当理由任何人都不得离开他的领主……我们要把权利赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。
”这表明该王国( ) A.封建化程度加深 B.试图抑制市民流动C.王权进一步强化D.巩固了国家的统一2.中世纪，西欧的城市产生于封建主的领地和堡垒、封建庄园、教会领地和修道院的包围之中。
对此，恩格斯评价说，“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这是十分清楚的。
”这说明了，中世纪西欧( )A.城市自治运动受挫B.教会地位举足轻重C.陷于长期分裂割据D.庄园经济彻底瓦解3.马克·布洛赫在《封建社会》中说：西欧的封建制不能涵盖日本，更不能涵盖中国，在西欧之外，还存在着埃及封建主义、希腊封建主义等。
马克·布洛赫旨在强调( )A.人类文明起源的多元性B.中古亚非文明的先进性C.人类历史发展的曲折性D.西欧封建社会的独特性4.10世纪以来，由于农业技术的改进，西欧农村谷物的单位面积产量有了显著的提高，农民有能力将剩余的农产品卖给商人，换得货币，在向封建主缴纳一笔赎金后，可以获得人身自由。
庄园主为了满足个人的欲望，也很愿意把实物地租改为货币地租。
这预示着( )A.西欧的农奴制度日趋衰亡B.中世纪封建制度渐趋瓦解C.农业革命带动城市化进程D.西欧区域市场已逐步形成5.庄园是中古西欧基本的农业经济组织，耕地由领主自营地和农民分地组成。
庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。
庄园里的农民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。
这段材料说明( )A.庄园里人们的生活水平高B.庄园里的村民实行集体劳动C.庄园经济自给自足的特点D.庄园里的劳动者主要是奴隶6.比利时学者亨利·皮雷纳在《中世纪的城市》一书中写道：“商业和工业使城市成为当时的样子。
2023版新教材高中历史第二单元中古时期的世界综合检测卷部编版必修中外历史纲要下
第二单元综合检测卷一、选择题(每小题3分，共60分)1．如图描绘的是中古西欧的“三种人”，其中僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人。
下列选项中对“三种人”描述正确的是( )A．骑士通过封君封臣制直接为国王服务B．农民在庄园中需要为领主服一定劳役C．农民在法律上非自由人，被固着在土地上D．僧侣需要向基督教会缴纳什一税2．下图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图，由此可知，“大化改新”后( )A．政府机构更加精简 B．中央集权制度建立 C．豪族地主转化为官僚 D．武士集团力量壮大3．日耳曼马尔克村社标志性的政治制度是自由民大会，一切重大事情，包括罪犯的审判都由自由民大会集体决定。
庄园出现以后，庄园法庭和村民会议往往合二为一。
初期的庄园法庭，裁决者是法庭全体出席人，这显然是村民大会的遗风。
材料表明( ) A．庄园具有一定的自治传统 B．庄园法庭随着城市发展而建立C．庄园法庭注重维护社会秩序 D．庄园法庭主要维护庄园主利益4．早在伊斯兰教创立时期，穆罕默德就认为，“商人是世界的信使和安拉在大地上的忠实奴仆”，并断定忠实的穆斯林商人在复生日将“居于安拉宝座的阴影之下”。
《古兰经》也明确规定鼓励和保护商业是所有穆斯林必备的义务和道德。
这表明( ) A．阿拉伯帝国重视宗教信仰 B．阿拉伯商人与各国贸易频繁C．阿拉伯商人的经营种类多 D．阿拉伯人被鼓励从事商业5．1453年，日本向明政府进贡时，使者携带的附进物数量相比于1433年大幅度增加，明政府委派“牙人”(中间商)居间估计其价值，此后立即调整收购政策，将贡物的给价大幅削减。
这表明当时( )A．对外贸易急剧扩大 B．朝贡使明政府获利丰厚C．抑商政策逐渐瓦解 D．朝贡贸易已有市场意识6．1324年，马里国王曼萨·穆萨带领一支庞大的骆驼商队穿越撒哈拉沙漠前往麦加，举行了历史上著名的“黄金朝圣”。
此举有利于( )A．争夺东非霸主地位 B．提升国家和王室威望C．控制环印度洋贸易 D．延缓伊斯兰文化传播7．中古时期，亚洲地区出现许多“撞名”的地点，如韩国有襄阳、扬州、江陵等地，朝鲜有江西郡、延安郡，日本有“东京洛阳”“西京长安”的说法。