食品加工技术专业实训大纲
食品加工技术实训指导书
食品加工技术实训
三、实训配方：
原பைடு நூலகம்料
高筋面粉
含量/g
1000
水
盐 糖
630
25 40
食品加工技术实训
鲜酵母 奶粉 白油 乳化剂 改良剂
35 40 40 10 1
食品加工技术实训
四、工艺要点 1．先将配方中的大部分水和糖、蛋、食盐、 改良剂等一起加入，慢速搅拌均匀，停止搅拌加入面 粉和奶粉，酵母撒在面粉上。撒入酵母粉时注意不宜 与糖、盐溶液接触。开机后先慢速搅拌，搅匀后改为 快速搅拌至卷起阶段。停止搅拌，加入油脂，再继续 搅拌至面筋完全扩展。 2．将面团每个称重180g，共10个。将面团搓圆， 放置在案板上发酵15～20min。
食品加工技术实训
整形完成后，要移放到不带盖的面包听模内，进行 下一步的醒发、烘烤。面包听在放入面包前要先进行涂 油，注意涂的油层不能太厚。装模时面团应放在听模的 中央，与两端两侧壁间隔一定的距离，面团的和缝处必 须向下放置，贴住听模底部。 9．摆盘、醒发
面团装进模后即摆放在烤盘上，然后将各个烤盘放 进醒发室进行最后醒发。最后醒发的温度以38％～40％ 为宜，湿度控制在85％～95％范围内，醒发时间通常控 制在1h左右。
食品加工技术实训
郑州科技学院实训中心食品实训室编
食品加工技术实训
实训规则 1、实训前必须预习实训指导书。若经提问发现未预习者， 须在教师指定的时间内预习完毕，方可参加实训。
2、实训前须认真检查仪器、试剂、用具及实训材料。如有 破损、短缺应立即报告指导教师，经同意后方可调换和补 充。对玻璃器皿须做好清洗工作。 3、实训过程中不得随便挪动外组的仪器、用具和实训材料。 不得随意拨动仪器开关或电源开关，须按实训要求进行。
食品加工工培训计划大纲
食品加工工培训计划大纲一、培训目标1.1 培养学员对食品加工工作的基本认识和理解，提高对食品安全与卫生的认识，增强食品加工工作的责任感和使命感。
1.2 帮助学员掌握食品加工过程中的基础知识和技能，提高加工工艺的水平，达到提高食品品质和降低生产成本的目的。
1.3 培养学员具备相关食品加工工作的基本素质和能力，提高食品加工工作效率，促进企业生产的良性发展。
二、培训内容2.1 食品加工工作流程与原理2.1.1 食品加工工作的基本流程及原理2.1.2 食品加工工艺与工序的基本原理2.1.3 食品加工中的常见问题及解决方法2.2 食品卫生与安全2.2.1 食品卫生与安全的基本知识2.2.2 食品加工中的卫生与安全控制措施2.2.3 食品检测与质量控制2.3 食品加工设备与工具2.3.1 常用食品加工设备的性能与使用方法2.3.2 食品加工工作中的机械操作技能2.3.3 食品加工工具的选用与维护2.4 食品加工材料与配方2.4.1 常用食品原料的性质与用途2.4.2 食品加工中的常见配方制作2.4.3 食品加工配方的修改与优化2.5 食品加工工艺仿真与实践2.5.1 食品加工工艺仿真训练2.5.2 食品加工工艺实际操作训练2.5.3 食品加工中的常见问题与解决方案2.6 食品加工团队合作与管理2.6.1 食品加工团队合作的基本原则2.6.2 食品加工团队管理的基本技能2.6.3 食品加工团队中的沟通与协调三、培训方法3.1 理论讲解通过课堂讲解、教学演示等形式，让学员了解食品加工工作的理论基础和实际操作方法。
3.2 实践操作开展食品加工工艺仿真实验和实际操作训练，让学员掌握食品加工工作的实际操作技能。
3.3 案例分析通过实际案例分析，让学员了解食品加工中的常见问题及解决方法，提高学员解决问题的能力。
3.4 角色扮演借助角色扮演的形式，让学员体验食品加工团队合作与管理的场景，培养学员的团队合作意识和管理能力。
(完整版)食品加工技术教学大纲
《食品加工技术》教学大纲课程名称：食品加工技术学时：共72学时，理论课程46学时，实验课26个学时适用专业：食品营养与检测教材和参考书：《食品加工技术》、《食品工艺学》一、课程学时分配理论课课时分配实验课课时分配（一）课程性质本课程是一门重要的专业基础课，主要介绍了各类食品的加工技术和加工原理等方面的知识。
本课程是一门理论实训一体化的专业课，通过对本课程的理论学习和实训技能练习，使学生在获得广泛理论知识的基础上，掌握常见食品加工技术的基本专业技能，培养应用型的的食品专业技术人才。
本课程共计72学时，其中理论讲授46学时，实验26时。
（二）课程任务本课程的目的和任务是：使学生掌握食品加工基本技术和加工原理，在参教学过程中，能够理论联系实际，指导生产，解决生产中的实际问题。
三、课程内容和教学要求专业培养目标：培养能从事食品生产技术管理、产品开发、资源利用、工程设计等工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：食品生产与开发的能力。
专业核心课程与主要实践环节：食品生物化学、食品微生物、食品分析、果蔬贮藏与加工工艺、畜产品加工工艺、发酵食品工艺、焙烤制品工艺、饮料工艺、实习训练，等就业面向：食品加工领域的生产与管理工作。
四、主要教学章节绪论一、食品加工概述二、食品加工技术发展现状及趋势项目一果蔬食品加工技术任务一罐制品加工技术一、罐制品加工基本原理二、罐藏容器三、果蔬罐头加工技术四、常见的质量问题与控制专项实训一糖水桃罐头的制作任务二干制品加工技术一、干制品加工基本原理二、干制方法与设备三、干制技术四、干制品的包装与贮藏专项实训二干制胡萝卜粒的制作任务三糖制品加工技术一、糖制品加工基本原理二、糖制品分类三、蜜饯类制品加工技术四、果酱类制品加工技术专项实训三糖姜片的制作任务四腌制品加工技术一、腌制品加工基本原理二、腌制品分类三、发酵性腌制品加工技术四、非发酵性腌制品加工技术专项实训四泡菜的制作任务五速冻制品加工技术一、速冻制品加工基本原理二、速冻方法三、速冻加工技术专项实训五速冻苹果干的加工项目一小结思考题项目二粮油食品加工技术任务一面包加工技术一、面包加工原料二、面包加工技术三、面包质量标准专项实训一主食面包的制作任务二饼干加工技术一、饼干加工原料二、饼干加工技术三、饼干质量标准专项实训二酥性饼干的制作任务三糕点加工技术一、糕点加工原料二、糕点加工技术三、糕点质量标准专项实训三海绵蛋糕的制作任务四方便面加工技术一、方便面加工原料二、方便面加工技术三、方便面质量标准专项实训四方便面的加工任务五挤压膨化食品加工技术一、概述二、挤压膨化原理三、挤压膨化食品分类四、挤压膨化食品加工工艺专项实训五膨化锅巴的制作任务六食用植物油加工技术一、概述二、食用油加工技术三、食用油质量标准专项实训六大豆油的加工项目二小结思考题项目三畜产、水产食品加工技术任务一肉品加工技术一、肉品加工原料二、冷鲜肉加工技术三、中式肉制品加工技术四、西式肉制品加工技术专项实训一烧鸡的加工任务二乳品加工技术一、乳品加工原料二、消毒乳加工技术三、发酵乳加工技术四、乳粉加工技术五、干酪加工技术专项实训二酸奶的加工任务三蛋品加工技术一、蛋品加工原料二、松花蛋加工技术三、咸蛋加工技术四、糟蛋加工技术五、冰蛋加工技术专项实训三松花蛋的加工任务四水产品加工技术一、水产品加工原料二、腌制水产品加工技术三、干制水产品加工技术四、鱼糜制品加工技术五、藻类食品加工技术专项实训四鱼松的炒制项目三小结思考题项目四饮料食品加工技术任务一碳酸饮料加工技术一、概述二、碳酸饮料加工技术三、碳酸饮料质量控制专项实训一碳酸饮料的制作任务二果蔬饮料加工技术一、果蔬汁及果蔬汁饮料的分类二、果汁加工一般工艺三、果蔬汁饮料加工技术四、带果肉果蔬汁饮料加工技术五、果蔬汁质量标准及质量控制专项实训二苹果混浊汁的制作任务三乳饮料加工技术一、配制型乳饮料加工技术二、发酵型乳饮料加工技术三、乳饮料质量控制专项实训三果汁乳酸菌饮料的制作任务四包装饮用水生产技术一、包装饮用水的定义及其分类二、矿泉水生产技术三、纯净水生产技术四、包装饮用水的质量控制专项实训四纯净水的加工任务五其他饮料加工技术一、植物蛋白饮料加工技术二、茶饮料加工技术三、固体饮料加工技术四、特殊用途饮料加工技术项目四小结思考题项目五发酵食品加工技术任务一白酒加工技术一、白酒分类二、白酒酿造的原料三、白酒制曲四、白酒生产工艺专项实训一白酒的酿制任务二葡萄酒加工技术一、葡萄酒概述二、酿酒葡萄三、葡萄原浆、原汁的制取四、葡萄酒发酵工艺五、葡萄酒的质量标准专项实训二红葡萄酒的制作任务三啤酒加工技术一、啤酒概述二、麦芽制备三、麦芽汁制备四、啤酒发酵工艺五、啤酒的质量标准专项实训三啤酒的制作任务四调味食品加工技术一、酱油加工技术二、食醋加工技术三、腐乳加工技术专项实训四酱油种曲的制作项目五小结思考题参考文献五实验及实践性教学内容的要求本课程应设置实验课和认识实习，实验课要求学生运用所学的理论知识和工艺技术进行实验操作，以增强解决问题和分析问题的能力。
食品加工实践教学大纲资料
《食品加工实践》教学大纲课程名称（中文/英文）：食品加工实践/ Food processing practice 课程编号：5509952 学分：1 学时2周开设学期：短3选修对象：食品质量与安全专业先修课程：食品加工学一、教学目标和基本要求通过实践教学环节，使学生进一步对食品加工原理、加工方法以及技术方法和设备等加深认识，了解当前食品加工领域的研究成果和最新进展，有助于培养学生的科研工作能力。
通过实践环节的教学，提高学生的动手能力、分析问题的能力和学习课程的兴趣，明确理论与实践的关系。
二、组织方式实习教师带队，实验操作与参观实践相结合，使学生掌握有关的技能与方法。
三、考核方式及办法：依据两部分内容进行综合测评。
●实习情况：出勤率、实习态度、实验动手操作技能等，占30％；●实习报告：包括目的要求、内容、原理、试剂配制及使用仪器和设备型号、操作方法、实验结果包括成品率和成本费计算、问题与讨论。
在实习报告中，目的和要求、原理以及操作方法应简要叙述，但实验条件如试剂配制及使用仪器等和操作关键环节必须写清楚。
实验结果和数据应进行整理、归纳、分析和对比，尽量总结成各种图表。
对实验结果应进行必要的说明和分析，对实验的正常结果和异常现象及思考题应进行探讨，对实习的认识、参观等实践的体会和建议以及对实习课的改进意见等），占70％。
四、教学内容与时间安排：五、实践教学中应注意的问题1．组织管理的要求：采取实习负责人全面负责制2．对教师的要求：组织管理好学生、严格实习纪律和注意实习安全性3．对学生的要求：加强考勤、进行安全教育、注重实践动手环节4．对教学基地的要求：加强管理，尤其设备的使用注意事项、设备的维护和保养、环境卫生等六、教材及主要参考资料自编实习指导书七、说明主撰人：刘源审核人：分管教学院长：2008年 3月 12日。
食品加工技术专业实训大纲
хххх职业技术学院《食品加工技术专业实训课》实习教学大纲学分： 5 学时：25天(200学时)课程编码：067011 适用学制：三年制高职适用专业：食品加工技术专业本大纲是依据хххх职业技术学院三年制高职食品加工技术专业的教学计划而编制的，本大纲适用于三年制高职食品加工技术专业的专业实训课。
本专业的专业实训课分布在第1、2、3、4、5学期开设。
一、实习目的1.通过专业认知实训，使学生初步了解食品专业的研究领域，提高学生学习专业知识的兴趣；2.掌握理化分析的基本技能，包括实验室药品称量技术、标准溶液配制技术、滴定操作技术(酸碱滴定、氧化还原滴定)等；3.掌握食品化学分析的基本技能，包括实验室操作的基本技能、酸度计的使用、分光光度计的使用等；4.掌握微生物检验的实验室基本技能，包括培养基配制技术、显微镜使用技术、玻璃器皿灭菌技术、微生物接种技术等；5.掌握食品微生物检验的常规技能，包括常见微生物菌种的识别，食品中细菌总数、大肠菌群的检测；6.通过食品检验工职业技能训练，掌握中级食品检验工职业技能鉴定中的共性基本技能；7.通过食品加工的综合实习，掌握食品保鲜和加工的基本原理及工艺技术；8.通过参观、现场教学，使学生进一步理解食品生产的工艺流程，食品企业的生产管理。
二、实习内容、要求及时间安排三、实习条件校内有实验基地（现代分析技术中心和食品加工技术中心），具有烘箱、马福炉、凯氏定氮仪、电子天平、通风厨、紫外分光光度计、722s分光光度计、红外线烤炉、离心机等设备和仪器；有校外实习企业（统一、双喜牛奶公司、狮王啤酒、江南春食品等，具有“双师型”素质的指导教师。
四、考核办法采用过程考核和技能考核的考核方法。
过程考核根据现场操作情况、实习纪律、安全文明、实习报告等综合评定成绩。
五、实习教材（指导书）自编讲义。
六、有关说明1．本大纲由食品系食品工艺教研室组织编写审定；2．根据专业教学计划的安排，本课程的五个单元分别在专业教学的第1至第5学期完成。
食品专业综合实验课程学习大纲.doc
食品专业综合实验教学大纲编号：学时：学分：先修课程：食品工程原理、食品微生物学、食品化学与分析、食品物性学、食品营养学、食品加工机械与设备、食品工艺学概论、果蔬食品工艺学、粮油食品工艺学、畜产食品工艺学适用专业：食品科学与工程一、目的与任务通过对果蔬、粮油、畜产等食品制品加工原理的掌握，对几种食品加工方案的较优设计，等一系列的实验操作，巩固和加强学生对食品加工工艺学理论知识的理解与运用，培养学生勇于突破的创新思维和实事求是的科学态度，提高学生的产品设计能力、设备操作能力、原料和成品质量分析与控制能力与实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、要求、内容与时间安排1、实验要求要求指导教师以身作则，言传身教，全面爱护关心学生，确保师生的人身安全；按照实验大纲和实验计划，根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，认真组织好自己所负责的分组实验；加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的思考题或作业，并且及时检查和督促；遇重大紧急情况应立即向所在学院或学校请示报告，确保实验进程顺利进行；实验结束后结清实验经费账目，认真做好学生成绩考核工作，并将总结材料报院系备案。
要求学生在实验期间必须接受指导老师的领导，遵纪守法，讲究文明礼貌，讲究公共道德，端正劳动态度和学习态度，不得擅自缺勤或提前离开实验地点；实验前分成若干实验小组，通过图书馆、网络等广泛搜集实验相关资料，各小组讨论方式写出实验设计方案；仔细预习各组实验制作要求，实验前能熟练回答相关理论知识的问题，能独立正确掌握相关加工设备的操作；合理选用食品原辅材料与加工设备，掌握本实验的设计方法，以不同因素与水平进行正交实验设计，填写实验表格，并进行分析研究；将不同成品分样并标号包装，经感官评定、理化实验和微生物检验后，学习运用Excel软件进行实验数据的统计，并对检测结果进行合理的解释与分析；注重实验过程的操作规程并及时记录实验现象和数据，严谨分析、整理及关联实验数据；认真编写实验报告，总结本次实验的收获、看法与建议。
(工艺技术)食品工艺学教学实习食品工艺学教学实习大纲
《食品工艺学》教学实习大纲一、实习目的和要求食品工艺学是食品质量与安全专业的专业课。
要求通过该课程的实践教学，使学生掌握食品加工保藏的基本原理和方法，包括食品干制、食品速冻保藏、食品的腌制和熏制和食品辐射保藏技术；同时掌物各种食品加工的基本原理和方法，包括乳制品、蛋制品、鲜切食品、软饮料、发酵制品、焙烤食品；培养能独立进行生产设计、产品开发、质量控制的食品工程技术人才。
特别是培养学生独立的实验操作能力，提高其对食品加工的实践技能和对食品加工过程的感性认识。
二、实习时间实习安排在第6学期进行，共1.5周，60学时。
三、实习方式和安排实习地点设在食品科学与工程学院食品加工生产车间。
每班共分6个小组，每组5人。
负责人：任亚梅参加人：任亚梅，张静，李志成，杜双奎，李彦萍，宋社果，王青林每班实习时间7天，共60学时，具体实习内容及安排如下：四、考核内容和方式以实习报告的成绩为考核成绩。
五、实习注意事项严格遵守作息时间，不迟到，不早退；实习过程中须穿实验装，严格按实习规程操作，注意安全，讲究卫生；禁止在实验室大声喧哗、嬉笑、打闹；实习过程中严禁品尝实习原料、半成品和成品；操作完成后及时清理操作台并打扫实验室卫生；按时完成实习报告六、实习内容及操作要点(一) 酸性乳饮料——草莓奶的制作1.材料：(1)新鲜牛乳、白糖、酸性复合乳稳定剂、柠檬酸、柠檬酸钠、鲜草莓、鲜奶香精、纯净水(2)仪器：不锈钢锅、煤气灶、空瓶、榨汁机等2.方法：(1) 工艺流程：鲜草莓→称量→前处理→清洗→榨汁→过滤→草莓汁复合稳定剂与白糖→纯净水中溶解→加柠檬酸钠→加草莓汁与柠檬酸→倾入过滤牛乳→调pH→强烈搅匀→加香精→均质→罐装（空瓶→清洗→消毒）→杀菌(2) 操作要点：①加复合稳定剂：复合稳定剂与蔗糖以1：8比例混匀，溶入纯净水中；②过滤：用6—8层纱布过滤牛乳；③混合时在强烈搅拌下将牛乳倾入酸液中，避免产生沉淀；④均质：预热至53——60℃在20—25 MPa下均质处理；⑤杀菌：杀菌温度90℃,时间15min；(3) 操作要点原料选择：选择新鲜、酸度高、芳香味浓的草莓品种，成熟，果面大半呈红色；原料处理：草莓先拣出青烂果，然后放入有孔筐中，在流动水中淘洗，去净泥沙污物，再置案板上去掉草莓梗及萼片；榨汁：用榨汁机榨汁，用100目筛过滤得草莓汁，备用；稳定剂溶解：复合稳定剂与白砂糖以1：8比例混合，然后边搅拌边撒入纯净水中；加草莓汁、调酸：按比例加入草莓汁，柠檬酸溶解后加入，乳酸直接加入；加牛乳：在以上酸液中强烈搅拌下加入牛乳，搅匀，加入香精；均质：预热到50-60℃时进行均质，均质压力20-25Mpa；空瓶准备：空瓶准备、清洗，沸水杀菌15min；罐装、封盖、杀菌：沸水杀菌15min，分段冷却至室温，即成品。
《功能食品加工技术》实验、实训指导书
功能食品加工技术》
实验、实训指导书
食品营养与检测专业教学团队
黎海彬
2009 年2 月9 日
实验、实训项目一
、实验目的
通过本项目的训练，应达到以下要求：
1、能合理设计出1种大豆膳食纤维制备的工艺（酶法、化学法、发酵法或其他技术等）；
2、熟练应用酶技术、粉碎、焙烤、肉制品加工技术等生产出膳食纤维和高膳食纤维食品产品；
3、熟练进行酶技术、粉碎、焙烤、肉制品加工技术操作；
4、能正确设计出产品标识、说明书；
5、能按要求撰写不少于2千字的项目技术报告。
、实验内容
、训练要求
实验、实训项目二
、实验目的
通过本项目的训练，应达到以下要求：
1、能应用强化食品的基本知识、合理设计至少1种强化食品加工工艺;
2、能按强化食品加工工艺设计要求，生产出至少1种强化食品；
3、熟练进行焙烤、饮料或口服液技术操作；
4、能根据不同强化食品的适用范围，设计出产品标识、说明书；
5、能按要求撰写不少于2千字的项目技术报告。
、实验内容
、训练要求
实验、实训项目三
、实验目的
通过本项目的训练，应达到以下要求：
1、能应用活性多肽的基本知识、选择合适的载体食品，合理设计至少1种活性多肽类食品加工工艺；
2、能按活性多肽类食品加工工艺设计要求，生产出至少1种活性多肽类功能食品；
3、熟练进行焙烤、饮料或口服液技术操作；
4、能根据活性多肽类功能食品的适用范围，设计出产品标识、说明书；
5、能按要求撰写不少于2千字的项目技术报告。
、训练要求。
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хххх职业技术学院《食品加工技术专业实训课》实习教学大纲
学分： 5 学时：25天(200学时)
课程编码：067011 适用学制：三年制高职
适用专业：食品加工技术专业
本大纲是依据хххх职业技术学院三年制高职食品加工技术专业的教学计划而编制的，本大纲适用于三年制高职食品加工技术专业的专业实训课。
本专业的专业实训课分布在第1、2、3、4、5学期开设。
一、实习目的
1.通过专业认知实训，使学生初步了解食品专业的研究领域，提高学生学习专业知识的兴趣；
2.掌握理化分析的基本技能，包括实验室药品称量技术、标准溶液配制技术、滴定操作技术(酸碱滴定、氧化还原滴定)等；
3.掌握食品化学分析的基本技能，包括实验室操作的基本技能、酸度计的使用、分光光度计的使用等；
4.掌握微生物检验的实验室基本技能，包括培养基配制技术、显微镜使用技术、玻璃器皿灭菌技术、微生物接种技术等；
5.掌握食品微生物检验的常规技能，包括常见微生物菌种的识别，食品中细菌总数、大肠菌群的检测；
6.通过食品检验工职业技能训练，掌握中级食品检验工职业技能鉴定中的共性基本技能；
7.通过食品加工的综合实习，掌握食品保鲜和加工的基本原理及工艺技术；
8.通过参观、现场教学，使学生进一步理解食品生产的工艺流程，食品企业的生产管理。
二、实习内容、要求及时间安排
三、实习条件
校内有实验基地（现代分析技术中心和食品加工技术中心），具有烘箱、马福炉、凯氏定氮仪、
电子天平、通风厨、紫外分光光度计、722s分光光度计、红外线烤炉、离心机等设备和仪器；有校外实习企业（统一、双喜牛奶公司、狮王啤酒、江南春食品等，具有“双师型”素质的指导教师。
四、考核办法
采用过程考核和技能考核的考核方法。
过程考核根据现场操作情况、实习纪律、安全文明、实习报告等综合评定成绩。
五、实习教材（指导书）
自编讲义。
六、有关说明
1．本大纲由食品系食品工艺教研室组织编写审定；
2．根据专业教学计划的安排，本课程的五个单元分别在专业教学的第1至第5学期完成。
制订日期：年月。