2019版高考政治一轮课时达标检测:(三十九)_寻觅社会的真谛 含答案解析
高中思想政治高考考点及答案42 寻觅社会的真谛

考点规范练42寻觅社会的真谛一、选择题1.(2019·浙江宁波联考)“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。
”习近平主席这段话蕴含的哲理是()A.上层建筑必须适合经济基础的状况B.生产力是最活跃的因素C.必须尊重社会历史发展的客观规律D.必须充分发挥人的主观能动性答案:C解析:习近平主席这段话说明必须尊重社会历史发展的客观规律,C项符合题意;其他选项说法正确但不符合题意,排除。
2.(2019·吉林调研)2018年是马克思诞辰200周年。
他的实践理论和社会批判理论,滋养了无数继承者,穿透20世纪以及21世纪,形成了有巨大韧力的学术藤蔓。
马克思虽然去世近一个半世纪,但他的思想不仅始终“在场”,而且改变了世界。
这说明() ①科学的理论能够转化为变革社会的物质力量②科学理论是对客观存在的能动反映③马克思主义随着社会实践的发展而发展④马克思主义具有相对独立性A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B解析:马克思的思想改变了世界,说明科学的理论能够转化为变革社会的物质力量,①入选;题中强调马克思虽然去世近一个半世纪,但他的思想始终“在场”说明马克思主义具有相对独立性,④入选;题中强调意识改造客观世界,而不是对客观存在的能动反映,②排除;题中强调马克思的思想改变了世界,并没有涉及马克思主义随着社会实践的发展而发展,③排除。
故选B项。
3.党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,为我国经济社会发展提供强有力的法治保障。
从哲学上看,其理论依据是()①生产关系一定要适合生产力状况②上层建筑一定要适合经济基础发展③社会存在决定社会意识④先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用A.①③B.②④C.①④D.③④答案:B解析:材料强调依法治国,涉及上层建筑和经济基础的关系,故排除①;全面推进依法治国的理论依据是上层建筑一定要适合经济基础状况,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,故②④正确;③在材料中未体现,故排除。
高考政治一轮复习:第41课《寻觅社会的真谛》专题精练(含答案)

第四十一课寻觅社会的真谛一、选择题1.“络反腐”“海推直选”“阳光政府”等热词折射出我国社会主义民主政治发展的新态势。
这说明()。
A.社会意识对社会存在具有反作用B.经济基础决定上层建筑C.社会意识是社会存在的反映D.社会意识与社会存在的相互制约【解析】“热词折射出我国社会主义民主政治发展的新态势”体现了社会意识是社会存在的反映。
材料并未体现社会意识的反作用,A项排除;材料也没有经济基础的信息,B项排除;D项“相互制约”表述错误。
【答案】C2.清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。
”荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。
这说明()。
A.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映B.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用C.以耻为荣、以廉为耻的错误社会意识不是对社会存在的反映D.人类的活动是有意识、有目的的活动【解析】该题考查社会意识的反作用,故舍A项取B项。
错误的社会意识也是对社会存在的反映,C项错误。
D项不合题意。
【答案】B3.能源使用带来的环境问题越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。
这说明()。
①社会意识是社会存在的反映②认识是实践的目的③哲学与自然和社会密切相关④实践是认识的A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】B4.鲁迅曾经说过:穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸,灾区的饥民,大约总不去种兰花,像阔人老太爷一样。
鲁迅的这一句话告诉我们()。
A.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映B.社会意识与社会存在无关C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会存在的变化决定社会意识的变化【解析】本题考查社会存在与社会意识的相关知识。
鲁迅的这一句话主要告诉我们社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,故选A。
B项本身说法不正确。
高考政治一轮复习 寻觅社会的真谛全程测控

高考政治一轮复习寻觅社会的真谛全程测控一、选择题1.时代的进步,社会的发展,促使着人们观念的更新。
“笑不露齿,行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素,被时下“想唱就唱,我最闪亮”所取代,当代青年更倾向于张扬个性,展示自我。
这表明( )A.社会意识具有相对独立性B.社会存在决定社会意识C.社会意识对社会存在起促进作用D.创新是社会变革的先导[答案] B[解析]时代的进步,社会的发展,促使着人们观念的更新,这表明社会存在的变化决定着社会意识的变化,B符合题意。
A、D与题意不符。
C表述错误,正确的社会意识对社会存在起促进作用。
2.2012年9月21日,《和谐大舞台幸福新农村》全国新农村文化建设座谈会在四川省达州市举行。
会议指出,加强农村文化建设,无疑是推进新农村建设的一项重要内容。
各地要在鼓励和引导广大农民朋友致富奔小康的同时,尽快改善农村的文化面貌,使农民们摆脱精神层面的贫困。
从历史唯物主义角度看,之所以重视文化建设,是因为( ) A.社会意识对社会发展起积极的促进作用B.错误的社会意识会直接阻碍社会发展C.正确的社会意识能够推动社会的发展D.文化建设是当前新农村建设的中心工作[答案] C[解析]社会意识有正确和错误之分,只有正确的社会意识才能促进社会的发展,故A 错误,C正确;错误的社会意识对社会发展的阻碍作用只能是间接的,不能是直接的,故B 错误;当前新农村建设的中心工作依然是经济建设,D错误,且不属于历史唯物主义观点。
3.下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明()①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识A.①② B.①③C.②④ D.③④[答案] B[解析]本题考查对社会存在与社会意识的关系、价值判断的来源的识记理解能力。
回答的关键是准确识记理解社会存在与社会意识的关系及价值判断的含义。
材料中有房者和无房者的观点是源于他们各自的生活现状,体现了价值判断作为社会意识是社会存在的反映,③正确;有房者和无房者的观点是对未来的一种预测和期盼,体现了社会意识具有相对独立性,①正确;价值判断作为社会意识,源于社会存在,④错误;有房者和无房者的观点无先进与落后之分,②不合题意,故应选B。
2019版高考政治一轮课时达标检测:(三十九)_寻觅社会的真谛 含答案解析

课时达标检测(三十九)寻觅社会的真谛一、选择题1.精准扶贫是针对粗放式扶贫提出来的。
我国领导人指出:要实现到2020年我国5 500多万农村贫困人口脱贫目标,越往后成本越高,难度越大,见效越慢,倘若不深入贫困地区,不了解贫困群众所思所想所需,没有针对性,失败是不可避免的。
材料中蕴含的哲理有()①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键②社会意识的产生有其物质原因③社会历史是人们活动的结果④统一物的分解、平衡的破坏不利于事物的发展A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选A没有针对性,失败是不可避免的说明具体问题具体分析,①正确;精准扶贫是针对我国贫困人口实际提出来的,体现了社会存在决定社会意识,②正确;③④错误。
2.(2018·天一大联考)近年来,每到岁末,人们总会对一年中出现的热词进行盘点,进而推出年度网络流行语。
流行语,是社会发展的显示屏、生活时尚的风向标、民众心态的晴雨表。
从唯物史观角度看,对流行语的上述界定说明()①社会意识总先于社会存在而存在②社会存在的变化决定社会意识的变化③社会意识推动社会的变化和发展④网络流行语折射出了社会生活的变迁A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C流行语是社会发展的显示屏、生活时尚的风向标、民众心态的晴雨表,旨在强调社会存在决定社会意识,折射出了社会生活的变迁,②④正确。
社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,①错误。
正确的社会意识推动社会的变化和发展,③表述不科学。
3.(2018·南昌十校联考)社会主义核心价值观体系倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。
从唯物史观的角度看,培育和践行社会主义核心价值观是因为其属于()①思想意识,将推动社会实践的发展②生产关系,对生产力发展起推动作用③上层建筑,服务于先进的经济基础,推动社会进步④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选D本题考查了社会存在与社会意识的关系,经济基础与上层建筑的关系,本题使用排除法比较容易,正确的思想意识才能起到推动作用,①错误;核心价值观属于上层建筑不是生产关系,②错误;核心价值观属于先进的社会意识,是上层建筑,推动社会进步,对社会存在起推动作用,③④表述正确。
2019年高考政治一轮复习专题40寻觅社会的真谛(教学案)(含解析)

专题40 寻觅社会的真谛1.社会存在与社会意识(常考点):社会存在决定社会意识;社会意识的相对独立性。
2.生产力和生产关系:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。
3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。
4.社会历史发展的总趋势:社会发展的实现方式;社会主义社会基本矛盾的特点。
5.人民群众是历史的创造者(常考点):人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群众观点和群众路线。
一、社会存在与社会意识二、社会基本矛盾运动和社会历史发展的总趋势1.物质生活资料的生产方式(1)生产活动是人类社会存在和发展的基础。
(2)人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。
2.社会的基本矛盾与基本规律(1)社会基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)社会基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。
3.社会历史发展的总趋势(1)总趋势:社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
(2)实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(3)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的;在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
三、人民群众是历史的创造者1.人民群众是历史的创造者2.全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别高频考点社会存在决定社会意识例1、(2017·全国Ⅲ)“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。
在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强。
2019届高考政治一轮复习 课时达标三十九(含解析)

2019届高考政治一轮复习课时达标三十九(含解析)一、选择题1.(2018·茂名一模)2019年我国60岁以上人口达2亿,21世纪30年代中将达4亿。
面对严峻的人口形势,党的十八届三中全会决定将实施30多年的“一胎化”调整为“单独夫妻可生二胎”政策。
这一调整的哲学依据是( )A.矛盾的特殊性要求计生政策要具体问题具体分析B.贯彻科学发展观,实现人口与社会协调可持续发展C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.量变是质变的必要准备,要求我们要重视量的积累解析:面对人口形势,党中央根据形势审时度势,调整人口生育政策,做到了一切从实际出发、具体问题具体分析,故选A项。
B项不是哲理。
C、D两项与人口政策调整不符。
答案:A2. 右边漫画《自大一点》表明(A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾的对立统一具有普遍性C.矛盾是事物发展的源泉和动力D.认识事物要着重把握矛盾的主要方面解析:漫画说明了一些人狂妄自大,目空一切,会把自己搞“臭”,影响自身形象和威信,故选A项。
答案:A3.平潭是中国第五大岛,因为被选定为两岸共建的综合实验区,这个原本是福州市下辖的经济欠发达县正在实现历史性的华丽转身。
当前,福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重要抓手和战略突破口。
这句话蕴含的唯物辩证法道理是( ) A.要埋头苦干,重视量的积累B.一切从实际出发,实事求是C.办事情要把握矛盾的主要方面,抓主流D.办事情要把握主要矛盾,抓关键解析:本题考查对主次矛盾原理的认识。
材料中强调的“福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重要抓手和战略突破口”反映了福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重点、关键,抓住了主要矛盾,本题选择D项。
A、C两项与材料无关,B项不是辩证法道理。
答案:D4.歌德有一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。
”这首诗蕴含的哲理是( )A.不同事物有不同的矛盾B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点解析:美貌、言谈、德行表现了少年、壮年和老年三个阶段的不同优势,体现了事物在不同发展阶段有不同特点。
2019届高考人教版政治一轮总复习课件:必修4 第十一课 寻觅社会的真谛

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基础巩固训练
1. (2018· 百校大联考 )幸福感是人们对生活满意程度的一种心理 体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感 的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明 ①社会存在决定社会意识 作用 ( )
②社会意识对社会存在具有促进 ④社会意识的变化独立
③社会意识具有相对独立性
地 位
社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关 系问题在社会历史领域的体现。在社会存在与社会 意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位 的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义 既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又 反对将这种反作用夸大的历史唯心主义
2.社会基本矛盾运动、社会发展的基本规律
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语 文 : 初 一 新生使 用的是 教育部 编写的 教材, 也称“ 部编” 教材。 “部编 本”是 指由教 育部直 接组织 编写的 教材。 “部编 本”除 了语文 ,还有 德育和 历史。 现有的 语文教 材,小 学有 12 种 版本 ,初中 有 8 种版 本。这 些版本 现在也 都做了 修订, 和“部 编本” 一同投 入使用 。“部 编本” 取代 原来人 教版, 覆盖面 比较广 ,小学 约占 50% ,初中 约占 60% 。今 秋,小 学一年 级新生 使用的 是语文 出版社 的修订 版教材 ,还是 先学拼 音,后 学识字 。政治 :小学 一年级 学生使 用的教 材有两 个版本 ,小学 一年级 和初一 的政治 教材不 再叫《 思想品 德》, 改名为 《道德 与法治 》。历 史:初 一新生 使用华 师大版 教材。 历史教 材最大 的变化 是不再 按科技、思想 、思想、文化 、文化等专题 等专题进行内 进行内容设置 容设置,而是 ,而是以时间 以时间为主线 为主线,按照 ,按照历史发 历史发展的时 展的时间顺序 间顺序进行设 进行设置。关 置。关于部编 于部编版,你 版,你知道多 知道多少?为 少?为什么要 什么要改版? 改版?跟小编 跟小编一起来 一起来了解下 了解下吧!一 吧!一新教材 新教材的五个 的五个变化一 变化一、入学 、入学以后先 以后先学一部 学一部分常用 分常用字,再 字,再开始学 开始学拼音。 拼音。汉字是 汉字是生活中 生活中经常碰 经常碰到的, 到的,但拼音 但拼音作为一 作为一个符号 个符号,在孩 ,在孩子们的 子们的生活中 生活中接触、 接触、使用都 使用都很少, 很少,教学顺 教学顺序换一 序换一换,其 换,其实是更 实是更关注孩 关注孩子们的 子们的需求了 需求了。先学 。先学一部分 一部分常用常 常用常见字, 见字,就是把 就是把孩子的 孩子的生活、 生活、经历融 经历融入到学 入到学习中。 习中。二、第 二、第一册识 一册识字量减 字量减少,由 少,由400 400 字减少到 减少到300 300 字。第一单 第一单元先学 元先学40 40 个常用字, 用字,比如“ 比如“地”字 地”字,对孩 ,对孩子来说 子来说并不陌 并不陌生,在 生,在童话书 童话书、绘本 、绘本里可以 里可以看到, 看到,电视新 电视新闻里也 闻里也有。而 有。而在以前 在以前,课文 ,课文选用的 选用的一些结 一些结构简单 构简单的独体 的独体字,比 字,比如“叉 如“叉”字, ”字,结构比 结构比较简单 较简单,但日 ,但日常生活 常生活中用得 中用得不算多 不算多。新教 。新教材中, 材中,增大了 增大了常用常 常用常见字的 见字的比重, 比重,减少了 减少了一些和 一些和孩子生 孩子生活联系 活联系不太紧 不太紧密的汉 密的汉字。三 字。三、新增 、新增“快乐 “快乐阅读吧 阅读吧”栏目 ”栏目,引导 ,引导学生开 学生开展课外 展课外阅读。 阅读。教材第 教材第一单元 一单元的入学 的入学教育中 教育中,有一 ,有一幅图是 幅图是孩子们 孩子们一起讨 一起讨论《西 论《西游记》 游记》等故事 等故事,看得 ,看得出来, 出来,语文学 语文学习越来 习越来越重视 越重视孩子的 孩子的阅读表 阅读表达,通过读 达,通过读 语 文 : 初 一 新生使 用的是 教育部 编写的 教材, 也称“ 部编” 教材。 “部编 本”是 指由教 育部直 接组织 编写的 教材。 “部编 本”除 了语文 ,还有 德育和 历史。 现有的 语文教 材,小 学有 12 种 版本 ,初中 有 8 种版 本。这 些版本 现在也 都做了 修订, 和“部 编本” 一同投 入使用 。“部 编本” 取代 原来人 教版, 覆盖面 比较广 ,小学 约占 50% ,初中 约占 60% 。今 秋,小 学一年 级新生 使用的 是语文 出版社 的修订 版教材 ,还是 先学拼 音,后 学识字 。政治 :小学 一年级 学生使 用的教 材有两 个版本 ,小学 一年级 和初一 的政治 教材不 再叫《 思想品 德》, 改名为 《道德 与法治 》。历 史:初 一新生 使用华 师大版 教材。 历史教 材最大 的变化 是不再 按科技 字 字。 个常 故 事 、 演 故 事、看 故事等 ,提升 阅读能 力。入 学教育 中第一 次提出 阅读教 育,把 阅读习 惯提升 到和识 字、写 字同等 重要的 地位。 四、新 增“和 大人一 起读” 栏目, 激发学 生的阅 读兴趣 ,拓展 课外阅 读。有 家长担 心会不 会增加 家长负 担,其 实这个 “大人 ”包含 很多意 思,可 以是老 师、爸妈、爷 妈、爷爷、奶 爷、奶奶、外 奶、外公、外 公、外婆等, 婆等,也可以 也可以是邻居 是邻居家的小 家的小姐姐等 姐姐等。每个 。每个人讲述 人讲述一个故 一个故事,表 事,表达是不 达是不一样的 一样的,有人 ,有人比较精 比较精炼,有 炼,有人比较 人比较口语化 口语化,儿童 ,儿童听到的 听到的故事不 故事不同,就 同,就会形成 会形成不同的 不同的语文素 语文素养。五 养。五、语文 、语文园地里 园地里,新增 ,新增一个“ 一个“书写提 书写提示”的 示”的栏目。 栏目。写字是 写字是有规律 有规律的,一 的,一部分字 部分字有自己 有自己的写法 的写法,笔顺 ,笔顺都有自 都有自 己的规 则,新 教材要 求写字 的时候 ,就要 了解一 些字的 写法。 现在信 息技术 发展很 快,孩 子并不 是只会 打字就 可以, 写字也 不能弱 化。二 为什么 要先识 字后学 拼音? 一位语 文教研 员说, 孩子学 语文是 母语教 育,他 们在生 活中已 经认了 很多字 了,一 年级的 识字课 可以和 他们之 前的生 活有机 结合起来。原 来。原先先拼 先先拼音后识 音后识字,很 字,很多孩子 多孩子觉得枯 觉得枯燥,学 燥,学的时候 的时候感受不 感受不到拼音 到拼音的用处 的用处。如果 。如果先接触 先接触汉字, 汉字,小朋友 小朋友在学拼 在学拼音的过 音的过程中会 程中会觉得拼 觉得拼音是有 音是有用的, 用的,学好拼 学好拼音是为 音是为了认识 了认识更多的 更多的汉字。 汉字。还有一 还有一位小学 位小学语文老 语文老师说: 师说:“我刚 “我刚刚教完 刚教完一年级 一年级语文, 语文,先学拼 先学拼音再识 音再识字,刚 字,刚进校门 进校门的孩子 的孩子上来就 上来就学,压 学,压力会比 力会比较大, 较大,很多孩 很多孩子有挫 子有挫败感, 败感,家长甚 家长甚至很焦 至很焦急。现 急。现在让一 在让一年级的 年级的孩子们 孩子们先认简 先认简单的字 单的字,可以 ,可以让刚入 让刚入学的孩 学的孩子们感 子们感受到学 受到学习的快 习的快乐,消 乐,消除他们 除他们害怕甚 害怕甚至恐惧 至恐惧心理。 心理。我看了 我看了一下网 一下网上的新 上的新教材, 教材,字都比 字都比较简单 较简单,很多 ,很多小朋友 小朋友都认识 都认识。” 。” 故 事 、 演 故 事、看 故事等 ,提升 阅读能 力。入 学教育 中第一 次提出 阅读教 育,把 阅读习 惯提升 到和识 字、写 字同等 重要的 地位。 四、新 增“和 大人一 起读” 栏目, 激发学 生的阅 读兴趣 ,拓展 课外阅 读。有 家长担 心会不 会增加 家长负 担,其 实这个 “大人 ”包含 很多意 思,可 以是老 师、爸 己的规 则,新 教材要 求写字 的时候 ,就要 了解一 些字的 写法。 现在信 息技术 发展很 快,孩 子并不 是只会 打字就 可以, 写字也 不能弱 化。二 为什么 要先识 字后学 拼音? 一位语 文教研 员说, 孩子学 语文是 母语教 育,他 们在生 活中已 经认了 很多字 了,一 年级的 识字课 可以和 他们之 前的生 活有机 结合起
2019版高考一轮复习政治通用版检测:(三十九)寻觅社会的真谛

课时达标检测(三十九)寻找社会的真理一、选择题1.精确扶贫是针对粗放式扶贫提出来的。
我国领导人指出:要实现到2020 年我国 5 500多万乡村贫穷人口脱贫目标,越今后成本越高,难度越大,奏效越慢,若是不深入贫穷地区,不认识贫穷民众所思所想所需,没有针对性,失败是不行防止的。
资猜中包含的真理有 ()①详细问题详细剖析是正确解决矛盾的要点②社会心识的产生有其物质原由③社会历史是人们活动的结果④一致物的分解、均衡的损坏不利于事物的发展A.①②B.①③C.②④D.③④分析:选 A 没有针对性,失败是不行防止的说明详细问题详细剖析,扶贫是针对我国贫穷人口实质提出来的,表现了社会存在决定社会心识,① 正确;精确②正确;③④ 错误。
2. (2018 天·一大联考 )最近几年来,每到年终,人们总会对一年中出现的热词进行清点,进而推出年度网络流行语。
流行语,是社会发展的显示屏、生活时髦的风向标、公众心态的晴雨表。
从唯物史观角度看,对流行语的上述界定说明()①社会心识总先于社会存在而存在②社会存在的变化决定社会心识的变化③社会意识推动社会的变化和发展④网络流行语折射出了社会生活的变迁A.①②B.①③C.②④D.③④分析:选C流行语是社会发展的显示屏、生活时髦的风向标、公众心态的晴雨表,旨在重申社会存在决定社会心识,折射出了社会生活的变迁,②④ 正确。
社会心识有时会落伍于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,① 错误。
正确的社会心识推动社会的变化和发展,③ 表述不科学。
3. (2018 南·昌十校联考)社会主义核心价值观系统倡议“兴盛、民主、文明、和睦、自由、同等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友好”的价值取向。
从唯物史观的角度看,培养和践行社会主义核心价值观是由于其属于()①思想意识,将推动社会实践的发展②生产关系,对生产力发展起推动作用③上层建筑,服务于先进的经济基础,推动社会进步④先进的社会心识,对社会存在拥有能动的促使作用A.①②B.①③C.②④D.③④分析:选D此题考察了社会存在与社会心识的关系,经济基础与上层建筑的关系,此题使用清除法比较简单,正确的思想意识才能起到推动作用,① 错误;核心价值观属于上层建筑不是生产关系,② 错误;核心价值观属于先进的社会心识,是上层建筑,推动社会进步,对社会存在起推动作用,③④ 表述正确。
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课时达标检测(三十九)寻觅社会的真谛一、选择题1.精准扶贫是针对粗放式扶贫提出来的。
我国领导人指出:要实现到2020年我国5 500多万农村贫困人口脱贫目标,越往后成本越高,难度越大,见效越慢,倘若不深入贫困地区,不了解贫困群众所思所想所需,没有针对性,失败是不可避免的。
材料中蕴含的哲理有()①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键②社会意识的产生有其物质原因③社会历史是人们活动的结果④统一物的分解、平衡的破坏不利于事物的发展A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选A没有针对性,失败是不可避免的说明具体问题具体分析,①正确;精准扶贫是针对我国贫困人口实际提出来的,体现了社会存在决定社会意识,②正确;③④错误。
2.(2018·天一大联考)近年来,每到岁末,人们总会对一年中出现的热词进行盘点,进而推出年度网络流行语。
流行语,是社会发展的显示屏、生活时尚的风向标、民众心态的晴雨表。
从唯物史观角度看,对流行语的上述界定说明()①社会意识总先于社会存在而存在②社会存在的变化决定社会意识的变化③社会意识推动社会的变化和发展④网络流行语折射出了社会生活的变迁A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C流行语是社会发展的显示屏、生活时尚的风向标、民众心态的晴雨表,旨在强调社会存在决定社会意识,折射出了社会生活的变迁,②④正确。
社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,①错误。
正确的社会意识推动社会的变化和发展,③表述不科学。
3.(2018·南昌十校联考)社会主义核心价值观体系倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。
从唯物史观的角度看,培育和践行社会主义核心价值观是因为其属于()①思想意识,将推动社会实践的发展②生产关系,对生产力发展起推动作用③上层建筑,服务于先进的经济基础,推动社会进步④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选D本题考查了社会存在与社会意识的关系,经济基础与上层建筑的关系,本题使用排除法比较容易,正确的思想意识才能起到推动作用,①错误;核心价值观属于上层建筑不是生产关系,②错误;核心价值观属于先进的社会意识,是上层建筑,推动社会进步,对社会存在起推动作用,③④表述正确。
4.截至2017年1月6日,除新疆外,全国其余各省市均已出台高考改革方案。
其中,今年北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省市从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革,不再分文理科。
我国各省坚定推进高考改革()①使生产关系和上层建筑更好的适应生产力和经济基础的发展②体现了辩证否定观和辩证法的革命批判精神③因为事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的④表明社会基本矛盾都可以通过改革来解决A.①②B.①③C.③④D.②④解析:选A我国坚定推进改革体现了辩证否定观和辩证法的革命批判精神,改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,①②正确且符合题意;③不是我国坚定推进改革的原因,应排除;在阶级社会里,社会基本矛盾是通过阶级斗争来解决的,在社会主义社会通过改革来解决,④说法错误。
5.近年来,我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划,大力推进经济体制改革,积极稳妥地推进政治体制改革,为科学发展提供有力保障。
其哲学依据是()①生产力要适应生产关系的状况②生产关系促进生产力发展③上层建筑对经济基础有反作用④生产关系对生产力有反作用A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选B生产关系对生产力有反作用,生产关系适应生产力时会促进生产力的发展,①②说法错误;③④正确且符合题意,入选。
6.(2018·河北沧州质量监测)人社部把深化社会保障制度改革、确保养老金按时足额发放、推进基本养老保险基金投资运营,确定为2017年的三大工作重点。
其依据在于()①广大劳动群众是社会历史的主体②生产关系要适合生产力发展的状况③上层建筑要适合经济基础的状况④改革是我国社会发展的强大动力A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选D改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
社会保障制度改革属于生产关系的调整,说明改革是我国社会发展的强大动力,②④符合题意;①③不符合题意,排除。
7.十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
这一“民事权利宣言书”适应了经济社会发展的需要,出现了许多亮点。
例如:首次在法律上正式确认隐私权,将个人信息明确为新的民事权利,胎儿也享有民事权力,8岁孩子可以“打酱油”(限制民事行为能力年龄下降至8岁并受法律保护),“QQ币”等网络虚拟财产享有法律保护等。
这就是说()①社会意识形态是生产方式的反映②生产关系必须适应生产力的发展③上层建筑必须适应经济基础发展④改革是推动社会发展的基本动力A.①②B.③④C.②④D.①③解析:选D题目中表述的是我国法律制度的改革,故属于上层建筑的内容,而不是生产关系,故③入选,排除②。
题目中,人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
这一“民事权利宣言书”适应了经济社会发展的需要,表明社会意识形态是生产方式的反映,故①入选。
④表述与题意无关。
8.中央全面深化改革领导小组第三十二次会议审议通过了《新时期产业工人队伍建设改革方案》,提出要从巩固党的执政基础的高度,从促进我国经济社会持续健康发展的高度,加快产业工人队伍建设改革,造就一支有理想信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。
加快产业工人队伍建设改革的哲学依据是()①改革是发展中国特色社会主义的强大动力②生产关系是推动人类社会发展的决定性因素③产业工人是人民群众的主体和历史的创造者④人民群众创造了社会财富,要坚持群众观点A.①③B.②④C.②③D.①④解析:选D产业工人队伍建设改革有利于促进我国经济社会持续健康发展,①正确。
生产力是推动人类社会发展的决定性因素,②错误。
劳动群众是人民群众的主体,③错误。
加快产业工人队伍建设,能够发挥人民群众的主体作用,④正确。
9.当前改革已经进入深水区,剩下的多是过去动不了、啃不下、绕过去的难点和雷区,每一项变革都可能触及深层次的矛盾和重大利益的调整。
有学者指出,改革进程越向纵深推进,群众首创精神越显重要。
从哲学上看,这是因为()①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉③人民群众在任何时候都是社会变革的主力军④人民群众的精神力量能够突破社会存在的制约A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选C发挥群众首创精神,体现的是精神财富而非物质财富,①与材料不符。
社会存在决定社会意识,④表述错误。
②③表述了尊重群众首创精神的原因,符合题意。
10.(2018·宣城二调)“目贵明,耳贵聪,心贵智。
以天下之目视,则无不见也。
以天下之耳听,则无不闻也。
以天下之心虑者,则无不知。
”(春秋《管子·九守》)下列诗词中蕴含的哲理与上述古语相一致的是()A.“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”——王安石《登飞来峰》B.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”——毛泽东《沁园春·长沙》C.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”——朱熹《观书有感》D.“江山代有人才出,各领风骚数百年”——赵翼《论诗·其二》解析:选B题目中,“目贵明,耳贵聪,心贵智。
以天下之目视,则无不见也。
以天下之耳听,则无不闻也。
以天下之心虑者,则无不知。
”体现了人民群众是历史的创造者,B项与题意相符。
A项体现了透过事物的现象看本质的哲理。
C项体现了运动是事物固有的根本属性和存在方式。
D项体现了世界是发展的,要用发展的观点看问题的哲理。
11.(2018·乌鲁木齐一诊)春秋战国时期天下大乱,中华民族进入重大历史转型期,有识之士纷纷挺身而出,为巩固统治者的地位,展开了一场跨越300百余年的诸子大辩论。
对此,有学者指出,诸子的思想固然深刻,但无论如何也不可能从根本上使社会长治久安,因为他们的思想仅仅是“治之术”,而非“治之道”。
实现社会长治久安的“道”应该是()①着重把握生产力与生产关系这一社会主要矛盾②自觉遵循支配人类社会发展过程的普遍规律③充分发挥人民群众在社会变革过程中的先导作用④坚持实现人民利益与调动人民创造性的有机结合A.②④B.②③C.①③D.①④解析:选A实现社会的长治久安就要遵循社会发展的客观规律,②当选;人民群众是社会历史的主体和历史的创造者,实现社会的长治久安要尊重人民群众的历史地位,实现人民利益与调动人民创造性的有机结合,④当选;生产力与生产关系是人类社会的基本矛盾之一,而非主要矛盾,①错误;人民群众在社会变革中起决定作用而非先导作用,社会变革的先导是真正的哲学、是实践基础上的理论创新,③错误。
12.(2018·汕头模拟)政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。
中央强调,老百姓关心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推进什么,通过改革给人民群众带来更多获得感。
从唯物史观看,重视民心是()①衡量社会发展道路正确与否的根本标准②可以对经济社会发展起积极的推动作用③贯彻党的群众观点和群众路线的重要保证④把宣传人民是历史创造者作为根本目的A.①④B.①②C.③④D.②③解析:选D人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量,这要求我们树立群众观点,坚持群众路线。
因此从唯物史观看,重视民心是贯彻党的群众观点和群众路线的重要保证,可以对经济社会发展起积极的推动作用,②③符合题意;衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否促进生产力的发展,①不科学;④表述错误。
二、非选择题13.(2018·安庆模拟)阅读材料,回答问题。
物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富,是时代精神的核心,是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。
改革开放30多年来,我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。
进入发展新阶段,我国在国际上的低成本优势逐渐消失。
与低成本优势相比,技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点,由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。
国运兴衰系于教育。
全面深化教育改革,要求以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,以凝魂强体为根基,提升我国教育综合实力和国际竞争力。
中国的发展,改革创新是核心。
请运用“寻觅社会的真谛”的知识予以说明。
解析:本题考查“寻觅社会的真谛”的知识,设问指向中国的发展,改革创新是核心。
解答时首先明确“寻觅社会的真谛”的知识主要包括:社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势及改革、社会历史的主体;然后调动运用上述有关知识,结合改革创新进行分析,实现知识与材料的有机统一。