中级经济师(人力资源管理专业)串讲讲义

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人力资源管理串讲内容

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人力资源管理串讲内容第一节人力资源治理概述●资源,顾名思义,是指资财或财宝的来源,泛指财宝的源泉。

●世界上的资源能够分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源。

●人力资源是世界上最为重要的资源。

一、人力资源的概念和特点●人力资源的概念:人力资源是指能够推动整个经济和社会进展的具有智力劳动和体力劳能力的人们的总和。

它应包括数量和质量两个方面。

●人力资源的特点:(多选题)(一)不可剥夺性。

(这是人力资源最全然的特点。

[单选题])(二)时代性。

(一)时效性。

(四)生物性。

(人的最差不多的生存需要带有某些生物性的特点。

[单选题])(五)能动性。

(六)再生性。

(七)增值性。

二、人力资源治理的概念包括宏观人力资源治理和微观人力资源治理两个部分。

●宏观人力资源治理是对一个国家或地区的人力资源实施的治理。

●微观人力资源治理指的是特定组织的人力资源治理。

(那个地点的特定组织包括企业、事业单位、政府部门和其他公共部门等各种类型的组织。

●微观人力资源治理发挥人力资源潜能,提高人职员作效率,使得人尽其才,事得其人,人事适宜,最终实现组织目标的理论、方法、工具和技术的统称。

换言之,人力资源治理是对人力资源猎取、整合、保持、开发、操纵与调整等方面所进行的打算、组织、和谐和操纵等活动。

即通过规划、聘请、甄选、培训、考核、酬劳等各种技术与方法,有效地运用人力资源来达成组织目标的活动,事实上质确实是对人的治理。

●人力资源治理的含义:(简答题)[假如是论述题要加上宏观和微观的含义(1)人力资源治理最终是为了支持组织目标的达成,因此,人力资源治理的各项工作必须为组织的战略服务。

(2)为了实现对人的治理,人力资源治理需要通过规划、聘请、甄选、培训、考核、酬劳等技术方法的运用,达成组织的目标。

(3)人力资源治理通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互之间的治理,进而达到间接治理生产过程的目的。

(4)人力资源治理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极适应情况的需要。

中级经济师人力讲义

中级经济师人力讲义

中级经济师人力讲义在当今竞争激烈的职场环境中,人力资源管理的重要性日益凸显。

中级经济师考试中的人力资源专业,更是为我们提供了深入了解和掌握这一领域的契机。

接下来,让我们一同走进中级经济师人力的知识世界。

一、人力资源管理的基本概念人力资源管理,简单来说,就是通过各种策略和手段,对组织中的人力资源进行有效规划、招聘、培训、绩效管理、薪酬福利管理等,以实现组织目标和员工个人发展的双赢。

它不仅仅是招人、发工资这么简单,而是涉及到一系列复杂的流程和决策。

比如,招聘环节就需要考虑到岗位需求、人才市场状况、招聘渠道选择等多个因素。

怎样才能找到既符合岗位要求,又能融入企业文化的合适人才呢?这就需要人力资源管理者具备敏锐的洞察力和准确的判断能力。

再比如培训,不是随便安排几场课程就完事,而是要根据员工的技能短板、职业发展规划以及组织的战略目标,有针对性地设计培训内容和方式。

二、人力资源规划这是人力资源管理的起点。

它就像是一张蓝图,为组织的人力资源发展指明了方向。

人力资源规划需要考虑到组织的战略目标、业务发展计划、现有人员状况以及外部市场环境等多方面的因素。

通过对这些因素的分析和预测,确定组织未来一段时间内所需的人力资源数量、质量和结构。

比如说,如果一家企业计划开拓新的市场,那么就需要提前规划好相应的销售、市场推广等人员的配备。

如果没有科学合理的规划,可能会导致人员短缺影响业务发展,或者人员过剩增加成本。

三、招聘与选拔招聘是为组织引入新鲜血液的重要环节。

要制定明确的招聘标准,包括学历、工作经验、技能等方面的要求。

同时,选择合适的招聘渠道也很关键,常见的有校园招聘、网络招聘、内部推荐等。

在选拔过程中,要运用科学的方法和工具,如面试、笔试、心理测试等,对候选人进行全面评估。

面试时,不仅要考察候选人的专业知识和技能,还要关注其沟通能力、团队合作精神、职业态度等综合素质。

另外,招聘与选拔也要注重公平、公正、公开的原则,确保选拔出真正适合组织的优秀人才。

中级经济师人力资源管理讲义

中级经济师人力资源管理讲义

中级经济师人力资源管理讲义嘿,朋友!今天咱们来聊聊中级经济师人力资源管理这档子事儿。

您知道吗?人力资源管理就像一个大乐团的指挥家,得把各个音符协调得妥妥当当,才能奏出美妙的乐章。

那中级经济师里的人力资源管理呢,就是要让您学会怎么把这乐团指挥得更出彩!先来说说人力资源规划。

这就好比是给乐团定个演出计划,得算清楚需要多少种乐器,每种乐器要多少人,什么时候排练,什么时候演出。

要是规划不好,那可就乱套啦!比如说,公司突然业务猛增,需要大量招人,可您没提前规划,临时抱佛脚,能找到合适的人才吗?再讲讲招聘与配置。

这就像是为乐团挑选合适的乐手。

您得知道什么样的乐手适合什么样的乐器,还得看他们能不能和其他乐手配合默契。

找错了人,那整个乐团的演奏效果可就大打折扣了。

就像招了个技术不过关的员工,不仅干不好活,还可能影响团队氛围,您说这得多糟心?培训与开发也不能忽视。

这就好比是给乐手们不断提升技艺,让他们演奏得更出色。

您得根据员工的特点和需求,制定个性化的培训计划。

不然,员工技能跟不上,怎么能为公司创造价值呢?绩效管理呢,就像是给乐团的演奏打分。

您得制定合理的标准,公正地评价每个乐手的表现,奖励优秀的,激励有待进步的。

不然,乐手们哪有动力好好演奏?薪酬福利管理,这可是个重头戏。

就像给乐手们发工资和福利,得合理公平,让大家都满意。

发少了,乐手们没干劲;发多了,公司成本又受不了。

这尺度可得把握好。

劳动关系管理呢,就像是维护乐团内部的和谐氛围。

处理好员工之间的矛盾,遵守法律法规,让大家都能安心演奏。

总之,中级经济师人力资源管理这门学问,就像是一场精彩的演出,每个环节都不能掉链子。

您得用心去学,去琢磨,才能成为一个出色的“指挥家”,让公司这个大乐团演奏出最辉煌的乐章!朋友,加油学吧,相信您一定能在这领域大放异彩!。

中级经济师人力资源专业技能与实务精华讲义

中级经济师人力资源专业技能与实务精华讲义

中级经济师人力资源专业技能与实务精华讲义1. 人力资源管理概述人力资源管理是指企业对员工进行全面管理与运用,以提高员工的工作效能和满足企业发展的需要。

人力资源专业人士需要掌握以下几个核心技能:- 招聘与选拔:负责制定招聘策略、发布招聘广告、筛选简历、面试候选人等,确保企业能够吸引和选拔到合适的人才。

- 培训与发展:设计和实施培训计划,为员工提供专业技能培训和职业发展机会,以提高员工的绩效和业务能力。

- 绩效管理:建立绩效评估体系,制定评价标准,定期评估员工绩效,并根据评估结果进行激励或奖惩措施。

- 薪酬与福利管理:制定员工薪酬体系,包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等,以吸引和激励员工并提高员工满意度。

2. 劳动法律法规在人力资源实务中,人力资源专业人士需要了解和遵守相关的劳动法律法规,以确保企业的人力资源管理合规并保障员工的权益。

- 劳动合同法:制定和执行合同,明确双方的权利和义务,保护员工的劳动权益。

- 劳动争议解决:处理与劳动合同或员工劳动权益相关的纠纷和争议,协调解决劳动争议。

- 安全与职业健康:负责职业安全与健康管理,确保员工的生命安全和身体健康。

- 福利保障:负责员工社会保险和福利待遇,包括养老保险、医疗保险、工伤保险等。

3. 团队管理与沟通技巧人力资源专业人士需要具备良好的团队管理和沟通技巧,以保证人力资源工作的顺利进行。

- 领导力与影响力:具备领导力,能够激励和影响团队成员,推动工作目标的实现。

- 团队建设:促进团队合作与协作,形成高效的团队,提高工作效率。

- 冲突管理:善于处理团队成员之间的冲突,通过合理的沟通和调解,解决问题并维护团队和谐。

- 有效沟通:掌握有效的沟通技巧,包括倾听、表达、反馈等,确保信息流畅、准确传达。

以上是中级经济师人力资源专业技能与实务的精华讲义,希望能够帮助您更好地了解和掌握人力资源管理的核心知识和技能。

中级经济师-人力资源管理专业知识与实务-冲刺串讲班-第四部分第十七章

中级经济师-人力资源管理专业知识与实务-冲刺串讲班-第四部分第十七章

第十七章社会保险【本章教材结构】
【本章考情分析】
第一节基本养老保险
考点1:基本养老保险费的缴纳
考点2:劳动者退休条件及基本养老保险待遇
考点3:基本养老保险金调整机制和基本养老保险关系转移接续
第二节基本医疗保险考点1:基本医疗保险
第三节工伤保险
考点1:工伤保险原则、覆盖范围和缴费
考点2:工伤认定的范围
考点3:工伤认定申请
考点4:劳动能力鉴定
考点5:工伤保险待遇概述
考点6:伤残待遇
1.一级至十级伤残待遇标准
2.职工再次发生工伤的伤残待遇
考点7:因工外出发生事故或下落不明的处理
考点8:被派遣出国、出境工作的工伤保险待遇
考点9:特殊情况
(一)先行支付
(二)不合法单位职工工伤保险待遇
(三)用人单位未参加工伤保险承担的责任
(四)多次发生工伤的待遇领取
第四节失业保险
考点1:失业保险覆盖范围和费用缴纳
考点2:领取失业保险金的条件
考点3:失业保险待遇
考点4:遗属待遇、失业登记、失业保险关系转移
第五节生育保险
考点1: 生育保险
第六节企业补充保险
考点1:企业年金的原则和缴费
考点2:现行企业年金的主要政策
考点3:企业年金和职业年金缴费的个人所得税处理
考点4:企业年金合同争议的处理
考点5:补充医疗保险类型
包括:职工大额医疗费用补助;社会医疗救助;企业补充医疗保险;商业医疗保险。

中级经济师人力资源管理说课+第1章课件精选全文完整版

中级经济师人力资源管理说课+第1章课件精选全文完整版

2.ERG理论的变通性有助于说明在文化、环境背景的差异 下,个体需要的差异。
练习·单选
1.根据ERG理论,实现个人理想属于( )
2015·真题
A.生存需要 B.关系需要 C.成长需要 D.安全需要
练习·单选
2.关于奥尔德弗提出的ERG理论的说法,错误的是( )。 A.各种需要可以同时具有激励作用 B.提出了“挫折——退化”观点 C.如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一 定会加强 D.“成长需要”对应马斯洛需要理论中的全部“生理需要”和部分 “安全需要”
B、工作带来的社会地位
C、工作带来的成就感
D、对组织的贡献
练习·多选
1.关于内源性与外源性动机的陈述,正确的是( ) A.为了提薪而努力工作,这是外源性动机作用的表现 B.外源性动机也称为内部动机 C.外源性动机与内源性动机互补 D.与内源性动机相比,外源性动机更难控制 E.人们对活动本身感兴趣,为了活动而活动.这是内源性动机作用的表现
第一章 组织激励
本章主要内容
第一节 需要、动机与激励★★ 第二节 激励理论★★★ 第三节 激励理论在实践中的应用
需要
P1
需要:指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态。包括 物质需要和社会需要。
动机
P1
动机:指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿。 这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的 需要。
2012·真题
2.根据马斯洛的需要层次理论,获得友好和睦的同事关系的需要属于
()
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D. 尊重的需要
赫兹伯格·双因素理论
P3
主要观点:
1.满意与不满意不是或此或彼、二择一的关系

经济师中级人力资源考试辅导讲义

经济师中级人力资源考试辅导讲义

经济师中级人力资源考试辅导讲义(一)第一部分组织行为学与组织文化第一章领导行为学基础第一节领导理论领导指影响电话体、影响他人以达成组织目标的能力。

领导有两个基本特点:①领导必须具有影响力;②领导必须具有指导和激励能力。

领导的影响力主要来源于组织的正式任命。

一、早期关于领导的研究(一)勒温的研究:1、衣阿华大学在勒温的领导下,于20世纪30年代进行了关于领导行为的先驱研究。

2、最初的研究目的是形容儿童攻击行为的模式。

每个俱乐部有三种领导类型:独裁、民主和放任。

3、其一般性结论:不同的领导风格能够在相似的组织中产生不同的反应。

(二)斯托克蒂尔的研究:1、1948年研究发现,领导者拥有的特质(8项特质)必须与领导者行使职能的情境相关。

该发现表明:领导不是一个被动的状态,而是产生于领导者其他电话体成员的工作关系。

这一研究标志着一个新的强调领导行为和领导情境的领导研究理论的诞生。

2、1974年更为恰当地指出,人格和情境因素都决定着领导。

(10项特质)(三)俄亥俄模式:1、20世纪40年代。

2、数据浓缩聚焦到2个维度上:关怀和创制。

3、研究发现,高创制且高度关怀的领导,比其他类型的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意度。

(四)密歇根模式:1、20世纪40年代。

2、2个维度:员工取向和生产取向。

3、研究发现,员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高度满足感相关,生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。

该模式支持员工取向的领导作风。

二、传统的领导理论(一)领导的特质理论:1、传统特质理论受托马斯观点的影响,认为,只有先天具备某些特质的人才可能成为领导。

2、特质理论的不足表现在:①忽视了下属的需要;②忽视了情景因素;③没有区分原因和结果。

(二)领导—成员交换理论(LMX理论):1、格雷恩及其同事指出:在工作中,“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感,对于其所在部门贡献更多,绩效评估也更高。

2、LMX理论是一个互惠的过程。

中级经济师人力资源专业辅导串讲

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第二节 激励理论
考点十 期望理论 1、主要观点:期望理论认为,动机是三种因素共同作用的产物:(1)效价,即一个人获得的报酬;(2) 期望,指个人对努力产生成功绩效的概率估计;(3)工具,个人对绩效与获得报酬之间关系的估计。 2、公示表达: 动机=效价*期望*工具 3、管理应用:三种要素可以有多种组合, 产生最强动机的组合是高的正效价、高期望和高工具。
7.6
8.2 7.2 9.2 9.4
11.6
3.8 9 17 6.6 0.6 12 3.6
第一部分 组织行为学
第一章 组织激励 第二章 领导行为 第三章 组织设计与组织文化
第一节 需要、动机与激励
考点一 需要的概念 1、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态。 2、需要包括物质需要和社会需要。 考点二 动机的概念 1、动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿。这种意愿取决于目标能否以及在多大
40
140
答题要求
题型 一.单项选择题
要求 每题有4个备选项,只有1个最符合题意
二.多项选择题
每题有5个备选项,有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选,本题不得分; 少选,所选的每个选项得0.5分。 (遵循:谨慎性原则)
三.案例分析题
由单选和多选组成,但只有4个备选项。其中:多项选择题错选,本题不得分;少选, 所选的每个选项得0.5分。(遵循:谨慎性原则)
中级经济师人力资源专业辅导(串 讲)
本书结构
✓ 第一部分 组织行为学 ✓ 第二部分 人力资源管理 ✓ 第三部分 劳动力市场 ✓ 第四部分 劳动与社会保险政策
考试题型
题型 一.单选题 二.多选题
题数(个) 60 20
每题(分) 1 2
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中级经济师(人力资源管理专业)串讲讲义第一章组织激励1.动机有三个要素:决定人行为的方向;努力的水平;坚持的水平。

动机又分为内源性动机和外源性动机。

内源性动机的员工看重的是工作本身;外源性动机的员工更看重工作所带来的报偿。

2.激励从激励内容的角度可以分为物质激励和精神激励;从激励作用的角度可分为正向激励和负向激励;从激励对象的角度可以分为他人激励和自我激励。

3.激励理论(1)需要层次理论(马斯洛)需要包括:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

主要观点:人均有这五种需要,只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已;未被满足的需要是行为的主要激励源;这五种需要层级越来越高,当下一层次的需要在相当程度上得到满足后,才会追求上一层次的需要;前三个需要为基本需要主要靠外部条件或因素;后两个位高级需要,主要靠内在因素。

在管理上的应用:管理者需要考虑员工不同层次的需要,并为每一层次的需要设计相应的激励措施;管理者需要考虑每个员工的特殊需要;组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。

(2)双因素理论(赫兹伯格)分为保健因素和激励因素。

激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素;保健因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。

具备这些因素只会让员工不产生不满情绪,但不能起到激励作用。

双因素理论中的保健因素相当于需要层次理论中的低层次需要;双因素理论中的激励因素相当于需要层次理论中的高层次需要。

工作丰富化是双因素理论在管理上的应用。

(3)ERG理论(奥尔德佛)认为人有三种核心需要:生存需要、关系需要和成长需要。

ERG理论认为:各种需要可以同时具有激励作用;奥尔德佛提出了“挫折-退化”的观点。

(4)三重需要理论(麦克里兰)认为人有三种需要:成就需要、权力需要和亲和需要。

(5)公平理论(亚当斯)人们不仅关心自己的绝对报酬,而且还关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系。

投入包括:员工认为他们带给或贡献给工作的所有丰富多彩的成分——员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力,以及工作绩效等。

产出是指员工觉察到从工作或雇主那里获得的报酬,包括直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。

员工进行公平比较时既可能是纵向的也可能是横向的。

纵向比较包括组织内自我比较——员工在统一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的比较;也包括组织外自我比较——员工将自己在不同组织中的工作和待遇进行比较。

横向比较包括组织内他比——员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人进行比较,也包括组织外他比——员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较。

感到不公平的员工可以采用以下的方式恢复平衡:改变自己的投入或产出;改变对照者的投入或产出;改变对投入或产出的知觉;改变参照对象;辞职。

(6)期望理论(佛罗姆)该理论认为动机是三种因素的产物:一个人需要多少报酬(效价);个人对努力产生成功绩效的概率估计(期望);个人对绩效与获得报酬之间关系的估计(工具)。

动机=效价*期望*工具(7)强化理论行为的结果对行为本身具有强化作用,是行为的主要驱动因素。

强化理论并不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果。

4.目标管理目标管理的核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标;实施目标管理时可以自上而下来设定目标;目标管理有四个要素:目标具体化、参与决策、限期完成、绩效反馈;目标管理的效果有时候并不符合管理者的期望。

5.参与管理参与管理就是让下属人员实际分享上级的决策权;管理者将权力与员工分享的理由如下:当工作十分复杂时;现代的工作任务相互依赖程度很高;参与决策可以使参与者对做出的决定有认同感;参与工作可以提供工作的内在奖赏。

质量监督小组是一种常见的参与管理的模式。

参与管理理论符合双因素理论的主张;也符合ERG理论的主张。

6.绩效薪金制通常采用的方式有:计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红。

绩效可以是个人绩效、部门绩效和组织绩效。

第二章领导行为1.领导有两个基本的特点:领导必须具有影响力;领导还必须具有指导和激励的能力。

领导的影响力来自组织的正式任命。

2.特质理论领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的;特质理论的不足:忽视了下属的需要;没有指明各种特质之间的相对重要性;忽视了情景因素;没有区分原因和结果。

3.交易型和改变型领导理论(伯恩斯)交易型领导强调的是个人在组织中的与位置有关的权威和合法性,交易型领导强调任务的清晰度、工作的标准和产出。

改变型领导则是通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们。

交易型领导依靠的是消极型差错管理,是一种相对平庸的管理;而改变型领导则创造组织在革新和变化中的超额绩效。

4.魅力型领导理论(罗伯特豪斯)魅力型领导的道德特征和非道德特征道德特征有:使用权力为他人服务;使追随者的需要和志向与愿景相结合;从危机中思考和学习;激励下属独立思考;双向沟通;培训、发展并且支持下属,与他人分享;用内在的道德标准满足组织和社会的兴趣。

非道德特征:为个人利益使用权力;提升自己的个人愿景;指责或批评相反的观点;要求自己的决定被无条件的接受;单向沟通;对追随者的需要感觉迟钝;用外部的道德标准满足自我兴趣。

5.路径——目标理论(罗伯特豪斯)四种领导行为:指导式;支持式;参与式;成就取向式领导。

路径——目标理论指出了两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量:下属控制范围之外的环境因素;下属的个人特征。

6.权变理论(费德勒)团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配。

费德勒将领导方式区分为工作取向和关系取向两类。

费德勒认为情景性的因素可以分为三个维度:领导与下属的关系;工作结构;职权。

7.领导——成员交换理论(LMX理论)格雷恩团体中的领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”8.早期关于领导的研究勒温的民主与专制模式;斯道格迪尔的研究。

9.俄亥俄与密西根模式俄亥俄模式,数据集中在两个维度上:关心人和工作管理。

密西根模式,两个维度是员工取向与生产取向。

两个模式在维度的数量和性质上极为相似,因而这两个模式理论能够互相印证,具有很高的效度。

10.管理方格图管理方格理论把领导风格画成一个二维坐标方格,方格的纵坐标是关心人,横坐标是关心任务。

11.领导者的生命周期理论作为管理方格理论的扩展,保罗赫塞和布兰查德发展出的生命周期理论认为:影响领导者风格选择的一个重要因素是下属的成熟程度。

成熟程度包括:工作成熟度和心理成熟度。

得出四种领导风格:指导式(高工作——低关系);推销式(高工作——高关系);参与式(低工作——高关系);授权(低工作——低关系)12.领导者的技能技术技能、人际技能、概念技能。

13.决策过程西蒙的决策过程的三个阶段:智力活动、设计活动和选择活动。

明茨伯格的决策过程:确认阶段、发展阶段和选择阶段。

14.决策模型(1)经济理性模型决策者具备的特征:从目标意义上分析,决策完全理性;存在完整和一致的偏好系统,使决策者在不同的备选方案中进行选择;决策者可以知道所有备选方案;对计算复杂性无限制,可以通过计算选择出最佳备选方案;对于概率的计算不存在任何困难。

(2)有限理性模型在选择备选方案时,决策者试图让自己满意,或者寻找令人满意的结果;决策者所认知的世界是真实世界的简化模型;由于采用的是满意原则而非最大化原则,决策者在进行选择的时不必知道所有的可能方案;由于决策者认知的是简化的世界,可以用相对简单的经验启发式原则。

(3)社会模型认为人们有坚持错误决策的倾向的原因有:项目的特点;心理决策因素;社会压力;组织的决定因素。

15.决策风格这些风格可以归纳为两个维度:价值取向和模糊耐受性。

可以得到四个同的决策风格:指导型:较低的模糊耐受性,倾向于关注任务和技术本身。

分析型:较高的模糊耐受性以及很强的任务和技术取向。

概念型:较高的模糊耐受性并且倾向于对人和社会的关注。

行为型:较低的模糊耐受性,倾向于对人和社会的关注。

第三章组织设计与组织文化1.组织结构(1)组织结构包括的主要内容有:职能结构、层次结构、部门结构和职权结构。

(2)组织结构包括三个要素:复杂性、规范性和集权度。

(3)组织结构设计的参数包括特征因素和权变因素特征因素包括:管理层次和管理幅度:管理层次也称组织层次,它是描述组织纵向结构特征的一个概念。

管理层次是指从组织最高一层管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级,每个组织等级就是一个管理层次。

一个企业的管理层次的多少,表明其组织结构的纵向复杂程度。

管理幅度也称管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量。

管理幅度的大小往往反映上级领导者直接控制和协调的业务活动量的多少。

管理层次与管理幅度存在反比的数量关系。

管理幅度决定管理层次,管理层次对管理幅度存在一定的制约作用。

专业化是指企业各职能工作分工的精细程度。

规范化是指员工以同样方式完成相似工作的程度。

组织结构的权变因素:企业环境、企业战略、企业技术、人员素质、企业规模、企业生命周期。

2.组织设计的类型(1)行政层级式组织形式影响因素:权力等级、分工、规章、程序规范、非个人因素、技术能力。

适用范围:复杂静态环境中最为有效。

(2)按职能划分的组织形式(法约尔)主要特点:职能分工;直线——参谋制;管理权力高度集中。

优点:有明确的任务和确定的职责;强化专业管理,提高工作效率;消除设备及劳动力的重复,对资源充分利用;是整个组织有较高的稳定性;便于最高领导层对整个企业实施严格的控制。

缺点:狭隘的职能观念;适应性差;横向协调差;企业领导负担重;不利于培养全面素质、能够经营整个企业的管理人才。

适用范围:简单静态环境效果最好。

(3)矩阵组织形式主要特点:一名员工有两位领导;组织内部有两个层次的协调;产品部门所形成的横向联系灵活多样。

优点:有利于加强各职能部门之间的写作配合;有利于顺利完成规划项目,提高企业的适应性;有利于减轻高层管理人员的负担;有利于职能部门与产品部门的相互制约,保证企业整体目标的实现。

缺点:组织的稳定性较差;双重领导的存在,容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象;机构相对臃肿,用人较多。

适用范围:因技术发展迅速和产品品种较多而具有创新性强、管理复杂的特点的企业。

(4)企业组织形式事业部形式优点:有利于总公司的高层管理者摆脱具体管理事务;增强企业的活力;有利于把联合化和专业化结合起来,提高生产效率。

缺点:容易使各事业部只顾自身的利益;公司和各个事业部的职能机构重复,会增加费用和管理成本。

适用范围:产品种类多且产品之间工艺差别大或市场分布范围广且市场情况变化快,要求适应性强的大型联合公司或企业。

团队结构形式虚拟组织形式无边界组织形式3.组织文化组织文化的功能:导向作用、规范作用、凝聚作用、激励作用、创新作用、辐射作用。

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