2018高考语文考前
普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(六)语文
【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
走进校园，经常看到这样的楼名：文质楼、兰蕙楼、勤耕楼、明理楼、搏毅楼、行知楼、笃志楼、博约楼、致远楼、厚德楼、思齐楼、凌云楼……看到这些楼名，你有怎样的感触与思考？请从中选出两三个楼名确定立意，展开联想，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】【参考例文】明德以修身笃志而行知走进校园，空气中弥漫着阵阵墨香，诗卷之气盈入心中。
放眼望去，亭台，回廊，浮雕，园林，无不充满智慧。
即使是那一个个小小的楼名，也都蕴含着深邃的人生哲理，给人以启迪。
《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”身为学子，不论出身、相貌、才情，都应以德为首。
无德之人，难成大器。
我国自古重品德。
早在魏晋南北朝时期，就以九品中正制选拔官吏，把道德作为重要标准。
因为品行之重，不但关乎个人的前途命运，更关乎江山社稷的安危存亡。
魏征为国荐贤，敢言直谏；岳飞精忠报国，不畏奸邪，传为千古佳话。
而李斯妒杀韩非，玷污一世英名；秦桧结纳私党，陷害忠良，被千夫所指，万人唾弃。
思及今人，自当心忧天下，胸存懿德，践行“仁义礼智信”，提高自身修养。
待师以敬，待友以诚，孝亲尊长，三省吾身，以美德立于天地之间。
看到“行知楼”，不禁让我想起了《礼记》中的“格物致知”。
学习，不应浅尝辄止，走马观花，知其然而不知其所以然，而应从实践中探求真知。
远古时期，人们认知能力低下，更没有如今这般丰富的知识资源。
我们的祖先正是在不断的实践中认识世界，获取知识的。
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日搜集、整理资料，修先人之古籍，终成药学巨著《本草纲目》；而那些文学巨擘也不是蜗居在小小斗室里完成鸿篇巨制的。
只有体味生活，才会在文章中描摹人生百味。
现代作家余秋雨，辞去北京工作，抛下政治、社会地位，去大漠中看古战场，去甘肃观莫高窟，渡赵州桥，游历三峡，只一身破衣，足迹遍及文化古迹，历尽艰辛，终于酿出了醇美的《文化苦旅》。
普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(二)语文
【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年4月4日晚，第三季《中国诗词大会》总决赛上，来自浙江杭州的37岁外卖小哥雷海为击败了来自北京大学的文学硕士彭敏，逆袭成功，拿得总冠军。
有人为彭敏感到遗憾，认为他的文学素养深厚，只是输给了自己；有人称赞雷海为：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”；有人感慨他们的人生轨迹不会因为诗词大会而改变：也有人反驳，虽然境遇不同，但他们心中都有对“诗与远方”的追求。
读了上述材料，你对此有怎样的思考和感受？请写一篇文章，要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】【解析】【写作指导】本题是一道材料作文，材料主要讲述了人们对在第三季《中国诗词大会》总决赛上，来自浙江杭州的37岁外卖小哥雷海为击败了来自北京大学的文学硕士彭敏，逆袭成功，拿得总冠军这一事件的看法，有人遗憾、有人称赞、有人感慨、也有人反驳，真是仁者见仁，智者见智。
那么考生写作立意的时候，可从以上几个人的观点中任选一个进行阐述，也可有自己的看法，只要符合材料的内容即可。
作文可以立意如下：（一）从彭敏的角度立意：可以分析失败的原因，写保持心态，战胜自己，也可以谈不以成败论英雄。
1.人生中最大的对手是自己。
2.成功和失败都是人生宝贵的财富。
3.人生应不惧失败，勇于追求，坚持梦想。
（二）从雷海为的角度立意：读书的意义与作用，梦想与坚持的作用，英雄不问出处，知识面前人人平等。
1.懂得读书对人生的意义。
2.人都需要梦想，人活着要有追求。
3.内心笃定，诗歌未必来自远方。
4.生活纵然负重，心中诗意安然。
5.位卑未敢忘修身。
（三）从两人的角度立意：可以从身份、地位、处境等角度辩证分析对待人生、对待梦想的态度。
1.读书不一定能改变命运，但可以改变人生态度。
2.梦想不论出身，人生自有诗意。
【标题】普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷（二）语文【结束】。
2018年高考语文考前辅导
2018年高考
语文考前辅导
心 态
一、心态策略
二、时间安排策略
时 间 安 排 不 合 理
后 果 . . . 菜 没 了 ！
作答前五分钟迅速完成默写、成语。开始 答题信号发出后，马上写到试卷上。 按赋分分配时间 给作文留下不少于45分钟的时间 一般情况下，做完试卷后能剩余五分钟为 佳。
记住： 考场上的时间是“一寸光阴一 寸金”，你必须精打细算，其核心 是让时间为你高考得分最大值这一 目的服务。 奔跑——八十迈
三、答题策略
成语辨析题、病句辨析题（3分）：
（1）成语辨析题答题技巧： 第一，逐字解释成语，运用成语结 构特点把握成语大意，但要注意不能望 文生义； 第二，注意成语潜在的感情色彩； 第三，要注意成语使用范围，搭配 的对象； 第四，弄清所用成语的前后语境， 尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡 比较，选出认为最符合要 求的。一般是选择正确的 一项，但也得注意是不是 选择不正确的一项。 总之，要正确理解成 语的整体意义，要注意语 境的组合与搭配情况，越 是想要你字面理解的成语 越要注意陷阱。特别陌生 的成语请用古汉语翻译法 理解。
病句辨析题做题思路通常是： 心里默读，看是否有不同的句式混 用→→ 检查句子的主干，是否缺成分→→ 推敲词语运用，是否搭配→→ 综合思考，是否符合逻辑思维。 特别注意以下几种情况：
论述类文本阅读（9分）（1、2、3题）
文章总体解题技巧： 1、有“根据”、“证据”、“原因”等字样的题干， 选项与题干之间要能构成因果关系，注意答非所问选项。 2、将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持 一致。 3、找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐 字逐词逐句进行比较、对照。 4、注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩 小、部分与全体的区别。 常见错误有：故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李 戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果等。
2018高考语文考前辅导
2018届高考语文最后叮咛、考前辅导【整体提醒】1．心态：走进考场，做一次深呼吸。
不关注周围的情况，沉下心来，调整好心态。
告诉自己，高考试卷最规范、个人复习最充分，因而成绩最好。
自信心、平常心、精细心。
2．节奏：拿到试卷后，快览全卷，定解题思路；合理用时，看分赋时。
利用好考前五分钟。
论述类文本10分钟以内为宜；文言文阅读20分钟为宜；古诗词鉴赏和名句名篇默写15分钟左右；文学类文本15分钟左右；论述类（或实用类）文本15分钟左右为宜；作文尽可能留足1小时，最迟10:35要开始写作文。
题目做好能有5分钟检查最好。
3．应考大原则：头脑清醒，不急不躁；卷面整洁，不留空白。
先易后难，先熟后生，生题熟做，熟题细心，似曾相识的题目要格外小心【温馨提醒】1.把握节奏，有条不紊。
2.认真审题，全面作答。
问什么，就答什么；怎么问，就怎么答。
先问什么，就先答什么。
3.答案要凸显关键词，术语运用力求准确。
4.试题原卷上尽可能留下审题、阅读、思考的痕迹，有利于集中注意力，也避免大意犯错。
5.选择题仔细比较筛选，使用排除法或优选法做题。
6.主观题一定要研究分值，根据分值确定答案的多少。
7.文字表述题，尽可能从多角度解答，并用①②③分点答题。
8.相信自己的第一印象，如无绝对把握，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。
【各类题型应试提醒】一、论述类文本（一）树立一种概念：“答案就在原文中”（二）具备两种心态1、做题时精神要高度专注。
只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。
2、一定要认真仔细。
①题干是要求选什么，务必看明白。
②找题干选项对应的原文区间要看准区域，不可局促于一点，不及其余。
③选项与原文的比照重在意思表达的比照。
④一定要比照完选项才选优。
小结：论述文阅读解题方法一是根据选项找原文；二是对照原文找差异；三是针对差异作判断。
二、文学类（4－6题，）首先要明确文体①务必看清题目的要求。
2018届全国高考考前押题卷(一)语文
2018届全国高考考前押题卷（一）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
①漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，其本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心，它是王朝权力中心得以生存和运行的重要物质输送线。
秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为东南、西北方向，由东南而西北；元明清三朝，漕运则转变为南北方向，由南至北。
漕运在空间上的不断变化，直接反映了政治中心与经济重心区域在空间地域关系上的变动，具有重大意义。
②漕运作为实物赋税的运输形式持续存在，始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达地区的绳索。
宋代以后漕运路线仍在变化和调整，漕粮的征集地区明确地指向以江南为主的南方地区，宋代以后的历代王朝对于南方已处于经济上的依赖状态。
其实，唐代杜牧便已称江淮漕运为“国命”；宋人则称“国家于漕事最重最急”；元人则认为漕粮为“元京军国之资”；明清之人则认为“漕运为国家命脉攸关”，“为一代之大政”等等。
可见，宋代以后，漕运的政治意义不断得到强化。
③由于漕运长距离运输的空间特点，各王朝意识到漕运除了供食京师之外，还可发挥其调控与管理基层社会的功能，于是漕运被越来越多地运用于社会赈济、救助等领域。
尤其是南漕北运之后，漕运线路趋长，朝廷逐渐认识到漕粮运输对于地方的调控意义和价值，越来越多地利用漕粮征派、运输来进行社会制衡，使漕运在经济功能之外也成为王朝用作区域社会调控的政治手段。
尤其是清代政府充分发挥漕运及其线路的流动意义，在不增加物资、运输等成本的情况下，广泛发挥漕运的社会功能，重点解决运河一线、长江中下游、直隶地区等重要区域的经济与社会问题，兼顾周边或确需急救的其他区域。
2018年全国卷考前冲刺演练精品密卷语文答案
语文答案（I卷）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.B（A．“在认知能力达到极限的状态下”的说法错误。
C．“是为了……”好像是碰巧符合罢了。
D．错在“从未意识到”）2.D（原文没有“比喻论证”）3.A(原文并非有意为之)（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.D（“幽默诙谐的语言”说法不对。
）5.（1）要善于站在“失”的点上而不是“得”的点上看人生。
（2）不要试图选择或抓住事物的两面。
（3）要顺时顺势，随缘随性，晴看日出阴煮茶。
（4）学会放手，不去追求错误的东西。
（每条1分，答出4条得5分）6.（1）巧妙引用亚历山大的遗言，深入具体地印证了作者不必为得不到而悲伤、而痴缠、而执着的观点，生动形象，说服力强。
（2）文章最后以发问的形式收束全篇，能引发读者对得与失的进一步思考，从而帮助读者在得失之间做出合理正确的取舍。
（3）两个“两手空空”含义不同，但异曲同工，看淡得失才能收获更多快乐，否则占有再多也死无所携，深化了文章的主旨。
（每条2分）(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7．C（“都在逐年增加”错，省市购书款并非逐年增加。
）8．B D（A．网上迅速“爆红”的原因错；C．“历史悠久庄严肃穆”错；E．“实现了阅读的‘零门槛’”错）9．①政府方面：一方面加大公共图书馆，尤其是基层图书馆的财政拨款及购书专项基金的投入，提高硬件标准；一方面加大宣传力度，改善服务态度，降低阅读的门槛，提升软件实力。
②民众方面：充分认识读书的价值，逐步培养良好的读书习惯，提升个人的文化素养，共同营造“书香社会”的良好氛围。
（4分，每点2分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.B（“遣部将逆战”为一整体，不可断开；“水北”与上文“水南”相应，应在“水平北”后断开；“出狼山，袭契丹，至满城”句式整齐，应从中断开。
原文标点为：契丹攻北唐河，大将李继隆遣部将逆战，为敌所乘，奄至水南。
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考语文临考冲刺卷二201806010216
普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷高三语文（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。
先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。
在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。
而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。
今天就来说说瓦。
人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。
就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。
其实瓦的出现，比汉代要早得多。
战国时著作《世本》记载：“桀作瓦屋。
”这可能是传说。
桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草，后稷教人稼穑一样去“作瓦屋”。
但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年历史。
夏桀为了自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。
但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。
《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。
齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中盾瓦”。
“盾瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。
可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。
可是，那时瓦还没有变成专称，其它陶制品，也可以称瓦。
比如“弄瓦之喜”的说法，出自《诗经·小雅·斯干》，“乃生女子……载弄之瓦”。
2018年高考语文考前做题方法指导
2018年高考语文考前方法指导研究好此材料多拿十分——不信你就试一试！反馈自己学习，解决自己学习的问题考场做题原则——通览试卷，明确难易——先易后难——时间安排——越是靠前做的题时间越要抓紧不能拖拉，切不可前松后紧——集中精力，排除干扰——书写规范，卷面整洁。
考场目标——会答的不丢分；书写要工整；抓紧时间，不能空题。
——记住——我难人亦难，但我不畏难；平常心态对待考试，心态平和。
记住几句话：①人之所以能，是因为相信能，相信我能行你就行。
②拼搏是成功的秘诀，没有不通过努力的成功，全力以赴才能在高考中更幸运。
③高考是一场考试，技巧是有的：科学合理安排时间、掌握命题规律，审清题意，分步答题，找到得分的规范，书写美观大方。
这几点无疑是必须准备好的。
④最后一点最重要：平常心态才能超常发挥。
【一】、一般论述性文本阅读（总分9分，3道选择题，必考）【1】答题步骤（节约时间）——直接入题，审清题意——选项文本定位——选项与文本比对——筛选答案。
【2】命题错误类型（牢记）：①偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要注意代词的指代。
②以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。
重点关注：③混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等④混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等⑤正话反说：即肯定和否定颠倒。
⑥顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。
⑦颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。
⑧强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。
⑨无中生有：即原文无此信息。
⑩答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。
【3】注意：求大同存小异，关键看以上的错误类型。
细心静心定能做对。
【二】、实用类文本阅读（一道单选3分，一道双选4分，一道主观题5分，总计12分）考查选材：一般为人物传记或新闻报道。
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2018高考语文考前《实战自评表》
★实战自评：高考考场，不是坐而论道的地方，而是实战的地方。
这份《实战自评表》，请同学们认真完
成。
一共50项，对于以下做法，自己能做到的请打“√”，尚未做到请打“×”。
★自评标准：
“√”20项以下，高考备考有严重失误，亟待改正；
“√”21-30项备考不够完善；
“√”31-40项备考大体完善；
“√”41-46项备考完善；
“√”47-50项备考十分完善。
一、语文考前15分钟
1.虽然语文是高考第一科，但是我能在5分钟内消除紧张感，投入到认真做题中。
（）
2. 拿到试卷，我会花1分钟浏览全卷，尤其是关注作文材料。
（）
3. 看完试卷后，我会告诉自己的内心，卷子挺简单：很多题都是复习过的，作文材料和前面阅读有联系，必要时可以参考前面阅读文章。
（）
4. 开考前10分钟之内，我能用眼光搞定默写题、成语。
（）
二、现代文阅读
5．论述类文本阅读我习惯放在最后做（10-15分钟做完），这样能提升做题效率。
（）
6.我对论述类文本阅读的选项很敏感，凡是过于绝对的话语，表示因果关系的词语，进行大概括的词语，我会特别敏感并表示怀疑。
（）
7. 对于论述类第二题的论证方式题目，我会从整体方面把握，并进行恰当切片对比。
（）
8. 我知道2018年主要考非连续性文本，对于它的信息筛选一类的题目，我先用自己的话概括再举例分析，不会全部照抄摘录原文。
（）
9. 对于实用类文本简要分析传主人物形象的题，如传主的性格特点、人格魅力、精神品质等，我能区分开来并且先概括后举例分析。
（）
10. 对于实用类文本“观点题”，如“你怎么看”一类的题目，我会先表明观点，再结合文本从背景、原因、形象、主旨等方面具体分析。
（）
11. 我知道2018主要考哲理性散文，我会准确找到散文的线索和把握住散文的情感内涵。
（）
12. 对于小说的“内涵题”，如问题目或者划线句子的含义这一类的题目，我习惯从表面义和深层义去分点作答。
（）
13. 对于小说的“作用题”，如问“这样处理有什么作用”“收到什么效果”这样处理好不好”一类的题目，我会优先从“情节”“人物”和“主旨”这三方面组织答案。
（）
14. 我知道“线索题”（包括明线和暗线）该怎么回答。
（）
15. 对于小说的“反复描写题”，如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某语言等，我习惯逐一分析再整体分析。
（）
三、古诗文阅读
16．文言文阅读我习惯先看选择题的文意理解题，再看文章。
（）
17．在阅读的过程中，我会重点看人名，但是对于地名、官职名等，我会跳过，这样能快速阅读。
（）18．我掌握了断句的方法，特别关注对称结构，和固定搭配。
（）
19．古文化常识题，对于那些超级陌生的概念，我会先默认它“无误”，优先从那些看似熟悉的选项中找错误类，看是否存在“混淆”的情况。
（）。