高三化学一轮复习 第一章 从实验学化学
2019年高考化学一轮精品复习讲义：第一章 从实验学化学
第一章从实验学化学第1讲常用仪器与基本操作[基础全扫描]1．加热仪器2．计量仪器(1)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①计数时要平视液体凹液面最低处；②无“0”刻度，刻度由下而上逐渐增大；③精确度为0.1 mL；④选取规格要遵循“大而近”，如量取5.6 mLNaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选用50 mL量筒；⑤不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释。
(2)⎩⎪⎨⎪⎧①所测量的温度要在温度计量程范围内；②测量液体温度时，温度计的水银球部位应浸在液体内；测量蒸气温度时，应使温度计的水银球部位置于蒸馏烧瓶支管口处；③不能代替玻璃棒使用，温度计的水银球部位也不能接触容器壁。
(3)⎩⎨⎧①使用前要检查是否漏水；②加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度线1～2 cm时改用胶头滴管，加液体至凹液面最低处与刻度线相切。
(4)⎩⎪⎨⎪⎧①使用前要检查是否漏水；②“0”刻度在上；③精确度为0.01 mL；④A用于量取酸性溶液和强氧化性溶液，B用于量取碱性溶液；⑤要先用待装液润洗再装溶液。
(5)⎩⎪⎨⎪⎧①称量前先要调零；②左盘放物品，右盘放砝码；③精确度是0.1 g；④药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀性药品如NaOH等应放在小烧杯中称量。
3．分离提纯仪器[认知无盲区](1)选用烧瓶、烧杯、三颈烧瓶作反应容器时，要注意反应液的体积与容器的体积比，遵循“大而近”的原则。
(2)分液漏斗、容量瓶、酸(碱)式滴定管等带活塞的仪器，使用前一定要检查是否漏水。
(3)酸(碱)式滴定管的差别是在活塞上，其中带玻璃活塞的是酸式滴定管，带橡胶管的是碱式滴定管，准确量取一定体积的KMnO4溶液，用酸式滴定管而不能用碱式滴定管。
(4)平底烧瓶能平稳放置，可作不需加热的某些反应的反应容器；圆底烧瓶必须用铁架台夹持，主要用作加热条件下大量物质反应的容器(如制Cl2等)和喷泉实验，蒸馏烧瓶带有支管，是蒸馏实验的主要仪器。
(5)在气体发生装置中，长颈漏斗下端必须插入液面以下，以形成液封；分液漏斗通过活塞控制液体的滴加，下端不需要插入液面以下。
【实验】高考化学一轮总复习第一章从实验学化学第1讲化学实验基础知识限时训练
【关键字】实验化学实验基础知识[选题细目表]一、)1．下列选用的相关仪器符合实验要求的是( )解析：浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞保存在细口瓶中；水和乙酸乙酯互不相溶，可用分液漏斗分离；用量筒量取液体只能精确到0.1 mL；应为直形冷凝管。
答案：B2．下列试剂中，标签上应标注和的是( )A．C2H5OH B．HNO3C．NaOH D．HCl解析：这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。
A项，C2H5OH无氧化性和腐蚀性，错误；B项，HNO3是一种氧化性酸，也具有强腐蚀性，正确；C项，NaOH具有强腐蚀性，但无氧化性，错误；D项，HCl不具有强氧化性，错误。
答案：B3．下列对实验仪器名称的标注或实验操作，正确的是( )解析：A为碱式滴定管；B中左侧导管应和右侧等长；为了制取纯净的氢氧化亚铁，减少其接触氧气的机会，滴管应插入液面下再加入液体，C正确；D中量筒不能用来溶解或稀释物质，应在烧杯中稀释浓硫酸。
答案：C4．下列实验操作正确的是( )A．做过硫升华的试管可用酒精洗涤B．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒回试剂瓶中C．取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶D．称量NaOH固体时，应先在天平两个托盘上各放一张等质量的纸，左边纸上放NaOH，右边纸上放砝码解析：硫微溶于酒精，A项错；钠、钾等活泼金属剩余药品要放回原试剂瓶，其他药品一般不能放回原试剂瓶，B项错，C项正确；NaOH固体有腐蚀性，不能放在纸片上称量，D项错。
答案：C5．下列实验中，①pH试纸的使用，②过滤，③蒸发，④配制一定物质的量浓度溶液，均用到的仪器是( )A．蒸发皿B．玻璃棒C．试管D．分液漏斗解析：蒸发时使用玻璃棒进行搅拌；配制一定物质的量浓度溶液、过滤时用到玻璃棒引流；pH试纸使用时使用洁净的玻璃棒蘸取待测液。
答案：B6．下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是( )A．测溶液pH B．稀释浓硫酸解析：A错，试纸不能直接放在桌面上；B错，不能将水加到浓硫酸中，应将密度大的溶液加到密度小的溶液中；C中用NaOH吸收SO2，干燥管起到防倒吸作用，正确；D错，转移稀盐酸时没有使用玻璃棒。
2020年高三化学高考一轮复习教案：第一章 从实验学化学(共57页精美word)
第一章 从实验学化学一、本章内容概述本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索，结合基本概念等化学基础知识，将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。
全章包括两节内容，第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过“粗盐的提纯”实验，复习过滤和蒸发等操作。
对于蒸馏，则是在初中简易操作的基础上，引入使用冷凝管这一较正规的操作。
在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法──萃取。
本节还结合实际操作引入物质检验的知识。
这样由已知到未知，由简单到复杂，逐步深入。
第二节“化学计量在实验中的应用”则是在化学基本概念的基础上，通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。
溶液的配制方法作为化学实验基本方法和技能，也作为对知识的应用。
而物质的量的有关知识，作为化学实验中的计量来呈现，从而突出实验主题。
教材不仅把“化学实验”作为专题内容，还把它安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。
二、学习方法指导1.严格遵守实验室规则，严格规范实验行为，培养良好的实验习惯2.通过复习粗盐的提纯方法，提高综合实验的能力3.配合教师采用演示、边讲边实验的教学方法，认真观察做好实验，培养自己的实验技能4.通过比较和归纳，学会选择物质检验和分离的方法5.从引入物质的量的必要性入手，激发自己了解物质的量概念的积极性6.了解物质的量、摩尔质量的涵义，并能正确运用7.运用比较的方法，正确理解“物质的量浓度”的涵义8.做好一定物质的量浓度溶液的配制实验，掌握溶液配制的要点9.运用量方程，建立概念之间的联系三、高考命题趋势化学实验是高中化学课程的重要组成部分，设置该模块有助于学生更深刻地认识实验在化学科学中的地位，掌握基本的化学实验方法和技能，培养学生的创新精神和实践能力。
化学实验也是高考的重点内容，在近几年的高考试题中，化学实验分值较高，一般在00003025～，既有单一考查化学实验基础知识的实验选择题和填空题，又有注重实验能力的实验设计综合题。
高考化学一轮复习 第一章 从学化学 第1讲 化学基础知识练习高三全册化学试题
回夺市安然阳光实验学校第一章第1讲化学实验基础知识1．(27346024)下列关于仪器“0”刻度位置的叙述中正确的是( )A．在量筒的上端B．在滴定管的上端C．在托盘天平标尺的正中D．在托盘天平标尺的右边解析：B [量筒没有“0”刻度，因为量筒是一种从上口倒出液体的量器，不需要设置“0”刻度，A项错误；滴定管是一种从下口放出液体的量器，“0”刻度设置在上端，当液面调零后，放出液体，读数即是流出液体的体积，方便使用，B项正确；托盘天平的“0”刻度位于标尺的最左边，C、D项错误。
] 2．(27346025)用如图所示装置进行如下实验，能达到实验目的的是( ) A．瓶中盛满水，b口进气，用排水法收集NO2B．瓶中盛适量浓硫酸，a口进气干燥NH3C．b口进气，用排空气法收集CO2D．瓶中装满水，b口进气，通过排水量可测量所制备H2的体积解析：D [NO2溶于水且与水反应，不能用排水法收集，A项错误；浓H2SO4与NH3反应，故不能用浓H2SO4干燥NH3，B项错误；CO2的密度比空气大，应由a 口进气收集CO2，C项错误。
]3．(27346026)探究浓硫酸和铜的反应，下列装置或操作正确的是( ) A．用装置甲进行铜和浓硫酸的反应B．用装置乙收集二氧化硫并吸收尾气C．用装置丙稀释反应后的混合液D．用装置丁测定余酸的浓度解析：C [A.铜与浓硫酸反应需要加热，装置甲没有加热装置，错误；B.SO2的密度大于空气的密度，收集时应长管进短管出，错误；C.稀释时用玻璃棒搅拌，正确；D.NaOH溶液不能盛放在酸式滴定管中，应用碱式滴定管，错误。
] 4．(27346027)下列叙述正确的是( )A．实验室制取蒸馏水的装置中冷水从冷凝管的上口进，下口出B．任何可燃性气体点燃前都必须检验纯度C．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中刚有晶体析出即停止加热D．氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸，因发生化学反应而沉淀解析：B [A.冷凝管水流遵循逆流原理(即下进上出)，这样冷凝效果好，故A错误；B.可燃性气体点燃前，为防止气体混合发生爆炸，均需要检验其纯度，故B正确；C.蒸发结晶时，当有大量晶体出现，利用余热加热，不能刚出现晶体就停止加热，故C错误；D.氢氧化铁胶体中加入少量稀硫酸，发生胶体的聚沉，属于物理变化，故D错误。
高三化学 一轮第一章从实验学化学复习资料
第一节⎪⎪化学实验基本方法第一课时化学实验安全过滤和蒸发1．遵守实验室规则走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室规则。
2．化学实验安全措施(1)特殊化学试剂的存放方法①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应存放。
②受热或见光易分解的物质应用棕色瓶盛放，并存放在。
③易燃、易爆的化学试剂应保存，并置于冷暗处，远离电源和火源。
④剧毒化学试剂要单独专柜保存。
1．加热固体时试管口要略向下倾斜，加热液体时要放碎瓷片；点燃可燃性气体前要验纯。
2．过滤是分离难溶性固体和液体混合物的方法，实验操作要点是“一贴，二低，三靠”。
3．蒸发是分离可溶性固体和液体混合物的方法，操作时要用玻璃棒搅拌，以防止局部过热引起液体飞溅。
4．三种粗盐提纯时试剂加入顺序：(1)NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl(2)BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl(3)BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl5．检验SO2－4时，先加入稀盐酸，没有沉淀生成，再加入BaCl2溶液。
化学实验安全(2)填写下列标志所对应危险化学品的类别标志类别爆炸品易燃品氧化剂剧毒品腐蚀品意外事故处理方法酒精着火移开可燃物，用或盖灭烫伤或烧伤先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏浓酸沾到皮肤上立即用冲洗，再涂上3%～5%的溶液浓碱沾到皮肤上立即用冲洗，再涂上3%～5%的溶液试剂溅入眼睛内立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛废气：不能直接排入大气，要进行处理。
废液：不能直接倒入下水道，要倒入指定的废液缸内。
废渣：不能随意丢弃，要进行分类处理。
[特别提醒]稀释浓硫酸时，一定要将浓H2SO4沿玻璃棒(或器壁)慢慢注入水中，切不可将水注入浓硫酸中。
1．将下列化学试剂与相应标志连线。
化学试剂化学品标志(1)浓H2SO4 A.(2)酒精 B.(3)白磷 C.(4)KClO3 D.2．化学实验中安全意识是重要的科学素养。
下列实验操作或事故处理操作中不正确的是()A．将CO中毒者移至通风处抢救B．被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎C．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气后加热D．使用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯1．过滤(1)适用范围：分离难溶固体和。
高三化学一轮复习：第一章从实验学化学上课用
(3) 仪器C的名称：_酸__式__滴__定__管__ ① 使用前需“_验__漏_” ② 有“0”刻度_在__上__方_
③ 用于盛装_酸__性__溶液或_强__氧__化__性__液体
(如KMnO4溶液)，不可装_碱__性__溶液 ④ 读数精确到_0_._0_1_mL (4) 仪器D的名称： _碱__式__滴__定__管__
①使用前需“_验__漏__” ②有“0”刻度_在__上_方___
③用于盛装_碱__性__溶液，不可盛装_酸__性__和
_强__氧__化__性__液体(如KMnO4溶液) ④读数精确到_0_._0_1_m__L
(5) 仪器E的名称：_托__盘_天__平__ ① 称量前先调零点 ② 腐蚀性药品应放于_玻__璃__容_器__内称量 ③ 左盘放_称__量_物__，右盘放 砝__码_ ④ 精确度为_0_·1__g
叫集气瓶，并配有毛 时还应改用
玻璃片
_橡__皮__ 塞
(2) 用于贮存液体 (2) 盛放
药品。有无色和棕色, 氧化性药品
棕色的常用于存放见 时一定要用
光易分解的药品
玻璃塞
(1)收集 气体， 短时间 贮存
(2)作安 全瓶
(3)组装 成量气 装置
(1)在瓶内进行燃烧反应
生成固体时，瓶内应
加水 或在瓶底铺 少__许___细__沙__
使用方法，能识别常见化学仪器。 3．了解化学用品的安全使用标识，化学实验中
一般事故的预防和处理方法。 4．掌握化学实验的基本操作。
个人体会：
1．突出仪器的使用、基本操作、注意事项等。 熟记各类操作的名称、清楚适用条件并能 正确选择操作。熟记常见仪器的典型应用， 注意“一器多用”和“多器一用”的情况。 能正确处理一些实验事故。
2020版导与练一轮复习化学习题：第一章 从实验学化学 第1讲 化学常用仪器和基本操作 Word版含解析
第1讲化学常用仪器和基本操作课时集训测控导航表1.下列叙述正确的是( D )A.稀盐酸可除去烧瓶内残留的MnO2B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.稀硫酸可除去试管内壁的银镜D.煮沸自来水可除去其中的Ca(HCO3)2解析:A项,稀盐酸不能与二氧化锰反应,错误;B项,氢氧化钠溶液能与玻璃中的SiO2发生反应生成Na2SiO3,Na2SiO3具有黏性,可把磨口玻璃塞与玻璃瓶黏结在一起,不易打开,错误;C项,银与稀硫酸不反应,用稀硫酸不能除去试管内壁的银镜,应用稀硝酸,错误;D项,因加热时发生反应Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑,故煮沸自Ca(HCO3)2来水可除去其中的 Ca(HCO3)2,正确。
2.下列说法正确的是( C )A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸,如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即补加C.振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞D.烧杯、锥形瓶、量筒加热时均需垫石棉网解析:氯水中的次氯酸能漂白pH试纸,不能用pH试纸测定新制氯水的pH,故A项错误;液体加热时要加沸石或碎瓷片,如果加热一段时间后发现忘记加沸石,应停止加热,待溶液冷却后重新添加沸石,故B项错误;为防止液体溅出或漏液,振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞,故C项正确;量筒不可用于加热,故D项错误。
3.(2019·山东潍坊模拟)下列实验操作和数据记录都正确的是( D )A.用托盘天平称量时,将NaOH固体放在右盘内的纸上,称得质量为10.2 gB.用25 mL碱式滴定管量取高锰酸钾溶液,体积为 16.30 mLC.用干燥的广范pH试纸测稀盐酸的pH=5.1D.用10 mL量筒量取NaCl溶液,体积为6.5 mL解析:用托盘天平称量时应遵循“左物右码”且NaOH有腐蚀性不能放在纸上称量,故A项错误;高锰酸钾溶液有氧化性,不能用碱式滴定管盛装,故B项错误;广范pH试纸不能精确到0.1,故C项错误。
【步步高】高三化学一轮总复习 第一章 从实验学化学 第1讲 化学实验基础知识和技能课件 新人教
知识梳理·题型构建
题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 7 题组三 8 9
题组二 常用仪器使用注意事项
7．(1)右图为常见仪器的部分结构
(有的仪器被放大)
A图中液面所示溶液的体积为__2_8_._0___mL，C图中液面所示溶液的体积为 __2_1_.3_0___mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为 N mL，仰视时读数为M mL，若M>N，则所使用的仪器是____C______(填仪 器序号字母)。
C．①③
D．②③
中和滴定要用滴定管，滴定管的 精确度为0.01 mL,18.20 mL的数 值合理，④正确。
知识梳理·题型构建
题组一 1 2 题组二 3 4 5 6 7 题组三 8 9
题组二 常用仪器使用注意事项 6．某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图，由图中可 以看出，该同学在操作时的一个错误是__砝__码__放__在__左__盘__，__被__称__物__放__在__右__盘__。 烧杯的实际质量为____2_7_._4___ g。
解析 解此题的关键在于依据所 用仪器的精确度，如实记录可测 得的可靠数值。托盘天平称量物 质的精确度为0.1 g，①正确； 量筒量取液体体积的精确度为0.1 mL，②错误；
NaOH溶液，其中数据合理的是 ( A )
A．①④
B．②④
容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没 有210 mL的，③错误；
知识梳理·题型构建
题组一 1 2 题组二 3 4 5
题组二 常用仪器使用注意事项
4．下列操作中仪器使用不正确的是
( A)
A．用碱式滴定管盛装高锰酸钾溶液 B．用铁坩埚灼烧烧碱 C．用铁坩埚除去纯碱晶体中的结晶水 D．加热蒸发皿时不用石棉网
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演示实验和学生实验情景，掌握“一器多 用”和“多器一用”，提高对仪器的认识 水平和操作水平。
▪ 一、化学实验安全
▪ 1．在化学实验中，为保证实验的顺利进
行和实验者的安全，就必须掌握一些基本 的________和________。
▪ 2．确保实验安全应注意以下几点：
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)一般选择与杂质气体反应
用 于 分 离
除去气体中的杂 质
的试剂作吸收液 (2)装入液体量不宜超过容积 的2/3 (3)气体的流向为：________
、
除
杂 的 仪 器
用于干燥或吸收 某些气体，干燥 剂为粒状，常用 ________、 ________
(1)注意干燥剂或吸收剂的选 择 (2)一般为________口进气， ________口出气
▪ 4．试纸的使用
(1)试纸
①石蕊试纸红、蓝色：定性检验
性②pH试纸：定量粗测检验酸、碱性的
强弱③品红试纸：检验
▪ 三、化学实验基本操作 ▪ 1．药品的取用 ▪ (1)药品取用原则。 ▪ 粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，
标签防腐蚀。
▪ (2)药品取用三忌。 ▪ 不能用手________药品，不要把鼻孔凑到
容器口去________气体，不得________药 品的味道。
▪ (4)操作步骤。
▪ 取粉用________，试管________，药匙送
2012《走向高考》高三化 学一轮复习课件：第一章
从实验学化学
▪ 混合物的分离和提纯 ▪ 1、物理方法
▪ 2、化学方法
▪ 二、离子的检验
▪ 三、物质的量
▪第一节 化学实验基本方法
(共2课时)
▪ 1．了解化学实验是科学探究过程中的一
种重要方法。
▪ 2．了解化学实验室常用仪器的构造、主
取液体体 (3)碱式滴定管用来盛装________溶液，
积
不能盛装________溶液和________
类 别
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)①向小口容器 (1)①制作过滤器时，滤纸紧贴
中转移液体
漏斗壁，用水润湿，注意不得
②加滤纸后，可 留有气泡
用
过滤液体
②滤纸低于________边缘，液
要用途和使用方法，能识别常见化学仪器。
▪ 3．了解化学用品的安全使用标识，化学
实验中一般事故的预防和处理方法。
▪ 4．掌握化学实验的基本操作。
▪ 1．熟练掌握化学实验基础知识的规律。
对中学阶段涉及的化学实验基本知识(常 用仪器的使用方法、化学试剂的存放、化 学实验基本操作)进行全面归类，并对一 些相关且易混淆的知识点进行比较分析， 求同存异，把握要点，明确注意事项，并 挖掘高考可能的命题切入角度。
▪ (2)液体：注意浓H2SO4的稀释，当混合浓
HNO3和浓H2SO4时，也类似于浓H2SO4的稀 释，即必须把________慢慢地注入 ________中。
▪ ②如图B是用于溶解极易溶于水的气体，
如________、________等。
▪ 3．物质的加热
▪ ________、________、________可用酒精
配制 ________逐滴加水，使溶液凹面最低点
________ 恰好与刻度水平相切
计
的溶液 (4)不宜贮存配好的溶液，应装入试剂瓶
量
中
仪
(5)不能配制冷或热溶液
器
(1)滴定操 (1)使用前，首先检查滴定管是否
作的精确 ________
量器
(2)酸式滴定管用来盛装________溶液，
(2)精确量 不能盛装________溶液
于
(2)长颈漏斗用于 体低于________边缘
分
装配气体发生装 (2)应将长颈末端插入________
离
置
下，防止气体逸出
、
除
杂
的 仪 器
(1)萃取，分液 (2)用于随时添加 液体
(1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时，下层液体由 ________口流出，上层液体由 ________口倒出
类 别
管底，试管再竖起。取块状用________夹， 试管横放，送入试管中，倾斜往下滑(如 下图所示)。
▪ (5)液体药品的取用。
▪ 简记为：瓶盖________，标签向________，
瓶口挨管口，药液沿壁流。
▪ 2．物质的溶解 ▪ (1)固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅
拌、粉碎、升温等可加快溶解速度。
▪ (1)遵守
____________________________________ ____________________________________；
▪ (2)了解
____________________________________ ____________________________________；
灯直接加热，而烧杯、烧瓶等仪器要 ________加热。对某些温度不超过100℃ 的实验(如实验室制硝基苯和测定溶解度 等)，则要求用________来加热，这是为 了使受热均匀且便于控制反应的温度。
▪ 加热时，受热容器外壁不能有水，以防止
受热不均而破裂。给试管里的固体加热， 应将管口________，以防形成的水滴倒流 至管底而引起试管破裂。
类 别
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)称前先调________
称量药品( 及仪器)的 质量
(2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛 于________内称量 (3)左盘放________，右盘放 ________
计
(4)1 g以下用游码
量
仪
器
(1)________加热
(2)不可用于配液或作反应容器
▪ 二、重要化学实验仪器及其使用方法
类 别
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)反应容器 (2)用于______
应置于________上加热
可
加
热
的
仪
(1)作反应容器，需加热时应置
器
(1)可用作反应器 于石棉网上
(2)用于滴定操作 (2)滴定时握住瓶颈振荡，眼睛
注视瓶内________的变化
量取液体的 (3)应根据量取液体的体积选用合适
体积
的规格，规则为：“大而近”
(4)量程刻度在上(量筒底面即为零
——故不标“0”)
类 别
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)根据要求选用一定规格的容量瓶
(2)溶液转入时要用________引流
用于精确 (3)加水至距刻度1 cm～2 cm时，改用