卖油翁诗词五首练习题及答案完整版
七下语文《卖油翁》精选题附答案
（欧阳修《卖油翁》）
[乙]列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰： “子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关 尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹 子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“ 知之矣。”关尹子曰：“可矣。守而勿失国也。非 独射也，为国与身亦皆如之。”
陈尧咨也因此自夸。 （2）徐以杓酌油沥之。
慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦。
3、文中的“_睨___”和“__颔__”（用原文 词语填空）表现了卖油翁对陈尧咨箭术 的态度。（2分）
4、课文中的两个人物，哪一个是主要 物，为什么？（4分）
卖油翁。 作者正是通过卖油翁酌油的技巧 ，告诉人们“熟能生巧”的道理。
(选自《列子·说符篇》)
[注释]列子：名御寇，战国时郑国人。 请：请 教。 所以：……的原因。 对：回答。 退 ：回去。 守而勿失：牢牢记住，不要忘掉。
1、下列句子中加点词意思不相同的一项是（ ）（D2分）
A.汝亦知射乎 B.见其发矢十中八九 C.睨之久而不去 D.退而习之
弗知也 子知子之所以中者乎 相委而去 学而时习之
二、阅读文言文，完成下列各题。(16分)
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎 ？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰 ：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
《卖油翁》习题全解与答案
《卖油翁》习题全解与答案在中国传统文学中，《卖油翁》是一首广为流传的民间小调。
这首小调内容丰富，语言简洁，寓意深刻，给人以启迪和感悟。
以下将对《卖油翁》中的一些习题进行全面解析，帮助读者更好地理解和掌握这首文学作品。
一、理解题1. 第一句“卖油翁，煎饼婆”中，“油翁”和“煎饼婆”指的是什么？答案：这里的“卖油翁”和“煎饼婆”是指两位平民百姓，他们的职业分别是卖油和煎饼，是勤劳的劳动人民。
2. 诗中“浇瓜种豆达几般”一句中，作者想表达什么意思？答案：这句话表达了卖油翁和煎饼婆辛勤劳作，孜孜以求的精神。
他们耕种田地，经营生意，努力拼搏，奋斗生活。
3. “娘子一面金盆洗，一面金盆盛”与“息我须行立”、“得我亦须立”中属于人物内心独白的是哪些内容？答案：娘子洗盆和盛油时的动作，以及卖油翁和煎饼婆互相配合的默契行动，属于人物内心独白。
二、分析题1. 了解作者在《卖油翁》中所表达的主题及寓意。
答案：《卖油翁》通过描写卖油翁和煎饼婆艰苦劳作、互相帮助的情景，表达了劳动人民朴实、勤奋、助人为乐的品质，歌颂了劳动的伟大价值和劳动人民的优秀品质。
2. 探讨《卖油翁》中的形象描写和意象运用。
答案：在《卖油翁》中，卖油翁和煎饼婆被塑造成了形象生动、充满人情味的角色，他们的形象深入人心。
同时，作者巧妙地运用金盆洗油、金盆盛油等意象，寓意着劳动的光荣和劳动人民的奉献精神。
三、创作题1. 请根据《卖油翁》的内容和主题，写一篇文章，表达对劳动人民的敬意和钦佩之情。
答案：劳动是人类文明的源泉，勤劳的人民是社会的栋梁。
《卖油翁》向我们展示了卖油翁和煎饼婆那种精益求精、不懈努力的精神，他们默默奉献，默默付出，用自己的双手创造美好生活。
让我们向劳动人民致敬，感恩劳动人民为我们创造的美好生活！。
(完整word版)《卖油翁》习题及答案
《卖油翁》练习题一、文学常识填空作者_______，字_______，号_______，晚号_______，谥号_______，_______（朝代）著名政治家.文学家，“______________”之一。
《卖油翁》选自《_______》，是一篇短小精悍的笔记小说。
唐宋八大家有：唐代：______________________________________________宋代：_____________________________________________二、给下列字注音自矜（）家圃（）发矢（）微颔（）忿然（）酌（）沥之（）睨之（）尧（）咨（）杓（）三、解释下列词语1. 陈康肃公善射 ___________2. 公亦以此自矜 ___________3. 尝射于家圃尝：家圃：____________4. 有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：_______ 睨：________ 久：_________去：_________5. 但微颔之但：________ 颔：________之：________6. 无他，但手熟尔他：______但：______熟：______ 尔：________7. 尔安敢轻吾射安：________轻：________射：________8. 以钱覆其口覆：________9.康肃忿然曰忿：________ 然：________10. 唯手熟尔 ________11.康肃笑而遣之 ________12.徐以杓酌油沥之徐：______杓： ______酌：______沥：_______ 之：______四、翻译句子1. 见其发矢十中八九，但微颔之_____________________________________ 2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_____________________________________3. 无他，但手熟尔______________________________________4. 尔安敢轻吾射！_____________________________________5. 以我酌油知之。
《卖油翁》习题精选及参考答案
《卖油翁》习题精选及参考答案助学指要《卖油翁》一文通过卖油翁自钱孔沥油而“钱不湿”这件事，生动形象地说明了“熟能生巧”的道理，发人深省。
学习本文，一要理清故事情节，理解文章蕴涵的道理；二要理解文章通过神态、对话描写表现人物的方法；三要体会文章简洁、生动的语言。
读读练练一、基础知识及其运用1．给下面词语中画横线的字注音。
尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）颔之（）忿然（）酌油（）遣之（）2．解释下列句子中画横线字的意思。
陈康肃公尧咨善射（）有卖油翁释担而立（）见其发矢十中八九（）吾射不亦精乎（）尔安敢轻吾射（）康肃笑而遣之（）3．用“/”标出下列句子在朗读中的短暂停顿。
（1）陈康肃公尧咨善射。
（2）徐以杓酌油沥之。
4．指出下列各句中加粗的“之”指代的内容。
（1）但微颔之。
（2）以我酌油知之。
（3）徐以杓酌油沥之。
（4）康肃笑而遣之。
5．文学常识填空。
本文节选自《》，作者________，_____代政治家、_____家。
字永叔，号________，晚年又号__________。
二、整体理解本文共两个自然段，请写出各段的段意。
第一段：第二段：三、课内语段阅读康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．解释下面语句中画横线字的意思。
吾射不亦精乎（）惟手熟尔（）2．将下列句中表示二人称的词标上“△”。
(1)汝亦知射乎(2)吾射不亦精乎(3)尔安敢轻吾射(4)以我酌油知之3．在文段将表明卖油翁如何看待陈尧咨射技的语句标上横线。
4．“无他，但手熟尔”和“我亦无他，惟手熟尔”，都是卖油翁的话。
为什么后面一句要加上“我亦”二字？5．读了《卖油翁》，你受到了什么启发？四、课外拓展演练三重楼喻往昔之世，有富愚人痴无所知。
到余①富家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰。
《卖油翁》注释、翻译、简答习题带答案
《卖油翁》习题带答案【部编版七下第12课】班级：姓名：一、重点注释默写：2、【陈康肃公】公，对男子的尊称。
3、【善射】擅长射箭。
4、【自矜】自夸。
5【圃】园子。
6【释担】放下担子。
释，放下。
7、【睨】斜着眼看，这里形容不在意的样子。
8、【但微颔之】只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。
但，只。
颔，点头。
之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
9、【无他】没有别的(奥妙）。
10、【但手熟尔】只是手法技艺熟练罢了。
熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于“罢了”。
11、【忿然】气愤的样子。
然，表示“……的样子”。
12、【安】怎么。
13、【轻吾射】轻视我射箭的本领。
轻，轻视。
14、【以我酌油知之】凭我倒油（的经验)知道这个（道理）。
以，凭、靠。
酌，舀取，这里指倒入。
之，指射箭是凭手熟的道理。
15、【覆】盖。
16、【徐】慢慢地。
17、【杓】同“勺”。
18、【沥之】滴入（葫芦）。
沥，下滴。
之，指油。
19、【遣之】让他走。
遣，打发。
二、重点句子翻译：1、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
翻译：陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。
2、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
翻译：他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。
3、见其发矢十中八九，但微颔之。
翻译：见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
4、无他，但手熟尔。
翻译：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。
5、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
翻译：于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里。
6、康肃笑而遣之。
翻译：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
三、简答题：1. 卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？答：睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之。
2. 卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理？答：卖油翁看陈尧咨射箭，“久而不去”不是有意要教育陈尧咨克服骄傲自满的心理。
卖油翁练习题精选(含答案)
卖油翁练习题精选课内精读阅读下文，回答问题。
卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是（）A．但微颔．之B．策．勋十二转C．愿为市．鞍马D．尔安敢轻．吾射2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
（1）但微颔之．。
（2）以我酌油知之．。
（3）徐以杓酌油沥之．。
（4）康肃笑而遣之．。
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）无他，但手熟尔。
（2）以我酌油知之。
4．记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。
本文省略了“时间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。
5．下列对本文的理解不正确的一项是（）A．第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。
B．第二段写了卖油翁的酌油本领过人。
C．文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
6．卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么态度？7．文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？8．通过本文的学习，你获得了什么启示？比较阅读一、阅读甲、乙两文，回答问题。
【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】北人学没南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而能没矣。
卖油翁练习题精选（含答案）
卖油翁练习题精选（含答案）卖油翁练习题精选课内精读阅读下⽂，回答问题。
卖油翁陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁⽈：“⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：“尔安敢轻吾射！翁⽈：“以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：“我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
1 ．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的⼀项是（）A．但微颔．之B．策．勋⼗⼆转C．愿为市．鞍马D ．尔安敢轻．吾射2 ．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
（1）但微颔之．。
（2）以我酌油知之．。
（3）徐以杓酌油沥之．。
4）康肃笑⽽遣之3 ．⽤现代汉语翻译下列句⼦。
（1）⽆他，但⼿熟尔。
（2）以我酌油知之。
4 ．记叙⽂有六个要素：时间，地点，⼈物，事件的起因、经过、结果。
本⽂省略了“时间” 把其他五个要素，试在下表中填写出来。
5 ．下列对本⽂的理解不正确的⼀项是（）A．第⼀段写了陈尧咨射箭技艺的⾼超。
B．第⼆段写了卖油翁的酌油本领过⼈。
C．⽂中陈尧咨⾃信，卖油翁⾃⼤。
D．本⽂揭⽰了“熟能⽣巧”的道理。
6 ．卖油翁将⾃⼰的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？⼆⼈对⾃⼰的绝技各持什么态度？7 ．⽂章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？8 ．通过本⽂的学习，你获得了什么启⽰？⽐较阅读⼀、阅读甲、⼄两⽂，回答问题。
【甲】卖油翁陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁⽈：“⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：“尔安敢轻吾射！翁⽈：“以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：“我亦⽆他，惟⼿熟尔。
《卖油翁》课本原文及课后训练题答案(完整版)
《卖油翁》课本原文及课后训练题及答案（完整版）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
第三单元12. 卖油翁课后练习题及答案1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．自矜(jīn) 睨之(nì) 杓子(sháo)B．发矢(shǐ) 微颔(hán) 遣送(qiǎn)C．尧咨(yáo) 释担(dàn) 沥油(lì)D．忿然(fèn) 酌油(zhuó) 家圃(pǔ)2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A．有卖油翁释担而立(放下)B．尔安敢轻吾射(轻视)C．徐以杓酌油沥之(慢慢地)D．康肃笑而遣之(派遣)3．下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A．以我酌油知之知之者不如好之者B．汝亦知射乎吾射不亦精乎C．睨之久而不去我以日始出时去人近D．公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿4．下列句子中加点的“之”字的用法不同的一项是( )A．但微颔之B．睨之久而不去C．康肃笑而遣之D．大兄何见事之晚乎5．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A．陈康肃公/善射B．有卖油翁释担/而立C．乃取一葫芦/置于地D．徐/以杓酌油/沥之6．根据课文内容填空。
(1)《卖油翁》节选自《归田录》，作者__________，________时期著名的__________、__________。
“______________”之一。
(2)卖油翁的故事使我们明白了____________(成语)的道理。
阅读下面的文言文，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
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卖油翁诗词五首练习题及答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]23课《卖油翁》24课《诗词五首》?一. 学习重点：1. 熟读《卖油翁》理解其中的道理掌握成语“熟能生巧”。
2. 熟知两课相关的文学常识。
3. 熟读诗词五首，理解意思掌握每首中的重点句子。
?二. 和老师一起学：（一）学习23课《卖油翁》1. 文学常识：作者欧阳修，字永叔，北宋着名文学家，唐宋八大家之一。
《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》是一篇短小精悍的笔记小说。
2. 读课、注音释义：读课文第一节：陈康肃公：陈尧咨、谥号康肃、北宋人。
公，旧时对男子的尊称。
善射：擅长射箭。
自矜（j īn ）：自夸。
家圃（p ǔ）：家里射箭的场地。
释担：放下担子。
睨之：斜着眼睛看。
形容不在意的样子。
发矢（sh ǐ）：射出箭。
微颔（h àn ）：微微对此点头，略表赞许。
颔：点头。
读第二节：无他：没有别的（奥妙）但手熟尔：不过手熟罢了。
熟，熟练。
“尔”同“耳”，相当于“罢了”。
忿然（f èn ）：气愤愤地。
尔安敢轻吾射：你怎么敢看轻我射箭（的本领）。
尔，你。
安，怎么。
轻，看轻，轻视。
酌（zhu ó）：倒。
覆：盖。
遣之：让他走，遣：打发。
徐：慢慢地。
沥之：注入葫芦。
3. 结构分析：第一段：射箭⎩⎨⎧][略表赞许之之、久而不去，但微颔卖油翁：释担而立、睨此自矜世无双、射于家圃，以陈康肃：擅长射箭、当第二段：酌油（认输）之陈康肃骄傲自满笑而遣道理惟手熟尔结论：我亦无他入，而钱不湿以杓酌油沥之，自钱孔以钱覆其口表演：取葫芦置于地，油翁答：以我酌油知之傲气十足无射！康肃忿然说：尔安敢轻评价但手熟尔油翁答：无他吾射不亦精乎康肃问：汝亦知射乎，⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧--------][][][全文通过陈尧咨与卖油翁之间的问答小故事，说明了熟能生巧的道理。
?（二）学习24课《诗词五首》第一首《观沧海》1. 文学常识：作者曹操，字孟德。
东汉末年政治家，军事家、诗人。
《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。
公元207年曹操亲自率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
2. 诗的主题：《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了其统一中国，建功立业的抱负。
3. 重点诗句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”译文：运行不息的太阳月亮，星汉灿烂的银河，竟都包蕴在这浩瀚的沧海之中，这是何等的气魄啊！分析：这四句诗是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义的色彩，虽然是高效的夸张，但作者还是紧紧抓住了大海气势磅礴这个特征来写，夸张是合情合理的。
?第二首《次北固山下》1. 文学常识：作者王湾，唐代诗人，洛阳人，题中的“次”一般注本都作“停泊”讲。
但细解诗意，应理解为“经过”因为从颔联即可察知，诗人所乘之船是在江中行驶的。
2. 主题：《次北固山下》诗人即景抒情，细致地描绘了长江下游，开阔秀丽的早春景色，抒发了作者旅途中的思乡之情。
3. 重点诗句：（1）“海日生残夜，江春入旧年。
”译文：夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，当旧年尚未过时，江上已呈露春意。
这两句诗中描写景物，节令，蕴含自然珍趣。
?第三首《望岳》1. 文学常识：作者杜甫，字子美，湖北襄阳人，杜甫的诗现存1400多首，真实、深刻地反映了唐王朝由极盛走向衰落这一转折过程中的种种现象，展现广阔的生活画面，成为唐代社会的形象的历史，被后人称为“诗史”。
杜甫的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。
杜甫也被后人尊称为“诗圣”。
2. 诗的主题：杜甫的《望岳》诗，共有三首，分咏东岳泰山，南岳衡山，西岳华山。
课文中的这一首是望东岳泰山的，《望岳》诗人从不同角度描绘了泰山的崇高雄奇，以泰山和诗人的志向作对比，以山之雄伟衬托诗人志向的远大，表达了一种高瞻远瞩的气魄，体现了诗人青年时代积极向上的进取精神。
3. 重点诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
译文：一是要登上泰山的顶峰，（那时）四周的山峦，看起来都会显得矮小了。
这里表现了诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概。
?第四首词《如梦令》1. 文学常识：作者：李清照，号易安居士，南宋女词人。
“如梦令”是词牌名。
2. 词的主题：《如梦令》作者通过自己早年一次欢乐的郊游，抒写了片刻之间的美感，表现了作者热爱生活，热爱自然，热爱美好事物的情怀。
?第五首词《西江月》1. 文学常识：作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，“西江月”是词牌名，分上下两阙，56个字。
题目是“夜行黄沙道中”，辛弃疾退隐上饶带湖期间经常行经风景优美的黄河道中，有感于江南夏夜的幽静，写下了这首词。
2. 词的主题：诗人画了一幅江南小村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了朴野成趣的乡土气息，抒发了丰收展望的喜悦心情。
3. 重点句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
译文：稻花飘香里，听着成片的蛙鸣之声，让人想到蛙儿们也在谈论着丰收的年景。
?【模拟试题】（答题时间：40分钟）1. 给下面的字注音。
尧（）咨（）矜（）圃（）睨（）颔（）酌（）杓（）2. 下面的“之”均为代词，说说它们各指代什么。
（1）以我酌油知之（2）睨之（3）以杓酌油沥之（4）康肃笑而遣之3. 填空。
（1）这篇课文选自。
（2）欧阳修，（朝代）着名的。
4. 给下面加点的字注音。
（1）沧海（）（2）水何澹澹（）（3）山岛竦峙（）（4）东临碣石（）（5）秋风萧瑟（）（6）歌以咏志（）5. 解释下面加点的词。
（1）东临碣石（2）山岛竦峙（3）星汉灿烂（4）溪头忽见6. 诗词常识填空。
（1）律诗通常是句，人们常把这句分成联，即一二句为，三四句为，五六句为，七八句为。
中间两联一般都要求。
（2）词是一种韵文形式，起于唐代，盛于代，词有名（相当于歌谱名）。
词一般分为上下两段，一段叫一阕，因之词又可分为阕和阕。
7. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）A. 兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。
B. 一水/护田/将绿/绕，两山/排闼/送青/来。
C. 稻花香/里说丰年，听取/蛙声一片。
D. 常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。
8. 下面古诗词题目、体裁、作者及其朝代搭配正确的一项是（）A. 《如梦令》——词——李清照——唐代B. 《观沧海》——四言律诗——曹操——三国C. 《西江月》——词——苏轼——北宋D. 《次北固山下》——五律——王湾——唐代9. 课内精读。
A如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（1）对《如梦令》一词赏析有误的一项是（）A. 第一句中的“常记”，明确表明是在追述往事，“沉醉”透出作者心底的欢愉。
B. 第二句中的“兴尽”“误入”进一步表明兴致之高，更显示出主人公的忘情心态。
C. 第三句中的荷塘、小舟、鸥鹭，构成一个情趣横生的美妙意境。
D. 这首词描叙了春日游饮归途中的一个片断，表现了作者热爱自然的情怀。
?B观沧海东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）解释词语。
①临②澹澹③竦峙④星汉⑤萧瑟（2）填空。
①这首诗中统领全篇的一个字是：。
②从写景的虚实看，这首诗前六句写，后四句写。
③写大海无风时的波浪的一句是，写大风大浪的一句是。
④最能表现作者博大胸襟的诗句是，；，。
（3）选择。
①“日月之行，若出其中”的意思是（）A. 日月好像在沧海中运行。
B. 日月好像从沧海中升起。
C. 日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。
D. 日月的行踪，都好像与沧海有关。
②对全诗简析有误的一项是（）A. 这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。
B. 全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。
C. 诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
D. 诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受。
?【试题答案】1. yáo；zī；jīn；pǔ；nì；hàn；zhuó；sháo2.（1）代指这个道理（2）代指他射箭的情形（3）代指葫芦（4）代指他，卖油翁3. 《归田录》；北宋；文学家4.（1）cāng （2）dàn （3）sǒng （4）jié（5）sè（6）yǒng5.（1）登临（2）挺立（3）银河（4）通“现”，出现6.（1）八；八；四；首联；颔联；颈联；尾联；对仗（2）宋；词牌；上；下7. C8. D9.A（1）D?B（1）①登临②水波动荡的样子③耸立④银河⑤形容风吹树木的声音（2）①观②实景；虚景③水何澹澹；洪波涌起④日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里（3）C（4）D。